自立的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的自立的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自立的作文1
終于上四年級(jí)了，媽媽從前老說(shuō)我小屁孩，這學(xué)期開始她該刮目相看了吧！果然，開學(xué)的第一天早上，媽媽沒(méi)有像以前那樣千叮嚀萬(wàn)囑咐，只是隨口說(shuō)了一句：課間別忘了喝水喲。然后，她就放心地上班去了。
過(guò)了幾天，媽媽都是這樣。晚上做完作業(yè)，只是大概檢查一遍就給我在家校聯(lián)系冊(cè)簽上了大名。是不是媽媽不再關(guān)心我了，還是她工作太忙了呢？
終于到了周末，我一放學(xué)看到媽媽在門口等我。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，然而一回到家，媽媽卻大發(fā)雷霆。
原來(lái)回到家，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)書包旁邊的網(wǎng)兜了沒(méi)裝水瓶，就問(wèn)我：今天沒(méi)帶水嗎？我今天是真的沒(méi)帶水瓶，渴了一天了，正咕咚咕咚大口喝水呢！我喝完水，點(diǎn)點(diǎn)頭道：嗯，忘記帶了！那你有沒(méi)有向同學(xué)要點(diǎn)水喝呢？我搖搖頭，一看媽媽面帶怒氣，又忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：喝了，喝了。誰(shuí)知道媽媽一下子就發(fā)火了，連珠炮似的`開始訓(xùn)我：喝了你會(huì)渴成這個(gè)樣子嗎？四年級(jí)了還不會(huì)照顧自己，忘記了也該靈活一些，不會(huì)向老師或同學(xué)要些水喝嗎？我沒(méi)想到，沒(méi)有帶水，在我看來(lái)是一個(gè)小小的疏忽，在媽媽眼里是這么重要呀！媽媽，我知道了，下次我不會(huì)忘記喝水了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)道。
晚飯后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我聊了一會(huì)兒，她說(shuō)四年級(jí)的我無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上都應(yīng)該學(xué)習(xí)自立了。
健康很重要，學(xué)習(xí)要自立，這是媽媽給我上的開學(xué)第一課。
自立的作文2
自立者，賢人也。
——題記
如果人生是那一夜的暴風(fēng)雨，黑色的颶風(fēng)呼嘯著向我們席卷而來(lái)，該怎么辦？我們雖然只是一只只幼雛，但是，要做的，不是躲在父母的臂膀下，享受這短暫的安全，而是去搏擊那風(fēng)浪！不要認(rèn)為災(zāi)難是不幸的，不幸的是你已經(jīng)認(rèn)為這是災(zāi)難。不要以為你依靠的那座山是永遠(yuǎn)穩(wěn)固的，當(dāng)你依靠的那座山轟然坍塌時(shí)，你已站立不住。
在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)，自立。
夜，如同一個(gè)驚天巨浪，呼嘯著，將整個(gè)城市沒(méi)入深淵。我腦海中的記憶碎片紛紛浮起，拼接，畫面定格在初一的那一夜。
窗邊的男孩托著稚嫩的臉蛋，眉頭微微皺起，正在思考著一道題。那就是我。那道題如同一個(gè)固若金湯的城池，我就是城下的`一個(gè)小兵。我在腦海茫茫一片中掙扎，掙扎，掙扎。想要攻下這座城池。
奮斗到半夜，這座城池還是久攻不下。當(dāng)城墻上的士兵拉滿弓時(shí)，我成了逃兵，想著明天到學(xué)校一問(wèn)便知因果，這座城遲早都是我的，多一時(shí)少一時(shí)又何妨，便抱著僥幸的心態(tài)上床睡覺(jué)了。
身體放松了，可內(nèi)心還在激蕩，久久不能平靜。到底做還是不做呢？掙扎了一會(huì)兒，終于，我翻下床繼續(xù)坐在桌前，以平靜的心態(tài)對(duì)待這道題，將這道題的每一個(gè)字眼融入血液里，以每分鐘幾十次的速度敲擊心臟，化作思緒。想要從每一個(gè)方位找出突破口。
夜深了。終于，我的心明亮了，臉上的笑容如同水一樣鋪瀉開來(lái)。
人，在風(fēng)雨中，要學(xué)會(huì)自立。要去搏擊風(fēng)浪，用雙手撕開黑暗，用汗水融化冰雪，開辟出一片新天地，那時(shí)你會(huì)看見(jiàn)蓮花般噴薄的烈日，光明將不會(huì)消失，因?yàn)�，你已成了一顆太陽(yáng)。
賢者，皆自立。
自立的作文3
我們都知道，從古到今，男兒英雄層出不窮，所以我演講題目是男兒當(dāng)自強(qiáng)。但是絕對(duì)沒(méi)有看低女生的意思請(qǐng)大家不要誤會(huì)
最近各個(gè)學(xué)校都流行一個(gè)詞，叫什么“陰盛陽(yáng)衰”我就看看我們是不是真的“不景氣”
可是放眼校園，男兒們可真有點(diǎn)我不想說(shuō)的那個(gè)詞了，男生和女生似乎分為兩個(gè)等次。任課老師們說(shuō)：“唉如果不加幾個(gè)拖后腿的男生，我們的平均分上升56分�！卑嘀魅蝹冋f(shuō)：“唉，某某男同學(xué)又打架了，真不讓人省心�！被顒�(dòng)評(píng)委們說(shuō)：“唉，怎么上來(lái)一個(gè)是女生，上來(lái)一個(gè)還是女生，就是沒(méi)男生�！彪y道我們錚錚鐵骨的男兒中就只有幾個(gè)拔尖的，而其余的都只能當(dāng)鳳尾？難道我們浩然正氣的男兒中，就只有幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，而其余的都品質(zhì)不好？當(dāng)我們的男同胞老師批評(píng)時(shí)，你們不覺(jué)得臉紅嗎？
不！
因?yàn)槲覀兪悄袃海?/p>
男兒當(dāng)自強(qiáng)，多少年中華民族流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國(guó)是自強(qiáng)，超越自我、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)，我們說(shuō)的自強(qiáng)，不是看不起女生。蔑視女生，而是在生活上，各個(gè)項(xiàng)目上超過(guò)女生，正如易中天所品的，何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！
可是，我們自強(qiáng)的'男兒做到了嗎？
沒(méi)有？
辦不到？
不可能！
因?yàn)槲覀兪悄袃海?/p>
鐵骨錚錚的男兒！所以，我們要自強(qiáng)！所以我們辦得到，我希望在場(chǎng)的所有真正的男兒把這句話用烙鐵深深的烙在心上，烙的深深地。
男兒當(dāng)自強(qiáng)！
謝謝！
自立的作文4
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，在父母的呵護(hù)下，開心地成長(zhǎng)；在艱苦的環(huán)境下成長(zhǎng)；在一帆風(fēng)順下成長(zhǎng)……
“我就要追上你了!”“哈哈，沒(méi)門。”看著別人騎自行車在樓下開心地玩耍，我心里就癢癢，便下定決心:一定要學(xué)會(huì)自行車。在我的央求下，媽媽終于同意我學(xué)自行車了!
第二天，我自信滿滿地推著自行車來(lái)到了空曠的地方，我先向媽媽詢問(wèn)了騎自行車的要領(lǐng)，然后就是實(shí)戰(zhàn)了。我先騎上自行車，然后雙腿一蹬，可誰(shuí)知，自行車兒“反抗了”，將我從車上給摔了下來(lái)，與大地公公來(lái)了一次親密接觸。真是萬(wàn)事開頭難啊!聽(tīng)著那么容易的事情，實(shí)際操作起來(lái)就真么難。我看著媽媽，想尋求她的幫忙，媽媽沒(méi)有同意，并讓我依靠自己的力量騎自行車。我又重燃了斗志，開始了第二次嘗試。
這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)為自己不能再像上次那樣直接上車就蹬，而是先學(xué)會(huì)保持平衡，而且控制車速又不太快。經(jīng)過(guò)我這么一試，還真行!雖然車子才騎出了短短幾米，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。小小的成功，增強(qiáng)我的信心，我接著一次次試驗(yàn)，騎出去的'距離越來(lái)越長(zhǎng)，就這樣，30分鐘過(guò)去了，我也成功的學(xué)會(huì)了自行車，當(dāng)我向媽媽展示時(shí)，媽媽說(shuō)知道用自己的力量去解決問(wèn)題這就說(shuō)明你長(zhǎng)大了.媽媽笑了，我也笑了。
成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，但是成長(zhǎng)的過(guò)程才是令人難忘的啊！
自立的作文5
說(shuō)起獨(dú)立，大家并不陌生。對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，獨(dú)立就是自己做一些力所能及的事，比如自己去超市飛買東西，自己做飯。但是，現(xiàn)在的小朋友都是溫室里的小花，每樣?xùn)|西都依賴爸爸媽媽的，沒(méi)有自立能力。不過(guò)，我驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有自立能力的孩子。
記得上次，我自己一個(gè)人跟著叔叔們騎車去上林湖。媽媽很擔(dān)心，勸我不要去騎，但是我一定要去，雖然中途差點(diǎn)撞車，還差點(diǎn)摔一跤，但是最終還是成功了，讓我十分高興。
還有一次，我獨(dú)自坐公交車去奶奶家。結(jié)果我第一次坐錯(cuò)了，兜了一圈，又坐到了終點(diǎn)站，于是我又用了一元錢坐上了另一輛公交車，大半天才來(lái)到了奶奶家，真是太危險(xiǎn)了，幸好錢帶得多，我還得意洋洋，覺(jué)得很了不起。
可是，自從我看見(jiàn)《烏塔》這篇文章后就不這么認(rèn)為了，因?yàn)樗任覅柡ηf(wàn)倍。她是一個(gè)小女孩，只有13歲，她的`旅費(fèi)都是她一個(gè)人賺來(lái)的，足足準(zhǔn)備了三年時(shí)間呢！我十分佩服她，但是我們不能和她一樣，因?yàn)樵诂F(xiàn)在的社會(huì)壞人很多，很容易上當(dāng)受騙或遇到其他危險(xiǎn)，但是我們也可以開始自立起來(lái)，盡量小事不再依賴爸爸媽媽，做個(gè)自立的小爺們。比如可以準(zhǔn)備一次晚飯，自己買來(lái)菜，自己炒�；蛘咦约赫矸块g，幫洗衣服，洗碗盤子，幫忙掃地，拖地，洗窗戶等。
一句話，我們要有有自立能力，“靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！蔽覀儾荒芤聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口，成為溫室里的小花，《烏塔》這篇課文告訴我們要成為一個(gè)自立自強(qiáng)，有生活能力的人。
讓我們松手吧！成為自立的人，不依賴父母的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢！
自立的作文6
人活在這個(gè)世界上，要想能夠好好的生存下去，就一定要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。我們不能夠完全依賴別人，別人在有多強(qiáng)的本領(lǐng)來(lái)保護(hù)你，那也是他自己的能力，一旦失去他，你將一無(wú)所有，最終導(dǎo)致自己無(wú)法生存。所以，我們要在一定的時(shí)間內(nèi)，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，能夠自己保護(hù)自己。
在中國(guó)，孩子們的.自立能力不是太強(qiáng)，有些媒體報(bào)道說(shuō)：一些學(xué)生能成為學(xué)霸，但由于長(zhǎng)時(shí)間父母對(duì)他們的溺愛(ài)，考入名牌大學(xué)后不會(huì)疊被子，不會(huì)收拾自己的內(nèi)務(wù)而被淘汰。在生活中，也有許多學(xué)生不會(huì)自立自強(qiáng)的例子：有些高中生，不會(huì)洗鍋，不會(huì)做飯，不會(huì)自己收拾自己的一些東西，完全依賴于父母，整天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的大小姐、大少爺般的生活，這樣的現(xiàn)象普遍在中國(guó)存在。但是在美國(guó)可就不一樣了，美國(guó)憲法規(guī)定，到18周歲后，父母就完全不管孩子了，他們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。有些孩子從小創(chuàng)新，搞一些小發(fā)明，到20周歲左右就會(huì)擁有自己創(chuàng)辦的公司或其他企業(yè)了，這種現(xiàn)象是值得我們學(xué)習(xí)的。盡早的學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不完全依賴別人的力量來(lái)保護(hù)自己是最好的。
就拿給動(dòng)物喂食這件事來(lái)說(shuō)吧。如今人們參觀動(dòng)物園的時(shí)候，都喜歡給動(dòng)物喂食來(lái)逗它們，可人們卻忽略了如果人們一味的給動(dòng)物喂食，是會(huì)讓它們喪失自覺(jué)能力的。所以說(shuō)，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，這樣才可以在世界上安逸、舒適的生活下去。
自立的作文7
蝴蝶的成長(zhǎng)是一場(chǎng)痛苦的蛻變，小鷹的成長(zhǎng)是在峭壁處學(xué)會(huì)展翅飛翔，而人的成長(zhǎng)是在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自立。
去年春季，當(dāng)和煦的陽(yáng)光普照著大地。我們學(xué)校決定組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息議論紛紛，有的向老師問(wèn)東問(wèn)西的，就差沒(méi)讓老師做他的解說(shuō)員。
星期二的早晨，我們上了大巴，向?qū)嵺`基地進(jìn)發(fā)。一路奔波，同學(xué)們都勞累不堪，但一聽(tīng)到中午要野炊，原來(lái)十分疲憊的人都來(lái)了興致，一點(diǎn)也不累了。來(lái)到野炊的帳篷內(nèi)，炊事員告訴我們要包餃子。大家都十分踴躍。開始野炊。組長(zhǎng)讓我們分工負(fù)責(zé)。先把盆子、切板洗干凈了，再有抹布擦試干凈，這是組員要做的'事，只好都由組長(zhǎng)代勞了。
這時(shí)，炊事給每組都發(fā)了肉與雞蛋，我們把切好的芹菜與茶干倒入了肉與雞蛋里面，不停地?cái)嚢枇?0分鐘，組長(zhǎng)又去領(lǐng)了餃子皮。眼看別的組都包了許多，我們組都急紅了眼，加緊速度。終于，餃子都包好了。大家的額頭都分泌出許多汗珠。組長(zhǎng)以飛一般的速度將餃子送給炊事員下鍋。
雖然蛤是短短十幾分鐘，大家都等得不耐煩了。終于，餃子出鍋了。大家去排隊(duì)領(lǐng)。我也拿到了一碗熱騰騰、香噴噴的餃子，那香味實(shí)在是誘人啊！
回到餐桌上，大家都狼吞虎咽地開吃。一位女生邊吃邊說(shuō)：“平常家里做餃子都沒(méi)有這次好吃，因?yàn)檫@次是我們親手做的�！卑嚅L(zhǎng)也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在這次野炊活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了自立，這次活動(dòng)十分有意義！”
那次野炊，我依舊記憶猶新，但從中，我受益匪淺的是：只有自立自理自強(qiáng)，才能獲得真正的成長(zhǎng)！
老師點(diǎn)評(píng)：只有真實(shí)的事例才能抒發(fā)真實(shí)的情感。
自立的作文8
在那個(gè)夏日的傍晚，徐徐落下的夕陽(yáng)，對(duì)我而言，就是勝利的曙光。
九歲的小娃娃，大多是很任性的，我也不例外�？粗切┐笠稽c(diǎn)的孩子騎著自行車在馬路上“耀武揚(yáng)威”，那意氣奮發(fā)的'模樣，好像他們是街上唯一彩色的存在，而小小的我儼然成為了他們身后灰色的背景，心里可真不是滋味。
次數(shù)多了，“騎自行車”的念頭已經(jīng)根深蒂固。
我從未料到騎車是這么困難的一件事。每當(dāng)我興致沖沖地踩上踏板，還不到一圈，車子就像喝了酒一樣左搖右晃，非要我下來(lái)不可。終于有一次，我沒(méi)站穩(wěn)，被自行車壓在了下面。身上破了皮不是最急的，大庭廣眾之下摔得那么難看，這可比我受傷令我難受多了。雖然現(xiàn)在回想起來(lái)，周圍的人并不會(huì)笑話我，但當(dāng)時(shí)只覺(jué)得每一位交談的路人都發(fā)出嘲諷我的聲音。
我把求助的目光投向媽媽，希望她能幫我一把——好歹幫我穩(wěn)住車子啊！可看到媽媽那一副“事不關(guān)己”的樣子，我把牙咬得咯吱響。哼！不用你幫，我自己也能行！站起來(lái)，拍拍土，不顧已經(jīng)滲出血絲的傷口，接著練！
漸漸地，陽(yáng)光由耀眼的金色變成了溫暖的橙色，天上的“棉花糖”也染成了五彩祥云。我已經(jīng)不知道這是第幾次被車子壓倒在地，只是不服氣：我就不信學(xué)不會(huì)！
正所謂“苦心人，天不負(fù)”。大概是我的執(zhí)著引來(lái)了五彩祥云幫忙，不知是第幾次被自行車“甩”下來(lái)的我在偶然的一個(gè)動(dòng)作里，一下子學(xué)會(huì)了控制這輛“醉酒”的自行車。盯著夕陽(yáng)發(fā)出的余暉，我內(nèi)心無(wú)比自豪。
感謝父母，他們明白深肥益根，于是不會(huì)輕易滿足我的所求�，F(xiàn)在，我也早已不會(huì)再把求助的目光輕易投向別人。我相信自己的堅(jiān)持和努力，總會(huì)吸引來(lái)“五彩祥云”。到那時(shí)，區(qū)區(qū)困難，將不能再把你“甩”下來(lái)。 （
自立的作文9
小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)；河流經(jīng)過(guò)山路十八彎后終匯入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)；鷹能在羽毛未豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說(shuō)他有一雙死魚般的雙眼，不是學(xué)戲的料，但梅蘭芳并沒(méi)有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗诔膲?mèng)想不斷奮斗，并腳踏實(shí)地的努力著。歷經(jīng)那么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒(méi)有自立自強(qiáng)，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他輝煌的演藝生涯？所以說(shuō)自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人。他小時(shí)候就雙目失明，這對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒(méi)有因此就放棄對(duì)音樂(lè)的熱衷，對(duì)生命的熱愛(ài)，沒(méi)有逃避上天的圣意，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道的`舞臺(tái)，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，他在家不斷努力練習(xí)著，自強(qiáng)不息，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確、自然對(duì)待他人的表情、動(dòng)作，再加上自己對(duì)音樂(lè)的熱衷和努力向上，最終登上了星光大道的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒(méi)有自強(qiáng)、自立，因此而消沉，就不會(huì)為了那個(gè)本來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì)成功。所以說(shuō)自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
在我們?nèi)松穆吠旧�，困境、挫折都等著我們，而我們都必須自立自�?qiáng)，通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍(lán)天！
自立的作文10
成長(zhǎng)，是一片沙灘。夕陽(yáng)下，已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí)的我在上面留下許多腳印，有許多腳印已經(jīng)被歲月的海水沖淡，可有幾個(gè)腳印卻一成不變，安然無(wú)恙地印在沙灘上……
第一次上臺(tái)演講
“叮叮�！鼻宕嗟纳险n鈴響了起來(lái)，我的心砰砰地跳著，心中不停地念著昨天的故事。當(dāng)老師一本正經(jīng)地喊道：“周豐偉同學(xué)，請(qǐng)上臺(tái)講述你的故事�！蔽业男囊幌绿岬搅松ぷ友郏艘话杨~頭上的汗珠，邁著沉重而又堅(jiān)定的步伐走上臺(tái)。令我大吃一驚的是，從前說(shuō)話聲小，吞吞吐吐的我，如今竟可以把昨晚所看的故事一字不落地講出來(lái)，當(dāng)最后一個(gè)字消失在教室之后，講臺(tái)下頓時(shí)發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲，如釋重負(fù)的我臉上洋溢著久違的笑容。
那天，沙灘上出現(xiàn)了一個(gè)明晃晃的腳印，它叫“自信”。
第一次當(dāng)家
“都十二點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呀?”坐在沙發(fā)上的我伸了一個(gè)懶腰，發(fā)出了不滿的抱怨聲。這時(shí)，我的電話手表響了起來(lái)，我一驚，接通了電話，里面?zhèn)鞒隽藡寢尩腵聲音：“豐偉，今天上午媽媽出去有事，你自己到家煮飯吧。”“可是……”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，電話里就傳來(lái)了嘟嘟的掛機(jī)聲。沒(méi)辦法我只好自己動(dòng)起手來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力放下了砧板，拿了食材，小心翼翼地切菜。隨后再打開吸油煙機(jī)，點(diǎn)上灶，開始烹飪我的第一道菜青椒炒肉，看著青椒與肉在鍋中翻滾，我加入鹽，終于大功告成!迫不及待地嘗了一口，發(fā)出了幸福的贊嘆聲。
那天，我又在沙灘上留下了一個(gè)腳印，它叫“自立”。
自立的作文11
夜深了，靜了，大家都睡著了。是��！有誰(shuí)不知道睡覺(jué)呢？我感覺(jué)自己后面濕漉漉的。想起媽媽說(shuō)的話，真讓人心疼�！敖裉炷惚仨氉约阂粋�(gè)人睡覺(jué)！”哎！真慘！清明回家，媽媽讓我自己一個(gè)人睡覺(jué)，我在路上答應(yīng)的好，因?yàn)檫@樣學(xué)會(huì)了自立，又有游戲玩。真是一舉兩得！可到了晚上，獨(dú)自一人躺在床上，腦子里出現(xiàn)了一些妖魔鬼怪呀！一些恐怖的東西！真是讓人不寒而栗！就這樣，我在床上煎熬了一個(gè)多小時(shí)。
我從床上蹦，起來(lái)，腦子里突然浮現(xiàn)出爸爸慈祥的面孔：“兒子，任何事情都有第一次，熬過(guò)了第一次后面就輕松了�！蔽业哪X子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，想那些能睡著的`方法。我不是腦子里總想著妖魔鬼怪嗎？不想不就行了嗎？
夜深了，靜了。大家都睡著了了。我爬下床，坐在沙發(fā)上把眼睛合上，心里念道：“我要睡覺(jué)，我要睡覺(jué)……”不知念了多長(zhǎng)時(shí)間，好像沒(méi)什么效果反而心跳更快了！夜深了，靜了，大家都睡著了。我把課外書拿來(lái)，打開臺(tái)燈。看�。】�！不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，只覺(jué)得腦子里更加混沌了，書中的人物在腦子里跳來(lái)跳去，不行！我得另想辦法。
夜深了，靜了，大家都睡著了。我跑到媽媽的房間里，懇求媽媽：“媽媽，您能不能陪我睡一會(huì)兒？”“是誰(shuí)今天在路上說(shuō)自己肯定一個(gè)人睡的？”我知道自己理虧，變跑出了媽媽的房間。哼！我干脆做作業(yè)！我把學(xué)校的作業(yè)拿出來(lái)瘋狂提前做，不知做了多久。我累了，頭好痛。我爬上床，過(guò)了一會(huì)兒，便呼呼大睡。
終于睡覺(jué)了！
自立的作文12
昨天晚上，我和媽媽一起去修自行車。
那時(shí)已晚，街邊早已沒(méi)有了修車攤。我和媽媽漫無(wú)目的的推車走，希望還能找到一家修車攤。我走著向四周望著，不一會(huì)，一張白色的木牌竄進(jìn)我的視線，上面用紅字寫著"自行車修理"。我見(jiàn)了連忙叫媽媽："媽，前面有一家修車店。"媽媽聽(tīng)了向前望了望說(shuō)："那我們走吧！"
我們加快腳步，走到了店門口，只見(jiàn)兩輛自行車倒立在地上，一位年輕人和一位老人正在修理著。那年輕人穿的`不錯(cuò)，可能是老人的助手吧？那老人卻滿身是灰塵和油漬，而且他的左腳已經(jīng)殘疾，一瘸一拐的。
看了這些，我的思絮很快飄遠(yuǎn)了。我想起有些身有殘疾的老人，在街邊乞討。一天一天艱難的活著，可以說(shuō)是低人一等；這位老人也同樣身有殘疾，但他卻有一雙靈巧的手，有一身好本領(lǐng)。雖說(shuō)修車賺不了多少錢，但也是有勞有獲，人家起碼沒(méi)有伸手要飯吃呀！
不一會(huì)，一位身穿白襯衫走起跑來(lái)也有些吃力的老人，走了過(guò)來(lái)，手中攥著一張皺皺巴巴的十元錢；"老王頭，我把錢帶來(lái)了！""不用了，就這幾塊錢，免了吧！"兩人爭(zhēng)執(zhí)了半天，穿白襯衫的老人，只好把錢拿了回去，轉(zhuǎn)身回去了。
我們都應(yīng)該向這位修車?yán)先藢W(xué)習(xí)：他心地善良，不愿不勞而獲，用自己的手捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，讓自己養(yǎng)活自己，為人們做貢獻(xiàn)；用"勤勞"與施舍劃分了界限！指導(dǎo)教師：朱曉暉
自立的作文13
現(xiàn)在的獨(dú)生子女，真是幼稚期長(zhǎng)的可以，可達(dá)二十年，占了一個(gè)人生命的五分之一 ——還得保證能活一百歲。所以，一個(gè)“自立節(jié)”的想法，在我腦海中萌生了。
每年的一月底，也就是30、31號(hào)兩天，就是自立節(jié)的.舉辦時(shí)間，誰(shuí)讓自立自立，三十而立呢？反正只要你這天一踏出家門，百分之百會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的奇觀：路旁擺著什么桌子呀，椅子呀，床呀，五花八門。無(wú)數(shù)的兒童就在這些東西旁邊擺攤掙錢，他們有說(shuō)有笑，吆喝聲連成一片，就像一個(gè)屬于兒童的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，而大人很榮幸地成為了他們的顧客……同志，請(qǐng)別見(jiàn)怪，在家里還叫自立嗎？因此，他們要走出家門，開始自力更生的體驗(yàn)。
自立節(jié)的前幾天，二十歲以下的青少年通通傾巢而出，瘋狂地用平時(shí)積攢下的零花錢購(gòu)買木料、鐵釘?shù)炔牧�，自己打造外出要使用的�?jiǎn)單生活用品和家俱。自立節(jié)那兩天，我們把準(zhǔn)備好的家俱搬到外邊，劃出一塊地，擺上小攤，開始了兩天的露營(yíng)生活。
雖說(shuō)這兩天我們都是自由的，但是為了掙得生活費(fèi)，我們賣力地吆喝來(lái)吸引顧客，并且謹(jǐn)慎地使用每一分錢，不然錢一花光，你就等著挨餓吧……所以，會(huì)理財(cái)?shù)恼具^(guò)來(lái)，亂花錢的一邊去。
自立節(jié)不僅可以培養(yǎng)我們的意志力，還可以讓我們學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)理財(cái)，是個(gè)兩全其美的節(jié)日。
自立的作文14
天氣晴朗，太陽(yáng)公公伸了一個(gè)懶腰，從東方蹦了出來(lái)，以自己十成的熱量，照耀著整個(gè)大地。突然，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——栗欣，背起小書包，一蹦一跳地向?qū)W校進(jìn)發(fā)�？删驮谶@是，不幸的事情發(fā)生了，迎面跳出了個(gè)“黑客殺手”，他騎著摩托車飛速前進(jìn)，撞上了小女孩，從此以后，栗欣便失去了雙手……這是電影《小小的我》開篇的一個(gè)鏡頭�？戳诉@部影片，我最大的感受是，小女孩栗欣失去了雙手之后，仍然勤奮好學(xué)、永不言敗、樂(lè)于助人。給人一種堅(jiān)強(qiáng)、鋼硬的精神。讓我們一同來(lái)看這樣幾個(gè)畫面，來(lái)體會(huì)著一主題。
鏡頭一：栗欣因遭遇車禍，被學(xué)校的校長(zhǎng)拒之門外，只是送了兩本教科書給她，讓她在家里學(xué)習(xí)，但栗欣并沒(méi)有為自己失去的雙手而悲傷，反而更加努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，思考數(shù)學(xué)題，為以后的'學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)捉是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。通過(guò)自身的努力，栗欣終于學(xué)會(huì)了算術(shù)題。
鏡頭二：栗欣不僅失去了雙手，還失去了雙腿。所以，她連走路都很困難，有時(shí)候，她每走一步，就會(huì)摔上一跤，而她沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續(xù)走，因?yàn)椋恢北е粋�(gè)堅(jiān)定的信念：不要輸給挫折，不要輸給傷口�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在她身上，我看到了一種永不言敗、不屈不撓的精神，這種精神實(shí)在值得我學(xué)習(xí)。
鏡頭三：栗欣在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)，但她從不計(jì)較，本著一顆寬容之心，在同桌有困難的時(shí)候，都會(huì)熱心地伸出援助之手。
一個(gè)殘疾人都能給人以關(guān)懷，而我們作為四肢健全的人，更應(yīng)該對(duì)弱勢(shì)群體送去真切的關(guān)懷，即使只是一句問(wèn)候、一個(gè)微笑或一把攙扶，都彌足珍貴。
自立的作文15
無(wú)意中從朋友那里借得一本書《魯濱遜飄流記》，讀后我深有感觸，對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而升。
魯濱遜一個(gè)人在島上生活了28年，過(guò)著沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望的日子。魯濱遜該會(huì)多么孤獨(dú)��！但他沒(méi)有怨天尤人、自暴自棄，他憑借著自己的智慧和堅(jiān)韌不拔的毅力，用勤勞的雙手把荒無(wú)人煙的小島建設(shè)成一個(gè)祥和有序、自給自足的家園。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他最終擺脫了孤寂無(wú)聊的生活，回到了英國(guó)。
讀完之后，我深深地被魯濱遜的能干、樂(lè)觀、對(duì)困難無(wú)所畏懼的精神所吸引住了，他真是一個(gè)偉大的英雄。掩上書本，我不禁反省自己：如果我流落到孤島上，我能干些什么？會(huì)劈柴，還是會(huì)做飯？我又能活幾天呢？一天？?jī)商�？……現(xiàn)實(shí)生活中，我是父母的掌上明珠，父母把我捧在手里，怕磕著，怕碰著，總是小心地呵護(hù)著。到現(xiàn)在，我連洗自己的衣服都是笨手笨腳的`，更別說(shuō)干一些粗活了。遇到一點(diǎn)小麻煩、小困難時(shí)，我除了發(fā)牢騷或是大聲叫喊爸媽之外，就無(wú)所適從了。
跟魯濱遜相比，我真是差遠(yuǎn)了。如果說(shuō)魯濱遜是山上傲立的巨松，那我就是山下軟弱的小草，我今后應(yīng)該像他一樣，學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，在困難面前無(wú)所畏懼，以樂(lè)觀的面貌，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它們，即使困難再大，哪怕只有一線希望，也要努力，決不能放棄。
《魯濱遜漂流記》真是一本好書，我從中汲取了勇氣，獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。我要把它放在枕邊，經(jīng)常去翻閱它，拜讀它……
【自立的作文】相關(guān)文章：
自立自強(qiáng)的作文03-09
自立的作文15篇02-19
有關(guān)自立的作文（精選50篇）11-17
以自立為話題的作文優(yōu)秀11-30
自立自強(qiáng)的作文5篇04-28
自立自強(qiáng)的作文高一03-09
勤儉自立美德少年事跡簡(jiǎn)介08-12