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寫作作文

以初三為話題的作文

時(shí)間:2023-02-14 16:49:51 寫作作文 我要投稿

以初三為話題的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的以初三為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以初三為話題的作文

以初三為話題的作文1

  假如我是太陽(yáng),我要出現(xiàn)在雨水多的地區(qū)。在那里,我可以用自己身上的光芒,照射到水喝得太多的小草上,讓它快快發(fā)芽;照射到小花兒上,讓小花兒長(zhǎng)得好看一些,到時(shí)候,人人都可以觀賞這些花兒了;照射到需要陽(yáng)光的小樹(shù)上,讓它茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成大樹(shù);照射到整個(gè)大地,讓它到處是一片生機(jī)勃勃的景象……

  假如我是太陽(yáng),我要把黑暗全部消失。當(dāng)烏云遮住我的時(shí)候,我會(huì)讓我身上的光芒再亮一些,照得烏云散開(kāi)為止(因?yàn)樘?yáng)喜歡亮光);就算天要暗下來(lái)了,我也要讓它永遠(yuǎn)不暗下去。雖然會(huì)下雨,但是我還是會(huì)讓它下“太陽(yáng)雨”的(一邊下雨,一邊有太陽(yáng))。下完雨之后,天邊就會(huì)出現(xiàn)彩虹。

  假如我是太陽(yáng),我不會(huì)在夏天猛烈地散發(fā)出身上的光芒。夏天很熱的`時(shí)候,我不會(huì)像一個(gè)大火球似的,照得人們汗流浹背;我只散發(fā)出淡淡的光芒,讓人們不會(huì)覺(jué)得很熱。在冬天,我會(huì)每天都出現(xiàn)在天空中,讓冰雪融化,照得大地像春天一樣溫暖。

  假如我是太陽(yáng),我會(huì)發(fā)揮出我的優(yōu)點(diǎn),帶給人們。如果我哪一天發(fā)揮出了我留給人們不好的印象,我就拿幾張紙,寫上“太陽(yáng)的缺點(diǎn)欄”,這樣,我把紙貼在大街的墻上,讓人們寫出我的缺點(diǎn),我以后改正就行了。

  假如我是太陽(yáng),我要給人們帶來(lái)許多好處,讓人們永遠(yuǎn)生活在這充滿快樂(lè)的世界上。

以初三為話題的作文2

  父母,對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的積累,心智的成熟,讓我們無(wú)時(shí)不感受著父母無(wú)私的愛(ài),父母帶給我們的感動(dòng)無(wú)處不在。

  從呱呱墜地的那一刻起,我們就成了父母生命里的一個(gè)寶,捧在掌心、牽掛在心頭。在我們健康成長(zhǎng)的每一天,凝聚著父母多少無(wú)私的愛(ài);當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的某一天,我們終于讀懂父母眼里的溫柔。

  母親的愛(ài),好似春天燦爛的陽(yáng)光,帶給我們溫暖,送給我們光明;母親的愛(ài),猶如雨中的一把傘,為我們遮擋出一片溫馨的天地;母親的愛(ài),就像冬天里的一件毛衣,讓我們遠(yuǎn)離寒風(fēng)的侵襲。

  父親的愛(ài)是博大精深的,是不拘小節(jié)的,是不輕易表達(dá)的。在我們遇到困難時(shí),他會(huì)在身后默默地鼓勵(lì);當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),父親也不會(huì)有過(guò)多的責(zé)怪;當(dāng)我們考試得了100分,他會(huì)平靜地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  如果說(shuō),母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn),那么,父親的愛(ài)就像山一般厚重了。父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是不求索取的,直到永遠(yuǎn)。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!睗u漸長(zhǎng)大的.我們,應(yīng)該報(bào)答給父母更多的愛(ài),用體貼、用孝心,帶給父母一份份感動(dòng)。

  學(xué)著給父母做一份不一定可口的小菜,搶著幫父母洗幾件簡(jiǎn)單的衣服;睡覺(jué)前和父母說(shuō)句“晚安”,上學(xué)了向父母道聲“再見(jiàn)”……

  家,是我們幸福的港灣;父母,是我們一生的依靠。用愛(ài),在父母與我們之間鋪一條心路;感動(dòng),必將會(huì)彌漫在每一個(gè)溫馨的家。

以初三為話題的作文3

  每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:讀書真好!

  很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火,原來(lái)世界是如此奇妙!我覺(jué)得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,看到埃及的'尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書,我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺(jué)涌起:讀書真好。

  漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書變得厚了,變得深?yuàn)W了。我不在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自住地在一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中:當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我卷著的心才漸漸平靜。是的,讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開(kāi)拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。

  后來(lái),在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯;在各類作文比賽中,我屢屢得獎(jiǎng);在各種知識(shí)競(jìng)賽中,我爭(zhēng)得了一席之地。

  不僅是我,億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚:“讀書真好!”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),書滋養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯!

  讀書真好!

以初三為話題的作文4

  秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng),枯葉落了一層又一層。

  天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái),天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中,看到街邊樹(shù)下,那些落著的,發(fā)黃的樹(shù)葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風(fēng)情。聽(tīng),那清爽,清脆的是秋雨?,那絲絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨

  也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零著?纯辞镉甑慕志,

  我陶醉了,感覺(jué)是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著雨夜的街景,談著秋雨的'情懷。就這么聊著、看著、想著,不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

  竹塢無(wú)塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲。

  其實(shí)秋雨是很耐人尋味的,秋雨的滑,(.)秋雨的涼,是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。

  朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。

  最喜歡江南女子的溫婉清麗,著一襲長(zhǎng)裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景啊!宛若水墨畫那般淡雅脫俗。

  討厭春天的雨,連綿膩煩;討厭夏天的雨,粗暴激烈;討厭冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛(ài)的。

  品味秋雨,我不再撐傘。在大街上,任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā),那真是一種幸福。

以初三為話題的作文5

  愚人節(jié)到了,吃完飯,我學(xué)著主持人的音調(diào)快樂(lè)地說(shuō):“今天是愚人節(jié),為了慶祝節(jié)日,今晚我們舉辦愚人節(jié)大賽,誰(shuí)能騙到人,騙的人數(shù)最多,誰(shuí)就勝利,成為愚人達(dá)人!

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我?guī)退永。我一邊走一邊盤算著:怎么愚弄?jiǎng)e人呢?對(duì)了,下面的人老是叫我?guī)桶职謧髟挘ゴ蚶螷,借這次機(jī)會(huì)讓爸爸白跑一趟,老爸肯定會(huì)下去;氐郊,我一本正經(jīng)地說(shuō):“下面的人又叫你去打老K了!不信你去看看!”爸爸想了一會(huì)兒,不出我所料,還是去了。哈!我加了一分。舅舅也不甘示弱,連聲叫道:“電視劇開(kāi)始了,弟弟、妹妹來(lái)看吧!”爸爸看時(shí)間差不多了,于是走了過(guò)去,一看,不好!又被愚弄了,還是長(zhǎng)篇廣告呢。舅舅加0。5分,因?yàn)閶寢寷](méi)去。我還想加分,于是拿出一盒紙做的.糖給媽媽吃,媽媽可沒(méi)粗心大意,正要打開(kāi)糖紙吃下去時(shí),突然識(shí)破了我的詭計(jì),沒(méi)有被我愚弄到,加0。2分。時(shí)間過(guò)得飛快,馬上要到睡覺(jué)時(shí)間,可是爸爸媽媽還在看書,我先去看了會(huì)兒電視,爸爸媽媽叫道:“你先來(lái)睡,我們還要在家加班,加到12點(diǎn)呢!先睡!”我一聽(tīng)要加到12點(diǎn)于是睡了?墒菦](méi)過(guò)幾分鐘,爸媽就收工了。我叫道:“你們不是要加到12點(diǎn)嗎?”我腦袋一愣,他們?cè)诓恢挥X(jué)中愚弄我呢!哈哈,爸爸媽媽也加了一分。

  今天還是我是愚人達(dá)人。我們好開(kāi)心。

以初三為話題的作文6

  俗話說(shuō):“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路!泵總(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同,有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山,有的人則喜歡聽(tīng)音樂(lè)、彈樂(lè)器,各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無(wú)奇不有,而我最喜歡的莫過(guò)于跑步。

  翠綠的幼苗需要陽(yáng)光的的照射,才能成長(zhǎng)茁壯、美麗的花朵需要雨露的'滋潤(rùn),才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng),才能長(zhǎng)保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí),因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f(shuō)是少之又少,體育教師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表,這下我可慌了,讀書還算能夠,體能可就差的遠(yuǎn),不但手腳不協(xié)調(diào),速度也還挺慢的。可是既然選上了,我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心境來(lái)練習(xí)。

  我每一天定時(shí)到操場(chǎng)上報(bào)到,練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過(guò)彎時(shí)的離心力。狠快的,晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì),輪到我比賽時(shí),對(duì)手們個(gè)個(gè)躍躍欲試,一副胸有成竹的樣貌,“踫!”一聲,所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出,有股排山倒海的氣勢(shì)直逼群眾,我努力展現(xiàn)自我一點(diǎn)一滴的努力成果,突然,我覺(jué)得腰部一緊,兩旁一片叫喊聲,受到幸運(yùn)之神的眷顧,我居然拿到了第一名,此刻回想起來(lái)都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議呢!

  至此之后,每有疲累的傾向,我就會(huì)到附近的操場(chǎng),享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步,不但能夠長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯,更能夠使疲憊的心靈得到慰藉,將煩惱全數(shù)拋到九霄云外,并得以充滿電力的心境迎接每一天的到來(lái)。我最喜歡的休閑活動(dòng),就是能夠和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。

以初三為話題的作文7

  時(shí)間過(guò)的好快啊,一轉(zhuǎn)眼我就從不懂事的小屁孩成為了成熟穩(wěn)重的初三學(xué)生。以前,看見(jiàn)別的初三學(xué)生是那么的緊張,自己一點(diǎn)也不以為然,覺(jué)得初三還很遙遠(yuǎn)呢,可現(xiàn)在不得不接受現(xiàn)實(shí)了。

  想想以前的自己,真的好后悔啊,懶懶散散的,自從自己上了初中以后,整個(gè)人都變了,變得連自己都不認(rèn)識(shí)了,上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,竟然在下面和同學(xué)們開(kāi)起“小會(huì)”來(lái)了,和他們有說(shuō)有笑的,一節(jié)課下來(lái)什么也沒(méi)聽(tīng)下,有事還會(huì)為一些是而分神,心里都不知道在想些什么亂七八糟的.,最后考試成績(jī)下來(lái)了是一塌糊涂,一點(diǎn)也不理想,為此而制定一份計(jì)劃,可是,堅(jiān)持不了幾天就把它拋之腦后了,一點(diǎn)意志也沒(méi)有。

  現(xiàn)在,我也已經(jīng)是初三的學(xué)生了,是初中生活當(dāng)中最關(guān)鍵的一年了,為了明年的中考,不讓父母失望,不讓自己的努力白費(fèi),從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要發(fā)奮,為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要堅(jiān)持執(zhí)行下去,不能再像以前一樣“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”了,有什么不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)……不能不懂裝懂,似懂非懂的,一定要徹底弄明白。為了能考入自己夢(mèng)寐以求的、父母期望的平遙一中,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要刻苦努力,廢寢忘食,朝著自己的目標(biāo)努力!

以初三為話題的作文8

  初三是杯“酒”,既有醇香也有苦辣,看你怎樣去品嘗。

  步入初三總覺(jué)得很刺激,畢竟這是初三的最后一年,我們將面臨著一次重大的抉擇,它可能會(huì)對(duì)我們的未來(lái)起決定作用。正因?yàn)槿绱,我才在刺激中感到了前所未有的恐懼。我怕自己把握不了自己,只顧一時(shí)的痛快而忘卻自己的重任;我怕“初三”這杯酒太苦太澀,自己會(huì)臨陣退縮。我能肩負(fù)這重任嗎?

  步入初三,在緊張的功課中我覺(jué)得自己已經(jīng)成熟,已不再是一個(gè)怕困難、怕痛苦的小孩子。面對(duì)忙忙碌碌的生活我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和調(diào)節(jié),雖然緊張但卻充實(shí)。

  步入初三我和大家一樣有了責(zé)任心。開(kāi)始更關(guān)心學(xué)習(xí),更熱愛(ài)生活。對(duì)于學(xué)習(xí),小學(xué)時(shí)不知道操心,并未求上進(jìn);初中一、二年級(jí)只是想學(xué)習(xí)更好,并未采取切實(shí)的行動(dòng);這回是該出手的時(shí)候了。給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定目標(biāo),并決心堅(jiān)持到底。生活上也和從前有所不同。在家中我是很會(huì)挑食的,就在才上初中時(shí)也是這樣,愛(ài)吃的吃,不愛(ài)吃的堅(jiān)決不吃。可上了初三,不同以往了,不論好不好都會(huì)吃的,緊張的生活是不容我挑食的。

  可以這么說(shuō),初三充實(shí)了我們的'生活,它讓我們更加的成熟。它的苦辣讓我們敢于面對(duì)生活,面對(duì)困難,面對(duì)一切。而我們?yōu)樽约旱娜松鷬^斗的經(jīng)歷也必將成為我們心中永遠(yuǎn)的醇香。

  我相信只要敢于面對(duì),在學(xué)習(xí)上我們不會(huì)怕,在人生的道路上也不會(huì)怕。

  看來(lái)這杯酒我必須端起。

以初三為話題的作文9

  哦,春雨是那么芬芳!

  春天邁著悄悄的腳步走近了。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨人間時(shí),那芬芳的氣味撲鼻而來(lái)。春雨就好似一個(gè)害羞的少女。她拂去了冬日的寒氣,將清新的綠色灑遍大地。在春雨中漫步是最美的,淅淅瀝瀝的雨聲里,泛綠的柳條在跳舞,青青的小草探出頭來(lái),盡情的吮吸著甘甜的雨汁,點(diǎn)點(diǎn)新綠在雨中成長(zhǎng),拂去人們心中的焦躁。深深地吸一口氣,你會(huì)感覺(jué)到沁人心脾的芬芳。

  瞧,夏雨那青春的臂膀!

  夏天邁著輕輕的腳步走近了。突然,一道閃電劃破了灰色的天幕,傳來(lái)震耳欲聾的'聲響。剎那間,豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái),頃刻間匯成了一條條小溪。人們歡呼著,因?yàn),這是夏季的第一場(chǎng)雨,她拂去了夏天的炎熱,把清涼帶給人們。你看到這清涼的世界中夏雨的健壯了嗎?這就是臂膀,青春的臂膀。

  聽(tīng),秋雨的低訴!

  秋天邁著緩緩的腳步走近了。當(dāng)天空收起了溫暖;當(dāng)濕氣漸漸充滿了干燥的世界時(shí),人們知道,秋雨來(lái)了。似水滴,似冰點(diǎn),一串串在空中盤旋著、飛舞著。自古,有多少絕韻來(lái)歌頌秋雨的纏綿,有多少詩(shī)人用秋雨寄托思念。秋雨過(guò)后的世界,總會(huì)不免有幾分氤氳之感。雖然,她只做片刻的停留,卻叫人如夢(mèng)、如癡、如醉……哦,朋友,用心去聆傾聽(tīng),你聽(tīng)到了嗎?這就是秋雨的心聲——溫存的快樂(lè),這就是她的低訴。

  愛(ài)上這雨,無(wú)論它在哪個(gè)季節(jié);珍藏這雨,無(wú)論它在何時(shí)何地;凝望這雨,無(wú)論它在人生的哪一段歷程……聽(tīng),它們?cè)诤魡荆悍瞰I(xiàn)——奉獻(xiàn)……

以初三為話題的作文10

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的?菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的'想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我

  帶進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié) 成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。

以初三為話題的作文11

  讀《賣火柴的小女孩》有感當(dāng)我看到小女孩幾次劃過(guò)火柴的時(shí)間,她借助微弱的火柴光聯(lián)想到得是暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)。但連這些平平凡凡的東西都不能成為現(xiàn)實(shí),我不由地為她悲慘的命運(yùn)感到嘆息。因?yàn)樗钤谝粋(gè)沒(méi)有富裕的天堂,只有窮苦的地域種!

  上帝真是太不公平了,讓這么善良,這么乖巧的女孩生在一個(gè)黑乎乎的世界里。因?yàn)樗チ宋í?dú)愛(ài)她,疼她的奶奶了,所有失去了唯一的光明,F(xiàn)在,這個(gè)小女孩才是真正的成了沒(méi)人疼、愛(ài)的孩子了,她失去了希望。小女孩在一個(gè)沒(méi)有任何希望的世界里活著,根本就是一副行尸走肉。所有,她選擇離開(kāi),離開(kāi)著個(gè)充滿痛苦,充滿恐懼的世界里,隨著奶奶一起走向充滿快樂(lè),充滿甜蜜的世界里去,好好“生活”。可是,小女孩不是還有“父母”嗎?如果他們知道了小女孩死了,會(huì)傷心嗎?會(huì)為小女孩的命運(yùn)而感到憐惜嗎?可是他們之前是怎么對(duì)待小女孩的,我們都有目共睹。小女孩的“父母”會(huì)怎樣呢?這是安徒生爺爺留下來(lái)的'問(wèn)題嗎?還是這樣寫可以突出小女孩在人間的生活——慘?

  這是個(gè)多么凄美的故事!這個(gè)小女孩如果生在我們這個(gè)時(shí)代,那她是最起碼不用在大年夜的晚上赤著腳丫賣著一根根只能發(fā)著微弱的光的小火柴了?梢耘c她的“爸爸媽媽”一起幸福的過(guò)著“完美”的夜晚了,也可以在幸福中想起自己慈祥的祖母,這樣的幸福快樂(lè)!可以讓我們忘卻以前那樣的辛苦了!但這怎么可能會(huì)是現(xiàn)實(shí)呢?人世間就是這么“殘忍”!

以初三為話題的作文12

  成長(zhǎng)是個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng),但昨天的歡笑似在耳邊,昨天的淚水猶在嘴角,路的百般滋味仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大,路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣,其實(shí)都是生活中的種經(jīng)歷,種享受。

  清楚的記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。

  年夏天,還在院子里樹(shù)下玩耍的我,被突然響起的雷聲下了跳,剛才還陽(yáng)光普照的好天氣,才會(huì)兒就變了臉。不會(huì)兒,淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來(lái),落在大地這架大琴鍵上,奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼,于是,踮起腳尖,在水洼上激起層層漣漪。走到亭子邊,脫下鞋子,路出腳丫,抬頭望向天空——烏云漸漸散去,太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼,打著哈欠,伸著懶腰,將它那溫暖的光芒撒向人間……

  我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上,卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的.爸爸,心緊:又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水,著急的說(shuō):“下這么大雨也不回家,生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛,爸爸想了會(huì)兒接著說(shuō):“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽(tīng)了,趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針,而是怕那苦苦的藥!

  成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失,但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂(lè)觀“的行囊,向明天慢慢走去。

  現(xiàn)在,種下夢(mèng)的種子;未來(lái),期盼著收獲。

以初三為話題的作文13

  在我的夢(mèng)里,朋友很多,笑聲很多。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),到處飛翔著和平使者——白鴿。那是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的和平世界。

  夢(mèng)突然行了。我看到的,聽(tīng)到的卻全是噩耗;20xx年3月20日上午10:36。北京時(shí)光11:15。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕。這次戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民關(guān)注的焦點(diǎn)!皟苫⑾酄(zhēng),兩敗俱傷!边@次持續(xù)了2個(gè)月零10天的戰(zhàn)爭(zhēng)共死亡3000余人,傷人無(wú)數(shù)。

  世界何時(shí)鑄劍為犁?我曾呆呆的癡想;這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙嗎?目前來(lái)講不會(huì)。每個(gè)國(guó)家都想最強(qiáng)大,然而強(qiáng)大了卻為了自我的利益去以強(qiáng)凌弱。有個(gè)山賊,為了自我吃好穿好,打家劫舍。以武力去搶他人的勞動(dòng)成果。山賊勝利了嗎?沒(méi)有,他受到了法律的'阻止。

  親愛(ài)的人們,當(dāng)你們工作疲勞時(shí),休息時(shí),請(qǐng)打開(kāi)你面前的電視機(jī),關(guān)注一下可憐的伊拉克婦女和孩子們,她們坐在令人痛心的廢墟中,孩子們呼喚有個(gè)家,有個(gè)幸福美滿的家;婦女們期望孩子有書讀?吹胶⒆觽兗冋娴臏I珠,此時(shí)的你已經(jīng)潸然淚下。然而這場(chǎng)災(zāi)難卻又是人類一手策劃的。

  美軍事一只貪得無(wú)厭,殘暴,自私的野獸,他毀滅了多少了溫馨和睦的家。毀滅了多少人的生命啊!

以初三為話題的作文14

  人生,如同旅途,路迢迢,水茫茫從某種意義上講,每個(gè)生命都是盲目的沒(méi)有人帶著生存的意義來(lái)到人間,然而路就在腳下,可是心中便有了追求,偏于物質(zhì)的叫欲望,偏于精神的叫夢(mèng)想

  一路上,有人播下糧食的種子,一路耕耘,于是在人生的秋季,順著一路的稻花香,它能找到來(lái)時(shí)的希望有人種上云彩,一路上就有了詩(shī)意的期待,順著詩(shī)的彩虹,他能找到來(lái)時(shí)的'情懷而有人卻忘了自己腳下的土地,只望見(jiàn)空中財(cái)富、權(quán)貴的幻影,于是一路追隨,驀然回首,來(lái)時(shí)的路已隱沒(méi)在身后的荒蕪之中,再也走不回去了

  當(dāng)然,選擇財(cái)富、權(quán)貴等等,這本無(wú)對(duì)錯(cuò)可言,面對(duì)這一切,我們無(wú)法否認(rèn)誰(shuí)是幸福的基礎(chǔ),然而決不是人生的全部塞萬(wàn)提斯說(shuō):“財(cái)富不帶來(lái)幸福,使用財(cái)富才使人幸!比松淖非鬀Q不單單只是對(duì)物欲的滿足,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。只要你選擇的路不犯法不違法道德,并有一顆堅(jiān)持到底走向勝利的心,那你一定會(huì)走到我們?nèi)松捻敺。雖然路途布滿荊棘,充滿艱辛,但頂峰的景色會(huì)讓你覺(jué)得付出的努力都是值得的!

以初三為話題的作文15

  白色的門牌上印著幾個(gè)大字:教室辦公室!袄蠋熞襾(lái)這兒干嘛?”我低聲地自言自語(yǔ)。我剛要推門而入,可我心里突然傳來(lái)一聲:老師要你來(lái),可能是要罵你成績(jī)呢!我的手收了回來(lái),心中猶豫不決:到底進(jìn)不進(jìn)去呢?……我鼓起了勇氣,推門而入,“吱——!

  門開(kāi)了,辦公室中非常安靜,只有天花板上的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出噪音,屋里放著四張辦公桌,桌上放著水瓶,每張桌上都堆著一堆厚厚的試卷,老師坐在辦公桌前,改著密密麻麻寫著字的.試卷,有勾有叉。我說(shuō):“報(bào)告!老師,您叫我有什么事?”我緊張極了,生怕老師告訴我,“這次考試考得不好或是這次沒(méi)在80分以上之類的的話!”老師抬起頭看著我說(shuō):“這次考試,我想找你談?wù)!蔽业男摹芭椤椤倍伎鞆淖炖锾鰜?lái)了,只見(jiàn)老師手里拿得正是我的試卷,我說(shuō):“好。好的,老師您說(shuō)吧!”我都快結(jié)巴了,心里做好一切思想準(zhǔn)備,“好。”老師說(shuō)道:“你這次考試考的還不錯(cuò),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法,如何成績(jī)能提升這么快?”“什么?”我叫道:“我還以為這次有什么不好的成績(jī)呢!……”

  講完了經(jīng)過(guò),我走出辦公室,感到教師辦公室不象心中想的那么可怕。我呼了口氣,勇氣十足地向教室走去,完全沒(méi)有了第一次進(jìn)入教師辦公室時(shí)的那種膽怯,F(xiàn)在,我只有勇氣、信心和開(kāi)心,經(jīng)過(guò)那次經(jīng)歷后,我感到有些時(shí)候事情不會(huì)像我們想像的那么可怕,只要有勇氣嘗試,就會(huì)有一份收獲!

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