陽光優(yōu)秀作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的陽光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光優(yōu)秀作文1

　　我喜歡寧靜柔美的月光，也喜歡熾熱的陽光。因?yàn)�，我有陽光般的火辣，也有月光般的文靜。但我更愛火辣，它呈現(xiàn)給我們的是一種灑脫，一種樂觀向上的風(fēng)貌，是一種彰顯個(gè)性的本色，那是值得我們每個(gè)人用一生去追逐的方向。

　　面對(duì)你，心中總會(huì)有莫名的感動(dòng)。你沒有月光的憂郁與惆悵，也沒有星光的閃爍與張揚(yáng)。每當(dāng)清晨到來，你總是努力的掙扎，在微弱晨光的映襯下露出你那羞澀的臉龐，用你的光亮照遍大地，給世間萬物一個(gè)深情的擁抱，鼓勵(lì)它們新的一天要加油！要奮斗！要拼搏！要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美麗的奇跡！你用充滿希望的光俯視著大地。你是在凝望某條河，某處山岡，還是某家的裊裊炊煙？每當(dāng)注視你的時(shí)候，即使再煩躁的心情也會(huì)化為一縷青煙，內(nèi)心的憂傷與惆悵會(huì)在和你相對(duì)望時(shí)煙消云散。因?yàn)�，在你身上我看到了一種新的希望，一種勇敢生活的勇氣，心中對(duì)你的敬佩之情油然而生。

　　人們經(jīng)常會(huì)奮力地向前奔跑，為的是追逐前方那誘人的地位、財(cái)富、才華、聲望。也許這本身并沒有錯(cuò)，但是人們往往會(huì)在腳步匆匆、人群擠擠中丟失那心靈的寧靜，就不會(huì)得到渴望已久的幸福。

　　而你卻不一樣。飽經(jīng)暴風(fēng)雨的沖涮，你依舊那么光輝四射，散發(fā)耀眼的光芒。即使喜怒無常的天空呈現(xiàn)給你的不是笑臉，即使調(diào)皮的白云把你的臉龐遮住，等到雨過之后，等到下一個(gè)黎明，你依舊會(huì)像往常那樣努力發(fā)出你的閃閃金光，露出你那可愛、慈祥的臉龐，是那么地平靜、淡定與從容。

　　有時(shí)真的很羨慕你的灑脫，你的隨心所欲。沒有世俗的羈絆，沒有名利的紛爭，你心中自有一片寧靜的天，自己演繹自己的一番精彩。

　　在我心中，你像一位知心朋友，在安靜的黎明、熱情的午后，可以隨心地向你招手，肆意地對(duì)你說說心愿，聊聊我的'夢想，談?wù)勎业母惺�。�?dāng)我們滿世界尋找真誠時(shí)，殊不知，最晶瑩的真誠就在我們的身后。你無聲的言語，無聲的行為，為大地歡歌，普照著黑暗的大地。最可貴的是我還可以從你那里捧一束溫暖的陽光，裝進(jìn)我的胸膛，溫暖我的身心，讓這如火般的陽光一絲絲內(nèi)化為生命的芬芳。

　　人生中，有你陪我的路上，美麗陽光，少不了你在我身旁。在未來，一步步許多坎坷路，不害怕，你天天勇敢的逞強(qiáng)，讓我們緊握著彼此的手，一起在藍(lán)天飛翔。

　　真心地希望每個(gè)人都能將你放在心底，在心煩意亂、遭受失敗時(shí)，約你出來，指引方向，感化心靈，也愿你永遠(yuǎn)光芒四射，青春永駐。

陽光優(yōu)秀作文2

　　一天晚飯后，外出散步。天邊的夕陽早已沒有了白日的耀眼，紅彤彤的，像個(gè)大紅燈籠似的，有著別樣的風(fēng)采。也許是太陽公公的顏料盤灑了吧，天邊的云兒染成了一片。

　　我走到了熟悉的公園。因?yàn)槭谴禾�，那兒的花開的很艷，這兒一朵，那兒一叢，都在余暉的映襯下盡吐芳菲。在這大片大片的花兒中，有位年青人正在寫生。他操著畫板，用鉛筆一筆一畫的描繪著，嘴角上揚(yáng)著，露透著說不出的喜悅。他穿著一件仿佛穿了許多年的外套，看的出，已經(jīng)洗了很多次，但是卻格外的干凈。

　　他認(rèn)真的描繪著。眼前那是一朵與眾不同的花，它的花枝不知被哪個(gè)無心人踩斷，綠色的汁液流在了它那脆弱的花枝上。也許是剛踩過，它的花朵依然是那么鮮艷，大紅色的花朵傲然挺立，卻弱不禁風(fēng)的隨意搖晃著。我感到奇怪：有那么多漂亮的花，他為什么來為這朵倒地的花兒寫生？

　　我忍不住湊過去瞧，在那年青人的素描本上竟畫了一大片的花朵。那些花兒與這朵花唯一不同的是：它們的花枝是直立的'。畫上，那大片大片的紅色，那熏染了天空的夕陽紅，都令我無比驚訝。年青人笑了笑，他仿佛早已習(xí)慣了人們那種驚異的目光。他笑的很自然、很陽光、很開朗，讓人的內(nèi)心充滿了溫暖。年輕人已經(jīng)畫完了，他收拾著畫筆，依舊保持著那陽光、燦爛的笑容。我感到好奇，忍不住問：“叔叔，你每天都到這兒畫這些花嗎？”“嗯�！蹦昵嗳它c(diǎn)點(diǎn)頭，“它們僅僅是被踩斷了而已，它們之前是那么美麗，那么鮮艷！我想用畫筆來表態(tài)出它們最初的模樣�！弊畛醯哪�樣？我心不禁一緊。年青人竟會(huì)用畫兒來讓這些被人無意踩踩的花兒再次獲得了從前的美麗！這是何等的情懷！年青人在我心中一下子高大起來。這時(shí)，年輕人突然看向我：“孩子，你還小，無論遇到什么事都要樂觀面對(duì)�！蔽毅蹲×�，一個(gè)年青人，還有很長時(shí)間的路可走，怎能說出這番話？

　　年輕人并未再說什么，順手拿起了早已淹沒在草地里的拐杖，慢慢的，撐坐起來，背起畫架，漸行漸遠(yuǎn)。我不知說些什么，站在原地，看著那還未散盡的夕陽紅，心里有說不出的滋味。

　　他，那個(gè)性格陽光的人，在我的記憶里面永不褪色。因?yàn)槟遣粌H是一個(gè)人，而是在我遇到困難時(shí)支撐我前行的一把火，點(diǎn)亮我的整個(gè)人生。

陽光優(yōu)秀作文3

　　六年級(jí)的時(shí)候換過一次數(shù)學(xué)老師，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，她當(dāng)時(shí)的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。完了，這老師肯定不好對(duì)付。我在心里暗自地想著。

　　她簡直就是一個(gè)傳統(tǒng)的“老教師”——最常說的的一句話就是：“放學(xué)留下來訂正數(shù)學(xué)�。�別想偷跑！”在她的口中，“占用幾分鐘下課時(shí)間”就相當(dāng)于“整個(gè)課間十分鐘都是‘我’的”，常常害得我們沒時(shí)間上廁所；體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道；美術(shù)、音樂、信息課是什么她可能不知道，但她知道可以用來上數(shù)學(xué)。

　　我小學(xué)的數(shù)學(xué)不算太差，甚至還有一點(diǎn)小好。班級(jí)在年段的排名也在前三左右。（年段總共7個(gè)班）剛開學(xué)的考試我考砸了，感覺沒臉見人。放學(xué)的'時(shí)候曹老師叫我過去。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%。她把我?guī)У睫k公室，拉了一把椅子讓我坐，語重心長對(duì)我說：“你這次數(shù)學(xué)沒考好啊，這不是你應(yīng)有的實(shí)力。”我把頭埋得底底的，不敢抬頭，“我覺得你應(yīng)該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌�。∵@時(shí)候不是應(yīng)該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀：“加油，繼續(xù)努力哈！有什么不會(huì)的盡管問，我都在辦公室，相信你一定可以的！”

　　曹老師的話，就像一束陽光，沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時(shí)感覺前方的道路更明亮了些�！班�，謝謝老師�！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑：“那，明天見啦！”“嗯，明天見！”平時(shí)見她都板著臉，原來她的笑容也如此溫暖。

　　從此以后，我在數(shù)學(xué)一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答，不厭其煩。我的成績也很快就提了上去。她無疑是我在數(shù)學(xué)方面的指路人！

　　我的一位隊(duì)友，也就是下一屆的學(xué)妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，總在倒一倒二。為了鼓勵(lì)他們，曹老師第一天就跟他們說：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來到了段一呢！”

　　曹老師的陽光，現(xiàn)在又溫暖了另外一個(gè)班里同學(xué)，真好！

　　陽光一直普照大地，你是我的陽光，感謝世間有你，我想，我也會(huì)努力成為陽光吧……

陽光優(yōu)秀作文4

　　大海上泛起金光，那就是它，陽光。

　　和風(fēng)細(xì)雨是一種溫和的美，陽光也不例外，它以其七彩的亮色送來光明，拂去污濁。

　　陽光是一種形容詞，陽光男孩、陽光女孩他們活潑開朗，熱情奔放，擁有虔誠的心靈和灑脫的處世態(tài)度。陽光就是不做作，敢把心底埋藏的什物拿出來曬曬。

　　陽光是一種代名詞。當(dāng)孩童稚氣的小嘴吹出一個(gè)個(gè)炫彩奪目的肥皂泡時(shí)，那在陽光下閃閃爍爍的難道沒有承載起他或她充滿浪漫氣息的夢想嗎？陽光，也是夢想的一部分吧。

　　誰說細(xì)雨迷蒙就比艷陽高照更美？雨，帶來的時(shí)文人墨客愁腸百轉(zhuǎn)的凄迷抑或朦朧的愛情，而陽光則是陽光的人的心靈變奏曲。是雍容華貴的圣母，微笑中便化解了邪念和罪惡的欲望。

　　詩家言：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！焙靡粋�(gè)“鋪”字！江水的情態(tài)，陽光的照耀如躍然紙前，是那么的具體可感。陽光豐富了文學(xué)，倘若沒有陽光這一意象，文學(xué)豈非哀景一片？

　　上文寫的僅僅是藝術(shù)層面的陽光，其實(shí)陽光是人類的支撐者和信念的寄托，甚至可能是救命稻草。

　　陽光往往與和平聯(lián)系在一起，是的，20陽光800字作文年原子彈騰起的蘑菇云遮天蔽日時(shí)，此時(shí)的陽光又是那么恐怖，在它依舊和煦地放出光和熱時(shí)，廣島、長崎是兩座巨大的墳?zāi)埂＿@簡直就是一種諷刺，是美國人在打擊軍國主義嗎？也許如他們所說，那么多的平民就這樣消失了。是財(cái)閥間的傾軋吧，罪惡在陽光下一再上演，毀滅，真的要把美好的`東西毀滅給人看才行嗎？陽光倘若有情，我想它也會(huì)潸然淚下的。還是多一點(diǎn)愛吧......

　　陽光在工業(yè)化中期真的是很不多，當(dāng)廢氣和秸稈燃燒的煙塵鋪天蓋日時(shí)，我們是否應(yīng)該捫心自問——這樣犧牲環(huán)境和人民健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展值得么？這其實(shí)已經(jīng)背離了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的，提高生活水平的目標(biāo)其實(shí)被顛覆了。讓陽光重新撒在這塊神州大地吧，我們不要骯臟的GDP。

　　陽光像一面鏡子，任何丑陋的行徑都逃不過它。陽光可以使邪惡在它面前顫抖。

　　陽光是一首無言的詩歌，吟詠著愛與和平與善良，拯救著迷途的心靈。

　　這就是陽光。

陽光優(yōu)秀作文5

　　曾經(jīng)有人說過這樣的話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種命運(yùn)。”有時(shí)，你所做的一件微笑的事，會(huì)足以改變一個(gè)人的一生。

　　父母，帶給我們生命的人，他們用辛勤的汗水換來我們美好的明天，用語言來向懵懂無知的我們講述這世界的美妙。

　　我四歲了。最愛做的事就是和爸爸媽媽一起逛商場了。因?yàn)樵谖已壑�，那里就是有著吃不完的零食和玩不完的玩具的地方�？墒沁@一天，爸爸拉著我的手，對(duì)我說：“今天咋們不買零食哦！”不久，我們回家后，爸爸發(fā)現(xiàn)，我的手緊緊攥著兩顆糖果。頓時(shí)，他的眉頭深深皺了起來，對(duì)我大聲地喝道：“你怎么能偷別人的糖呢？實(shí)在想要吃的話，就跟我說啊。偷拿別人東西是不好的行為，你再這樣就會(huì)成為一個(gè)壞孩子的！”我聽了之后，非常害怕，我可不想成為一個(gè)壞孩子！于是，從此以后，我再也沒有偷拿過別人的任何東西。

　　我六歲了，上小學(xué)一年級(jí)。那天，老師讓我們用鉛筆練習(xí)寫字，可是我當(dāng)時(shí)還不太會(huì)握筆，一個(gè)字都寫不好。為此，我記得哇哇大哭。這時(shí)，媽媽走了過來，手把手地教我握筆的方法。我哀求她：“媽媽，你捏著我的手，在本子上寫字好嗎？”媽媽搖搖頭，對(duì)我說：“你自己多練一會(huì)吧。這是你自己的事，我不能幫你�！睆哪且院螅�我再也沒有求任何人幫我寫字，每天都自己練習(xí)。因?yàn)槲抑�道，那是我自己的事情，別人無法幫助我。

　　我八歲了。三年級(jí)的我終于可以參加我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我興奮的報(bào)了100米的跑步比賽，對(duì)自己充滿信心�？山Y(jié)果卻令我大失所望，起跑沒有多長時(shí)間，我竟然被后面的一個(gè)同學(xué)絆倒了。那種像被火灼傷一樣的疼痛感直到現(xiàn)在還若隱若現(xiàn)。回家后，我一邊抹藥一邊痛哭，哭得那叫一個(gè)苦��！我既傷心又痛恨那個(gè)絆倒我的.同學(xué)。想我摔倒的那一刻，她一定在心里暗笑吧！爸爸似乎看透了我的心思，坐到我的身旁，對(duì)我說道：“你要學(xué)會(huì)寬容別人，也許她并不是故意的。即使別人傷害了你，也要原諒她一次，這樣善良的人，都是偉大的人�！�

　　播種陽光，播種希望。感謝你們，我的爸爸媽媽。如果我沒有你們，我無法想象現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣子。若不是你們，我會(huì)是一個(gè)罪犯，一個(gè)無法自立的“啃老族”，一個(gè)孤獨(dú)一生的“小心眼”。感謝你們，因?yàn)槟銈兊慕陶d，你們給予的溫暖的“陽光”，我成長為了一個(gè)茁壯，健康的大樹。

陽光優(yōu)秀作文6

　　傍晚，暮色微微浸染了澄澈的天空，橘紅的晚霞仍未消盡，與孤雁一并徘徊于樹影之上。室內(nèi)，黃暈的燈光，潔凈的瓷面，流轉(zhuǎn)的指針，不斷隨著潺潺時(shí)光的悄然流逝而逐漸淡然。只是，那一瞬，卻永恒地定格在了我的腦海，宛若夜將盡而未盡之時(shí)的那一縷斜陽。

　　我經(jīng)常在與他人談話時(shí)提起她。她很特殊，乃至在我心中處于一個(gè)無可比擬的地位。她平易近人，留給我的印象很深。

　　我和她第一次的接觸發(fā)生在軍訓(xùn)的第五天。記得當(dāng)時(shí)我們正在體育館的樓梯上，我不小心踩到了她的鞋子，她反趕忙轉(zhuǎn)過身來，愣了一下，連忙說“對(duì)不起”，并羞澀地笑了。從那時(shí)起，我便愈感她的'純真：那笑容是那么燦爛無暇，猶如雨后清晨的第一束晨曦——令我無地自容。

　　那天晚上，我們進(jìn)行了第一次談?wù)摗＜词箖?nèi)容有點(diǎn)無聊，但我卻異常興奮。我很喜歡她，就像落紅愛著秋霜那般。但人終究是會(huì)變的，我也終究會(huì)厭煩，變得一言不發(fā)，生疏冷漠——不論此刻的光景有多美好，多令人流連。這就好比綠葉轉(zhuǎn)眼間便凋零，淪為無名落土。

　　我是一個(gè)很怪異的人。十幾年來，就沒有一個(gè)人符合我的心意——畢竟看清了差距。陪伴我的，永遠(yuǎn)只有籠罩的陰云，而殘陽，僅此一瞬。

　　我為此而感到彷徨。我并不想與所謂惡俗之人同流合污：把摯友看作愚昧之人而任意玩弄丟棄。但我更不想表面上裝作冷漠不屑，明擺著高高在上的架子，空虛了內(nèi)心的渴求。我清楚，這很矛盾。

　　而她，是我成長路上的轉(zhuǎn)折，盡管彼此相處的時(shí)間很短。

　　她，是我的第一縷陽光：亦朝陽，也亦晚暉。環(huán)繞于她身邊的，只能有無上的神圣與虔誠。就連夜幕的那一片清輝的月光，深秋的那一襲清涼的秋風(fēng)，清晨的那一方湛藍(lán)的天空，竹林的那一股澹澹的清鴻，也無法與這剔透純凈而毫無雜質(zhì)的光輝相較。

　　記得她，曾在我自卑時(shí)給予我鼓舞，讓我生命的動(dòng)力之流永不停息。我的心緒，只為她的一顰一笑而撩撥——她的回眸，她的婉笑，她的呢喃。

　　那傍晚，淡橘色的晚霞浸紅了水天相接之際，青藍(lán)大肆渲染了遼闊的天空，沉靜而不失古樸懷遠(yuǎn)。她就倚在那被天空染紫了的圍欄邊，雙眸微睜，含著輕微的笑意，如歌謠般沁人肺腑的低語引起我心中一陣悸動(dòng)。她說——

　　“你果然最好了。”

　　一剎那，眼眶被淚水浸潤，腦海中浮現(xiàn)出那天女孩身著暖黃，似夜幕降臨之際的余暉般的秀麗身姿。

陽光優(yōu)秀作文7

　　每個(gè)人的心里一畝田，用它來種什么？——三毛。

　　答案并非是確定的，就如每個(gè)人都是獨(dú)一無二的一樣，不同的人的播種、收獲都有所不同。在這些播種的種子里，如能播種陽光，必定驅(qū)逐陰暗，使心田春光明媚。

　　世界上有很多如此的例子。

　　心田中的陽光，使海倫·凱勒能夠樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，自強(qiáng)不息。莎莉文老師指引她種播種，使她原本寂靜、孤獨(dú)的世界中灑進(jìn)一縷縷陽光。從漫無盡頭的黑暗中用心靈去感受到了希望與美好。她渴望見到真實(shí)的世界，寫下了《假如給我三天光明》。但是她在不斷的學(xué)習(xí)，觸摸，體驗(yàn)，其實(shí)早已用心靈認(rèn)識(shí)了這個(gè)充滿愛的'世界。她播種下的陽光，伴隨著她走過了奇跡般的一生。

　　被人們稱為“詩仙”的李白，灑脫，豪放的性格使他吟誦“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。正是李白心中的播種下陽光，讓他對(duì)名利有著令人不可思議的認(rèn)識(shí)。都說“大隱隱于市”，漂泊天下，卻不覺孤寂；文采超群，卻淡泊名利。只留下被人們傳誦千古的不朽詩歌。

　　現(xiàn)在，在這個(gè)充斥著喧囂與冷漠的社會(huì)中，我們的心中依然會(huì)播種陽光嗎？

　　生活節(jié)奏好像越來越快，各方面的壓力好像也越來越大，抱怨的聲音越來越多……即使是這樣，我們也要學(xué)會(huì)在心中播種下陽光。其實(shí)這并不困難，只要我們有一顆樂觀的心，只要我們堅(jiān)定地相信，明天會(huì)是更好的、嶄新的一天。

　　播種下陽光，當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，你會(huì)鎮(zhèn)定自若地面對(duì)；

　　播種下陽光，當(dāng)你迷茫的時(shí)候，它為你指引正確的方向，通往成功；

　　播種下陽光，你的生命，就會(huì)變得溫暖又奇妙；

　　播種下陽光，你會(huì)突然地、驚奇的發(fā)現(xiàn)，生活是如此的美好而充滿希望。

　　心中的陽光，會(huì)默默地照亮你的心房，牽引著你向前去，帶給你不可估量的正能量，它是一種信念。

　　人不能僅僅是活著，更重要的是，懂得駐足聞花香，懂得讓心中也充滿燦爛的陽光。只有這樣，我們面對(duì)挫折及困苦時(shí)，就不會(huì)像以前那樣懦弱，只有這樣，我們才會(huì)去發(fā)現(xiàn)世界的多姿多彩，更好的理解生命的意義。

陽光優(yōu)秀作文8

　　冬，象征著寒冷。一提到冬日，我腦海里呈現(xiàn)的便是冰天雪地和徹骨寒風(fēng)。

　　一朵朵雪花從我的指間飄落，一絲絲冷風(fēng)從我的耳畔拂過，在那陰霾滿天、雪花飛舞的日子里，陽光便成了我最渴望的對(duì)象。這時(shí)候，同學(xué)們都一反夏日的坐法，選擇靠窗的那一列位置，就為享受那一束暖意濃濃的陽光。

　　九年級(jí)伊始，班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)高高瘦瘦的女孩。聽著她那不正宗的普通話，許多同學(xué)都在竊竊私語�！坝质莻�(gè)外地佬，成績肯定不怎么樣�！币粋�(gè)男生用輕蔑的語氣說道�！澳怯钟惺裁搓P(guān)系呢，只要她不拖我們班后腿就行了�！币幌蜿P(guān)心成績的學(xué)習(xí)委員幽幽地說道。

　　或許是耳聞如斯，女孩傷心不已。她的`名字叫林紅，自我介紹完之后，老師把她安排在我后面一排。下課后，無人搭理她。我對(duì)同學(xué)們一反常態(tài)的冷淡頗感意外，但為順應(yīng)“民心”，我也并未上前與她搭訕。

　　第二天中午，班干部在講臺(tái)上熱情地為同學(xué)盛飯，小組長則馬不停蹄地傳送著飯盒。突然“嘭”的一聲，好像飯盒打翻了，這時(shí)所有的目光都移向了那個(gè)沒了飯的同學(xué)。在眾人的注視下，她默默地低下頭，眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地往下滴。

　　這時(shí)，林紅站出來說：“別哭，我把飯分你一半。”但那位同學(xué)并不領(lǐng)情，反而吼道：“我才不吃你這個(gè)外地佬的飯！”林紅愣住了，或許她沒想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果吧。大家也都愣愣地看著這個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)和那位小姐脾氣的女生。班主任遣散了我們這些無聊的看客，對(duì)那位“小姐”說：“你到食堂再去領(lǐng)一份吧�！薄班��！彼�低聲應(yīng)著，卻并未挪身，興許是礙于情面。

　　我觀望四周，發(fā)現(xiàn)林紅不見了。不久，我瞥見她已拿著有溫度的飯盒站在那個(gè)剛發(fā)脾氣的女生身旁，很誠摯地說：“拿著吧，要不下午要餓肚子的�！薄爸x謝！”那女孩微微動(dòng)著嘴唇。林紅再次愣住了，隨后露出了一絲微笑。

　　見林紅走向了座位，我開口道：“我跟你做朋友，好嗎？”她望著我，問：“你為什么愿意和我做朋友？”我笑而不語。但通過她的眼神，我看到了一束陽光。

　　我相信，在林紅的眼睛里，也能看到一束陽光。

　　此時(shí)，一束陽光正穿過冬日的陰霾，從窗口射入，暖暖的……

陽光優(yōu)秀作文9

　　光陰似箭，童顏改，思緒遍地。

　　——題記

　　今年是個(gè)暖冬，從放假以后在也無緣與雪花兒親昵了，可是寒風(fēng)仍舊凜冽地吹，一個(gè)人漫步在大街上，讓風(fēng)恣意地吹打著自己的臉龐，有點(diǎn)兒切膚之痛，我不會(huì)低頭回避風(fēng)的熱情。周圍來往的人群帶著茫然的神情，懷揣著已被世俗俘虜?shù)男脑诖�流不息，他們腳步匆匆，無暇它顧，沒有人像我這樣悠閑漫步，似乎奔波才是存在的體現(xiàn)，誰也沒有注意到我的存在�？墒钦�是這些匆匆的腳步，匆匆的越過季節(jié)的回廊，一春又一冬。

　　每天的漫步，是一個(gè)人的孤獨(dú)，兩個(gè)人分擔(dān)一種寂寞，那么寂寞就成了快樂，可我終究是一個(gè)人，眼神黯淡而憂傷，在漫步，然后，駐足，驀然回首，眼睛就濕潤了，但淚水終究沒有隨風(fēng)奪眶而出，我壓抑住心中的暗殤，青春在流逝，這是我的孤單與惆悵。

　　回首昨日，純真而又幼稚，那種未諳世事的懵懂，如今已一去不復(fù)返，我的窗前已模糊一片。

　　我曾小心翼翼地?cái)?shù)點(diǎn)著自己心中的黑暗，突然落下的夜晚，燈火如隔世般闌珊，時(shí)光在我猝不及防的時(shí)候突然地逼近，讓我充滿了快要窒息的無助感，記得曾與一個(gè)好朋友在傷心時(shí)互相安慰過，那時(shí)候的感情是真摯的，是讓我懷念的，是讓我懷念時(shí)會(huì)傷感的.，我安慰她，盡管我也不知怎么辦，她安慰我，盡管她也是個(gè)迷茫的孩子，想起來可笑，可是笑的時(shí)候我的心會(huì)流淚，蔓延著大片大片的傷痛，因?yàn)槲仪宄�地知道她永遠(yuǎn)也不會(huì)讓我受到這種窒息的無助感，不會(huì)讓我一個(gè)人孤單。

　　漫步是總是夢想著自己可以像一張白紙一樣的活著，煩惱消失了，喧囂也泯滅了，去江南小鎮(zhèn)，去尋找那扎著辮子的姑娘，那挑著擔(dān)子的貨郎，還有那青石板鋪成的小路與房子的古色古香，我喜歡這樣的溫柔，美麗而又略帶憂傷，這終究是向往，是自己的一種奢望。

　　可是，陽光，那檸檬黃的陽光又向我涌來，它們游蕩在我臉上的每一寸肌膚，掠奪走了我青春的悲傷，我注視著它，看它慢慢的掠過小樹，爬上墻頭，然后制造出斑駁的影，是那么的姍姍可愛，我的眼角又濕潤了，可是這次不是因?yàn)楦锌�逝去的青春，是因�(yàn)殛柟獾母袆?dòng)，我的寂寞與煩惱開始在陽光中漂泊，一個(gè)個(gè)流離失所，我要尋找并收集那暖暖的陽光，我要在城市中種下，讓它們長出枝椏，開出鮮花。

　　錦瑟的年華，有了陽光開出的鮮花，不必再為往事傷神，我輕輕地招手，向逝去的一切道別，我要繼續(xù)播種陽光，使它們在世界的每一個(gè)角落里都生根發(fā)芽，開滿快樂的鮮花。

　　燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，照在身上，消除了煩惱，點(diǎn)燃了希望。

陽光優(yōu)秀作文10

　　友誼，是生命里的陽光，它讓人生走過的每一個(gè)歷程都充滿溫暖和光明。友誼，是淡淡的花香，它讓我們度過的每一天都能聞到它所散發(fā)的芬芳。友誼，值得每一個(gè)人好好珍藏。讓我們珍惜幸福，學(xué)習(xí)感恩。

　　我的好朋友——倩雯，她是一個(gè)聰明又乖巧的女孩子，長著一頭烏黑的、充滿色澤的頭發(fā);一臉陽光，充滿青春活力的她，還有著一雙炯炯有神的眼睛。她，是我上學(xué)以來交到的第一個(gè)朋友，也是對(duì)我最好的一個(gè)，她和我很要好，有事總是讓著我，不會(huì)和我斤斤計(jì)較。她有著一顆寬容且善良的心，俗話說：“宰相肚里能撐船”，她就是這樣一個(gè)人。

　　有了她這個(gè)朋友，讓我明白了許多人世間的寬容和大量，還讓我明白——友誼是世界上最珍貴的東西。

　　有一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓镁蛡�心地坐在位子上不說話，她見了，就走過來安慰我，她告訴我，是我在這個(gè)刻薄世界中聽到的第一句溫言暖語：“別傷心，分?jǐn)?shù)只是個(gè)數(shù)字游戲，你不用太在乎它。當(dāng)你考得好時(shí)，分?jǐn)?shù)就是一碗熱熱的面條;當(dāng)你考得差時(shí)，分?jǐn)?shù)就是一個(gè)寒冷的冬季。你開心才是最重要的，在朋友的陪伴中你才能幸福的長大，繼續(xù)努力吧。”當(dāng)她說完這一番話時(shí)，我的眼淚涌出了眼眶，望著這個(gè)和我同歡樂，同悲傷的女孩。也許你以為你的'朋友對(duì)你漠不關(guān)心，事實(shí)上，他可能一直在注視你的一顰一笑。你開心，他會(huì)陪著你開懷大笑;你悲傷，他會(huì)及時(shí)送上安慰。朋友就是這樣一種可以與你分享樂于悲的人。

　　真誠和友善是朋友相處的方式之一。在你對(duì)這個(gè)世界失望時(shí)，也許友人的些許關(guān)懷就會(huì)打開你封閉的心扉，觸動(dòng)你掩藏許久的真情。純潔的友情能使你再次真誠的面對(duì)生活，熱情地對(duì)待周圍的人，能縮短人與人之間的距離，擴(kuò)展你我生活的空間。

　　培根說：“缺少真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒有友誼則斯世不過是一片荒野�！泵總�(gè)人都渴望友誼，都希望懂得自己、可以無話不談的朋友。只要你伸出友誼之手，給別人溫暖與關(guān)愛，友誼之花定會(huì)處處綻開。

　　我終于明白——友誼是世界上最珍貴的東西。

陽光優(yōu)秀作文11

　　我還沒有帶這個(gè)班的時(shí)候，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了，孩子，你是我心中的一縷陽光。因?yàn)樗�總喜歡從辦公室的窗口探進(jìn)頭，好奇地打量里面。那時(shí)，我只覺著她有趣，為什么她的眼睛總充滿好奇？為什么她總是默默無語、不與人交流？她的內(nèi)心世界是怎樣的？還有，她那美麗的名字——妮蒙。

　　妮蒙是個(gè)智力殘疾的孩子，我接手這個(gè)班已經(jīng)兩個(gè)月了，沒聽她講過一句話。但我并不抱怨，因?yàn)樗�很乖，一點(diǎn)不令人討厭，最多只是對(duì)著你傻傻地笑，露出一排整齊光潔的牙齒，很是燦爛。即使偶爾因?yàn)樗�的小過失影響了班級(jí)榮譽(yù)，我和其他學(xué)生也不忍批評(píng)她。大家從不嘲笑她，反倒經(jīng)常幫助她。遇到她值日時(shí)，就會(huì)有人幫她擦黑板。

　　妮蒙喜歡模仿，常常像模像樣地夾著書，在黑板前模仿數(shù)學(xué)老師或語文老師的樣子，煞有其事，教育論文《孩子，你是我心中的一縷陽光》。你看，那手勢，那表情，惟妙惟肖。教她寫字總是很困難，但有一次她居然在黑板上寫下“媽媽，您好”幾個(gè)字。我在學(xué)生們面前夸了她，說她是一個(gè)孝順的孩子，聽到表揚(yáng)，她全神貫注地看著我，繼而爽朗地笑起來，露出潔白的牙齒。這時(shí)候，她顯得特別美麗。我一邊看，一邊忍不住想：多么純真的孩子呀！在她心里一定有一個(gè)美麗的世界。

　　有一件事，讓我瞥見了那個(gè)美麗的世界。

　　天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷了，陽光變得特別誘人。下課時(shí)，我常搬一個(gè)凳子坐在教室門口曬太陽。那天走過教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)竟然被移到了靠門口的地方，正好有一縷陽光灑在上面。我先是一驚，繼而明白了其中的`用意�！斑@是誰干的呀？”我微笑著問。“是妮蒙，是妮蒙！”學(xué)生們爭先恐后地說。是妮蒙？我剎那間有說不出的感動(dòng)，我真誠地對(duì)學(xué)生們說：“老師非常感謝妮蒙，她不僅帶給我身體上的溫暖，而且也讓我的心中洋溢著陽光般的溫暖！”學(xué)生們激動(dòng)地鼓起掌來，妮蒙還是不說話，爽朗地笑著。

　　在那一剎那間，我看到了那個(gè)美麗的世界，一個(gè)灑滿金色陽光的世界。多么可愛的孩子呀！我知道她渴望愛，更渴望了解和走進(jìn)我們的世界�？捎袝r(shí)我們總會(huì)不自覺地置她于人群的邊緣，忽略了她的存在。我們忘了，她也是一個(gè)鮮活的生命！妮蒙，我的好孩子！老師能為你做點(diǎn)什么呢？來吧，讓我?guī)е�你，一起去看你最想了解的這個(gè)孩子，你是我心中的一縷陽光

陽光優(yōu)秀作文12

　　選擇走進(jìn)陽光,便是選擇了一種生活態(tài)度.喜愛陽光的人,總是義無返顧地踏入陽光照耀的土地.陽光給予這些對(duì)他滿懷炙熱之愛的人閃耀的光輝,卻同時(shí)在他們身后涂下鮮明的黑影.

　　然而愛陽光的人從來不懼怕這些.他們自從下決心擁抱陽光那一刻起,就已然放下了對(duì)黑影的懼怕,熱烈而奔放地向著陽光跑去,用陽光的燦爛為自己奏響生命熾熱而輝煌的進(jìn)行曲.他們樂于投身知識(shí)的海洋,全然不理會(huì)別人眼中"無知"的標(biāo)簽.他們勤學(xué)好問,刻苦鉆研,動(dòng)人的文章詩篇是送人起航的威風(fēng),神奇的公式定理是手中緊窩的船槳.他們在茫茫海洋中不知疲倦地前進(jìn),為了追尋這海上最燦爛的霞光.

　　縱然有時(shí)迷失了方向,有時(shí)遭遇了怒吼的風(fēng)暴,終也鍥而不舍,一如既往.當(dāng)黎明的第一束陽光穿透云層,向他們投以微笑,他們迸發(fā)出了最為燦爛輝煌的知識(shí)之光.他們樂于敞開心靈的懷抱,向他人伸出友愛的雙手,不懼怕讓他人看到自己身上的并不美麗的斑點(diǎn).他們用熱情感染著他人,用善良滋潤著他人,用行動(dòng)幫助著他人.他們以至真至純的性情打動(dòng)了身邊的人,乃至國家的人,世界的人.人們樂于接受他,信任他并贊揚(yáng)他.縱使他的確是有些不惹人愛的斑點(diǎn),卻因?yàn)檎鎸?shí)而更顯得彌足珍貴.他們身上,綻開了最為純潔美麗的心靈之花.他們甘于挑起推動(dòng)歷史前行的重?fù)?dān),不管在別人眼中,他們是如何的弱不禁風(fēng)或是自命不凡,異想天開.他們以國家之任為己任,為國家人民之幸福而奮斗終生.他們的傳奇似的奮斗歷程,一筆筆地構(gòu)成歷史的恢弘,不朽的篇章.雖然難免有用錯(cuò)了地方的力氣,有迷失了方向的.經(jīng)歷,卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩.

　　歷史記錄了他們,人們記住了他們.他們身上,刻下了最為凝重渾厚的歷史之印. 而那些從一開始便逃避了陽光,蜷縮在安全角落里的人呢?他們也許從來不被認(rèn)為無知,卻也終究只是在知識(shí)的寶藏身邊打轉(zhuǎn);他們也許從來不被人看到性格的缺陷,卻也永遠(yuǎn)都處于人群的邊緣;他們也許從來不必經(jīng)歷大起大落的風(fēng)浪,卻也終究碌碌無為,平庸一生.他們懼怕陽光的熱量,卻也忘記了陽光帶來的輝煌.他們不愿面對(duì)陽光下身后的黑影,也就失去了要奮勇向前的動(dòng)力.他們把自己鎖在那個(gè)黑暗而安全的小天地里度日.直到被遺忘,化做塵土.可這并不是他們所滿心希望的那樣.他們同樣也渴求著輝煌. 只有選擇擁抱陽光的人,才有資格去享受陽光給予的輝煌. 所以,邁開步伐,走進(jìn)陽光吧.

陽光優(yōu)秀作文13

　　冬日會(huì)給你帶來寒冷，陽光會(huì)帶給你溫暖。寒冷就似困難，溫暖就似關(guān)心，人生中總是少不了這兩大因素。

　　冬日里的陽光就似一張紙巾，掩蓋住了傷口，溫暖了心靈。

　　記得有一次假期我和幾個(gè)同學(xué)回校做黑板報(bào)。到了教室，幾個(gè)人忙去準(zhǔn)備工具，就開始揮筆開寫了。不知不覺，在歡聲笑語中，一塊精美的黑板報(bào)就做好了。最后由我來收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒辦法，只好收拾了。誰知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和著聲音，我摔了一跤，我當(dāng)時(shí)并沒感到疼痛，只感到無助與悲傷交織在一起的滋味。一會(huì)兒，疼痛像火山爆發(fā)似的出來了。我終于再也控制不住自己，哭了起來，再過下一秒，聽到教室外傳來了腳步聲。

　　外面的人好像聽到了我的哭聲，腳步開始放慢，到最后，腳步聲越來越近，我抬頭一看，一個(gè)陌生的男孩在我面前看著我。我們就這樣注視了一會(huì)兒，只見他遞給我一張紙巾，對(duì)著我微笑：“男子漢大丈夫，哭什么哭，像我這樣，樂觀點(diǎn)嘛�！碑�(dāng)他見我不在哭泣時(shí)，走開了……我望著他的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。

　　冬日里的溫暖就似一件毛衣，給我?guī)�來了溫暖，拂去冬日的寒冷�?/p>

　　那一次是在上學(xué)時(shí)發(fā)生的。那一天，屋外的寒風(fēng)使人感到瑟瑟發(fā)抖，樹枝的`斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風(fēng)好像跟我作對(duì)一樣，我向前，它使勁把我往后面吹，好像要把我趕回家里一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風(fēng)的對(duì)手，我感冒了。我感到一股股寒風(fēng)像毛毛蟲一樣鉆進(jìn)我的身體里，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來是一個(gè)大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽見他對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)哥哥感冒了，好可憐哦�！蔽覄傁雽�(duì)他們說聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日里那縷溫暖的陽光嗎?我想是的。

　　人生就是這樣，總會(huì)有許多磕磕碰碰，當(dāng)你感到自己無法面對(duì)這些困難時(shí)，他人的幫助會(huì)使你感到溫暖，不再懼怕寒冷，勇往直前。冬日里那縷溫暖的陽光，會(huì)給你帶來溫暖，拂去寒冷。

陽光優(yōu)秀作文14

　　早晨6點(diǎn)，從睡夢中睜開朦朧的雙眼，我習(xí)慣性地打開窗戶，一陣涼風(fēng)吹來，冷嗖嗖的，抬頭一看天陰沉沉的，“看樣子一會(huì)兒要下雨，得趕緊吃飯，趕在龍王之前跑到學(xué)校才行，菩薩保佑，晚點(diǎn)下吧！”我在心里默默地祈禱著，三下五除二，簡單地吃了幾口，背起書包騎上車一路狂奔。馬路上，不少身穿校服的狂奔者從我身旁飛過，同住一個(gè)樓上的學(xué)姐飛過時(shí)還大聲為我加油：“快點(diǎn)，丁馨！”其實(shí)不用她喊，我也得使出吃奶的勁兒，因?yàn)榇髩K大塊的黑云壓了下來，翻滾著，細(xì)小的雨點(diǎn)兒已經(jīng)落下來了，瞇縫著眼，一邊為自己圖省事沒拿雨具后悔，一邊加速前進(jìn)。

　　離學(xué)校還有不到五分鐘的距離，蒙蒙細(xì)雨越來越大，打在臉上有點(diǎn)睜不開眼，天地間一片迷蒙，頭發(fā)濕了，衣服濕了，鞋子濕了，像只落湯雞！還好，當(dāng)我鎖好車，雙手抱頭沖進(jìn)教室時(shí)，雨點(diǎn)連成了一條線，從天上直倒下來，坐在凳子上，我感到后背一陣陣發(fā)涼，剛才拚盡全力騎車，出了一身汗，被雨這么一淋，有點(diǎn)冷。哎呀，我這小身板，非感冒不可！我無限懊惱卻又無可耐何。

　　摸了摸濕透的褲腳，我悻悻地拿出語文書剛準(zhǔn)備背書的時(shí)候，語文老師叫我，抬頭一看，呀！門口站著一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，大概因?yàn)橹�急，又是下雨天，爸爸只穿著拖鞋，一條及膝的大短褲，頭發(fā)有點(diǎn)亂，再加上爸爸的.個(gè)子很高，站在教室門口，很是引人注意，我不由自主地站了起來，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，微笑著走了過來，把一包衣服放在我的課桌上，關(guān)切地問我：“你的衣服都濕透了吧？趕快換一換，別感冒了。”說著伸手握住了我的手，爸爸的大手好溫暖啊，我冰涼的小手頓時(shí)感到一股暖流傳了過來，整個(gè)人暖暖的，仿佛沐浴在溫暖的陽光里！爸爸怕我感冒，他自己這兩天正感冒，為了我，說不定會(huì)加重呢。我因?yàn)樽约簣D省事不拿雨具害爸爸可能早飯也沒吃呢，我感到深深的內(nèi)疚，剛想和爸爸說聲對(duì)不起，爸爸已經(jīng)轉(zhuǎn)身和老師打了聲招呼，離開了教室。抱著手上的衣服，我清楚地感覺到衣服上還留有爸爸的體溫，暖暖的，抬眼再望向窗外，雨越下越大，透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨水落在地上，濺起一朵朵水花，順著水管流下來的水，像決堤的洪水洶涌而下，地上的水越來越多，積水很快就能沒過雙腳，不知道這場雨什么時(shí)候能停，穿著爸爸送來的衣服，我已經(jīng)不再害怕感冒，而且我知道在今后的日子里，爸爸永遠(yuǎn)是溫暖我的陽光，這陽光如春風(fēng)絲絲縷縷，常記心中！

陽光優(yōu)秀作文15

　　在春天里，自然少不了我們歡言笑語，在靖港里，我們急促的氣息鋪滿整個(gè)大地，每一處地方都留著我們做的記號(hào)，每一塊地方都印著我們大大小小的腳印，靖港里的文化道德都值得我們回憶，我和伙伴們在靖港照相等，每一次，我們?nèi)�時(shí)，天上的小鳥嘰嘰喳喳，柳樹都隨風(fēng)揚(yáng)起，綠陰陰的大樹為我們乘涼，我和伙伴們一起在草地上放風(fēng)箏，一起來玩捉迷藏，累了，就躺在草坪上望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，在想：“春天的靖港怎么這么美麗呢?”小鳥在天上嘰嘰喳喳，仿佛說：“現(xiàn)在人人愛護(hù)環(huán)境，多植樹了�！�

　　乘涼的人們

　　夏天里，人們老的少的，大手牽小手來到靖港，晚上，人們都坐在大樹的身上，大樹像穿了一件新衣裳似的，變得更好看了，我和伙伴們追追打打，捉迷藏，可怎么追，怎么捉，就是追不到我，我總是對(duì)著小伙伴們說：“你們都捉不到我，很無聊”而她們總是說：“我們跑不過你啊�！蔽覀兌夹α�，躺在了草坪上，我和伙伴們好像都聽到了小草的述說，好像在說：“好重啊，這么多人都?jí)涸谖疑砩�，我都快喘不過氣來了�！蔽覀兌颊玖似饋恚�繼續(xù)玩了。

　　累累的果實(shí)

　　秋天到了，樹上都會(huì)結(jié)許許多多的'果實(shí)，摘下來吃，可是，我和伙伴們怎么找都找不到靖港里的樹結(jié)了果實(shí)，我們垂頭喪氣地走，不知不覺走到了一個(gè)伙伴家，突然我撞到了一棵樹，我抬頭一看，原來是一棵橘子樹，我和伙伴們便想起了一個(gè)主意，我們一個(gè)人都拿兩個(gè)橘子，然后奔跑似的跑到靖港，我們對(duì)游客們說：“這是大樹上掉下來的�！庇慰驼f：“可這為什么沒有呢?”我們說：“都被我們摘了�！蔽覀兌夹�個(gè)不停，游客們有些疑惑了，我們便送了幾個(gè)橘子給游客們，游客吃了，說：“好甜啊，”我們笑了，我們也只好苦笑著。

　　陽光的燦爛

　　我們躺在草坪上，一動(dòng)不動(dòng)地望著藍(lán)藍(lán)的天空，我們眼睛又移到了太陽中心，仿佛看到了太陽公公在無私地看著我們，看著太陽那陽光的燦爛，我們嘴角也露出了絲絲的微笑。

　　四季的靖港就象一個(gè)陽光小鎮(zhèn)，讓這里每一個(gè)人每一天都?xì)g言笑語。

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