【推薦】同桌的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次法生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。

　　其實(shí)我自己也有這樣的小毛病，總是和班長斗嘴，使我們的關(guān)系變得水火不容，使班里的同學(xué)感到厭煩。但是自從我看了這本書，我深受啟發(fā)，讓我和班長的關(guān)系也截然不同。我自己深深地想：瞧，楊自熱與他的同桌的關(guān)系也能慢慢地融洽相處，我為什么不能呢？楊自熱有一顆寬容的心，我又何嘗不能擁有？就是這樣，我們開始三言兩語地說話，到打招呼，再到互相傾述心事。漸漸地，我做了一個最好的自己。讓我認(rèn)識到一位真誠的好朋友。

　　“陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的`同桌是班長》這本書中，得到心靈的放松。書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實(shí)校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔！

同桌的作文 篇2

　　上學(xué)時，你總會有無數(shù)的同桌，有調(diào)皮的，文弱的，暴躁的……各種各樣。

　　我的理想同桌是廖成美，因?yàn)樵谂�生中她是最善解人意的，不像其她�?同學(xué)那樣小氣，問她借什么，她總是會很樂意地借給我們。她不僅樂意助人，而且成績也非常好，上課時認(rèn)真聽講，從不講話。她的語數(shù)英三門的成績一直都非常好，總是能考在班級的前十名。

　　她每次做試卷時，都會認(rèn)真審題，一絲不茍得連頭都不抬，做好后也會仔細(xì)檢查。每次做作業(yè)的時候，遇到不會的時候，我也會問她，讓她教我，我們互相幫助。廖成美是個值得信賴的人，老師非常喜歡她，同學(xué)也非常喜歡她。她是個優(yōu)秀的學(xué)生，也是個懂得孝順父母的好孩子。回家的時候，她總是會先做完作業(yè)再燒晚飯，一切家務(wù)活她都會做。

　　你想要個棒的同學(xué)，好的同桌，就要先從改變自身開始，讓別人愿意做你的同桌。

同桌的作文 篇3

　　大孟是我的同桌。我們倆是發(fā)小，四歲時我們就是同學(xué)。我們小時候上同一個幼兒園，在一個班里，后來上學(xué)了，我們又是同一所學(xué)校、同一個班級，還是同桌！一起入少先隊(duì)，我身后的男生就是大孟。我特別愛穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學(xué)，大孟在上課時，趁老師寫板書的.時候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……

　　大孟有鼻炎，每次上課時他打噴嚏，一打就打十幾個或者更多。他每次要打噴嚏時，我就說：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側(cè)頭朝他的右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的同學(xué)就只能躲“雨”了，有的同學(xué)把腰迅速低下，把頭縮起來；有的同學(xué)用手擋著；還有的同學(xué)用本子當(dāng)“雨傘”……

　　他從來不對著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問：“誰能幫班級復(fù)印卷子？”時，大孟總是舉手要求復(fù)印，基本每個學(xué)期他都要幫班級復(fù)印三四次卷子。我經(jīng)常去排練，大孟記作業(yè)時，總要幫我把作業(yè)也記上。有時快放學(xué)了，我還沒回來，大孟就幫我拿作業(yè)本和練習(xí)冊。有一次在校門口沒有見到我，他就去找我媽，我媽又去找我了，大孟就在外面等，直到我們出來，就為了能讓我及時完成作業(yè)。

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