有益的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有益的作文，希望能夠幫助到大家。

有益的作文1

　　我認(rèn)為開卷有益這個(gè)說法是對(duì)的。俗話說的好，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。還有許多名人說的許多關(guān)于讀書的詞句，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書是人類的精神食糧。書是人類進(jìn)步的階梯。

　　此外還有許多的`例子，如果沒有書，世界就沒有文明，世界就不會(huì)像今天那么美好，看書可以增長(zhǎng)知識(shí)，現(xiàn)在的醫(yī)術(shù)那么好都是書的杰作，書是非常重要的，只要你讀懂它就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的秘密，人們也要愛護(hù)書籍，不能讓書籍的角折了，請(qǐng)大家不要恩將仇報(bào)不要破壞我們美好的書籍。

　　書籍是人類離不開的東西，所以我認(rèn)為開卷有益。

有益的作文2

　　我喜歡讀經(jīng)典名著，那是因?yàn)樗�是中外�?yōu)秀文化遺產(chǎn)，是我們的精神和文化的營(yíng)養(yǎng)。今天晚上，我讀了《環(huán)球時(shí)報(bào)》1月15日第5版上的一篇短文《讀經(jīng)典名著有益大腦》后，更覺得我們應(yīng)當(dāng)多讀讀經(jīng)典名著。

　　文章告訴我們，英國(guó)利物浦大學(xué)科學(xué)家、心理學(xué)家和英語(yǔ)學(xué)者合作完成的最新研究發(fā)現(xiàn)，閱讀莎士比亞和華茲華斯等人的古典文學(xué)作品有益提高腦力。研究人員通過大腦掃描結(jié)果發(fā)現(xiàn)，文學(xué)大家的散文、詩(shī)歌更能激發(fā)大腦活動(dòng)。閱讀對(duì)大腦刺激越多，就越有助于保持閱讀興趣，繼續(xù)閱讀更多的'內(nèi)容。閱讀經(jīng)典著作比普通圖書作用大。老師們讓我們多讀名著用處可大著呢，閱讀節(jié)的意義也是如此！

　　看來(lái)同學(xué)們一定要多多閱讀名著，就像顧老師和俞老師的要求那樣，每天閱讀四十分鐘課外書。這樣做了，既豐富了精神食糧，又能有益大腦成長(zhǎng)。這實(shí)在是一舉多得的大好事！

　　同學(xué)們，讓我們拿起經(jīng)典，閱讀起來(lái)吧！

有益的作文3

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，它是我們精神上不可缺少的食糧，是一筆寶貴的財(cái)富，所以，我認(rèn)為開卷有益。

　　讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這實(shí)際上是讀書中的眼、手、腦并用功夫，毛澤東的讀書方法，也是堅(jiān)持"不動(dòng)筆墨不讀書"。在讀書中不僅專注原意，而且積極思維，隨時(shí)記下自己的心得，以收增知益智，積久成學(xué)之功效。

　　我們班的同學(xué)們也都愛讀書，我也不例外，只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起書如饑似渴地讀起來(lái)。你還別說，讀書的`好處還真不少，在我堅(jiān)持閱讀、積累好詞句，并書寫讀書筆記的方式下，慢慢地，我的寫作水平逐漸提高，語(yǔ)句也很通順，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這難道不是閱讀的好處嗎？

　　開卷有益就是看書一定會(huì)有所收益，古人曾說過：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書不僅是我們的好伙伴，也是開啟知識(shí)大門的鑰匙，所以，我們要多讀書、讀好書，才能真正做到開卷有益。

有益的作文4

　　書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，可以使我們成就一番事業(yè)，因此我們要勤奮讀書。

　　書是我們的朋友，陪伴我們?cè)谝黄鸲冗^最美好的快樂時(shí)光。

　　書是一把能開啟知識(shí)大門的鑰匙，能讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。

　　就拿我來(lái)說吧！原先的我特別的不愛讀書，可是后來(lái)，我聽說許許多多關(guān)于讀書的名言，其中我最喜歡的一句就是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。意思是：書讀多了，下筆就更加地輕松、容易了。

　　于是，我就下定決心，堅(jiān)持每天讀書、讀一些有意義的書。

　　“日復(fù)一日，年復(fù)一年”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我說話時(shí)口語(yǔ)伶俐，就連寫作的速度和質(zhì)量都提高了好多。我想：這全是讀書的功勞……

　　由此可見，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。如果多讀書，多么難的`作文、多么難的字、多么難的句子和古詩(shī)也不在話下。

　　同學(xué)們，如果看書時(shí)多記一些好詞好句，寫作文時(shí)就能節(jié)省很多時(shí)間。讓我們向知識(shí)的塔頂沖吧！

　　讀書會(huì)改變我們的一生！

有益的作文5

　　小蜜蜂一家生活在花叢中，它們的日子過得很開心。有蜜蜂奶奶、蜜蜂爺爺、蜜蜂爸爸、蜜蜂奶奶、蜜蜂哥哥、蜜蜂姐姐和小蜜蜂。

　　有一天，它們舉行了一場(chǎng)別開生面的'“采蜜大賽”。蜜蜂爺爺、蜜蜂奶奶當(dāng)裁判，其它蜜蜂都是選手。比賽哨聲一響，選手們都快速煽動(dòng)翅膀飛向花叢中。

　　別看小蜜蜂是第一次參加這樣比賽，但絲毫不遜色于其它選手。這還要?dú)w功于平日里努力跟著大人們學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢。只見小蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌在花叢中，它停留在月季花上，用它的小鏟子把花蜜都挖出來(lái)，這片采完了，又飛向牡丹花、牽�；�。當(dāng)采到玫瑰花時(shí)，它被刺扎到了，但是它忍著痛。時(shí)間到！大家都又”嗡嗡嗡“地飛回來(lái)。小蜜蜂得了第三名！它很高興，唱道：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是能把蜜送回家勤勞的小蜜蜂——”。

有益的作文6

　　書是智慧的鑰匙，書是心中的啟明燈，書也是知識(shí)的源泉……

　　開卷有益，我很喜歡看書，比如故事書、文學(xué)書、歷史書——媽媽卻不知道什么原因反對(duì)我讀這類書，說它們都是閑書，不是正課的書，會(huì)影響我學(xué)習(xí)。我反駁說：“媽媽，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書�！睆拇�，媽媽再也不反對(duì)我看書了。我看的書越來(lái)越多了，詞語(yǔ)積累越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越多。

　　有一次，老師上課時(shí)問我們：“上海的車牌照開頭的是哪個(gè)字？”底下一片寂靜，過了許久，也沒有人回答，老師又重復(fù)了一遍問題。慢慢地，我舉起我的手，我說是“滬”。老師帶頭鼓起了掌。我的心中像抹了蜜一樣甜。其實(shí)，我也沒有高明，是我讀一本書的`時(shí)候看到的，便記住了。沒想到老師會(huì)問這個(gè)問題，我便輕而易舉地回答了。

　　讀書有很多益處。能拓展我們視野，積累知識(shí)。

有益的作文7

　　"開卷有益！""開卷無(wú)益！"教室里已經(jīng)天翻地覆了，有兩組同學(xué)正為"開卷有益嗎"爭(zhēng)得不可開交。

　　“開卷怎么沒益呀？既增知識(shí)，又有利于學(xué)習(xí)，這么好的事只有傻瓜才不干？”妞妞堅(jiān)定的說。

　　“哼！開卷本來(lái)就無(wú)益。要不要聽一個(gè)書呆子的.故事呢？他呀一天到晚都抱著武俠小說啃，啃呀肯最后竟成了一個(gè)神經(jīng)病，一天到晚都說自己是什么大俠······真是笑人，難道這樣開卷還有益？”東東輕蔑的笑著說。

　　“他看的書是‘草書’，而我們看的是名著和他看的有天壤之別�！膘陟趽u著頭都說。

　　“你······”東東他們無(wú)言以對(duì)，只得敗下“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　其實(shí)呢，我覺得開卷只開好書，杜絕其他不健康的書，開卷不就大大的有益了嗎？你覺得呢？

有益的作文8

　　人們常說“書讀百遍，其義自見�！薄伴_卷有益”正是從這而來(lái)，可是，到底有誰(shuí)真正想過這個(gè)所謂的“開卷有益”所帶來(lái)的問題呢？

　　“開卷有益”顧名思意就是說凡是看書就一定有益。

　　但是你們?cè)�想過嗎？如果孩子們看到一些宣傳色情的書話，那會(huì)使孩子走上一條不歸之路，這樣不僅沒有達(dá)到“開卷有益”的效果，反而使孩子們想法變動(dòng)，嘗試一些極端的作法！

　　可是，話又說回來(lái)了：如果他們看的`只是些文學(xué)科普自然等書本，“開卷有益”還是有理的！

　　現(xiàn)在，“開卷有益”這個(gè)問題還是引起了各路群眾以及家長(zhǎng)的辯論，到底，這個(gè)說法成立嗎？這是一個(gè)值得深思的問題。

有益的作文9

　　人們都說：“開卷有益。”但我覺得開卷未必有益。

　　為什么說開卷未必有益呢？現(xiàn)在社會(huì)有很多人沉迷于一些“武林小說”，整天找人VS，很多人都被KO了。他們?yōu)槭裁磿?huì)被KO了呢？就是因?yàn)樽x了一些歪門邪道的書。就是那些邪惡的書，才使人“走火入魔”了，讓一些人進(jìn)入了邪惡的世界。

　　原本天真無(wú)邪的小孩，正義無(wú)比的大人，都因?yàn)樽x了一些不該讀的書變得邪惡起來(lái)，天天去做一些很變態(tài)的`事。我不得不承認(rèn)有些書對(duì)我們有益，他們溢滿了書香，吸引著我們，讓我們終生受用不盡。（

　　盡管大部分書是有益的，但還是有一些可惡的人，出版了一些邪惡的書。這種書里面溢滿了邪惡的臭味，但它們也能夠吸引著一些人，而且似乎更能吸引人。如果你沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，根本無(wú)法擺脫它的束縛。

　　正是因?yàn)橛辛诉@些可惡的書，現(xiàn)在社會(huì)上才會(huì)有那么多的“人才”。所以，我們一定不能被那些可惡的書纏住，要選擇對(duì)我們有益的書開卷。

有益的作文10

　　人們常說開卷有益，但也有人說開卷未必有益。是的，開卷的確有益，它可以讓我們懂得一些道理、增長(zhǎng)我們的知識(shí)和智慧、可以收集名言佳句~

　　但是開卷也是未必有益的，劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”它有兩層意思：一是書好比是良藥一樣多讀就可以使人變得聰明；第二層意思是書也似一瓶毒藥，如果不看我們現(xiàn)在適合的書，而去看那些不健康的書，對(duì)我們沒有利益的書，就會(huì)導(dǎo)致你走向一條通往犯罪的道路。

　　比如：我們現(xiàn)在看的什么言情小說的書啊，某些人看了就會(huì)想書里那樣，找個(gè)男女朋友啊，早戀啊，什么的，都對(duì)我們的學(xué)習(xí)有影響；也有人看武俠小說的，懂的'人還是會(huì)想它里面的好，而看不懂的人，就會(huì)向書里的人盲目的學(xué)里面，怎樣打人，怎樣用一些鋒利的武器，甚至還有人殺人放火；還有的人看迷信之類的書，有的人看迷信的書因而把你誘惑住了，這就后果不堪設(shè)想~

　　我們看書要有選擇的看，要看對(duì)我們有益的書，不要被不健康的書所迷惑。

有益的作文11

　　說到“開卷”，很多人都以為是考試時(shí)抄書，對(duì)不起，老師們只有給你“鴨蛋”了。不防翻翻《成語(yǔ)詞典》，上面注釋道“讀書就有好處”�？墒牵�讀書不一定都有好處，且聽我往下說。

　　所謂“卷”，顧名思義就是“書本”的意思，可是“開”又怎么理解呢？“開”既“打開”。這樣說來(lái)“開卷”就是“打開書本”的意思嘍！讀一本好書，就像交朋友似的，互相述說著有趣、好玩的`事。不過有些不“益”的“朋友”可不能交，應(yīng)該鏟除它們。

　　有了好“卷”卻不知怎樣“開”，這可傷腦筋了。讀書看似簡(jiǎn)單，可把書讀“透”卻不容易。讀書時(shí)要集中注意力，精讀、細(xì)讀。我們不斷鞏固，把所學(xué)的東西記下來(lái)，才是真正讀書的要領(lǐng)。

　　總而言之，只有好的讀書方法，才能從“卷”中吸取“益”處，因?yàn)椤伴_卷有益”嘛！

有益的作文12

　　星期六的上午，爸爸帶我來(lái)到田野里散步。走著走著，我看見有兩個(gè)好像是獵人的小朋友 ，因?yàn)槲铱匆娝麄兊氖掷锬弥�捕魚的網(wǎng)和叉子，還有一把槍。他們走到樹林里。樹林里有個(gè)池塘，池塘里有許多青蛙，他們看見了連忙跑過去。他們今天運(yùn)氣真好，一下子就捉到很多青蛙。他們把青蛙放在一個(gè)大袋子里。

　　然后他們又拿著槍去樹林里打燕子，正好有一只燕子飛過來(lái)，落到樹枝上。他們趁這個(gè)機(jī)會(huì)去打那只燕子，他們一下子就打中了那一只燕子。他們想去打第二只燕子的時(shí)候，我連忙跑過去對(duì)他們說：“青蛙和燕子是益蟲益鳥，你們快把它們放了吧!”他們聽懂了，立刻把青蛙放回池塘里，把燕子的傷包好。

　　他們把這兩只有益的小動(dòng)物放走了，我真高興!他們現(xiàn)在知道了哪些動(dòng)物是有益的。我們應(yīng)該好好保護(hù)那些有益的.動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖暮门笥选?/p>

有益的作文13

　　宋朝初年，宋太宗明文臣編寫了一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平御覽》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍重要類容，因此很有價(jià)值。宋太中規(guī)定自己每天至少要看兩三卷，一年全部看完。

　　但有的.臣子知道了，覺得皇帝每天要處理那么多的國(guó)家大事，還要去讀書，實(shí)在太辛苦了，于是奉勸他少看一點(diǎn)，以免過度勞神。

　　宋太宗卻回答：“從書中常常會(huì)能得到樂趣，多看點(diǎn)書，總會(huì)有益處�！庇谑�，他仍然堅(jiān)持每天閱讀三卷，有時(shí)因國(guó)事忙耽擱了，他也要抽時(shí)間補(bǔ)上。宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學(xué)問越來(lái)越淵博，處理國(guó)家大事也十分得心應(yīng)手。

　　當(dāng)時(shí)的大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力讀書，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀，《論語(yǔ)》，還有“半部論語(yǔ)治天下”的論斷。

有益的作文14

　　自古以來(lái)，“書”是名人成功的梯子，開卷是成功的第一步。三國(guó)時(shí)呂蒙大將軍也因多讀兵書，從大老粗變?yōu)榱塑娛麓髮④姟?/p>

　　難道開卷就真的有益嗎？對(duì)于這個(gè)問題，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。

　　通常書越讀越多知識(shí)就越廣。如果把“書”看作一個(gè)貶義詞，如“黃書”，那么這個(gè)開卷就是大錯(cuò)特錯(cuò)，開卷就是有害無(wú)益。再則，書上的東西不可全信。如果你買到盜版書或亂編亂談的書，你開卷看的那么也是有害無(wú)益的書了。

　　再說說對(duì)書的知識(shí)理解吧！書上知識(shí)理解對(duì)了，那將終身受益，理解錯(cuò)了，那將終身受害。“益”“害”看似無(wú)關(guān)，在生活中卻無(wú)不息息相關(guān)。

　　對(duì)于開卷，開卷是好書乃為有益，開卷是壞書獲人心的.乃有害。有害有益，那么就是未必有益。其實(shí)，開卷就要開好的書，做一個(gè)好的開始。書就要看有科學(xué)性、權(quán)威性、有重大意義的書，只有這樣才沒有浪費(fèi)青春，浪費(fèi)您的人生。

有益的作文15

　　對(duì)于開卷有益的說法，我是難做決定的。

　　有不少的名言訴說著讀書的好處，在我看來(lái)，這些名言不會(huì)一定是正確的。三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不太理想。在書柜里無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一本有關(guān)寫作的書，我的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地被擠出，都放在了那本書上。過了一兩個(gè)星期，我的寫作能力有了提升，讓我的成績(jī)?cè)谏献妨嘶貋?lái)，讓我知道了讀書的益處。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　在這里，我有疑問：“那么你說的.書籍是好還是壞呢？如果接觸了一些不良的書籍，人的身心會(huì)受到影響，這樣開卷是否有益很難說了�！倍�我個(gè)人而言，這段時(shí)間往往是我的睡覺時(shí)間，如果一直在那兒看書，天長(zhǎng)日久，我就有一些輕度近視了。如果不好好控制看書的時(shí)間，也會(huì)因?yàn)樽x書而導(dǎo)致近視。

　　所以，對(duì)開卷有益的說法，還是很難說，但是只要控制好時(shí)間，選擇適宜的書籍，那么，開卷就是有益的。

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