和平的作文

時(shí)間：2023-03-01 15:36:06 寫(xiě)作作文我要投稿

實(shí)用的和平的作文集合八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的和平的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的和平的作文集合八篇

和平的作文篇1

　　每當(dāng)我翻開(kāi)那沉重的歷史書(shū)，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們?yōu)榱送恋囟蛘蹋瑸樨?cái)富而爭(zhēng)吵，為地位而不擇手段地去害人……

　　幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都離不開(kāi)“利益”兩個(gè)字，就像皇宮里，阿哥們?yōu)榛饰粻?zhēng)吵，妃子娘娘們?yōu)闋?zhēng)寵而爭(zhēng)吵，有多少無(wú)辜的人都在這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好!”

　　還有那次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，日本人毫無(wú)人性地殺中國(guó)人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無(wú)寸鐵的中國(guó)人民開(kāi)槍?zhuān)澳暇┐髮贇ⅰ�、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上�；疖�(chē)站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎?

　　那時(shí)的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬(wàn)人換來(lái)的!是這些同志用生命換來(lái)的!我們中國(guó)人又怎能忘記那場(chǎng)血戰(zhàn)!我不禁呼吁：“和平真好!”

　　盡管我們中國(guó)變強(qiáng)大了，我們中國(guó)富裕了，我們中國(guó)和平了。

　　但和我差不多大的外國(guó)孩子，被死神無(wú)情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛(ài)，使他們沒(méi)了人的.本性。我不禁呼吁：“和平真好!”

　　我們希望，我們企盼，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。

　　讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點(diǎn)地盤(pán)爭(zhēng)吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒(méi)有殺孽，沒(méi)有仇恨，只有關(guān)愛(ài)與問(wèn)候，那會(huì)多么美好!

和平的作文篇2

　　三條狗躺在暖融融的太陽(yáng)底下聊天。第一條狗想人非非他說(shuō)道：“生活在狗國(guó)這樣的日子里實(shí)在太奇妙了。

　　我想象著我們?cè)诤５�，在地面，甚至在天空中旅行時(shí)的悠閑自在，只要稍稍留意，那些發(fā)明創(chuàng)造給狗兒們帶來(lái)了何等舒適的生活，連我們的'眼睛、耳朵、鼻子都可以受用不盡�！�

　　第二條狗說(shuō)道：“我們更為留心藝術(shù)感。我們吠月時(shí)，比我們的祖先更有韻律有節(jié)奏。當(dāng)我們對(duì)著水面凝視自己的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們的形象比昨天的更為清晰�！�

　　輪到第三條狗說(shuō)了：“不過(guò)使我最有興趣并感到迷惑不解的是狗國(guó)間的和平共處�！�

　　就在這時(shí)，瞧！捉狗的來(lái)了。

　　三條狗跳起身驚惶地逃上街，第三條狗一面炮著，一面說(shuō)：“看在上帝面上，快逃命去吧，文明在追趕我們。”

和平的作文篇3

　　一雙水汪汪的眼睛里閃爍著溫柔的目光，有些高挑的鼻子下是一張紅紅的嘴巴，臉上掛著天使般的微笑。她就是我們班的一和平天使——張雨婷。

　　記得有一次，我和黃思琪因?yàn)橐粋€(gè)小小的透明膠而吵了起來(lái)。

　　張雨婷見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)道：“先消消氣，事情的`經(jīng)過(guò)是什么樣的？”我和黃思琪把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。

　　張雨婷聽(tīng)了，舒了一口氣，笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)呀！”說(shuō)完，她回到座位上從筆袋里拿出一卷透明膠，跑來(lái)遞給黃思琪，說(shuō)：“黃思琪，這個(gè)才是你的透明膠，我剛才用了一下，你手上是胡雨涵的�！�

　　黃思琪把透明膠還給我后，張雨婷把我倆的手牽在一起，說(shuō)“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處�！�

　　還有一次，王平川與鐘藝發(fā)生了小矛盾，鐘藝被王平川氣哭了。張雨婷聞聲跑了過(guò)來(lái)，了解清楚事情的原委后，她先勸鐘藝：“鐘藝不要哭了，王平川是無(wú)意的，別哭了！”又對(duì)王平川說(shuō)：“快向鐘藝道歉！”

　　王平川開(kāi)始不想道歉，還罵了幾句臟話。張雨婷說(shuō)：“王平川，這是你的錯(cuò)，給鐘藝道歉！”王平川只好向鐘藝道歉，最后雙方和好。

　　這就是我們班的和平天使——張雨婷。

和平的作文篇4

　　每個(gè)人都有自己不一樣的世界，有孤獨(dú)的，幸福的，和平的。。而我的世界是永遠(yuǎn)沉醉于夢(mèng)的世界中，永遠(yuǎn)也不要醒過(guò)來(lái)。

　　同學(xué)們，你們是否還記得九一八事變嗎？1931年9月18日，日本駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近的'南滿(mǎn)鐵路路軌，并嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”，當(dāng)晚日軍便攻占北大營(yíng)，次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽(yáng)城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，短短4個(gè)多月內(nèi)，128萬(wàn)平方公里、相當(dāng)于日本國(guó)土3。5倍的中國(guó)東北全部淪陷，3000多萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。

　　在這一刻中無(wú)數(shù)的人們紛紛的壯烈的犧牲，才能換來(lái)今天的和平�？粗@悲慘的世界中，就是要告訴同學(xué)們歷史不能忘記。

　　我希望永遠(yuǎn)停留在這和平的夢(mèng)中的世界生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。安靜，自由自在的生活著，讓我永遠(yuǎn)沉醉于這夢(mèng)中，不要在醒過(guò)來(lái)。

和平的作文篇5

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看到一幅插圖，這是一張真實(shí)的照片，這張照片給我留下了深刻的印象。

　　這是一九三七年八月二十三這天，上�；疖�(chē)南站被日本侵略軍轟炸，當(dāng)時(shí)望著這張照片我仿佛看見(jiàn)了許多人擁擠在火車(chē)南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛，因?yàn)槿毡厩致砸Z炸上�；疖�(chē)站，就在這時(shí)；一個(gè)人說(shuō)：“日軍來(lái)了大家快逃啊�！�

　　客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機(jī)上扔下來(lái)，不少人死了多少人，可是無(wú)情的`炸彈還是要轟炸人們，有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對(duì)爸爸說(shuō)；把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺(tái)，蓋下，之后爸爸也被炸死了，槍聲慢慢的停止了。

　　小孩爬出平臺(tái)望了望周?chē)拊V了起來(lái)，心里想著戰(zhàn)爭(zhēng)我恨你！

和平的作文篇6

　　在1937年8月28日，上海變了模樣……

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，一家人手挽著手走出家門(mén)。

　　“走，爸爸今天帶你們?nèi)コ嘶疖?chē)出去玩玩！”爸爸興高采烈地說(shuō)。

　　“你得聽(tīng)話喲！”媽媽對(duì)兒子說(shuō)。

　　“嗯。”剛滿(mǎn)三歲的兒子綻放出了鮮花般燦爛的笑容，愉快地答應(yīng)。

　　他們走著，便到了人山人海的上�；疖�(chē)南站。他們隨著人流買(mǎi)好了票，來(lái)到了候車(chē)廳。

　　媽媽從衣袋里掏出了一把小巧的折疊扇子，不停地扇著，說(shuō)：“這天氣，可真熱呵！”

　　他們正聊著，發(fā)出一陣陣笑聲，可是忽然在遠(yuǎn)處有一聲刺耳的尖叫，媽媽嚇了一個(gè)激靈，把扇子給兒子拿著，說(shuō)：“拿好扇子，我去看看。”于是便跑了過(guò)去。

　　媽媽還未回來(lái)，便從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨響，快得如閃電，如子彈。就那么一剎那，時(shí)間停止了，不動(dòng)了。但接著又是一聲讓人心驚動(dòng)魄的巨響，甚至能在嘈雜的人聲里清楚地聽(tīng)到斷裂的聲音。那一刻，時(shí)間卡在了那里。人們不動(dòng)了，緊接著大廳里傳來(lái)了一陣嚶嚶的抽泣聲。那一瞬間，時(shí)間又飛快轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，人們不受控制地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)天橋已化為烏有，他們又下意識(shí)往天空一看，才發(fā)現(xiàn)幾架飛機(jī)在頭頂盤(pán)旋著。

　　“鬼！日本！日，鬼子飛機(jī)！”有人語(yǔ)無(wú)論次地叫。

　　媽媽來(lái)了，一家?jiàn)A在人流里面朝門(mén)外涌，但就是晚了一步。

　　“轟！”一聲聲震聲欲聾的炸彈響，每一響，就有千百條生命如此懵懂地消失，當(dāng)然，再往上看，日本侵略者仍不肯罷休，瘋狂地發(fā)射炸彈，玩弄著人們的生命！人們就像可憐的小獸失去了冷靜。

　　又一聲響徹云霄的聲音，候車(chē)廳被炸毀了，無(wú)情地壓住了可憐的人們。

　　在一聲聲巨響聲中，塵土飛揚(yáng)，兒子和父母被擠分散了！

　　兒子用手擦著被塵土占據(jù)的雙眼，他用手擋著塵土，腳步不穩(wěn)地走著，找尋著父母。那柔嫩的腿兒被鋼絲劃出一道道深可見(jiàn)骨的口子，他不理會(huì)，他要找到爸爸媽媽?zhuān)灰驯凰槠テ频牟夹�，帶了碎渣的雙腳，他不理會(huì)，他要找到爸爸媽媽?zhuān)挥酗w揚(yáng)起來(lái)的小鐵片，插進(jìn)了他稚嫩的面頰，流滿(mǎn)了鮮血，他不理會(huì)，他要找到爸爸媽媽。

　　他找不到了！他慌了，夾著血和土的淚，奪眶而出，一顆顆混沌的淚珠滑落臉頰。

　　如變魔術(shù)一般，孩子身邊的人越來(lái)越少，他發(fā)現(xiàn)了兩張熟悉的臉，孩子下意識(shí)的肯定那就是爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　孩子緊捏著扇子，便朝父母奔過(guò)去，心里那信心的火，便又燃燒了起來(lái)。

　　孩子跑著，卻被一塊鋼板絆了，摔了跤。隨著便又傳來(lái)了一聲驚天動(dòng)地巨響，孩子在塵土中抬起頭，之后便悄無(wú)聲息地流下一滴淚。那無(wú)情的寒風(fēng)撲滅了烈火，世界便一片漆黑，一點(diǎn)光亮不剩。

　　眼前，是一塊巨大的'鋼板，那兩張熟悉的臉，永遠(yuǎn)地被留在了這里……

　　孩子一下子跌坐在了廢墟上，呆在了扭曲的軌道旁。

　　他抓著扇子的手，不停顫抖，他的睫毛一顫，豆大的淚珠又滾落了下來(lái)，一滴敲碎另一滴，浸濕了不全的衣衫。

　　無(wú)數(shù)沉重的打擊向他涌來(lái)，無(wú)情地現(xiàn)實(shí)射出千萬(wàn)只利箭刺向他幼小的心靈。

　　他用沙啞的聲音喊著：“爸爸！媽媽?zhuān)∥以谶@里，我好怕……快來(lái)陪我……”他號(hào)啕大哭，向無(wú)情的世界痛訴自己鉛一般沉重的打擊。

　　他邊痛哭邊吶喊：“我好怕！”他怕這黑暗的世界也將自己吞噬。

　　這不幸的孩子。

　　這幸運(yùn)的孩子。

　　一個(gè)和他一樣大難不死的記者聽(tīng)聞那沙啞的哭聲，趕到這片廢墟一看，發(fā)現(xiàn)是個(gè)遍體鱗傷的三歲左右的孩子，走過(guò)一看，記者摸著孩子流滿(mǎn)鮮血的手，把這已無(wú)依無(wú)靠的孩子抱回了可居住的地方，讓他可以有個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方。

　　可天下千萬(wàn)孩子都能這么幸運(yùn)嗎？有的被送進(jìn)孤兒院，有的流落街頭，有的被人買(mǎi)了當(dāng)奴隸……

　　戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了多少無(wú)辜人民的性命��！和平是我們共同的愿望，我們要讓和平之神永駐人間，我們要讓和平之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落！

和平的作文篇7

　　在我的語(yǔ)文書(shū)上，印刷著一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景�？吹竭@樣的照片讓我了解到戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)的苦難，從中我似乎聆聽(tīng)到了他們對(duì)和平的呼喚。

　　照片上的畫(huà)面凄涼。上�；疖�(chē)站被侵略者用大量轟炸機(jī)狂轟濫炸，當(dāng)時(shí)的上�；疖�(chē)站面目全非。到處留下縷縷炮彈轟炸過(guò)后的硝煙。人行天橋炸斷了，房屋倒塌了，鐵路給毀了，彈的碎片鋪滿(mǎn)了地面。有些設(shè)施還在燃燒著，空中彌漫著煙霧，隱隱約約中還能聽(tīng)見(jiàn)拿可怕的爆炸聲。昔日人來(lái)人往的火車(chē)站此時(shí)成了廢墟。

　　從照片還可以看到，一個(gè)孩子坐在地上凄厲地哭著。他約三、四歲，跪在地上。他的衣服已經(jīng)爛得不成樣子了，身上還多處受傷，還在流血呢。血流到了他的臉上，流到了他的身上，流到了他的心里……在這樣炮火連天的火車(chē)站上，除了遠(yuǎn)處傳來(lái)的轟炸聲就只有他凄涼的哭喊聲，似乎在說(shuō)：“媽媽。媽媽你在哪里?我害怕極了，……”他的的.父母在哪里呢?戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情，炮彈無(wú)眼，也許他的父母早在炮彈中喪生了吧!這時(shí)，我不禁擔(dān)憂，這可憐的孩子的將來(lái)是何去何從呢?他能生存下來(lái)嗎?

　　這只是侵略者侵華罪行的一個(gè)寫(xiě)照。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知有多少母親失去了兒子，不知有多少妻子失去了丈夫，不知有多少孩子失去了父親。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的是死亡、破壞、憎恨、饑餓、疾病……

　　我呼喚和平，渴望一個(gè)沒(méi)有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安詳、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，無(wú)論哪個(gè)民族，何種膚色的人們都相親相愛(ài);國(guó)家與國(guó)家，城市與城市，人與人互相攜手，“和平之花”就能永駐人間。維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民共同的心愿。讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的明天會(huì)更好。

和平的作文篇8

　　和平，多么熟悉、多么讓人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人卻犯下了滔天大罪，給這兩個(gè)美好的字眼留下陰影，他們，可惡的日本人，活生生地讓一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭轉(zhuǎn)眼間變成了妻離子散、家破人亡，讓我們掀開(kāi)這讓人不忍看到的一頁(yè)：“小福”就是一個(gè)最好的例子。這一天，小福和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備一起到外婆家去避難，因?yàn)榻鼉商欤毡救说霓Z炸機(jī)正頻繁光臨上海的天空，他們一家三口一起到了上�；疖�(chē)站南站，可是就在他們剛剛準(zhǔn)備踏上火車(chē)的時(shí)候，一架飛機(jī)掠過(guò)天空，扔下了三顆重磅炸彈，只見(jiàn)火光一閃，緊接著傳來(lái)了三聲巨響，上海火車(chē)站南站面臨了滅頂之災(zāi)，轉(zhuǎn)瞬之間繁華的車(chē)站被夷為平地。小福被爆炸的氣浪推到鐵軌上，他血流滿(mǎn)面，滿(mǎn)身漆黑，衣衫襤褸，痛苦地、不停地叫喊：“我要媽媽?zhuān)乙职�！”爸爸媽媽卻早已無(wú)影無(wú)蹤了！他們遇難了？不然，怎會(huì)對(duì)孩子不管不顧呢？許多許多人被埋在靜靜的.廢墟之中，等警報(bào)解除了，人們才敢出來(lái)救治傷員，收拾尸體，現(xiàn)場(chǎng)是死一般的寂靜。小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，還是被好心人抱走了。不過(guò)，我想他不論在哪里，都不會(huì)忘了1937年8月28日那一天的上海，不會(huì)忘了他的父母，更不會(huì)忘了他的悲慘遭遇！和平！讓我們每個(gè)人都期盼的和平永駐人間！

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