發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
在一個(gè)春光明媚的下午，我們?nèi)チ它S樓公園尋找春天。
一進(jìn)公園，我就看見(jiàn)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“五省通衢”這四個(gè)字。孫老師告訴我們，“五省通衢”指的是徐州有溝通五個(gè)省的道路和河流。
在公園里，有一段羊腸小路。在小路的兩邊，有許多花草樹(shù)木，紅色的海棠花，白色的紫葉李，粉白的早櫻……其中，最美的.要數(shù)那一堆美麗的黃花了。遠(yuǎn)看，它們像一片金黃的彩霞。走近了再看，它們像一只只興高采烈的蝴蝶在翩翩起舞，再仔細(xì)看，又像一個(gè)個(gè)笑臉兒，可愛(ài)極了！“好美的迎春花！”同學(xué)們高興地叫道。這時(shí)，一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“它們的名字叫連翹，只有四個(gè)花瓣。迎春花有六個(gè)花瓣。”哦，以前，我們一直以為這是迎春花，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)了它們，真開(kāi)心！
在黃樓公園旁邊就是故黃河，河水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，還有人在悠閑地釣魚(yú)。岸邊，柳樹(shù)都發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把大傘在保護(hù)著樹(shù)干。近看，就像女生的小辮子，在春風(fēng)吹拂下，悠然自得地翩翩起舞。
�。↑S樓的春天真美！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
昨天，我們剛剛吃完飯，就發(fā)現(xiàn)外面的天空黃色一片，樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛往下落，“啊！沙塵暴又來(lái)了！”我不情愿的嚷道。不一會(huì)兒，天慢慢的暗了下來(lái)。狂風(fēng)無(wú)情的吹打著大樹(shù)、汽車和樓房，馬上，隨著幾聲轟隆隆的雷聲，大雨傾盆而下，天空不時(shí)一亮一亮的.，我嚇得連忙拉上窗簾，關(guān)上門，連窗外都不敢看一下。“咚咚，嘩嘩。”只見(jiàn)梧桐樹(shù)上的花骨朵兒一朵一朵往下掉。連香椿芽樹(shù)枝都不住的顫抖起來(lái)。過(guò)了忐忑不安的一晚，第二天早上，我走到門外，哇！地面上一片狼藉，掉在地上的梧桐花，樹(shù)葉，都被雨打扁了。地上留下了一個(gè)個(gè)大水洼，很多黏土都變成了泥，一踩一個(gè)腳印，調(diào)皮的男孩們都在水洼里踩水，女孩們也都在水洼之間跳來(lái)跳去。
走到廠門口，一棵粗壯的松樹(shù)倒在了地下，另一棵古老的松樹(shù)被風(fēng)和雨打掉了半截。一到教室，我們都嘰嘰喳喳的說(shuō)起來(lái)，馬洪進(jìn)家門口的四棵楊樹(shù)以及一些小樹(shù)都倒了，李晨旭家也停電了，曹仁鳳嚇得一晚上都縮在被窩里。
呀！一場(chǎng)暴風(fēng)雨以后，我們?cè)谄皾姶笥曛械乃?jiàn)所聞都說(shuō)出來(lái)了，課堂上一陣嘰嘰喳喳的聲音。我們只在這場(chǎng)暴風(fēng)雨之后就仿佛有許多話要說(shuō)�？上攵�，當(dāng)玉樹(shù)大地震發(fā)生后，人們肯定要有千言萬(wàn)語(yǔ)要講，每一個(gè)家庭都在喋喋不休的講著玉樹(shù)大地震對(duì)人們的危害。所以，生活中的每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都是值得留意的。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
生活中有許許多多的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，將會(huì)帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。在我印象中，一次有趣的.發(fā)現(xiàn)最令我難忘！
一次，我突發(fā)奇想：雞蛋在水里時(shí)沉還是浮呢？我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房，偷拿了一個(gè)雞蛋，然后把一個(gè)塑料杯裝滿水，把雞蛋放進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)蛋沉了下去。就在這時(shí)，媽媽一不小心把鹽撒進(jìn)我的杯子，我發(fā)現(xiàn)鹽沉珂下去，很快就融解了。就在我想拿起來(lái)觀察時(shí)，碰倒了鹽，鹽倒在杯子里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點(diǎn)像飄起來(lái)了，離開(kāi)杯底一點(diǎn)點(diǎn)。我想：多放鹽會(huì)怎么樣呢？趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯里，輕輕一攪拌，只見(jiàn)雞蛋浮起更多一點(diǎn)了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會(huì)，鹽化了。這時(shí)，雞蛋迅速地往上升起來(lái)了，像一個(gè)快速上升的潛水艇。我連忙又加鹽，只見(jiàn)雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，雞蛋升起來(lái)了！為什么呀？”媽媽和藹的說(shuō)：“因?yàn)樗锛欲}，水兒的浮力變大，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在大海里比在泳池里容易浮起來(lái)一樣啊。”
我一次偶然的發(fā)現(xiàn)和細(xì)心的觀察，讓我懂得一個(gè)科學(xué)知識(shí)，這讓人興奮！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
星期天晚上，我閑著沒(méi)事干，便到街上隨便逛逛，我意外的發(fā)現(xiàn)，白天那塊毫不起眼的交通標(biāo)志牌在燈光的照射下，竟然會(huì)閃爍出微弱的光芒。我就像是丈二和尚——摸不著頭腦，不知道這是怎么一回事。爸爸見(jiàn)我傻愣愣的站在那發(fā)呆，便急忙催促：“別看了，快回家睡覺(jué)。”
第二天，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去請(qǐng)教科學(xué)老師。老師先給我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：他拿來(lái)一面鏡子和一只手電筒，將光照射到鏡面上，便讓我看著鏡子�！袄蠋�，用手電筒照在鏡面上本來(lái)就會(huì)發(fā)光的啊，這也沒(méi)什么特別的嘛�！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)。老師看著我疑惑不解的樣子，便慢慢解釋了起來(lái)：“別小看這個(gè)實(shí)驗(yàn)，它跟交通標(biāo)志會(huì)發(fā)光的原理是一樣的哦！它其實(shí)就是車燈發(fā)出的光經(jīng)過(guò)標(biāo)志牌反射的到了我們眼里，看上去就是標(biāo)致牌在發(fā)光啦……我津津有味地聽(tīng)著老師的講解，心里感慨萬(wàn)千。
回到家，我替爸爸開(kāi)了一堂課，讓他聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，哪知爸爸懂得的資料比我還多，可真是低估了他呀！接下來(lái)，他便開(kāi)始了他的`大道理時(shí)間，讓我進(jìn)一步的了解到關(guān)于標(biāo)志牌的知識(shí)：”這種交通標(biāo)志的保護(hù)膜是用透明的塑料制成的，里面還稍微添加了一些色素，無(wú)論照在標(biāo)志上的光線強(qiáng)不強(qiáng)，它都會(huì)反射到我們的眼球，便于人們?cè)谝归g行走時(shí)意識(shí)到安全的重要性，這樣一來(lái)發(fā)生車禍的幾率就少了。
在生活中我們一定要睜大雪亮的雙眼，認(rèn)真觀察，多加思考，這樣你就會(huì)得到意想不到的收獲！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
在生活中，只要我們細(xì)心觀察，仔細(xì)研究，就會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。這不，我的發(fā)現(xiàn)又來(lái)。。
昨天晚上，媽媽買回一盆曇花，那花可真漂亮。婀娜多姿的花兒，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛潔白的雪花，一層層，一簇簇，還不時(shí)地散發(fā)出一股清香�！霸撍X(jué)了。”媽媽笑著說(shuō)。我只得戀戀不舍地回房了，不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng).......一覺(jué)醒來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)曇花不見(jiàn)了，顧不得上學(xué)，趕緊打開(kāi)電腦，查起來(lái)了資料。
原來(lái)，曇花產(chǎn)于美洲南部墨西哥一帶。那里氣候又干又熱，熱帶的傍晚，總是比白天涼快得多。特別是在沙漠中，氣溫的日變大，白天氣溫十分高，柔弱的曇花更是經(jīng)不起驕陽(yáng)的烤灼，深夜溫度又過(guò)低，對(duì)她的開(kāi)放不利。只有夜間9—10點(diǎn)左右，才對(duì)她適宜�；ㄩ_(kāi)放時(shí)間短，也可以大大減少水分的蒸發(fā)。在這長(zhǎng)期的自然環(huán)境中，曇花的這種開(kāi)花的特點(diǎn)也就留下來(lái)了。由此，人們用“曇花一現(xiàn)”來(lái)比喻事物存在的時(shí)間極短。
這件事不僅使我知道了曇花的秘密，還明白了一個(gè)道理——只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
美，是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的色彩；美，是一種無(wú)形的溫暖；美，讓人無(wú)法看到，但它卻處處存在。
爸爸是鼓勵(lì)的美。當(dāng)我在校男子100米沖刺賽時(shí)，我的心幾乎都快要跳出來(lái)了。我感覺(jué)臉色通紅，快要被大石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。爸爸走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的.擁抱，我當(dāng)時(shí)迅速靜了下來(lái)，感受到一股無(wú)形的力量包圍了我，一切煩惱悄然而去�，F(xiàn)在心中熊熊的烈火在燃燒。我全部的信心加上實(shí)力，我所向披靡，過(guò)關(guān)斬將，終于拿到了我夢(mèng)寐以求的男子沖刺第一名。
媽媽是熱情的美。那一天，我正拖著疲倦的身體，攻克那堆積如山的作業(yè)。一絲冷風(fēng)從窗戶里鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，冷風(fēng)好像越來(lái)越不領(lǐng)情，竟然下起了冰雹。風(fēng)越刮越大，冰雹越下越爽，越下越密，“咚咚”的聲音聽(tīng)得人害怕。媽媽卻在寒冰中送來(lái)溫暖，她端來(lái)一杯熱牛奶，這時(shí)端來(lái)熱牛奶，可真是干旱時(shí)來(lái)的及時(shí)雨。我?guī)缀跻蘖�，媽媽又給我拿來(lái)一件大衣，讓我感到很溫暖。我喜歡這個(gè)夜晚，喜歡這種溫暖。
吳斌叔叔是高尚的美。在20xx年，他感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。他安全行駛的路程等于繞三圈地球。但是不幸的事情發(fā)生了。一次高速上，一個(gè)東西迎面砸中了他，他當(dāng)時(shí)本可以停下，但他為了車上的人，忍著痛，拉下手剎，停下。就這短短的42秒鐘的時(shí)間他保住了全車人，自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
美，讓我不僅溫暖；美，是一種無(wú)形的保護(hù)；美，讓我們懂得感恩。我們要珍惜！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
快爬到頂端時(shí)，我看見(jiàn)了一只黃色的小狗，它向我跑來(lái)，蹲在了我的面前，彎下腰，舔了舔我的手。我有些心疼它，便把它抱在了懷里。
爸爸也看見(jiàn)了那只狗，說(shuō)：“地瓜你在干什么？”我說(shuō)：“抱它唄�！薄澳阆敫陕铩薄鞍阉Щ丶��！�
“不行，它是流浪狗！”爸爸意志堅(jiān)覺(jué)�！澳氵@東東該洗洗澡了�！蔽也焕硭�。
姐姐說(shuō)：“啊連，漢爸，這樣吧，你們來(lái)石頭剪刀布，三局兩勝，誰(shuí)贏了聽(tīng)誰(shuí)的�！薄昂茫 蔽液桶职之惪谕暤卣f(shuō)，“哼，就你這個(gè)矮冬瓜（高木棍），哼！”
石頭剪刀布！這怎么搞的？竟然平局？再來(lái)再來(lái)！石頭剪刀布！耶！俺老妹子可不是好惹的.！你猜怎么著？我出石頭，爸爸笨笨的拿出了“剪刀”，耶！1：0！
石頭剪刀布！平局？再來(lái)！石頭剪刀布！還平局？還再來(lái)！石頭剪刀布！��？！這“笨爸”竟然變得聰明了！啊啊��！我敗給了他的“抹布”！于是，爸爸笑呵呵的喊我：“笨地瓜！”我嘴一哼：“才1：1而已，你得意啥？再來(lái)！”
哼，到賽點(diǎn)了，我可不能輸給他這根高木棍！石頭剪刀布！啊哈哈！笨爸出了那“抹布”哈哈！腦筋只想著那“抹布”��！本地瓜也不是好惹的！呵呵，2：1，我勝出！
于是，我開(kāi)開(kāi)心心的抱著這只小狗回家，還送它了個(gè)絕妙的名字：林地瓜！啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！
咯咯咯咯咯咯咯！我又笑了，因?yàn)榻裉鞂?shí)在太開(kāi)心啦！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
我們身邊有許多神奇的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天我在作文班做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓小紙屑“飛”起來(lái)。
首先，老師把我們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組三個(gè)成員。老師給我們每個(gè)組發(fā)一張大紙，每人一份。老師讓我們把紙撕成小紙屑，把小紙屑聚在一起。再找一支筆，把筆頭放在桌子上轉(zhuǎn)一百五十圈。轉(zhuǎn)的時(shí)候我看見(jiàn)有的同學(xué)在輕輕地轉(zhuǎn)，有的同學(xué)在用力地轉(zhuǎn)……我轉(zhuǎn)完后，心想：老師為什么讓我們轉(zhuǎn)圈呢？這樣不會(huì)把筆轉(zhuǎn)壞，變得漏水吧？我剛想打開(kāi)看一看，發(fā)現(xiàn)筆頭筆頭變得非常熱，我不禁又產(chǎn)生了疑惑。老師又讓我們把筆頭放在小紙屑上，我發(fā)現(xiàn)許多小紙屑都被筆頭粘住了。我拿起筆，小紙屑居然“飛”起來(lái)了。我用筆頭帶著小紙屑轉(zhuǎn)圈，它都沒(méi)有掉。哈哈，真的好神奇啊！
后來(lái)老師告訴我們，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理是：筆頭和桌子互相摩擦產(chǎn)生靜電。筆頭帶電后產(chǎn)生電場(chǎng)，而處于電場(chǎng)中的小紙屑，被電場(chǎng)極化，并因?yàn)椤罢?fù)相吸”的原因，被帶電的'筆頭吸引，所以小紙屑會(huì)“飛”起來(lái)。
生活中有趣的現(xiàn)象真多啊！今后，我要去發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象，并去尋找更多的答案。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
那天上語(yǔ)文課時(shí)，金老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們想知道怎樣使雞蛋浮起來(lái)嗎？那就回家做實(shí)驗(yàn)，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)！”金老師的這番話引起了我的好奇心，激發(fā)了我做實(shí)驗(yàn)的興趣。
下午放學(xué)回家后，我迫不及待地放下書(shū)包，興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)。“我按照金老師說(shuō)的'步驟來(lái)做：先在3個(gè)相同的杯子里放入同量的自來(lái)水，然后在第2、第3個(gè)杯子里放入不同量的鹽，再把3個(gè)雞蛋挨個(gè)放進(jìn)水杯中，我焦急地觀察，可雞蛋在鹽水中并沒(méi)有什么變化啊！我便開(kāi)始想：金老師會(huì)不會(huì)忽悠我們呀？就在我疑惑不解地時(shí)候，正好爸爸走到我的身邊，他說(shuō)：”悅悅，你干什么呢？為什么愁眉苦臉的樣子？“我皺起眉頭說(shuō)：”做實(shí)驗(yàn)呀，可雞蛋怎么只沉不浮呢？“爸爸說(shuō)：”要等鹽溶解“。他走進(jìn)廚房拿了一支筷子，把雞蛋拿出杯子，在含鹽份多的杯子里拌了幾下，又叫我再把雞蛋放進(jìn)去。剎那間，果然，雞蛋浮起來(lái)了。我高興極了！”這是為什么呢？“我問(wèn)爸爸�？砂职仲u關(guān)子說(shuō)：”你去請(qǐng)教一位日常生活中不會(huì)說(shuō)話的好幫手——電腦吧�！拔抑缓迷诎俣壬洗蛉肓恕彪u蛋為什么會(huì)在鹽水中浮起來(lái)“。我剛點(diǎn)擊了搜索鍵，電腦顯示答案：原來(lái)雞蛋本身的密度比水大，會(huì)沉到水底；當(dāng)增加到一定值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起�？赐赀@些，我恍然大悟。
我這次做實(shí)驗(yàn)受益匪淺。今后要多實(shí)踐，查資料才能得到真知！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
生活中，只要我們留心觀察，就會(huì)得到許多新的發(fā)現(xiàn)，暑假里，我觀察了蟋蟀，對(duì)蟋蟀有了新發(fā)現(xiàn)。
在炎熱的暑假里，有一天，我和小伙伴們?cè)谖壹议T前的大樹(shù)下做游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我們聽(tīng)到了蟋蟀的叫聲，我們覺(jué)得那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。我提議說(shuō)：”我們一起來(lái)聽(tīng)蟋蟀唱歌好不好？“我們都坐了下來(lái)，專心地聽(tīng)蟋蟀唱歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，我們情不自禁地學(xué)蟋蟀唱起來(lái)，有的甚至隨著蟋蟀的叫聲跳起了舞蹈呢，大家別提多開(kāi)心了。
當(dāng)我抬頭想看看蟋蟀在哪里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蟋蟀就在離我們不遠(yuǎn)的樹(shù)干上，我注意地觀看它，突然，我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀翅膀在不停地震動(dòng)，它的嘴巴卻一動(dòng)不動(dòng)。這是怎么一回事呢？我決定問(wèn)個(gè)究竟。
我回到家去問(wèn)媽媽：”媽媽，我在外面看見(jiàn)蛐蛐在叫，可是，它的.嘴巴卻一動(dòng)不動(dòng)，它是怎么發(fā)出聲音來(lái)的呢？“媽媽說(shuō)：”它那么小，你怎么看得到它的嘴巴有沒(méi)有動(dòng)呢？有什么大驚小怪的？“我對(duì)媽媽的回答不很滿意，我便進(jìn)房間問(wèn)爸爸，爸爸回答說(shuō)：”蛐蛐它不用嘴叫，它是靠翅膀振動(dòng)摩擦而產(chǎn)生出聲音的，所以它不用嘴巴叫。“”哦，原來(lái)是這樣呀，爸爸你真是太有學(xué)問(wèn)了“我朝爸爸做了個(gè)鬼臉，就沖出家們?nèi)ジ嬖V小伙伴了。
你們看我的新發(fā)現(xiàn)有趣吧？你們發(fā)現(xiàn)了什么，可得告訴我哦。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
夏天到了，饞嘴的我是冷飲店的�？汀Ｒ惶煜挛�，我走過(guò)冷飲店，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在放冰棍的冰柜上，竟然蓋著一層厚厚的棉被？我很納悶，心想：這么一蓋，難道不怕冰棍融化嗎？
我急忙走過(guò)去，想提醒阿姨，結(jié)果阿姨笑了笑，溫柔地說(shuō)：“小姑娘，蓋被子是為了讓冰柜與周圍的熱空氣隔開(kāi)，這樣空氣就不會(huì)跑到冰柜里，冰棍自然就不會(huì)化了�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是有一點(diǎn)兒疑惑：這是真的嗎？這時(shí)我突然想起了科學(xué)老師說(shuō)的的一句話：不懂得問(wèn)題就用實(shí)驗(yàn)證明。
于是，我飛快的跑回家，在冰箱里挑了兩塊冰，找來(lái)兩個(gè)盒子，把冰放進(jìn)去，把1號(hào)盒子蓋上被子，2號(hào)盒子不蓋，再同時(shí)放到陽(yáng)光下。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，我迫不及待地打開(kāi)了盒子。奇跡出現(xiàn)了！2號(hào)盒子里的`冰化了一大半，而1號(hào)盒子里幾乎沒(méi)有變化。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，心里就甜絲絲的。我相信，只要我們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就會(huì)為我們歡樂(lè)的童年涂上繽紛的色彩。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題，但同時(shí)我也為這只小蝸牛感到傷心。
有一次，我正在看電視。突然看到蝸牛遇到鹽會(huì)融化，我鄉(xiāng)知道這是不是真的，舊自己拿著鹽去尋找蝸牛。我找到了一只又大又老的蝸牛，看見(jiàn)它好像在睡覺(jué)。于是我把鹽往蝸牛頭上撒了一點(diǎn)，這只蝸牛就把頭縮進(jìn)去，而且好像很痛苦似的。我把所有鹽往蝸牛身上撒，結(jié)果這只蝸牛慢慢地冒出氣泡，也慢慢地融化了。唯獨(dú)這只蝸牛的頭還沒(méi)有融化，我看了之后害怕極了。
我用腳把蝸牛輕輕地踩了一腳，這只蝸牛的'殼破了。我又跑回家拿了好多的鹽，我用棍子把蝸牛的殼弄開(kāi)，然后把鹽放上去，這只蝸�？赏纯嗔�，一直在原地翻來(lái)覆去。我看到小蝸牛這樣子痛苦，我心里也好難受�。∽詈笮∥伵Ｈ诨�！我把小蝸牛安葬起來(lái)了。在每個(gè)孩子的童年中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，而發(fā)現(xiàn)的事情往往會(huì)令自己快樂(lè)、傷心、垂頭喪氣等。我發(fā)現(xiàn)的這件事情可能別人早就發(fā)現(xiàn)過(guò)了。這件事情令我快樂(lè)而傷心。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
昨晚我睡覺(jué)之前吃了半個(gè)蘋(píng)果，今天我剛起床，我看到媽媽正在把我昨晚吃剩下的蘋(píng)果放到了茶幾上，我走到茶幾邊看到蘋(píng)果就好像生銹了一樣。
我和妹妹玩了一會(huì)兒之后，妹妹問(wèn)我：“這個(gè)蘋(píng)果怎么就像生銹了一樣呢？”我對(duì)妹妹說(shuō)：“我也不知道�！蔽彝媪艘粫�(huì)兒，渴了，可我喝水喝過(guò)，感覺(jué)不解渴，就想吃蘋(píng)果，可冰箱里沒(méi)有蘋(píng)果了，只有茶幾上的那個(gè)了。我把蘋(píng)果前面削掉了，又把蘋(píng)果一切兩半，我吃完了，可妹妹沒(méi)有吃。過(guò)了一會(huì)兒，蘋(píng)果又變成黃色的了，我和妹妹疑惑不解。
我和妹妹迫不及待，都想知道謎底，我們連忙打開(kāi)電腦查起資料來(lái)。原來(lái)如此，當(dāng)蘋(píng)果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的.酶物質(zhì)。新生的酶物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋(píng)果削完皮放一會(huì)兒后，會(huì)變色，那么怎么能使削皮的蘋(píng)果不變色呢？簡(jiǎn)便的方法是把去皮的蘋(píng)果立即浸在冷開(kāi)水、糖水中……以防止植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)的氧化。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
在大自然這個(gè)美麗的世界中，有許多美妙的事物，充滿了無(wú)盡的寶藏——各種生物，各種材料，各種用品，各種境界。這些都需要我們用心去觀察，發(fā)現(xiàn)它們的美。
清晨，當(dāng)害羞的太陽(yáng)慢慢地爬上天空時(shí)，稀薄的霧氣漸漸消散，天空拉開(kāi)了神奇的面紗，露出粉紅色的笑臉，小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。草葉上的露珠晶瑩剔透，像鉆石一樣，遠(yuǎn)處的樹(shù)上傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，在紅日的映襯下，隱隱看到了兩三只鳥(niǎo)的影子。
隨著時(shí)間的推移，空氣的度也慢慢上升了，此時(shí)已經(jīng)是正午。沒(méi)有一絲風(fēng)，小河如鏡子一般平靜，太陽(yáng)像一團(tuán)火焰，烤曬著大地。
夕陽(yáng)西下，傍晚到了。晚霞從橘黃色變成赤紅色，又變成紫紅色，變化多端。紅云成了火燒云。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水面不再平靜了，放眼望去，水底青綠色的石子，兩旁灰銀色的河堤，再加上太陽(yáng)紅艷艷的`倒影，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。
月亮漸漸升起，月光灑向大地，籠罩著人間，給房屋都鍍上了一層白銀，家家戶戶都亮起了燈，天上的群星看見(jiàn)這一切，笑了，更加閃閃發(fā)亮。
世上一切美妙的事物都要你仔細(xì)觀察，留心發(fā)現(xiàn)，哪怕是普通的事物，都有它的美——花草樹(shù)木，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼……世界上從不缺少美好的事物，睜大眼睛尋找大自然中的美吧！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
咦?咦?我怎么聽(tīng)到小草在深沉的嘆息，鳥(niǎo)兒在傷心的哭泣，滾滾的河流在激憤的傾訴，藍(lán)藍(lán)的'天空在倔強(qiáng)的吶喊……這是怎么回事?
去年春天，我去了一個(gè)普普通通的小園，雖然那兒不是很大，但是卻給我留下了深刻的印象：
小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它那柔弱的身體，報(bào)春花張開(kāi)了小喇叭，鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲會(huì)縈繞在你的耳畔，花紅了，草綠了，天藍(lán)了，太陽(yáng)溫暖了，大地變得五彩斑斕了。那聰明、可愛(ài)的小燕子，站在電線上，“唧唧唧”，“真像‘do,re,mi'呀!”我心里默默贊嘆道。我在小園內(nèi)流連忘返，直到天色漸漸暗了下來(lái)，我才依依不舍的回了家。
今年春天，我又回到我那魂?duì)繅?mèng)繞得小園了，可是，當(dāng)我走到門口時(shí)，腳停住了，張大了嘴巴，原來(lái)……
大地失去了原色，變得干枯，樹(shù)木再也沒(méi)有以前那樣密集油亮了，而是枯黃一片，它歪著頭，傷心的哭泣著，啊!小草被踩爛了，四周是人們丟掉的果皮、塑料袋、飲料罐頭……真是慘不人睹，嗚，怎么有股難聞的怪味，原來(lái)，旁邊什么時(shí)候開(kāi)了一家工廠，工廠里排出的氣體污染環(huán)境，咦?天空姐姐原來(lái)穿著藍(lán)色連衣裙，在天上飄飄悠悠，可是，天空姐姐卻變成了一個(gè)老太婆，穿著灰色的衣裳，天啊!我在做夢(mèng)嗎?我反問(wèn)著自己。
地球媽媽在傷心，我多想向天吶喊：“啊!人類!保護(hù)我們賴以生存的家園吧!”
【發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
大自然中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文04-26
我發(fā)現(xiàn)了親情的美優(yōu)秀作文03-31
不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)話題作文優(yōu)秀02-15
小學(xué)語(yǔ)文《童年的發(fā)現(xiàn)》優(yōu)秀教學(xué)教案03-19
發(fā)現(xiàn)的作文02-14
發(fā)現(xiàn)作文02-18
發(fā)現(xiàn)幸福作文02-27