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一書(shū)一世界作文（通用55篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一書(shū)一世界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一書(shū)一世界作文 篇1
閱讀可以開(kāi)拓人的視野，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……這些等等都是老生常談了。然而，這些廣為人知的詞句中，不可否認(rèn)有一部分是因人而異的甚至是頗片面的。這自然。因?yàn)檫@些理，是人說(shuō)的，從人的角度，從自己的角度出發(fā)說(shuō)的。我現(xiàn)在，就權(quán)且拋開(kāi)人的部分，單論書(shū)本身的特性。
大文豪培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯�！�
這句話(huà)除了說(shuō)明“讀什么樣的書(shū)，成什么樣的.人”之外，亦可說(shuō)明一點(diǎn)：書(shū)的內(nèi)涵，豐富多彩，各有千秋。
將一排又一排這樣的各有不同的書(shū)籍羅列在書(shū)架上，便如同將多種多色大小口味各不相同的果實(shí)一齊放入果籃里，將多種多色面值重量不同的錢(qián)幣儲(chǔ)入存錢(qián)罐中。櫻桃不如西瓜大，但其果肉沒(méi)有西瓜的疏松，所含的維生素占比也更勝一籌。一分硬幣比五角硬幣大出不止兩圈，顏色也銀光閃閃很是好看�？捎檬忠坏啾惆l(fā)現(xiàn)，其本質(zhì)十分輕飄，重不及后者一半。書(shū)也是如此。漫畫(huà)詼諧幽默，通俗好懂，但缺乏精神內(nèi)涵。哲學(xué)書(shū)籍思想深厚，發(fā)人深思，然而艱澀難懂，耗腦細(xì)胞。不可論斷孰高孰低。正所謂各出各色，各有所長(zhǎng)，亦各有所短，每一本書(shū)都是獨(dú)一無(wú)二的。
書(shū)的價(jià)值獨(dú)一無(wú)二，內(nèi)容也是獨(dú)一無(wú)二的。正如世界上不可能有兩片一模一樣的葉子，世界上也不可能有兩本一模一樣的書(shū)。葉之不同，在于葉脈；書(shū)之不同，在其主旨。書(shū)籍作為載體，通常承載事件及道理。事件在肉，道理在脈；不同的作者，講同樣的故事，道理絕不會(huì)盡相同。更多的時(shí)候，連故事也不會(huì)盡相同。于是事實(shí)便是，不同的書(shū)，講不同的故事，論不同道理，抒不同情感，塑不同人生。
書(shū)的內(nèi)容不同，思想不同，價(jià)值不同，人的思想同樣不同。不同的人看同樣的書(shū)，體會(huì)感想都不盡相同。這樣，千變?nèi)f化糅合起來(lái)，一本書(shū)便可化出一個(gè)變化多姿的世界。書(shū)不同，世界也不同。我們讀著一本本書(shū)，便如同遨游在一個(gè)又一個(gè)精心打造的美麗世界。
一書(shū)一世界。書(shū)之世界，千姿百態(tài)；人之精力，終究有限。即便只在書(shū)的世界闖蕩，也是要有路標(biāo)的，否則便會(huì)迷失。還望諸君不忘本心，擇所好，取所長(zhǎng)。堅(jiān)定不移，才能最大限度地體會(huì)書(shū)的多彩、多姿、多美。
書(shū)之多彩，如霞下長(zhǎng)虹；書(shū)之多姿，如梢尖百鳥(niǎo)。書(shū)如何其？一書(shū)，一世界。
一書(shū)一世界作文 篇2
一位音樂(lè)愛(ài)好者為了追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)，想放棄子承父業(yè)的機(jī)會(huì)，他寫(xiě)信給雜貨店，希望能幫他解憂(yōu);他聽(tīng)從店主的建議后準(zhǔn)備回去先幫父親，父親卻叫他去追逐夢(mèng)想，并叫他不要留下遺憾。一位女運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備參加萬(wàn)眾矚目的奧運(yùn)會(huì)，但卻猶豫自己是否該放下病重男友而專(zhuān)心備戰(zhàn)，她寫(xiě)信給雜貨店，希望能幫她解憂(yōu);她聽(tīng)從店主的建議后，一邊照顧男友一邊訓(xùn)練，雖然最后男友去世而奧運(yùn)會(huì)也取消了，但她的良心得到了安慰……
這本充滿(mǎn)著困惑、迷茫、選擇的書(shū)，正出自于東野圭吾的《解憂(yōu)雜貨店》。書(shū)中的雜貨鋪則是年老的老板因?yàn)槠拮尤ナ蓝鴤倪^(guò)度，為了挽救店的生意而把雜貨店改成了煩惱咨詢(xún)處，形形色色的人會(huì)將煩惱投在牛奶箱中，他每天晚上會(huì)仔細(xì)閱讀，并耐心地給予答復(fù)。
書(shū)中的人雖不在同一個(gè)時(shí)代但他們都有著煩惱：面臨著選擇，為自己的前途而感到迷茫，被這花花綠綠的世界所迷惑。仔細(xì)想一想，我們生活的世界就是這樣的。
這是一個(gè)由選擇構(gòu)成的世界：人們都面臨著選擇。他們都有一顆貪婪的心，要把自己想做的都完成、想要得到的都得到，他們也都努力爭(zhēng)取，奮斗過(guò)，但最終還是迫不得已必須做出選擇。這時(shí)的他們都是心灰意冷的。就像書(shū)中所說(shuō)的'“迷途的羔羊”，他們都需要一張地圖，一張指引他們走出迷茫和困惑的地圖。而雜貨店老板開(kāi)的這家解憂(yōu)店，顯然就是對(duì)這些空白的“地圖”一一標(biāo)注、指引方向，在他不厭其煩的鼓勵(lì)幫助下，求助的人打開(kāi)了心結(jié)，做出了選擇，找到了解脫的鑰匙，朝著正確的方向去拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)了自己無(wú)悔的人生理想。
這也是個(gè)容易令人迷茫的世界：想要去追逐自己想要的，哪怕很多。但是我們就像雛鳥(niǎo)一樣，總是張著嘴說(shuō)著自己還沒(méi)夠，還想要更多的。這時(shí)人們就像給自己的道路上岔開(kāi)了許多條小路，需要選擇。但無(wú)從下手。我們就會(huì)成為“迷途的羔羊”。我們應(yīng)該停下來(lái)，認(rèn)真的觀(guān)察身邊的人或事，想一想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)自己最想要的是什么，對(duì)自己最有益的是什么，哪一個(gè)是受用終生的？就像書(shū)中松岡克郎的父親所說(shuō)：“如果你選擇了，那么就要堅(jiān)持的去拼，只要你還有一口氣�！边@句活看似平凡，但作為一名父親為將要臨行的兒子說(shuō)的道別詞，卻別有一絲溫暖在里面。他為這個(gè)“迷途的羔羊”指明了他前行的路，讓他的后半生更加的充實(shí)，讓他的奮斗更加有勁。
我們就生活在這充滿(mǎn)選擇又容易令人迷茫的世界里，為了自己的理想也在奮斗著。當(dāng)遇到迷茫時(shí)，要做出最好的選擇，讓自己的人生無(wú)悔。
一書(shū)一世界作文 篇3
一本書(shū)，一壺茶，一壇香，一縷光。在無(wú)言間，時(shí)光便從指縫中逃走，而我卻無(wú)絲毫的在意，只是逐漸被一個(gè)無(wú)形的黑洞吸入另一個(gè)世界，并且，無(wú)可自拔······還好還好，總有一些善意的作家用手中的紙筆點(diǎn)化我，讓我明白時(shí)間的含義。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》這本書(shū)的自序中寫(xiě)道：“對(duì)于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因此整本書(shū)，也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送�！饼垜�(yīng)臺(tái)的文筆一向以尖銳鋒利而為世人所知，然而，在這本書(shū)中，我卻深深的體會(huì)到了她作為一個(gè)普通的人的情感，對(duì)親人逝去的悲痛，對(duì)兒子疏遠(yuǎn)的'難過(guò)，亦或是對(duì)命運(yùn)的感慨。但是，我印象最深刻的，卻是她對(duì)時(shí)間的了然。
《目送》中有一篇文章說(shuō)道：“想想看，你用什么東西量時(shí)間�！逼鸪跷液闷嬉苫螅瑫r(shí)間是個(gè)看不透摸不著的東西，又該如何測(cè)量。直到讀完這篇文章的最后一句話(huà)，我忽然有所領(lǐng)悟：身邊的一切都在丈量著時(shí)間。那只文具盒，表面從平滑到坑坑洼洼，難道沒(méi)測(cè)量時(shí)間？那把古琴，音色從聲聲如珠到喑啞不堪，難道沒(méi)測(cè)量時(shí)間？那把寶劍，從鋒利尖銳到銹跡斑斑，難道沒(méi)測(cè)量時(shí)間？那頭秀發(fā)，從青絲如瀑到花白相間，難道沒(méi)測(cè)量時(shí)間？又或是我們自己，難道沒(méi)測(cè)量時(shí)間？作者的思維如一縷清泉，滋潤(rùn)著我心田的潤(rùn)土，往深處延伸。
然而我們又為了什么而測(cè)量時(shí)間？時(shí)間很珍貴嗎？
答案是肯定的�！秲杀敬嬲邸肥俏以谶@本書(shū)中最喜歡的一篇文章。它對(duì)時(shí)間的重要與珍貴，描寫(xiě)的淋漓盡致。一個(gè)存折不斷增加，那是金錢(qián)存折；而另一個(gè)不斷減少，那是時(shí)間存折。她說(shuō)，數(shù)字不等同于價(jià)值，再多的金錢(qián)或許還沒(méi)有幾多分鐘時(shí)間的價(jià)值高。我不禁感嘆作者的覺(jué)悟之高，竟將時(shí)間看得如此透徹！時(shí)光的沙漏不會(huì)停，所以只留給最親最?lèi)?ài)的人，在時(shí)間面前，金錢(qián)卻不那么重要了，給過(guò)路的一個(gè)陌生人也不是不可。在時(shí)間的面前，其他的一切竟都是那樣的分毫不值！這便足以證明時(shí)間的珍貴！
在書(shū)中我感悟到時(shí)光是如此的珍貴，如沙漏一般不停地流走，如一本只能支取不能存入的存折，我愿像龍應(yīng)臺(tái)一樣，把這珍貴的時(shí)間留給最親最?lèi)?ài)之人。漸漸地，漸漸地，我沉醉了，我享受了。我沉醉于書(shū)中一字一句的細(xì)膩深刻，我享受著與龍應(yīng)臺(tái)這般優(yōu)秀的作家交流。這感覺(jué)便是在一個(gè)虛無(wú)的時(shí)間里，我與她面對(duì)面，席地而坐，感嘆著人生，感嘆著時(shí)間，如知己一般。
書(shū)，便是我最?lèi)?ài)的世界。
一書(shū)一世界作文 篇4
古人都把“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”作為一種追求，認(rèn)為讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。因?yàn)樽x書(shū)是靜態(tài)的，行路是動(dòng)態(tài)的，書(shū)中知識(shí)有限，只有行路眼觀(guān)耳識(shí)才能補(bǔ)其不足。但是我認(rèn)為如果一個(gè)人一點(diǎn)書(shū)不讀，只行萬(wàn)里路，一樣有所缺失。特別是在現(xiàn)階段，我們更多的是從書(shū)中認(rèn)識(shí)世界的昨天、今天和明天……
一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，那么同樣，一千本書(shū)中就有一千個(gè)故事，也就有一千種甚至更多的感悟……
品《水滸》，眾人眼中，宋江是當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他有養(yǎng)濟(jì)萬(wàn)人度量，懷掃除四海心機(jī)。他被天罡地煞們尊為首，帶領(lǐng)眾好漢和官府斗智斗勇，取得一次次勝利。可我并不是很欣賞他。一是因?yàn)樗瓪㈤惼畔�，原因僅僅是因?yàn)樗懒怂谓椒抨松w一行人；二是他有著濃重的忠君思想，力主被官府招安，最終將梁山好漢推上絕路；三是在他死之前，怕李逵為他報(bào)仇、重新造反，九江李逵毒死，為的只是不想因李逵而壞了他的名聲。我覺(jué)得宋江看起來(lái)為人仗義，處處為他人著想，但他其實(shí)是一個(gè)小氣自私的人，為了己思犧牲了一眾共患難的兄弟們。相反我更欣賞像魯達(dá)這種人，他雖然做某些事會(huì)欠思考，盡管他有時(shí)會(huì)粗魯莽撞，但是他不為傳統(tǒng)思想所束縛，我欣賞他的直爽他的豁達(dá)，他在我眼中就是錚錚鐵骨真英雄！
閱《目送》，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一段，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的'地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追�！边@段話(huà)，我讀過(guò)無(wú)數(shù)次，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)每次讀感悟都不一樣。因?yàn)殡S著自己的不斷成長(zhǎng)，父母也逐漸老去。特別是這段時(shí)間爸爸媽媽相繼生病，看著他們拖著病體還堅(jiān)持送我上學(xué)，還相互扶持著照料我的生活，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我真的很心痛。于是我也力所能及地去幫他們分擔(dān)，去監(jiān)督他們少操勞多休養(yǎng)。那一刻，我領(lǐng)悟到了一種無(wú)助。龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的是相送子女的無(wú)助，而我感受到的是父母逐漸老去，我竭力想要追趕他們的步伐，但是終有一天，他們將離我遠(yuǎn)去的無(wú)助。他們的背影無(wú)聲地告訴我，不必追。父母與兒女之間也許本就是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的追逐，但是無(wú)論誰(shuí)離誰(shuí)遠(yuǎn)去，我相信愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨我們左右……
書(shū)是大千世界的縮影，它將無(wú)限的世界收藏于有限之中。一書(shū)一世界，不同的書(shū)蘊(yùn)含不同的故事不同的情感不同的歷史不同的風(fēng)情。我喜歡乘著書(shū)舟，去遨游世界……
一書(shū)一世界作文 篇5
曾幾何時(shí)，立于書(shū)海而不知所讀；曾幾何時(shí)，商業(yè)小說(shuō)大行其道；曾幾何時(shí)，我精神荒蕪卻無(wú)法播種……倏地，我想起經(jīng)典守得住滄海桑田，時(shí)間磨礪。午后，我翻開(kāi)一本又一本的名著，這一刻，我愛(ài)上了讀經(jīng)典，感悟光與暗，體會(huì)人情冷暖，我享受那一種感覺(jué)，那一種徜徉三千書(shū)界的暢快淋漓。
我站在西班牙的廣場(chǎng)上，仰望那一座莊嚴(yán)肅穆的雕塑，它的長(zhǎng)矛直指遠(yuǎn)方。我仿佛看到他的長(zhǎng)槍刺破了偽善而又沒(méi)落的騎士階級(jí)。堂吉訶德用他不言敗的精神迎接文藝復(fù)興的光輝，那把長(zhǎng)槍刺穿了最黑暗的紀(jì)元——中世紀(jì)。讀《堂吉訶德》，心靈因他震撼，狂暴的.心臟宛若被滔天巨浪所撞擊。在堂吉訶德的世界，他失敗又站起，無(wú)數(shù)次輪回，為這骯臟的世界帶來(lái)曙光。時(shí)光回溯，多少名著中的英雄有他的影子。他是值得被敬仰的。我隔著時(shí)空，向他深深鞠躬。落日的余暉散槍頭，恍若藍(lán)色火星。
書(shū)，詮釋了人性的真諦。
丑就在美得身邊，畸形靠近優(yōu)美，粗俗藏在崇高背后。站在巴黎圣母院的門(mén)口。我看到了伽西莫多把道貌岸然的克洛德推下鐘樓，看到了克洛德因情欲而陷害愛(ài)斯梅拉達(dá)，看到了愛(ài)斯梅拉達(dá)為救窮詩(shī)人而與他結(jié)為夫妻……那一幕幕閃耀著人性的善與惡，美與丑�！栋屠枋ツ冈骸窞槟莻�(gè)階級(jí)斗爭(zhēng)激烈的年代帶來(lái)人性的光輝。我思索著：愿美與善點(diǎn)亮如今爾虞我詐的世界，愿社會(huì)不再有丑與惡。太陽(yáng)隱沒(méi)了身姿，影子被拉長(zhǎng)，或許云后藏著光明。
當(dāng)你陷入痛苦的絕望時(shí)，當(dāng)黑暗粉碎了殘存的信念時(shí)，《圣經(jīng)》如是說(shuō)：我知道我的救贖主活著，末了必站在地上，我這皮肉滅絕之后，我必在肉體之外得見(jiàn)上帝�？鬃右惭普T：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣�！妒ソ�(jīng)》和《論語(yǔ)》這兩本傳世之作引領(lǐng)愚昧渾噩的人走向光明，為無(wú)知的世界帶來(lái)希望。里根總統(tǒng)從《道德經(jīng)》中懂得“治國(guó)若烹小鮮”。莘莘學(xué)子忍受“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的考驗(yàn)，《玩偶之家》影響了中國(guó)一代又一代的話(huà)劇，是女權(quán)解放的宣言書(shū)。那一本本燦若星辰的經(jīng)典如生命原汁，使我成長(zhǎng)，使我思想活躍。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證，經(jīng)典有了不可磨滅的力量。
一書(shū)一世界作文 篇6
北外灘旁的某個(gè)十字路口，人群車(chē)隊(duì)，川流不息。騎著自行車(chē)，我的視角搖晃著，不經(jīng)意間瞥到了那座氣派又安靜的大樓。它依舊佇立在那兒，以長(zhǎng)者般的眼神見(jiàn)證著浦江兩岸藍(lán)天下的發(fā)展與繁榮。
那天，我無(wú)意中闖進(jìn)這家叫做建投書(shū)局的商家，就此開(kāi)始了難忘的讀書(shū)之旅。
這是一家隱藏在商務(wù)樓群中的書(shū)店，并不起眼。我輕輕推開(kāi)玻璃門(mén)，書(shū)香夾雜著茶香撲面而來(lái)。關(guān)上門(mén)，仿佛時(shí)代與喧囂都被關(guān)在了門(mén)外，面前似乎只有一間小木屋，古樸而幽靜。店里人不多，收銀臺(tái)后，穿著制服的營(yíng)業(yè)員捧著本書(shū)站在那里，開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，進(jìn)進(jìn)出出，對(duì)她似乎沒(méi)有太大的影響。眼前的情景，不由得讓我擔(dān)心這家書(shū)店能開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間。
屋子中間有一張小桌子，隨意地?cái)傊鴰妆久镒邲](méi)幾步，樓梯指引我上樓繼續(xù)。樓梯的左側(cè)，陳列著書(shū)簽、明信片等文創(chuàng)產(chǎn)品。走上樓，空間頓時(shí)開(kāi)闊了許多，墻壁上的噴漆像一幅抽象派的畫(huà)作，一下子吸引了我的眼球。
樓上的店面除了陳列著各種書(shū)籍，還擺放了許多或兩人或四人的茶桌。人氣比樓下興旺了許多，每一處桌前都坐了幾個(gè)人，有剛剛學(xué)會(huì)識(shí)字的孩子，有老態(tài)龍鐘的老人，也有著裝前衛(wèi)的年輕人，或獨(dú)來(lái)獨(dú)往，或三五成群。大家捧著書(shū)靜靜讀著，偶爾的交流也是輕聲細(xì)語(yǔ)。房間三面都是玻璃，冬日的陽(yáng)光暖暖的，黃浦江上來(lái)來(lái)往往的船只和對(duì)岸的高樓大廈交相輝映……
買(mǎi)了一杯暖茶，從書(shū)架上抽出一本書(shū)，我也加入了閱讀的隊(duì)伍，靜靜地坐在窗邊，很快沉浸在書(shū)中。記得當(dāng)時(shí)我看的是一本《窗邊的小豆豆》，書(shū)中廢舊車(chē)廂改裝成的教室，親和有趣的校長(zhǎng)，快樂(lè)自在的學(xué)習(xí)氛圍，無(wú)不讓我向往。偶爾抬起頭，窗外高樓在陽(yáng)光下一閃一閃，竟然讓我有一陣恍惚，忘了自己身處何處。
不記得自己在那里坐了多久，只知道身邊的人，都和我一樣安安靜靜地讀著書(shū)，沒(méi)有人愿意破壞這難得的美好時(shí)光。從那之后，我時(shí)時(shí)會(huì)來(lái)到這家書(shū)店，和許多的陌生人一起，一杯茶一本書(shū)，徜徉在古代與現(xiàn)代，現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)的.文化世界中。
在這個(gè)充滿(mǎn)淺閱讀和“一目十行”的時(shí)代，我很慶幸還有這么多人依然懂得紙質(zhì)書(shū)中的精華，愿意在書(shū)海中度過(guò)大把時(shí)光，也慶幸有這樣一家似乎與這個(gè)忙碌的時(shí)代格格不入的書(shū)店，賣(mài)的是有字之書(shū)，傳遞的卻是無(wú)字之書(shū)。對(duì)岸林立的高樓，時(shí)刻提醒著我們向前邁進(jìn)，而這里，則時(shí)刻提醒著我們不忘歷史與文化的沉淀。
但愿我能時(shí)時(shí)繼續(xù)這樣的文化之旅。
但愿更多的人們還懂得，一書(shū)一世界。
但愿人們不會(huì)忘記，文化更需傳承。
一書(shū)一世界作文 篇7
世界寫(xiě)在書(shū)中，每本書(shū)里都有一個(gè)奇妙的世界。這是第九屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)的閱讀宣言。這些年來(lái)，我?guī)е?4顆金豆豆行走在書(shū)香世界里，用童心，用愛(ài)心閱讀著這個(gè)世界，和書(shū)中的人物一起悲歡離合著，和書(shū)中的動(dòng)物們歡蹦亂跳著，和書(shū)中的情節(jié)一起跌宕起伏著，書(shū)中的世界就像一座童話(huà)王國(guó)，所到之處都是歡樂(lè)，所經(jīng)歷的都是財(cái)富，我欣喜著這一切，我更感恩于校訊通這個(gè)平臺(tái)，能夠讓我和我的金豆豆們收獲這么多。
一個(gè)班級(jí)猶如一列火車(chē)，每一列火車(chē)都需要有一節(jié)強(qiáng)勁有力的火車(chē)頭，在火車(chē)頭的帶領(lǐng)下火車(chē)才能開(kāi)得好，開(kāi)得快。我就是這個(gè)班級(jí)的火車(chē)頭，那些經(jīng)久不衰的.經(jīng)典文學(xué)作品便是我的油料，每每有了閑暇時(shí)光，我總會(huì)手不離卷，行走在文學(xué)作品當(dāng)中，去哭、去笑、去打、去鬧，在這些文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分和正能量。喝足了油料的我發(fā)出強(qiáng)勁有力的轟鳴聲，帶動(dòng)著一節(jié)節(jié)的火車(chē)開(kāi)始行走在天地間。每天我都會(huì)將自己讀過(guò)的書(shū)推薦給豆豆們，有時(shí)候是《夏洛的網(wǎng)》，有時(shí)候是《狼王夢(mèng)》，有時(shí)候是《淘氣包馬小跳》，有時(shí)候是《火鞋風(fēng)鞋》，我將書(shū)的營(yíng)養(yǎng)輕松的傳遞給孩子們，孩子們徜徉在書(shū)的世界里，眼中滿(mǎn)是幸福。
我們班的小火車(chē)廂中，有一節(jié)車(chē)廂中裝的書(shū)最多，那就是金勾勾的小車(chē)廂，打開(kāi)金勾勾的博客，你看到的是一篇篇校訊通推薦的精華文章，你看到的是一本本散發(fā)著香味的好書(shū)讀后感，你看到的是這些努力背后的一個(gè)小男孩是如此地努力，如此的愛(ài)書(shū)，我總是驚嘆于這個(gè)小男孩的那股愛(ài)書(shū)的狂熱勁頭，我總是頗有成就感的欣賞著一篇篇美文，享受著這份成就感！
這列火車(chē)上還有很多的小書(shū)迷，像劉繼釗、褚雨晴，魏昊基、王一博、杜豫蒙等等，他們閱讀著，寫(xiě)作著，成長(zhǎng)著，收獲著！
是啊，只要打開(kāi)一本書(shū)，再打開(kāi)一本書(shū)，并養(yǎng)成了習(xí)慣，生活就改變了，世界也變了。書(shū)帶給我和孩子們的不僅僅是知識(shí)的日益增長(zhǎng)，不僅僅是一個(gè)愛(ài)上閱讀的好習(xí)慣，更多的是心靈間的溝通，更多的是閱讀帶給我們的幸福。
第九屆書(shū)香班級(jí)即將拉上帷幕，我們的閱讀不會(huì)停止，我們這一列小火車(chē)還會(huì)繼續(xù)前行，探索更加新奇的世界，探索更加奇妙的世界，閱讀更多，走得更遠(yuǎn)！
一書(shū)一世界作文 篇8
回到那個(gè)最壞的時(shí)代遇見(jiàn)最美的人，在最糟糕的世界領(lǐng)悟最真的美。
——題記
天才作家王爾德的童話(huà)，是以華麗卻又精準(zhǔn)的詞藻而著名，幼稚的我把他的童話(huà)當(dāng)作了中小學(xué)生優(yōu)秀作文100篇，狼吞虎咽下那些華美如貴婦人額頸上所佩戴的名貴珠寶的文字。我將那些我自認(rèn)為美好的形容詞一股腦兒用在自己的作文中，自認(rèn)為美，真美！
那時(shí)候我認(rèn)為，美就是精致如瓷娃娃的完美。
再讀時(shí)，我愛(ài)上了那個(gè)鉆石心裂成兩半的憂(yōu)傷的快樂(lè)王子，和那只垂死在他腳邊的那只小小燕子。夜鶯在血泊中一聲聲細(xì)如游絲的啼叫時(shí)常在我耳邊回響，被教授女兒踩在腳下的那朵玫瑰上是否還殘留著我的眼淚？我著迷于王爾德所勾勒的美好卻又脆弱的世界，一次次在那些絕美的悲劇中動(dòng)情動(dòng)心。
那時(shí)候我堅(jiān)信，美就是那些令人潸然淚下的悲劇。
逐漸的長(zhǎng)大，我慢慢發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)并不總像童話(huà)所描繪的那樣美好。不是所有的言語(yǔ)都是真心真意，不是每一滴眼淚都是人們心里的珍珠，也可能是街邊廉價(jià)的白色塑料球。我找不到美的意義，那些童話(huà)中的美全是虛構(gòu)的，那些我所堅(jiān)持的所偏執(zhí)的，都是假的！
悵然若失的我再次翻開(kāi)了童話(huà)集，目光卻駐足在扉頁(yè)的作者簡(jiǎn)介，19世紀(jì)的文學(xué)天才，唯美主義代表人物，如此才華橫溢的天才，這般有才情的男子，在壯年卻遭人詆毀鋃鐺入獄，妻離子散，在病榻上長(zhǎng)逝于世。他活在充滿(mǎn)偏見(jiàn)與愚蠢的時(shí)代卻成為了最好的人�；蛟S上帝所寵愛(ài)的人都會(huì)英年早逝，我也希望在王爾德死去的靈魂能再次得到天使的親吻。
回到童話(huà)透過(guò)文字穿過(guò)情節(jié)，那些不完美那些悲劇那些令人絕望的東西，那些一次次叩問(wèn)生活的'矛盾與謬論的重嘆，那些憎恨不完美的自己與世界的情緒，讓我一次次質(zhì)疑我所生活的世界，為什么沒(méi)有什么是完美的？究竟什么才是真正的美？
美學(xué)的最高詮釋莫過(guò)是，在最糟糕最困頓的時(shí)候，卻依然希望期盼著希望與美好，就如同王爾德，即使在監(jiān)獄中，卻仍然書(shū)寫(xiě)著人世間的真善美。這就是他所勾勒的世界，那個(gè)美的世界。
而這本書(shū)中所藏的世界，讓為了六便士苦苦奮斗的我們，有了可以迷戀的月亮。即使我們身在泥潭，但仍然可以仰望星空。
一本童話(huà)集，一個(gè)世界，一個(gè)人，一種美。
我愿意回到書(shū)中那個(gè)最壞的世界去遇見(jiàn)那個(gè)最好的人，去跟他細(xì)細(xì)描繪我與他相同的美的精神世界，去共享美，真美。
一書(shū)一世界作文 篇9
清風(fēng)明月之夜，一卷書(shū)在手，書(shū)頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷，歷人滄桑，四時(shí)更替，依舊安柔有情。興起而讀，興末而止。原來(lái)，竟是一書(shū)一世界……
“世界”這個(gè)詞，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。別說(shuō)是花還是葉，哪怕是五光十色的耀眼的霓虹燈，或是嵐山翠竹間的一縷清風(fēng)，亦或是敲打在冰冷青石板上的水珠里都藏著一個(gè)未知的世界。難道，讀書(shū)不就是這樣嗎？走進(jìn)錚錚鐵漢司馬遷《史記》，感受那朝堂上的血雨腥風(fēng)，明爭(zhēng)暗斗，讓自己的思想不再幼稚，學(xué)會(huì)用心看人看事，并不再用一個(gè)稚嫩的心靈去審視一個(gè)朝代的興衰落敗，踏唐地，踩宋風(fēng)，隨著時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著司馬遷冷峻的筆調(diào)，不就是經(jīng)過(guò)一次華美的'蛻變，走進(jìn)司馬遷的世界，歷人情冷暖，世態(tài)炎涼，滄桑漠然，驟然成長(zhǎng)……
這不就是一書(shū)一世界，在讀書(shū)中體味作者的世界，明理、自省、成長(zhǎng)……
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇腥苏J(rèn)為生存，為考學(xué)而拼命的死讀書(shū)，借此來(lái)武裝自己的大腦，等到功成名就之時(shí)就可以不讀書(shū)。對(duì)于這一觀(guān)點(diǎn)，我不敢茍同，正如培根所說(shuō)的：讀史使人明智，讀書(shū)使人靈秀。在我看來(lái)，讀書(shū)就是這樣，讓自己變得聰慧、心靈靈動(dòng)而秀美，讓自己走進(jìn)作者內(nèi)心世界，與作者成為心靈摯友！就橋好似板橋的詩(shī)，那“寫(xiě)取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江上作雨竿”，揮筆寫(xiě)就的板橋告別灘縣百姓又是如何的不舍和豁達(dá)，繼而如何決絕，踏前方綿綿古道，騎一頭瘦驢，回到那春風(fēng)倚醉的竹西亭，再種下那依舊的青色！如果你用心去看，你會(huì)與板橋產(chǎn)生共鳴，會(huì)發(fā)現(xiàn)板橋是怎樣智慧―――面對(duì)迷茫仕途，毅然選擇脫離混濁官場(chǎng)，用竹葉俊秀的靈氣蕩滌心靈，呵護(hù)純真的靈魂本體，用那一汪清溪澆灌，宛若之寶……現(xiàn)下，你是否讀懂了板橋，讀懂了為人之道……無(wú)論你是帝王將相，還是販夫走卒，無(wú)論你是金枝玉葉，還是胭脂俗粉，無(wú)論你被世俗的煙火熏染多久，被混濁的世態(tài)浸泡多深，都永遠(yuǎn)不要忘記心靈深處那片永遠(yuǎn)如初時(shí)美好的靈魂凈土，忘記那單純的本質(zhì)……
這不就是一書(shū)一世界……
朋友們，就讓我們一起走進(jìn)書(shū)中的未知世界，切不可在這多風(fēng)的季節(jié)，讓清風(fēng)錯(cuò)翻了頁(yè)碼，遺忘錯(cuò)過(guò)一次完美的懈逅……
一書(shū)一世界作文 篇10
兒時(shí)讀書(shū)只是純粹喜歡書(shū)本上的畫(huà)和表面的幽默，只為心中那份莫名的悸動(dòng)。如今讀書(shū)不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是由于我已悄悄愛(ài)上這書(shū)的世界。 ——題記 有人說(shuō)：閱讀的過(guò)程就是我們穿越時(shí)空與古今中外作者交往的過(guò)程�！钡拇_，每一本書(shū)都會(huì)引領(lǐng)你踏上一條充滿(mǎn)喜悅的教友之路。閱讀，還是關(guān)系到每個(gè)人健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展的大事。從一定意義上講，學(xué)生熱愛(ài)閱讀是教育成功的重要標(biāo)志。整個(gè)義務(wù)教育階段，每個(gè)學(xué)生課外閱讀要在400萬(wàn)字以上。閱讀還可以使人開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，可以?xún)艋撵`，陶冶情操，充實(shí)精神世界，提高學(xué)習(xí)成績(jī)與作文水品。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很有營(yíng)養(yǎng)的。讀《鼴鼠的月亮河》，讓我懂得堅(jiān)持。我們要像書(shū)中的主人公米加一樣，要有執(zhí)著追求、有主見(jiàn)、勤于思考、善良和樂(lè)于助人的性格，所謂“事在人為”真正地在米加身上得到了很好的體現(xiàn)。讀《老人與�！�，讓我懂得遇難不退。老人的有毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無(wú)尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實(shí)是人的思想。
在這書(shū)的世界里，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍；我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無(wú)窮。在這書(shū)的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍(lán)天里無(wú)所羈絆；在這書(shū)的世界，我看到了大千世界的縮影；在這奇幻的書(shū)世界里，我看見(jiàn)了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學(xué)會(huì)了認(rèn)真的思考，學(xué)會(huì)了理性與睿智�！皩W(xué)習(xí)像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！弊x書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂(lè)，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己的慎重考慮而獲得答案，就此，也不失為讀書(shū)的樂(lè)趣。這書(shū)的世界，讓我的生命不斷增值。我愛(ài)這書(shū)的世界
一書(shū)一世界作文 篇11
一書(shū)一世界
物換星移，時(shí)光流逝，多少人希望夢(mèng)回那充滿(mǎn)詩(shī)意的古代，與文人墨客一同吟詩(shī)作對(duì)，縱然現(xiàn)在我們不可能回到過(guò)去，但時(shí)光并沒(méi)有磨滅古代文豪的精神，所以我愛(ài)讀詩(shī)集，一首首古詩(shī)，帶我們進(jìn)入那個(gè)詩(shī)人崇高精神的的世界
花間月下一壺酒
寧?kù)o的月光下，面對(duì)桌上的一碗白酒，獨(dú)坐在散發(fā)著幽香的花間，心中是否會(huì)感到迷茫而孤獨(dú)？似乎此時(shí)也只有杯中倒影的那一輪明月能夠同詩(shī)仙太白暢飲一夜，雖然不能與他們暢談，但是，三人同飲必也不會(huì)感到孤獨(dú)，也不會(huì)被官場(chǎng)的種種所亂了自己的心。
讀了這一本《全唐詩(shī)》，才讓我走進(jìn)了詩(shī)仙太白的那一個(gè)陶醉與自己精神的世界，不僅僅因?yàn)樵?shī)寫(xiě)得多么的優(yōu)雅，更在于太白心中的那一份豁達(dá)開(kāi)朗，一種無(wú)人同飲我自醉的豪邁。
勸君更盡一杯酒
小雨淅淅瀝瀝，沾濕了葉尖樹(shù)梢。也浸濕了王維的心，看著故友就快離自己而去，面對(duì)著他孤單的背影，王維卻不能再抑制心中的不舍，端上兩杯美酒，與故友共飲。仿佛世界都安靜了，能聽(tīng)見(jiàn)的聲音，恐怕也只有男子漢那不舍得熱淚落地的滴答之聲，他多么希望，這一刻能夠成為永恒。
一本《王右丞集》，一句“勸君更盡一杯酒”包含了王維對(duì)友人多少的不舍。在那一刻，他的世界好似也和這天氣一樣，有一點(diǎn)點(diǎn)陰雨蒙蒙，但是他也相信雨后的陽(yáng)光依舊燦爛，故人也依舊安在。朋友雖不及親人那樣成天陪伴我們，但卻是心中的依靠，讓你沉醉，消去憂(yōu)傷。
把酒問(wèn)青天
明月出現(xiàn)的時(shí)候，蘇軾端起酒杯遙問(wèn)蒼天。不知道在天上的.宮殿，究竟是何年何月。他就似乎想要乘御清風(fēng)回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。
又是一本《全宋詞》，讓我看到翩翩起舞玩賞著月下清影，頓時(shí)，蘇軾已覺(jué)得自己不在凡間，這是何其的享受，一邊品著美酒，一邊賞著佳月，不就是天上的日子嗎？
詩(shī)人在寫(xiě)酒，讀者在品酒，這些詩(shī)集，也讓我如癡如醉，沉浸在詩(shī)人的那個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的世界。
一本本詩(shī)集，一首首詩(shī)歌，帶領(lǐng)我們?nèi)テ肺赌鞘鞘篱g的人情，世故，還有祖國(guó)大好河山。與其說(shuō)是讀書(shū)，讀詩(shī)，不如說(shuō)是穿越到詩(shī)人的精神世界，去用真心體會(huì)其中的人情世故，詩(shī)人的愛(ài)恨情仇，讀一書(shū)，品一世界......
一書(shū)一世界作文 篇12
勤奮讀書(shū)定會(huì)成才，這是自古以來(lái)的道理。而我，卻要將這個(gè)理論推翻，我認(rèn)為勤奮讀書(shū)不一定會(huì)成才。
成才之時(shí)，要讀書(shū)，不過(guò)，所讀之書(shū)不是任何書(shū)，而是讀好書(shū)，好讀書(shū)。
例如塞萬(wàn)提斯所寫(xiě)的《堂吉柯德》，其中的.堂吉柯德便是這樣，一心只讀騎士小說(shuō)，卻在不是不覺(jué)中受到了書(shū)的浸染，整天只想著自己便是文中的騎士，每天只是為了追求自己心中的“夢(mèng)想”，整天在家擺弄刀劍，而從不去想自己的生活。
而在魯迅所寫(xiě)的《阿Q正傳》之中，阿Q便是這樣，每天只知道讀書(shū)，卻不知道思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。一味的學(xué)習(xí)卻不思考，最終卻變成了一個(gè)書(shū)呆子。
而阿Q最終呢?卻被人戲弄，空歡喜一場(chǎng)又什么也沒(méi)有得到。
由此可見(jiàn)，勤奮讀書(shū)，不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書(shū)多，可是卻不加以利用，只是一味的效仿西方文化，最終康熙統(tǒng)治之時(shí)終沒(méi)有出現(xiàn)鼎盛時(shí)期。在我們勤奮讀書(shū)之時(shí)，還要加以思考，并選擇好書(shū)，其中知識(shí)加以運(yùn)用。以上如果做不到，便不太可能成才。
一書(shū)一世界作文 篇13
高爾基說(shuō)地好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多知識(shí)，我們的生活離不開(kāi)書(shū)。以前我不是特別愛(ài)看書(shū)，但有時(shí)候我也會(huì)翻開(kāi)書(shū)來(lái)看看。
有一次，我向圖書(shū)館借了一本書(shū)，名叫《美夢(mèng)管家專(zhuān)門(mén)店》，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了運(yùn)氣很好的由美珈，溫柔體貼的牧文羽和美夢(mèng)管家專(zhuān)門(mén)店老板的兒子金佑哲。 由美珈她誤入了美夢(mèng)管家專(zhuān)門(mén)店，美夢(mèng)管家專(zhuān)門(mén)店里的管家，都是通過(guò)層層選拔選出來(lái)的，那些官家要在專(zhuān)門(mén)店戴上10年才能參加選拔。選拔出來(lái)的管家都要到名 牌大學(xué)圣依頓學(xué)院去做學(xué)生的.貼心管家。
有一次，我吃完晚飯，就看起了這本書(shū)，一看起來(lái)，就被吸引住了。我為由美珈的好運(yùn)而慶幸，為她的不幸而擔(dān)心。過(guò)一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我上床睡覺(jué)，我說(shuō) “還早著呢？這么早睡覺(jué)干什么？”“都8點(diǎn)30分了，還早啊！”媽媽說(shuō)�！薄�8點(diǎn)30分”我不敢相信�！拔因_你干嘛？真的已經(jīng)8點(diǎn)30分了，不信你來(lái)看一 下手表�！眿寢屨f(shuō)。我看了一下手表，��！果然已經(jīng)8點(diǎn)30分了，我不知不覺(jué)已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。
看書(shū)讓我忘記了時(shí)間，讓我完全沉浸在書(shū)中，每看一句話(huà)，我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)畫(huà)面。好像自己也成為了書(shū)中的角色。是這本《美夢(mèng)管家專(zhuān)門(mén)店》讓我領(lǐng)閱了書(shū)籍的美好，愛(ài)上了看書(shū)。
一書(shū)一世界作文 篇14
但每一件事情也都是經(jīng)歷多困難后才能看到彩虹的�。∏橐捕寄芸吹讲屎绲陌。∪羰潜旧砭蛯�(duì)自己沒(méi)信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點(diǎn)點(diǎn)希望，成功的大門(mén)可能在等著你。如果你自己都不幫你自己，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你呢？后者則讓你雨后見(jiàn)彩虹，走向成功的未來(lái)。你自己選擇，沒(méi)有人會(huì)干涉你。
我曾經(jīng)選擇放棄。因?yàn)槲覐囊婚_(kāi)始便對(duì)自己沒(méi)有信心，上課的時(shí)候不僅沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，而且還說(shuō)小聲話(huà)，根本沒(méi)想要看書(shū)本。就在這時(shí)爸爸用推理給我講了很多事情。后來(lái)我才覺(jué)得：想放棄的容易，但想努力就難了。在同在一個(gè)教室里讀書(shū)，別人能考出好成績(jī)，我就不行嗎？雖然現(xiàn)在的我是個(gè)學(xué)習(xí)不好的'人，但不代表我以后就永遠(yuǎn)是個(gè)差生啊。
所以我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，對(duì)自己抱著很大的希望，遇到挫折時(shí)便對(duì)自己說(shuō)：“我能行！別人能做到的我也能做到！”就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績(jī)并不尖，但至少比以前好多了啊。此時(shí)我對(duì)自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續(xù)努力下去，超越自己�？汲龈玫某煽�(jī)。
我讀書(shū)我快樂(lè)！
一書(shū)一世界作文 篇15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀時(shí)，就會(huì)體會(huì)到書(shū)中奇妙的樂(lè)趣；書(shū)演繹著大千世界中的正與邪，帶我們領(lǐng)悟大千世界的真善；書(shū)引領(lǐng)我們品味古今中外浪漫的詩(shī)篇，引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)的世界，引領(lǐng)我們走向人生光明的大道……
書(shū)是精神的.食糧，它充實(shí)我們的精神，讓我們對(duì)每個(gè)故事產(chǎn)生共鳴�！度龂�(guó)演義》讓我們體驗(yàn)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的冷酷與無(wú)情；《西游記》讓我們體會(huì)到古人超凡的想象力和對(duì)美好生活的向往；《水滸傳》為我們展現(xiàn)一個(gè)黑暗、腐敗社會(huì)里人民的苦難和無(wú)力吶喊；《紅樓夢(mèng)》讓我們見(jiàn)證到了一個(gè)大家族興盛與衰敗……
書(shū)讓人感到快樂(lè)也可以讓人充滿(mǎn)悲傷，每一本書(shū)都在演繹著一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，歌頌著一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)正能量的人物，描繪著一幅幅蜿蜒曲折的歷程；書(shū)是精神的食糧，更是精神上的安慰。
讀書(shū)能幫我們筑建前進(jìn)的道路，讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)悟人生的意義，讀書(shū)可以解開(kāi)我們眼前的迷霧，指引我們前進(jìn)的方向。讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，它可以讓我們?cè)谥R(shí)與藝術(shù)的世界中遨游，領(lǐng)悟人生的真諦、體會(huì)人生的樂(lè)趣……
一書(shū)一世界作文 篇16
書(shū)籍，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我們成長(zhǎng)的“心靈寶典”，通過(guò)學(xué)習(xí)《憶讀書(shū)》這篇課文，我慢慢對(duì)書(shū)籍有了新的理解與認(rèn)識(shí)。
冰心奶奶從小就與書(shū)交了朋友，(.)她不僅喜歡看經(jīng)典的“四大名著”，也酷愛(ài)古典詩(shī)詞，不僅喜歡閱覽文言的《聊齋志異》，也常常沉迷于外國(guó)小說(shuō)中。每當(dāng)她讀一本書(shū)時(shí)，就會(huì)走入作者的思緒中，細(xì)細(xì)品味，挖掘書(shū)中人物的內(nèi)心，正如她所說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
認(rèn)為，在人的一生中，讀書(shū)是最大的快樂(lè)與財(cái)富，讀一本滿(mǎn)帶真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯的好書(shū)，不但能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，也對(duì)寫(xiě)作有很大的幫助，還能使我們懂得書(shū)中的許多真理。
有句話(huà)叫做：歷史的興亡，事物的迭代，本是那樣的虛幻，唯有書(shū)中的`智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。是呀，書(shū)中的道理總是耐人尋味的。雖然事情也許早就過(guò)去了，但是，換個(gè)角度再品讀文章，又會(huì)發(fā)現(xiàn)更深的道理。
書(shū)是我們的良師益友，是我們無(wú)聲的好老師，更是人生中的“長(zhǎng)生果”。如果沒(méi)有書(shū)，我們將失去人生中一位忠實(shí)的朋友。總而言之，冰心老人的話(huà)我們一定要銘記在心，讓書(shū)記成為我們最好的“人生伴侶�！�
一書(shū)一世界作文 篇17
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，還知道了很多從課本上學(xué)不到的東西。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文書(shū)中精彩的散文、詩(shī)歌、童話(huà)等讓我流連忘返，記憶深刻。數(shù)學(xué)書(shū)中寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了深?yuàn)W，但我還是很愛(ài)讀，有時(shí)會(huì)為了一道題和同學(xué)爭(zhēng)論半天。我一樣愛(ài)讀英語(yǔ)書(shū)，因?yàn)槲覈?guó)已加入了需要我們從小練就一口流利的英語(yǔ)。
我愛(ài)讀書(shū)。
《上下五千年》讓我知道了祖國(guó)燦爛的文化、悠久的歷史；以及在歷史長(zhǎng)河中世界各國(guó)燦爛的文明。我也會(huì)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中領(lǐng)略神奇的大千世界。我會(huì)將我的`全身心融入到故事當(dāng)中，會(huì)為《鏡花緣》中的唐敖所見(jiàn)到的奇人異事感到驚訝；會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)感到惋惜；會(huì)為阿龍納斯教授的海底之旅感到羨慕。
我愛(ài)讀書(shū)。
我會(huì)把好詞好句積累下來(lái)，寫(xiě)成一篇篇“拙作”并把它們發(fā)送到上，讓更多的朋友指導(dǎo)我的作文。好，我會(huì)繼續(xù)保持；壞，我會(huì)把它修改成更好的作文。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我懂得了真、善、美。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲視?huì)被書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)不息的人所鼓舞。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。
朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！
一書(shū)一世界作文 篇18
我從小的時(shí)候，就愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，只要聽(tīng)到一個(gè)好故事，就百聽(tīng)不厭，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽就給我買(mǎi)一些帶拼音的童話(huà)書(shū)，我就自己看，當(dāng)時(shí)我樂(lè)在其中，漸漸地我愛(ài)上讀書(shū)。
現(xiàn)在，我?guī)缀跏裁磿?shū)都讀，雜志，報(bào)紙，漫畫(huà)，小說(shuō)，名著，我一個(gè)都不落下，它們讓我獲得大量知識(shí)，我愛(ài)看《三國(guó)演義》，那里有許多讓我佩服的英雄：劉備，諸葛亮，關(guān)羽，張飛都是讓我喜歡的人物。
我非常喜歡看書(shū)，吃飯看，上廁所看，甚至寫(xiě)作業(yè)時(shí)我也忍不住偷偷看地看。有一次，已經(jīng)晚上9點(diǎn)了，我還在看剛買(mǎi)的新書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)，讓我睡覺(jué)，可我正看到精彩之處，沒(méi)辦法，只好睡覺(jué)了，我脫去了衣服躺在床上，心里老是想著書(shū)中的'故事情節(jié)，卻怎么也睡不著，于是，過(guò)了一會(huì)兒，我確定媽媽已經(jīng)睡著了，我躡手躡腳地下了床，從書(shū)桌上拿起書(shū)，打開(kāi)臺(tái)燈，津津有味地看了起來(lái)，一直看完大半本，我才睡覺(jué)�？墒遣宦�(tīng)媽媽言，吃虧真的在眼前，為了“獎(jiǎng)勵(lì)”我，媽媽送給我一副眼鏡，
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我很多知識(shí)。
一書(shū)一世界作文 篇19
我從小就喜歡讀書(shū)。每天睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)讓媽媽講個(gè)故事再睡。有時(shí)候，媽媽干活干到深夜沒(méi)時(shí)間陪我，我就自己讀。
有一次，我把《拇指姑娘》這個(gè)小故事讀給爸爸聽(tīng)。由于這個(gè)故事里不認(rèn)識(shí)的生字太多，所以我就用形近字的'讀音代替。我把“拇指”讀成了“母母”爸爸笑的都沒(méi)法形容了。
在我五六歲的時(shí)候，我就開(kāi)始讀一些注音版的圖書(shū)了。一天，媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》我翻翻就感覺(jué)沒(méi)意思，我又翻了翻被獅子和鱷魚(yú)之間逃生的這一章迷住了。
七八歲時(shí)，《笑貓日記》一系列的書(shū)就像磁石一樣又吸引了我的眼球，笑貓為了自己心愛(ài)的虎皮貓，差點(diǎn)把命都丟了，才找到能治虎皮貓的草藥，卻被小兔子吃了。這令我很憤怒。
在上四年級(jí)時(shí)，我借同學(xué)的一本《湯姆叔叔的小屋》看，讀完后，我為湯姆叔叔打抱不平，美國(guó)人享盡榮華富貴，而黑人卻要吃米粒，睡草地上，真不公平。
書(shū)就像一扇通往智慧的大門(mén)，只要知識(shí)不斷增長(zhǎng)，那智慧的大門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉。
一書(shū)一世界作文 篇20
我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，上學(xué)以來(lái)，我讀了很多的書(shū)，我發(fā)覺(jué)讀書(shū)很有意思，有時(shí)它會(huì)讓你捧腹大笑，有時(shí)又會(huì)讓你潸然淚下，但更多是給我增長(zhǎng)許多知識(shí)。
我記得有一次，我讀了《丑小鴨》這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中所寫(xiě)的故事非常好看，情節(jié)也很生動(dòng)。書(shū)中寫(xiě)到：當(dāng)一個(gè)又一個(gè)小生命 ---- 小天鵝，破殼而出時(shí)，其中有一只灰不溜秋的`，長(zhǎng)得很丑，樣子十分難看。它的顏色很特別，又黑又黃，鴨媽媽見(jiàn)了就以為是孽種，把它丟了。讀到這兒，我真替丑小鴨難過(guò)�？墒�，最后，它卻長(zhǎng)大了，變成了一只美麗的天鵝。讀到這兒時(shí)，我又為丑小鴨感到自豪。
更重要的是，讀了這本書(shū)，它使我明白了一個(gè)深?yuàn)W的道理：“外貌并不重要，重要的是看一個(gè)人的內(nèi)心是不是善良”。還讓我明白了，不管外表美不美，只要你心靈美，別人都會(huì)喜歡你、認(rèn)同你的，并愿意幫助你的。不過(guò)，如果你是外表美，但心靈不美，總想去傷害別人，那么，不管你有多美，別人也不會(huì)喜歡你的、不會(huì)認(rèn)同你的、更不會(huì)去幫助你的。我真希望，每個(gè)人都能擁有一顆美好的心靈，讓我們的生活變得和諧、美好!
我覺(jué)得，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，也明白了很多做人的道理，因此，我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)真好!
一書(shū)一世界作文 篇21
我們整個(gè)班都喜歡讀書(shū)，老師也不阻攔，畢竟讀書(shū)是件好事。
下午上課前的一段時(shí)間，是老師規(guī)定的看書(shū)時(shí)間。星期一至星期五，有五位管看書(shū)紀(jì)律的'（我是其中一位）。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)紛紛掏出自己喜歡的書(shū)來(lái)看，有必讀書(shū)目，有散文，有科幻小說(shuō)，更有甚者還會(huì)掏出幾本漫畫(huà)或雜志報(bào)刊放在桌上，津津有味地看了起來(lái)�？磿�(shū)入了迷的同學(xué)們，拍手、拍桌子、跺腳，樣樣都有。
我們喜歡看書(shū)，當(dāng)然也需要讀書(shū)用具，什么標(biāo)簽、螢光筆、鉛筆、橡皮、鋼筆等五花八門(mén)，各式各樣。只要有一人拿出好用的讀書(shū)用具，大家都會(huì)爭(zhēng)著去買(mǎi)。最熱門(mén)的一次是磁性書(shū)簽，一時(shí)間風(fēng)靡全班。磁性書(shū)簽的外表美觀(guān)和好用吸引無(wú)數(shù)的同學(xué)。最后，老師只好制止了這種書(shū)簽。
當(dāng)然，也有讀書(shū)不到位的時(shí)候。有一次，老師推門(mén)而入，手里抱著試卷。同學(xué)們拿到卷子，一看，全是古詩(shī)詞，當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”��！我空了3處地方，但已經(jīng)很厲害了。發(fā)成績(jī)時(shí)，我雖不是第一，但也擠進(jìn)前三了。很多同學(xué)都考得不理想。
古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
一書(shū)一世界作文 篇22
“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)�！边@在我看來(lái)讀書(shū)是每個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路，這是一條永遠(yuǎn)走不完的路，我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)就是知識(shí)的年代，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在運(yùn)用著知識(shí)，而讀書(shū)就是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，因?yàn)槲覀兡茉跁?shū)本中汲取知識(shí)，領(lǐng)悟知識(shí)。
有的同學(xué)說(shuō)：“讀書(shū)比金錢(qián)還重要，如果你愛(ài)讀書(shū)，你就會(huì)終身受益匪淺�！睂�(duì)此我也這么認(rèn)為，讀書(shū)比金錢(qián)還重要。如果你很無(wú)聊，就多看些書(shū)吧！書(shū)必定讓你從無(wú)聊變得充實(shí)起來(lái)。
我家里有許多的書(shū)，比如《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的.教育》等等。每當(dāng)閱讀一本書(shū)時(shí)，我就會(huì)合上書(shū)，自言自語(yǔ)地說(shuō)說(shuō)里面的內(nèi)容。
我上廁所的時(shí)候，我都會(huì)偷偷地拿著書(shū)，到衛(wèi)生間鎖上門(mén)，在里面看書(shū)。媽媽就會(huì)大喊：“上廁所要速度快一點(diǎn)！”我馬上就出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你在干什么呀，這么慢�！蔽艺f(shuō)：“上廁所呀。”“哎呀！”書(shū)從手里掉了下來(lái)，露餡了！全露餡了！
媽媽陰下臉來(lái)說(shuō)：“我都跟你說(shuō)了多少遍了，你還上廁所看書(shū)，如果我再看見(jiàn)這種情況，以后我就不買(mǎi)書(shū)給你看了�！蔽疫B忙說(shuō)：“好！好！好！”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷！”我對(duì)媽媽笑了笑，媽媽也會(huì)心地笑了笑。
看，我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
一書(shū)一世界作文 篇23
讀書(shū)讓人神往，讀書(shū)給予人精神的食糧，讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
每當(dāng)放假，我總愛(ài)死纏爛打，逼著老爸給錢(qián)，去買(mǎi)書(shū)，回來(lái)時(shí)總會(huì)抱著一疊書(shū)回來(lái)。
有一回上午，剛洗完臉，我就迫不及待地跑向新華書(shū)店。那樣子，就像一頭獅子，趕得上閃電。到了里面，我上氣不接下氣，大口大口地呼吸，拿起《三國(guó)演義》津津有味地看起來(lái)，張飛、關(guān)羽、劉備桃園結(jié)義……一看就是一個(gè)下午，整個(gè)人進(jìn)入了書(shū)的'天堂，忘了吃飯，忘了休息，甚至忘了上廁所。
回家了，我還緊緊抱住它，仿佛我和它是一對(duì)好朋友。NO！肚子疼，趕緊去廁所。實(shí)在無(wú)聊，順手拿過(guò)書(shū)，書(shū)中的香氣掩蓋了熏天的臭味，我就在這香氣里游來(lái)游去，自由自在，以至于忘了時(shí)間，忘了提褲子，蹲在那里，不愿意起來(lái)。許久，老爸見(jiàn)我還不出來(lái)，就著急地站在外面，大聲地喊：“樂(lè)樂(lè)，你到里面干啥？”我應(yīng)聲：“看書(shū)�！边@件事，也成了爸爸口中的一大笑話(huà)，一直笑了好多年。
我的腦子里只有書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，就像藍(lán)天愛(ài)白云，就像老鼠愛(ài)大米，就像兔子看蘿卜。我愛(ài)書(shū)，一輩子也離不開(kāi)書(shū)。
一書(shū)一世界作文 篇24
有人說(shuō)：“書(shū)就像一位導(dǎo)游”，帶領(lǐng)著我們走向書(shū)的世界，去感受書(shū)帶給我們的快樂(lè)。有人說(shuō)：“書(shū)像一個(gè)調(diào)味瓶”，里面有著酸、甜、苦、辣。一次讀書(shū)的經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的喜好之情。
一天，我的奶奶要?jiǎng)邮中g(shù)。但離手術(shù)還有幾天，我和媽媽、奶奶下午要去外面吃飯，但吃完飯后才想起，我們的老師要求我們?cè)谑罴倮锩嬉x完一本對(duì)我們有好處的書(shū)。然后，我們就急忙趕去了新華書(shū)店。在路上我看到了一處令人感動(dòng)的景物，有一朵被壓在石磚下的花朵兒，竟然都能長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃，真是令人敬佩。
到了新華書(shū)店，那數(shù)不勝數(shù)的書(shū)和應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)用品，真的'是讓我眼花繚亂。當(dāng)我們選好學(xué)習(xí)用品之后，就要開(kāi)始選擇書(shū)了。不過(guò)在這么多的書(shū)中，只選一本，也真的很難。我首先選擇了一本《愛(ài)的教育》這本遠(yuǎn)近聞名的書(shū)，并開(kāi)始了我的閱讀�？吹搅怂哪昙�(jí)學(xué)到的一課并仔細(xì)地讀一遍，果然和書(shū)上的一模一樣，接著我又讀了幾篇，真的深深地打動(dòng)了我。我下定決心一定要好好讀完這本書(shū)，體會(huì)到里面深刻的人生道理。可旁邊還有《魯濱遜漂流記》，我也非常喜歡，決定要把它買(mǎi)下來(lái)。
書(shū)，不僅帶給我們快樂(lè)，也帶給我們豐富的知識(shí)。從此我迷上了看書(shū)。
一書(shū)一世界作文 篇25
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給予我們知識(shí)，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書(shū)本像一股清泉，在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子，讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。
讀書(shū)可以讓我們忘記煩惱。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，今天就給大家推介一本我讀過(guò)的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的外國(guó)人》。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)道理：不管你是否有健康的體魄，你都有生活的權(quán)利，你都可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。就像霍金一樣，他雖然殘疾了，但他那種熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的意志力改變了他的人生。這里邊還有許多外國(guó)人告訴了我們不同的`道理……
自從讀完了這本書(shū)，我就更愛(ài)上了讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)帶給了我樂(lè)趣，因?yàn)樽x書(shū)讓我忘記了煩惱。當(dāng)然我也希望大家來(lái)看一看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)能讓你身臨其境般感受到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，當(dāng)然我也希望大家愛(ài)上讀書(shū)。
感性的書(shū)是藍(lán)色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來(lái)；歡快的書(shū)是綠色的，讓你倍感清新愉快；激情的書(shū)是紅色的，能激活你的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。書(shū)是五彩繽紛的，讓我們的生活充滿(mǎn)顏色。
生活因讀書(shū)而精彩，我為讀書(shū)喝彩！
一書(shū)一世界作文 篇26
南宋詩(shī)人陸游在冬天的某個(gè)夜晚讀書(shū)后有所想法，訓(xùn)示幼子子聿，寫(xiě)下了《冬夜讀書(shū)示子聿》這首詩(shī)，詩(shī)意為：古人學(xué)習(xí)不遺余力，少年時(shí)期的努力要到老年才會(huì)有所成果，書(shū)上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實(shí)踐。
南宋另一詩(shī)人朱熹在某一天讀了書(shū)后突發(fā)其感，寫(xiě)下了《觀(guān)書(shū)有感》一詩(shī)，詩(shī)意是：有一個(gè)半畝方形池塘像一面打開(kāi)的.鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問(wèn)方塘為什么這樣清澈？只因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏鄟?lái)。
這兩首詩(shī)都寫(xiě)了讀書(shū)后所想到的。從陸游的詩(shī)我們可以知道，書(shū)上的只是雖多，但還有很多知識(shí)是書(shū)本上所沒(méi)有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。
朱熹的詩(shī)寫(xiě)法十分巧妙，整首詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)到書(shū)，卻句句與書(shū)有關(guān)，原來(lái)是運(yùn)用了暗語(yǔ)手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫(xiě)心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫(xiě)不斷的讀書(shū)和吸收新知識(shí)。而“誰(shuí)”就是比喻成知識(shí)，告訴我們唯有不斷的讀書(shū)才可以是我們的心智更明銳的道理。
古人在科技不發(fā)達(dá)的情況下如此刻苦讀書(shū)，作為現(xiàn)代人，在日新月異的今天，怎么可輸給他們，怎樣才不落后于時(shí)代呢？
一書(shū)一世界作文 篇27
《三國(guó)演義》是我國(guó)家喻戶(hù)曉的四大名著之一。它講的是東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。表達(dá)了在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。
我從劉備身上，懂得了要寬厚待人，愛(ài)護(hù)人民，為國(guó)爭(zhēng)光。不貪心貪財(cái)，不驕傲自滿(mǎn)，要謙虛。一直想著正義的方向去學(xué)。
從英勇善戰(zhàn)，身若如雷的張飛那里，我學(xué)到了要頑強(qiáng)，不屈服，要光明正大，英勇頑固。但是他有時(shí)性子急躁、粗魯，最重要的是，他會(huì)喝醉酒，最后害的被刺殺。
關(guān)羽面紅如棗，臉紅通通的像個(gè)太陽(yáng)，又像喝醉酒的`人，他的胡子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這也是他的一個(gè)最大的特點(diǎn)！可別看他須長(zhǎng)臉紅，跟個(gè)老頭子似的，但他英勇善戰(zhàn)，能拿的動(dòng) 7 、 8 十斤刀！還能以驚人的速度把別人斬了，有一次，他和大將華雄挑戰(zhàn)的時(shí)候，華雄連關(guān)羽的名字還沒(méi)問(wèn)就被關(guān)羽給斬了，當(dāng)他回到帳篷里，曹操給他倒的熱酒還是溫的呢！所以，我知道了，做事情速度一定要快。關(guān)羽曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將，最后夜走麥城被遭遇擒殺而死。
這就是我讀三國(guó)演義的讀書(shū)心得征文。
一書(shū)一世界作文 篇28
高爾基說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我從繁忙的作業(yè)中逃出來(lái)，就會(huì)跑進(jìn)書(shū)的海洋，讓知識(shí)給我一雙翅膀，自由自在的飛翔。
有一天，我好不容易寫(xiě)完作業(yè)，媽媽讓我出去和小伙伴們放松心情。我想：還不如自己看會(huì)兒書(shū)，讓自己輕松一下。于是悄悄關(guān)上門(mén)，來(lái)到奧特曼的世界。
媽媽做完家務(wù)，就出門(mén)到小區(qū)我經(jīng)常去的幾個(gè)地方找我。小區(qū)都找遍了，也看不見(jiàn)我的影子，媽媽焦急萬(wàn)分，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她分別給我的同學(xué)和家長(zhǎng)打電話(huà)，仍沒(méi)有收獲，就哽咽著給我的爸爸打電話(huà)，爸爸說(shuō)：“你先回家等著，我馬上回家。”當(dāng)媽媽垂頭喪氣地走到樓下時(shí)，看見(jiàn)我的臥室亮著燈，像明白了什么，急忙跑回家，看見(jiàn)我正若無(wú)其事的看書(shū)，立刻破涕為笑。
還有一次，媽媽煮上稀飯，對(duì)我說(shuō)：“我出去買(mǎi)點(diǎn)東西，你看著火，一會(huì)好了關(guān)上火�！蔽也荒蜔┑卮饝�(yīng)著，等媽媽一出家門(mén)，我像閃電一樣飛快地沖進(jìn)臥室，津津有味的.看起書(shū)來(lái)。突然，一股糊味鉆進(jìn)我的鼻子，大事不妙，我風(fēng)一樣跑進(jìn)廚房，稀飯變成了烤飯。
這就是一個(gè)喜歡看書(shū)的我，一個(gè)愛(ài)闖禍的我！
一書(shū)一世界作文 篇29
我愛(ài)看書(shū)。我怎么愛(ài)看書(shū)？它必須從一年級(jí)的某一天開(kāi)始。
有一次，我和媽媽去超市購(gòu)物。在超市的書(shū)柜旁發(fā)現(xiàn)幾個(gè)哥哥姐姐在看書(shū)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)ス浣职�，我在這里看書(shū)�！眿寢屪吆�，我向別人學(xué)習(xí)，選了一本書(shū)讀。以前，我總是聽(tīng)父母給我講故事。那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)了很多單詞，所以第一次看書(shū)，我立刻就迷上了。
兩次，現(xiàn)在，我已經(jīng)是“小書(shū)蟲(chóng)”了。我一有時(shí)間就看書(shū)。我每周至少去兩次我們家對(duì)面的書(shū)店。
三番五次在書(shū)店看《城南舊事》，看著就像是在講這個(gè)故事。很快，三個(gè)多小時(shí)后，我看完了這本書(shū)，我看了看手表。哇！五點(diǎn)了！然而我還沒(méi)看夠。你做夢(mèng)去吧。我父母應(yīng)該還沒(méi)回來(lái)。再往下看！
于是我去找了四次沈的動(dòng)物小說(shuō)，找了個(gè)座位坐下，打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。看了一會(huì)兒，失望的.眼淚就直下來(lái)了。不知不覺(jué)，已經(jīng)6點(diǎn)半了�？吹綃寢屧跁�(shū)店門(mén)口叫我，我只好不情愿的把書(shū)放回去。
五次，回來(lái)的路上發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，但還是想：你在哪里看到那本書(shū)的？會(huì)有人買(mǎi)嗎。
六次，你說(shuō)，我是不是很愛(ài)看書(shū)？
一書(shū)一世界作文 篇30
每個(gè)學(xué)生都有自己的愛(ài)好，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡玩，有的喜歡交朋友。我的愛(ài)好是閱讀。
我從小就愛(ài)看書(shū)，我媽幫我培養(yǎng)的'。我小的時(shí)候，媽媽愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)讀。
閱讀使我能夠?qū)W習(xí)課本以外的知識(shí)，理解很多道理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
我讀書(shū)的時(shí)候會(huì)在小本子上寫(xiě)下小問(wèn)題，比如“公雞為什么打鳴？”。語(yǔ)文老師還教我們從書(shū)上摘抄好的單詞和句子，經(jīng)常閱讀。這個(gè)可以用在我的作文里。我也會(huì)把我不懂的問(wèn)題寫(xiě)在書(shū)上，問(wèn)老師、媽媽、同學(xué)，我可以從他們身上學(xué)到更多。
閱讀對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我愛(ài)讀書(shū)也愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我一直在學(xué)前班混的很好，直到現(xiàn)在。但是我媽說(shuō)我不能驕傲，我就更努力。
玩完了，寫(xiě)完作業(yè)，吃完了，生氣了，我就看書(shū)。閱讀會(huì)讓我忘記一些事情，讓我感到快樂(lè)。媽媽總說(shuō)我進(jìn)了書(shū)，那我就是個(gè)快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我最大的幸福！讓我們一起學(xué)習(xí)。
一書(shū)一世界作文 篇31
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)應(yīng)該是我的愛(ài)好吧！我讀過(guò)很多書(shū)，有《魯賓遜漂流記》、《格林童話(huà)》、《木偶孩子匹諾曹》…………書(shū)籍給我的生活增添了一抹亮麗的色彩。
每當(dāng)我讀起書(shū)來(lái)，就會(huì)沉浸在讀書(shū)的趣味之中。每個(gè)故事都像一塊口香糖或是一塊松軟的蛋糕，我讀得津津有味，卻又舍不得一下子讀完。
每一本書(shū)我都視若珍寶，我還會(huì)親手給我的每本書(shū)，做上一支精致美麗的書(shū)簽。小小的書(shū)簽，記錄著我讀書(shū)的軌跡，陪伴著我讀書(shū)的每一天。每次讀到一篇文章中寫(xiě)得好的詞句，我就用一個(gè)精美的摘抄本記下來(lái)。以后我寫(xiě)時(shí)就可以參考了。
讀書(shū)可以增添我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。真是“書(shū)中自有言如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)也讓我明白很多道理，董存瑞炸碉堡告訴我要熱愛(ài)祖國(guó)。漁夫和金魚(yú)的'故事教會(huì)我，美好生活要靠自己努力獲得。草船借箭的歷史故事讓我見(jiàn)識(shí)到了諸葛亮的神機(jī)妙算，我真佩服他呀！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍真是我的良師益友！
一書(shū)一世界作文 篇32
我的愛(ài)好很廣泛，比如唱歌、繪畫(huà)、讀書(shū)……就拿我最喜歡的愛(ài)好———讀書(shū)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
看書(shū)成了我在家的習(xí)慣，一個(gè)星期我就能讀完一本厚厚的故事書(shū)，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。記得有一次，老師剛給我們發(fā)了一套新書(shū)《哈利。波特》全集。發(fā)下來(lái)之后我便拿出第一本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。媽媽叫我吃晚飯我都沒(méi)吃，因?yàn)樽x書(shū)讓我忘記了饑餓，讓我沉浸在書(shū)的海洋中。這時(shí)只聽(tīng)一聲吼，把我從幻境中一下就帶到了現(xiàn)實(shí)里，抬頭一看，媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“都幾點(diǎn)了，你的`作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”聽(tīng)到媽媽這么一問(wèn)，我偷瞄了一眼石英鐘，都8點(diǎn)多了，老師給我們布置作業(yè)我還一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢！我把作業(yè)本拿了出來(lái)急急忙忙地寫(xiě)了起來(lái)，到了10點(diǎn)多才寫(xiě)完作業(yè)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了榮譽(yù)，記得有一次，老師讓我寫(xiě)讀書(shū)征文，說(shuō)還有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)。我迫不及待找到了一本好書(shū)讀了起來(lái)，沒(méi)用上幾天時(shí)間我就讀完了，讀完后我便寫(xiě)了一篇文章，那篇文章獲得吉林市教育局“書(shū)香致遠(yuǎn)和諧至恒”20xx年度暑假讀書(shū)征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)讓我驚喜萬(wàn)分，也讓我的心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的榮譽(yù)感。
愛(ài)好一樣?xùn)|西可以讓人變得執(zhí)著，變得文靜，變得溫爾文雅。我喜愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
一書(shū)一世界作文 篇33
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上，爸爸媽媽都會(huì)給我講故事，從《兒童睡前小故事》到《白雪公主》、《灰姑娘》等童話(huà)故事。那時(shí)，我往往聽(tīng)到一半，就睡著了。現(xiàn)在，上四年級(jí)的我已經(jīng)讀了很多種類(lèi)的書(shū)，如：作文類(lèi)、故事類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、百科類(lèi)、破案類(lèi) ……
那天，剛發(fā)到的《快樂(lè)作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的讀了起來(lái)，讀完一頁(yè)又一頁(yè)。這時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我聽(tīng)到了，可我不想過(guò)去吃，堅(jiān)持把書(shū)看完再吃。媽媽叫了三遍，我只是說(shuō)：“媽?zhuān)俚纫粫?huì)，我讀完就去吃�！弊詈�，媽媽火冒三丈的走過(guò)來(lái)，我見(jiàn)大事不妙，便丟下書(shū)，跑進(jìn)餐廳去吃飯，吃完飯，我又讀了起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，書(shū)讀完了，我覺(jué)得不過(guò)癮，便從書(shū)柜里抱出八本《快樂(lè)作文》看�！斑�不走啊！快一點(diǎn)二十五了，你不是要去收作業(yè)嗎？”媽媽說(shuō)。唉，時(shí)間過(guò)得太快了，我抓起外套，出了門(mén)。 這些天，我迷上了破案書(shū)，像《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《小神探智斷迷案》等，我都讓爸爸給我買(mǎi)回來(lái)，買(mǎi)回來(lái)后，我就一遍又一遍地讀，直到讀完了，才肯放下破案書(shū)看別的'書(shū)。爸爸常說(shuō)：“寶貝，你這破案書(shū)什么時(shí)候能讀完呀？”，其實(shí)，我早已經(jīng)讀完了。 我覺(jué)得讀書(shū)能凈化自已的心靈，能讓我們的知識(shí)增加許多，我愛(ài)讀書(shū)！
一書(shū)一世界作文 篇34
我有許許多多的愛(ài)好：下圍棋、玩電腦、看電視、聽(tīng)音樂(lè)不過(guò)，我最大的愛(ài)好還是看書(shū)。
雖然我聽(tīng)說(shuō)在電腦上也能看書(shū)，不過(guò)看電腦看久了會(huì)對(duì)眼睛不好。雖然看書(shū)會(huì)很枯燥，不過(guò)，書(shū)，是安慰人們的小天使，它會(huì)在你不開(kāi)心的時(shí)候出現(xiàn)，安慰你、鼓勵(lì)你;書(shū)，是一位永遠(yuǎn)陪伴你左右、最親切的一位朋友，它會(huì)在你最孤獨(dú)的時(shí)候和你玩耍;書(shū)，是一列智慧的火車(chē)，是通往智慧天堂的火車(chē)，在你成長(zhǎng)的道路上捎你一程;書(shū)，也是一把智慧的.鑰匙，是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，為你排憂(yōu)解難。
一本書(shū)你喜歡的書(shū)，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊;看一本有意義的書(shū)，仿佛在你的智慧電池中為你充電，一本書(shū)，是你永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的朋友，也是你的家，隨時(shí)隨地為你遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅僅充實(shí)了我的知識(shí)庫(kù)，更陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的日子�？赡苣銜�(huì)覺(jué)得好奇我為什么愛(ài)書(shū)如命，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我正是因?yàn)檫@句話(huà)愛(ài)上讀書(shū)的，我覺(jué)得下筆如有神非常神奇，抱著懷疑的態(tài)度開(kāi)始我的讀書(shū)之旅，沒(méi)想到我從此以后就陷入讀書(shū)的魅力之中，并且一發(fā)不可收拾。
如今，嘗到讀書(shū)甜頭的我，更是和好書(shū)成了形影不離的好朋友。
一書(shū)一世界作文 篇35
怎樣讀書(shū)，聽(tīng)到這個(gè)題目大家一定很好奇吧！讀書(shū)還不簡(jiǎn)單，就照著讀照著念唄。這樣對(duì)嗎？要我說(shuō)不對(duì)。不信我就給你講講我以前的事情。
三年級(jí)的時(shí)候我對(duì)書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事突然來(lái)了很大的興趣，家人們見(jiàn)我很愛(ài)看書(shū)，于是買(mǎi)了一本又一本的故事書(shū)專(zhuān)門(mén)讓我看準(zhǔn)備培養(yǎng)我當(dāng)一個(gè)作家。直到有一天，爺爺見(jiàn)我在寫(xiě)字臺(tái)上津津有味的讀著書(shū)心中感到很欣慰，于是給我布置了一個(gè)作業(yè)寫(xiě)一篇《讀書(shū)的樂(lè)趣》當(dāng)時(shí)我信心百倍不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，然后交給爺爺。誰(shuí)知爺爺當(dāng)時(shí)看了后搖搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)不能只圖有趣要學(xué)會(huì)記，你看你這作文寫(xiě)的什么？記住以后讀書(shū)要拿起筆在本子上把好詞好句抄下來(lái)，你這樣分明就是侮辱了書(shū)本的知識(shí)�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)我羞愧的低下了頭。
爺爺說(shuō)得對(duì)，我這樣分明是侮辱了書(shū)本的'知識(shí)。讀了那么多書(shū)我記住了些什么呢？什么也沒(méi)記住反而浪費(fèi)了許多時(shí)間。
看了我的這個(gè)故事你認(rèn)為自己的讀書(shū)方法對(duì)嗎？我想這已不需要我告訴你。在這里我只想說(shuō)不要再盲目的拿著書(shū)本看了，請(qǐng)像我一樣‘讀書(shū)時(shí)要拿起你的筆’
一書(shū)一世界作文 篇36
書(shū)籍是智慧的結(jié)晶，是能給予人們未來(lái)的知識(shí)權(quán)者。和書(shū)為伴，和書(shū)為友，乃是人生一大樂(lè)事。好書(shū)讀得越多，心胸越開(kāi)闊，有助于敞開(kāi)你那敏感的心扉，對(duì)五彩繽紛的世界了解得更深。讀書(shū)可改變你的人生，可以載你通向八方的橋梁。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以想象，給人以光彩，給人以智慧�？梢载S富你的精神世界，豐飽你的作文水平，俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這可不是夸張的說(shuō)法，水滴看起來(lái)小，積多了便成了大海，這不同讀書(shū)一樣嗎？作文寫(xiě)得好，慣在讀的書(shū)多。
書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)，是一個(gè)美好而純潔的精神世界，他會(huì)引導(dǎo)你走向人生的光明大道，會(huì)給你明智的.選擇，引導(dǎo)你去做一個(gè)完善的自己，會(huì)給你添加光彩，引導(dǎo)你走向遙不可及卻又近在眼前的明天。不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止，永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐，這和植物人沒(méi)什么兩樣吧，只會(huì)依賴(lài)別人。
孫中山先生說(shuō)過(guò)；“我一生的嗜好，除了革命外，就是好讀書(shū)，只要我一天不讀書(shū)，便不能生活�！彼哉f(shuō)，每一本好書(shū)都是人生的一層階梯，我們只有并且只能不斷往上爬，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。加油！
一書(shū)一世界作文 篇37
夜靜靜的，皎潔的月光，照進(jìn)我的臥室里已經(jīng)快10點(diǎn)了，媽媽早已催我上床睡覺(jué)了，可我的'心早已被剛才的那本書(shū)迷住了。
“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)，”屋外又傳來(lái)了媽媽的催促聲，可是我的嘴上答應(yīng)著媽媽?zhuān)倚倪�踮在書(shū)的故事情節(jié)中。我假裝把被子重重的鋪開(kāi)，假裝開(kāi)始睡覺(jué)，等外面安靜下來(lái)的時(shí)候我就把書(shū)拿了出來(lái)打開(kāi)臺(tái)燈，津津有味地看了起來(lái)，正看得入迷的時(shí)候，聽(tīng)到了媽媽的腳步聲在慢慢靠近了，我馬上把書(shū)藏到枕頭下面，然后，假裝睡著了，可是我“身在曹營(yíng)心在漢”，我的心還是停留在那本書(shū)上，又情不自禁的爬了起來(lái)，繼續(xù)看書(shū)，“啪”!的一聲書(shū)掉在了地上，我看看小鬧鐘已經(jīng)快11點(diǎn)了，我趕快收起書(shū)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我讀書(shū)讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。當(dāng)有人問(wèn)到我故事情節(jié)時(shí)我就會(huì)東拉西扯的給他們講，常常惹得他們笑話(huà)我。我想以后可不能這樣了。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，但是要分清時(shí)間，讀書(shū)是我的愛(ài)好，以后我一定要認(rèn)真讀書(shū)，不能再鬧出這樣的笑話(huà)了。
一書(shū)一世界作文 篇38
我喜歡讀書(shū)，但又討厭讀書(shū)。
我喜歡讀一些幽默、好笑的書(shū)，每當(dāng)我心情不好時(shí)，就會(huì)撲在床上看這些書(shū)，如：《幽默大師》、《腦筋急轉(zhuǎn)》、《故事王》等等，它會(huì)讓我開(kāi)懷大笑、皺眉舒展。有時(shí)我也看些富哲理性的書(shū)，比如：《智慧背囊》、《讀者》……。這些書(shū)里敘述著一則則小故事，每一則故事蘊(yùn)含著其深刻的.道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦，讀了讓人視野廣闊、一生受益無(wú)限。
媽媽說(shuō)，看書(shū)會(huì)獲得智慧、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得哲理。然而，媽媽整天叫我要好好學(xué)習(xí)、多讀書(shū)，讀科教書(shū)。我討厭讀死書(shū)，為了“讀書(shū)”，我還和媽媽吵了架。有時(shí)我也想，好好學(xué)習(xí)、讀好書(shū)，將來(lái)才能干大事�？晌铱偸悄ú坏粜闹胸澩娴摹澳E”，玩起勁的時(shí)候就忘了讀書(shū)的作用。
我記得在一本書(shū)里是這樣寫(xiě)：“好的書(shū)能使人變得聰慧、陶冶人的情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界演繹著大千世界的真善美�！币虼耍覀円嘧x書(shū)、讀好書(shū)，掌握更多的知識(shí)。
因?yàn)�，我們的未�?lái)是掌握在自已的手里。
一書(shū)一世界作文 篇39
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果你多讀一本書(shū)，你會(huì)獲得更多的知識(shí)。我推薦一本名為《灰姑娘的玻璃》的書(shū)，它包含許多優(yōu)美的句子和一些可以在作文中使用的'單詞。
它講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)相貌丑陋的女孩在回家的路上，在一家商店的櫥窗里看到一雙漂亮的水晶鞋，女孩看了很久。這時(shí)，一個(gè)人穿著銀色的連衣裙，背后是一對(duì)白色的翅膀，表情可愛(ài)。天使微微翹起粉紅色的嘴唇。穿上它雙水晶鞋飛了起來(lái)，女孩不相信自己的眼睛。他們是如此美麗和美麗......最后她意識(shí)到那不是她自己。于是她脫下水晶鞋，勇敢地面對(duì)世界，成為了真正的自己。
仍然有很多這樣的書(shū)，如果你想讀全文，你可以去網(wǎng)上或書(shū)店賣(mài)。
有些人可能會(huì)覺(jué)得幼稚，但我不這么認(rèn)為。我喜歡它是有原因的。
1、因?yàn)橄袼@樣的書(shū)可以培養(yǎng)我們的想象力，也能使我們提高我們的寫(xiě)作水平和藝術(shù)能力。
2、能學(xué)到很多好的單詞和句子，也能學(xué)到很多人類(lèi)的理性，對(duì)我們的成長(zhǎng)有好處。這種夢(mèng)想和美麗的書(shū)也希望更多的人喜歡它。如果你有什么好書(shū)可以推薦，那就叫“適合每個(gè)人閱讀的好書(shū)。讓我們一起進(jìn)步，學(xué)習(xí)更多！
一書(shū)一世界作文 篇40
書(shū)在我的學(xué)習(xí)之中必不可少，在我的書(shū)柜里，有許多書(shū)。
我常常讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)，都是一些跟馬小跳那一類(lèi)的書(shū)。媽媽總是說(shuō)這些書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，要看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)。每次我看一本書(shū)，媽媽都要先說(shuō)一說(shuō)該不該看。我便把媽媽的話(huà)總結(jié)了一下：
我們要看有助于學(xué)習(xí)的書(shū)，如《作文大全》、四大名著等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣�！昂脮�(shū)”的`標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū)，以免受到毒害。
買(mǎi)了一本好書(shū)需要用心去讀，讀了就要做筆記。我們一定要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣。
每次讀一篇文章、讀一本書(shū)我都會(huì)做筆記。有的人讀書(shū)時(shí)會(huì)不想做筆記，懶得去做筆記，可不做筆記對(duì)自己是一種損失，因?yàn)樽龅墓P記有時(shí)會(huì)派上用場(chǎng)。不像一些人，讀了一本書(shū)，學(xué)到的知識(shí)很快就忘了，可記在本子上的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，好記性不如爛筆頭呀！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！
一書(shū)一世界作文 篇41
泡一杯香茗，手持書(shū)卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽(yáng)光，一邊感受庭前的花開(kāi)花落，天外的云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶的苦澀與清雅，構(gòu)成十分的愜意。
心中明明有一片凈土，卻叫現(xiàn)代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬得七零八落；心中有一絲渴求寧?kù)o的思緒，卻又在慢慢蛻變。只有在讀書(shū)的沉思中，來(lái)體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、透明。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時(shí)的.新的光輝。但兩地似銀河若水，蝴蝶是飛不過(guò)滄海的。
水之一方，沒(méi)有昨天、今天、明天；海之一涯，沒(méi)有前世、今生、來(lái)世。之于讀書(shū)，也沒(méi)有季節(jié)變遷、歲月輪回。我愿用一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航，離開(kāi)這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書(shū)的一角，隨清風(fēng)飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書(shū)的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書(shū)，只讀一生變滿(mǎn)足了。
一書(shū)一世界作文 篇42
上幼兒園前，我喜歡聽(tīng)媽媽講睡前故事。媽媽講故事，我看圖。后來(lái)我上幼兒園了，開(kāi)始識(shí)字了。慢慢地，可以自己讀下來(lái)一本繪本。記得那時(shí)，我最喜歡看的書(shū)是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書(shū)。
我上一年級(jí)了，不太喜歡看書(shū)。每當(dāng)拿到一本書(shū)，里面的.故事如果不太吸引我，我就會(huì)選擇放棄。直到媽媽給我買(mǎi)了一套《米小圈上學(xué)記》。剛開(kāi)始我還在懷疑，這本書(shū)會(huì)不會(huì)和以前那些書(shū)一樣很無(wú)聊呢？終于，在某一天，我打開(kāi)了書(shū)，不一會(huì)就被書(shū)里有趣的故事迷住了。從那以后，我每天都會(huì)看它看半小時(shí)。
我上二年級(jí)了，媽媽又給我買(mǎi)了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書(shū)名覺(jué)得有點(diǎn)可怕，一直猶豫著不敢打開(kāi)書(shū)。終于有一天我實(shí)在忍不住打開(kāi)了這本書(shū)。書(shū)中的故事深深吸引了我。有一次我看著看著竟然忘記了吃飯。
今年過(guò)年的時(shí)候，媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺(jué)得這部科幻電影很好看，就讓媽媽給我買(mǎi)科幻小說(shuō)。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中，幾乎每天都會(huì)去看兩到三章。
幼兒園，我喜歡看繪本；一二年級(jí)，我愛(ài)上了短篇小說(shuō)；現(xiàn)在，我又迷上了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我真是越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了！
一書(shū)一世界作文 篇43
“蘿卜白菜，個(gè)有所愛(ài)”。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如有人酷愛(ài)繪畫(huà);有人喜好舞蹈;有人愛(ài)好上網(wǎng)等。而我卻喜好讀書(shū)。
讀書(shū)，是一件非常有益的事情，古人曾曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。讀書(shū)，能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá);能使一個(gè)行為粗暴的人變得文雅;能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)。讀書(shū)能充實(shí)人的頭腦，能陶冶人的情操，能凈化人的靈魂。書(shū)是神奇的，因?yàn)闀?shū)能把我們帶到浩瀚的天地，一頁(yè)詩(shī)扉能帶我們領(lǐng)略人間的真諦，書(shū)能使我們變成精神上的富翁;使我們可以在書(shū)的王國(guó)里遨游。書(shū)的好處真是數(shù)不勝數(shù)。
讀課外書(shū)的作用非常的大，其中就可以增長(zhǎng)許多課本上沒(méi)有或有也非常少的知識(shí)，如：閱讀歷史名著可以使人更加了解古代風(fēng)俗習(xí)慣和文化;閱讀科幻想象小說(shuō)可以使人增長(zhǎng)想象力;閱讀生活常識(shí)的.書(shū)，可以提高自己獨(dú)立生活的能力;閱讀報(bào)紙雜志可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)等。
讀書(shū)的好處可真多啊 !作為21世紀(jì)的青少年我一定要多讀書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，好以后為祖國(guó)建設(shè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
一書(shū)一世界作文 篇44
愛(ài)上讀書(shū)是一件幸福的事，它往往決定一個(gè)人未來(lái)的命運(yùn)以及生活道路。
每個(gè)人都有他的少年時(shí)代，或者是快樂(lè)的充滿(mǎn)朝氣的，或者是寂寞的略帶苦澀的，少年時(shí)代有太多的夢(mèng)想，也有太多的空白──以讀書(shū)來(lái)填補(bǔ)空白是一個(gè)最佳選擇。
我小時(shí)候體弱多病，在病塌上輾轉(zhuǎn)的日子里隨手翻閱姐姐的'文學(xué)書(shū)籍，雖然以當(dāng)時(shí)的年齡未能全部理解書(shū)中的世界，但那些也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累�，F(xiàn)在回憶我走上文學(xué)道路的經(jīng)歷，少年讀書(shū)似乎是個(gè)開(kāi)始。
由于各種條件的限制，我那時(shí)候讀的書(shū)籍良莠不齊、魚(yú)龍混雜，很羨慕現(xiàn)在的文化市場(chǎng)全方位地向人們打開(kāi)大門(mén)，有那么多的好書(shū)任你選擇、任你閱覽，倘徉在好書(shū)的海洋中是一件幸福的事。
對(duì)于一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，學(xué)校的功課不可不做，功課外的書(shū)籍也不可不看，你需要做的只是合理調(diào)配你的時(shí)間，不過(guò)我想提醒大家注意的是，有一類(lèi)書(shū)只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，有一類(lèi)書(shū)具備了蠱惑人心的面目，但它對(duì)你的成長(zhǎng)無(wú)所裨益，那就是書(shū)攤上封面花哨刀光劍影的通俗武俠小說(shuō)。
要讀書(shū)，但一定要讀好書(shū)。
讀書(shū)是幸福，讀好書(shū)是更大的幸福。
一書(shū)一世界作文 篇45
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份虔誠(chéng)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)本使我成長(zhǎng)的更快。
有天，我看書(shū)看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的裝修聲都聽(tīng)不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
有了書(shū)，我懂得了許多道理。從語(yǔ)文書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”的可貴精神，并督促自己珍惜時(shí)間；海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，不屈不撓的故事，讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，更加努力學(xué)習(xí)；司馬遷，為完成輝煌巨著《史記》忍辱負(fù)重，傾盡心血，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《一千零一夜》是我最喜歡的故事書(shū)；《喬布斯傳》是我最喜愛(ài)的.名人傳；《西游記》使我最?lèi)?ài)的古典名著……讀書(shū)使人靜心，讀書(shū)使人明智。
讀書(shū)，是提升自己的一個(gè)過(guò)程，是學(xué)習(xí)的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前，活在當(dāng)下，感受未來(lái)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
一書(shū)一世界作文 篇46
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我駛向無(wú)限寬廣的知識(shí)“海洋”，每讀一次書(shū)，就會(huì)有新的收獲和心得體驗(yàn)，它不僅可以把一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的人，還能教會(huì)我做人的道理。
所以看書(shū)就成為我生活中的一種習(xí)慣，每次和家里人逛街的時(shí)候，我總是想到湖南路新華書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)我在書(shū)架上看到中意的書(shū)時(shí)就會(huì)習(xí)慣的蹲在一邊的角落，捧著書(shū)如饑似渴的靜靜讀著，看著看著就入了迷，書(shū)中精彩的`語(yǔ)言，跌宕起伏的情節(jié)，讓我身陷其中。
記得我最喜歡的四大名著之一《西游記》，它讓我懂得每個(gè)人都要樹(shù)立起自己奮斗的目標(biāo)和理想，在通往實(shí)現(xiàn)的路途中，有坎坷、有崎嶇、但要勇于克服困難，克服一切，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而功德圓滿(mǎn)；我也喜愛(ài)另一套大型科普動(dòng)畫(huà)系列叢書(shū)《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，它就是以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我知道了解人文地理、科技海洋一系列知識(shí)和生活中的常識(shí)。
與書(shū)結(jié)緣，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，在讀書(shū)的過(guò)程中不斷地充實(shí)自己；書(shū)宛如是我身邊無(wú)聲的老師，陪伴著我的成長(zhǎng)，領(lǐng)我至前方。
一書(shū)一世界作文 篇47
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”而我也是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，我家的書(shū)很多，將近有三柜子了。我看的書(shū)可多了，《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我都愛(ài)看。
有一次，我媽媽下樓買(mǎi)菜了，只留下我在樓上寫(xiě)字�？蛇@時(shí)，書(shū)又跳進(jìn)了我的腦海，我禁不住誘惑，打開(kāi)書(shū)柜，從里面掏出了《淘氣包馬小跳》。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，忽然，我的書(shū)沒(méi)了，原來(lái)媽媽回來(lái)了，看媽媽怒氣沖沖的.樣子，我低下了頭。自從媽媽訓(xùn)斥我后，我再也不敢寫(xiě)字時(shí)看課外書(shū)了。因?yàn)橐恍牟荒芏谩?/p>
后來(lái)，我又想出了一條妙計(jì)：趴在被子里看。從那以后，我每天都把臺(tái)燈里的電充滿(mǎn)，以免晚上看的時(shí)候沒(méi)電。這幾天，媽媽看到我起得很晚，懷疑我半夜看書(shū)，因?yàn)槲叶浜莒`敏，一聽(tīng)到爸爸媽媽的腳步聲，我就迅速關(guān)上燈，裝睡著了�？捎幸惶焱砩�，我太困了，趴在書(shū)上睡著了。第二天，爸爸來(lái)叫我時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，燈都沒(méi)電了，而我的眼睛也有點(diǎn)近視了。免不了挨了一頓訓(xùn)斥。
不過(guò)，我還是有收獲的，因?yàn)槲野岩槐尽秹娜硕贾牢矣卸鄥柡Α房赐炅�，我還學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)付壞人呢！總之，書(shū)讓我受益匪淺。
一書(shū)一世界作文 篇48
如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀；如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水�？梢�(jiàn)，讀好的書(shū)籍對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要！
讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立，學(xué)會(huì)了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險(xiǎn)阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏�？梢�(jiàn)讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，相反不讀書(shū)，無(wú)以知窗外的精彩；無(wú)以知世界的寬廣；無(wú)以知知識(shí)的力量。因此說(shuō)，多讀一本書(shū)，多得一份經(jīng)驗(yàn)，多增一份智慧，多添一份力量。
高爾基詩(shī)意地說(shuō)過(guò)“書(shū)籍使我成為一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響�！� 通過(guò)讀書(shū)可以?xún)艋覀兊撵`魂，也可以愉悅我們的心靈；通過(guò)讀書(shū)可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢(mèng)想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。
讀書(shū)，可以提高我們的'自身素養(yǎng)。讀一本好書(shū)，如同與一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話(huà)，書(shū)中語(yǔ)言中閃出智慧的火花，從一本書(shū)中學(xué)到的修養(yǎng)，會(huì)比在生活中學(xué)到的更深刻。
讀書(shū)可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
一書(shū)一世界作文 篇49
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每當(dāng)放假的時(shí)候，我就在書(shū)香天國(guó)中穿梭，有一件關(guān)于讀書(shū)的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個(gè)涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的.衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來(lái)翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來(lái)，連忙上前問(wèn)道：“能夠告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說(shuō)：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只可是是在爭(zhēng)取時(shí)光罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從書(shū)中我們能夠?qū)W到很多的知識(shí)……”我愣住了，老人都有讀書(shū)學(xué)習(xí)的意識(shí)，為什么我們作為祖國(guó)的花朵就能比老人還差嗎？
透過(guò)這件小事，我更加了解了讀書(shū)的好處，不僅僅是上一代對(duì)我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，可是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒，期望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材，把讀書(shū)的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭！
一書(shū)一世界作文 篇50
自從上一年級(jí)開(kāi)始，老師讓我們養(yǎng)成每天都讀課外書(shū)的好習(xí)慣，告訴我們讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí)，懂得怎么做人，不同的書(shū)籍會(huì)給我們帶來(lái)不同的知識(shí)財(cái)富。
帶著老師的'叮囑，我每天晚上和媽媽看課外書(shū)，我看過(guò)的課外書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《讓男孩更出色的101個(gè)故事》《你好，小木耳》，《我發(fā)現(xiàn)》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書(shū)只讀了一部分，并沒(méi)有完全讀完，可是堅(jiān)持了這一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的字比原來(lái)多了，還讓我認(rèn)識(shí)到了很多的音節(jié)，我的知識(shí)面也變廣了，我知道了許多生活常識(shí)和明白了一些道理。
雖然我現(xiàn)在還不能看懂更多的書(shū)籍，但我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，雖然做一件事堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持兩天也很容易，但天天做到卻很難，因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不拔的毅力，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果能做到，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。我會(huì)一直堅(jiān)持每天讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，讓書(shū)成為我的好朋友。
一書(shū)一世界作文 篇51
高爾基曾說(shuō):“讀一本書(shū)就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。”是啊，讀書(shū)就像吃飯，喝水一樣不可缺水，我們可以從中汲取無(wú)盡的精神力量。那！為何不多讀書(shū)呢？
多讀書(shū)，讓貧瘠的心靈變成肥沃的土地。在這片廣浩無(wú)垠的土地上，你將收獲金燦燦的稻谷、火紅的高粱。長(zhǎng)出艷麗多彩的`花朵，芳草如茵的土地，于是，原本貧瘠的心靈就變成了一幅美麗的畫(huà)卷。因此整個(gè)生命就像風(fēng)雨中松柏，雨后的彩虹一樣，寧?kù)o而又美麗。
多讀書(shū)，認(rèn)書(shū)為師，認(rèn)詩(shī)為友。書(shū)是‘‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’’的無(wú)私良師，給你無(wú)限的知識(shí)；叫你為人處世之道，使你橫看古今，縱觀(guān)歷史。書(shū)，一切都無(wú)保留的奉獻(xiàn)給你。與書(shū)架起溝通的橋梁，會(huì)讓你人生更美好。
讀書(shū)，讓你受益匪淺。從中，讓你明白‘‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’’的學(xué)習(xí)方法；欣賞到‘‘此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”的人間絕唱；讓你充滿(mǎn)“星漢燦爛，若出其中”的一腔熱血……
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，何不讓生活變得有滋有味呢？
一書(shū)一世界作文 篇52
我的理想是成為一名現(xiàn)代軍事家，所以在我的書(shū)柜上擺有《三十六計(jì)》、《諸葛亮六出祁山等各種記載軍事類(lèi)故事的.書(shū)籍。大概有二十多本。我小時(shí)候買(mǎi)的玩具大多都是什么坦克、裝甲車(chē)、戰(zhàn)斗機(jī)。經(jīng)常和小伙伴們拿著玩打仗。
我閱讀《孫子兵法》，知道了吳國(guó)為什么會(huì)用六萬(wàn)人戰(zhàn)勝擁兵一百萬(wàn)的楚國(guó)。我有時(shí)還會(huì)邊看書(shū)邊用小人模型擺弄“卻月陣”、“一字”長(zhǎng)蛇陣玩 弄，現(xiàn)在想起來(lái)就好笑。
現(xiàn)在，我看了歷史及書(shū)籍，使我知道了每個(gè)朝代的興亡理由。我遐想著祖國(guó)有朝一日成為世界一流的強(qiáng)國(guó)，遠(yuǎn)勝過(guò)美國(guó)、蘇聯(lián)的軍事科技。
書(shū)，我的終身伴侶，我喜歡你。我有時(shí)看書(shū)到了忘我的境界，跟書(shū)，在夢(mèng)中游覽，來(lái)到核下，看見(jiàn)項(xiàng)羽被韓信十面埋伏，因在核下。來(lái)到烏江邊，看見(jiàn)項(xiàng)羽寧死不過(guò)江。來(lái)到淝水，看見(jiàn)北府兵打的秦兵落荒而逃。來(lái)到風(fēng)雪雁門(mén)關(guān)，看見(jiàn)楊家將和遼軍拼殺的情景。來(lái)到太原，看見(jiàn)李世民舉兵反隋，來(lái)到孟州，看見(jiàn)周武王筑壇盟誓，號(hào)召諸侯舉兵討伐商紂。來(lái)到曲阜，看見(jiàn)孔子授學(xué)講經(jīng)。
我愛(ài)你——書(shū)，我那終身的伴侶！
一書(shū)一世界作文 篇53
我喜歡看書(shū)，所以經(jīng)常去圖書(shū)館，帶上水和吃的，一看就是一天，走的時(shí)候還要買(mǎi)幾本。
我以前特別喜歡看童話(huà)類(lèi)的書(shū)，比如安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》等等。我對(duì)作者的超級(jí)想象力佩服得五體投地，鄭淵潔把皮皮路寫(xiě)得有聲有色、活靈活現(xiàn)的，我仿佛沉浸在想象的`天地，那有趣的情節(jié)讓我捧腹大笑。我也為丑小鴨的命運(yùn)感到一會(huì)兒傷心，一會(huì)高興。我現(xiàn)在對(duì)歷史類(lèi)的書(shū)非常感興趣，尤其是《三國(guó)演義》、《水滸傳》……從書(shū)中我了解到了張飛的勇猛、趙云的膽量、孔明過(guò)人的計(jì)謀……我更佩服書(shū)的作者，我寫(xiě)個(gè)周記都絞盡腦汁，而他們寫(xiě)那么多的人物，卻能寫(xiě)得那么精彩，真是厲害！
我總是擠時(shí)間看書(shū)。有時(shí)，我看到精彩的部份時(shí)，可是，我媽媽叫我吃飯，我就邊吃邊看，由于精力不集中，所以老伸錯(cuò)飯碗，鬧出了笑話(huà)。每天晚上我都看一會(huì)書(shū)才睡覺(jué)，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，增加了知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，我愛(ài)讀書(shū)，我為讀書(shū)瘋狂！
一書(shū)一世界作文 篇54
書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，也是一盞能照亮前進(jìn)道路的明燈。書(shū)像一位知識(shí)淵博的老師又像我的我們的同學(xué)們，我雖然明白這個(gè)道理，但是我還是不喜歡看書(shū)，每當(dāng)讀一頁(yè)我都覺(jué)得很累，不想讀，感覺(jué)讀書(shū)是一件很疲倦的事情。
看著媽媽給我買(mǎi)的整整一書(shū)柜的.書(shū)，我感覺(jué)我走到了絕望的邊緣�？墒菑哪翘炱�，我愛(ài)上了讀書(shū)。記得那天媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你呀，有這閑工夫看看書(shū)吧！你不看書(shū)，作文能寫(xiě)好嗎？理解不好作文語(yǔ)文就不會(huì)得高分�！蔽衣�(tīng)完沒(méi)怎么在意，甚至有些煩，于是我繼續(xù)玩著，過(guò)了幾天學(xué)校要考試了。我把除了作文以外的題全寫(xiě)完了，就是不會(huì)寫(xiě)作文，我絞盡腦汁冥思苦想，終于想出來(lái)一篇自己感覺(jué)還不錯(cuò)的作文，到收卷的時(shí)候我就美滋滋地交上去，可是成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，老師說(shuō)我全是作文上減分了。我真后悔，我回到家后放下書(shū)包拿起書(shū)看了起來(lái)，像一只饑渴的狼在尋找食物，就這樣每天都看，有時(shí)間就看，漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了書(shū)中的主人公。
我想對(duì)不愛(ài)讀書(shū)的孩子們說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀儛�(ài)上讀書(shū)吧！
一書(shū)一世界作文 篇55
四月，是最美好的季節(jié)。在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的月份，我們豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)一一展開(kāi)——
語(yǔ)文課堂變成孩子們的舞臺(tái)：“古詩(shī)吟誦會(huì)”上，個(gè)個(gè)抑揚(yáng)頓挫，感受詩(shī)詞的美妙；“口語(yǔ)交際”分享，人人眉飛色舞，出口成章；
班級(jí)朗讀比賽，每個(gè)孩子都精心準(zhǔn)備，盛裝出場(chǎng)。自信的舉手抬足，飽含深情的文字由稚嫩的童聲讀出，是最震撼心靈的聲音；班級(jí)微信公眾號(hào)每日更新朗讀視頻，小小“朗讀者”成了所有孩子的最?lèi)?ài)；
圖書(shū)館舉辦的換書(shū)活動(dòng)上，孩子們?yōu)閾Q到自己喜歡的書(shū)興奮不已；班級(jí)的圖書(shū)漂流，大家為搶到自己想看的書(shū)拍案狂歡；
看！我們班的墻報(bào)！所有推薦的`圖書(shū)都是立體的，有小讀者的讀后感和親筆簽名！在不久的將來(lái)，當(dāng)他們?yōu)樽约簩?xiě)的書(shū)簽售時(shí)，一定會(huì)想起這個(gè)四月，在潔白的書(shū)頁(yè)上鄭重簽下的第一個(gè)名字……
當(dāng)孩子們捧著一本好書(shū)不肯撒手，當(dāng)他們迫不及待寫(xiě)下自己的讀后感，閱讀的種子已經(jīng)在他們心中生根，發(fā)芽，并將成長(zhǎng)為影響他們一生的參天大樹(shù)。
花開(kāi)有聲，我心有書(shū)。讀書(shū)，讓我們繼續(xù)行動(dòng)吧！