敘事的作文

時(shí)間：2023-03-12 09:05:57 寫(xiě)作作文我要投稿

關(guān)于敘事的作文錦集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于敘事的作文錦集八篇

敘事的作文篇1

　　“轟隆隆---轟隆隆”，不知什么時(shí)候，晴朗的天空布滿了烏云，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷。

　　我和媽媽因?yàn)橐患∈拢车貌豢砷_(kāi)交，我倔強(qiáng)的高昂著頭激烈的反駁著媽媽?zhuān)瑡寢尩哪槤q得通紅，“啪”一記響亮的耳光扇在了我的臉上。媽媽竟然打了我！淚水奪眶而出，我像一頭暴怒的獅子，吼了一句“我沒(méi)有你這個(gè)媽媽”就沖出了家門(mén)。這時(shí)，天下起了傾盆大雨，身著一件背心的我頓時(shí)淋成了落湯雞，委屈的眼淚肆無(wú)忌憚的流著，長(zhǎng)這么大我還沒(méi)有挨過(guò)打呢，今天媽媽居然打了我，摸著火辣辣的臉我暗自發(fā)誓要遠(yuǎn)離那個(gè)兇狠的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)不再回家，世界仿佛一下子變成了灰色。漸漸地，冰冷的雨水澆熄了我心中的怒火，我像一只被遺棄的.小貓，邁著沉重的步伐踟躕在雨中……

　　不知過(guò)了多久，凍得瑟瑟發(fā)抖的我蹲在一個(gè)昏暗的角落里，無(wú)助的抽搐著。“孩子，快起來(lái)，蹲在這兒會(huì)感冒的�！币粋€(gè)親切的聲音，讓我感到了一絲溫暖。慢慢地我抬起頭，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，打著一把小花傘面帶微笑地站在我面前。她輕輕扶起我，把我?guī)У搅怂摇＠夏棠痰募液芎?jiǎn)陋，卻收拾得很干凈，感覺(jué)溫暖極了。她讓我坐在沙發(fā)上，抱出一床被子，把顫抖的我包裹了起來(lái)，又拿來(lái)一條干凈的毛巾擦著我濕透了的頭發(fā)，“小姑娘，你先在這暖和暖和，奶奶給你煮碗面。”我像一個(gè)聽(tīng)話的小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，縮進(jìn)了溫暖的被子。不一會(huì)，老奶奶端來(lái)一碗熱騰騰的面條放在我的面前，慈愛(ài)的看著我說(shuō)：“小姑娘，快吃吧。”那眼神仿佛是我的奶奶坐在面前，我心里充滿了感激，吃著吃著，眼淚撲簌撲簌又流了下來(lái)。這時(shí)老奶奶才問(wèn)我怎么了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你要理解你的媽媽?zhuān)@么嚴(yán)厲的教訓(xùn)你全是為了你好啊，讓你在生活中少走彎路，吃完飯趕快回去給媽媽道個(gè)歉吧�！�

　　吃完面，我感激地對(duì)老奶奶說(shuō)著：“謝謝！謝謝！”。老奶奶拉著我的手心平氣和地說(shuō)：“孩子，我只是給你了一碗面，而你的媽媽卻給了你生命，并辛勤的哺育你成長(zhǎng)，你更應(yīng)該感謝的是你的媽媽?zhuān)　保胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，告別了老奶奶。是��！陌生人給我一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，我都感激涕零，而對(duì)養(yǎng)育我十幾年的媽媽?zhuān)坏珜?duì)她那比天高比海深的恩情視而不見(jiàn)，而且還說(shuō)出那樣冷漠的話，我也太任性了。頓時(shí)，我眼前豁然開(kāi)朗，決心以后要理解媽媽?zhuān)煤眯⒕磱寢尅?/p>

　　迎著涼涼的雨絲，懷著深深的歉意，我快步向家的方向走去�！瓣筷俊筷俊笔煜さ穆曇魝鱽�(lái)，是媽媽焦急地在呼喚著我！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽打著一把漏著雨的舊傘，褲腳和鞋子都濕透了，她的眼睛有些紅腫。我眼睛一熱，跑過(guò)去緊緊抱著媽媽?zhuān)瑳](méi)有說(shuō)一句話，任憑眼淚不停地往下流。媽媽冰冷的手輕輕地?fù)崦业念^，仿佛一縷陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的，讓我感覺(jué)不到一絲的寒冷。

敘事的作文篇2

　　你上演了一部《從天而降》，出現(xiàn)在我的生命里。

　　一陣哇哇啼哭，一雙澄澈的眼睛，就這樣進(jìn)入了我的視線。弟弟，謝謝你，讓我從那個(gè)嬌滴滴的小女孩變得有責(zé)任心；讓我以雙倍的.速度長(zhǎng)大。

　　記得嗎？在那個(gè)漆黑無(wú)亮的夜晚，你的一聲姐姐讓我徹底成熟了。那天你發(fā)高燒，父母都急得像熱鍋上的螞蟻，已是夜深了，附近的小醫(yī)院都已關(guān)門(mén)了，又是寒冬，誰(shuí)愿意守著一條空無(wú)一人的街道開(kāi)店呢？

　　我一直守候在你身旁，交替著用熱水給你敷臉，從無(wú)間歇�？粗阄⑽l(fā)紅的臉頰，我笑了，很甜很甜。你一直沉浸在美夢(mèng)中，不知那個(gè)夢(mèng)里有沒(méi)有我在呢……

　　母親在家找退燒藥，父親再聯(lián)絡(luò)出租車(chē)司機(jī)，只為把你帶到大醫(yī)院。我有點(diǎn)迷糊了，打起了瞌睡�！鞍�，疼——疼！”我快點(diǎn)跳起來(lái)，因?yàn)槟赣H正揪著我的耳朵，怒問(wèn)：“你在干嘛呢？弟弟都生病了，你還有心思睡覺(jué)！”原來(lái)就在我打瞌睡期間，你撒尿到床上了，。不知為什么自從有了你后，母親變得越來(lái)越不可理喻。我也很委屈，大半夜被母親責(zé)備，任誰(shuí)誰(shuí)不生氣！

　　怒火已經(jīng)燃到嘴邊，忽然整個(gè)世界安靜到只能聽(tīng)見(jiàn)你的呼吸聲，我看了看你，可愛(ài)的小嘴嘟著，似乎在說(shuō)：“姐姐，姐姐……”，我害怕了，害怕吵到你，害怕破壞了那個(gè)你以為的世界，我只能用淚水來(lái)代替一切不滿，一邊給你敷臉，一邊落淚。后半夜，我再也不敢閉眼了。不知是在幾時(shí)，你醒了，眼睛都還沒(méi)有完全睜開(kāi)，就喊起了“姐姐！”我激動(dòng)地將你抱起，這可是你第一次說(shuō)話。我不知想過(guò)多少遍，你開(kāi)口說(shuō)話的情景，卻從來(lái)不曾想過(guò)你第一句是姐姐。我又流淚了。

　　你醒后，燒已經(jīng)退了不少，一雙大大的眼睛里滿是純真與無(wú)邪，我時(shí)常會(huì)凝視著你很久很久，直到你下一次再叫我姐姐。我想，這世上也許沒(méi)有一種聲音能如此動(dòng)聽(tīng)；沒(méi)有一雙眼睛能如此富含故事；沒(méi)有一個(gè)人能如此可愛(ài)。弟弟，我一直認(rèn)為你是我的天使，帶給我酸甜苦辣咸五味俱全的故事，讓我懂得人間是怎樣的。

　　今后的日子，你會(huì)一同陪我走過(guò)，讓世人羨慕我們這對(duì)姐弟，對(duì)嗎？

　　在那純潔的夜晚，雖然沒(méi)有繁星點(diǎn)點(diǎn)，但有你與我同在，就夠了。

敘事的作文篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，第一節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師張老師風(fēng)風(fēng)火火地了寧?kù)o的教室，過(guò)了一會(huì)兒，張老師向同學(xué)們問(wèn)了好，一臉神秘地說(shuō)：“今天，我要請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，一起來(lái)猜猜看我今天是怎么醒的�！痹捯魟偮�，本來(lái)安靜的教室瞬間炸開(kāi)了鍋，一雙雙小手立刻舉了起來(lái)，有的.同學(xué)把手舉得高得不能再高，生怕老師看不見(jiàn)，有的同學(xué)站在椅子上，還有的同學(xué)站在桌子上，想讓老師能點(diǎn)到他回答。

　　“我知道！老師是被鬧鐘吵醒的。”

　　“不對(duì)不對(duì)，老師是被噩夢(mèng)給驚醒的！”

　　“老師是因?yàn)閴?mèng)到美食給餓醒的！”

　　“你們說(shuō)的都不對(duì)，我是被小鳥(niǎo)給吵醒的�！崩蠋煵痪o不慢地說(shuō)。

　　今天早上，陽(yáng)光明媚，老師在家里呼呼大睡。他一只手摸著自己的肚子，另一只手摸著自己的頭，兩腿形成一個(gè)“大”字形，腦袋歪向一邊，口水流到枕頭上，睡得可香了。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了半天，可老師都沒(méi)有半點(diǎn)要起床的意思，已經(jīng)七點(diǎn)三十了，老師還要上課呢！窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們一個(gè)個(gè)都急得像熱鍋上的螞蟻。金絲雀急得上躥下跳：“不行，我們得馬上叫醒老師，不然同學(xué)們都沒(méi)法上課了�！弊哪绝B(niǎo)自告奮勇：“我可以啄他的鼻子�！薄安恍�，紗窗關(guān)著。”鳥(niǎo)村長(zhǎng)一口否定�！拔覀円黄鸢阉�。”麻雀叫道。“你傻呀，紗窗是鐵絲網(wǎng)做的�！贝彘L(zhǎng)摸了摸麻雀的腦袋�！拔矣修k法，我們可以一起唱歌！”百靈鳥(niǎo)歡快地說(shuō)。

　　“百靈鳥(niǎo)的主義可真不錯(cuò)�！�

　　“可我不會(huì)唱歌�！�

　　“我同意百靈鳥(niǎo)的說(shuō)法�！�

　　“燃燒我的卡路里……”鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲鉆進(jìn)了老師的耳朵。

　　老師睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)窗外晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)正在歌唱，一看時(shí)間，一骨碌爬起來(lái)連忙下了床，馬上洗臉?biāo)⒀溃瑩Q衣服，沖出了家門(mén)。

敘事的作文篇4

　　“母親的愛(ài)如冬日的陽(yáng)光，母親的愛(ài)如三月的春水，母親的愛(ài)如甜甜的蜜糖……”贊美母親的句子多得數(shù)不勝數(shù)。在人們看來(lái)“母愛(ài)”就是溫暖的代名詞，但以前，我眼中的母愛(ài)，是冰冷的.。

　　我媽媽從來(lái)都和別家的媽媽不一樣。別家的孩子一有點(diǎn)小小的不舒服，他們的媽媽就就像出了大事一樣，關(guān)心個(gè)不停。而我媽媽總是什么也不說(shuō)，只是拿了錢(qián)，叫我自己去看醫(yī)生。有時(shí)，我會(huì)主動(dòng)叫她陪我一起去，但她總是淡淡地回我一句：“你都多大了，該獨(dú)立一點(diǎn)�！眲傞_(kāi)始只是覺(jué)得有些失望，但時(shí)間一久，我便不耐煩了。每次一聽(tīng)到這句話，我便覺(jué)得很想發(fā)火。哼，什么獨(dú)立，不就是不想管我，所以找的借口吧！

　　她不愛(ài)我了！這個(gè)念頭開(kāi)始在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)，漸漸地根深蒂固。

　　曾經(jīng)有一次，我覺(jué)得很不甘心，便跑去問(wèn)她，你愛(ài)我嗎？愛(ài)，她盯著電腦頭也不回的說(shuō)道。一瞬間，一股無(wú)名的怒火從心底竄起。我氣得轉(zhuǎn)頭就跑，背后又傳來(lái)一道聲音：“只是我的方式有些特別。”我愣了一下，我不太明白她的意思。但很快，我只覺(jué)得心頭的怒火更盛了，又在找借口！

　　我媽媽不愛(ài)我！這念頭在我心中根深蒂固，我以為它會(huì)永遠(yuǎn)存在，但這世界上，從來(lái)就沒(méi)有什么是會(huì)永遠(yuǎn)存在的。

　　有一次，和幾個(gè)朋友聚在一起玩，還買(mǎi)了好多東西，想自己做午飯吃。誰(shuí)知，幾個(gè)朋友都是家里的大小姐，不會(huì)做飯。搞了半天，浪費(fèi)了好多東西。我實(shí)在是看不下去了，把她們?nèi)映隽藦N房，自己整了起來(lái)。

　　很快，我便做好了飯，幾個(gè)朋友立刻沖到餐桌前狼吞虎咽起來(lái)。我一看見(jiàn)場(chǎng)景便樂(lè)了：“喂，你們幾個(gè)，要不要這么夸張啊，跟幾輩子沒(méi)吃過(guò)飯似的�！薄澳阋膊豢纯磶c(diǎn)了，我們都餓的前胸貼后背了！而且，你弄得真的很好吃誒！”一個(gè)朋友好不容易抽出了空來(lái)和我說(shuō)話�！熬褪前�，真好吃啊！干脆以后都不出去吃了，就你弄吧，還省錢(qián)了�！绷硪粋€(gè)朋友也說(shuō)道�！熬褪前。媸莻€(gè)好主意啊�！薄澳蔷瓦@樣決定了！”大家也跟著起哄。我聽(tīng)了覺(jué)得很受用，心里美滋滋的。

　　“誒，你怎么這么能干啊，教幾招�。　背酝觑�，一個(gè)朋友好奇道�！斑€不都怪我媽?zhuān)习盐乙粋€(gè)人扔在家里，任我自生自滅，我要不會(huì)煮飯，早就餓死了�！蔽胰滩蛔”г沟�。“哎，可不能這樣說(shuō)哦，你想想，要不是你會(huì)做飯，我們幾個(gè)今天才要餓死在這里了！”“就是啊，說(shuō)不定你媽是故意在訓(xùn)練你呢！”朋友們說(shuō)道。也許她們的話只是隨意說(shuō)出口的，但卻在我的心里激起了千丈高的浪花。

　　是真的嗎？媽媽她不是不愛(ài)我，她只是在訓(xùn)練我？那晚回到家后，我便迫不及待的想得到答案�！皨寢�?zhuān)銗?ài)我嗎？”還是同樣的問(wèn)題，只是提問(wèn)時(shí)的心情不一樣了�！爱�(dāng)然，只是方式有些獨(dú)特�！币粯拥拇鸢福�(tīng)在我心里的感覺(jué)卻完全不同。突然間，我只覺(jué)得心里一陣舒暢。原本心底根深蒂固的那個(gè)念頭突然間開(kāi)始有了裂縫，慢慢地化成了灰燼，消失不見(jiàn)了……

　　原來(lái)媽媽她一直是愛(ài)我的，只是她比別的媽媽要更理智，用了不同的方式來(lái)愛(ài)我。這這種方式雖然冰冷，但卻一樣讓我感到溫暖無(wú)比……

　　這就是我媽媽獨(dú)特的愛(ài)——“冰冷”的愛(ài)。

敘事的作文篇5

　　我站在公交車(chē)站牌前等待媽媽一會(huì)兒下班后把我?guī)Щ丶摇，F(xiàn)在路上并沒(méi)有幾輛車(chē)走動(dòng)，馬路上有些冷清，肚子很餓，便在對(duì)面的商亭中買(mǎi)了個(gè)棒棒糖，看起來(lái)挺好看，可放進(jìn)嘴中就感到很濃的香精味。

　　突然后面的小學(xué)打了放學(xué)鈴，接著成群結(jié)隊(duì)的孩子們魚(yú)躍而出。他們又蜂擁而至到商亭前。一群個(gè)子不高的小學(xué)生將商亭圍得水泄不通，而那些沒(méi)有零花錢(qián)的孩子只能向家長(zhǎng)求助，有些家長(zhǎng)則會(huì)連拉帶拽的將孩子帶走。在這條街上，頓時(shí)因孩子們而熱鬧起來(lái)。

　　在我的視線中，突然出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)老頭和一個(gè)小男孩。大概老頭是男孩的爺爺，他穿著一件白里泛著黃的大褂子，黑幽幽的皮膚顯得他格外健康，不占優(yōu)勢(shì)的身高使他在人群中不易看到。他牽著孫子的手站在商亭的一側(cè)，什么話也不說(shuō)，只是用靜如潭水的目光望著那群漸漸散去的孩子。直到街上再次恢復(fù)寧?kù)o的時(shí)候，那個(gè)爺爺才牽著孫子的手來(lái)到商亭前，剛剛停下手的`老板看到又來(lái)了顧客，連忙說(shuō)：“大爺，您要什么呀？”爺爺并沒(méi)有說(shuō)要什么，而是用試探的語(yǔ)氣問(wèn)：“你還認(rèn)識(shí)這孩子嗎？”邊說(shuō)邊將小孫子向前推了推，“呃……這是？”老板不知道爺爺葫蘆里裝的什么藥。“我孫子他上次從你這兒買(mǎi)了一個(gè)雪糕和一瓶水卻沒(méi)帶錢(qián)，回去之后一直催我來(lái)還錢(qián)。”說(shuō)著，爺爺就從口袋中掏錢(qián)，老板說(shuō)不要了，留給孩子用�？蔂敔敺且o他不可，沒(méi)辦法老板只好收下。

　　老板手中攥著錢(qián)，目送著這一老一少漸行漸遠(yuǎn)的身影，心中沉甸甸的。

　　我的心中暖暖的，嘴邊只剩了一根紙棒，我回味著剛才的事情，其實(shí)爺爺給老板的不是錢(qián)，而是守信真誠(chéng)的精神。

　　生活就像棒棒糖，雖然有香精，但最終都脫離不了一個(gè)“甜”字。

　　我猛然發(fā)現(xiàn)走在人群中的那一老一少是如此高大。

敘事的作文篇6

　　表哥很愛(ài)學(xué)習(xí)，他的字寫(xiě)得逢場(chǎng)的漂亮，平時(shí)喜歡練字，看到看到人家些的字好看就會(huì)用手在桌子上或大腿上比劃比劃。今年暑假他去參加書(shū)法培訓(xùn)班，下課回來(lái)，就在他房間的書(shū)桌擺上之，用毛筆在哪里，搞得房間就像個(gè)展覽處一樣。他的寫(xiě)字架勢(shì)，還真有點(diǎn)大家風(fēng)范。

　　我的表哥他很懂事，從不跟我吵架，也很少聽(tīng)到他媽媽批評(píng)他。平時(shí)他媽媽給他的.零用錢(qián)也很少花。

　　有一次，外祖母牙疼，什么要也治不好。表哥聽(tīng)了，立刻跑了出去。當(dāng)時(shí)，我以為他去玩了，便從心里罵他：“哼，一點(diǎn)都不關(guān)心外祖母，枉了外祖母這么關(guān)心你�！�

　　幾分鐘后，表哥氣喘吁吁地跑了回來(lái)，手里還拿了一袋子?xùn)|西。把它送給了外祖母。原來(lái)是一支牙膏。

　　看來(lái)是我錯(cuò)怪他了。

敘事的作文篇7

　　今天是小年，我想和媽媽學(xué)做一道家常菜，做什么呢？我想起了我們老家上海過(guò)年，大家都喜歡的那道菜——糯米棗

　　一大早，我就把一些棗端出來(lái)，這是媽媽提前泡了兩個(gè)小時(shí)的，這樣棗子比較容易去核�？墒窃趺慈ズ�，又不會(huì)把棗撕得亂七八糟呢？媽媽教我了一個(gè)小妙招，就是是用一個(gè)又粗又硬的吸管，把紅棗一頭凹進(jìn)去的地方鉆一個(gè)洞，棗核就從另一邊出來(lái)了。接著用剪刀把棗從中間剪開(kāi)，就像紅棗張開(kāi)了嘴巴一樣，不能讓棗肉分開(kāi)。

　　第二步是要放入糯米餡。先把溫水和糯米粉倒入一個(gè)碗中，用筷子反復(fù)攪拌弄成光滑的面團(tuán)。平常看姥姥和媽媽做得很輕松，可是我怎么也弄不好，還弄了滿身的.面粉。后來(lái)還是媽媽幫我用手和面，最后才讓糯米糊變成了糯米餡。

　　第三步是把面團(tuán)揪成小團(tuán)，然后搓成和棗差不多長(zhǎng)度的小長(zhǎng)條，塞進(jìn)紅棗里面。然后放進(jìn)鍋里蒸20分鐘，取出來(lái)在上面撒一點(diǎn)芝麻和蜂蜜，一道香噴噴的糯米棗就做好了。

　　你看，紅紅的大棗里邊白白的糯米，好像它咧開(kāi)嘴露出的牙齒，我決定給它取個(gè)名字叫--“笑口常開(kāi)”！味道好極了，有機(jī)會(huì)大家也來(lái)嘗一嘗�。�

敘事的作文篇8

　　林子倩是我們的英語(yǔ)課代表，看著身份，就知道，一定是對(duì)英語(yǔ)如癡如醉……

　　為什么說(shuō)她“瘋狂”呢？因?yàn)樗龑?duì)英語(yǔ)實(shí)在是太熱愛(ài)了，張口閉口是“abc”，手頭捧著是英語(yǔ)讀本，寫(xiě)得篇篇英語(yǔ)好作文。我們只好給她取了個(gè)外號(hào)：英語(yǔ)狂。

　　上課時(shí)間到了，她高興地上竄下跳。為什么呀？英語(yǔ)課唄！作為課代表，她真可謂盡職盡責(zé)，一上臺(tái)，就帶領(lǐng)我們“孜孜不倦”地讀了起來(lái)：by bike , by bus , by train……唉，好幾分鐘過(guò)去了，她仍舊是津津有味，我們卻已口干舌燥，叫苦連天呀。此時(shí)，老師來(lái)了，見(jiàn)她意猶未盡地讀著，還真不好意思打斷她。終于開(kāi)始上課了，正所謂課堂如戰(zhàn)場(chǎng)。老師一開(kāi)始提問(wèn)，她便爭(zhēng)先恐后地回答。那不假思索的樣兒，回回都是胸有成竹。唉，甘拜下風(fēng)呀！

　　下課了，可以輕松一下了，趕緊拉著她出去玩，沒(méi)想到，這家伙又做上英語(yǔ)作業(yè)了。我只好用略帶哀求的.語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“子倩，出去玩吧，你現(xiàn)在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，晚上回家干嘛呀！”“抄今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容唄�！弊淤贿吢耦^苦寫(xiě)，邊對(duì)我說(shuō)。

　　唉，子倩呀，子倩，我真是無(wú)言以對(duì)。

　　記得有一次，老師讓我們抄課文，同學(xué)們個(gè)個(gè)怨聲載道，唯獨(dú)她，一副開(kāi)心的樣子，還望著教訓(xùn)我們道：“啊什么啊，抄課文既能幫助記憶，又能練習(xí)英文書(shū)寫(xiě)，是好事呀……”

　　看她滔滔不絕地講著，真不愧是一位“瘋狂”十足的英語(yǔ)課代表呀，不經(jīng)讓人拍案叫絕！

　　有這么一位伙伴，確實(shí)讓人驚喜連連，你說(shuō)呢？

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