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寫作作文

同桌的作文

時間:2023-03-12 12:03:40 寫作作文 我要投稿

【熱門】同桌的作文4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】同桌的作文4篇

同桌的作文 篇1

  我的同桌叫譚智博,他長著一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,他特別愛笑,一笑就露出一口潔白的牙齒,他是個很帥的小男孩。

  人無完人,不管是大人還是小孩都有犯錯的`時候,都有優(yōu)點和缺點,他也不例外。

  他的優(yōu)點很多,比如學習和衛(wèi)生方面,有一次上數(shù)學課蔡老師給我們布置了作業(yè)學練優(yōu),我寫著寫著有道題不會,思考了很長時間都不會寫,這時我看向了同桌,問這道題怎么寫的,他抬起頭說等一會兒,我聽到這樣說很生氣,把頭扭到一邊不理他,嘴里還小聲說著;不說就不說有什么了不起的;不一會兒只見他拍拍我的肩膀說:來現(xiàn)在我可以給你講一講,我剛才一道題寫了一半,現(xiàn)在寫完了,他講的可仔細啦、一遍我就學會啦。剛才是我小心眼啦,誤會你啦。沒事沒事的

  他急忙說。

  他的缺點就是愛打架,因為他練跆拳道?蓞柡,我們都怕他,

  有一次我借他的筆用,剛寫了幾個字就沒水啦。他看到說是我把筆弄壞啦,這怎么可能呢,因為我很小心的,說著他就站起來想要打人,這我怎么能不急呢、我們兩個就這樣打起來啦。同學們一看這樣不一會就把老師給喊過來啦。老師把我們叫到了辦公室,問問事情的經(jīng)過說:上課時間怎么能打架呢,譚智博不能因為一件小事就打人,我更不能這樣,我把筆用沒水啦就應該還別人一支。我聽到這非常臉紅,因為別人是好心借給我的,我怎么還能跟他打架呢。對不起是我錯啦,我應該謝謝你,筆沒水啦我明天給你買支新的,他聽了也很不好意思說,這筆水本來就不多啦,不應該那么急上去就打人。我們以后還是好朋友。老師聽了高興地說:“這就對啦同學之間就是要互相幫助,互相理解”。

  這就是我的同桌,一個陽光帥氣的小男孩。相信以后還會碰到很多問題,但是我們都會一一跟他解決掉。愿我們以后茁壯成長,做一個對社會,國家有用之材。

同桌的作文 篇2

  我相信,即使很多年后,我依然會記得我有這樣一個像浣熊一樣的同桌,好心的,憨憨的,樂觀的,不可忘記的。 ——題記

  浣熊是我的新同桌,至于為什么叫他浣熊,說實在的我也說不出個所以然來,雖然這是我給他起的外號;蛟S是他浣熊似的小眼神吧,讓我能想起以前總吃的小浣熊干脆面,我還清楚的記得它的口號,“小浣熊其樂無窮。 笨此蠈嵍睾竦臉幼,我又偷偷笑了起來。

  浣熊很會關心人,我不會算的題,他總是主動給我講;跟他一組打掃衛(wèi)生,他幾乎每次都把活獨攬了。有一次我對浣熊說,喂,你有沒有吃過小浣熊干脆面啊,就是袋子上印著一只浣熊的那種。他搖了搖頭。我輕蔑的笑了一下就轉過臉做題去了,留他一個人在一旁一頭霧水。第二天我?guī)Я税′叫芨纱嗝娼o他,吶,這是給你的,嘗嘗吧。浣熊憨憨的笑了笑,接過來不住的給我道謝,拿起包裝袋仔細端詳著,邊吃邊說真好吃。我笑了,真是個容易滿足的人。

  當我心情不好的時候,他會不說話,在一旁小心翼翼的陪著我,可就這樣也不能幸免于難,只要被我逮著,胳膊上總有幾個閃亮的“印章”——我咬的。這時他就會說;“哎喲,疼!我說大姐,差不多就行了,一會兒我又得在你咬的地兒畫手表了,我媽好幾次都說,你怎么現(xiàn)在這么喜歡在手上畫手表,我給你報個美術班得了。你真當我干脆面呢,我不是你的小浣熊,吃不出你的.其樂無窮!”哈哈,每次我看到他喊疼呲牙咧嘴滑稽的樣子,壞心情就會被拋到腦后了。其實有浣熊這樣的同桌真的蠻好的,我常常這樣想。

  有時候我會感慨,奇妙的人生真的像一條軌跡,他們在某些地方相交,在某些地方平行,然后在某個時候各自朝著自己的方向繼續(xù)延伸。我遇見了浣熊,似乎也是老天在冥冥中的安排吧。在生命中,我們走過的每一個地方,認識的每一個人,也許都將成為驛站,成為過客,可是我一向喜歡追憶,喜歡回顧,喜歡不忘記,我相信,即使很多年后,我依然會記得我有這樣一個像浣熊一樣的同桌,好心的,憨憨的,樂觀的,不可忘記的。

同桌的作文 篇3

  我的同桌章怡鑫,她是一個愛哭愛生氣的'女孩子,有時候很小氣,有時候又顯得很大方,長長的頭發(fā)下面長著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來瞇成了一條縫,哭的時候眉毛耷拉著像一彎月亮。有一次數(shù)學課時,我忘記了帶尺子,心里很焦急,看見同桌有三把尺子,于是向她借把尺子用一下,她卻嘟著嘴巴不肯借給我,我心里很氣憤。到了中午,我因為剛才她不肯借我尺子,心里還是憤憤不平,故意和她吵起了架,她委屈地趴在桌子上哭了,我自顧自地拿出課外書看了起來:兩個好朋友為了一只小鳥相互吵了架,然后,又各自告訴了自己的媽媽,他們的媽媽說:“你們不應該吵架,要團結友愛!钡诙煸缟,兩個好朋友互相道了歉,重新又變成了一對好朋友。這時,同桌章怡鑫正湊在我身旁,我發(fā)現(xiàn)她滿臉通紅的樣子,低著頭說:“張??,對不起!剛才是我不對,我應該借你尺子的。”我一下子感到很慚愧,連聲搖搖手說:“章怡鑫,我不應該跟你吵架,讓你生氣!庇谑,我們又重歸于好了。這件事讓我明白了,同學之間無論發(fā)生什么事,不要為了一些小事情而斤斤計較。

同桌的作文 篇4

  我的同桌叫何俊豪,我最近發(fā)現(xiàn)他這個人有兩大缺點。別急,待我慢慢說來。

  何俊豪聲音很大,這很正常?梢坏缴弦魳氛n的時候,每當唱到“啊劃呀劃”他的聲音就像打雷一樣,震爾欲聾。我讓他小點聲,他不說話,我以為他聲音不大了,可還那個樣。真是奇了怪了。

  何俊豪老愛搞人。這不,今天,又是上音樂課。才上了一半,他就一會兒把頭放在我這兒,一會兒回去,好像一個泥人不停的'動。我有點煩了,跟他說:“你不要這樣搞行不行?”他裝做沒聽見。軟的不行來硬的,我打他一下,又問了剛才說的那句話。他才聽的進去……

  何俊豪,求求你。把這兩大缺點不要留在你體內(nèi)。

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