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寫(xiě)作作文

五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-03-14 10:04:55 春寧 寫(xiě)作作文 我要投稿

精選五年級(jí)的作文51篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)的作文51篇

  五年級(jí)的作文 篇1

  在這個(gè)世界上,有形形色色的人,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。像課文中的嚴(yán)監(jiān)生,臨死之前還惦記著錢(qián),給人一種十分摳門(mén)的感覺(jué),還有課文中的“鳳辣子”,說(shuō)話不拘小節(jié),行動(dòng)無(wú)拘無(wú)束,讓人感覺(jué)到非常潑辣、豪爽。而我的外公,則是屬于嚴(yán)監(jiān)生型的`人物,不同的是他比嚴(yán)監(jiān)生還摳,假若嚴(yán)監(jiān)生在世,看見(jiàn)這樣的怪人,也不得不暈倒在外公的牛仔褲下。

  我的外公個(gè)子挺高,約一米七五左右,是個(gè)名副其實(shí)的高個(gè)子。頭發(fā)白了一半左右,剩下的是烏黑的短發(fā),頭上一黑一白,給人一種陰陽(yáng)的感覺(jué)。全身上下瘦得只有皮包骨,在遠(yuǎn)處看還以為是一塊骨頭呢!別看外公是一個(gè)七十多歲的細(xì)高個(gè)子,干起活來(lái)可“有勁”了。

  記得有一次,一個(gè)送水工送水到樓下,但是是卻忘記在哪樓了,只好問(wèn)人,后來(lái)才知道原來(lái)是要搬到我家(七樓),送水工一聽(tīng),便不愿意了,也難怪,平時(shí)我自己一個(gè)人兩手空空,上去也累個(gè)半死,何況這個(gè)送水工還扛著個(gè)裝滿水的水桶呢!后來(lái),送水工只得叫我家人下去拿,還跟我們談判說(shuō)要他扛的話要付費(fèi)。但是是家里只有我和外公、外婆,一個(gè)有力氣點(diǎn)的人都沒(méi)有,無(wú)奈之下只好叫送水工扛上來(lái),當(dāng)然還是要付費(fèi)的,外公一聽(tīng)到“付費(fèi)”這兩個(gè)字,二話不說(shuō),一個(gè)人下去把水桶扛上樓。當(dāng)我們開(kāi)門(mén)見(jiàn)到外公時(shí),好像是看見(jiàn)了“天外來(lái)客”,只見(jiàn)外公單手扛水桶,一邊用手抹身上的汗,臉都青了。見(jiàn)我們開(kāi)了門(mén)后,便把笨重的水桶放進(jìn)屋里,便躺在椅子上喘氣,還興致勃勃的說(shuō):“哈哈,咱們家省了一大匹錢(qián)”。我們嘆氣說(shuō):“哎!這個(gè)小氣鬼”!

  還有一次,外公的舉動(dòng)令我刮目相看。一天,我跟外公在街上買(mǎi)東西,看到了一個(gè)殘疾的乞丐,在路旁討飯,樣子十分可憐。外公馬上慷慨解禳,給了100元錢(qián)給乞丐。我吃驚地說(shuō):“外公,平時(shí)你但是是一毛不拔的!今天怎么給那么多?”外公有點(diǎn)不好意思的說(shuō):“如果我這個(gè)時(shí)候摳門(mén)的話,那就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)乞丐死亡,那樣就是種不道德的行為!蔽覇(wèn)道:“那平常你怎么這么摳?”外公說(shuō):“如果我不“摳”點(diǎn),怎么樣才有幸福的家庭?”我恍然大悟,外公平時(shí)那么摳,原來(lái)都是為了家里!我感到有點(diǎn)耐人尋味,又有點(diǎn)感動(dòng),不知道說(shuō)什么好。誒!這個(gè)外公。

  五年級(jí)的作文 篇2

  “砰……”

  我跌跌撞撞地推開(kāi)門(mén),猛然卻又想起了什么。

  一個(gè)用力過(guò)猛的急轉(zhuǎn)身,書(shū)包側(cè)邊的水瓶像扔手榴彈一樣被甩了出去,完成拋物線狀的飛行后,呻吟著在下一層樓梯上叫苦不迭。

  “爸,爸!”斯文的我像蠻橫的潑婦一樣,望著一圈圈飛速旋轉(zhuǎn)的秒針,“火力十足”地站在門(mén)口,絕望地跺著腳。

  父親如夢(mèng)方醒般從客廳大步而出,隨聲附和:“怎么了?”“你說(shuō)呢?還有5分鐘就上早讀了,你連車(chē)都沒(méi)開(kāi)過(guò)來(lái)!我再走到停車(chē)場(chǎng)……!老師不得訓(xùn)死我!”

  我喘著粗氣大步跨下樓梯,一邊愛(ài)撫著新買(mǎi)的水杯,一邊憤憤地抹眼淚。身為一班之長(zhǎng),當(dāng)眾遲到,何等丟人!

  推開(kāi)樓道門(mén)的那一刻,剛剛還束手無(wú)策的父親速度竟比我還快,笨拙地跑向停車(chē)場(chǎng),一邊捶著自己酸痛的膝蓋。

  若按照母親的'模式,此時(shí)的我還大可不必心急如焚,但長(zhǎng)年累月不在家中的父親似乎不清楚我的生活節(jié)奏,時(shí)時(shí)出錯(cuò)。望著那張皺起眉頭、滿臉皺紋的面孔,無(wú)奈的同時(shí),卻是一陣陣的責(zé)怪與不解:父親為何越來(lái)越不懂我?

  “慢點(diǎn)……”“砰!”又是一聲干脆利落的關(guān)門(mén)聲,隔離了父親一片擔(dān)心。上課鈴隨即響起。

  一分鐘后……

  “蔣愷昕,你要是再遲到,就在門(mén)口站一節(jié)課!”語(yǔ)文老師一臉陰郁,恨鐵不成鋼地將課本摔向講桌,發(fā)出陣陣顫抖的聲音。

  我第一次這么無(wú)地自容,這么恨父親!

  “怎么了,一整天都拉著臉?”母親摟著我肩,低聲嘀咕著!耙院髣e讓我爸來(lái)送我!我今天早讀都遲到了!”那陣歇斯底里的聲音,在黑夜被延長(zhǎng),連我自己都膽寒!靶,行。不過(guò),不是我要求他去送你的,是他自愿的。”

  自愿?自愿還把事弄成這樣?

  “你爸說(shuō),他昨天晚上做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)你一年級(jí)的時(shí)候,他送你去上學(xué),你在后面跑得慢,跟不上,一聲一聲地叫著‘爸爸’,叫得可甜了!

  我不禁顫抖,要想七八年前沒(méi)一個(gè)和暖的下午,那一前一后兩個(gè)親密的身影……

  “對(duì)爸爸態(tài)度好點(diǎn)兒,他常年不在家,一回來(lái),你又沉默寡言的,他哪怕再愛(ài)你也表達(dá)不出來(lái),他心里也不好受……”

  靜水長(zhǎng)流,父愛(ài)永遠(yuǎn)……

  五年級(jí)的作文 篇3

  “斗!边@詞,同學(xué)們一定不陌生吧?許多人都認(rèn)為“斗!笔欠浅NkU(xiǎn)的事,但是,我們今天的“斗!,不但不危險(xiǎn),而且還很有趣呢!

  “斗!钡挠螒蛞(guī)則非常簡(jiǎn)單:由雙方隊(duì)伍各派出一名參賽者。老師會(huì)在參賽者背后夾上成語(yǔ)紙條,誰(shuí)先看到對(duì)方背后的紙條,誰(shuí)就獲勝。

  等老師講完這些后,游戲就開(kāi)始了。我們組派出了于瀚博為我們沖鋒陷陣。比賽時(shí),我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,就為了從他身上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只見(jiàn)他昂首挺胸地走到對(duì)方面前,好似一位相撲隊(duì)員,但對(duì)方顯然也毫不示弱,蹬了蹬腳,仿佛地板都顫抖了起來(lái),可能是在壯膽子。他倆慢慢地向?qū)Ψ娇拷,同時(shí)張開(kāi)雙臂,緊緊地抱住了對(duì)方,使出了吃奶的力氣把頭湊到對(duì)方背后?粗麄兊幕鼧幼樱嫦裨谔A爾茲,但是誰(shuí)也不讓誰(shuí)。就在這時(shí),我方隊(duì)員占了身高的優(yōu)勢(shì),在對(duì)方彎下腰來(lái)抵住他時(shí),于瀚博敏捷地踮起腳尖,看到了對(duì)方背后的'字,大聲地報(bào)了出來(lái)。第一回合,我方勝。

  緊接著,我也以同樣的方法取勝,看來(lái),做什么事都要有技巧啊,可不能蠻干呢!

  五年級(jí)的作文 篇4

  我是一條活潑快樂(lè)的小魚(yú),我的家在一條清澈的河水里,那里有我的小伙伴。

  每天,我都和小伙伴一起做游戲。有時(shí)浮到河面,吐泡泡,有時(shí)潛入河底,打水仗,有時(shí)鉆進(jìn)水草,捉迷藏玩累了就坐在大礁石上休息,真開(kāi)心!

  可是一天早晨,我正要約小伙伴們?nèi)ネ嫠,一連串的電話打來(lái)了,有的說(shuō)我咳嗽了,有的說(shuō)我頭暈,還 有的.說(shuō)我住進(jìn)了醫(yī)院,我聽(tīng)了既難過(guò)又擔(dān)心!為什么會(huì)這樣呢?我趕緊去問(wèn)鯉魚(yú)博士,原來(lái)小魚(yú)們是喝了臟水。

  從那以后,我們的家失去了往日的歡樂(lè)情形,時(shí)不時(shí)聽(tīng)到小伙伴們生病死亡的消息,我的心里好難過(guò)!每天出門(mén)我都小心翼翼的,常常躲在一個(gè)稍微干凈一點(diǎn)的角落里,非常害怕和我的小伙伴一樣把臟水喝到肚子里生病了。我多么希望我的家還 能像以前一樣干凈。

  人們看到我們這么難過(guò)議論紛紛。突然一位博士站了出來(lái),他手里拿著話筒,大聲宣布:“你們知道為什么小魚(yú)會(huì)這么難過(guò)嗎?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惗纪锶优K東西,河水都被我們污染了!

  大家聽(tīng)了博士的話都非常后悔,于是一起討論,想出了一個(gè)絕妙的好主意,就分頭行動(dòng)起來(lái)。人們?cè)炝嗽S多排水管道,水流進(jìn)管道里慢慢凈化,而且人們還 下定決心,一定不再往水里扔臟東西。

  河水漸漸變干凈了,我和小伙伴們又回到了清澈的河水里,像以前一樣在水里自由自在地玩游戲。我真開(kāi)心!

  五年級(jí)的作文 篇5

  那是一條緩緩流淌的小河,兩邊是高聳的河岸,上面長(zhǎng)滿了灌木般翠綠的小樹(shù),下面是郁郁蔥蔥的野草,在兩河交匯的地方形成一塊凹地,一個(gè)大型的水閘使上游來(lái)水在這里匯集,水面波光粼粼,別有一種高峽出平湖的壯觀,這就是我兒時(shí)的樂(lè)園──山澗。

  夏天,驕陽(yáng)似火,炙烤著大地,而小河卻如一條玉帶,滋潤(rùn)著周?chē)善牡咎,還有那片綠油油的菜地。那時(shí),學(xué)生是在學(xué)校午休,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是我們的好朋友,于是便給我們幾個(gè)大開(kāi)方便之門(mén)。每天中午,我和小伙伴們便利用午休時(shí)間,來(lái)這里游泳、嬉戲。最開(kāi)始時(shí)如鼴鼠般比賽憋氣,1.2.3一齊入水,我每次都和他們一樣入水,但一入水馬上就抬起頭來(lái)吸氣,等他們堅(jiān)持不住,要出水時(shí),我才再次入水。后來(lái),他們鼴鼠般發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,憋氣就變成了如鼴鼠般你方上來(lái),我下去的好玩的游戲。會(huì)憋氣后就是努力用雙手劃水雙腳打水練習(xí)狗刨,最后學(xué)習(xí)的是肚皮向上“漂死孩”式仰游。每當(dāng)游累了,就會(huì)來(lái)到岸上,光著身子,跑來(lái)跑去,邊跑邊喊:“跑、跑、跑馬干,這邊不干那邊干!

  最淘氣、最調(diào)皮的要數(shù)偷西瓜了。那天,我們比賽向上游,游著,游著,發(fā)現(xiàn)高高的河岸上垂下一條條墨綠的西瓜藤,上面有西瓜!幾個(gè)不安份的小家伙便由河上岸,偷偷一看,看瓜人正待在地南邊的瓜棚里乘涼呢。我們就沿著瓜壟爬到西瓜地里,一人摘一個(gè)大西瓜,悄悄往回滾,一直滾到河里,讓西瓜順著河水往下漂。吃完了再頭頂瓜皮再去偷,只到看瓜人不經(jīng)意間看到小伙伴向回滾西瓜時(shí)露出的白屁股,大吼一聲:“站住!”我們才一個(gè)個(gè)“撲通”“撲通”跳到河里游跑了。有時(shí),我們還會(huì)偷偷溜到旁邊的菜地里,美名其曰進(jìn)行“大檢查”,那里的黃瓜、西紅柿便成了我們的開(kāi)胃小菜。有時(shí),我們會(huì)找來(lái)飯鍋、調(diào)料、鹽、味精,就地取材把捉來(lái)的青蛙、泥鰍、螃蟹,洗剝干凈,一次別有風(fēng)味的野炊開(kāi)始了。一會(huì)兒,烤得金黃的螃蟹,香味四溢的青蛙肉,外焦里內(nèi)的泥鰍肉,真讓人大飽口福,連淡淡的青蛙湯也被喝得一干二凈。

  最有趣的要數(shù)沒(méi)水了。澆地的間隙,河里的水很淺,不能游泳了。我們就沿著河岸抓起青蛙來(lái)。青蛙一般藏在河岸上的草叢中,茂盛的草叢給青蛙提供了很好的保護(hù)。但這難不倒我們,我們找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿或長(zhǎng)樹(shù)枝,在岸上的草叢里一敲,“打草驚蛙”后,青蛙就會(huì)一只接一只地跳到自認(rèn)為最安全的水里,并用腳蹼把水打渾,來(lái)隱藏自己。可這對(duì)我們這些捉青蛙的老手來(lái)說(shuō),只是小菜一碟。我們順著青蛙逃走的方向,來(lái)到清水和渾水的交界處,把手輕輕地伸入水中,快速而用力地向水中一抓,一只青蛙便成為我們的戰(zhàn)利品了。

  翻螃蟹就更有意思了。這個(gè)在水里橫著走的家伙,一到枯水期就成了“虎落平陽(yáng)”“脫毛的鳳凰”只有被抓的份。抓螃蟹可是個(gè)眼力活,一個(gè)一個(gè)石頭翻,那可不行,你要仔細(xì)觀察,河邊的每塊石頭,每個(gè)瓦片,每個(gè)洞口,都要看,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)洞口處有一小堆如推土機(jī)推出來(lái)一樣的極細(xì)膩的土,那里面準(zhǔn)會(huì)住著一只螃蟹。而石塊和瓦片則要與河底有一定的`空隙,你只須輕輕地掀開(kāi)上面的石塊,就會(huì)發(fā)現(xiàn)下面的螃蟹、小魚(yú)驚惶失措,四散奔逃。這時(shí)你只要輕輕一抓,就可滿載而歸。如果河水干了,你走在河底,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有各式各樣的小洞,你輕輕挑開(kāi)小洞,就能抓到里面的原住民──螃蟹或泥鰍。

  最難抓的是泥鰍了。它滑不溜球,又喜歡藏在爛泥里,好不容易抓住了,一不小心,身子光滑的它又三扭兩扭,掙扎著逃跑了。那天放學(xué),我和兩個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)河里不停地有小魚(yú)躍出水面,一會(huì)兒一條,一會(huì)兒兩條,此起彼伏,好多啊!于是,我們動(dòng)手在小魚(yú)最多的地方,用河泥和土在水里修了兩條攔河壩。然后,就開(kāi)始抓泥鰍,看著泥鰍從水里躍起的地方,待它落下后,雙手用力向下抓,并使勁合攏,慢慢在水中過(guò)濾掉淤泥,你就會(huì)抓到一條泥鰍。有時(shí),你慢慢挪動(dòng)腳步,不小心還會(huì)踩上一條哦!那就不用客氣,把手伸下去,用力抓住泥鰍的頭與身子的結(jié)合部,你就又抓到一條了。那天我們足足抓了一臉盆的泥鰍。炸熟后,吃著炸得金黃、金黃的泥鰍,真是香得讓人直流口水。

  童年是純真的、難忘的歲月,一只昆蟲(chóng)、一個(gè)發(fā)現(xiàn)、一次游戲……看起來(lái)微不足道,卻飽含著我們多少的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。真是此情可待成追憶,一景一物思華年。

  五年級(jí)的作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)龍川是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū),著名的景物有胡氏宗祠、奕世尚書(shū)府…‥但我最喜愛(ài)的是龍川水街。

  一走進(jìn)水街,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分熱鬧。水街又叫“風(fēng)街”,“風(fēng)街”的一邊有著許許多多、大大小小的商店,賣(mài)食品的、買(mǎi)古董的、賣(mài)工藝品的……真是應(yīng)有盡有。水街的另一邊是一排翠綠的柳樹(shù),一陣風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)那翠綠的衣裙像仙女一般翩翩起舞。水街上有一座橋叫“十全十美”橋,是由石塊石板組合起來(lái)的,因此而得名。橋墩是菱形的,漲水的時(shí)候可以減少河水對(duì)橋的沖擊,這種設(shè)計(jì)真巧!

  人們走過(guò)“十全十美”橋,就到了“龍堤”。“龍堤”上有一棵棵柿樹(shù),秋天,柿樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子,那一個(gè)個(gè)沉甸甸的“小燈籠”掛在枝頭,把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜,讓人?jiàn)了垂涎三尺,越看越想吃。“龍堤”上還有一棵500多歲的`大榔樹(shù),從遠(yuǎn)處看就像一把翠綠的巨傘,為人們遮風(fēng)擋雨。它的周?chē)性S多翠綠的竹子簇?fù)碇,好像許多小朋友圍著榔樹(shù)爺爺講故事呢!

  “龍堤”和“鳳街”是清澈見(jiàn)底的龍溪河。河里常有鴨子嬉戲,水面泛起了一圈圈漣漪美麗極了。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)迷人的水街。

  五年級(jí)的作文 篇7

  嗚——我的游戲機(jī),不!大家想知道我為什么說(shuō)游戲機(jī)不寫(xiě)水壺嗎?想!好,你們大家通過(guò)下面的'一個(gè)故事就會(huì)知道了。

  今天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,交好自己的作業(yè)后,環(huán)顧了一下四周,拿出游戲機(jī),“咔擦”一聲,我立馬調(diào)小音樂(lè),在座位上津津有味地玩了起來(lái)。

  “金昊,能不能把游戲機(jī)借我玩一下?”這個(gè)聲音嚇了我一跳,我把頭一扭,以為是老師,卻是我的好朋友方子航。

  “不行!”我回答道。方子航故意說(shuō):“金昊,我們還是不是好朋友了?”于是,我只好把游戲機(jī)借他玩一次了。

  叮鈴鈴,“上課了,該還給我了!”他又把游戲機(jī)還給我了。

  40分鐘后下課了,我又拿出游戲機(jī)……

  “金昊,把游戲機(jī)給我。”我一看是老師,只好乖乖把游戲機(jī)交給老師。

  上課了,我把水壺掛在身上,裝出一幅很乖的樣子,老師一定會(huì)說(shuō),金昊這一節(jié)課表現(xiàn)好,就可以把游戲機(jī)還給金昊!

  老師當(dāng)著我的面,打電話給了媽媽,媽媽沒(méi)有接電話。老師說(shuō):“金昊,下課去撿垃圾!”我跟著老師下樓,去撿垃圾了。老師自己在對(duì)面教學(xué)樓值日,叫我撿垃圾……又上課了,老師對(duì)我說(shuō):“給你5分鐘,把這一塊地方的垃圾撿干凈。”

  過(guò)了一會(huì)兒,我汗流浹背地走到教室里,老師讓我站在位置上,掛上水壺,“咔嚓”一聲,拍了一張照片。

  “鈴鈴鈴”放學(xué)了,我們站好了隊(duì),走到大門(mén)口,回望著老師,我的游戲機(jī)在哪兒?我無(wú)奈地走了回家。

  五年級(jí)的作文 篇8

  不知不覺(jué)中,冬爺爺逐漸遠(yuǎn)去。調(diào)皮的春姑娘飄然而至,又將帶領(lǐng)著我們走向新的季節(jié)。

  春天真正是最美麗的時(shí)節(jié),在經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉靜之后的天空,顏色更為湛藍(lán)。紅紅的太陽(yáng)更加煦暖愜意。到處都是郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。一只小松鼠從高大的松樹(shù)上悄悄地溜了下來(lái)。引來(lái)了小朋友一陣陣歡快的尖叫。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在唱“春天來(lái)了”。

  社區(qū)里到處都是綠的世界,的`林,綠的樹(shù),綠的草。美的草!那么清翠可人,那么綿綿似錦,那么晶瑩剔透,像一條條飛揚(yáng)的絲帶,時(shí)動(dòng),時(shí)靜,色彩繽紛的小飄在草地上,讓人心醉神怡。在這迷人的草地上,洋溢著人們的歡笑。看哪!小狗在草地四周歡快地奔跑,嬉戲打鬧。它們被主人打扮得稀奇古怪,有的扎著“沖天炮”,有的拖著“馬尾辮”,太搞笑了。春天被他們渲染得更加春意盎然。

  春天的太陽(yáng)高高地掛在天邊,湛藍(lán)的天空,顯得越發(fā)溫柔,陽(yáng)光溫暖了大地,也溫暖了人們的心。我與伙伴脫去了厚重的棉衣,穿上輕盈的春裝,一起來(lái)到活動(dòng)中心參加乒乓球比賽。在這,無(wú)論是老人還是孩子,不論是女人,還是男人,都不分組,一起互相比拼,輪流比賽;顒(dòng)中心室充滿了歡快聲,個(gè)個(gè)打得滿頭大汗,可是誰(shuí)都不在乎,臉上都掛著幸福的微笑,春天讓我們充滿了歡樂(lè)!

  輕柔的春風(fēng)夾著濕潤(rùn)的芳香輕輕拂過(guò),枊葉晃動(dòng)著它那嫩綠的辮子,歌唱著春的旋律。許多小朋友牽著風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑著,天空變成風(fēng)箏的海洋,讓人眼花繚亂。我也情不自禁地去領(lǐng)了一個(gè)白色的蝴蝶形的大風(fēng)箏,我用彩筆在它的左邊畫(huà)了一條騰飛的巨龍,在右邊又畫(huà)了一個(gè)小姑娘,那就是我自已。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,它寄托了我們的夢(mèng)想和希望。

  春天屬于我們的,天空也是屬于我們的,我們也在努力地打扮春天,增添著春天的色彩!

  五年級(jí)的作文 篇9

  很快,六一又來(lái)到了我們的身邊,此時(shí)此刻,我正在作文館里觀看別人玩游戲。

  這個(gè)游戲里大家一起玩的,但是,如果沒(méi)有自備禮物的話,是無(wú)法玩的,但張老師竟然也加入。其實(shí)就是互贈(zèng)禮物。

  張老師先講了游戲規(guī)則;帶了禮物的同學(xué)都先抽一張撲克牌,再拿兩張便簽紙,一張貼在禮物上,一張則對(duì)折再對(duì)折后放入張老師的“抽獎(jiǎng)箱!

  但是,我沒(méi)有帶禮物,只好在座位上當(dāng)著觀眾,看著別人炫耀禮物的樣子,我不禁后悔,我為什么忘帶了!

  游戲開(kāi)始了,張老師先從最大的牌開(kāi)始,自然就是大王and小王了。一個(gè)是徐一泰,一個(gè)是楊鏗,徐一泰先抽,結(jié)果,抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹(shù),它可真好看。

  接下來(lái),就是楊鏗了,楊鏗將手往“抽獎(jiǎng)箱”里一伸,拿出了一張綠色的便簽紙,打開(kāi)一看,是劉晨鋒的,你來(lái)猜猜,楊鏗收獲到的禮物是什么?竟然是一副叫王牌臥底的桌游!天吶,我覺(jué)得這已經(jīng)是一份非常不錯(cuò)的禮物。

  很快,一些人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地抽了獎(jiǎng),我記得有個(gè)人的禮物是個(gè)油漏,樣子還挺精美,我挺喜歡它的。

  到了最小的'“A”了,有兩個(gè)“A”,黑桃A先抽,抽到了潘玫伊的糖,接下來(lái),是朱田成的方塊“A”抽了,“抽獎(jiǎng)箱”里只剩一張了,他十分無(wú)奈地拿了出來(lái),一看,竟是張老師,朱田成隨機(jī)的抽了一張撲克牌,他抽來(lái)一看,立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后,不想接受這個(gè)事實(shí)。以此動(dòng)作,可以斷定是個(gè)炸彈。

  后來(lái),他將牌拿了出來(lái),是一個(gè)K,他又抽了一次,為小2。一共得10元,我不禁感嘆:太慘了。

  這個(gè)六一太棒了。

  五年級(jí)的作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。

  春天來(lái)了,樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝椏,小草懶洋洋地睜開(kāi)眼,仿佛在看外面新奇的世界,各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞,“哈哈,春天可真熱鬧!”我們小孩子最喜歡爬山了。這時(shí),我們就向東登上陘山看子產(chǎn)墓,向西爬上始祖山觀鳳后嶺,站在山上我們高興極了。

  夏小子來(lái)了,樹(shù)更綠了,那一棵棵樹(shù)宛如鋼鐵戰(zhàn)士一般站立著,花兒們也更加芬芳誘人了,有的花兒還孕育著誘人的果實(shí)。麥子熟了,一片金黃。

  秋天,是金色的'海洋,什么都好象是金黃的,樹(shù)葉是黃的,田野是黃的,山坡也是黃的。秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好似翻滾著千層波浪;近看,谷子笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷,農(nóng)民們?cè)谶@個(gè)季節(jié)可樂(lè)了,因?yàn)樗麄冃燎谂嘤募Z食成熟了,他們都忙著收玉米和高粱呢!可是個(gè)豐收的時(shí)候!

  冬天來(lái)到了,大雪隨著寒冬來(lái)了,村子仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,人們呼吸也化作了一股股白煙。大地覆蓋著厚厚的白雪,輕柔、松軟、潔白無(wú)瑕,放眼望去,茫茫大地,銀裝素裹,北風(fēng)吹來(lái),萬(wàn)樹(shù)銀花,潔白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝條仿佛玉樹(shù)銀花,千姿百態(tài),如同“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,景色可美了。

  我永遠(yuǎn)愛(ài)我那可愛(ài)的家鄉(xiāng),更為家鄉(xiāng)喝彩。

  五年級(jí)的作文 篇11

  不知道你們有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾,在我們?nèi)缃竦纳钪校惨呀?jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,尤其是針對(duì)垃圾分類這件事。

  在我家的小區(qū)里,我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類的橫幅,每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn),都放標(biāo)記上了分類的標(biāo)記。垃圾分類在很大程度上能夠減少不少的問(wèn)題,在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類。有可回收垃圾,有害垃圾……不同類型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里,可以想象,這種雜合型的垃圾會(huì)帶來(lái)多少麻煩。

  如今我們生活的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),但也是一個(gè)高消費(fèi)的時(shí)代,消費(fèi)也就伴隨著會(huì)產(chǎn)生一定的消費(fèi)垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當(dāng)中,有些垃圾是可以回收利用的。

  垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源,將分類出來(lái)的可回收的垃圾,能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。

  現(xiàn)如今,垃圾分類的標(biāo)語(yǔ)走進(jìn)了不少小區(qū)里,不知道你每天進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候,有沒(méi)有注意到這一幕。面對(duì)著標(biāo)注著不同種類的垃圾桶,我們是否能做到將不同種類的垃圾扔在相應(yīng)的地方?

  這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情,不過(guò)是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心,多注意一下,這就足夠了。垃圾分類是從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的.角度分析的,分類出來(lái)的垃圾能夠讓我們的資源再生,能夠福澤我們的未來(lái)生活。

  不過(guò),針對(duì)垃圾分類還有一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題,就是有時(shí)候我們會(huì)分不清哪些垃圾是何種種類的,這也就需要加大宣傳的力度,同樣人們也要自覺(jué)的去弄清楚,弄明白。垃圾分類不是一個(gè)人的事,這是我們所有人的事,我們要從自己的手上做起,共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。

  希望垃圾分類能夠走進(jìn)每一戶家門(mén),走進(jìn)每一個(gè)人的手中。

  五年級(jí)的作文 篇12

  俗話說(shuō):“光陰似箭,日月如梭!睕](méi)錯(cuò),這時(shí)間可過(guò)得真快!我已經(jīng)從一個(gè)十多歲的小學(xué)生變成了一個(gè)在北京生活的三十多歲公司職員了。這不,今天公司讓我休假幾天,我坐著飛機(jī)趕回杭州來(lái)了嘛。

  下了飛機(jī),我的心怦怦直跳,想到:不知道家里怎么樣,學(xué)校又怎么樣,這可真令人期待!我邊想邊坐上了新型的環(huán)保公交車(chē)。

  車(chē)子停站了。我下了車(chē),便被眼前的景象驚呆了:原來(lái)不怎么熱鬧的益樂(lè)路,如今已建起了大型商場(chǎng)和超市;原來(lái)的裝修材料市場(chǎng),現(xiàn)在建起了綠地公園和先進(jìn)的地鐵站;還出現(xiàn)了很多特色小吃店和杭州特產(chǎn)專賣(mài)店,真是與延安路沒(méi)什么兩樣!

  我來(lái)到了現(xiàn)已設(shè)施齊全的小區(qū),按了家門(mén)口的.門(mén)鈴。門(mén)一下子打開(kāi)了,里面的家仍像原來(lái)一樣干凈!鞍ミ线!我們的大小伙子回來(lái)啦!”媽媽極度高興地說(shuō)!皟鹤影。慊貋(lái)就好!快坐下來(lái)歇會(huì)兒!”爸爸帶著我坐到沙發(fā)上,“平時(shí)工作辛苦吧?”我連忙答道:“沒(méi)什么,不累!就是太忙,沒(méi)時(shí)間照顧你們。”“哎呀!我們倆不用你操心,只要你忙自己的事就好!”媽媽說(shuō)完,又轉(zhuǎn)折道:“要不我們慶祝一下,我親自做一頓團(tuán)圓飯吧!”“那我就不客氣了喲!”我說(shuō)著說(shuō)著,便留下了口水。

  隨后,我來(lái)到了原來(lái)的母校——嘉綠苑小學(xué)。剛到校門(mén)口,便看見(jiàn)了新的教學(xué)樓和新的大操場(chǎng),還有一群新“小苗”和“園丁”,我便回憶起了當(dāng)時(shí)韓老師帶著我們2班走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)的萬(wàn)千磨難。這是多么好的回憶!

  這次的休假使我想起了許多,其中的一點(diǎn)就是:我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

  五年級(jí)的作文 篇13

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!苯裉焓谴竽耆Α

  早上,天剛亮,大街小巷的人們都忙得不亦樂(lè)乎。有的掛燈籠,有的放鞭炮,有的貼對(duì)聯(lián),有的買(mǎi)年貨……他們的臉上洋溢著喜慶的笑容。我家也不例外,一大早起來(lái),媽媽就到街上買(mǎi)了一大筐的年貨,有牛肉、羊肉、芹菜、西蘭花……看得我目瞪口呆。媽媽滿臉笑容的對(duì)我說(shuō):“好女兒,今天的'年 夜 飯你來(lái)幫我做吧!”我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了,心想:不就炒幾個(gè)菜嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟,我一定會(huì)做個(gè)滿漢全席的。又有神廚的指導(dǎo)就萬(wàn)事具備,如魚(yú)得水了。我冥思苦想,做幾個(gè)菜好呢,有了!做八個(gè)。寓意“八八八,發(fā)發(fā)發(fā)”,希望我家新的一年財(cái)源滾滾,大發(fā)特發(fā)。

  說(shuō)做就做,我拿起瘦肉準(zhǔn)備先做個(gè)青椒肉絲,可這不給力的刀,怎么也切不動(dòng),只好請(qǐng)求神廚媽媽的支援了,只見(jiàn)她三下五除二的就把肉切好了。正好鍋也熱了,看著燒得通紅的鍋,我的心撲通撲通直跳,先小心翼翼的倒入一些油,然后將切好的肉放入鍋里,翻炒一下,只聽(tīng)“噼里啪啦”的聲音響個(gè)不停,油滴一直往外蹦,就像個(gè)快樂(lè)的小精靈,嚇得我直往后退。翻炒一會(huì)之后,趕緊放入了蔥、姜、蒜和青椒,在放一些鹽、味精、十三香等調(diào)料,不一會(huì)一盤(pán)香氣誘人的青椒肉絲就出鍋了。如法炮制,一道道香氣撲鼻的飯菜上桌了,一家人圍在一起開(kāi)開(kāi)心心的吃年狗埂

  吃過(guò)飯一家人來(lái)到院子里,準(zhǔn)備放煙火,我激動(dòng)地手舞足蹈,小心翼翼地點(diǎn)燃了煙火,立刻后退三尺捂住耳朵。只聽(tīng)“啾——咚——”煙火立刻沖上云霄,在空中炸開(kāi),就像一朵五彩繽紛的花兒在空中盛開(kāi),那么絢爛,那么刺眼,那么美麗。

  快樂(lè)的日子總是這樣短暫,期待著下一個(gè)除夕的到來(lái)。

  五年級(jí)的作文 篇14

  哪里的自然景物最美?當(dāng)然是姥姥家的小院子了!姥姥家的小院子是長(zhǎng)方形的,一年四季都有不同的景象。雖然它的面積不大,也就三十多平方米,但是里面的東西可不少。

  春天來(lái)了,小院子里面長(zhǎng)滿了各式各樣的植物。一場(chǎng)春雨過(guò)后,小草從土里鉆出來(lái),露出許許多多的嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大片綠色的地毯。過(guò)了些日子,各種各樣的花們都怒放了。有桃花、牽;、金銀花等。桃花粉嫩粉嫩的,牽牛花跟喇叭一樣,那一簇簇金銀花開(kāi)了,有金有銀,白花像白花花的銀子,黃花像黃澄澄的金子,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,好似金銀財(cái)寶,真是千姿百態(tài)呀!

  炎熱的夏季像我們走來(lái),太陽(yáng)無(wú)情地曬著萬(wàn)物。小院子里的葡萄架上爬滿了葡萄,像一盞盞綠燈籠,它的葉子遮住了陽(yáng)光,不留一點(diǎn)縫隙。我們?cè)谙旅娉藳、吃冰棍、聊天、盡情地玩耍。爸爸給我做了一個(gè)秋千,我坐在上面蕩啊蕩,可好玩了!院子里的.大西瓜熟了,甜甜的,特別好吃。草莓也熟了,它的葉子是翠綠色的,那草莓紅紅的,像不規(guī)則的三角形,又好似個(gè)水滴。

  秋婆婆到了這里,她變出了很多果實(shí)、莊稼。紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭,正等著人們?nèi)フ兀〔藞@里還有茄子、冬瓜、絲瓜、大蔥、卷心菜等,都能吃了。它們有的掛滿了架子,有的躺在了地上,還有的埋在土里,真是奇妙極了。葉子都黃了,掉了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),落葉們紛紛而起,飛舞在半空中,真不愧是秋風(fēng)掃落葉。

  冬爺爺送走了秋婆婆,他帶來(lái)了鵝毛般的皚皚大雪,鋪滿了姥姥家的小院子。不管是地上,房上,還是架子上,到處都是潔白的雪,有的都凍成冰了。我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗,可快樂(lè)了。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)冰雪王國(guó)。

  我姥姥家的小院子真美,我愛(ài)姥姥家的小院子!

  五年級(jí)的作文 篇15

  在我們家中,時(shí)常上演“偵探破案”的事件,而“作案人”經(jīng)常是我,“偵探”呢,就是老媽了。

  一天放學(xué)回家,我闖進(jìn)房間,隨手將書(shū)包扔到了床上,又一個(gè)箭步,跑到電腦前,開(kāi)始運(yùn)行程序,再點(diǎn)擊游戲,開(kāi)始漫游在電腦的世界中。正當(dāng)我游在興頭上時(shí),一陣鑰匙的“交響曲”將我拉回了現(xiàn)實(shí),啊,是老媽!我急忙合上電腦,可誰(shuí)知電腦合上后,竟 還 發(fā)出“嗚嗚”的聲音,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),房間的大門(mén)已被拉開(kāi)了,不過(guò)正好,電腦的“噪音”也就此告了一段落?晌业哪穷w心,卻依然還在“砰砰”地亂跳。老媽走了進(jìn)來(lái),輕而易舉地抓起電腦,翻了個(gè)面,還用手一摸,說(shuō):“小子,玩電腦了吧,這電腦的“屁股”都還沒(méi)涼呢!”我大驚,這都讓讓老媽發(fā)現(xiàn)了?不禁失聲大叫:“老媽,你是‘福爾摩斯’,我的偶像,你是我們家的‘神探狄仁杰’!”媽媽一聽(tīng),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用手搭在我的額頭上,滿臉擔(dān)心的說(shuō):“兒子,沒(méi)事吧?“老媽的這個(gè)舉動(dòng),把我搞的哭笑不得,看來(lái),老媽雖然是“神探”,但還是不缺少一點(diǎn)兒幽默的嘛!

  還有一次,我神不知鬼不覺(jué)地拿走了媽媽的手機(jī),藏在空調(diào)的上面,等辦完這些準(zhǔn)備工作以后,便坐在椅子上,看好戲。只見(jiàn)老媽,在四處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎是在找手機(jī),嘻嘻,老媽,看你這回怎么當(dāng)神探!突然,老媽拿起家里的`電話,撥起號(hào)碼來(lái),啊,難道是在打110?就在老媽撥完電話的時(shí)候,空調(diào)上的手機(jī)突然響了,哎呀,我忘了關(guān)機(jī)!老媽得意地從我的面前走過(guò),從空調(diào)上拿到了手機(jī),又對(duì)著我說(shuō):“兒子,別想跟我玩什么把戲哦!”我自愧得低下了頭。我怎么思考也不知道,老媽為什么在一般的小游戲中,經(jīng)常被我耍,卻在這種“大事”上,那么聰明,難道老媽是深藏不露?

  五年級(jí)的作文 篇16

  什么是雞蛋撞地球?很簡(jiǎn)單,就是把一個(gè)煮熟的雞蛋從門(mén)框最高處往下扔,保證雞蛋不碎就行。

  說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,我絞盡腦汁好不容易才想到一個(gè)好辦法加一個(gè)"降落傘"。我輕輕地拿了一個(gè)雞蛋。它看上去很堅(jiān)硬。又找來(lái)四塊海綿給雞蛋起到一個(gè)減震作用。再取來(lái)一塊手帕,就是前面說(shuō)到的緩沖的降落傘。我還拿出了一些輔助工具:一卷膠帶,一把剪刀和四根繩子。首先,我小心翼翼地將雞蛋放在一塊海綿上,再拿一塊海綿把雞蛋蓋上。拇指和食指隔著海綿輕輕地捏住,用膠帶把兩塊海綿和中間的雞蛋纏的緊緊的。然后把旁邊的縫隙用兩塊海綿填充起來(lái)。再次用膠帶把裝置緊緊的包裹住。接著把四根繩子都剪成25cm長(zhǎng),最后,把手帕的四個(gè)角和四根繩子的`一端連接在一起。再把繩子的另一端和下面的用海綿裹起來(lái)的雞蛋連接起來(lái)整個(gè)裝置就完成了。

  大功告成!我搬來(lái)椅子,站上去,掂起腳尖,"下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!",我信心滿滿的說(shuō)。可是,我剛剛準(zhǔn)備松手,又覺(jué)得有點(diǎn)害怕,信心一下子歸零了。于是我對(duì)一直在旁觀的媽媽說(shuō):"能不能你來(lái)幫我扔?"媽媽說(shuō):"不行,自己的事情自己做!我相信你!"我鼓足了勇氣,重新站到了椅子上,把裝置舉到門(mén)框最高點(diǎn)。"哐當(dāng)"一聲,雞蛋掉落在了地板上。我心驚肉跳地從椅子上下來(lái),將裝置拿起來(lái)放到桌子上,拆開(kāi)裝置我仔仔細(xì)細(xì)的看了雞蛋一圈,沒(méi)有裂縫。"耶!太好啦!實(shí)驗(yàn)成功啦!雞蛋沒(méi)有裂縫!"我手舞足蹈了一番。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我懂得了一個(gè)道理:只有精心地,充足地做好準(zhǔn)備,成功的果實(shí)就在你眼前。

  五年級(jí)的作文 篇17

  冬爺爺捋了捋白胡子,伸了個(gè)懶腰,要去睡覺(jué)了。

  春姑娘披著美麗的長(zhǎng)發(fā),穿著綠色的衣裙,帶著燦爛的笑容,悄悄地來(lái)了。她一出現(xiàn),大地媽媽的孩子們立刻歡呼起來(lái)。

  小草一排排站得筆直,簡(jiǎn)直像是軍人在迎接檢閱。

  大樹(shù)伯伯神氣地說(shuō):“你們看我!”大家回過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)如今的樹(shù)伯伯比秋天看見(jiàn)時(shí)似乎年輕了很多,嶄新的綠色上衣,深棕色的長(zhǎng)褲,還真帥。

  這時(shí),一個(gè)聲音從東方傳來(lái),原先是太陽(yáng)公公在叫:“凍死我了!凍死我了!冬天最后走了,春天來(lái)了!

  大地媽媽發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有出來(lái)的.小花,便對(duì)大伙說(shuō):“小花哪去了?”

  大家拼命地喊著:“花兒快出來(lái),花兒快出來(lái)……”可花兒根本聽(tīng)不到。

  原先,花兒還在地下睡覺(jué)呢!

  太陽(yáng)公公說(shuō):“我有辦法了!”

  于是,太陽(yáng)躲到了烏云叔叔的身后,雷公公拿出大鼓拼命地敲,隆…隆…隆,春雨嘩嘩下了起來(lái);▋簩殞氉詈笃鸫擦。它不好意思地對(duì)大家說(shuō):“大家為了叫我,口渴了吧!我給大家?guī)?lái)地下水解渴吧!”

  大樹(shù)伯伯喝了一口地下水對(duì)大家說(shuō):“哇!地下水比自來(lái)水好喝一百倍,清涼極了,爽極了!”

  聽(tīng)樹(shù)伯伯這么一說(shuō),大家都搶著大口大口喝了起來(lái)。

  小鳥(niǎo)喝飽了唱起了歌:“花兒,花兒最美麗,身穿美麗的五彩衣,請(qǐng)你快點(diǎn)綻放吧!好讓蜜蜂來(lái)采蜜!

  花兒果然開(kāi)放了。許多的蜜蜂都來(lái)采蜜,蜜蜂太喜愛(ài)花兒了,它采蜜時(shí),總是偷偷地親花兒一口,然后再采蜜。

  就這樣度過(guò)了一個(gè)春天。夏哥哥穿著火紅的外衣,滿頭大汗飛快地跑來(lái),春姑娘戀戀不舍地和大家告別,“明年再會(huì)!”

  五年級(jí)的作文 篇18

  今天我和劉寶成無(wú)意間打了一場(chǎng)架,原因是由于我的疏忽,一不小心把劉寶成掛在桌子中間的塑料袋,連續(xù)的給弄掉了兩次,所以我們才產(chǎn)生了矛盾。

  “叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了,劉寶成走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的塑料袋又掉在地上,氣憤的問(wèn)我:“這個(gè)塑料袋是不是你把它弄掉的?”

  我當(dāng)然不承認(rèn):“這我不知道,反正不是我弄掉的!眲毘砷_(kāi)始發(fā)火了:“不是你還能有誰(shuí)!”他先打了我?guī)紫,這幾下被我忍住了,我知道是我弄掉的,自己有錯(cuò)?墒,他又連續(xù)打了我?guī)紫铝耍@幾下我可忍不住了,我氣得給了他一拳。他也忍不住了,他先用他的雙手把我的頭抱住了。他以為用雙手抱住我的頭,就可以把我給打敗了。我雙手從劉寶成的手中間一撐,把頭滑出來(lái)了,我雙手向著劉寶成的背上一直打,接著我又勒住他的脖子,他被我勒的受不了了,他翻身又抱住我的頭,我的頭突然又滑了出來(lái),可是,又被劉寶成抱住了-------。

  這時(shí),全班人的'眼光全被我們給吸引來(lái)了。我們班的班長(zhǎng)周舟等幾位同學(xué)開(kāi)始來(lái)拉架了,可是她們?cè)趺蠢怖婚_(kāi)。到最后,還是我們班力大無(wú)比的周厚義終于拉開(kāi)了我們,我們才停止了這場(chǎng)打架。老師知道后,狠狠地批評(píng)了我們,使我們各自認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  今天打這一架,我覺(jué)得很懊惱:一是破壞了班級(jí)的紀(jì)律,被老師批評(píng);二是我們倆都覺(jué)得自己沒(méi)有涵養(yǎng),在同學(xué)中出盡了洋相,丟盡了面子。更懊惱的是我明明知道自己做錯(cuò)了事,還不給人家道歉,拒不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,才造成這樣的后果。以后我不會(huì)讓這樣的事情再在我的身上發(fā)生。

  五年級(jí)的作文 篇19

  當(dāng)今社會(huì),大多數(shù)家長(zhǎng)都有些溺愛(ài)孩子。在家里,孩子們都是小公主和小王子,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,一點(diǎn)家務(wù)活都不干。媽媽教育我自己的事情應(yīng)該自己做,為了鍛煉自己的生活自理能力,我決定洗一次衣服。

  我拿出一件臟兮兮的衣服,衣領(lǐng)被汗水浸濕,袖口有一塊油斑,下擺還有黑墨水。我從衛(wèi)生間拿出盆子、刷子和洗衣粉等洗衣服必要的用具。我按照媽媽說(shuō)的方法,挽起袖子,先接半盆水,然后倒入適量的洗衣粉,攪拌均勻后把衣服放進(jìn)盆里浸泡一會(huì)兒,然后反復(fù)揉搓。媽媽說(shuō)要重點(diǎn)洗衣服的衣領(lǐng)、袖口等最臟的地方。于是,我先拎起領(lǐng)子,往上面沾了點(diǎn)洗衣粉,右手在上、左手在下的使勁的揉搓起來(lái)。好不容易才把衣領(lǐng)洗干凈。接著我又開(kāi)始清除墨水,我放點(diǎn)洗衣粉開(kāi)始猛力的揉搓,心想能馬到成功、速戰(zhàn)速?zèng)Q?墒菬o(wú)論我怎么用力,都無(wú)濟(jì)于事,那個(gè)墨水點(diǎn)還牢牢的附著在衣服上不肯下來(lái),它好像在對(duì)我說(shuō):“想打敗我,沒(méi)那么容易!”“我不干了!”我埋怨道。可媽媽耐心的對(duì)我說(shuō):“遇到這么小的困難就退縮,這可不是你的作風(fēng)哦!做事情得講究方法,告訴你一個(gè)小竅門(mén)——白服裝上的'墨水斑痕,可以先用自來(lái)水濕潤(rùn),再用微熱的濃度3%的雙氧水與濃度10%的草酸混合液潤(rùn)濕,潤(rùn)濕后再用水洗干凈即可!眿寢尩脑捳Z(yǔ)激起了我戰(zhàn)勝困難的決心,我下決心一定要攻克這個(gè)難關(guān),明知山有虎偏向虎山行!于是我遵照媽媽說(shuō)的去做,果然墨水成了我的手下敗將,終于乖乖地俯首臣服。

  衣服終于洗干凈了,我非常的開(kāi)心,感受到了勞動(dòng)的辛勞和快樂(lè)。

  五年級(jí)的作文 篇20

  漫漫人生路,我們不會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)的前行?倳(huì)有人在你折斷翅膀的時(shí)候?yàn)槟悴粮蓽I水,撫平傷口;總會(huì)有人在你攀登上山頂時(shí)為你歡呼雀躍;總會(huì)有人在你想要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)你、幫助你。這個(gè)人就是朋友,這份情就是友情。

  友情如茶,喝下去的第一口有可能會(huì)有些苦澀,但苦澀過(guò)后卻是不散的甘甜。小時(shí)候總是很頑皮,像個(gè)假小子,經(jīng)常和朋友做一些危險(xiǎn)的事。我小的時(shí)候很笨拙,連走路都會(huì)摔倒,那次竟然與朋友們?nèi)ヌ鴫Γ桓杏X(jué)到一陣鉆心的疼痛,我的手被刮了一個(gè)小口,鮮紅的血向外流,可我卻死要面子,咬牙裝出一副不疼的.樣子。你拉起我就向藥店的方向跑去,讓我包扎傷口,當(dāng)時(shí)我的心里一陣暖流流過(guò),我知道雖然我受了一點(diǎn)苦,但我收獲了一份真正的友情。

  友情如水,雖然平淡,但卻是最重要的。友情沒(méi)有親情的感天動(dòng)地,也沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈,但是古往今來(lái)有不少文人志士都用最樸質(zhì)的辭藻來(lái)贊美友情!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情!崩畎子锰端畞(lái)比友情,可見(jiàn)李白與汪倫的情誼深厚。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!边@一千古名句又道出了多少游子的心聲。人們常說(shuō)“君子之交淡如水”,可我卻要說(shuō):“君子之交淡如水而重于泰山。

  友情如詩(shī),雖短小精煉,卻意味深長(zhǎng)。詩(shī)中有著最華麗的辭藻,最豐富的情感,最動(dòng)人的故事,就如友情一般。朋友離別時(shí)的依依不舍,學(xué)習(xí)和生活上的互相幫助,這都體現(xiàn)出了友情的深厚和真摯,如詩(shī)般動(dòng)人。

  在人生的道路上,朋友支持著我們,友情感動(dòng)著我們。友情如茶,苦澀而甘甜;友情如水,平淡而重要;友情如詩(shī),簡(jiǎn)短而真摯。但任云卷云舒,花開(kāi)花落,友情會(huì)始終伴隨我們成長(zhǎng),我們不會(huì)孤獨(dú)。

  五年級(jí)的作文 篇21

  都說(shuō)六一是一個(gè)快樂(lè)的日子,可是,馬上要六一了,我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。

  十二年的光陰即將消失,就像我生病時(shí)架著的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管,成為我身體里的一部分,成為永久的回憶。

  在記憶深處,始終還記著剛?cè)雽W(xué)那年的六一,那天,六年級(jí)的一位大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了,你要好好學(xué)習(xí),德智體全面發(fā)展,為少先隊(duì)隊(duì)旗添上光榮的一筆。”聽(tīng)著她的話,我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,內(nèi)心暗暗告誡自己,一定要做一名合格的少先隊(duì)隊(duì)員。

  現(xiàn)在,那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩,而時(shí)間已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  我還記得,在學(xué)校操場(chǎng)前的`講臺(tái)上,校長(zhǎng)給我們少先隊(duì)隊(duì)員講的關(guān)于品德的故事,校長(zhǎng)說(shuō),一家國(guó)際知名的品牌大公司到一所大學(xué)招聘學(xué)生,應(yīng)聘的學(xué)生排起了長(zhǎng)龍,可是,應(yīng)聘的學(xué)生基本是進(jìn)去走一圈就走了出來(lái),考官根本沒(méi)問(wèn)問(wèn)題就判定他們沒(méi)有通過(guò)。不過(guò),有一個(gè)學(xué)生例外,這名學(xué)生進(jìn)應(yīng)聘考場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)門(mén)口橫放著一把掃帚,他心想應(yīng)該是誰(shuí)不小心將它踢到了,就順手將它撿拾起來(lái),擺好,結(jié)果,這位學(xué)子被聘取了。事后,招聘的考官說(shuō),這把掃帚就是他們對(duì)學(xué)子“德”的試金石,他們相信能考上這所大學(xué),到這來(lái)學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀是無(wú)可厚非的,但是德就未必如此,他們需要的是德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,故而放置了這把橫倒的掃帚,結(jié)果,真的錄取到了他們想要的人。

  校長(zhǎng)那天語(yǔ)重心長(zhǎng)的話還響徹在耳邊,可是,時(shí)間早已一去不復(fù)返。

  現(xiàn)在的六一已是我小學(xué)人生路的最后一個(gè)六一,我多么希望時(shí)間能慢下來(lái),讓六一的快樂(lè)一直持續(xù),可是,在時(shí)間面前,任何人都無(wú)能為力。

  最后,我只能黯然神傷地說(shuō)一聲,別了,我的六一。

  五年級(jí)的作文 篇22

  胡老師,這次周記您讓我們寫(xiě)您,那您可要仔細(xì)看您在我心中的樣子喲。

  一頭烏黑的卷發(fā),一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒,一張伶俐的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。嘿嘿,在我的心中,您可有著完全不同的`兩面。

  您在我心中,多數(shù)時(shí)候都是那么可親。記得有一次,我們一起去操場(chǎng)拍照。那天您穿著粉色的裙子,粉色的鞋子,看著不是一般的好看,而是非常好看,像仙女一樣。在拍照的時(shí)候,我情不自禁地站在您旁邊。您居然對(duì)我說(shuō):“易娜,你太高了,我都不好意思站在你旁邊!蔽疫B忙安慰您:“沒(méi)事,我高您美嘛,站在一起剛剛好!蔽艺f(shuō)完,您露出潔白的牙齒笑了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)你的眼睛也在笑呢!我們集體拍完照后,您和我單獨(dú)拍了一張。就在那天晚上,我在夢(mèng)里都笑醒了。

  沒(méi)有一個(gè)人是完美的,您也一樣。您最大的缺點(diǎn)就是生氣時(shí)太兇了。還記得那一次,您拿著卷子,瞪大眼睛,眉毛都快擠到一起了?吹竭@一幕,我敢肯定,您一定是因?yàn)槲覀冞@次沒(méi)考好才這樣。果然,您開(kāi)始在講臺(tái)上大吼:“考得那么差,講臺(tái)也不整理好,真是越來(lái)越不像話!”值日生嚇得大氣都不敢出,連忙跑上講臺(tái)整理桌子。原本吵鬧的教室剎時(shí)靜得可怕。我隱隱感覺(jué)到自己在冒冷汗,原本平易近人的胡老師到哪去了?嗚嗚……您知道嗎?接下來(lái)的那節(jié)課,我們每個(gè)同學(xué)都小心翼翼,直到你的眉頭逐漸舒展,你的聲音變得輕柔……

  胡老師,您像我的媽媽一樣,呵護(hù)著我幼小的心靈;您又像一道亮光,照亮我前行的道路。所以,無(wú)論您是溫柔似水還是暴跳如雷,我都愛(ài)您。

  五年級(jí)的作文 篇23

  今天,爸爸和叔叔帶我去小舜江釣魚(yú),我也興高采烈地跟去了,爸爸對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)時(shí)釣不到的時(shí)候一定要有耐性,否則,你的手一動(dòng),圍過(guò)來(lái)的魚(yú)就被你自己給嚇跑了!蔽乙恍南脶灤篝~(yú),就沒(méi)有理睬爸爸。

  說(shuō)完,爸爸就跟著叔叔一起上了漁船,而我則在岸上釣魚(yú),我心里美滋滋的,想不到自己竟然可以釣魚(yú)。我把釣魚(yú)的工具都拿出來(lái),我先挑了一根鋁合金的魚(yú)竿,又配上了十分結(jié)實(shí)的魚(yú)鉤、釣線等,我又仔細(xì)的把魚(yú)飼料攪拌均勻。接著我學(xué)著爸爸那樣把魚(yú)勾投到湖里面,不一會(huì)就有魚(yú)圍過(guò)來(lái)了,我心里十分激動(dòng),我把手左搖右動(dòng)的,不知道是怎么回事魚(yú)全都散開(kāi)了,我心里十分著急,我又拋了一次魚(yú)線,結(jié)果跟第一次一樣。這時(shí)我猛地想起了爸爸剛剛對(duì)我說(shuō)的話:“釣魚(yú)時(shí)釣不到的時(shí)候一定要有耐性,否則,你的手一動(dòng),圍過(guò)來(lái)的魚(yú)就被你自己給嚇跑了!爆F(xiàn)在我學(xué)聰明了,就算再則么多的'魚(yú),我也不會(huì)亂晃動(dòng)魚(yú)竿了。有一句話應(yīng)證了我今天的成果“皇天不負(fù)有心人”老爸他們這時(shí)也開(kāi)船回來(lái)了。當(dāng)老爸看到了我釣了那么多魚(yú)的時(shí)候,老爸直豎大拇指。

  我趕緊叫老爸和叔叔過(guò)來(lái)看今天‘我的戰(zhàn)果’老爸和叔叔都說(shuō):“你去捕魚(yú),我們來(lái)釣魚(yú),我十分激動(dòng),因?yàn)檫@是我的第一次‘電’魚(yú),電魚(yú)真是太考驗(yàn)視力了,只要看到魚(yú),一般都可以捉到的,我十分得意。這是老爸、叔叔和我一天的戰(zhàn)果,我們十分高興,因?yàn)檫@些魚(yú)就算送給了爸爸、叔叔、我的朋友也送不完,只能做咸魚(yú),這樣的話只能拿到叔叔家旁邊的菜市場(chǎng)去買(mǎi)。你可能會(huì)問(wèn)我:”到底賣(mài)了多少錢(qián)!薄拔也恢馈蔽抑荒苓@樣的回答你。

  如果你下次要去釣魚(yú),那必須要記住,我爸爸對(duì)我說(shuō)的話,你如果也像我一開(kāi)始那么急,是釣不到魚(yú)的。

  五年級(jí)的作文 篇24

  下午,我們游完了泳,走在回家的路上。

  突然,媽媽對(duì)我們說(shuō):“看!那棵小樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢!蹦棠炭戳丝凑f(shuō):“真的,我不知道有沒(méi)有雞蛋?”然后奶奶開(kāi)始取出鳥(niǎo)蛋。突然,一只小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)巢,落在對(duì)面的樹(shù)枝上,大聲地唱著,好像在說(shuō):“不要碰我的孩子,不要碰我的'孩子!”但是奶奶好像什么也沒(méi)聽(tīng)到。好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的,她繼續(xù)掏出雞蛋。鳥(niǎo)巢里真的有三個(gè)蛋奶奶一路心滿意足地把它們拿出來(lái),我的耳朵不斷地聽(tīng)到鳥(niǎo)媽媽的尖叫聲。一小時(shí)后,我不禁想起了這三個(gè)雞蛋的命運(yùn)——它們變成了炒雞蛋!

  不,我不能讓奶奶把雞蛋帶回家!我鼓起勇氣說(shuō):“奶奶,把雞蛋放回去!”“為什么?”奶奶瞪著我說(shuō):“如果你這樣隨隨便便地把鳥(niǎo)媽媽的孩子帶走,那只鳥(niǎo)媽媽就會(huì)哭的!”我問(wèn):“它在哭。這對(duì)你有什么關(guān)系?如果卵子沒(méi)了,它們可以再生,”奶奶有力地說(shuō)!叭绻腥税涯愕暮⒆訋ё吡耍悴粫(huì)哭嗎?”我低聲說(shuō):“你?!鳥(niǎo)和人不一樣!”奶奶生氣地說(shuō),不小心把一個(gè)雞蛋捏碎了,蛋黃從蛋殼里從奶奶手里流出來(lái),“什么破蛋,捏碎!”在那之后,奶奶又捏了一只鳥(niǎo)的蛋!安唬 蔽铱蓱z地說(shuō),急忙向前沖去,狠狠地打了奶奶一頓。她絆倒了,后退了幾步。我抓住機(jī)會(huì)從奶奶手里搶了剩下的雞蛋,最后把它救了下來(lái)。雖然只剩下一個(gè),但我還是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼吸了一聲“哼!”奶奶氣喘吁吁地沖進(jìn)屋里。我小心翼翼地拿著鳥(niǎo)蛋,把它放回鳥(niǎo)巢里。另一邊樹(shù)上的小鳥(niǎo)媽媽高興地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你救了我的孩子!”

  雞蛋也是有壽命的,過(guò)著的生活。∷鼞(yīng)該保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)自己的孩子!

  五年級(jí)的作文 篇25

  都說(shuō)胡老師是美女,可我覺(jué)得胡老師長(zhǎng)相挺特別的。她的耳朵總能選擇性地聽(tīng)到她想聽(tīng)的話。她的眼睛像寶石一樣亮,還戴了副眼鏡,深邃的眼神讓人琢磨不透。她的'皮膚跟我一樣黑,但笑起來(lái)特別好看。

  胡老師作文教得賊好。如果你不會(huì)寫(xiě)作文,胡老師會(huì)像朋友一樣和你聊天。說(shuō)的都是讓你感興趣的話題,你讓心花怒放。盡管知道你會(huì)上了胡老師的當(dāng),但還是愿沉浸在她制造的話題中。就這樣聊著聊著,你就會(huì)不那么怕寫(xiě)作文了。至于那些無(wú)人能敵的寫(xiě)作方法嘛,只要你愿意學(xué),她就讓你把適合你的寫(xiě)作方法帶回家!

  那次寫(xiě)《一次實(shí)驗(yàn)》作文時(shí),我不知道如何動(dòng)筆向她請(qǐng)教。她不是直接告訴我怎么寫(xiě),而是先讓我做實(shí)驗(yàn),再記錄過(guò)程,并寫(xiě)想法。剛開(kāi)寫(xiě)時(shí),我按照實(shí)驗(yàn)過(guò)程來(lái)寫(xiě),就寫(xiě)了大半篇。

  我問(wèn)胡老師如何讓字?jǐn)?shù)變多?胡老師引導(dǎo)我回憶實(shí)驗(yàn)過(guò)程和當(dāng)時(shí)的感受,還提示我用表示順序和動(dòng)作的詞語(yǔ)。我還按照胡老師的提示在原文加上與家人的對(duì)話及感受,然后我寫(xiě)呀寫(xiě)呀,不知過(guò)了多久,竟然寫(xiě)出了差不多三百五十的字,最后成功發(fā)布了,獲得了很多粉絲,還有胡老師把我的作文當(dāng)作范文講給學(xué)生聽(tīng)呢!

  別看胡老師作文教得好,但是記憶力卻很差。一次,她在講評(píng)作文時(shí),本想給我們看篇作文,可打開(kāi)手機(jī)就忘記之前選的哪篇作文了。我們頓時(shí)哈哈大笑,胡老師懊悔地說(shuō):“我這記憶力沒(méi)救了!”

  忘了告訴你們,她的腦海里有十萬(wàn)個(gè)為什么,總有問(wèn)不完的問(wèn)題。比如你說(shuō)一個(gè)人白,她會(huì)說(shuō)為什么那么白呢?直到讓你變的連下句臺(tái)詞該說(shuō)什么都不知道為止……

  這就是多面的胡老師,讓人看不透猜不著,卻喜歡得不得了。

  五年級(jí)的作文 篇26

  這件事真的讓我一想起就感慨萬(wàn)千!

  最近《蜜蜂報(bào)》舉辦了一個(gè)“與父母重溫入隊(duì)誓詞”的活動(dòng)。我們班,七個(gè)人投稿,六個(gè)人獲獎(jiǎng),一個(gè)人落榜,沒(méi)錯(cuò),我就是那個(gè)——那唯一一個(gè)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的人。為……為什么是我,為什么不是其他人?我很努力了呀?學(xué)校一共才20人投稿,13人都得了獎(jiǎng),憑什么我沒(méi)有?我才是第一次投稿,它就狠狠給了我一個(gè)下馬威,寫(xiě)稿、改稿、打印、上傳一切白費(fèi),都白費(fèi)了!這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)天大的打擊。

  “再也不參加任何投稿了!”我把所有的悲傷、千言萬(wàn)語(yǔ)形容不了的委屈轉(zhuǎn)換成這句只有弱者才會(huì)說(shuō)的`話。進(jìn)了臥室“砰”地關(guān)上門(mén),沒(méi)有什么化悲憤為力量,只有哭,沒(méi)用地哭泣,也許這才是最好的宣泄情感的方式。這時(shí),也只有這時(shí)我才覺(jué)得自己是一個(gè)失敗者,一個(gè)絕對(duì)的失敗者……

  不知何時(shí)窗外下起了雨,我靜靜地聆聽(tīng)著雨水擊打玻璃的聲音。這聲音很好聽(tīng),亂中有序,安靜而又喧嘩。但,我也知道這聲音也預(yù)示著,一顆晶瑩的水滴從天上降入凡間,雖然一路上勇往直前,雖然,知道自己的生命脆弱無(wú)比但它還是毫不退縮,直到落入凡塵與玻璃窗發(fā)生碰撞,然后一直往下往下。也許,與玻璃的碰撞就是它生命中最輝煌的時(shí)刻。

  “我不是失敗者,也不應(yīng)該是失敗者”一個(gè)聲音在我腦海里閃現(xiàn)。對(duì)啊,連雨滴都懂得為自己生命的輝煌時(shí)刻而奮斗,為什么我就不行呢?我要向大家證明,我行,我都行,讓大家知道這次的“非常6+1”不會(huì)是一個(gè)永久性的失誤。從現(xiàn)在開(kāi)始做好每一件事,那就從寫(xiě)好一篇作文開(kāi)始吧。

  五年級(jí)的作文 篇27

  朱老師是我們的班主任,她簡(jiǎn)直就是一個(gè)漫畫(huà)中的人物,為她“畫(huà)”一幅漫畫(huà)可難不了我。

  朱老師喜歡穿高跟鞋,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,我總擔(dān)心她的鞋跟會(huì)折斷。她那看似平常的嘴在上課時(shí)卻“大放光彩。”講起課來(lái)十分生動(dòng),讓我們身臨其境,使那些我們讀起來(lái)很“深?yuàn)W”的.課文變得通俗易懂,可每當(dāng)有人上課講話時(shí),朱老師便會(huì)眉頭緊鎖,眼神中充滿了怒火,似乎要從眼睛中噴出三昧真火一樣。

  朱老師為了檢測(cè)我們是否認(rèn)真預(yù)習(xí),可下了大功夫:讓我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)預(yù)習(xí)要求,防止有人忘了。還在QQ群上發(fā)了要求,讓家長(zhǎng)檢查。預(yù)習(xí)要求有一項(xiàng)聽(tīng)寫(xiě),因?yàn)橹安皇丈先z查,所以許多人偷懶,導(dǎo)致在學(xué)校聽(tīng)寫(xiě)時(shí)錯(cuò)誤很多。因此,朱老師特意把家里的聽(tīng)寫(xiě)本也收上去挨個(gè)檢查。由此可見(jiàn),朱老師對(duì)工作非常盡職。

  俗話說(shuō)得好:“人無(wú)完人!敝炖蠋熓裁炊己,可惜,就是太胖!

  朱老師為了使秤上的數(shù)字不要嚇暈自己,只得每天中午吃低脂食物。但是,朱老師減肥路上的頭號(hào)boss出現(xiàn)了,它就是:外——賣(mài)!朱老師在吃完低脂食物一會(huì)兒后,肚子又餓了。于是,她果斷地掏出手機(jī),當(dāng)快要付錢(qián)時(shí),她的肚子和大腦“斗爭(zhēng)”起來(lái),朱老師便會(huì)面露難色地自言自語(yǔ):“我吃外賣(mài)吧,減肥又白減了,不吃吧,我又太餓了,唉,到底怎么辦呀?”話雖這么說(shuō),可最后,依舊是饑餓戰(zhàn)勝了理智……如此循環(huán),一天又一天。

  朱老師,其實(shí)我一直想對(duì)您說(shuō):“胖一點(diǎn)又沒(méi)事,身體健康更重要。希望下次在我們吃完飯時(shí),您也吃著學(xué)校健康的飯菜,而且吃得和外賣(mài)一樣香哦!”

  這就是朱老師,一個(gè)為我的生活增光添彩的老師!

  五年級(jí)的作文 篇28

  雙休日了,我和爸爸都在家里閑來(lái)無(wú)事,爸爸突然說(shuō):“涵涵,我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”我愣了一下,便回答:“好。 逼鋵(shí),我一直想讓爸爸帶我去釣魚(yú),可是爸爸就是抽不出時(shí)間陪我,今天總算能帶我去釣魚(yú)了,我好高興啊!

  一路上,爸爸邊開(kāi)車(chē)邊和我說(shuō)釣魚(yú)的技巧,我聽(tīng)得一知半解的。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)我們來(lái)到了城西一處魚(yú)塘邊,魚(yú)塘四周已經(jīng)有不少人在釣魚(yú)了。

  于是,我挑了一支又細(xì)又短的'魚(yú)竿,爸爸幫我上好了釣餌。我把魚(yú)鉤拋入水中,然后兩眼死死盯住水中的浮標(biāo),耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。我等了很久,終于看到浮標(biāo)慢慢地動(dòng)了起來(lái)!鞍职郑~(yú)上鉤了!”我大聲喊叫,爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)幫我抓住魚(yú)竿,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上拉魚(yú)線。可魚(yú)兒力氣太大,“啪”的一聲,我還沒(méi)和魚(yú)兒見(jiàn)面,魚(yú)兒就跑了。我一個(gè)勁兒地埋怨爸爸。

  爸爸只好幫我再釣一次了。過(guò)了不到兩三分鐘,浮標(biāo)又猛然沉了下去。“哇,大魚(yú)上鉤了!”爸爸興奮地說(shuō)。我們慢慢地把魚(yú)拉了上來(lái),是一條很大的鳊魚(yú)!我高興極了,周?chē)娜艘布娂妵蟻?lái)觀看。

  我暗暗下決心,一定要親自釣上一條大魚(yú)讓大家瞧瞧。我讓爸爸幫我上好了魚(yú)餌,再次將魚(yú)鉤扔進(jìn)了水里,耐心地等待著魚(yú)兒上鉤!案(biāo)動(dòng)了!有魚(yú)在吃餌了!蔽倚÷暤卣f(shuō),生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒。等了一會(huì),估計(jì)魚(yú)兒應(yīng)該上鉤了,我向上提了提魚(yú)線,感覺(jué)沉沉的,知道魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了,然后慢慢拉近魚(yú)竿。這次釣上來(lái)的是一條活蹦亂跳的大草魚(yú),當(dāng)時(shí)我的心真是比吃了蜜還要甜哩!

  釣魚(yú)是要有耐心的。這件事告訴我:做任何事情都要認(rèn)真、耐心,這樣才能成功。

  五年級(jí)的作文 篇29

  寒假中的一天,天氣很冷,外面下著大雪。我在家里看書(shū),突然,一個(gè)念頭在我的腦海中冒了出來(lái):堆一個(gè)大大的漂亮的雪人。于是我馬上行動(dòng),叫上姐姐一起去樓下堆雪人咯。

  我和姐姐全副武裝,穿上厚厚的羽絨服,戴上帽子圍巾手套,拿著準(zhǔn)備好的工具出門(mén)了。只見(jiàn)外面白茫茫的一片,天上飄著一片片的雪花。屋頂上全白了,上面積著一層厚厚的白雪,草地上也鋪著一層厚厚的雪,絨絨的,偶爾有野貓經(jīng)過(guò)的一串串腳印。樹(shù)上也壓著雪,有的樹(shù)枝被大雪壓的彎下了腰。我和姐姐踩在雪地上,發(fā)出了吱吱的聲音,我對(duì)姐姐說(shuō):“這么大的雪我還是第一次見(jiàn)到呢!實(shí)在是太美了!”

  我和姐姐走到院子里,開(kāi)始堆雪人了。我們拿出準(zhǔn)備好的工具:一把鏟子,2根樹(shù)枝,2顆紐扣,一根尖尖的紅蘿卜,一個(gè)紅紅的水桶和一條五顏六色的圍巾。我們先用鏟子鏟了一些雪,搓成一個(gè)圓球,再放進(jìn)厚厚的雪地里滾啊滾,滾成了一個(gè)大雪球。我和姐姐一起把大雪球搬好,又往雪球上不停的拍上更多的雪,還要把雪球弄成像一個(gè)身子一樣的形狀。接著我們又按照剛剛的方法做了一個(gè)小雪球,放在剛剛的'身子上面做雪人的頭。姐姐先把2個(gè)紐扣放在雪人的頭上做成她的眼睛,我再把紅蘿卜放在眼睛中間下面點(diǎn)做成一個(gè)紅彤彤的鼻子,然后我們?cè)侔阉翱墼谘┤说念^上變成了帽子。最后我和姐姐一人各拿一根樹(shù)枝插在身子的兩邊,做雪人的手。一個(gè)大大的漂亮的雪人完成了。我和姐姐圍著雪人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),開(kāi)心地歡呼起來(lái),對(duì)了,還有圍巾沒(méi)有圍上,我和姐姐連忙幫雪人打扮好,呀!漂亮極了!

  實(shí)話告訴你們吧,這是我第一次堆雪人,這真是值得紀(jì)念的一件事情,我和姐姐拿著手機(jī)都爭(zhēng)著和雪人拍照留念,我要把這一瞬間永遠(yuǎn)留在我美好童年回憶中!

  五年級(jí)的作文 篇30

  在我看來(lái),杜姐,我的鄰居,是一個(gè)有愛(ài)心的人。

  她中等身材,身材苗條,臉上長(zhǎng)滿了一雙說(shuō)話的大眼睛。她的臉上總是帶著甜蜜的微笑,是個(gè)善良的人。

  杜師姊不僅外表漂亮,而且像花一樣美麗。她總是喜歡幫助有需要的人。如果有人迷路,她會(huì)主動(dòng)為別人指明方向;如果一個(gè)孩子找不到她的父母,她會(huì)帶孩子去找她的`父親和母親;如果鄰居生病,她會(huì)照顧老人。

  我記得那一天,陽(yáng)光燦爛,我背著書(shū)包,唱著歌兒跑到家門(mén)前,頓時(shí)傻眼了:還在工作的爸爸媽媽,爺爺奶奶出去,而我呢?但他沒(méi)有帶鑰匙。怎么做?如何有時(shí)背誦。

  就在這時(shí),杜大姐下班回來(lái)經(jīng)過(guò)我家?吹轿冶瘋哪槪P(guān)切地問(wèn):“雨,你怎么能不進(jìn)去呢?”“家里沒(méi)人,”我說(shuō),滿臉愁容。“我沒(méi)有鑰匙。”杜大姐聽(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):“雨,你去我家吧!”看著杜姐甜美的笑容,聽(tīng)著杜姐親切的話語(yǔ),那一刻,我的世界溫暖而綻放,溫暖如春。

  當(dāng)她來(lái)到她姐姐家時(shí),她熱情地對(duì)待我。她倒了開(kāi)水和水果。我很感動(dòng)。喝開(kāi)水,我好像喝了愛(ài)的味道。吃了蘋(píng)果,我好像吃了愛(ài)的味道。我妹妹杜和我不是姐妹,但我們更多的是姐妹而不是姐妹。

  然后她叫來(lái)那幅畫(huà),用畫(huà)筆把它拿來(lái),說(shuō):“讓我教你畫(huà)一幅畫(huà)吧!”我高興地說(shuō),“讓我們畫(huà)這幅溫暖的畫(huà)吧!”杜修女又用她的手畫(huà)了一幅畫(huà),并向我描述了如何畫(huà)畫(huà),然后是桌子,然后是椅子。杜師姊忙得不可開(kāi)交,汗珠不停地落在那幅畫(huà)上,落在桌子上,落在地上,落在我的心上。在杜姐的精心指導(dǎo)下,兩小時(shí)后,一幅美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我眼前。哇!多美!

  看著美麗的畫(huà)面,我的心臟比吃蜜更甜,我的心臟仍然比春天更暖!

  親愛(ài)的杜大姐真是個(gè)體貼的人。我愛(ài)她,更崇拜她!

  五年級(jí)的作文 篇31

  春天到了,冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。盼!盼!春姑娘最后喚醒了小河,喚醒了小草,喚醒了花朵。小河唱著歡快的歌,向田野、山坡、公園奔去。

  小河輕輕地流著,流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望,貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了幾片葉子呢!油菜花也開(kāi)了。遠(yuǎn)看,像鋪了滿地的金子,近看,像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊,柳樹(shù)抽出了幾絲小小的嬾葉,垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼,爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面,在春風(fēng)中舞蹈著。突然,河里的小魚(yú)游來(lái),打破了水面的平靜,泛起了一圈圈漣漪,歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開(kāi)始了自我的生命,仿佛在說(shuō):“我必須要茁?tīng)畛砷L(zhǎng),長(zhǎng)成青蛙,為莊稼捉害蟲(chóng)。”

  小河輕輕地流著,流過(guò)了山坡。山坡上的樹(shù)木脫下了原先的舊裝,換上了綠袍,隨著清風(fēng)起舞?蓯(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無(wú)人看管,開(kāi)得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花,還有粉紅的'、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像遲遲不敢露面的新娘;有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽(yáng)光張開(kāi)了笑臉。

  小河輕輕地流著,流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在那里歡快地打球、高興地?zé)、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景;▔锏幕ㄚs集似地競(jìng)相開(kāi)放。有笑臉?biāo)频奶一āⅫS鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花,個(gè)個(gè)都就是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞,陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,在開(kāi)演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,盡情展示自我的風(fēng)姿。

  冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌,向遠(yuǎn)方流去。

  五年級(jí)的作文 篇32

  浙江小城建德,是我童年生活的搖籃。和上海、杭州等大城市相比,這是一個(gè)不起眼兒甚至不入流的小城。它十分平凡,但卻在平凡中帶著其濃厚的人文氣息。它人杰地靈,擁有著優(yōu)美的風(fēng)景,久遠(yuǎn)的歷史,是全國(guó)著名的“旅游勝地”。

  建德名因封建德侯而來(lái)。三國(guó)時(shí)吳王孫權(quán)封將軍孫韶建德侯,孫韶的故鄉(xiāng)在建德,原建德的轄境為孫韶的封地。因此,建德名因封建德侯而來(lái),取建功立德之義。

  建德山川秀麗,境內(nèi)平湖、峽川、飛瀑、流泉兼收并蓄,翠崗、溶洞相互掩映,自然景觀和人文景觀交織構(gòu)成“青清幽悠”的景色特點(diǎn)。早在唐代,孟浩然就曾在這里揮筆留下了“野曠天低樹(shù),江清月近人”、“湖經(jīng)洞庭闊,江入新安清”的千古名句。這里有江清霧繞的新安江,神奇古樸的靈棲洞,創(chuàng)下“世界島嶼之最”的千島湖,出土大量化石的烏龜洞,號(hào)稱“江南懸空寺”的大慈巖,有“小三峽”之譽(yù)的七里瀧,曾是嚴(yán)州府治的梅城鎮(zhèn)……千百年來(lái),一朵朵象征著民族精神的民間藝術(shù)之花,在這塊神奇的土地上競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出光彩奪目的鄉(xiāng)土魅力:戲曲竹馬、梓州彩龍、嚴(yán)州斗蝦、孫家牌燈……這是每一個(gè)建德人引以為傲的資本。特別是“九姓漁民”婚俗,充滿了濃郁的鄉(xiāng)土情趣和追求美的生活的藝術(shù)內(nèi)涵,有別于其他民族和地方的婚俗,堪稱中華婚俗中的一朵奇葩。

  新安江的浩浩綠水東流著,孕育了一大批祖國(guó)的英才。細(xì)數(shù)建德從古至今的風(fēng)流人物,古有負(fù)薪讀書(shū)的.漢臣朱買(mǎi)臣,能征善戰(zhàn)的隋朝大將周文育,出口成章的唐代才子李頻,今有愛(ài)國(guó)鐵路工程師胡升鴻,戲曲研究大家戴不凡……我們新一代的建德兒女,應(yīng)學(xué)習(xí)他們的氣節(jié),繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們自身的素養(yǎng)就如這建德山水一般,山清而水秀、山高而水長(zhǎng)!

  五年級(jí)的作文 篇33

  日盼夜盼,終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè)的日子。

  星期五上午,我們?nèi)熒鷼g聚在操場(chǎng)上,觀看文藝匯演,跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接,大飽眼福。在輕松愉悅之中,半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。

  而我最最期盼的,則是下午的“班班樂(lè)”活動(dòng)。因?yàn)樵谶@半天里面,原本不允許帶進(jìn)零食的教室,此時(shí)則充滿了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的食品,與老師、同學(xué)們分享。這一天下午,我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛,老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣,歌聲停止的時(shí)候,氣球落在誰(shuí)的手中,誰(shuí)就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂(lè)聲的響起,氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞,我的心怦怦直跳,唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止,因?yàn)楹翢o(wú)藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿,每一輪下來(lái),氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的'手中傳出。其中有一次,氣球剛剛從我的手里遞出,音樂(lè)聲戛然而止。那時(shí),我的整顆心都快蹦出來(lái)了?粗酪桓背蠲伎嗄樀臉幼,我的心中暗自慶幸不已,還好眼疾手快,再慢上一秒,該發(fā)愁的就是我了?粗莱吨喩ぷ佑矒沃o大家“高歌”一曲的痛苦模樣,我們大家都笑得直不起腰來(lái)……

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快,整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了。跨出校門(mén),我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè)的六一,怎能不令人留戀呢?

  五年級(jí)的作文 篇34

  人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!蔽衣(tīng)說(shuō)我市的張家港公園山清水秀,美不勝收,活脫一個(gè)蘇州園林的寫(xiě)照。所以我決定利用休息時(shí)間去張家港公園游覽一番,好好地大飽眼福。

  進(jìn)了大門(mén),沿著曲折的小徑一向走,就到了形態(tài)萬(wàn)千的假山群。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)連綿起伏的大興安嶺,攀登過(guò)峰巒雄偉的紫金山,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)張家港公園如此秀美如畫(huà)的假山群。假山群真秀啊,一條條野藤?gòu)氖蠢镢@出來(lái),纏繞了整座假山,還伸出一片片綠油油的葉子來(lái)理解陽(yáng)光,真就然而色彩明麗;假山群真奇啊,一座座拔地而起,姿態(tài)各異,像老虎,像小鳥(niǎo),像海豚,變化萬(wàn)千;假山群真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像隨時(shí)可能會(huì)一頭栽倒下來(lái)。

  假山群旁邊就就然而美麗的池塘,池塘的水真亮啊,陽(yáng)光照上去,像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光,刺得我睜不開(kāi)眼睛;池塘的水真清啊,清得能夠清晰地看到池里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,在嬉戲玩耍;池塘里的水真涼啊,我坐在游船上把手浸入水中,頓時(shí)感到?jīng)鲲`颼,好愜意!

  張家港公園還有一片整齊的樹(shù)林。在它們中間,我最喜愛(ài)的還就然而蒼翠的松樹(shù)。就然而的,這兒的松樹(shù)不就然而就像起伏的大海嗎?看,海邊上還鑲著美麗的花邊呢,那就然而些小巧的'香樟樹(shù),樹(shù)葉就然而嫩綠嫩綠的,還泛著嫩黃。陽(yáng)光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著香樟樹(shù)的倩影,然后不就然而像美麗的浪花嗎?

  在樹(shù)林里,我還發(fā)現(xiàn)了一些若隱若現(xiàn)的小野花,它們撲鼻的花香引來(lái)了許多紫色的小蝴蝶,圍繞著花兒飛舞,真就然而令人流連忘返。

  好美的張家港公園啊,你就然而我市一顆璀璨的明珠!

  五年級(jí)的作文 篇35

  今天,學(xué)校組織了一次春游,活動(dòng)的目的地是福州國(guó)家森林公園。走進(jìn)公園的大門(mén),只見(jiàn)道路兩旁佇立著一棵棵粗壯高大的樹(shù)木,有柏樹(shù)、鳳凰木等,每棵樹(shù)木都綠油油的,站得筆直,就像站崗的解放軍叔叔一樣,生機(jī)勃勃的'。道路兩旁還有五顏六色的花朵在爭(zhēng)奇斗艷,有紅色的,綠色的,粉色的,黃色的......我們?nèi)齼蓛傻匾贿呑咭贿呝p著眼前的美景,貪婪地呼吸著清新的空氣,不禁感嘆:春天真美啊!

  走著,走著,我們不知不覺(jué)地來(lái)到一片綠油油的草地上。我的肚子開(kāi)始咕咕直叫了,大家紛紛拿出自己的食物,在草地邊上開(kāi)始野餐。我和我的好朋友陳瑾、陳源祺用餐墊拼坐在一起。我拿出我媽媽昨天親手制作的蛋糕分給了他們,他們也拿出自家?guī)?lái)的美食,大家一起分享,愉快萬(wàn)分。

  飽餐了一頓后,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里的游樂(lè)設(shè)施還真多!有碰碰車(chē)、海盜船、自控飛機(jī)等好玩的游戲設(shè)備。我和陳瑾急不可待地沖向碰碰車(chē),游戲開(kāi)始后,我駕駛著碰碰車(chē),左沖右撞、生龍活虎,一直在尋找碰擊的對(duì)手,在激烈的碰撞下,我們都開(kāi)心地笑了。不過(guò),更驚險(xiǎn)刺激的游戲要算是海盜船了。雖然以前也坐過(guò),但是還是對(duì)它念念不忘。這次我選擇坐在最后一排,坐好之后,我屏息凝神醞釀著氣息,當(dāng)海盜船啟動(dòng)時(shí)我心頭一緊,不禁抓緊了扶手,當(dāng)船只要到最高出事我的小心臟似乎快要飛出來(lái)了,其他的小伙伴們也是連連失聲驚叫。

  好玩的時(shí)光總是來(lái)得快,去得也快,在歡樂(lè)的時(shí)光中我們結(jié)束了此次春游活動(dòng)。春游讓我們擁抱了大自然,放松了心情,真想再來(lái)一次,好開(kāi)心。

  五年級(jí)的作文 篇36

  偶然間翻開(kāi)日歷,今天是五四青年節(jié),我打開(kāi)電腦,開(kāi)始尋找起清明節(jié)的由來(lái)。

  92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

  如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的`一切!

  今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

  青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

  我們每個(gè)人都會(huì)記住五四青年節(jié)這天,記住那些決不妥協(xié)的學(xué)生,記住那些帝國(guó)主義的殘忍……

  五年級(jí)的作文 篇37

  公園遠(yuǎn)處就然而連綿起伏的山脈,被一層濃霧籠罩,隱隱約約,郁郁蔥蔥。山腳下,便就然而寬大的湖水,微風(fēng)吹過(guò),碧綠的湖水會(huì)泛起一層層波紋。湖的周?chē)腿欢G油油的草地,還有一條窄窄的小路,草地旁還立著許多高大的樹(shù)木。遍地都就然而五彩斑斕的花,花上還嵌著幾顆“小珍珠”。

  清晨,湖濱公園就然而神秘的。

  一層白色的濃霧映入眼簾,看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹(shù)想借著這唯一的大好時(shí)光來(lái)梳理長(zhǎng)辮,花草們也搶著這大好時(shí)機(jī)來(lái)濃妝艷抹,它們這樣就然而迎接將要到來(lái)的游客。

  清風(fēng)吹著湖面,碧波粼粼的水紋,成了輕柔的琴弦,它彈著美妙的樂(lè)曲泛出一波波蕩漾的光輝。

  鳥(niǎo)兒們拉開(kāi)樹(shù)簾,四面環(huán)顧后,便歡快地高歌。草叢的蟲(chóng)兒們好像很配合似的,也為這歌聲拉起了小提琴,給美麗的'公園增添了活力。

  太陽(yáng)害羞地扒開(kāi)云簾,用燦爛的目光注視著大地,湖面原本就然而那樣的神秘,在太陽(yáng)的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然,我心里一種神奇的力量油然而生。

  湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體,像一個(gè)小姑娘,坐在透明的水面上。

  中午的湖邊安靜了。

  烈日炎炎,只有少數(shù)的幾個(gè)人在湖邊走走。或在樹(shù)下乘涼。蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲,幾只小魚(yú)從湖里躍起,很快又平息下來(lái),只聽(tīng)到蟬兒在“知了,知了……”的鳴叫聲。

  黃昏時(shí)的公園就然而最美的。

  天空中的云彩如彩虹般絢麗,幾片離太陽(yáng)最近的云朵如同燃燒的大火,真正就然而“火燒云”呀!午休已久的小生靈們,蘇醒過(guò)來(lái),又開(kāi)始載歌載舞了。湖面倒映著青山,微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)隨風(fēng)蕩漾,像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境,真就然而美麗極了。

  我覺(jué)得湖濱公園比天堂還要美十倍!

  五年級(jí)的作文 篇38

  今天早晨,因?yàn)閶寢屔习,所以給我們買(mǎi)好東西就走了。

  我和妹妹在家看電視,今天運(yùn)氣真好,剛打開(kāi)電視就演起孫悟空,我和妹妹認(rèn)真地看。

  我和妹妹看見(jiàn)玉帝叫太白金星把孫悟空找到天上,孫悟空到了天堂,就問(wèn)玉帝:“你來(lái)找俺老孫做什么事?”,玉帝就說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)修煉成仙,我封你為弼馬溫!

  一位天兵給孫悟空端茶的時(shí)候,孫悟空就說(shuō):“我這官幾級(jí)幾等啊”,那位天兵就說(shuō):“沒(méi)有級(jí)沒(méi)有等,只是個(gè)最小的官而已”,孫悟空生氣了,他就把十萬(wàn)天馬養(yǎng)成十萬(wàn)天豬,孫悟空回到了花果山。

  玉帝知道了這事情,就讓四位大將軍降妖猴?上,已經(jīng)被孫悟空打得落花流水,玉帝生氣了,就讓十萬(wàn)天兵去降妖猴,一些猴子猴孫報(bào)告以后,孫悟空說(shuō):“我自己來(lái)應(yīng)戰(zhàn)!”孫悟空拔下一根毫毛,變成千百孫悟空,最后十萬(wàn)天兵逃跑的時(shí)候,孫悟空就說(shuō):“哈哈,那些十萬(wàn)天兵不就是我的.手下敗將嘛!”。

  最后,他讓自己的弟弟二郎神去降妖猴,二郎神到了花果山,孫悟空就說(shuō):“你來(lái)湊什么熱鬧?”接著悟空就和二郎神打了起來(lái),打了500個(gè)回合,200個(gè)時(shí)辰,還沒(méi)分出輸贏。

  最后,太上老君使出了金光圈,把孫悟空綁在十字架上,玉帝讓一位大軍砍孫悟空的頭,沒(méi)想到砍頭沒(méi)用,并且連電閃雷劈都沒(méi)用。最后太上老君說(shuō):“看來(lái)用三星火燒才行”太上老君燒了七七四十九天,可是妖猴還是活著,最后還把天打塌了。

  最后如來(lái)佛祖把孫悟空壓在五行山下,孫悟空是能抬起五行山,不過(guò)如來(lái)佛祖在山上貼了幾個(gè)字,他就動(dòng)不了了。

  五年級(jí)的作文 篇39

  現(xiàn)在有許多人類因?yàn)榫岂{、超速、超重……等不良駕駛習(xí)慣,一個(gè)又一個(gè)地葬送了生命。又因?yàn)榻煌ǖ陌l(fā)達(dá),人人家里都有了汽車(chē),汽車(chē)要用油,大家都應(yīng)該知道現(xiàn)在的油價(jià)一天比一天高,一年比一年貴了,那是因?yàn)榈厍騼?nèi)部的油已快被耗盡,地球早晚會(huì)有一天被掏空的。還有就是汽車(chē)越來(lái)越多,尾氣排放量也在增大,酸雨也更狂妄了,地球的環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重污染。

  為了已被嚴(yán)重污染的地球能恢復(fù)健康,我想發(fā)明一種無(wú)人自動(dòng)太陽(yáng)能汽車(chē)。這種車(chē)外型和現(xiàn)在的車(chē)一樣,但是它可以不需要人控制,自動(dòng)開(kāi)車(chē)。在它的前面裝一個(gè)全方位探測(cè)儀可以感應(yīng)方圓二佰米之內(nèi)的危險(xiǎn)物:如石頭、河塘、懸崖等,并可以按主人之前設(shè)定好的路線前進(jìn),若主人選定的道路有危險(xiǎn),車(chē)會(huì)快速找出通往目的地的另一條安全道路。車(chē)頭前還裝有一個(gè)攝像頭,它可以掃描前方道路,若有紅燈會(huì)自動(dòng)停下,等到綠燈再走,如果前面有車(chē)過(guò)來(lái)會(huì)及時(shí)讓車(chē),它會(huì)按照系統(tǒng)規(guī)定的交通規(guī)則行駛。若突遇重大災(zāi)難如:地震、泥石流、海嘯等,它會(huì)迅速變成一個(gè)球,保護(hù)您的安全。所以您只要寫(xiě)下您去哪,然后睡一覺(jué)就會(huì)安全地到達(dá)了。

  最狂的是它不需要油,只要有太陽(yáng)就會(huì)動(dòng)力十足。如果要晚上使用,就可以白天讓它收集陽(yáng)光,并壓縮存起來(lái),隨時(shí)可以用。吸收一個(gè)小時(shí)的`太陽(yáng)光,可供行駛36小時(shí)。并且在車(chē)子能量不足百分之四十的時(shí)候會(huì)自動(dòng)吸收太陽(yáng)光。百分之百保證您的出行順利安全。

  如果我把這樣的車(chē)造出來(lái)了,無(wú)論多貴,我也會(huì)買(mǎi)下許多輛送給,殘疾、災(zāi)區(qū)的人們。讓他們也擁有這樣的一輛車(chē),以后想去哪都不用煩了。

  從今天開(kāi)始,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的這一天早點(diǎn)到來(lái)。

  五年級(jí)的作文 篇40

  每當(dāng)我星期六和星期天寫(xiě)著那一大堆寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí),我多么得想?yún)群耙宦,說(shuō):“假如有個(gè)星期八該多好!”……

  假如有個(gè)星期八,我可以像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,在空中自由翱翔。一天都能在外面瘋瘋癲癲地玩耍,你追我打。有時(shí)再打打羽毛球、踢足球、打籃球……做些我們喜歡的運(yùn)動(dòng)。

  假如有個(gè)星期八,一個(gè)沒(méi)有任何作業(yè),任何負(fù)擔(dān)的.星期八。在家里快快樂(lè)樂(lè)地玩著電腦,看著電視,有時(shí)還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)解解心,把所有的痛苦都訴說(shuō)出來(lái),做一天快快樂(lè)樂(lè)的“瘋小子”。

  假如有個(gè)星期八,一個(gè)全是小孩的天下的星期八。小孩子能跟大人們換一個(gè)位置,小孩子們可以當(dāng)家作主一天。我們可以自己學(xué)做工作,想干什么事情就干什么事情,沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,老師的督促,無(wú)憂無(wú)慮。以前我想看一部電影,爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間帶我去,現(xiàn)在,在星期八里,我可以自己去看了。我們?cè)诟笕藗儞Q位的時(shí)間里,既快樂(lè)又自由。

  假如有個(gè)星期八,大人們能滿足我們一些可以滿足的愿望的星期八。我以前想買(mǎi)的《賽爾號(hào)之精靈傳說(shuō)》一整套的書(shū),在這天,爸爸媽媽會(huì)在電腦淘寶網(wǎng)上,能毫不猶豫地幫我買(mǎi)下來(lái)。

  假如有個(gè)星期八,所有的小孩子們?cè)趯W(xué)校里想上什么課就上什么課的星期八。我們一周里面就只有一堂我們深度喜愛(ài)的信息課。在這天,你可以一天上三節(jié)一樣的課,比如說(shuō),你喜歡上信息課,這天你可以上三節(jié)信息課,還有體育課、美術(shù)課、科學(xué)課、數(shù)學(xué)課……

  “!恕薄寢寔(lái)了,我馬上停止想象,做起了作業(yè)!鞍,要是有個(gè)星期八那該多好!”……

  五年級(jí)的作文 篇41

  我家的小倉(cāng)鼠,穿著白中帶有淡黃圓點(diǎn)的“校服”。背部有一條淡紅色的線,估計(jì)是被別的動(dòng)物刮傷的,真是太可憐了。爪子粉嫩粉嫩的',形狀跟人手差不多,就是很小,很細(xì)。它的小眼珠在燦爛的陽(yáng)光下,十分透亮,好像兩顆小寶石。

  小倉(cāng)鼠真是一個(gè)貪吃鬼,每天晚上它總是要拍拍肚子,眼睛一直看著肚子。它一定餓了吧!這時(shí)我便替它添飯,它立刻跑到飯罐旁,心甜口甜地享受那豐富的晚餐。吃完了美味的晚餐,還嫌不夠,便又拍了拍肚子,想再讓我為它添飯!白鰤(mèng)!再吃就要成大肥豬了!”它似乎看懂了我的心思,很不服氣,便來(lái)到那松軟的刨木屑堆前,一頭鉆進(jìn)刨木屑里面,找了找,沒(méi)有找到食物。突然,它跳了起來(lái),估計(jì)又想到了辦法。果然,它用爪子刨著木屑,一點(diǎn)一點(diǎn),進(jìn)行地毯式搜尋,可還是一無(wú)所獲。失望之極,它便三步并作兩步爬上滑梯,鉆進(jìn)屋子里再也沒(méi)有些許動(dòng)靜。我開(kāi)始胡思亂想:它一定在哭,或者想念家人了?好奇心驅(qū)使著我,我打開(kāi)它的屋頂。謎底終于解開(kāi)了,原來(lái)它太累了,便進(jìn)入舒適安樂(lè)的王國(guó)呼呼大睡呢。

  小倉(cāng)鼠不僅是個(gè)貪吃鬼,而且還是一個(gè)淘氣包。每天晚上我們要睡覺(jué)了,它便跑起了飛輪,前爪像吸盤(pán)一樣貼在飛輪壁上,后足就一直蹬。飛輪轉(zhuǎn)得飛快,發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音,讓人睡不著覺(jué)?刹灰】此,它的本事可大了!它還是一個(gè)滑滑梯高手,躺在滑梯上,后足抬起,前爪一推便順利地滑了下來(lái),動(dòng)作相當(dāng)規(guī)范。

  小倉(cāng)鼠雖然像個(gè)貪吃鬼和淘氣包,但是它總是天真可愛(ài)。我喜歡它。

  五年級(jí)的作文 篇42

  唉!又是一個(gè)下雨天,本該在家里看看電視,看看書(shū)的我,卻要背上書(shū)包,拿著準(zhǔn)考證,懷著忐忑不安的心情,沉重地走向十四中英語(yǔ)“優(yōu)爾杯”的四號(hào)考場(chǎng)。

  額!坐哪兒好呢?我不想走遠(yuǎn),剛剛想坐在第二列第三排的位置上,啥?居然還要按名字坐,我頓時(shí)傻眼了,竟要坐在第一列第一排,難道連陌生的考場(chǎng)上也脫離不了小個(gè)子的行列?試卷發(fā)下來(lái)了,有一張?jiān)嚲恚粡埓痤}卡,我連答題卡都沒(méi)見(jiàn)過(guò),只見(jiàn)旁邊的同學(xué)老練地將答題卡寫(xiě)上名字,準(zhǔn)考證號(hào)。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ),看著平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)的我都有點(diǎn)眼花繚亂。

  哇!終于上交了,心中的大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)的落地了。做完試卷,終于可以美美噠的去看電影補(bǔ)充我的腦細(xì)胞了。我們選擇了一部迪士尼出版的一部最新電影——《海洋奇緣》,我們堅(jiān)信好品牌,電影人物十分可愛(ài),情節(jié)十分動(dòng)人,女孩莫安娜更是勇敢,半神毛伊雖然面對(duì)種種困難有所懼怕,但是依然在最后放棄了能讓自己擁有魔力的魚(yú)鉤魔杖,反而救起了女孩莫安娜。

  回頭我又想了一想。這個(gè)故事延伸出了一個(gè)人生的大道理:面對(duì)要兇惡危險(xiǎn)的困難是戰(zhàn)勝他,還是躲避他?

  我,并不是按大眾所見(jiàn)。當(dāng)面臨那常人無(wú)法接受的事情,我堅(jiān)信我會(huì)選擇清楚面對(duì),因?yàn)椋绻麘?zhàn)勝他了呢?又何必當(dāng)個(gè)縮頭烏龜,人,就要有能耐,記得歌詞“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)舉起的`你左手,左手帶給你希望,請(qǐng)不要回頭”!再說(shuō)說(shuō)我們,電影里半神說(shuō)過(guò)一句話:“人們的欲望是不足以滿足”,我們?nèi)绻黄鹂刂埔幌伦约旱挠巧鐣?huì)不就會(huì)變得更好嗎?面對(duì)你所懼怕的事物,只有有勇氣的人,才會(huì)擁有隱形的翅膀,才能飛向希望,把眼淚種在心里,就會(huì)開(kāi)出最美的花朵!

  這是多么美的一天!富有哲理的一天,只有自己才能去感悟!

  五年級(jí)的作文 篇43

  釣魚(yú)是考驗(yàn)毅力與耐力的最好途徑,只有心靜才能滿載而歸哦!這可是我暑假和爸爸釣魚(yú)的最大啟發(fā)。

  這天,爸爸看到天氣還比較涼爽,就要和我去釣魚(yú)。我們來(lái)到鄉(xiāng)下老家,順便叫上了哥哥,以免我孤單。我們邁著悠閑地步伐來(lái)到河邊,我的心里充滿了期待與渴望。終于走到了淺水區(qū),小溪里清 澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里自在的游來(lái)游去,青蛙在岸邊“呱呱”的“歌唱”,釣魚(yú)就在這樣開(kāi)始了。

  爸爸幫我把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,我急忙把魚(yú)鉤拋向水中,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂,只見(jiàn)有興趣的魚(yú),在鉤跟前來(lái)回晃悠,沒(méi)有興趣的理都不理扭頭就走。天漸漸的熱了,一些人都已經(jīng)珊珊離去,可我還 沒(méi)有釣到一條魚(yú),急得直埋怨,爸爸對(duì)我說(shuō):“不要著急,心急吃不了熱豆腐,你越急就越釣不著魚(yú)!”可此時(shí)的`我焦急難忍,怎么能聽(tīng)進(jìn)爸爸的勸告?過(guò)了一會(huì),魚(yú)仍然沒(méi)有上鉤,看著水中的魚(yú)來(lái)去 匆匆,就是不吃我這套,我終于忍不住跳下水,用手去抓魚(yú)。突然,我看到水里的一只“魚(yú)”一動(dòng)不動(dòng)的,我伸手一抓,拿起來(lái)一看,原來(lái)是只蝦!怪不得紋絲不動(dòng),我又伸手去抓,好不容易抓到一條 魚(yú),又不小心讓它逃之夭夭,真是可惜啊!

  一天下來(lái),一無(wú)所獲,我只好把那只蝦放在魚(yú)缸里,后來(lái),我又從鄰居家的魚(yú)缸里借來(lái)一只魚(yú),把它和蝦放在一起,讓它們做個(gè)伴,它們天天都在水缸里快樂(lè)的嬉戲,小魚(yú)不停地吐泡泡,小蝦 一直搖擺著胡須,我感到非常高興,看著小魚(yú)和小蝦在水里玩耍,我不由想起了班里的同學(xué),雖然放假了,但我心里還常常記得和同學(xué)之間發(fā)生的有趣故事。我會(huì)把那只小魚(yú)和小蝦當(dāng)作我的同學(xué),好好 珍惜彼此珍貴的友誼!

  五年級(jí)的作文 篇44

  說(shuō)起青少年科技節(jié),它可跟我有不解之緣,對(duì)于我來(lái)說(shuō),青少年科技節(jié)有著特殊的意義。它不僅使我們盡情發(fā)揮想象力,而且還是我們中小學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我創(chuàng)新的平臺(tái)。

  當(dāng)老師第一次談起科技這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我們大家都對(duì)這個(gè)新鮮的詞匯感到好奇,直到后來(lái)我才知道:原來(lái)科技節(jié)包括科技小制作、科幻畫(huà)、科學(xué)論文這些內(nèi)容,是一個(gè)推進(jìn)兒童的想象力,發(fā)展兒童動(dòng)手動(dòng)腦能力的綜合性發(fā)展平臺(tái)。我從小就愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà),所以聽(tīng)說(shuō)有科幻畫(huà)這個(gè)項(xiàng)目,對(duì)我來(lái)說(shuō)雖不算是小菜一碟,但也不算難,我也非常有興趣去完成這個(gè)特別喜愛(ài)的任務(wù)。因?yàn)榭萍嫉哪Я,?shí)在太吸引人。

  我說(shuō)干就干。我興致勃勃到街上文具店里去買(mǎi)紙,然后買(mǎi)畫(huà)筆、顏料。一切準(zhǔn)備就緒,就開(kāi)始構(gòu)思圖畫(huà),我腦子里浮想聯(lián)翩,幾年后的地球會(huì)變成什么樣子呢?會(huì)不會(huì)汽車(chē)都在天上飛,都沒(méi)有了廢氣的污染,沒(méi)有了煩人的汽笛聲。會(huì)不會(huì)學(xué)校變成了流動(dòng)式的、折疊式的,隨手折疊然后放在手提包里。再或者,地球搬遷了,人類都搬到了月球上、太陽(yáng)上,這一切的一切都使我充滿了無(wú)限向往,太陽(yáng)是萬(wàn)能之源,我希望全世界人民能生活在一個(gè)充滿明亮、溫暖的環(huán)境,所以,我決定畫(huà)數(shù)年后,人們移民到太陽(yáng)上的情景,并命名:太陽(yáng)是大家的.。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,一幅充滿科技幻想的圖畫(huà)在我眼前展開(kāi)。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我的畫(huà)在小學(xué)組里獲了獎(jiǎng),還頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),我的內(nèi)心十分激動(dòng),看到我努力過(guò)后得到的收獲,我還有一份心情是感謝,感謝老師的細(xì)心輔導(dǎo),感謝老師領(lǐng)導(dǎo)們給我們青少年提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),我更想說(shuō):“我愛(ài)科學(xué),我愛(ài)創(chuàng)新!”

  五年級(jí)的作文 篇45

  我的家鄉(xiāng)在美麗的貢格爾草原。家鄉(xiāng)記錄著我成長(zhǎng)的足跡,家鄉(xiāng)帶給我童年的歡樂(lè),我熱愛(ài)這片神奇的草原。

  春天,燕子從南方飛回,她把春的信息撒遍家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。春風(fēng)給山坡披上綠色的衣裳,小河的水開(kāi)始涓涓流淌。杏樹(shù),果樹(shù)相繼開(kāi)花,有粉色的,白色的,它們?cè)诰G葉的襯托下顯得更加的美麗了,花兒總是會(huì)吸引著一些五彩斑斕的花蝴蝶,蝴蝶和花融在一起組成了一幅美麗的畫(huà)卷。

  夏天,是我最喜歡的季節(jié)。因?yàn)榧亦l(xiāng)的夏天是最熱鬧的,此時(shí)的家鄉(xiāng)也是最美的,這時(shí)是旅游最好的去處。你可以去響水漂流,你可以觀賞阿斯哈圖獨(dú)具造型的石林,你可以去達(dá)里諾爾親近丹頂鶴,你可以乘坐纜車(chē)欣賞大青山的風(fēng)光。家鄉(xiāng)以她獨(dú)特的魅力,張開(kāi)臂膀歡迎四方賓朋。

  秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。家鄉(xiāng)的`秋天也迎來(lái)了沉甸甸的收獲。農(nóng)民伯伯在無(wú)邊無(wú)際的金黃色的田地里忙碌著,他們品嘗著收獲的喜悅。這時(shí)候,草原上的牛和羊也肥壯起來(lái),達(dá)里湖的魚(yú)兒也日漸肥美。這時(shí),黃色的樹(shù)葉和半黃半綠的葉兒一起落了下來(lái),像蝴蝶在空中翩翩起舞。

  冬天,大雪紛飛,家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的。冰雪的世界給家鄉(xiāng)人帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣?幢,賞雪景;堆雪人,打雪仗,更是孩子的所愛(ài)。每一朵小小的雪花都是那么的漂亮,好像是雪仙女特別為我們裁剪的,把雪花放在嘴里嘗嘗就會(huì)有一種冰涼的感覺(jué),紛飛的雪花中,我們感受著童年的快樂(lè)。

  我熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),在我心中,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),家鄉(xiāng)是天下最美。這時(shí),我的耳邊響起了那首贊美家鄉(xiāng)的歌——《天下最美》。

  五年級(jí)的作文 篇46

  “僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)。”我是我放在相框旁邊一個(gè)架子里的一句話。這是什么意思?就是說(shuō)人一生中第一件事是交好的朋友,第二件事就是選擇有益的書(shū)。我對(duì)那句話注視了很久,想到一次有關(guān)讀書(shū)的事:

  有一次,我在醫(yī)院里掛水,剛要扎針的時(shí)候,媽媽丟給我一本書(shū),我對(duì)扎針的那種恐懼感沒(méi)有了,阿姨幫我扎進(jìn)去的時(shí)候,就像蚊子叮一樣,一點(diǎn)也不痛。是書(shū),消去了疼痛!

  后來(lái),三個(gè)小時(shí)仿佛就是一貶眼,我沉迷在了書(shū)的海洋,我化作了一條小魚(yú),與海底的生物為伴,時(shí)而穿梭在美麗的珊瑚間,時(shí)而竄出海面呼吸幾口氣……書(shū) 像馥郁芬香的.花朵,讓人意猶未盡;書(shū)像惟妙惟肖的畫(huà)卷,讓人賞心悅目;書(shū)像朗朗上口的詩(shī)句,讓人陶冶情操……是書(shū),陪我共度了美好時(shí)光!

  到了五年級(jí),錢(qián)老師接管我們班,對(duì)課外知識(shí)有很高的要求,雖然我愛(ài)看書(shū),可卻沒(méi)有邊看邊摘錄的習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣磨練了我五年級(jí)一年,剛開(kāi)始時(shí)逼迫自己 每天記啊記,一句兩句三句,七句八句十句……一天光摘錄就花去45分鐘,一字一句地記,后來(lái)發(fā)現(xiàn)背一句默一句更有效,便常用了這個(gè)辦法!可我發(fā)現(xiàn)這有一個(gè) 缺點(diǎn),就是地點(diǎn)局限于書(shū)桌前,假如我們?cè)谕饷媛糜,晚上回賓館要是有閑情看書(shū),不可能把筆記本天天拖在身邊吧!后來(lái),老師推薦我們使用了“錦囊妙計(jì)”,殊 不知這個(gè):“妙計(jì)”也有季節(jié)的局限性,例如夏天衣服沒(méi)有口袋,不能把一本小本和一支筆走到哪里帶到哪兒吧!以后兩種方法都有利有弊,所以我想到了一種兩全 其美的辦法:在外面看書(shū)盡量選擇小兒方便攜帶的,分量不宜太重,以減輕負(fù)擔(dān);可是帶一只熒光筆或紅筆將好詞好句劃下來(lái)。

  到了六年級(jí),看書(shū)時(shí)間縮短了,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,用有限的時(shí)間讀無(wú)限的書(shū)!

  五年級(jí)的作文 篇47

  植樹(shù)節(jié)到來(lái)了,小紅和小明準(zhǔn)備合作種一棵樹(shù),用來(lái)保護(hù)環(huán)境、綠化環(huán)境、給小鳥(niǎo)安一個(gè)家。

  星期天的早晨陽(yáng)光明媚,他們準(zhǔn)備出發(fā)了?墒撬麄儧](méi)有小樹(shù)苗,一個(gè)人的零花錢(qián)也不夠買(mǎi),最后他們和議每一個(gè)人拿出10元零花錢(qián)集資,最后在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)到了一棵梧桐樹(shù)苗,之后他們提著準(zhǔn)備好的水壺,扛著鏟子,背著樹(shù)苗悄悄地上路了。

  他們來(lái)到小山上,小紅和小明拿起鏟子,想在地上挖一個(gè)坑。剛開(kāi)始,然后他們倆干得熱火朝天,可過(guò)了一會(huì)他們就滿頭大汗,累得氣喘如牛,手上磨出了小水泡,于是他們改變了方法,決定小明先挖,累了之后小紅之后挖,他們輪流干,施展車(chē)輪戰(zhàn)木,很快他們就把坑這個(gè)“堡壘”攻克了。之后小紅把小樹(shù)苗留意翼翼地放了進(jìn)去,慢慢地扶好,小明則用土把小樹(shù)苗的根給深深地埋了起來(lái)。然后他們一人提了一壺水向小樹(shù)的根澆去。最后小明和小紅在地上做了幾個(gè)精致的鳥(niǎo)窩,然后在里面鋪了點(diǎn)草,把鳥(niǎo)窩掛在了樹(shù)梢上。

  經(jīng)過(guò)他們不懈地努力,最后成功地種植了一棵梧桐樹(shù),還為小鳥(niǎo)安了新家,他們臉上臟兮兮的.,像泥人一樣;他們身上灰蒙蒙的,布滿了泥巴,像個(gè)從沼澤地爬出來(lái)的人似的。然后可是他們心里卻美滋滋的像吃了蜜一樣甜。

  很快天黑了,他們回到了家,可是卻受到了嚴(yán)厲的批評(píng),那是因?yàn)樗麄兊陌职帧寢尣幻靼鬃晕业膬鹤、女兒做了件好事,以為他們私自出去玩了一天。之后,然后在明白了事情的?lái)龍去脈以后,又把他們好好的表?yè)P(yáng)了一頓。

  深夜,他們夢(mèng)到了那棵梧桐樹(shù)變成了一棵參天大樹(shù),上方有許多的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱、跳舞。

  五年級(jí)的作文 篇48

  今天30號(hào)春節(jié),小孩的臉上露出了笑容,大人們不知疲倦的干活。一大早,我和舅舅,舅媽一起去街上買(mǎi)菜,準(zhǔn)備晚上的年 夜 飯。

  原以為過(guò)年的`街上很冷清的,沒(méi)想到街上人山人海,熙熙攘攘的,就連開(kāi)去的車(chē)也開(kāi)不出來(lái),終于挪了半個(gè)小時(shí)才不把車(chē)停好。走進(jìn)市場(chǎng)各種各樣的商品都齊全,琳瑯滿目。大家提著燈籠,拎著年貨,捧著桔子樹(shù),抱著娃娃。場(chǎng)面熱鬧極了。

  回到家,媽媽說(shuō):“玥玥,你看外婆和阿姨們都在忙我們要不要也把一樓客廳也打掃打!蔽腋呗暯泻谩寢尳o我了一雙橡膠手套,和一塊抹布大掃除這樣開(kāi)始了。我東擦擦,西摸摸。

  吃完午飯,我和媽媽一起貼福字,貼好后。我皺著眉頭說(shuō):“媽媽,媽媽你貼反了。”

  媽媽輕言輕語(yǔ)的說(shuō):“過(guò)年的時(shí)候福字貼反是正常的。”

  我疑惑不解地問(wèn):“為什么?”

  媽媽對(duì)我說(shuō):“福字倒貼表示福到家了!蔽疫@才明白。

  晚上,該吃年 夜 飯了。廚房里彌漫著香氣。桌上擺了我最喜歡的菜有:魚(yú),蝦,牛肉等。是我一見(jiàn)口水流三千尺。桌子上有盤(pán)魚(yú),表示年年有余。一家人都到齊了,津津有味的吃著年 夜 飯,全家人都其樂(lè)融融,整個(gè)屋子充滿了過(guò)年的味道。

  吃完飯,我們開(kāi)始放鞭炮了,媽媽買(mǎi)了好幾盒鞭炮。我和妹妹,姐姐,我們?nèi)齻(gè)人在空地上玩。因?yàn)槲也桓矣么蚧饳C(jī)所以點(diǎn)了一根香。我們先把鞭炮點(diǎn)燃,然后扔在地上,等的鞭炮炸開(kāi)。后來(lái)我們覺(jué)得一直玩這一種有些無(wú)聊,于是姐姐就想了另一種游戲:先把一根一根擺在一起(頭對(duì)頭),然后把一個(gè)擰斷,把粉倒在中間。最后用香點(diǎn)燃中間的粉,就會(huì)有小小的火焰而每一根碰到火就會(huì)噼里啪啦的炸開(kāi)花。

  今年玩鞭炮可真過(guò)癮,從小鞭炮到大鞭炮都玩了一個(gè)遍,還創(chuàng)造了許多新玩法。那感覺(jué)才叫爽。

  五年級(jí)的作文 篇49

  未來(lái),似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ),還有5年的時(shí)光,本人就算正式滿十八了,貌似好像是有一些太過(guò)自信了。

  我并不是一個(gè)個(gè)性優(yōu)秀的女孩,見(jiàn)到別人的時(shí)候,只是害羞的低下頭,然后見(jiàn)到不熟悉的人的.時(shí)候,也不會(huì)主動(dòng)去叫:叔叔,阿姨好?偸且诟改傅奶嵝严,我才小聲的說(shuō)出來(lái)。

  我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí),總是死氣沉沉,我只是一個(gè)在人海中的普通女孩,一轉(zhuǎn)身,就消失在人海,沒(méi)有什么個(gè)性之處,不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔,也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。

  首先,是被任命為語(yǔ)文課代表,第一次,史無(wú)前例,以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中,不管成績(jī)?cè)俸,一點(diǎn)地位都沒(méi)有,自從小升初失利,在二中,竟然有了大的改觀,我有了期望,以前還充滿失落的我,此刻有一些被抹去。

  其次,在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員,我險(xiǎn)勝出了兩票,因?yàn)槲也⒉怀霰姡缓笏栽谶@一次的競(jìng)選,能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了,共青團(tuán)員,是我一向向往的,小時(shí)候,是少先隊(duì)員,此刻是共青團(tuán)員。

  學(xué)期末的時(shí)候,久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱,雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高,但是總的來(lái)說(shuō),也是一份榮譽(yù)。

  如是這般,期望,如同力量,讓我憧憬起了那未知的未來(lái),如是這般,未來(lái),讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好,是黑暗摸不清也好,這都是我們自我創(chuàng)造。

  期望,領(lǐng)著我憧憬未來(lái)!如同翅膀一樣的存在,或者也是航向燈。只要是有一些期望的存在,未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒(méi)有一個(gè)是讓人滿意的,我們需要靠自我來(lái)殺出一條路來(lái),未來(lái),不能莽莽撞撞的沖去,而是要打算好以后,再?zèng)_向未來(lái)。

  五年級(jí)的作文 篇50

  追憶過(guò)去,是那么快樂(lè),回憶此刻,有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí),無(wú)論是過(guò)去、此刻,我真想為自己喝彩!

  隨著六年級(jí)通考的到來(lái),我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無(wú)奈、一絲迷!ぁぁぁぁ

  雖然老師依然沒(méi)變,可是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼,我們也并不是不想讓成績(jī)提高,可是,每一天都卷子卷子的誰(shuí)能受了啊!每次的卷子發(fā)下來(lái),我們的'成績(jī)還不是一次比一次“高”?此刻我們班的普遍一種現(xiàn)象,平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了,而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了,看著鮮艷的85分,我并沒(méi)想錯(cuò)題是怎樣一回事,而是在想怎樣和媽媽交代啊······

  雖然你老師把卷子整成這么樣,但我并不是因此就會(huì)放下就會(huì)退縮,我不會(huì)的!我開(kāi)始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽(tīng)課,不再貪玩,學(xué)著記筆記,把老師所有講過(guò)的重要的東西都記上,就這樣,我每一天都早起晚睡,每一天5點(diǎn)起床,9點(diǎn)睡覺(jué),“贏”得了媽媽的意見(jiàn):“你看你,一天天的,可不累么,睡覺(jué)都睡不好吧?我們是讓你們學(xué),但適可為止啊,不能這樣啊,此刻還不是初中呢!”而我卻不聽(tīng)勸告,執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時(shí)光表,誰(shuí)也不能阻攔!又一次單元測(cè)試,我看著鮮艷的99分,心里想著怎樣改錯(cuò)題,怎樣給媽媽一份驚喜;氐郊液螅瑡寢尡е艺f(shuō):“好孩子,媽媽錯(cuò)怪你了!痹趮寢尶床坏降囊暰里,我偷偷地做了個(gè)鬼臉······

  我要為自己喝彩,為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩!讓困難不再成為我們的“克星”,“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史”此刻,就讓我們?cè)賮?lái)“零的突破”吧!

  讓我們書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生歷史吧,讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

  五年級(jí)的作文 篇51

  “元宵爭(zhēng)看采蓮船,

  寶馬香車(chē)拾墜細(xì);

  風(fēng)雨夜深人散盡,

  孤燈猶喚賣(mài)湯圓。”

  這是宋代人詩(shī)人姜白石寫(xiě)元宵節(jié)的詩(shī)。今天是正月十五元宵節(jié),更巧的是正逢我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一天。

  以往的元宵節(jié),我們吃的都是從超市里買(mǎi)來(lái)的元宵,而今年卻與往常不同,媽媽決定自己做元宵,我一聽(tīng)高興極了,馬上自告奮勇地要求幫忙。我們先把糯米粉和水?dāng)嚢璩梢粓F(tuán)!八豢梢蕴啵嗔藭(huì)過(guò)稀,少了又會(huì)沒(méi)有粘性!眿寢屖职咽纸涛。和成一團(tuán)后,又使勁揉,因?yàn)檫@樣才更均勻,然后搓成一個(gè)個(gè)小團(tuán),再取一小團(tuán)搓成圓球狀,用手指在上面按一個(gè)小窩,把做好的餡放進(jìn)去。“餡不能放太多,否則會(huì)露餡的!”媽媽提醒我。最后把小窩的口封好搓圓,一個(gè)元宵就做好了。

  包好了!終于可以下鍋了。媽媽故意要試我,便把煮元宵的任務(wù)交給了我,并告訴我一些煮元宵的訣竅。我先把水燒開(kāi),把元宵小心地貼著邊滾下去,然后蓋上鍋蓋,站在鍋前耐心地等。沒(méi)過(guò)一會(huì),元宵浮出了水面,我迫不及待地掀開(kāi)鍋蓋,在陣陣熱氣中,白白胖胖的湯圓在水中漂浮著,你擠我,我擠你,好像一顆顆碩大的'珍珠。我用家里最大的五彩玻璃碗裝好元宵,然后往里面加了許多糖,端上桌,爸爸媽媽嘗了都贊不絕口,我也咬了一口元宵,咦?味道還真不錯(cuò),香軟糯滑,讓人吃了一個(gè)想兩個(gè),吃了兩個(gè)想三個(gè)。

  我吃著元宵,聽(tīng)著窗外此起彼伏的鞭炮聲,看著熱鬧的元宵節(jié)晚會(huì),我很開(kāi)心,雖然沒(méi)有像其他孩子那樣出去放煙花,但我學(xué)會(huì)了做元宵、煮元宵。這真是個(gè)令人難忘的元宵節(jié)!

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