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主動(dòng)的作文(精選48篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的主動(dòng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
主動(dòng)的作文 篇1
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)師,那我們?nèi)绾尾拍苷莆兆约旱拿\(yùn)呢?我們可以用四個(gè)字概括:積極主動(dòng)!也就是思想上積極,行動(dòng)上主動(dòng)!
一個(gè)人的成長不在于經(jīng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),更重要的在于它是否有正確的觀念和思維方式-----哈佛校訓(xùn)!人生最小的差別,莫過于“一念之差”,可它卻決定著我們的成功與失敗,我們無法控制將要發(fā)生的每件事,但是我們可以決定怎樣去想、去感受和去面對(duì)!當(dāng)我們決定了怎樣去面對(duì)時(shí),也就注定了我們會(huì)有怎樣的人生!
例如:愛迪生發(fā)明燈泡時(shí),失敗了9999次后,有人問你還能堅(jiān)持下去嗎?他回答:我沒有失敗9999次,我只有發(fā)現(xiàn)了9999種材料不適合做燈絲!
例如:美國總統(tǒng)羅斯福少年時(shí)是一個(gè)花花公子,但在一次游泳時(shí)受了風(fēng)寒,引發(fā)了小兒麻痹癥。從此雙腿不能動(dòng)了,當(dāng)時(shí)羅斯福的心里充滿了悲傷與恐懼,他甚至認(rèn)為自己就這樣完了。但是,他最后決定用積極的思想去面對(duì),不向命運(yùn)屈服,決心改變自己成為一個(gè)卓越的.人。從此他努力學(xué)習(xí),參加各項(xiàng)活動(dòng)。最后當(dāng)選美國總統(tǒng),并成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一!
所以說積極的思想會(huì)產(chǎn)生積極的行動(dòng),得到積極的結(jié)果,消極的思想會(huì)產(chǎn)生消極的行動(dòng),得到消極的結(jié)果。
在英國的船舶博物館收藏了一條船,這條船自從下水后,138次遭遇冰山,116次觸礁,27次被暴風(fēng)雨折斷了帆桿,13次起火。但他一直沒有沉沒,船就是在大海中航行,你能怪大海嗎?人就是要生活,你能責(zé)怪生活嗎?無論我們?cè)谌松杏龅皆鯓拥拇煺,關(guān)鍵是不能因次而沉淪!
成功者不在乎沒有失敗,只在乎決不被識(shí)別所擊倒!
生命是在激勵(lì)中產(chǎn)生的,沒有刺激、沒有求生的欲望,生命力就會(huì)變得衰弱!對(duì)于垂危的病人,醫(yī)生不是總要求家人要不斷地跟他講話,刺激他的求生欲望嗎?
主動(dòng)的作文 篇2
主動(dòng)無處不在,只要我們主動(dòng)一些,往往會(huì)出現(xiàn)新的局面。雄鷹只有主動(dòng)搏擊藍(lán)天,才知道天空遼闊;小溪只有主動(dòng)奔入江海,才知道海洋的廣闊。要想實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo),需要主動(dòng)。主動(dòng)即成功。
主動(dòng)即不斷進(jìn)取。村上春樹曾說過,我凌晨四點(diǎn)起學(xué)習(xí)五個(gè)小時(shí),晚九點(diǎn)就寢。村上春樹之所以可以得到巨大成功,是因?yàn)樗銐蛑鲃?dòng),主動(dòng)成就了他。人們常說,“登高”便可以“遠(yuǎn)望”,遠(yuǎn)望才能開闊視野。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中,主動(dòng)性越高,視野就愈開闊;視野愈開闊,就愈覺得自己掌握的知識(shí)只不過是滄海一粟,于是愈知己之不足,便愈是主動(dòng)不斷進(jìn)取。學(xué)習(xí)愈主動(dòng),所達(dá)到的知識(shí)境界就愈高。
主動(dòng)即成功。你們可能見到凌晨四點(diǎn)的洛杉磯,但你們見過凌晨四點(diǎn)的練習(xí)室嗎?前段時(shí)間很火的節(jié)目,個(gè)人練習(xí)生蔡徐坤通過四個(gè)月的'不斷努力,在別人回宿舍睡覺的時(shí)候,他主動(dòng)提出要在練習(xí)室練習(xí)。很多時(shí)候練到凌晨四五點(diǎn),干脆就在練習(xí)室睡幾個(gè)小時(shí)又開始。最后,他以第一名斷層出道。他曾在節(jié)目組說過:越主動(dòng),越努力,越幸運(yùn)。他用主動(dòng)告訴我們:主動(dòng)即成功。他從單槍匹馬到千軍萬馬,那是主動(dòng)的成果。
主動(dòng)即開創(chuàng)新的局面。疫情當(dāng)下,84歲的鐘南山院士趕赴一線,主動(dòng)馳援荊楚,為防疫工作嘔心瀝血。今天的中國依然生機(jī)勃勃,這些都離不開主動(dòng)赴一線的逆行者。正是靠這種醫(yī)者仁心,這種主動(dòng)無私,廣大醫(yī)護(hù)人員在病魔和人民之間壘起“隔壁帶”,筑牢“防火墻”撐起“保護(hù)傘”。正因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)地承擔(dān)責(zé)任,使我們中國山河無恙,國泰民安。
無論在學(xué)習(xí)和生活中,我們都需要主動(dòng)的意識(shí)。知識(shí)不會(huì)主動(dòng)到腦袋里,我們只有通過主動(dòng)學(xué)習(xí),才能在探求知識(shí)路上永遠(yuǎn)進(jìn)取。成功不會(huì)主動(dòng)到來,我們只有不斷努力,才能獲得成功。
主動(dòng)是學(xué)海航駛的燈塔,主動(dòng)是攀登成功頂峰的墊腳石。主動(dòng),無時(shí)無刻都在指引我們到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。主動(dòng)即成功。
主動(dòng)的作文 篇3
窗外,烏云聚集在天空,黑壓壓的一片,間或有電閃雷鳴。像極了兩朵烏云之間的爭吵。
不一會(huì)就大雨傾盆。我又一次望向窗外:一定是其中的一朵云吵輸了,竟然哭得這么兇!
胡思亂想著,整整一節(jié)課就這么過去了。側(cè)過臉看向她,她的眼眶還是紅紅的,半低著頭,像一尊雕塑靜止在那兒。
這是我的錯(cuò)。我不該在她背上貼紙條。惡作劇有些過頭了。她責(zé)怪我時(shí),我更不該沖她大喊大叫。不過,每次我們倆發(fā)生矛盾之后,都是她沉不住氣來跟我和好的。我的驕傲,不允許我主動(dòng)承認(rèn)自己的.過錯(cuò)。
可是這一次……
我百無聊賴地看了一會(huì)雨,心里很是愧疚。這次都是我的錯(cuò),我到底要不要去道歉呢?
下課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)收起書包走出教室。我也整理好書包,拿出雨傘,走到教室外,正好看見她站在雨幕前,心一下子緊了起來。撐開傘,下意識(shí)地走近她,她正好轉(zhuǎn)頭看了我一眼,什么也沒說,徑直走進(jìn)雨中。
我一把拉住她,拉進(jìn)我的傘下。她似乎愣住了,一臉疑惑地望著我。正視她發(fā)紅的眼眶,我放棄了所有的“驕傲”與“信條”,輕聲對(duì)她說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,以后再也不會(huì)了!”
她一下子笑出聲來:“你在說順口溜嗎?”
看她笑得這么純,笑得這么真,懸起的心終于踏實(shí)下來。她拉住我的書包背帶,又說:“以后,你不能再這樣,不然,我絕不原諒你了!”
雨點(diǎn)打在傘面上,發(fā)出清脆的響聲,心情頓時(shí)愉悅起來。
膽小的退避,一味地被動(dòng),很可能造成無法挽回的沮喪,惟有主動(dòng),才可能把握住美好。我慶幸,這一次,我選擇了主動(dòng)!
主動(dòng)的作文 篇4
看著雜志上、電視上許多衣著鮮亮的成功人士,很多人都會(huì)發(fā)出“他的運(yùn)氣真好”的感嘆,而兀自感慨生不逢時(shí),不走運(yùn)。殊不知,機(jī)會(huì)都是人們主動(dòng)爭取來的。
主動(dòng)是自信的表現(xiàn),主動(dòng)追求成功,抓住機(jī)遇的人,一定是對(duì)自己有足夠自信的人。
戰(zhàn)國時(shí)期,毛遂主動(dòng)向平原君推薦自己,沒有足夠的自信,那就算他學(xué)富五車,才高八斗也白搭。主動(dòng)又是強(qiáng)者成功的必要素質(zhì),如果在戰(zhàn)場上或競爭場上不去主動(dòng)出擊,不抓住這一閃而過的機(jī)遇,就算有一統(tǒng)天下的霸氣也無用。
秦末,劉邦和項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽,當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽率領(lǐng)40萬大軍駐守鴻門,而劉邦則率10萬軍隊(duì)駐守霸上,兩軍相距很近。此時(shí)項(xiàng)羽消滅劉邦的.勢(shì)力是易如反掌。在“鴻門宴”上,項(xiàng)羽若聽從謀士范增之言殺掉劉邦有如探囊取物,可項(xiàng)羽卻偏偏聽信項(xiàng)伯的仁義之說,放走了當(dāng)時(shí)處于劣勢(shì)的劉邦, 還 封他為漢王,此舉可謂是縱虎歸山、放龍入海,最終導(dǎo)致項(xiàng)羽被劉邦所滅。
假使項(xiàng)羽冷靜地用睿智的頭腦去分析一下形勢(shì)及各自的實(shí)力,吳江自刎的悲劇完全可以避免。他的被動(dòng)直接導(dǎo)致了他的失敗。
主動(dòng)還是競爭社會(huì)中生存的必要條件。只有主動(dòng)創(chuàng)新,及時(shí)抓住機(jī)遇的人才會(huì)在社會(huì)中生存,而那些隨波逐流的人最終都會(huì)被淘汰。日本索尼公司成功的重要原因是有“率領(lǐng)時(shí)代新潮流”的意識(shí)。索尼公司總能率領(lǐng)潮流風(fēng),總能在相同的行業(yè)里走在最前面。所以,它才能在強(qiáng)手如林的競爭社會(huì)中保持不敗。
美國戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過:“我們多數(shù)人的毛病是當(dāng)機(jī)會(huì)朝我們沖奔而來時(shí),我們兀自閉著眼睛,很少人能夠去追尋自己的機(jī)會(huì),或在絆倒時(shí),還能看得見它!
為了成功,為了能在這高手如林的社會(huì)中占有一席之地,主動(dòng)出擊吧!去尋找屬于自己的寶貴機(jī)會(huì)!
主動(dòng)的作文 篇5
在現(xiàn)代的社會(huì)中,人與人之間是相互競爭的,我們應(yīng)該在生活中多多主動(dòng)往往可能會(huì)發(fā)生新的局面,要記住,沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的朋友
那么,如何主動(dòng)呢?主動(dòng)有很多,例如:主動(dòng)推薦自己;主動(dòng)的大膽嘗試…..它們可以讓你改變生活,擁有更為廣闊的天地,向主動(dòng)推薦自己可能會(huì)脫穎而出,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,可以化解矛盾,主動(dòng)追求,可以達(dá)到更高的目標(biāo)!
生活中,我們應(yīng)該多多主動(dòng),大膽的嘗試,大膽的探索,在這充斥著人類的社會(huì)里,主動(dòng)可能會(huì)讓你走向成功!像愛迪生這位偉大的科學(xué)家,他發(fā)明了電燈,為人們作出了巨大的貢獻(xiàn),而為什么他能有這么大的成就,而我們?yōu)槭裁礇]有呢?原因是他主動(dòng)大膽嘗試,在第二次工業(yè)革命期間,人們那時(shí)還沒有電燈,只有油燈,那是很不方便的.,那時(shí)的愛迪生在一次偶然的事件中,突然有一閃的波動(dòng),是他想發(fā)明一種十分方便的燈,于是他主動(dòng)的大膽嘗試,失敗了無數(shù)次,他仍不放棄,堅(jiān)持不懈,持之以恒,經(jīng)過多年的努力,失敗了幾萬次,主動(dòng)不放棄,主動(dòng)堅(jiān)持下去,最終發(fā)明成功,我國古代,也有關(guān)主動(dòng)事例的故事,例如:毛遂自薦,負(fù)荊請(qǐng)罪,欲窮千里目,更上一層樓,相信大家并不陌生,而這些是在告訴我們什么呢?
這些是在告訴我們應(yīng)該主動(dòng)些,不能被動(dòng),主動(dòng)的做事情,可以讓你有巨大的成就,而被動(dòng)的可能會(huì)讓你喪失自我的主動(dòng)。
主動(dòng)是一個(gè)簡單而又復(fù)雜的詞,簡單在哪,復(fù)雜在哪,還需你自己的理解。
多多主動(dòng)吧!社會(huì)中應(yīng)多多主動(dòng),在自己錯(cuò)誤中,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)中應(yīng)多多主動(dòng)學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)得到有效的成就。
主動(dòng)的作文 篇6
我們經(jīng)常聽大人說:“學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的,不是給我們學(xué)的!你要主動(dòng)去學(xué),不要讓我們催!笨墒悄阌姓嬲脒^為什么要主動(dòng)嗎?這不僅僅是讓全家人開心,能過個(gè)好年。其中的道理我來給你一一揭曉。
先說學(xué)習(xí),現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了一周,有些人可能還沒有從成績的“陰霾”中走出來,但有人卻早已做好了“彎道超車”的準(zhǔn)備,仿佛要在下學(xué)期東山再起。
就像劉芷妤,她寫了一篇文章--《不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放寒假》,她就意識(shí)到了自己上學(xué)期的不足,因此而寒假制定的'計(jì)劃。這就說明了一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這篇文章并不是家長催出來的,更不是頭腦一熱寫出來的,。文章的內(nèi)容如何,但從她的態(tài)度中就足以看出那股向上的勁。
還有七班的邊述楓同學(xué)的《打?qū)μ?hào)的喜悅》,他給寒假作業(yè)制定了一個(gè)計(jì)劃,并且十分詳細(xì),每天該干什么寫的都清清楚楚。當(dāng)然,這也是他的自愿選擇。
我相信:只要是寒假中主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,下學(xué)期的成績一定會(huì)像“錦鯉加持”。那份運(yùn)氣,就是他們的自覺和主動(dòng)。
再說課外。謝老師讓每天早上七點(diǎn)起床。對(duì)于一般人來說,已經(jīng)很晚了,可有的人已經(jīng)對(duì)自己放縱了,八點(diǎn)還在睡大覺呢。運(yùn)動(dòng)視頻只不過是心睡眼惺忪之時(shí)活動(dòng)一下,之后又倒頭大睡罷了。年輕人,身體是自己的,往往你不珍惜的,恰好是別人渴求的。
現(xiàn)在,有很多人上輔導(dǎo)班。在這里,我要?jiǎng)翊蠹乙痪洌含F(xiàn)在已經(jīng)不是父母報(bào)啥你上啥的年代了。不過還好,許多人都是自己報(bào)的班,自己都是懷著主動(dòng)二字去上的,畢竟這些都是興趣班,只要自己有興趣的才要上。在這里,我也想勸各位家長要尊重孩子們的夢(mèng)想,不要扼殺,只要是他們主動(dòng)想報(bào)的,任何班不要覺得貴,畢竟金錢和孩子的夢(mèng)想相比,只不過是滄海一粟。
好了,不說了,其中的道理大家自己去體會(huì)吧,也可以寫篇文章記錄下來。記住,一定要主動(dòng)哦!
主動(dòng)的作文 篇7
前幾天又翻開了那本《如何閱讀一本書》。
時(shí)隔多日,我把之前看過的幾頁的內(nèi)容忘得差不多了,于是又開始從頭去看。
畢竟之前看過,所以有些內(nèi)容再次看的時(shí)候,有點(diǎn)兒印象,有些則仍然像是第一次了解一樣,甚至之前自己有的地方做的標(biāo)注筆記,現(xiàn)在看來還是有點(diǎn)費(fèi)解和陌生,但不可否認(rèn)的是,那些點(diǎn)仍是自己覺得應(yīng)該標(biāo)注的值得細(xì)看思考的地方。
重新翻看的幾頁,給我印象最深的,還是講到的真正的閱讀所需要的最基本的要求:要主動(dòng)!
之所以對(duì)這個(gè)要求越來越認(rèn)同,真的是因?yàn)樽罱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。
就像是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如果你只是被動(dòng)的去學(xué)習(xí),無形中有點(diǎn)兒被人驅(qū)使的感覺,要知道人的一個(gè)本能就是不太喜歡被別人逼迫趕著去做事,雖然也許迫于無奈去做了,但畢竟不是自己主動(dòng),無形中少了一些積極性,專注力,上進(jìn)心。當(dāng)然也有人在被動(dòng)的驅(qū)使中感受到了興趣,變被動(dòng)為主動(dòng),那就是一種幸運(yùn)了。
主動(dòng)是自己內(nèi)心想去做的事,自己的意愿在那,就多了一份自我內(nèi)心的'驅(qū)動(dòng)力,因?yàn)橹鲃?dòng),你才會(huì)更積極地去探索,去思考,然后不管是好的壞的收獲,你都在學(xué)會(huì)自己經(jīng)受,得到的成長,是跟被動(dòng)感是不一樣的。主動(dòng)學(xué)習(xí)的成就,你會(huì)感恩自己,如果有差強(qiáng)人意的地方,你會(huì)告訴自己再接再勵(lì),這些都是經(jīng)歷。如果被動(dòng)的學(xué)習(xí),有所成就的話,你竊喜之余一定要有感恩之心,否則就是傲慢,如果不太理想,那也許你的心中就會(huì)因?yàn)楸粍?dòng)仍有所埋怨。
所以,主動(dòng)與被迫動(dòng),還是一個(gè)人自己價(jià)值的一種選擇。
主動(dòng)的作文 篇8
渾渾噩噩過完七年級(jí)的我,馬上將迎來嶄新的八年級(jí),學(xué)期與級(jí)段是新,可我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度若是舊的,那么這將又是一個(gè)渾渾噩噩的年級(jí)。
學(xué)得好,其實(shí)是一門簡單而又困難的學(xué)問。只有存在一顆主動(dòng)的恒心,堅(jiān)決的想法,實(shí)際的行動(dòng),你便可以把學(xué)習(xí)拿來玩。但永遠(yuǎn)處于被動(dòng)的狀態(tài),沒有主動(dòng),要強(qiáng),想學(xué)好的決心,就只會(huì)是學(xué)習(xí)完虐你了。然而,壓榨出本就不多的空余時(shí)間,專心學(xué)習(xí),對(duì)于本在美好年華,易被外物所誘惑的我們來說,又談何容易呢?
七年級(jí)的我,也曾有過上進(jìn)的心思。作出過一段時(shí)間的努力,且有過較顯著的成果,我洋洋得意,很快迷失了自我,自負(fù)地認(rèn)為學(xué)習(xí)不過如此。顯然我想錯(cuò)了,長時(shí)間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的.老本。數(shù)學(xué)作業(yè)的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報(bào)應(yīng),以致于我用暑假一個(gè)月的補(bǔ)習(xí),來彌補(bǔ)我知識(shí)的短缺。也使我對(duì)于歲月流逝的警覺,對(duì)于所剩無幾的兩年作好本就應(yīng)有的規(guī)劃。
八年級(jí),我想讓學(xué)習(xí)更主動(dòng),而不是被動(dòng)的,壓制的,痛苦的學(xué)習(xí),做一個(gè)沒有思想,如機(jī)器人般的學(xué)習(xí)。語文,主動(dòng)地?cái)z取課外知識(shí),閱讀名著,增廣自己對(duì)于文字底下的深意與情感把握,更好體悟人生至理,以及把握篇章的主干和中心。增強(qiáng)自己的文筆和詞句用法的深蘊(yùn)。數(shù)學(xué),多練題型,記憶題型,多動(dòng)筆,記憶基本公式,作業(yè)切不可輕慢懈怠。英語,多讀多記語法和基本要領(lǐng)?茖W(xué),了解科學(xué)定律,理解并能從日常生活中發(fā)現(xiàn)。只有做到這些,才能最起碼的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
八年級(jí),我想讓學(xué)習(xí)更主動(dòng),這也意味著,我必須減少我的空余時(shí)間,學(xué)習(xí)也會(huì)隨之的更辛苦,但只要寒窗十年,我就會(huì)有能力做我原本想做的事,會(huì)有更廣闊的天地,可以有自己選擇的權(quán)利,才可以不被生活所操縱。加倍地努力,才會(huì)有加倍的回報(bào)。
于是乎,這個(gè)新的八年級(jí),我想讓學(xué)習(xí)更主動(dòng)。
主動(dòng)的作文 篇9
生活中,每個(gè)人都將有夢(mèng)想,然而,夢(mèng)想總是離我們甚遠(yuǎn)!總之,夢(mèng)想終究是屬于我們的。但只是時(shí)間的長短罷了。我們對(duì)待事物總是粗心二意。這樣的我們會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?也許夢(mèng)想太渺小了,面對(duì)夢(mèng)想,我們應(yīng)該主動(dòng),而不是被動(dòng)!被動(dòng)的人生都將會(huì)有太多的不情愿!我們要做的就做好,化被動(dòng)為主動(dòng)。愿我們一切安好!
被動(dòng)
被動(dòng)人生,都是我們所不情愿的。就像我們的學(xué)習(xí)一般。學(xué)習(xí)本就是靠我們自己的自覺性,何況學(xué)習(xí)本就是我們的'天職。如果我們不曾努力,那現(xiàn)在的現(xiàn)在,那以后的以后,都將何去何從?被動(dòng)卻不是每個(gè)人所要看到的。只希望,我們能夠放下所有,為了自己的夢(mèng)想,為了自己的守護(hù)。不斷的努力,不斷奮斗。化被動(dòng)為主動(dòng)。愿我們共同努力,為美好明天做準(zhǔn)備!
主動(dòng)
人生在即,如果主動(dòng)能夠幸福,那我甘愿放棄被動(dòng)。主動(dòng)的多一些,那將會(huì)更加好!如果在主動(dòng)與被動(dòng)之間選擇,我將會(huì)選擇主動(dòng)。也許主動(dòng)了,就會(huì)有不同的收獲。也許主動(dòng)了,能夠挽回更多的美好。希望主動(dòng)并不是自己不愿做的,只希望自己的人生更加的美好,更加的豐富多姿!主動(dòng)一點(diǎn),將會(huì)換來好的一切!希望為了自己的夢(mèng)想,不斷的努力,不斷的付出。希望明天的明天將會(huì)更加的優(yōu)秀!
人生說長不長,說短不短。只愿自己的人生不曾留下任何遺憾,只愿自己曾被這世界溫柔相待!愿我們活出風(fēng)格,活出不同。更為了美好明天,不斷努力,不斷奮斗!愿我們一切安好!
主動(dòng)一點(diǎn),將會(huì)得到的更多!
愿我們?yōu)閴?mèng)想為最初,主動(dòng)主動(dòng)再主動(dòng)!
主動(dòng)的作文 篇10
主動(dòng)是成功的良劑。只有主動(dòng),才會(huì)離成功更近一步。
回想起來,我已念了10年之久的書了,養(yǎng)成了從不主動(dòng)請(qǐng)教老師問題習(xí)慣。以前,我總認(rèn)為問老師會(huì)讓同學(xué)瞧不起,即使有難題,也從不去問,自然而然就把問題積累成了一座大山,到中考時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)沒有時(shí)間去把整座山都削掉了。不停地想,成績好的學(xué)生無非就是認(rèn)真,見到不懂問題主動(dòng)問老師,其實(shí),對(duì)于這些我們也可以做到,可惜,我們卻忽略了,我們無形中為自己培育了一個(gè)愛面子的細(xì)胞,可是我們卻不知道,對(duì)于學(xué)業(yè)而言,不恥下問已經(jīng)被人們傳誦了千年。只有主動(dòng)去問老師,探究學(xué)習(xí)的真諦,我們才是走在了通往成功的路上。
轉(zhuǎn)眼間,我已高中了,我明白,要想讓自己以后的路好走些,唯有勤奮,知之為知之,不知為不知,主動(dòng)的去和老師溝通,去問幾個(gè)為什么,我才會(huì)離成功更近一步。
生活中,各個(gè)方面都體現(xiàn)著主動(dòng)是成功的良劑:在大街上不停地找尋一個(gè)商場,如果不主動(dòng)去問,肯定會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
學(xué)習(xí)也是一樣的,人也許真有那兒一點(diǎn)差別,同樣的老師,同樣的知識(shí),有的人當(dāng)堂就消化了,而有的人很難理解。對(duì)于后者,有的人直接放棄了,有的人反復(fù)琢磨,他離成功也就近了一步。
有兩句話使我非常感動(dòng),它們的內(nèi)含其實(shí)一樣:一是在開學(xué)典禮上,校長說:“只要你問,老師肯定會(huì)教你,直至n遍,還不會(huì)n﹢1遍”。二是數(shù)學(xué)老師說:“只要你不放棄自己,我決不會(huì)放棄你”。由此可見,我們的老師是多么的`用心。有這樣的良師,我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)請(qǐng)教,解決自己解不了的問題呢?
主動(dòng)是成功的良劑,這句話一定沒錯(cuò),趁我們還屬于適合學(xué)習(xí)的年齡,趕快奮起直追,別人不一定比你強(qiáng),人家付出的是汗水,只要我們有同樣的付出,收獲也將是豐富的。
主動(dòng)是成功的良劑,多問個(gè)為什么,你將離成功更近一步。
主動(dòng)的作文 篇11
讀了這篇文章讓我體會(huì)到在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒有著更多的與材料、伙伴、環(huán)境的自由交往機(jī)會(huì),他們的游戲與活動(dòng)更自由,主動(dòng)。因此,教師的引導(dǎo)應(yīng)遵循“幼兒是游戲主題,教師是支持者的基本原則"。
教師在對(duì)幼兒活動(dòng)的觀察中發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)其難點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上明確引導(dǎo)方向,設(shè)置漸進(jìn)性,支持性的引導(dǎo)問題,在觀察,分析中,教師始終堅(jiān)持積極,肯定地態(tài)度,面對(duì)較為簡單的設(shè)計(jì)圖和搭建技術(shù)上的錯(cuò)位問題,教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒在轉(zhuǎn)向,底層橋搭建上的閃光點(diǎn),面對(duì)中等建構(gòu)能力的.幼兒,教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)特而有價(jià)值的學(xué)習(xí)特點(diǎn),面對(duì)自己一時(shí)以為水平不夠高的設(shè)計(jì)圖和搭建中寬窄不一的問題,教師卻在耐心等待幼兒搭建完成后發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)意圖。教師對(duì)幼兒信任,欣賞的態(tài)度,正是決定其引導(dǎo)策略的心理基礎(chǔ)。
在對(duì)幼兒建構(gòu)行為觀察,記錄與分析的基礎(chǔ)上,教師主動(dòng)發(fā)起的引導(dǎo)主要表現(xiàn)在活動(dòng)開始時(shí)的建議的活動(dòng)結(jié)束前的評(píng)價(jià)中。在活動(dòng)開始時(shí)的建議,要求與問題引領(lǐng)中,教師提出有挑戰(zhàn)性的任務(wù),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)步,而在活動(dòng)結(jié)束前具實(shí)效性的評(píng)價(jià),教師通過肯定與鼓勵(lì),提出進(jìn)一步思考和嘗試的問題,分享經(jīng)驗(yàn),支持幼兒互平等方式,促進(jìn)幼兒梳理,分享新經(jīng)驗(yàn),并對(duì)下一次建構(gòu)活動(dòng)充滿設(shè)想期待和信心。
而教師在這一整個(gè)過程中應(yīng)起到引導(dǎo),點(diǎn)撥幼兒的作用,盡可能地讓幼兒去發(fā)揮自己地思維去想象,讓他們?nèi)ソ?gòu),當(dāng)幼兒停滯時(shí),教師及時(shí)鼓勵(lì)他們?nèi)ダ^續(xù),去輔助一些材料給他們,使幼兒自己去操作,動(dòng)手,獲取經(jīng)驗(yàn)。
主動(dòng)的作文 篇12
美國文學(xué)家梭羅曾經(jīng)說過:“最令人鼓舞的事實(shí),莫過于人類確實(shí)能主動(dòng)努力以提升生命的價(jià)值!比松褪且粋(gè)主動(dòng)追求,并不斷探索的過程。只有主動(dòng)的去拼搏,去爭取,去奮斗才有機(jī)會(huì)抓住機(jī)遇,不會(huì)留下遺憾。
縱觀古今中外不論是個(gè)人還是組織的成功都是通過主動(dòng)追求而取得的?鬃硬⒉皇且?yàn)槠呤䝼(gè)人跟著他而出名,孔子從一開始就主動(dòng)地把自己的思想理念向人傳播,而且是向王侯將相傳播,有人接受了他的理念,相信他的理念,為他的主動(dòng)精神所感動(dòng),也開始主動(dòng)傳播他的理念,于是他們就成了他的門徒。如果他從沒有向一個(gè)人說起,沒有人知道他懂什么,沒有當(dāng)初的主動(dòng),也沒有今天的孔子。同樣基督教的信徒也是人們花了幾千年的時(shí)間一遍遍地布道布來的,共產(chǎn)主義的傳播都是主動(dòng)得來的結(jié)果,沒有哪一種重要的人際關(guān)系不是主動(dòng)出擊的結(jié)果。即使一個(gè)人再偉大,如果你不主動(dòng)接觸他,那他就跟你沒關(guān)系。我相信任何事可以都得通過主動(dòng)追求而獲得,如果不主動(dòng),你就會(huì)一無所獲!
主動(dòng)在于我們自身,要克服行動(dòng)的恐懼才能成功。美國有個(gè)瓊斯的新聞?dòng)浾,極為羞怯怕生。有一天上司叫他去訪問布蘭德斯,瓊斯大吃一驚,連忙說“不行不行,他根本就不認(rèn)識(shí)我!痹趫龅囊粋(gè)記者拿起電話就撥通對(duì)方秘書辦公室:“你好,我是明星報(bào)的記者瓊斯,我奉命采訪布蘭德斯法官,不知道他今天能否接見我?guī)追昼?”瓊斯一聽嚇壞了,在旁邊恨得大罵:“你怎么提我的.名字?”這時(shí)電話里已傳出聲音:“一點(diǎn)十五分,請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)!薄碍偹瓜壬愕募s會(huì)安排好了!蓖禄芈柫寺柤,而瓊斯一下子愣住了。“那一刻是我二十幾年來學(xué)到的最重要的一課。”這是瓊斯成名以后總在說的那一句話。
主動(dòng)進(jìn)取,絕不被動(dòng)等待!我堅(jiān)信:或許主動(dòng)進(jìn)取未必能成功,但享受在主動(dòng)進(jìn)取的過程中的樂趣才是人生成功的開始!主動(dòng)追求人生舞臺(tái)上驚心動(dòng)魄的一幕,享受人生的另一番情趣。
主動(dòng)的作文 篇13
在這個(gè)世界上,有些人的生活還算不錯(cuò),但并沒有就此止步,主動(dòng)做出改變,走出舒適的環(huán)境,最終成為更好的自己。誠然,一個(gè)人要想成就更好的自己,就必須主動(dòng)做出改變,走出自己的舒適區(qū)。
不滿自己文化知識(shí)的不足,走出舒適區(qū),主動(dòng)做出改變,最終成為更好的自己。中國著名乒乓球大滿貫得主鄧亞萍本可以在退役后繼續(xù)留在國家隊(duì)當(dāng)受人尊敬的教練,但她毅然決定走出運(yùn)動(dòng)隊(duì)的舒適區(qū)。她選擇了出國留學(xué),改變了以前因?yàn)槁殬I(yè)而忽略學(xué)業(yè)的態(tài)度。先后獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位,F(xiàn)在她在國際奧委會(huì)工作,為北京申奧和籌辦奧運(yùn)會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)。
毫無疑問,鄧亞萍走出舒適區(qū),主動(dòng)做出改變,讓自己變得更好。她仍然從事自己熱愛的運(yùn)動(dòng),但她為中國成功舉辦奧運(yùn)會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn),F(xiàn)在她在國際奧委會(huì)有了自己的位置。
不滿自我體驗(yàn)的缺失,走出舒適區(qū),主動(dòng)做出改變,最終成為更好的自己。陳坤,中國著名青年演員,年紀(jì)輕輕就進(jìn)入娛樂圈。寫完作文后,可以瀟灑地生活在娛樂圈,但他走出了娛樂圈的舒適區(qū),想改變自己極度缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的狀況。他收拾好行囊,在周圍甚至沙漠里走來走去,感受大自然,甚至成立了一個(gè)公益組織來行走。他每年都堅(jiān)持走來走去,最后又增加了很多走路的經(jīng)驗(yàn)。他的演技自然進(jìn)步很快,也贏得了不少贊譽(yù),從偶像學(xué)校順利轉(zhuǎn)型為實(shí)力學(xué)校。
如果陳坤未能走出自己的舒適區(qū),主動(dòng)做出改變,又怎么能增加很多經(jīng)驗(yàn),為自己從偶像派轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)力派打好基礎(chǔ),最終獲得好評(píng),成為更好的著名演員陳坤。
試想一下,如果鄧亞萍和陳坤沒有走出舒適區(qū),他們一定會(huì)憑借國家隊(duì)教練和偶像年輕演員的身份得到大家羨慕的目光。但他們并不滿足于一輩子生活在舒適區(qū),選擇主動(dòng)做出改變,離自己舒適的'環(huán)境越來越遠(yuǎn)。最終在改變的過程中各方面都越來越好,成就了更好的自己。
想要成就更好的自己,就要主動(dòng)做出改變,走出自己的舒適區(qū)!
主動(dòng)的作文 篇14
現(xiàn)今社會(huì),到處都可以看到熱心助人的事,到處都可以聽到熱心助人的人。熱心助人是一種品質(zhì),更是一種美德,幫助別人的人最快樂的是自己,幫助別人就等于幫助自己的未來。
在我們班上有許多熱心助人的同學(xué),當(dāng)同學(xué)們頭困難的時(shí)候,那些熱心主人的同學(xué)總會(huì)積極的去幫助他們。當(dāng)有的同學(xué)叫不上去的時(shí)候,那些熱心主人的同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們,所以,我們就把他們叫做“小老師”。當(dāng)人,我也是致謝小老師中的其中一員。
上學(xué)期,班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭,他?jīng)常作業(yè)叫不上去,又是也不寫家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍,每次他叫交不上作業(yè)我都會(huì)經(jīng)歷的去幫助他,以前,上課的時(shí)候他總是不認(rèn)真聽講,可當(dāng)我說了他幾次后,他上課漸漸地認(rèn)真起來,還能積極的`回答問題,作業(yè)也能獨(dú)自完成,期中考試他的成績提高了不少,看到他成績提高,心里有一種說不出的喜悅,臉上洋溢著一種自豪感,當(dāng)他看到自己成績的時(shí)候,我看到他笑了,笑的是那么開心。
從那以后,他的作業(yè)基本上都是獨(dú)立完成的,除了有幾道題不會(huì)以外,其是他的作業(yè)都是自己做的,我為她主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興,我也知道,只要他主動(dòng)學(xué)習(xí),就能成為一名好學(xué)生。
呂雪龍的成績上去后,老師把他調(diào)在了前面,給我又換了
一個(gè)差生讓我輔導(dǎo),現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒做同桌,可他的成績也沒下降,我因此感到高興,因?yàn)樗至撕煤脤W(xué)習(xí)的習(xí)慣。
熱心助人是一種美德,讓我們行動(dòng)起來,從生變的小事做起,一起來幫助有困難的人吧!這樣,世界上便處處可見熱心助人的情景,世界將會(huì)變得更美好。
主動(dòng)的作文 篇15
主動(dòng),是一種發(fā)自內(nèi)心的行為,其實(shí),我們身邊也有一些主動(dòng)者,激勵(lì)我們向前去。
這個(gè)星期,我們的周記又是以《尋找主動(dòng)者》為話題,經(jīng)過這個(gè)星期的觀察,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)小熙也是一位主動(dòng)者。
小熙成績一直很不錯(cuò),一直保持在班級(jí)前十名。
在英語自習(xí)課上,英語老師讓我們寫《導(dǎo)學(xué)案》,英語老師通常會(huì)在底下轉(zhuǎn),有的.人看見老師都會(huì)躲著,有的人會(huì)等老師來了給老師看,而小熙卻不一樣,小熙遇到不會(huì)的題,即使老師在遠(yuǎn)處,小熙也會(huì)站起來叫老師,示意老師過來,自己沒聽懂還會(huì)繼續(xù)問。
小熙是一名生物課代表,雖然她是最后一個(gè)當(dāng)上的,但是她是最負(fù)責(zé)的。
每當(dāng)上課前,她就會(huì)拉著另外的課代表小然去老師辦公室叫老師,幫老師端水、拿書,上課前,還會(huì)站在講臺(tái)上,拿著話筒告訴大家:"翻到生物書頁,自由背誦。"每次收發(fā)作業(yè)非常及時(shí),在小熙沒當(dāng)課代表前,老師總是批評(píng)我們收發(fā)作業(yè)不及時(shí),而小熙當(dāng)上課代表后,老師還表揚(yáng)我們收發(fā)作業(yè)非常及時(shí)。
前幾天放學(xué)后,我聽見她對(duì)小然說:"去跑步嗎?”幾乎每天都說,放學(xué)以后,每當(dāng)看向操場后,總能看到小熙的身影。
我要向小熙學(xué)習(xí),她是我們的榜樣,主動(dòng)使她優(yōu)秀,要是我主動(dòng)了,不也是優(yōu)秀的人嗎?
主動(dòng)的作文 篇16
今天讀到了關(guān)于工具書的使用方法,給我留下深刻印象的是書中的一句話:工具書并不是你茫然無措的指南,它并不能替代你的思考。
當(dāng)時(shí)看到這句的話,真的'很觸動(dòng)。最近關(guān)于閱讀,越來越明白了主動(dòng)的力量。
就是當(dāng)你打算閱讀一本書,不管是能給你立桿見影的幫助的工具書,還是其他的書籍,在你準(zhǔn)備開始閱讀之前,你是否有想到幾個(gè)問題:你為什么要讀這本書?你覺得這本書能帶給你什么?
可以說,放在以前,我真的沒有考慮過這些。
如果是課本,反正就是要學(xué),考試要考,老師上課要講,大家都在學(xué),也就不存在為什么要學(xué),想學(xué)的想法了。
而課外書,有的是老師推薦要讀的,有的是同學(xué)說有趣要讀的,有的就是消遣去讀的,可是卻從來沒有想過在拿到一本書,翻開它閱讀之前,去想著說自己想從這本書中獲得什么。
是一個(gè)人生故事,是一些道理,還是一些方法?
看完之后,有的是感慨了一會(huì),然后了解了一下,之后就不了了之,可能在那么當(dāng)下有所觸動(dòng),但很快就會(huì)忘卻,這也是為什么即使看過一些書,卻不記得很清楚。
在看過工具書中的這句話時(shí),我才明白,如果你不主動(dòng)地帶著思考,帶著問題去看書,很多時(shí)候就是囫圇吞棗的模式。
應(yīng)該學(xué)著帶著提問去看書,這樣才會(huì)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。
主動(dòng)的作文 篇17
實(shí)現(xiàn)目標(biāo),解決問題時(shí),我們會(huì)遇到諸多麻煩和困難,有的人在碰到“釘子”之后,就灰心喪氣,主動(dòng)放棄了,這就等于徹底失敗了。如果能夠堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,就會(huì)看見勝利的曙光。馬克思克服了重重困難用畢生精力才撰寫的一部光輝巨著《資本論》。西漢時(shí)期的史學(xué)家司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作,他負(fù)重忍辱;因他為李陵(在與匈奴之戰(zhàn)中因寡不敵眾被抓)說了幾句公道話,而被漢武帝處以死刑或?qū)m刑,為了完成《史記》,他忍受痛苦,選擇了宮刑,成了宦官,他在痛苦的煎熬中完成了《史記》的創(chuàng)作。如果馬克思和司馬遷在遇到困難時(shí),就主動(dòng)放棄,那么他們的目標(biāo)是不能實(shí)現(xiàn)。
有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上,因考試成績不好,就主動(dòng)放棄學(xué)習(xí)。實(shí)際上他們只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),找出成績不好的原因,找出多種解決問題的金鑰匙,考取重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)(或更高學(xué)歷)的'可能性大大存在,甚至將來成為了不起的人才。由于他們主動(dòng)放棄,一顆成才的萌芽,就被自己抹殺了,多可惜啊!
對(duì)待其它問題,在遇到困難時(shí)同樣不要輕易放棄,如果你選擇解決問題的方法“不能用”,那就改變一種方法來解決問題,如果還不行,再換一種方法,直到你找到解決問題的辦法,勝利必將屬于你自己。就像從此地去彼地,坐船去不行就坐汽車,坐汽車不行就坐火車,坐火車不行就坐飛機(jī)……總可以找到解決問題的辦法,目的總可以實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們,當(dāng)你們遇到困難時(shí),記住實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的壯志不要?jiǎng)訐u,不要輕易放棄自己的力!
主動(dòng)的作文 篇18
在一個(gè)多星期前我們的語文老師布置了一項(xiàng)作業(yè),一項(xiàng)非常難完成的作業(yè),特別是我們女生,那項(xiàng)作業(yè)就讓我們抱爸爸。
對(duì)于已經(jīng)是初二的女生的我們,抱爸爸就是一個(gè)接近于無可能完成的任務(wù),因?yàn)檫@是作業(yè),所以我制定了幾個(gè)計(jì)劃。為了這項(xiàng)任務(wù)的順利完成,我守住了我的“口”,在媽媽的面前表現(xiàn)的沒有什么發(fā)生(我這個(gè)人的心事是藏不住的),終于,“超人”歸來了。
當(dāng)我聽到“咔咔”的開門聲時(shí),我就從我的書桌與椅子間“飛”出來,在以一個(gè)180度的轉(zhuǎn)身,向大門口“飛奔”而去,這是爸爸的習(xí)慣動(dòng)作——張開雙手,準(zhǔn)備給我一個(gè)擁抱,平常的話我都會(huì)從他的手下鉆過去,然后我們兩人在走廊上“扭打”在一起,這次我可是鼓足了勇氣一頭扎進(jìn)爸爸的懷中,可是在接觸到他的前一秒鐘,我停了一下,因?yàn)椴蛔匀欢,好像時(shí)間在那一秒停了一下。
“怎么了?”爸爸敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的不正常。
“沒什么,只是飲料喝多了。”因?yàn)榭匆娮郎系目蓸,所以就隨口回答了這段話。
回到房間,我認(rèn)認(rèn)真真的'思考了“父愛如山”這句話。從小到大,從來沒有和他賭過氣,每次家中的事都是他一個(gè)人頂著、扛著,甚至現(xiàn)在有時(shí)稱為我和媽媽的“出氣筒”。父愛就是這樣默默無聞,這樣重于泰山,這樣讓一個(gè)孩子感到,讓這樣一個(gè)孩子觸摸到,讓這樣一個(gè)孩子明白。
可能這個(gè)人年齡的我們無法對(duì)爸爸說出:“我愛你!”可是我的心中不是時(shí)刻說著這句話嗎?
主動(dòng)的作文 篇19
我是一匹特別的馬,我有著高貴的血統(tǒng)和家族特有的標(biāo)志——流的汗似血緋紅。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了孤僻地生活。夜黑風(fēng)高的晚上,我喜歡享受那份特有的寧靜;風(fēng)和日麗的白日,我盡情奔跑在廣闊的草原。我活的與世隔絕,除了我族里的馬,我竟不知外面的世界如何?
我只聽著日益老去的馬口里不停地哀息到;“千里馬常有,而伯樂不常有呀!”從此我才知道,我們世代等待的竟是一個(gè)叫“伯樂”的人?煽粗黄テソ训鸟R從健壯到衰老,最后老死在草原,我的感傷中帶著無限的疑惑,那個(gè)“伯樂”真的有嗎?還是他不曾發(fā)現(xiàn)我們?我開始叛逆,甚至開始懷疑我們的等待是否真的,真的值得嗎?我的性格越來越暴躁,我不習(xí)慣等待,我要自由,我要踏上屬于我自己的路,我要去尋找我自己的“伯樂”。
從此,我更加孤僻。我不停地奔跑,風(fēng)弛沙揚(yáng)中,落下的是我的汗——仍然似血緋紅。
當(dāng)我遇劉備之時(shí),我被取名“的盧馬”,曾一躍帶他逃離險(xiǎn)境。當(dāng)我遇劉穆公時(shí),我的.千里馬身份更是被驗(yàn)證的清清楚楚,只聽他深沉的一句:“此乃良駒!币训莱隽宋业姆至。當(dāng)武帝以數(shù)萬專門之師,為取我而戰(zhàn)時(shí),我的千里馬價(jià)值更被提升。
此后我的尸骨竟被燕昭王以千兩贖回,我的一生更以不平凡結(jié)束!
此后有人在我的墓志銘上寫到:
愚者等待機(jī)會(huì),失敗者錯(cuò)失機(jī)會(huì);智者抓住機(jī)會(huì),成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)!
主動(dòng)的作文 篇20
每個(gè)人都經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)第一次,有的驚險(xiǎn)刺激,有的卻困難重重,有的還會(huì)使我們有意外的收獲。
記得暑假里有一次,我同爸爸到爺爺家。我每一次來,爺爺和奶奶就會(huì)拿許多好吃的來招待我。有這么好的待遇,我當(dāng)然不舍得回家,便和爺爺奶奶一起聊天。在聊天中,我發(fā)現(xiàn)了他們的孤獨(dú)。因?yàn)樗麄兊膬号加凶约旱募彝ズ褪聵I(yè),所以不能常常來看望他們。
由此可見,即使是長輩,他們也需要我們的關(guān)心。可是我長這么大卻從來沒有主動(dòng)關(guān)心過自己的`長輩,每天只是生活在被愛和被關(guān)懷的世界里,卻從沒想過我身邊的人也需要得到這些。于是,第二天,我便自己騎著自行車來到爺爺奶奶家。一進(jìn)門,我便主動(dòng)的詢問他們的生活狀況和還未解決的問題。爺爺奶奶見我如此關(guān)心他們,笑得合不攏嘴,對(duì)我說:“我們的生活一切都好,就是希望你在閑暇時(shí)能常來陪陪我們!蔽宜斓卮饝(yīng)了。
在第一次關(guān)心爺爺奶奶之后,我收獲了不少,便開始了我的第一次關(guān)心爸爸媽媽。那一次,在父母下班回來后,我一一沏了杯熱茶給他們,然后為他們捶捶背,盡量滿足他們的需求,并主動(dòng)地與爸爸媽媽談心。此外,我還發(fā)現(xiàn):原來愛別人比被愛更加幸福,關(guān)心別人比被關(guān)心更加快樂!
在這個(gè)特別的第一次中,我受益匪淺,在今后的日子里,我依然會(huì)主動(dòng)關(guān)心自己的長輩,將這個(gè)第一次變?yōu)闊o數(shù)次。
主動(dòng)的作文 篇21
我看到過一句話,吵架的時(shí)候,主動(dòng)求和的那個(gè)人不是懦弱,只是對(duì)這段感情太過重視。
事情發(fā)生在上周的時(shí)候,如果沒有她的開口,我想我是不會(huì)開口講和的,但是也正是因?yàn)樗拈_口,挽回了我們這段感情,也讓我明白了開口的意義。
我最好的朋友,她是班級(jí)里面的好學(xué)生,也在班級(jí)中擔(dān)當(dāng)著數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),而我呢,和她相比恰恰相反,她總是用她那學(xué)習(xí)的熱情來帶著我一起學(xué)習(xí),如果沒有她的幫助,我想我的成績可能不比現(xiàn)在的成績還要差。
昨晚老實(shí)交代的任務(wù),我沒有完成,當(dāng)我想著早點(diǎn)到學(xué)校去拿她的作業(yè)抄一下時(shí),令我意外的是,她并沒有把她的作業(yè)本給我,并讓我以后好好的寫作業(yè),不能只想著抄別人的作業(yè)。她的話語一出,我立馬火冒三丈,摔門而去。
事情發(fā)生以后,我也感到很內(nèi)疚,回想了她說的話,我明知道是我的問題,卻遲遲不肯開口向她講和,在我以為這段友情就此破裂的時(shí)候,她的一張紙條讓我感到莫大的溫暖!敖裢淼任遥蹅円黄鸹丶摇,在回家的路上,我們剛開始都沒有說話,“今晚,我教你把昨晚缺下的.作業(yè)都給補(bǔ)上。聽到她這么說,我感到很開心,也很慶幸,慶幸我教的朋友珍惜這份感情。
那一次的主動(dòng),重塑了我們的友情,讓我們更加的珍惜彼此。如果以后我和她還會(huì)有如此的矛盾的話,我想我一定會(huì)主動(dòng)的來解釋,讓這份友情越走越遠(yuǎn)。
主動(dòng)的作文 篇22
今天沒有作業(yè)。五〈七〉班的班主任黃老師在班上宣布。YEAH!今天不用做作業(yè)了!YEAH!今天晚上可以打電腦游戲啦!班上的男同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g呼著,但是女同學(xué)卻一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的,一個(gè)個(gè)小聲的議論著:老師怎么搞的,我們都快要升上六年紀(jì)了,五年級(jí)應(yīng)該要打好基礎(chǔ),多布置一點(diǎn)作業(yè)是應(yīng)該的,怎么能不布置呢?對(duì)!放學(xué)后,我們一起去叫老師給我們布置作業(yè),男生們不做就算了!班長靜說。
放學(xué)后,靜帶著一群女同學(xué)到辦公室,叫老師布置作業(yè),老師笑瞇瞇的問:你們很想做作業(yè)嗎?靜和其他人都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那好吧。我就布置作業(yè)給你們。說完,老師就給了一張紙靜:這就是今天往上要完成的`作業(yè)。靜接紙過后,笑滋滋地走出了辦公室第二天,她們有悄悄的把作業(yè)放在老師的辦公桌上。
每天如此,老師還是沒有布置作業(yè),男同學(xué)有一點(diǎn)沉不住了,有的終于到老師那里,也悄悄叫老師給自己布置作業(yè),但是,有的還是一如既往,還是玩玩鬧鬧的又過了一個(gè)晚上。
終于,有一天,黃老師開口了:同學(xué)們,我之所以不布置作文,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)它是需要你們自己主動(dòng)的,而不是一直有人在背后推你們強(qiáng)制你們的,當(dāng)你們能夠主動(dòng)并且自主的去學(xué)習(xí),那么你們的能力會(huì)得到更大的提高。
我們終于明白了老師的良苦用心,從那之后,我們班的同學(xué)都是自己給自己布置作業(yè)。
主動(dòng)的作文 篇23
我們成長的路上需要友誼,但是友誼并不是工具,需要的時(shí)候就要,不需要的時(shí)候就扔掉,友誼是需要我們主動(dòng)去澆灌,讓它不斷成長的。
到了初三,對(duì)生活的感悟多了,自個(gè)兒也就成熟了許多,也愈加念舊。每每回想起自己從小學(xué)到現(xiàn)在的性格,人際關(guān)系,總是感慨萬千!
小學(xué)的我,是一個(gè)超自閉、就像存在于另一個(gè)世界的'小女生,根本談不上快樂。我?guī)缀鯖]有朋友,有的也只是一個(gè)放學(xué)一起回家、既同班有是鄰居的普通同學(xué)。也許你們會(huì)說:“不可能!放學(xué)一定有談天說地的呀!那怎么還能說是‘普通朋友’呢?”說實(shí)話,我現(xiàn)在回想起來,我也覺得奇怪:我那時(shí)怎么那么耐得住沉默,所以啊,小學(xué)時(shí)代的我,就是一個(gè)典型的自閉的女生。
但上中學(xué)了,我,變了。
當(dāng)踏進(jìn)教室的第一步,就環(huán)顧四周,都是些陌生的臉孔,心里有一種說不出的感覺。不知什么時(shí)候,我從哪里得到了“主動(dòng)”這一法寶,我只知道,我漸漸地頻繁出現(xiàn)在教室的每個(gè)角落。依稀記得,我鼓起勇氣,打聽同學(xué)的名字;鼓起勇氣、漲紅著臉與同學(xué)打招呼;鼓起勇氣,主動(dòng)關(guān)心同學(xué)。然后,我臉上的笑容,多了;言語,多了;朋友,多了;友誼,深了;原本用強(qiáng)力膠粘著的心靈之門,開了;我的世界與他人的世界的距離,近了;我,與快樂掛上鉤了,而且快樂越來越多!
我以“主動(dòng)”這一法寶,創(chuàng)造了快樂,創(chuàng)造了友誼!
友誼需要主動(dòng),需要我們用心去澆灌這棵幼苗讓它成長起來,成為我們一路上的伙伴!
主動(dòng)的作文 篇24
我生性有些靦腆,為人有些被動(dòng)!但在初一的一次的體育課上我卻主動(dòng)跟一位新同學(xué)相識(shí)。
體育課,天陰涼陰涼的,心也涼爽的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)稀稀啦啦地互相交談吵鬧著向體育操場上走,因?yàn)槲液ε氯硕嘣,就快步地由右?cè)超越了一部分同學(xué),剛好停在一個(gè)與大部隊(duì)拉開一小點(diǎn)距離的男同學(xué)旁邊。他微低著頭走路,臉長得比較瘦小,身形瘦削,側(cè)面看他就像一張床板。他不怎么與別的同學(xué)說話。原本靦腆的我,心里有了一些優(yōu)越感:他就像只落伍的'秋雁。
于是走近他,很主動(dòng),用著幾乎只有他才能聽得見的嗓音跟他打招呼:“嗨!交個(gè)朋友吧,好嗎?”
“好啊!彼埠茈[約地回答我。這樣異樣小聲的交談,我覺得我們兩人好像正在做壞事,怕旁人知道一樣,兩人的心里都似乎藏著很多秘密。天啊,真是好怪的感覺。
“你叫什么名字?”我又很生硬地問。
“余欣!彼f。
我心想:他怎么起了個(gè)女孩子的名字?
“我叫高興!苯又乙苫蟮厣斐鍪终f。“來,我們握個(gè)手吧,握握手,好朋友。”我突然來一段兒歌般的幼稚話,臉帶強(qiáng)笑,心里非常別扭。他也很被動(dòng)地與我握手,他的手輕輕的,涼涼的,我抓住的猶如是柳梢。
正是因?yàn)橹苯亓水?dāng)?shù)闹鲃?dòng)相識(shí),一下子拉近了我們的距離,說是做朋友就真的成了好朋友,很天真很坦誠!
主動(dòng)的作文 篇25
今天才從春雨爸建立的班級(jí)群里,發(fā)現(xiàn)了晨旭、文馨、金瑞、、瑞東、蘇濤、震宇等孩子上周末在晨旭家研究紙牌搭高的照片。首先要向晨旭的爸爸媽媽表示衷心地感謝,這些孩子再次給你們添了不小的麻煩,給他們準(zhǔn)備飯菜倒在其次,給孩子自由和空間、陪孩子活動(dòng)、等孩子們走了還得收拾,這可是犧牲了自己的休息時(shí)間呀。
其實(shí),上周我到媽媽家去了,接到過文馨媽媽的電話才知道幾個(gè)孩子自行組織起來活動(dòng)了,這些孩子本來就很喜歡探究,自從上次的VCT項(xiàng)目研究之后對(duì)探究性、動(dòng)手性的活動(dòng)就更加上癮了。聽到這個(gè)消息之后我心里是很得意的,我喜歡看到這樣的情況發(fā)生,他們能主動(dòng)合作、主動(dòng)探究了,比做什么作業(yè)都強(qiáng),。所以,我要對(duì)這些孩子提出表揚(yáng)。
另外在上周一班內(nèi)的撲克搭高初賽中,每個(gè)孩子都表現(xiàn)特別好,能把54張牌全部搭上的組有六、七個(gè)(都能超過一米),其余的雖然多次坍塌,但是都能耐心繼續(xù),而且合作隊(duì)友之間能針對(duì)不同情況做出相應(yīng)的`措施,所有同學(xué)都在合作方面表現(xiàn)特別出色。
我們班決定繼續(xù)進(jìn)行VCT項(xiàng)目的研究,首先是研究“名片的效應(yīng)”,接下來會(huì)選擇大家推薦的成語樂園和幾個(gè)科學(xué)類的項(xiàng)目,我想從事自己感興趣的事情是最幸福的,所以孩子們一定能在這樣的醒目研究中有更好的表現(xiàn),有更多的收獲。
主動(dòng)的作文 篇26
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,有很多記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事,讓我銘刻腦海,因?yàn)樗屛腋惺艿街藶闃肥且患芸鞓返氖隆?/p>
記得那是一個(gè)秋天的周末,天氣晴朗,我和媽媽一起去解放公園看菊花展。我們來到公交車站,因?yàn)槭切瞧谌,等公交車的人非常多,我和媽媽也隨著人群排起隊(duì)來。上了車,發(fā)現(xiàn)還有空著的座位,我高興地坐了上去。車開了,有很多人站在過道上,手拉著扶手,身體隨著汽車的行駛而前仰后合著。到了下一站,又有許多人擠上了車,這時(shí)車上幾乎連站的地方都沒有了,像罐頭里的沙丁魚一樣所有的人都緊挨在一起。這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車,有座位的叔叔阿姨沒人讓座,我猶豫不決:如果讓,還有很遠(yuǎn)的路呢,擠著多難受;如果不讓,那個(gè)老爺爺多可憐啊。就在這時(shí)一個(gè)急剎車,老爺爺沒有站穩(wěn),差一點(diǎn)摔倒了。我立即站了起來,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,坐這里來吧!崩蠣敔敻屑さ卣f:“謝謝你小朋友,你真是一個(gè)好孩子啊!蔽疫B忙說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”此時(shí)我發(fā)現(xiàn)大家的'目光都向我看來,有幾個(gè)人還說:“這小朋友真懂事!眿寢屝牢康匦α耍夷樕霞t彤彤的,心里卻美滋滋的。公園到了,我的腳雖然站得有些疼,但心里卻感到非常快樂。
走在花團(tuán)錦簇、景色宜人的公園里,媽媽問我:“兒子,在幫助別人的同時(shí),你感受到快樂了嗎?”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭!百(zèng)人玫瑰,手有余香”,從此以后,我就非常樂意去體會(huì)助人為樂的快樂了。
主動(dòng)的作文 篇27
幫助別人自己也會(huì)快樂,就算是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。 那天我乘著公共汽車,走著回家的路上。車上滿是人海,連個(gè)座位都沒有。又到了一個(gè)站,忽然,我看見了一個(gè)空位,急忙座了上去。不一會(huì)兒,有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發(fā)蒼蒼,額頭上已有三四道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí),座位上的人有的.向窗外看,有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不是個(gè)滋味。突然來了個(gè)急剎車,老奶奶的身子被迫的向前走了幾步,她的包裹也隨著她左右搖晃,不巧那包裹突然重重砸在了那個(gè)年輕人身上。年輕人大罵說:“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心!闭f完扭頭面看著窗戶。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,“要不要讓座呢?”我想了想,“我是少先隊(duì)隊(duì)友如果我不讓座我怎么對(duì)的起我胸前的紅領(lǐng)巾呢?”我連忙站起來,說:“老奶奶,您快坐,快坐!崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)年輕人,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實(shí)心里別提有多甜蜜了。 通過這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會(huì)感謝你,也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白“幫助別人,快樂自己”這句話的真正含義了。
主動(dòng)的作文 篇28
我是一匹特別的馬,我有著高貴的血統(tǒng)和家族特有的標(biāo)志---流的汗似血緋紅。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了孤僻地生活。夜黑風(fēng)高的晚上,我喜歡享受那份特有的寧靜;風(fēng)和日麗的白日,我盡情奔跑在廣闊的草原。我活的與世隔絕,除了我族里的.馬,我竟不知外面的世界如何?
我只聽著日益老去的馬口里不停地哀息到; 千里馬常有,而伯樂不常有呀! 從此我才知道,我們世代等待的竟是一個(gè)叫 伯樂 的人?煽粗黄テソ训鸟R從健壯到衰老,最后老死在草原,我的感傷中帶著無限的疑惑,那個(gè) 伯樂 真的有嗎?還是他不曾發(fā)現(xiàn)我們?我開始叛逆,甚至開始懷疑我們的等待是否真的,真的值得嗎?我的性格越來越暴躁,我不習(xí)慣等待,我要自由,我要踏上屬于我自己的路,我要去尋找我自己的伯樂 。
從此,我更加孤僻。我不停地奔跑,風(fēng)弛沙揚(yáng)中,落下的是我的汗---仍然似血緋紅。當(dāng)我遇劉備之時(shí),我被取名 的盧馬 ,曾一躍帶他逃離險(xiǎn)境。當(dāng)我遇劉穆公時(shí),我的千里馬身份更是被驗(yàn)證的清清楚楚,只聽他深沉的一句: 此乃良駒。 已道出了我的分量.當(dāng)武帝以數(shù)萬專門之師,為取我而戰(zhàn)時(shí),我的千里馬價(jià)值更被提升。
此后我的尸骨竟被燕昭王以千兩贖回,我的一生更以不平凡結(jié)束!!此后有人在我的墓志銘上寫到:
愚者等待機(jī)會(huì),失敗者錯(cuò)失機(jī)會(huì);
智者抓住機(jī)會(huì),成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)!
主動(dòng)的作文 篇29
缺月照疏桐,斑駁的樹影灑了女子一身。四面宮墻千尺,將長安的繁華盡數(shù)遮擋,她有千種愁緒,卻只能在寂寂深宮漫長夜暗自傷神;是任憑錦衣玉食囚住日益衰老的心,還是毛遂自薦主動(dòng)要求前往匈奴和親?
夜未央,四周寂靜如死。昭君徘徊著,他身邊卻徘徊著匈奴可汗不和親便南下侵漢的張狂宣言,響著大漠呼嘯的風(fēng),響著邊邑百姓號(hào)哭的聲音。
當(dāng)初因不愿賄賂畫師而從未被君主召見,至今已過幾度春秋,夜夜琵琶聲歇卻難以入眠。罷!罷!既然自己奢望的幸福已如落成塵,流水東逝,而紅顏易老,為何不讓自己為天下蒼生換取一世平安,為大汗換取一國干戈止息?冷冷宮墻,悠悠歲月,蹉跎了她的`青春歲月。亦讓她知曉,窮其一生,她應(yīng)主動(dòng)追求的是什么?
月隱星沉,漏聲方徹,她起身,踏入殿中。
君主驚愕,偌大的宮中,竟隱沒著如斯堅(jiān)毅的女子。相見恨晚,而此時(shí)的昭君,卻是因要前往匈奴和親才主動(dòng)站到君主的面前。她知道,此時(shí)的自己,已不是那個(gè)獨(dú)自在掖庭和永巷間輾轉(zhuǎn)的女子。她身后,系住了天下蒼生的安定。
她遁入大漠,千載琵琶作胡語,作別了長安的繁華,作別了江南的杏花煙雨,亦作別了漢朝宏偉的身影。人們?yōu)樗龂@道:一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。而她卻只知道,這一生一搏,值得!她每在宮中紅消香斷無人憐,更沒有乞的半生平安而甘愿平凡一生,大漢記住了她的容顏,青史流傳著她的事跡,中華大地留住了她的琵琶聲聲!
千載紅塵滾滾,待到千朝萬代轉(zhuǎn)眼空,君主都做了土,人們還記得,多年前,主動(dòng)請(qǐng)入大漠的女子,她用她的青春,用她的生命靜靜地直陳追求的真諦。
她的主動(dòng),勢(shì)必讓人銘記!人們知道,多年前,少女在香溪畔,揚(yáng)起明媚的臉。那笑容,讓漢家青史失色。
主動(dòng)的作文 篇30
中國曾經(jīng)有過一句古訓(xùn)叫“酒香不怕巷子深!币馑际侵灰葡悖镒釉偕钜膊慌,會(huì)有人來買。但是現(xiàn)在不是這樣,你的酒再好,就算是全球第一,不打廣告,是一定不會(huì)有人來買你的酒。
有一次, 毛老師來給我們上課,課上完后,老師讓這節(jié)課沒發(fā)言的人站起來,“嘩”的一片人站起來了,這些人都是這節(jié)課上課沒發(fā)言的人,這些沒有發(fā)言的人在課上一句話都未跟老師交流過,有的是每節(jié)課都沒發(fā)言,沒發(fā)一次言,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題,并改正,而那些上課沒發(fā)言的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)不了自己的錯(cuò)誤,改正不了。到考試的時(shí)候就答不出來,分?jǐn)?shù)就會(huì)下降。
有一位老師,在下雪天找到了一篇寫的很好的下雪作文,剛拿到,就發(fā)給報(bào)社主編,第二天,報(bào)紙上就登出了那位老師投給報(bào)社主編的'作文,過了幾天后又有一位老師給報(bào)社主編投去了,也是寫下雪天的文章,比前一位老師投的稿件,更好。主編說:“不行,別人比你投稿的時(shí)間早。不能用你的稿件!
在一次招生會(huì)上,有兩個(gè)人都看中了一個(gè)學(xué)校,而且他們兩能都上,他們就開始競爭,有一個(gè)是特別能說的,而且學(xué)的蠻好的,另一個(gè)是太不能說的,但學(xué)的很好,那個(gè)能說的學(xué)生,就走到考官面前,把自己的簡歷,遞給了考官,然后滔滔不絕的給考官講自己獲得的榮譽(yù),成就。另一個(gè)人,只是把自己的簡歷遞給了考官,什么都沒說。最后考官選中了哪個(gè),能講的。
要想得到被人的關(guān)注,就要在別人面前多說,要想,“打到”就要介紹自己,說出自己的優(yōu)點(diǎn)。主動(dòng)多么重要!
主動(dòng)的作文 篇31
前幾天又翻開了那本《如何閱讀一本書》。
時(shí)隔多日,我把之前看過的幾頁的內(nèi)容忘得差不多了,于是又開始從頭去看。
畢竟之前看過,所以有些內(nèi)容再次看的時(shí)候,有點(diǎn)兒印象,有些則仍然像是第一次了解一樣,甚至之前自己有的地方做的標(biāo)注筆記,現(xiàn)在看來還是有點(diǎn)費(fèi)解和陌生,但不可否認(rèn)的是,那些點(diǎn)仍是自己覺得應(yīng)該標(biāo)注的值得細(xì)看思考的地方。
重新翻看的幾頁,給我印象最深的,還是講到的真正的閱讀所需要的最基本的要求:要主動(dòng)!
之所以對(duì)這個(gè)要求越來越認(rèn)同,真的是因?yàn)樽罱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。
就像是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如果你只是被動(dòng)的去學(xué)習(xí),無形中有點(diǎn)兒被人驅(qū)使的感覺,要知道人的`一個(gè)本能就是不太喜歡被別人逼迫趕著去做事,雖然也許迫于無奈去做了,但畢竟不是自己主動(dòng),無形中少了一些積極性,專注力,上進(jìn)心。當(dāng)然也有人在被動(dòng)的驅(qū)使中感受到了興趣,變被動(dòng)為主動(dòng),那就是一種幸運(yùn)了。
主動(dòng)是自己內(nèi)心想去做的事,自己的意愿在那,就多了一份自我內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力,因?yàn)橹鲃?dòng),你才會(huì)更積極地去探索,去思考,然后不管是好的壞的收獲,你都在學(xué)會(huì)自己經(jīng)受,得到的成長,是跟被動(dòng)感是不一樣的。主動(dòng)學(xué)習(xí)的成就,你會(huì)感恩自己,如果有差強(qiáng)人意的地方,你會(huì)告訴自己再接再勵(lì),這些都是經(jīng)歷。如果被動(dòng)的學(xué)習(xí),有所成就的話,你竊喜之余一定要有感恩之心,否則就是傲慢,如果不太理想,那也許你的心中就會(huì)因?yàn)楸粍?dòng)仍有所埋怨。
所以,主動(dòng)與被迫動(dòng),還是一個(gè)人自己價(jià)值的一種選擇。
主動(dòng)的作文 篇32
女兒很早就有個(gè)心愿,要親眼看一看大海。
爸爸對(duì)女兒說:“你好好學(xué)習(xí),期末考試考個(gè)好成績,暑假時(shí)我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛!!迸畠郝牥职忠獛タ创蠛#樕袭?dāng)然流露出激動(dòng)的神情!安贿^,我領(lǐng)你去看海是有條件的,就是你必須得考多少個(gè)優(yōu)秀才行!
其實(shí)女兒學(xué)習(xí)不錯(cuò),考好成績是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級(jí)開始,只要她考好,爸爸都給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),買個(gè)書包或買件新衣服啦。
這次女兒考得仍然不錯(cuò)……爸爸和女兒開始準(zhǔn)備行囊去看海。爸爸對(duì)女兒說:“你看海可不能白看,帶個(gè)筆記本記點(diǎn)什么,回來后寫看大海的觀后感!睕]待爸爸說完,女兒就笑了。她說:“我早就知道你會(huì)來這套,這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游,不都是讓我們完成這個(gè)那個(gè)作業(yè),然后還要寫什么觀后感或游記嗎?不管有沒有感覺都得寫!
爸爸說:“不管怎么樣,這次去看海,你必須把觀后感寫好,要不我們不去,我手里可是有主動(dòng)權(quán)!迸畠耗樕弦黄瑹o奈。
他們準(zhǔn)備好了外出旅游的東西。小到藥片大到雨傘,吃的用的'樣樣帶齊。深夜,他們走向火車站,爸爸忽然想起要買包煙,就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時(shí),卻強(qiáng)行搭給他兩盒火柴……“我只買煙,”爸爸說,“不要火柴!薄耙獰熅偷靡鸩。”“我有打火機(jī),不要火柴!”爸爸生氣地說。
賣煙的也來了氣:“這里的煙和火柴一塊賣!”爸爸望四周瞅瞅,夜深了,周圍的商店都已關(guān)門,他別無選擇。這時(shí)女兒說話了:“爸爸買了吧買了吧,主動(dòng)權(quán)在人家手上呢,你有啥辦法?”
爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。
主動(dòng)的作文 篇33
窗外,天空陰沉沉的,太陽躲在云層后面。我的心情,也像此時(shí)的天空一般晦暗。
我和媽媽已經(jīng)快兩天沒說話了。原因是一場爭吵。放暑假了,我想要出去散散心,看看新上映的電影?蓩寢寘s認(rèn)為,我即將成為一名初中生,應(yīng)該利用暑假的時(shí)間,鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),為初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。這話若在平日,我聽了未必會(huì)生氣?墒沁@幾天,我的心情糟糕得很——期末考的成績剛公布,并不理想。煩悶一直堆積在我的心底。
聽了媽媽的一番話,我徑自走向臥室,摔上了房門,塞上耳機(jī),手中不停地撕著紙。不就是嫌我考得低嗎?如果我的成績像你想象中那么好,你肯定會(huì)同意我去散心!窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,我的淚也順著臉龐滑下,如決堤的河水。滿腔的不快發(fā)泄過后,我似乎輕松了許多。不過,我和媽媽的冷戰(zhàn)也開始了。
冷戰(zhàn)的日子真的很難熬。有時(shí),我也想主動(dòng)和媽媽說句話,可自尊和要面子的心理卻一次又一次使我把想好的話卡在了喉嚨里。窗外,太陽若隱若現(xiàn),總是不肯露面。我望著連綿的'陰雨,十分渴望昔日的歡聲笑語能重回家中。
午飯時(shí)分,母親敲開了我的房門,一臉平靜地問我想不想吃蝦餃。母親主動(dòng)地問話,使我手足無措。我慌張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。酸澀從心頭涌起。媽媽其實(shí)并沒有那般不堪,她一直在為我操勞……眼前的畫面模糊了,嘴角有著咸咸的味道。
窗外,雨過天晴。藍(lán)寶石般的天空襯著紅日,格外明麗。我大聲說道:“媽,雨停了,下午我陪你去公園散步吧!”“好。
那幾天,有時(shí)我也想主動(dòng),有時(shí)陽光也想沖破云層。我的心與天空,最終一同晴朗。
主動(dòng)的作文 篇34
在現(xiàn)代的社會(huì)中,人與人之間是相互競爭的,我們應(yīng)該在生活中多多主動(dòng)往往可能會(huì)發(fā)生新的局面。要記住,沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的朋友那么,如何主動(dòng)呢?主動(dòng)有很多,例如:主動(dòng)推薦自己;主動(dòng)的大膽嘗試。它們可以讓你改變生活,擁有更為廣闊的天地,向主動(dòng)推薦自己可能會(huì)脫穎而出,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,可以化解矛盾,主動(dòng)追求,可以達(dá)到更高的目標(biāo)!
生活中,我們應(yīng)該多多主動(dòng),大膽的嘗試,大膽的探索,在這充斥著人類的社會(huì)里,主動(dòng)可能會(huì)讓你走向成功!像愛迪生這位偉大的科學(xué)家,他發(fā)明了電燈,為人們作出了巨大的貢獻(xiàn),而為什么他能有這么大的成就,而我們?yōu)槭裁礇]有呢?原因是他主動(dòng)大膽嘗試,在第二次工業(yè)革命期間,人們那時(shí)還沒有電燈,只有油燈,那是很不方便的,那時(shí)的愛迪生在一次偶然的事件中,突然有一閃的波動(dòng),是他想發(fā)明一種十分方便的燈,于是他主動(dòng)的大膽嘗試,失敗了無數(shù)次,他仍不放棄,堅(jiān)持不懈,持之以恒,經(jīng)過多年的努力,失敗了幾萬次,主動(dòng)不放棄,主動(dòng)堅(jiān)持下去,最終發(fā)明成功。
我國古代,也有關(guān)主動(dòng)事例的.故事,例如:毛遂自薦,負(fù)荊請(qǐng)罪,欲窮千里目,更上一層樓,相信大家并不陌生,而這些是在告訴我們什么呢?這些是在告訴我們應(yīng)該主動(dòng)些,不能被動(dòng),主動(dòng)的做事情,可以讓你有巨大的成就,而被動(dòng)的可能會(huì)讓你喪失自我的主動(dòng)。主動(dòng)是一個(gè)簡單而又復(fù)雜的詞,簡單在哪,復(fù)雜在哪,還需你自己的理解。多多主動(dòng)吧!社會(huì)中應(yīng)多多主動(dòng),在自己錯(cuò)誤中,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)中應(yīng)多多主動(dòng)學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)得到有效的成就。
主動(dòng)的作文 篇35
“上課,一定要多舉手回答問題,一定要積極主動(dòng)!鄙险n前幾分鐘,我暗暗下定決心!芭e就舉唄,不就是站起來回答幾個(gè)問題嗎?有什么可怕的!瞧我的!”上課鈴聲響時(shí),我又給自己加了一把勁兒。
終于,老師來了,三步并作兩步地跨上講臺(tái),津津有味地講起課來。幾分鐘后,老師讓我們默讀全文。大家讀完之后,老師便問:“哪位同學(xué)能概括一下這篇課文的主要內(nèi)容?請(qǐng)舉手。”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,我的心跳開始加快。偷偷掃視了一下教室,我發(fā)現(xiàn)有的'同學(xué)低頭坐著,有的同學(xué)在擺弄鋼筆,有的同學(xué)在小聲說話,好像老師說的話與他們根本無關(guān)。好在班上還有幾位語文成績優(yōu)秀的女同學(xué),她們大膽而主動(dòng)地舉著手,滿臉自信。
看只有那幾位同學(xué)舉手,老師鼓勵(lì)我們說:“敢于主動(dòng)發(fā)表見解,不管是否正確,都是一種進(jìn)步。何況,老師和同學(xué)還可以幫你指出錯(cuò)誤呢!边@時(shí),我下意識(shí)動(dòng)了動(dòng)胳膊,心不由得怦怦直跳,暗想:“只要有一位男同學(xué)舉手,下一個(gè)舉手的人就會(huì)是我!比欢铱戳丝此闹埽是沒有男生舉手。“怕什么,不就是概括課文的主要內(nèi)容嗎?”我暗暗鼓勵(lì)自己。我輕輕地把左胳膊放在桌子上,目光掃了一下周圍,見沒有人注意,才慢慢地舉起了右手,只是舉得很低,胳膊顯得那么沉重。我真想把手放下。這時(shí),老師的目光向我這邊投來。終于,老師指名讓我回答問題。我吞吞吐吐,聲音也很小,或許老師都沒聽清楚。仿佛過了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間,我才概括完課文的主要內(nèi)容。老師見我漲紅了臉,鼓勵(lì)我說:“概括得很好。很高興你能積極主動(dòng)地回答問題。有自信并付諸行動(dòng),才有可能成功!弊轮螅也虐l(fā)現(xiàn),在課堂上回答問題其實(shí)沒有想象中那么難。
主動(dòng)的作文 篇36
在現(xiàn)代的社會(huì)中,人與人之間是相互競爭的,我們應(yīng)該在生活中多多主動(dòng)往往可能會(huì)發(fā)生新的局面,要記住,沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的朋友
那么,如何主動(dòng)呢?主動(dòng)有很多,例如:主動(dòng)推薦自己;主動(dòng)的大膽嘗試…..它們可以讓你改變生活,擁有更為廣闊的天地,向主動(dòng)推薦自己可能會(huì)脫穎而出,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,可以化解矛盾,主動(dòng)追求,可以達(dá)到更高的目標(biāo)!
生活中,我們應(yīng)該多多主動(dòng),大膽的嘗試,大膽的探索,在這充斥著人類的社會(huì)里,主動(dòng)可能會(huì)讓你走向成功!像愛迪生這位偉大的科學(xué)家,他發(fā)明了電燈,為人們作出了巨大的貢獻(xiàn),而為什么他能有這么大的成就,而我們?yōu)槭裁礇]有呢?原因是他主動(dòng)大膽嘗試,在第二次工業(yè)革命期間,人們那時(shí)還沒有電燈,只有油燈,那是很不方便的',那時(shí)的愛迪生在一次偶然的事件中,突然有一閃的波動(dòng),是他想發(fā)明一種十分方便的燈,于是他主動(dòng)的大膽嘗試,失敗了無數(shù)次,他仍不放棄,堅(jiān)持不懈,持之以恒,經(jīng)過多年的努力,失敗了幾萬次,主動(dòng)不放棄,主動(dòng)堅(jiān)持下去,最終發(fā)明成功,我國古代,也有關(guān)主動(dòng)事例的故事,例如:毛遂自薦,負(fù)荊請(qǐng)罪,欲窮千里目,更上一層樓,相信大家并不陌生,而這些是在告訴我們什么呢?
這些是在告訴我們應(yīng)該主動(dòng)些,不能被動(dòng),主動(dòng)的做事情,可以讓你有巨大的成就,而被動(dòng)的可能會(huì)讓你喪失自我的主動(dòng)。
主動(dòng)是一個(gè)簡單而又復(fù)雜的詞,簡單在哪,復(fù)雜在哪,還需你自己的理解。
多多主動(dòng)吧!社會(huì)中應(yīng)多多主動(dòng),在自己錯(cuò)誤中,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)中應(yīng)多多主動(dòng)學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)得到有效的成就。
主動(dòng)的作文 篇37
一直以來,我都很少主動(dòng)舉手回答問題,但是,一節(jié)數(shù)學(xué)課讓我完全改掉了這個(gè)習(xí)慣,那一次,我嘗到了主動(dòng)舉手的甜頭。
那一次,數(shù)學(xué)課上,老師讓我們口頭來檢驗(yàn)一道方程,可是班上完全沒有見到同學(xué)舉手的影子。這下老師可生氣了,怒氣沖天地說:“昨天才講過檢驗(yàn)方程,才過了一天,怎么今天就不會(huì)了呢!”面對(duì)老師的怒氣還有質(zhì)問,同學(xué)們選擇了繼續(xù)沉默。老師見還是沒人舉手,就更加生氣了:“真的是,昨天講的方程今天全班人都忘了,如果再?zèng)]有人舉手回答這個(gè)問題的話,全班人都給我?guī)е匠、檢驗(yàn)方程寫一千遍!”這下全班同學(xué)都大驚失色,我也不由得咽了一口口水。
我偷偷地環(huán)顧了一下四周,同學(xué)們都低垂著頭,沉默不語。不用看,我也能想象得到,講臺(tái)上老師那鐵青的臉。好不容易,趕在老師火山爆發(fā)前,我終于鼓起了勇氣,慢慢地舉起了我的'手,不過只是舉起矮矮的一截。老師點(diǎn)了我的名字:“彭俊宇,你來回答!”我大膽地把方程的檢驗(yàn)說了出來,然后硬著頭皮等待著老師的“宣判”,老師大聲地說:“彭俊宇說得非常好,大家給他掌聲鼓勵(lì)!”老師剛說完,全班頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
下課以后,同學(xué)們都圍了過來,我被一片夸贊聲包圍!芭砜∮睿阏媾0!”“多虧了你,現(xiàn)在我們?nèi)喽济饬肆P抄。 薄爸x謝你,你真是我們的榜樣!”……
直到那天晚上,我的腦海里還清晰地記得白天老師表揚(yáng)、同學(xué)夸獎(jiǎng)我的場景,我的心里比喝了蜜還要甜。
這件事后,我變得大膽了,課堂上總能見到我積極舉手的身影,人也變得更加開朗自信了。
主動(dòng)的作文 篇38
大海如果不主動(dòng)去翻過巨浪,也就失去了雄偉;沙漠如果不主動(dòng)狂舞飛沙也就失去了壯美;人如果不主動(dòng)堅(jiān)持神韻,也就會(huì)失去光芒。所以人要學(xué)會(huì)主動(dòng),那么主動(dòng)又是什么呢?
“毛遂自薦”就是一種主動(dòng),因?yàn)槊旌ε伦约旱貌坏劫p識(shí),他才會(huì)主動(dòng)去推薦自己,從而脫穎而出,以得到君王的認(rèn)可。更能提高自己在眾人之中的威望?墒撬绻恢鲃(dòng)去邁這一步,他是不可能記載在史冊(cè)里,只能在戶牖之下盡其天年,安能屈豪杰之流?所以我們要主動(dòng)。
“負(fù)荊請(qǐng)罪”亦是一種主動(dòng),因?yàn)榱H錯(cuò)怪了藺相如,導(dǎo)致相如見廉頗必躲之事,他很懊悔,所以他才會(huì)主動(dòng)背著荊條去相如門上謝罪,以得到他的原諒。但如果他不主動(dòng)去謝罪,就會(huì)被世人嘲笑,更不能與藺相如共計(jì)國家大事,拯救趙國,只能含恨入墓。所以說我們要主動(dòng)。
“欲窮千里目,更上一層樓”也是一種主動(dòng),因?yàn)榇蠖辔娜四涂傆X得自己的學(xué)識(shí)還不完整,就想補(bǔ)充更多的知識(shí),才會(huì)站得更高,因?yàn)檫@樣才能看得更遠(yuǎn),才能更接近于頂峰。如果不去主動(dòng)追求更高的目標(biāo),就會(huì)于事無補(bǔ)。所以說我們要主動(dòng)。但是主動(dòng),我們卻不能像“飛蛾撲火”那樣盲目的主動(dòng),因?yàn)槟菢又粫?huì)碌碌無為,不會(huì)顯達(dá)于世,更不會(huì)有所作為。
主動(dòng),需要勇氣,志向遠(yuǎn)大,信念堅(jiān)定。義無反顧是不可取的,但還是要向著更好的目標(biāo)勇往直前。
只有主動(dòng)才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn),只有主動(dòng)才能脫離低級(jí)的庸俗,只有主動(dòng)才能立于競爭激烈的.社會(huì),只有主動(dòng),才能張揚(yáng)個(gè)性。大家想一想《星光大道》《中國達(dá)人秀》這些節(jié)目中迎接的追求者,他們都是被逼的么?不!他們都是自己主動(dòng)挑戰(zhàn)的。
所以說,我們要學(xué)會(huì)主動(dòng),這樣才能放飛夢(mèng)想!
主動(dòng)的作文 篇39
窗外,烏云聚集在天空,黑壓壓的一片,間或有電閃雷鳴。像極了兩朵烏云之間的爭吵。
不一會(huì)就大雨傾盆。我又一次望向窗外:一定是其中的一朵云吵輸了,竟然哭得這么兇!
胡思亂想著,整整一節(jié)課就這么過去了。側(cè)過臉看向她,她的眼眶還是紅紅的,半低著頭,像一尊雕塑靜止在那兒。
這是我的錯(cuò)。我不該在她背上貼紙條。惡作劇有些過頭了。她責(zé)怪我時(shí),我更不該沖她大喊大叫。不過,每次我們倆發(fā)生矛盾之后,都是她沉不住氣來跟我和好的。我的驕傲,不允許我主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò)。
可是這一次……
我百無聊賴地看了一會(huì)雨,心里很是愧疚。這次都是我的錯(cuò),我到底要不要去道歉呢?
下課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)收起書包走出教室。我也整理好書包,拿出雨傘,走到教室外,正好看見她站在雨幕前,心一下子緊了起來。撐開傘,下意識(shí)地走近她,她正好轉(zhuǎn)頭看了我一眼,什么也沒說,徑直走進(jìn)雨中。
我一把拉住她,拉進(jìn)我的傘下。她似乎愣住了,一臉疑惑地望著我。正視她發(fā)紅的眼眶,我放棄了所有的“驕傲”與“信條”,輕聲對(duì)她說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,以后再也不會(huì)了!”
她一下子笑出聲來:“你在說順口溜嗎?”
看她笑得這么純,笑得這么真,懸起的.心終于踏實(shí)下來。她拉住我的書包背帶,又說:“以后,你不能再這樣,不然,我絕不原諒你了!”
雨點(diǎn)打在傘面上,發(fā)出清脆的響聲,心情頓時(shí)愉悅起來。
膽小的退避,一味地被動(dòng),很可能造成無法挽回的沮喪,惟有主動(dòng),才可能把握住美好。我慶幸,這一次,我選擇了主動(dòng)!
主動(dòng)的作文 篇40
抽刀斷水,是最無奈的神話;
舉杯消愁,是最動(dòng)情的悲歌;
朗月照花,深潭微瀾,主動(dòng)的選擇澄澈了明凈的心湖,鑄就了歷史的巔峰與傳奇。
——題記
主動(dòng),勾勒了一片自由的晴空。莊子端坐在人生的路口上悠然垂釣,以神龜自比,主動(dòng)拒絕了楚威王的邀請(qǐng),與宰相的高位擦肩而過。他凝望遠(yuǎn)眺,將九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上,赤子之心回歸自然。絕不戀慕爾虞我詐,繁華盡享的官場,曳尾涂中逍遙一世之外,躊躇滿志,游刃有余的遨游在自由純美的心湖之中,哲學(xué)的巔峰終于驚世,
有誰看不出他“滿紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”,有誰不為這看似孤傲卻又明智的'選擇贊嘆仰慕?
主動(dòng),詮釋了一段永恒的情誼一撥琴,一揮手,一段旋律;一高山,一流水,一段傳奇。俞伯牙、鐘子期以七根琴弦奏出心靈的共鳴,以音樂傳遞友情,高山流水,終覓知音,主動(dòng)攜手,在艱險(xiǎn)困厄時(shí)執(zhí)著于令人癡醉的音符,即使遠(yuǎn)隔千里,即使天上人間,他們的生命畫卷定將巍峨著山,明凈著水,飛舞著真情的神韻。倘不是主動(dòng)的追求與向往,鑄造夢(mèng)想的音樂城堡,史冊(cè)上怎能留得如此唯美的一幕?
主動(dòng),銘記了一只激昂的戰(zhàn)筆
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!保斞敢砸恢幌墓P,擎一方華夏天空。投身醫(yī)學(xué),遠(yuǎn)渡扶桑,他以一顆赤誠的心,想拯救人們被庸醫(yī)所害的現(xiàn)狀,促進(jìn)國人對(duì)維新的景仰。銳利的目光,深刻洞察到啟發(fā)農(nóng)民覺悟,拯救國民愚昧麻木的靈魂才是當(dāng)務(wù)之急,他立即主動(dòng)選擇用筆來敲醒人們沉睡的心!凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅”激蕩著胸懷。筆下的阿Q愚昧自賤,七斤落后無知,狂人義勇正義,他淋漓盡致地詮釋大眾的悲哀和革命先驅(qū)的信念,終于無數(shù)人覺醒,在跳動(dòng)的靈魂中抗?fàn)幘葒锕庵噩F(xiàn)……魯迅的名字鐫刻在歷史的首卷上,光輝燦爛。
主動(dòng)需要勇氣,需要突破,需要信念和追求,不是南宋的屈辱求和,不是奸臣的阿諛奉承,而是正義與理想的抉擇。
流星主動(dòng)選擇劃亮夜空,縱然只有一時(shí)驚世之美;河流主動(dòng)選擇蜿蜒前進(jìn),縱然時(shí)時(shí)曲折艱辛;人需要主動(dòng)選擇,追求更高的人生目標(biāo)。
主動(dòng)的作文 篇41
世上沒有先知,只有對(duì)局勢(shì)做出準(zhǔn)確估算并懂得如何把握機(jī)會(huì)的人。很多時(shí)候,如果我們不主動(dòng)去嘗試和探索,機(jī)會(huì)就不會(huì)出現(xiàn)在我們面前。
世界紛繁復(fù)雜,總有為我們所未知的領(lǐng)域和未曾了解的事物,要想發(fā)現(xiàn),則需行動(dòng)。人類歷史中有著大量優(yōu)秀杰出的人物,有些甚至被人們尊為“圣人”。他們所掌握的知識(shí)是常人無法比擬的,他們往往能對(duì)很多事物的發(fā)展作出精確的估算或給出正確的答案。他們的非凡能力是如何得來的呢?其實(shí)也就是主動(dòng)地學(xué)習(xí)和積累而已?追蜃邮俏覀児J(rèn)的“圣人”,他是一位大學(xué)問家,也是我國第一位職業(yè)教育家。他成長的條件,遠(yuǎn)沒有我們現(xiàn)在這般優(yōu)越,至少,他不能像我們一樣,有機(jī)會(huì)坐在教室里,等著老師來給我們傳授知識(shí)。他必須自己去尋找老師,小心而恭謹(jǐn)?shù)叵蛩麄冋?qǐng)教?鬃诱(qǐng)教過的老師很多,“三人行,必有我?guī)煛弊阋宰糇C。其中有名有姓的大致有四個(gè):老聃、郯子、萇弘、師襄,孔子曾向他們問禮,問政,學(xué)樂,學(xué)琴,以孔子的學(xué)問博大精深,以至于后來辦學(xué),他一個(gè)人就能開“禮、樂、御、射、書、數(shù)”共六門課程。所以說,沒有主動(dòng)的學(xué)習(xí)和積累,只有被動(dòng)的灌輸和接受,就造就不了“天才”,更成就不了“圣人”。
有些人習(xí)慣于放縱自己的惰性,消極懈怠,回避復(fù)雜麻煩的'事物,將自己置于被動(dòng)的態(tài)勢(shì);有些人則勤勉進(jìn)取,滿懷熱忱,敢于行動(dòng),接受挑戰(zhàn)。相比之下,后者往往更具有向前發(fā)展的優(yōu)勢(shì),因?yàn)橹鲃?dòng)者比被動(dòng)者擁有更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的空間。要想獲得更多的優(yōu)勢(shì),還得主動(dòng)出擊,永遠(yuǎn)保持對(duì)一切未知領(lǐng)域的熱情和興趣,不管它們對(duì)我們來說是一筆巨大的財(cái)富,一個(gè)沉痛的教訓(xùn),抑或根本與我們毫無關(guān)聯(lián)。這樣,你的人生才會(huì)更加多彩和充實(shí)。
一個(gè)人的成長歷程也就是一個(gè)對(duì)世界的了解逐漸豐富的過程,“成人”不僅僅指生理上的發(fā)育成熟,更是指知識(shí)與思想的完善。我們很多人存在的問題是不是缺少學(xué)習(xí),而是缺少主動(dòng)的學(xué)習(xí)。知識(shí)是老師“給”的,而不是自己去“拿”的,這樣得來的知識(shí)往往不被珍視,不易貯藏,因而也就不夠牢靠和長久。這就是為什么“記憶”常常敗給“遺忘”的真正原因。
爭取主動(dòng),把握主動(dòng),你的人生之路定會(huì)豁然開朗,柳暗花明。
主動(dòng)的作文 篇42
人與人間的交流有口頭、也有神會(huì)。有場合、有集體、有人的地方就有交流。它是人體基本的功能。雙方交流是促進(jìn)感情遞進(jìn)和和諧的必要因素。主動(dòng)與被動(dòng)卻是因素的重要表現(xiàn)。
單方主動(dòng)多了頻率密集了,也會(huì)淪為被動(dòng)的局面。每次你發(fā)言對(duì)方回答,你也會(huì)有沒話題的時(shí)候、卡詞詞乏的時(shí)候。慢慢,話題變少了變淡了甚至最后的變冷了。其實(shí)交流就像武士切磋武藝,有攻有守、互相進(jìn)攻、相互防守。如果一味的挨打誰能會(huì)接受、誰愿意做這樣的傻人?即使打不過,也會(huì)有防守的意識(shí)。
親情:生來就是一家,是未踏入社會(huì)工作之前每天都會(huì)相處交流的一個(gè)小集體圈子。這份情是自然賦予的,很難磨滅。親人不是所謂親近的人,也需交流才能更高于表面詞義上的親。父母年紀(jì)大了,上一代的思想相對(duì)來說應(yīng)該是有點(diǎn)保守,一些話題的提出會(huì)使我們理解與現(xiàn)如今社會(huì)的概念表現(xiàn)有些偏離。因此父母話題的很少提出或沒有,所以我們的主動(dòng)和父母的交流成了促進(jìn)感情增進(jìn)家庭和諧的重要因素。
愛情:是異性間的共同理想、是相互傾慕、渴望對(duì)方成為終身伴侶的一種強(qiáng)烈的、純真的心里要求。愛情是雙方感情的交融,是雙方心聲的表露。兩人間的交流才能有得到互相理解寬容。啞口無言尷尬的面對(duì)面,是無主動(dòng)性的造成,結(jié)果還會(huì)有破裂的傾向。別老是等著對(duì)方的'嘴動(dòng),對(duì)方老講話題不缺嘴也痛。雙方的交流才能促進(jìn)愛情進(jìn)一步升華為親情。
友情:社會(huì)屬性與環(huán)境造就的。有自己生活工作的圈子就離不開這個(gè)詞。它是我們出外身旁最重要的角色,從來就有人說出外靠朋友之說,所以友情我們必須得把握住。認(rèn)識(shí)許久的有了很多了解,知道對(duì)方性情的是有淡點(diǎn)的交流,但相聚之時(shí)的瘋狂狀態(tài),能徹夜長談都不止。新的結(jié)交就要常聯(lián)系,多煲點(diǎn)電話粥,別浪費(fèi)套餐便宜了移動(dòng)聯(lián)通?傄幸粋(gè)先開口找對(duì)方理由的人,別始終無動(dòng)于衷,雙方的交流才能促進(jìn)增進(jìn)穩(wěn)固友誼。
三者感情的穩(wěn)固和保持就是要交流。主動(dòng)可以保持穩(wěn)固,被動(dòng)也可以摧毀曾保持住的穩(wěn)固。交流是雙方感情之間的任務(wù),互動(dòng)也是感情之間穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
主動(dòng)的作文 篇43
一張排行榜列舉了人類社會(huì)的經(jīng)典名作,卻打上了“死活讀不下去”的書籍這幾個(gè)大字標(biāo)簽,在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代,通俗文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的應(yīng)運(yùn)而生,將人們的閱讀目光從經(jīng)典閱讀轉(zhuǎn)移到了電子屏幕上,這或許是對(duì)經(jīng)典的沖擊。但就我看來這不是一次沖擊,而是一次經(jīng)典的發(fā)展契機(jī),因?yàn)樾碌臅r(shí)代潮流將賦予經(jīng)典新的使命,詮釋新的價(jià)值,經(jīng)典應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代,經(jīng)典詠流傳。
經(jīng)典是智慧王冠上永不磨滅的明珠,他跨越山海而來,穿過歷史的長河,自古就有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這是經(jīng)典的價(jià)值和財(cái)富,海外也流傳著“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一名句。經(jīng)典的作用和與芬芳,經(jīng)典的影響力,從不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而有所落后,曹雪芹用畢生的血與淚悲與歡寫成的紅樓夢(mèng),終究是人們反封建、求自由的精神武器,數(shù)十載后的今天仍然有許多紅學(xué)家為這部經(jīng)典苦心鉆研,只為放大這部經(jīng)典的光芒,反觀經(jīng)典難讀的原因不是影響力的落后,而是在于信息時(shí)代的當(dāng)下,人們過于去追求速度的生活方式,快餐式的閱讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和通俗文學(xué),正如油炸快餐一樣,速食易飽卻缺少營養(yǎng),而經(jīng)典則是文火慢煲的高湯,醇厚回味而需要耐心的享用,正是在這樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生活模式中,時(shí)代賦予了經(jīng)典新的使命,用經(jīng)典的甘露澆灌人心靈的荒漠,撫育精神生活的綠芽。
康有為先生曾這樣詮釋創(chuàng)新,變革在今日的時(shí)代背景下,經(jīng)典閱讀也需要革新,要讓紙質(zhì)的.書,經(jīng)過數(shù)十載的變化,用網(wǎng)絡(luò)連貫古今中外的經(jīng)典光輝。滿足人們?cè)谛畔r(shí)代的閱讀需求,讓新與舊的閱讀方式,交響起舞,再續(xù)經(jīng)典的光輝,央視的朗讀者經(jīng)典詠流傳等節(jié)目,就為我們做出了經(jīng)典文化創(chuàng)新發(fā)展的范例,讓經(jīng)典主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代,讓經(jīng)典再度成為潮流,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,我們很高興可以遇見浙江省二十四小時(shí)不關(guān)門的圖書館這樣的經(jīng)典書屋,也會(huì)煩惱遇見公共場合中低頭刷視頻的人,因此經(jīng)典更不會(huì)由此磨滅,我們需要等待經(jīng)典重新回到我們的視野,歷久銘心。
大地在沉睡,而我們?cè)诼飞希?jīng)典的力量在新時(shí)代的腳步下將會(huì)更加的深遠(yuǎn),廣泛的傳遞經(jīng)典,應(yīng)該適時(shí)而變,經(jīng)典詠流傳。
主動(dòng)的作文 篇44
我們的人生,很多東西都需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)爭取,只有主動(dòng)才能幫助我們贏得一切,我們需要主動(dòng)的精神!
人并非機(jī)器,無需他人按動(dòng)電鈕才能運(yùn)動(dòng)。我們有血有肉有思想,應(yīng)該主動(dòng)地啟動(dòng)自己,在主動(dòng)中健康成長。創(chuàng)造才會(huì)有奇跡,真正的智者往往都是主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),不懂得創(chuàng)造的生活,就如一杯白開水,索然無味;等待機(jī)遇的人是愚者,創(chuàng)造機(jī)遇的人是智者。智者與愚者就像一棵樹上的兩片葉子,智者往往主動(dòng)向著陽光,拉近與陽光的距離,而愚者總是等待陽光照在自己身上。
據(jù)說拿破侖在打了一次勝仗之后,有人問他:如果有機(jī)會(huì),你是不是還要打一場漂亮的仗?拿破侖說:“什么是機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是人自己創(chuàng)造的!
還記得那個(gè)自我推薦的毛遂嗎?既然不受幸運(yùn)女神的垂青,那就自我推銷,主動(dòng)給自。己創(chuàng)造一個(gè)顯露才華的機(jī)會(huì),平原君手下門客眾多,他主動(dòng)要求跟隨出使楚國,又一次次憑自己的智勇展露鋒芒,受人敬仰。試問,如果他不主動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì),那么千百年后,誰又會(huì)知道毛遂為何人?
陳沖在15歲那年,電影《井岡山》開拍,導(dǎo)演要尋找一個(gè)小女孩演一個(gè)角色,這個(gè)角色在電影上只有一個(gè)鏡頭,也只有一句臺(tái)詞,就是飽含熱淚地報(bào)告:“羅叔叔,井岡山丟了!”她毫不猶豫地向?qū)а萃扑]自己,為了一個(gè)短短的'鏡頭,為了一句臺(tái)詞,她在臺(tái)上臺(tái)下練習(xí)了上千遍。當(dāng)導(dǎo)演看到她演出的鏡頭,被她深深地感動(dòng)了,便推薦她到上海電影學(xué)院學(xué)習(xí)。后來陳沖一步步地步入藝術(shù)殿堂,成長為第一個(gè)進(jìn)軍好萊塢的中國電影演員。
主動(dòng)是黑夜給了我黑色的眼睛,要我用它尋找光明;主動(dòng)是山重水復(fù)疑無路,轉(zhuǎn)彎后的柳暗花明又一村。
主動(dòng)是積極向上,是進(jìn)取,是面臨挫折與苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。
也許生活中你還在等待著伯樂,那么我想告訴你,那需要無盡的時(shí)間。而且還可能會(huì)留下一輩子遺憾,既然如此主動(dòng)去尋找伯樂不是會(huì)更好嗎?
著名的發(fā)明家愛迪生說過:“好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必須品!
主動(dòng)進(jìn)取,不要被動(dòng)地等待著,主動(dòng)進(jìn)取未必成功,等待就能迎來勝利嗎?主動(dòng)進(jìn)擊吧,為你的人生贏得一份榮耀,一份掌聲,主動(dòng)贏得一切!
主動(dòng)的作文 篇45
隨著生命的漸趨成熟,中國課堂上愿意主動(dòng)表達(dá)的學(xué)生越來越少,對(duì)此,眾人看法各異。而我認(rèn)為,生命就應(yīng)該是一個(gè)勇于并樂于主動(dòng)表達(dá)的過程。
路遙說過:流動(dòng)是河流唯一的前途與出路。對(duì)于我們?nèi)硕,主?dòng)表達(dá)自己不正是一種流動(dòng)嗎?試想,若無王陽明在文官與宦官爭斗落敗之際冒著被追殺的風(fēng)險(xiǎn)挺身而出,仗義執(zhí)言,后人怎知其作為一代圣人的風(fēng)骨?若無羅素頂著世人異樣的目光帶領(lǐng)千千萬萬女性大聲喊出女權(quán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào),會(huì)有多少女性仍舊日日水深火熱而不知反抗?若無少年周恩來在課堂上的慷慨直言為中華之崛起而讀書,那這份偉人的胸襟志向又如何激勵(lì)一代又一代中國青年?
那些不愿在課堂上主動(dòng)表達(dá)自己的學(xué)生想法都大同小異。有人認(rèn)為生命應(yīng)是一種自我獨(dú)行的狀態(tài),沒必要將自己的想法展現(xiàn)給別人看?扇羰巧鐣(huì)上人人如此,那還談何思維的碰撞與交流?缺乏基本的社會(huì)責(zé)任感,國家將如何發(fā)展,社會(huì)將如何進(jìn)步?還有人認(rèn)為表達(dá)自己就是出風(fēng)頭。誠然,有一部分人的目的之一是贏得他人的贊賞,但這種想法又何錯(cuò)之有?人是一種社會(huì)動(dòng)物,生來就渴望他人的認(rèn)同,若是在主動(dòng)表達(dá)鍛煉自己的同時(shí),還能收獲他人的稱贊,那又何樂而不為?況且,我相信,絕大部分樂于主動(dòng)表達(dá)自己的人的初衷絕不僅僅如此。
作為老師的母親告訴我,老師們最關(guān)注的',往往是那些樂于表達(dá)自我的同學(xué)。這些同學(xué)在表達(dá)自我的同時(shí)既鍛煉了思維又培養(yǎng)了膽量,可想而知,在進(jìn)入社會(huì)后,這種優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)為他們帶來什么。
從古至今,社會(huì)的進(jìn)步都需要樂于表達(dá)自我的人才的推動(dòng)。毛遂的大膽自薦讓世人了解他的才能的同時(shí)也為朝廷作出了貢獻(xiàn)。但反觀獨(dú)愴然而涕下的蜀人陳子昂,他面對(duì)悲哀的中唐與幾次失敗的科舉成績,感懷于心,慷慨悲歌,歌畢拂袖摔琴,從此銷聲匿跡。以他的才華,若是愿意主動(dòng)表達(dá),定能擦亮中唐晦暗的星空。
生命就應(yīng)該是一個(gè)勇于并樂于表達(dá)的過程。古人曾云,若無花月美人不愿生此世界。而我想說:若不主動(dòng)表達(dá)實(shí)乃枉度此生。同學(xué)們,請(qǐng)主動(dòng)表達(dá)自己吧,就從課堂上的一次舉手開始。
主動(dòng)的作文 篇46
大學(xué)學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)模式,在之前的學(xué)習(xí)中,特別是高三生涯。老師、家長以及來自和學(xué)校等的關(guān)心和幫助,你仿佛就是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器,有著做不完的習(xí)題和上不完的課。你每天哪一分哪一秒該做什么,都有人幫你科學(xué)計(jì)算好。你該完成哪些作業(yè),也有老師幫你全都規(guī)劃好。
回到家,同樣也是家里人都準(zhǔn)備好了可口的飯菜,等著犒勞辛苦了一天的你。你仿佛除了學(xué)習(xí)就不用考慮的事情,但有時(shí)卻也會(huì)厭煩被安排好的生活,但卻無力反駁和無法反駁。
當(dāng)日子終于熬到頭,你踏入大學(xué)生活之后,你便迫不及待地想要做一切之前在腦海里構(gòu)思了無數(shù)遍的事情。你就想著該怎么玩去哪里玩,你想要擺脫之前的生活。就跟那時(shí)候的.老師和家長對(duì)你說的那樣,大學(xué)你想干嘛就干嘛,現(xiàn)在就是要好好讀書。
但玩夠了你才發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)不知道你一個(gè)人能做什么,該做什么了。離開了襁褓的你,突然面對(duì)的時(shí)間無所適從。其實(shí),如果有人對(duì)你說過“以后你就要靠你自己了”,才會(huì)讓你提前有心理準(zhǔn)備吧。當(dāng)你意識(shí)到了自己已經(jīng)習(xí)慣了被動(dòng),你就要離開原來那個(gè)舒適圈,學(xué)會(huì)主動(dòng)去追求你想要的生活。只有擺脫過去的“三觀”,你才能重新審視自己,重新正視自己真正想要的。和身邊的人對(duì)話,向身邊的人虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí),你才能不落后于人。邁出“校園”這個(gè),主動(dòng)更新對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)的認(rèn)知。
譚春波老師在《別讓高考成為你的人生巔峰:這就是大學(xué)》書中說到,“你不可能靠著幸運(yùn)就可以一帆風(fēng)順地變成想要的模樣,你是你自己命運(yùn)的,沒人能替代你去努力”。在大學(xué)里,你是個(gè)成熟的成年人了,該自己主動(dòng)去給自己“加戲”。不能指望別人給你一個(gè)完美無缺、可以直接執(zhí)行的計(jì)劃,他們沒有必要也沒有責(zé)任去幫助你。你要有自己的思考和想法,然后可以向你信賴的人請(qǐng)教你的困惑,相信他們是會(huì)樂于幫助你的。畢竟大學(xué)只是個(gè)小,人們之間基本不涉及利益等。當(dāng)步入以后,人們關(guān)系會(huì)復(fù)雜很多。但只要你主動(dòng)點(diǎn),你們就會(huì)有故事,也是開始你人生的新篇章。
這個(gè)世界是我們的,也是你的。
主動(dòng)的作文 篇47
今天上午第三節(jié)是福建省中學(xué)政治優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽,在我們周恩來班比賽的老師是泉州五中的包雅玲老師。這位“包公”面對(duì)我們的踴躍發(fā)言也驚呆了呢。
這都?xì)w功于我們的美珍老師,她在進(jìn)教室前反復(fù)叮嚀:一定要敢于發(fā)言,不要怕出錯(cuò);如果你有想法,想補(bǔ)充,就大聲說“老師,我想補(bǔ)充”;學(xué)會(huì)“主動(dòng)”,非常重要。
于是,我與“小趙趙”(趙鑫)一同走下去,喊道:“這次我們就是領(lǐng)銜主角,我們要讓這部片的票房破世界吉尼斯紀(jì)錄!”
上課了,包老師繪聲繪色地講起了課。當(dāng)老師問了個(gè)問題:一個(gè)人生活貧乏的表現(xiàn)是什么?我也跟許多同學(xué)一樣,舉起手,可老師兜了一圈,都還沒叫到我。
我越加焦急,我心中的答案已經(jīng)跳了出來,急切地想飛到老師和攝像機(jī)的耳機(jī)里。我焦躁不安,手不知不覺已舉行最高,成一條直線,腳不停地輕跺著地板,心中大喊:老師,叫我呀,叫我呀!
我終于忍受不住了,叫道:“老師,我想補(bǔ)充!睙o奈那聲音傳過去硬是沒傳進(jìn)老師的耳朵里。老師,正在聽莊婧和發(fā)言。而老師重新走回原本講課的位置時(shí),“小紅”(弘文)也舉起了手:“老師,我想補(bǔ)充!边@次沒有聲音埋沒了這句話,包老師也和藹地說:“這位同學(xué)真主動(dòng),你來!彼_始享受這個(gè)發(fā)言權(quán):“有些整天沉溺于電腦的學(xué)生不工作,不努力……”
我十分眼饞地看著“小紅”瀟灑地坐。“哼,我也要多發(fā)言幾次!蔽医o自己打氣。
……
快到尾聲,我恨不得我就是老師,叫我自己起來發(fā)言。終于,老師提出了最后一個(gè)問題:我們要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的'人生價(jià)值呢?當(dāng)林詩蕓發(fā)言后坐下來,我又一次喊起:“老師,我想補(bǔ)充一下。”功夫不負(fù)有心人,包老師終于笑瞇瞇地說:“好,你來。”我站了起來:“我覺得不一定每個(gè)人都能為國家做出巨大的貢獻(xiàn),但是我們只要做好自己的工作,把工作做到極致,發(fā)揮‘工匠精神’,不讓工作失之毫厘,也能為國家作出微小的貢獻(xiàn)。而正是這些微小的貢獻(xiàn),才維持了國家的經(jīng)濟(jì)……”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭:“說得真好!”
所以,“主動(dòng)”很重要。當(dāng)然,主動(dòng)也要看時(shí)機(jī)!罢_時(shí)”的主動(dòng),是勇敢;“不恰當(dāng)時(shí)”的主動(dòng)是莽撞。懂得這一點(diǎn),就能幫助我們更好的與他人交流。
主動(dòng)的作文 篇48
卡夫卡說:“每個(gè)人都生活在自己背負(fù)的鐵柵欄后面。”的確如此。許多人抱怨生存太艱辛,那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活逆來順受,很少想到主動(dòng)走到鐵柵欄外。一個(gè)不主動(dòng)的人,也只能被生活圈養(yǎng)。
上帝給了每個(gè)人相同的時(shí)間,只有那些更主動(dòng)的人才能有過人的成功;蛟S,是郭德綱的主動(dòng)追求打動(dòng)了上蒼,而今,他已經(jīng)紅透了大江南北;或許,是德國總理的主動(dòng)跪地道歉感動(dòng)了猶太人民,才使得民族矛盾逐漸消融;或許,是班超的主動(dòng)請(qǐng)纓說服了統(tǒng)治者,才使得班超立下功勞,芳名留傳……無數(shù)前人以自身的經(jīng)歷向我們證明了老天是不會(huì)辜負(fù)主動(dòng)的人的。
相反,做事不主動(dòng)不僅會(huì)喪失好多機(jī)遇,有時(shí)或許會(huì)面臨更多的災(zāi)難。18世紀(jì)末的中國,一片混亂,中國人處于被動(dòng)挨打的境地。從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華,再到九一八事變,哪一件事情的背后沒有血的警示,淚的教訓(xùn)?中國人被動(dòng)消極地去面對(duì)一些無法忍受的事實(shí),由此付出慘痛的代價(jià)。倘若當(dāng)時(shí)的中國人主動(dòng)去學(xué)習(xí)引入西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),主動(dòng)抗擊那些侵略者,或許,就不會(huì)有那么多接踵而來的災(zāi)難。
現(xiàn)在是講究速度的時(shí)代,它是不等人的,很多時(shí)候,它殘酷地不給人一點(diǎn)同情,因此,你必須主動(dòng),才能贏得出其不意。比爾·蓋茨,眾所周知的因特網(wǎng)贏家,當(dāng)年,正是因?yàn)樗麛喾艞壒,主?dòng)追求他喜愛的因特網(wǎng)行業(yè),才有了現(xiàn)在的微軟,現(xiàn)在的'比爾·蓋茨。馬云,一個(gè)代表中國,為世界制定新的游戲法則的人,也是因?yàn)閷?duì)因特網(wǎng)行業(yè)的主動(dòng)追求,放棄了翻譯和大學(xué)教師的工作,成立阿里巴巴。兩大商業(yè)巨頭,都是因?yàn)樗麄兊闹鲃?dòng)放棄和主動(dòng)追求,才會(huì)贏得如此輝煌!如此精彩!
我們常說:“酒香不怕巷子深”,我們也常說“是金子,總會(huì)發(fā)光,總會(huì)被別人挖掘出來”?墒,在這個(gè)激烈競爭的時(shí)代,你必須主動(dòng)地去展示你自己,否則,你可能成為一本雖然內(nèi)容無比精深但卻被束之高閣的書。
第一個(gè)吃螃蟹的人,或許不能每次都嘗到螃蟹的鮮美,然而,他卻有“山不過來,我過去”的勇氣,這便促使他主動(dòng)去做下一件事,贏得下一次的勝利。
那么,朋友,叩問自己的心靈:今天,你主動(dòng)了嗎?
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