【精華】四季的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四季的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季的作文 篇1
一年有四季，我有四個(gè)機(jī)會(huì)體會(huì)特別人生的機(jī)會(huì)。春天的風(fēng)光、夏天的感受、秋天的奇特、冬天的領(lǐng)悟。用心感受四季，或許你會(huì)有特別“參悟”！
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，祖國(guó)的春天萬(wàn)紫千紅，充滿新生的氣息和萬(wàn)物復(fù)蘇的征兆。春雨的降臨，象征著舊年的苦惱與不堪結(jié)束，象征著新的開(kāi)始。
正如春天的杭州西湖，春雨邁著“滴答滴答”的小步子走了，來(lái)去匆匆，卻滿是歡樂(lè)。雨后初晴，天空是海藍(lán)色的，點(diǎn)綴著形態(tài)千奇百怪的云彩。走在西湖邊，一眼望去，湖面波光粼粼，碧綠碧綠的，就像一塊無(wú)暇的翡翠。湖邊是萌發(fā)的小草，只露出小小的苗頭，夾著春風(fēng)拂過(guò)，冬天的寒氣慢慢消退。坐在橋邊，眼前充滿生機(jī)，十分的養(yǎng)眼�！八Ш焺�(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，春秋交替，不同的`風(fēng)景“浮出水面”，展示獨(dú)特的風(fēng)格。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。紅色掛滿了一片片的楓樹(shù)林，那一片片驕陽(yáng)似火的楓葉，平衡了夏天這幅畫(huà)的色彩。一陣陣清涼的風(fēng)，帶來(lái)了許多歡樂(lè)的時(shí)光，帶走了學(xué)習(xí)的煩惱
“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”，秋天沒(méi)有春天溫暖，充滿生機(jī)；沒(méi)有夏天，風(fēng)景獨(dú)特。但也是大有不同，只是體現(xiàn)在動(dòng)植物的行動(dòng)上了罷了！
大雁南歸，一排排“人”字倒也是別有趣味，這時(shí)飛機(jī)會(huì)停機(jī)，你這時(shí)若有幸，倒也能見(jiàn)見(jiàn)這些動(dòng)物的奇景。桂花和菊花也不甘示弱，桂花香漸漸地會(huì)環(huán)繞每寸土地，還可摘些放入湯圓喲，味道也是十分微妙呢！菊花雖然只散發(fā)著淡淡的清香，但雛菊可以入茶，淡雅清香、沁人心脾，還能降火。
“日月照之何不及此？惟有北風(fēng)號(hào)怒天上來(lái)”，北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，雪就開(kāi)始下起來(lái)了。潔白雪花左飄飄，右飄飄，最后落在了雪白的地上，卻是兒時(shí)不可缺少的記憶。
雪花的形狀似一個(gè)六邊形，好像它記載著我的小學(xué)六年時(shí)光。玩肯定是不可缺失的，那些雪球有沒(méi)有把令你煩瑣的事情打掉呢？冬天就是幫你打掉你這年的不快，來(lái)迎接新的未來(lái)。但我們要珍惜我們的時(shí)間，不要到頭懺悔這一年沒(méi)有努力，所以冬天也是苦惱最多的，但人生就應(yīng)該向前看，若你放棄了今天，那你就沒(méi)有明天。
人生就好比四季，不同的階段，不同體會(huì)，失敗不要緊，只要你直視每一個(gè)“今天”！因?yàn)樯^(guò)短暫，今天放棄了，明天也不一定能得到。只有記�。簽槊恳粋�(gè)明天的今天而奮斗。
四季的作文 篇2
多少個(gè)的春秋，已悄然逝去。一年一個(gè)足跡，一次成長(zhǎng)，我一直在變化，而走過(guò)的道路上的風(fēng)景依舊，不曾遠(yuǎn)去。一年又一年，卻不見(jiàn)四季的腳步停過(guò)，但也不見(jiàn)它走得有多遠(yuǎn)，周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著，我習(xí)慣著這些風(fēng)景，卻總是不了解他們，習(xí)慣并好奇著。
春夏秋冬，四季如歌。乍暖還寒時(shí)，春臨，淺草才能沒(méi)馬蹄，雨露濕襟，細(xì)雨成絲;而后，著粉裳霓虹，笑如桃花，風(fēng)吹柳花滿店香;暮日，林花謝了春紅，太匆匆，化為春泥再護(hù)花。夏日，減衣，風(fēng)涼爽，晝長(zhǎng)夜短，天色正好;之后，夜熱依然午熱同，陰交夏木繁，尋涼處;暮夏時(shí)，天稍涼，無(wú)悶熱之氣，神清氣爽;畫(huà)秋，裊裊秋風(fēng)，天朗氣清，草木漸黃;金風(fēng)送爽，麥浪陣陣，稻香襲人，豐收;落日，草木皆黃，搖落化泥，露成霜。入冬，添衣，寒風(fēng)襲來(lái)，霜落枝頭，百花絕;愈冷，寒櫻枝白是狂花，未若柳絮因風(fēng)起;千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，寒風(fēng)刺骨，盡是折竹聲。周而復(fù)始，四季輪回，再見(jiàn)春。
四季對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是那么好奇，它們?yōu)楹文苤芏鴱?fù)始?為何要四季輪回?為何每個(gè)季節(jié)的景色氣候都有所不同。景色可以渲染氣氛，可以改變一個(gè)人的心情。其實(shí)吧，四季各有各的'美，我懷戀冬，并不代表我不喜歡另三季。也許只是冬的美，冬的氣氛更適合我去感受。冬給我的是一種靜，在那白雪紛飛的日子里，一切都是寂靜，只有遠(yuǎn)處的一聲雞啼，卻讓我覺(jué)著更加的靜了。那種感覺(jué)，不是害怕，不是孤獨(dú)，是在享受心靈的安靜，放下一切，呼吸雪后甜美的氣息，感覺(jué)甚好。
冬，幻化成仙，她的紗如茉莉般白，她的體香是茉莉香，她帶著銀色的發(fā)髻，零零星星的珍珠鏈，叮鈴鈴的。她舞在雪中，落在肩上，落在發(fā)絲上。她有一雙似乎沒(méi)有焦點(diǎn)的雙瞳，看這個(gè)世界仿佛都空的，就是那么安靜地舞著，也不知有誰(shuí)在呼喚她。也許是真的被她感染了吧，我竟也想在雪花下舞起，舞不出精彩，舞得出真摯。
詩(shī)畫(huà)起四季，詩(shī)畫(huà)不了不同人對(duì)不同季節(jié)的感覺(jué)，愿四季都是最美好的。
四季的作文 篇3
春天在哪里？春天在田野里。小草探出腦袋，像給大地鋪上地毯。柳樹(shù)抽芽了，綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的`枝條像柳樹(shù)的發(fā)。河水解凍了，魚(yú)蝦正在河里做游戲。燕子掠過(guò)河面，也來(lái)參加盛會(huì)。春天還在花朵里，桃花粉嘟嘟的；梨花潔白似雪；杏花正綻放著，香味迷人。蜜蜂忙碌極了，正在采蜜呢！
夏天在哪里？夏天在荷塘里。荷葉挨挨擠擠就像一個(gè)大玉盤(pán)。蜻蜓在天空中翩翩起舞。樹(shù)林里的樹(shù)枝繁葉茂，顯示蓬勃的生命力。
秋天在哪里？秋天在樹(shù)林里。楓葉紅得像火，松樹(shù)蒼翠，像挺拔的衛(wèi)士保衛(wèi)著家園。
冬天在哪里？冬天在樹(shù)林里。梅花凌寒獨(dú)放，香味迷人。松樹(shù)依舊穿著墨綠的衣服，真好看。
四季真美呀！我愛(ài)五彩的四季！
四季的作文 篇4
你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧？我是雨，一個(gè)性情多變的機(jī)靈鬼。我的性情隨季節(jié)而變化，而人類的心情也隨我性情的變化而變化。
大地的嘴干裂出一條條小口子，枝條上的芽?jī)簜冊(cè)缦肼冻鲂∧X袋，熟睡的草兒們使勁地睜開(kāi)干澀的雙眼……我聽(tīng)到大地對(duì)我的呼喊：來(lái)吧，孩子！這里需要你。于是我無(wú)聲地來(lái)到人間，將我的柔情送到人間的`各個(gè)角落�？窗桑髽�(shù)們抖擻精神，草兒們舒活筋骨，花兒揚(yáng)起笑臉，小溪?dú)g樂(lè)地舞動(dòng)身姿……我激動(dòng)地親吻著辛勞的農(nóng)人，他們看著我會(huì)意地笑了。
沒(méi)有一絲風(fēng)，蟬的歌聲有些嘶啞，樹(shù)枝靜靜地垂著，荷葉無(wú)奈地低下頭，連蛙聲也沒(méi)有了往日的嘹亮……我掙開(kāi)云媽媽的雙臂，急切地降落到悶熱干燥的大地上。因?yàn)槲也蝗绦目粗穬簜兩熘r紅的長(zhǎng)舌大口大口地喘氣，不忍心聽(tīng)著蛙老弟們那有氣無(wú)力的叫聲，更不忍心讓亭亭玉立、一塵不染的荷花小姐垂頭喪氣……我來(lái)的時(shí)候，騎著云駕著風(fēng)，雷聲給我壯行，閃電為我開(kāi)道，場(chǎng)面可隆重了。
我喜愛(ài)夏天，它讓我激情四溢。當(dāng)然有時(shí)我也會(huì)因太沖動(dòng)而只圖一時(shí)痛快，失去了理智，造成洪澇之災(zāi)，令莊稼受淹，使不少家庭處境艱難。事后我常常責(zé)備自己：怎么就控制不了自己的情緒呢？
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，衰草連天，看到這種景象，我禁不住淚水漣漣，因?yàn)槲乙灿幸活w多愁善感的心哪！可看到雪白的棉花、大腹便便的豆子、醉紅的高粱，還有燈籠似的柿子、牛眼珠子似的葡萄……秋高氣爽，碩果累累，豐收的秋天這么美好，我又怎能流淚呢？想到這些，我又不好意思地笑了。
“呼——呼——”這是誰(shuí)在叫？怎么這么冷呀？人們穿上了厚厚的棉衣，空中不見(jiàn)飛鳥(niǎo)的蹤跡，樹(shù)木們也被北風(fēng)吹落了那珍貴的秀發(fā)，草弟弟那瘦弱的身子骨經(jīng)不起寒風(fēng)的拉扯，蜷縮了起來(lái)，緊貼著大地媽媽溫暖的胸脯。這時(shí)候，我來(lái)了，我來(lái)探望寒冬里的親戚。迎面來(lái)了西北風(fēng)，他說(shuō)我的造型和包裝太土，就熱情地幫我“大變身”，于是我從晶瑩透亮還有點(diǎn)頑皮的小水珠，一下子變成了潔白輕盈溫情脈脈的雪花。我迫不及待地想看看自己的新形象，就來(lái)到了湖邊，想從湖大嫂明亮的眸子里看看自己。誰(shuí)料湖大嫂雙眼緊閉，表情冷漠，渾身發(fā)涼�！昂笊�，你怎么——？”“我結(jié)了冰�！焙笊└嬖V我。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意后，她差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)，“你看，我在你面前，不就是一面鏡子么？”我驚喜地去照自己，那是我嗎？伴隨著北風(fēng)口哨的旋律，我身著潔白的衣裙，漫天飛舞著。我立即高興起來(lái)，給樹(shù)林換上一身銀裝，請(qǐng)他們預(yù)告春暖花開(kāi)的消息；給莊稼蓋上厚厚的棉被，不讓冷風(fēng)凍傷來(lái)年的豐收；點(diǎn)綴城市，裝飾村莊，還在天然滑梯——山坡的脊梁上滑翔。
孩子們是最有靈性的藝術(shù)家，把一團(tuán)團(tuán)歡樂(lè)揉進(jìn)我的心里，他們到了哪里，哪里就是一片歡樂(lè)的海洋。
這就是我，一個(gè)溫情脈脈的我，一個(gè)性情放縱的我，一個(gè)多愁善感的我，一個(gè)善良活潑詩(shī)人般的我，一個(gè)變幻莫測(cè)的我。
四季的作文 篇5
四季分別是春夏秋冬。今天我們就來(lái)用文字表現(xiàn)出它們的不同吧！
春天是早晨的時(shí)候最好，漸漸變的天，一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了起來(lái)。云彩隨風(fēng)飄舞，小草都長(zhǎng)出了嫩芽，大樹(shù)也不例外。燕子嘰嘰喳喳地飛回來(lái)啦！春天別代表的是生機(jī)勃勃。
夏天是夜里最好。有月亮的時(shí)候就不必說(shuō)了，就是特別暗的夜里，螢火蟲(chóng)就鉆了出來(lái)，開(kāi)了電燈，不過(guò)明顯的電力不足。一閃一閃的，特別好看。荷花也開(kāi)了，有的半開(kāi)半閉，有的完全開(kāi)了，好像一個(gè)熱情奔放的小伙子，有的只有個(gè)小花苞，像個(gè)害羞的`仙女。夏天代表的是熱情。
秋天是黃昏最好，菊花被照的十分炫麗，紅的似火，白的高潔，黃的淡雅，紫紅色的熱烈而深沉，黃色的落葉被風(fēng)一吹，唰啦啦的飄落，是飛舞的蝴蝶。及農(nóng)作物都成熟了。秋天代表的是豐收。
冬天不必說(shuō)了，自然是中午最好了，不下雪的時(shí)候可以看見(jiàn)打雪仗，堆雪人的孩子們十分熱鬧，有的時(shí)候結(jié)冰太厚竟可以滑冰，冬天代表“冷傲”。
看，春夏秋冬，各有各的性格，很美吧。
四季的作文 篇6
春天的風(fēng)是溫暖的；夏天的風(fēng)是悶熱的；秋天的風(fēng)是涼爽的；冬天的風(fēng)是寒冷的。
在春天，風(fēng)就像是一個(gè)恬靜的少女，悄悄地在跟我們聊天，像是說(shuō)：“花園里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，讓人們不得不欣賞一下這里的景色�！彼�，春天的風(fēng)流進(jìn)我們每個(gè)人的心窩里。
我最討厭的`季節(jié)是夏季，因?yàn)榘滋焐n蠅在我的耳旁來(lái)去無(wú)蹤，嗡嗡的叫個(gè)不停，這邊叮一叮，那邊叮一叮，看著就惡心；晚上自己家里太熱了，就像到房外去涼快涼快，可是外面的蚊子一直在折騰著我們，折騰得我們無(wú)法安睡，討厭的夏天為什么總是會(huì)出現(xiàn)呢？
秋天，樹(shù)葉嘩啦啦的掉落了下來(lái)，像是已經(jīng)長(zhǎng)大了，忍不住想下來(lái)玩耍似的，沒(méi)有了先前的氣派，在這村里，看上去就像一個(gè)脫舊的孩童，真搞不明白，為什么秋天會(huì)掉葉子？
在這四個(gè)季節(jié)冬天是最冷的，只要下了雪，田地就會(huì)換上一件新的大外套，我們就能打雪仗、堆雪人等，一到下雪天，我們就高興的很早起床，難以控制我們的玩耍性，冬天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，也是最值得我們迷戀的一個(gè)季節(jié)。
我們期待這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，又渴望那個(gè)季節(jié)的到來(lái)，總之，每個(gè)季節(jié)都是值得我們回憶的。
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