【精品】學(xué)本領(lǐng)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
很久很久以前，在一片神秘而蔥綠的'原始大森林里住著許多現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的動(dòng)物，它們很多。那時(shí)候，動(dòng)物的足跡比綠樹高山還要多。
老虎媽媽生了一個(gè)孩子，它很愚笨，什么也學(xué)不會(huì)，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它。它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙，教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它，只有大花貓肯誠(chéng)心誠(chéng)意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學(xué)本領(lǐng)了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
森林要舉行個(gè)人技藝比賽啦!小猴知道這個(gè)消息后，決定拜師學(xué)藝，學(xué)到本領(lǐng)參加比賽。它想來(lái)想去不知學(xué)什么好，忽然，看見了小兔在寫作文，文章寫得非常精彩，它想：寫作文太簡(jiǎn)單了，去學(xué)學(xué)。就“咚、咚、咚”敲了三下門，小猴就急急忙忙說(shuō)：“小兔，你能教我寫作文嗎?”“沒問(wèn)題”小兔說(shuō)。小猴坐到座位上，聽小兔講解作文，它這時(shí)分神了，又聽見小雞在唱歌，它感覺太好聽了，就想跟小雞學(xué)唱歌，它就對(duì)小兔說(shuō)：“寫作文太累，還是學(xué)唱歌吧。”
它來(lái)到小雞家門前，又敲了三下門，小雞開了門，小猴說(shuō)：“小雞，你能教我唱歌嗎?”小雞答應(yīng)了。小雞說(shuō)：“你嗓音不太好，我還是教你吹喇叭吧!”小猴吹的聲音往下沉，小雞吹的聲音很優(yōu)美、動(dòng)聽，小猴沒信心了，小雞就鼓勵(lì)它，讓它再練半年就行了�！斑�要半年?”小猴想：算了，我還是學(xué)跑步吧。
他來(lái)到操場(chǎng)上，看見小鹿跑得飛快，就叫小鹿教它跑步，小鹿也答應(yīng)了。最后小猴跟著小鹿跑被小鹿拉下一大截，小猴又不學(xué)了。
幾天后，森林比賽開始了，小動(dòng)物們各顯神通，最后小兔、小雞和小鹿都拿到了獎(jiǎng)牌，小猴什么也沒有，難過(guò)地想：如果我能堅(jiān)持學(xué)就好啦!
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
一天，小狗覺得自己怎么本領(lǐng)都沒有。于是，它想去找別人教它本領(lǐng)。
它來(lái)到荷塘邊，看見小貓正在捉魚，就請(qǐng)小貓教它捉魚的本領(lǐng)，小貓說(shuō)：“可以�。 庇谑�，小貓伸出它鋒利的'爪子開始捉魚，一下子捉到了很多魚。輪到小狗了，可小狗捉了半天，連一條魚都沒捉到，小狗決定放棄跟小貓學(xué)捉魚的本領(lǐng)。
接著，小狗來(lái)到森林里，它看見小猴正在爬樹，于是，它就請(qǐng)小猴教它爬樹的本領(lǐng)，小猴一口答應(yīng)了。于是，小猴伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，一下子抓住了樹枝翻了上去，在空中翻了幾個(gè)跟頭，翻到了樹上。小狗看到小猴爬得那么高，也像小猴那樣，把臂膀伸得高高的，可是它怎么也夠不著樹枝。于是，它只好放棄跟小猴學(xué)爬樹的本領(lǐng)。
小狗什么都沒學(xué)會(huì)，只好垂頭喪氣地回家了，狗媽媽看它這么不高興，就問(wèn)它：“今天你怎么不開心啊？”小狗跟媽媽說(shuō)了今天事情的經(jīng)過(guò)，狗媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，我們也有自己的特長(zhǎng)啊！我們有靈敏的鼻子，可以幫警察叔叔抓壞人呢！”小狗聽了，高興極了。
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