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聽(tīng)故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的聽(tīng)故事作文，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)故事作文1
周國(guó)知原是宣恩縣椿木營(yíng)鄉(xiāng)的民政助理去世后被人們稱為“為民模范”它的英名和事跡傳遍神州大地。下面記敘的就是關(guān)于他的兩個(gè)小故事。
一天周國(guó)知下鄉(xiāng)走訪貧困戶路上突然覺(jué)得肝部非常疼痛實(shí)在走不動(dòng)了就停下來(lái)休息。他吃了幾顆止痛藥還是感覺(jué)很疼。那時(shí)他還不知道是得了肝癌病平時(shí)每次疼痛他都是咬咬牙就挺過(guò)去了。是回家休息還是繼續(xù)下鄉(xiāng)呢？他的眼前仿佛出現(xiàn)了百姓渴求幫助的眼神。想到這里他不再猶豫毅然堅(jiān)持繼續(xù)前行當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地開(kāi)始工作時(shí)他身上的衣服全濕透了……
又一次周國(guó)知的`女兒周莉在班上期未考試得了第一名。周國(guó)知很高興對(duì)女兒說(shuō)：“你想要什么爸爸給你買�！敝芾蚩吹桨职洲k公桌上有幾本信箋紙就試探地說(shuō)：“爸爸我想要你辦公桌上的信箋紙�！闭l(shuí)知周國(guó)知一聽(tīng)卻生氣了嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行這是公家的東西我們不能貪小便宜。”說(shuō)完周國(guó)知拿出幾塊錢給了周莉說(shuō)：“要的話你自己去買吧！”
聽(tīng)了這兩個(gè)故事我很受感動(dòng)。我們學(xué)習(xí)周國(guó)知心中也要時(shí)刻常為他人著想。
聽(tīng)故事作文2
11月11日下午，我們?nèi)?）中隊(duì)和三（6）中隊(duì)一起舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的隊(duì)活動(dòng)——聽(tīng)爺爺奶奶講童年的故事。
參加這次隊(duì)活動(dòng)的有三位爺爺和兩位奶奶。他們分別講述了各自童年的趣事。有的講小時(shí)候認(rèn)真讀書(shū)，有的講小時(shí)候秋游，有的'講有時(shí)候玩雪，有的講小時(shí)候養(yǎng)鴨子 ……
其中，我最感興趣的是爺爺講得《養(yǎng)鴨子的故事》。那個(gè)年代，人們生活都很艱苦，買衣服，要有布票，買大米，要有糧票，買肉，要有肉票�？墒�，肉票很少，沒(méi)辦法，爺爺為了吃肉，只能每年飼養(yǎng)一些鴨子。每天放學(xué)回家，做完功課，爺爺就拿著一個(gè)籃子，到處去撿菜葉菜皮，回家喂給小鴨子吃。晚飯后，爺爺左手拿著鋤頭，右手提著鐵桶，去小河邊挖蚯蚓。直到挖了滿滿一桶，爺爺才高興得回家喂小鴨子。小鴨子吃飽了，爺爺把小鴨子捉進(jìn)木盆里洗個(gè)澡，等它們的羽毛干了，爺爺就把它們趕到鴨窩里睡覺(jué)。過(guò)了大約六七個(gè)月，公鴨已經(jīng)長(zhǎng)到三斤左右了，全家別提多開(kāi)心了。
這次隊(duì)活動(dòng)讓我們了解了過(guò)去，教育我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力回報(bào)祖國(guó)。
聽(tīng)故事作文3
聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情
“媽媽，你結(jié)婚的時(shí)候我在哪？”
“媽媽。那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)有我？”
“爸爸你小時(shí)候挨打嗎？”
據(jù)說(shuō)如果我們的速度夠快，超過(guò)光速，就能重溫過(guò)去。沒(méi)有不愛(ài)聽(tīng)故事的小孩，特別是爸爸媽媽小時(shí)候的故事，假如真的能超過(guò)光速，孩子們更愿意看看父母過(guò)去的樣子。
孩子們喜歡并不意味著父母愿意講，誰(shuí)沒(méi)有一兩件糗事，誰(shuí)沒(méi)有調(diào)皮過(guò)？孩子們的渴望一點(diǎn)都不能軟化父母的心，偶爾心情愉快，興奮之余也吐露一點(diǎn)半點(diǎn)，但是那一點(diǎn)半點(diǎn)也多是光輝事跡，什么時(shí)候獲第一名，被老師表?yè)P(yáng)，在全校公演的時(shí)刻都是百講不厭的光輝事跡。
給孩子講過(guò)去的事情有時(shí)候很不容易，因?yàn)榕潞⒆觽冎懒俗约旱?糗事以后有損家長(zhǎng)的威嚴(yán)。但是孩子們躍躍欲試，急于打開(kāi)時(shí)間寶盒，看一看當(dāng)年。既然孩子這么好奇，與其遮遮掩掩、猶抱琵琶半遮面，還不如大大方方跟孩子一起分享小時(shí)候優(yōu)秀的事情和不光彩的事情，這不僅能豐滿家長(zhǎng)的形象，還能拉近和寶寶的距離。
好吧，今天晚上，躺在暖暖的被窩里面，孩子纏著你說(shuō)故事，童話故事似乎已經(jīng)聽(tīng)膩了，那么不妨來(lái)話當(dāng)年。
聽(tīng)故事作文4
故事與故事之間都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)的聯(lián)系，然而這個(gè)聯(lián)系總會(huì)讓人悟出一份道理——題記
又一年的中秋節(jié)到了，我從學(xué)校急匆匆地回家，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)我家的小狗狗生了兩只小狗崽。我滿懷期望的這天終于到了。當(dāng)時(shí)我回家的時(shí)候，有一個(gè)白白的小毛球毛絨絨的向我飛奔而來(lái)，正是我家的小狗。我心想：終于當(dāng)媽媽了，我發(fā)自內(nèi)心的高興。之前是家人的`不同意讓她生小狗崽，但是不知道為什么，是什么原因讓我父母竟然讓她。不過(guò)這個(gè)并不重要。
我父母說(shuō)：她生下小寶寶的時(shí)候沒(méi)有吭一聲，可以見(jiàn)得她的勇敢，而且她還是非常稱職的媽媽的在保護(hù)她的小狗崽。假如：有人路過(guò)她都會(huì)叫好幾聲，然后去看看情況。以前的她跟個(gè)哈巴狗一樣，然而現(xiàn)在的她為了她的小狗崽的安全而改變了，天天都很警覺(jué)，這個(gè)由我自己親身體會(huì)的，就先不說(shuō)人了，就連小狗狗都會(huì)因?yàn)樽约荷碌男」穼殞殎?lái)改變自己，更何況我們?nèi)四兀课覐奈易约旱挠H身體會(huì)的現(xiàn)實(shí)故事中，悟出一個(gè)道理“可憐天下父母心”！
聽(tīng)故事作文5
今天姥姥給我上了一堂課。
我吃飯時(shí)看見(jiàn)有青菜，便把它丟在一旁。姥姥便開(kāi)始上課了。
“孩子，你怎么可以這么浪費(fèi)糧食。想當(dāng)初別說(shuō)這個(gè)了，連你最討厭的燜飯都很稀少。我們?cè)谄饺绽锍缘挠衩灼ず�。你們現(xiàn)在真是奢侈，不懂珍惜。你們知道玉米皮糊糊是什么嗎？就是把玉米在石盤上碾了，連皮熬成的熬成糊糊，就這樣還吃不飽呢。像你們現(xiàn)在能吃飽不用說(shuō)，東西這么有營(yíng)養(yǎng)和豐富。真是身在福中不知福！在我們那年代，一年中吃上粗茶淡飯，都已經(jīng)是最大的幸福了。還有餓死的人呢�！蔽耶�(dāng)時(shí)一臉驚訝，根本沒(méi)有想到還有餓死的人。一家人坐在爐火旁，水龍頭咕嘟嘟地冒著。姥姥的臉上露出一種傷情，不知是淚還是水龍頭的水濺在臉上。
姥姥又接著說(shuō)：“衣服是冬天加點(diǎn)棉花。春天把里面的.棉花給拆了，當(dāng)春天的衣服穿。衣服上許多的補(bǔ)丁就很常見(jiàn)了。兄弟姐妹多，能穿上暖和起來(lái)就不錯(cuò)啦。哪像現(xiàn)在人冬有冬裝，夏有夏裝�！�
我的內(nèi)心蕩起了一層粼漪。我們現(xiàn)在的衣服各式各樣，我們還挑三揀四的。我不由地低下了頭。突然感覺(jué)我現(xiàn)在的生活真是幸福啊！說(shuō)不上豪車大房子，至少豐衣足食。經(jīng)過(guò)一堂憶苦思甜的課，我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活了。
聽(tīng)故事作文6
今天，我采訪了媽媽她童年的趣事，我剛一說(shuō)完媽媽你小時(shí)候的游戲有哪些，媽媽就激動(dòng)的說(shuō)：“她最喜歡玩滾鐵環(huán)啦，唉！我現(xiàn)在還沒(méi)玩過(guò)玩滾鐵環(huán)呢，媽媽小時(shí)候的游戲竟然是滾鐵環(huán)，但媽媽說(shuō)還有很多很多，比如:打彈弓，媽媽說(shuō)她很小的時(shí)候玩彈弓不小心打傷了一位老爺爺?shù)难劬Γ蠣敔敻嬖V了我媽媽的媽媽，媽媽害怕她媽媽回家罵她，就跑到她的奶奶家，第二天回了家，沒(méi)料到她爸爸還是打了她，把我媽媽打的滿身都是傷，真的很殘忍，媽媽還說(shuō)；“她是玩滾鐵環(huán)高手呢，每天都把三輪車上的轱轆卸下來(lái)，找一個(gè)長(zhǎng)鉤子，就可以玩了，而且，玩的人還很多呢，媽媽都比他們玩的的好”。
一說(shuō)到這，我媽媽又開(kāi)始激動(dòng)了，我說(shuō)：“媽媽，你肯定是因?yàn)閺椆缓�，都把老爺爺�(shù)难劬Υ騻�，但我覺(jué)得很獨(dú)特，別人都是打鳥(niǎo)，你是打人，真獨(dú)特，但我發(fā)現(xiàn)媽媽特別喜歡男孩子做的事情，只一個(gè)游戲不是男孩子玩的，那就是跳繩，媽媽跳繩跳的.可好了，每次我都比不過(guò)媽媽，即使我賴皮，媽媽的跳繩技術(shù)的確很高，我相信，我們班的運(yùn)動(dòng)員也比不過(guò)我的媽媽。
聽(tīng)故事作文7
7月26日天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云。我們小營(yíng)小學(xué)二（2）班在天宮大酒店舉行雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，主題是聽(tīng)張修齊爺爺講他的傳奇故事。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)谔鞂m大酒店門前列隊(duì)歡迎張修齊爺爺。只見(jiàn)爺爺滿面紅光，昂首挺胸地朝我們走來(lái)，向我們招手并說(shuō)：“小朋友們好！”。我們說(shuō)：“爺爺好�！眮�(lái)到演講臺(tái)爺爺就開(kāi)始講他的傳奇故事。首先爺爺給我們介紹了他參軍的故事，在部隊(duì)里拼刺刀的`技巧，管理部隊(duì)的方法；其次給我們講了小吳莊全殲鬼子100多人的戰(zhàn)斗；最后爺爺給我介紹了他在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)家為人民作出的貢獻(xiàn)，爺爺真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道今天的美好生活來(lái)之不易，我要好好珍惜。從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
聽(tīng)故事作文8
嗨，大家好！我們這個(gè)時(shí)代的小學(xué)生是最幸福的，因?yàn)槲覀兊纳顥l件好，所以能享受到很多美妙的事物�？墒窃谝郧�，生活條件不好的時(shí)候，小朋友的.童年是怎樣度過(guò)的呢？昨天，爸爸給我講了他小時(shí)候的故事。
爸爸說(shuō)：“我們小的時(shí)候，不像現(xiàn)在，什么玩具都有。那時(shí)候我們最喜歡的就是看畫(huà)本。畫(huà)本就是一種長(zhǎng)方形的小書(shū)，現(xiàn)在基本上已經(jīng)找不到了。畫(huà)本上主要是圖畫(huà)，圖畫(huà)的下面配有文字，那上面的畫(huà)和文字深深地吸引著我們。只要一放學(xué)，我們幾個(gè)小朋友就會(huì)找一個(gè)安靜的地方看畫(huà)本。那時(shí)候看的畫(huà)本有《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》等。我最喜歡的是《西游記》，我把那個(gè)畫(huà)本看了很多遍，至今仍記得當(dāng)時(shí)的情景。那時(shí)候，我們連飯都顧不得吃，很多時(shí)候，你爺爺奶奶都是在草垛里或者是倉(cāng)房里把我‘揪’出來(lái)的，可見(jiàn)畫(huà)本是多么有魅力了吧！”
原來(lái)，畫(huà)本是那么有魅力啊，可是我們現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)看到了。不過(guò)聽(tīng)了老爸的講述，我也能夠感受到那種樂(lè)趣！這和我真正看到了畫(huà)本有什么區(qū)別呢？
聽(tīng)故事作文9
酷暑那天，我和媽媽參加了“探訪名人故居，追尋名人足跡”的活動(dòng)。
火辣辣的太陽(yáng)照在身上，每個(gè)毛孔都向外吐汗。是潘先生帶領(lǐng)我們參觀的。他有一個(gè)響亮的頭銜“青果巷村舍市長(zhǎng)”。
第一站是新芳橋小學(xué)。潘老師告訴我們，新芳橋小學(xué)是青果巷的眼睛，可以從這里了解青果巷。走進(jìn)青果巷，發(fā)現(xiàn)巷子很窄，兩邊的房子都很舊。有些房子掉了石灰，露出里面的青磚。屋頂上的草頑強(qiáng)地生活在瓦片的`縫隙中。
沿著小巷，我們走進(jìn)了“爺爺拼音”周有光的故居。潘老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在用的漢語(yǔ)拼音是周有光爺爺發(fā)明的，所以大家都叫他拼音爺爺�！敝苡泄鉅敔斣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“青果巷是我童年的搖籃�！�
穿過(guò)又黑又窄的后巷，我們來(lái)到了天井巷10號(hào)“天井書(shū)店”的老板魯爺爺和王奶奶的家。陸爺爺寫得好，王奶奶畫(huà)得活靈活現(xiàn)。魯爺爺鼓勵(lì)我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并給了我們“英雄年輕，希望在田里”的話。在“三溪堂”聽(tīng)王贊倫割肉救母的故事，在唐景川故居聽(tīng)抗日大英雄的事跡。
迎著烈日炎炎，吹著青果巷的風(fēng)，逛名人故居，品著甜酒，掛著一桶冰涼的古井水讓自己涼快下來(lái)，青果巷讓我留戀。
聽(tīng)故事作文10
星期六上午，小強(qiáng)、小明、小麗和小紅準(zhǔn)備到李阿姨家去聽(tīng)故事，李阿姨是一個(gè)故事大王，她什么故事都會(huì)講。
來(lái)到李阿姨家，小強(qiáng)說(shuō)：“李阿姨，你今天給我們講個(gè)故事吧！我們很喜歡聽(tīng)你講故事�！崩畎⒁谈吲d地說(shuō)：“好��！今天就給你們講一個(gè)《羊和牧羊人》的故事�！彼麄儑诶畎⒁膛赃叄蚪蛴形兜芈�(tīng)起了故事。
李阿姨講：“從前，一個(gè)牧羊人想把一只離群的`羊趕回羊群，可是，無(wú)論他吹口哨、吹號(hào)角都沒(méi)起作用，那只羊根本不理睬他的呼喊。最后牧羊人火冒三丈，狠狠地扔過(guò)去一塊石頭，把羊的一只角打斷了。牧羊人求羊回去后不要告訴它的主人。羊回答道：你這個(gè)愚蠢的家伙，我不給主人說(shuō)，角也會(huì)自己說(shuō)出來(lái)的�！�
李阿姨問(wèn)他們：“孩子們，羊角難道會(huì)自己說(shuō)話嗎？”小麗搶先回答說(shuō)：“羊角雖然不會(huì)說(shuō)話，可是主人看到斷角后，就知道有人打了羊�！�
通過(guò)這個(gè)故事，他們明白了一個(gè)道理：自己犯了錯(cuò)誤，一定要誠(chéng)實(shí)地告訴老師和父母，及時(shí)地改正。
聽(tīng)故事作文11
“永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣�！钡谝淮温�(tīng)同學(xué)唱這首歌，我就喜歡上了它，可是我不懂歌詞里唱的故事。
媽媽告訴我，永定河上有座盧溝橋，盧溝橋上有許多的石獅子，這是一座古老的石橋。82年前，日本鬼子從這里進(jìn)攻，炮轟宛平城，開(kāi)始了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。那一天是7月7日，所以叫七七事變，也叫盧溝橋事變。中國(guó)人民經(jīng)歷了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，趕走了侵略者，盧溝橋上還有子彈的彈孔。媽媽說(shuō)，雖然這些戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我們小孩子不能忘記這些歷史。好好學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的任務(wù)，建設(shè)祖國(guó)是我們長(zhǎng)大后的任務(wù)。
祖國(guó)正發(fā)生著日新月異的.變化。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在河南我看到了南水北調(diào)工程的水渠，在寧夏，我看到了黃沙換綠地，平坦寬闊的馬路穿越沙漠。今年我想去北京看看，看看雄偉的天安門，看看古老的盧溝橋，看看莊嚴(yán)的升旗儀式，我要戴上紅領(lǐng)巾，向著國(guó)旗敬個(gè)禮。
聽(tīng)故事作文12
老師用班會(huì)課給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我。文中一個(gè)年輕的媽媽帶著她的女兒在草地上放風(fēng)箏。坐在輪椅上的小女孩竟然是個(gè)盲人，她的笑聲爽朗，使人想起了天堂里的陽(yáng)光。在小女孩與作者的對(duì)話中，她的回答是那么聰明、那么堅(jiān)定，使作者的心被深深地震撼了。
小女孩的`媽媽是一個(gè)偉大的母親，她對(duì)殘疾女兒不離不棄、百般呵護(hù)。
讓她和所有的孩子一樣感受自然、體驗(yàn)生活，使小女孩得到了快樂(lè)，建立了自信。在母愛(ài)力量的影響下，小女孩雖然看不見(jiàn)，也不會(huì)失落，因?yàn)閶寢尵褪撬难劬�，在媽媽的教�?dǎo)和幫助下，小女孩樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信。
也正是這種偉大的母愛(ài)深深地觸動(dòng)了我的心靈，我相信母愛(ài)這個(gè)最輝煌的太陽(yáng)可以照亮和溫暖世界上的每一個(gè)角落。
聽(tīng)故事作文13
今天早上，爸爸給我講了一個(gè)故事《賣油翁》，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
從前，有一個(gè)將軍，他射箭都百發(fā)百中，很厲害。
有一天，將軍在練習(xí)射箭，射了好幾支箭，還是百發(fā)百中。心里很得意!這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)賣油的老人走過(guò)來(lái)，那個(gè)老人喊：“賣油啦!賣油啦!”老人喊完就有一個(gè)人來(lái)買油，說(shuō)：“我要買一斤油�！闭f(shuō)完遞給老人一個(gè)很小瓶口的瓶子。老人拿起他的大油勺，然后把油高高的倒進(jìn)小瓶子里，而且油一滴都沒(méi)有漏出來(lái)。
將軍看了很驚訝，問(wèn)：“老人家，你是怎么做到把油倒進(jìn)那么小的`小瓶子里，而且一滴不漏?”老人說(shuō)：“沒(méi)什么，就是多練�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了，沒(méi)有什么事做不成了，只要多練，一定會(huì)做成。也就是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一句話，事上無(wú)難事，只要有心人!
聽(tīng)故事作文14
書(shū)柜上有幾本書(shū)被我時(shí)而翻閱，其中有一本就是許友彬爺爺?shù)摹妒隆贰?/p>
許爺爺?shù)淖髌范汲錆M人文關(guān)懷，帶給我們這些孩子豐富的心靈滋養(yǎng)和人生啟迪。許爺爺告訴我們：天賦往往不是自己能發(fā)現(xiàn)的，它會(huì)在你不斷嘗試后出現(xiàn)的。這是我明白的'第一個(gè)道理。三分課內(nèi)，七分課外。我們要多讀書(shū)，讀書(shū)還要有方法。讀書(shū)讀到自己感到有意思的時(shí)候如果遇到生字，要不要查字典？許爺爺?shù)拇鸢甘恰安灰�。這也是我明白的第二個(gè)道理；讀書(shū)讀到高潮時(shí)千萬(wàn)不要停下來(lái)。因?yàn)樽x書(shū)本來(lái)就是來(lái)讓你明理，體驗(yàn)人生，感悟生命的真正意義。如果你停下來(lái)，再想回到當(dāng)時(shí)的意境就很難了。你可以先將生字圈下來(lái)，待讀完后查。接下來(lái)，許爺爺又給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他讓我們想：人性是什么？為什么醫(yī)生會(huì)泯滅了自己的良心？許爺爺?shù)挠^點(diǎn)是：人只有善惡之分。
很快講座結(jié)束了，我在幾個(gè)故事之間來(lái)回穿梭：有時(shí)激動(dòng)亢奮，有時(shí)也會(huì)停下來(lái)靜靜地思考。這次講座讓我受益匪淺，讓我知道了如何寫好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情況下發(fā)現(xiàn)的，逆境是讓人成功的搖籃啊！
聽(tīng)故事作文15
早晨，王老師講了一個(gè)充滿哲理的故事。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)金黃的秋天里，一位老婆婆的地里收獲了一大片玉米。老婆婆十分愛(ài)吃玉米，每天都要去地里摘幾個(gè)。有一個(gè)顆粒飽滿的玉米棒始終沒(méi)有被摘走，它不服氣地自言自語(yǔ)：我這么大，這么好，老婆婆為什么不摘走我呢？
聽(tīng)到這里，同學(xué)們好奇極了，有的在議論紛紛。王老師頓了頓，又講起來(lái)：悄悄地，寒冷的冬天來(lái)了，這個(gè)玉米棒漸漸地干癟了，可老婆婆卻把它摘了下來(lái)。玉米棒不明白了：“我枯萎了，不再好吃，為什么您卻把我摘走呢？”
老婆婆說(shuō)：“我當(dāng)初不把你摘下來(lái)，是因?yàn)槲蚁肓裟阕龇N子�。∷砸岋L(fēng)把你吹干��！”聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我想：今天老師選組長(zhǎng)，沒(méi)有選上我，我當(dāng)時(shí)非常沮喪，但現(xiàn)在一想：我不就是那個(gè)優(yōu)秀的玉米棒嗎？老師沒(méi)有讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是對(duì)我的'信任，相信我的能力，可以做其他的適合我的工作！我以后一定不辜負(fù)老師的期望的！
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