關于小學生優(yōu)秀作文錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡花，比如玫瑰花，丁香花，荷花，百合花，三角梅，水仙花。但是我最喜歡的花還是——曇花。
去年秋天的一個夜晚，我和小伙伴在院子里玩耍。鄰居家陳爺爺對大家說：“你們快過來，我種的曇花就要開放了，你們快來看啊�！贝蠹易哌^去一看，發(fā)現(xiàn)陳爺爺家的曇花上有許多小花蕾。
大家一起聚到陳爺爺?shù)幕ㄅ杳媲�。大家等啊等，等啊等�?個多小時后曇花終于開放了。曇花開放是花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成，潔白如雪的`大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動，艷麗動人。清香四溢，光彩奪目，真是一位月下美人。
媽媽告訴我，曇花白天不開放，要晚上八九點鐘以后才開放。曇花開了——4小時即凋謝，由于曇花開花的時間很短，開后不久即謝，故稱“曇花一現(xiàn)”。
曇花開放的時間很短，但在這些時間內(nèi)，它帶給大家的不僅僅是它那美麗的外表而是它那與眾不同的氣質!
這些美麗的事物頃刻間就消逝了，所以在它美麗的時候大家要好好珍惜!
小學生優(yōu)秀作文 篇2
今年過春節(jié)時，小姑送給我一件精美的禮物，我打開一看，原來送給我的是一本書，書名叫《每天只需半小時》，作者是余慧霞。我一看那綠白相間的.封面上擺著一個鬧鐘，顯得很俗氣，于是我就有些不喜歡它了。
開學后，有一天晚上，媽媽從我的書架上取下這本書來問我道：“紫萱，小姑送你的這本書你看了沒有？”
我翻著白眼沒敢說話。只見媽媽不緊不慢地翻開書，指著其中第三章第二節(jié)“努力與不努力”，就和我一起讀起來。書中講了努力學習，努力工作的許多好處，也講了遇事懶惰，不努力的許多害處，我從中受到很大啟發(fā)。
第二天晚上，媽媽又翻開《每天只需半小時》這本書。我們又一起讀了第五章第六節(jié)“成功在于堅持”，使我明白了自己在學習上沒有韌性的缺點，激發(fā)了我勤奮學習的一股子熱情。
現(xiàn)在，我真的喜歡上了《每天只需半小時》這本書，因為它總是讓我明白許多做人的道理，刻苦學習對未來的重要和今天的現(xiàn)實意義。我每天晚上睡覺前都堅持看上一會兒，從書中學到不少對自己有益的知識，我感到自己一天天充實了起來，媽媽也總是笑瞇瞇地見人就說：“我的紫萱已經(jīng)長大了，也懂事了，讓我少操了許多心�！�
是啊，遇到一本好書就是交上了一位良師益友。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
從前，森林里有只依賴性強的小白兔和愛做運動的黑熊，還有一只假慈悲的鱷魚。
有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見了鱷魚。鱷魚看見了食物就在眼前，它當然不會打草驚蛇。它故意制造了一個旋渦，讓小白兔掉下水中。這時，小白兔就拼命地掙扎著，鱷魚又故意把頭的一部分出現(xiàn)在水面上，那小部分的頭遠看很像尖石，小白兔看見了那里有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去。可是，它并不知道那也是一條死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了，坐下來想舒口氣時，鱷魚就整個頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見了鱷魚的眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命啊！救命��！”
正在鍛煉的黑熊聽見了有人在叫“救命啊”就急忙趕來， 看見鱷魚正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終于想到了一個辦法�？墒牵谛芡砹艘徊�，小白兔已經(jīng)被鱷魚吃掉了。
黑熊看到自己沒能救小白兔，就難過得哭了。他抑制悲傷的心情轉過身去，冷冷地對鱷魚說：“你吃了小白兔，我以后定要為民除害！”鱷魚輕蔑地笑了一笑說：“我等著你！”黑熊聽鱷魚說完就跑回家了，它跑到家打開電視來解恨，正好這時，正在播出一部《功夫熊貓》，黑熊看見是播武術的`，就連忙學了起來，黑熊每天每夜地學??
已經(jīng)過了三年，黑熊的武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發(fā)出了挑戰(zhàn)，鱷魚毫不猶豫地答應了它?沒一會，黑熊把鱷魚打死了，鱷魚臨終前說：“不，這不可能�！本瓦@樣，鱷魚含恨而終，黑熊把鱷魚打死了，為小白兔報了仇。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
小時候，每當看到警察叔叔在困難當前，不怕艱難險阻挺身而出，勇敢救人。或許是出于對警察叔叔的敬佩之情，我一直想長大后成為一名人民警察，為人民消災解難，造福于人。踏上小學的大門，老師讓我們要樂于助人，于是我就想做一名醫(yī)生，為患者解除病痛，讓他們重新恢復健康。11歲了，每當我看到我的老師站在那神圣的講臺上，那一舉一動，一言一語，都深深地吸引了我。使我更喜歡教師這個職業(yè)。
假如我是一名老師，我要當一名神采飛揚的老師，每天開開心心地來到課堂，學生們那一張張幸福的笑臉就是我最大的收獲。
假如我是一名教師，我要當一名對學生們一視同仁的老師，成績好的同學，我會教育他們，“不能驕傲，繼續(xù)保持”。若像那些成績較差的同學，我更不會教訓，批評他們，而是耐心地為他們講解，竭盡全力地去鼓勵他們。我深知“好學生是夸出來的�！蔽視o他們信心和力量，讓他們更加自信，對學習能夠產(chǎn)生興趣。讓我們一起暢漾在知識的`海洋里。
假如我是一名老師，我則會當一名富有愛心的老師。在課堂上，我會帶著甜美的笑容，耐心地教導每一個在學習上遇到困難的同學，和每一個同學成為好朋友。我會與他們一起分享成功的喜悅，趕走失敗帶來的憂愁和煩惱。
假如我是一名老師，我要當一名可以給學生自由空間的老師，無論在什么時候，我都會想方設法地擠出時間與同學們一起去閱讀豐富而又讓人學到知識的圖書。如《十萬個為什么》，我會和他們一起探索書中的奧秘，再比如《西游記》，我還和他講唐僧師徒四人，為取得真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的艱辛……我要讓他們在書本的海洋里暢游。
假如我是一名教師，我要做一名有理想的老師。因為我要激勵我的學生們樹立遠大的理想，成為一個有志氣的人�，F(xiàn)在要好好學習，長大后發(fā)奮圖強，用自己雙手去實現(xiàn)自己的理想。
假如我是一名教師，我要做一名為學生減負的老師，我不會布置太多的作業(yè)，更不會讓他們整天呆在教室里。春天來了，我要和同學一起來到田野里、草地上，感受到花兒的美麗，小草的頑強，領略大自然的風采。夏天，我則會和我的學生們一起縱身跳進碧波蕩漾的水中，與他們一起游泳，嬉戲。秋天，我會和他們一起走進果園，分享豐收的喜悅。冬天，我會和他們一起來到雪地上，與他們一起打雪仗，堆雪人兒。�。《嗝疵篮糜譁剀暗漠嬅姘。�
“園丁，蠟燭”這些都是描寫教師的。我的理想是遠大的。我要好好學習，天天向上，為了理想而奮斗，讓我的理想成為美好的現(xiàn)實。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
每天晚上，從我的家里就會飄蕩出一陣又一陣悠揚的鋼琴聲。我可以開心的告訴你們，這悠揚的鋼琴聲，每一個音符都是我彈奏出來的！
在鋼琴培訓班招生的`時候，媽媽就問我想不想學鋼琴，我高興地說：“當然想�！边^來幾天，媽媽就給我買了一臺鋼琴，鋼琴非常好看，有烏黑的琴體，上面有很多黑白相間的琴鍵，我撫摸著鋼琴，心里暗下決心：我一定要好好學習彈鋼琴，演奏出最好聽的樂曲給媽媽聽。
萬事開頭難，這話說的一點都不假。剛開始彈鋼琴的時候，我的10個手指像木棒一樣僵硬，不是指法彈錯，用了這個指頭，忘了那個指頭，就是節(jié)拍打錯，左腳這個“指揮官”指揮失靈，經(jīng)常急的我滿頭大汗。老師告訴我，彈琴的關鍵在于手指的靈活，只要每天堅持練習，就一定會彈得越來越好。于是我從最簡單的指法、節(jié)奏開始練習，每天放學一寫完作業(yè)，如約而至坐在鋼琴前練習1個小時的時間。功夫不負有心人，在老師的鼓勵下我會彈奏的樂曲越來越多，指法和節(jié)奏掌握的也非常熟練。
通過練習彈鋼琴，我知道了干什么事情都要持之以恒，不能退縮。我愛彈鋼琴！
小學生優(yōu)秀作文 篇6
我愛美麗的秋天，因為它是豐收的季節(jié)。
一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起到野外欣賞美麗的秋景。蔚藍的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時有幾只可愛的小鳥飛來飛去，唱著婉轉動聽的歌兒，好象在歡迎我們。我們舉目四望，到處 呈現(xiàn)出一派喜人的豐收景象。
秋天的田野更加美麗。一片金黃的稻田，在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒，秋風習習吹來，掀起層層金浪，飄來陣陣稻谷的芳香，這怡人的美景，真叫人陶醉。
再看近處的果園，這個果園真是絢麗多彩，你看右邊的石榴樹上掛滿了大大的石榴，它們笑開了嘴，露出了像紫紅色的牙齒一樣的果實，一粒粒地聚在一起，那一顆顆紫紅色的粒兒，在陽光下，更顯得 晶瑩透亮，就像鑲嵌在金盤子上的美麗寶石。再看果園左邊的橘子園。雖然已是秋天了，可是橘子的葉子卻依然郁郁蔥蔥，那黃澄澄的橘子像小燈籠似的`掛滿枝頭。有的昂著頭；有的兩三個擠在一起， 仿佛在說悄悄話；有的躲在綠葉中，像一個個羞答答的少女……秋風徐徐，滿樹沉甸甸的橘娃娃竟玩起“碰碰車”的游戲呢！
�。∏锾旃麑嵗劾�，到處是一派美麗、迷人的豐收景象。我愛這美麗的秋天。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
大家的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。
走進校園，首先看到的是一顆大松樹。這棵松樹像學校的守衛(wèi)，保護著大家的安全，又像大家的老師，迎接每一個到校的`小學生。
接著向前走，又會看見一座大大的橡膠操場。這操場是為大家設計的，就算不小心摔倒，也不會摔傷。上面有兩個籃球架，課余時間大家可以打籃球。操場上畫著跑道，是大家來練習跑步的。
抬起頭來，大家看見樓上的墻上有一座時鐘。這個鐘表讓大家知道當時的時間，也讓大家感到時間一去不復返。
時鐘的東南側有一些健身器材，這些健身器材是讓大家在課余時間來健身的。為了讓大家不被曬，在每個健身器材邊上都種了幾顆大樹用來遮陰涼。
走上教學樓，就來到大家的教室。教室里面有電腦和背投電視，幫助大家學習。教室里寬敞明亮，就算座七十個人也不覺得擁擠，很舒服。
學校給大家這么好的環(huán)境，所以大家要好好學習，報效祖國，為母校增加一份光彩。
小學生優(yōu)秀作文 篇8
若要提起我哥哥的優(yōu)秀之處，那可真是幾天幾夜都說不完啊，現(xiàn)在我就來給大家介紹幾處吧!
他的個子高高的，差不多都趕上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。
第一處優(yōu)秀：愛看書
說起愛看書來，他在班上說第一，沒人敢說第二。一下課，他就喜歡坐在座位上，津津有味地看起書來，正因為他愛看書，我呢，深受他的影響，所以我也開始愛看起書來。
第二處優(yōu)秀：愛唱歌
說起唱歌，他也是一個能手，瞧，我每次吃飯的時候，一聽到歌聲，不用說，肯定是哥哥唱的，因為他的歌聲太特別了，雖然不是那么好聽，但是他一直沒有停止歌唱。
第三處優(yōu)秀：愛打籃球
說他籃球技球，也很不賴，但是，他打籃球也太危險了，所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經(jīng)常找理由出去打。有一天，哥哥騙爺爺奶奶說有急事，可我不信，他肯定是要去打籃球，說著，我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉回頭，嚇得我趕緊往草叢里躲，等他轉過頭，我又繼續(xù)跟著。就這樣一路躲躲藏藏，終于到了籃球場，我躲在他身后的.草叢里，看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了，哥哥看見我了，大吃一驚，說：“你是怎么跟來的�！蔽胰滩蛔⌒α�。他為了出來打一場球可真是不容易啊。不僅要說服爺爺奶奶，還得提防我這個小“好奇鬼”，但是他仍舊出來打球，看我的哥哥多么愛打籃球啊!
哈哈，你們看看我哥哥的優(yōu)秀之處是不是很多啊?
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