關(guān)于難忘的同學(xué)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘的同學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的同學(xué)作文 篇1
我們班的張晟煜人瘦瘦的，相貌非常普通，別看他樣子很平常，身上的優(yōu)點(diǎn)還真多呢！有關(guān)心他人、負(fù)責(zé)任…他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)勞動(dòng)了。
有一次，張晟煜看見教室里很臟，就和我、張樂(lè)馳一起掃地，只見他雙手緊緊地握著掃把，一下緊挨著一下，遇到壓在桌子底下的小紙片，就先把桌子抬起來(lái)一點(diǎn)，用掃帚尖把紙片踢出來(lái)，掃進(jìn)垃圾斗，遇到大一點(diǎn)的紙片，就彎下腰，蹲下身子，用手把紙片撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，遇到鉛筆、橡皮之類的文具，就把它們撿起來(lái)，還給它們的小主人，過(guò)了一會(huì)兒，地面干干凈凈，亮晶晶的。
張晟煜這一干就停不下來(lái)了，他先用濕抹布擦玻璃，擦不掉的`地方哈一口氣，用指甲蹭一蹭，再用濕抹布擦一下。張晟煜把窗戶擦得一塵不染，把桌子擦得干干凈凈，黑板被他擦得感覺(jué)像沒(méi)有人在上面寫過(guò)字一樣，張晟煜把講臺(tái)整理得井井有條，他還把教室外的墻也擦了，擦得都能照出人影來(lái)了。干完之后，張晟煜還特意看了一下，可以了之后，才坐到椅子上安安靜靜地看起書來(lái)。
張晟煜非常愛(ài)勞動(dòng)，我們不但要學(xué)習(xí)他的愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體，還要學(xué)習(xí)他的其他優(yōu)點(diǎn)。
難忘的同學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谶@個(gè)小學(xué)校園生活已經(jīng)近六年了，很快就要告別這個(gè)充滿笑聲的母校了。
在這近六年里，我結(jié)交了很的朋友，但是我最難忘的同學(xué)是——李夢(mèng)琪和李靜輝。
因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班的時(shí)候，有什么不會(huì)的題我都會(huì)問(wèn)去李靜輝，他總是耐心的講給我聽，一次不行兩次，兩次不行三次�？傊�，李靜輝直到給我講會(huì)為止；而他有不會(huì)的題的時(shí)候我也會(huì)慢講地將給他聽 ，直到他聽懂為止，總之，我們兩個(gè)無(wú)論誰(shuí)有困難都會(huì)去盡力的幫助他。而且我每次放學(xué)的時(shí)候家庭作業(yè)少的話，我的'不拿書包，只拿一些家庭作業(yè)，等我寫完作業(yè)回家的時(shí)候都是李靜輝主動(dòng)提出來(lái)要 幫我拿書包的，而且，每天早上他還及時(shí)地把我的作業(yè)交給我的組長(zhǎng)。這就是我最難忘的同學(xué)的其中之一——李靜輝。
難忘的同學(xué)作文 篇3
時(shí)光匆匆，六年的快樂(lè)時(shí)光，即將要謝幕，說(shuō)實(shí)話，還真有點(diǎn)舍不得，因?yàn)樵谀抢�，還有我念念不忘的同學(xué)……
聽，那強(qiáng)有力，有感染力的話在同學(xué)的耳邊回響。她一身整潔的衣裳，高高的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，她是一位中隊(duì)長(zhǎng)，有著很好的管理能力，是一個(gè)很負(fù)責(zé)任，有大將風(fēng)范的同學(xué)。這是一次中餐管理，大家都忙著呢：“你去倒碗，你們兩個(gè)去掃地、拖地，你和我一起幫忙擦桌子，還有你去看著餐具的擺放�！币痪淦胀ǖ�，井井有條的話打動(dòng)了我。飯后，工作當(dāng)然也在進(jìn)行了，十分整齊，不過(guò)十幾分鐘，就干完了。我打從心底里佩服他有著魅力的.言語(yǔ)。當(dāng)然，誰(shuí)叫她是小A呢。
認(rèn)真嚴(yán)肅的工作、管理的背后，有著我們大家放松，嬉笑，幽默的一面。
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