實(shí)用的同桌的作文匯編5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是石泉。他的頭圓圓的，眼睛大大的，鼻子高高的.，嘴巴紅紅的，看起來(lái)帥極了。

　　石泉有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題精彩又準(zhǔn)確，每次老師都會(huì)叫他回答問(wèn)題。

　　第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他每次都可以幫老師干活，所有的老師都讓他幫忙，都夸他是個(gè)能干的小男孩。

　　第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他考試每次都會(huì)取得好成績(jī)，每次他考試都會(huì)認(rèn)真檢查，一但發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤都會(huì)改正過(guò)來(lái)。

　　這就是我的同桌石泉，一個(gè)帥氣、上課積極舉手發(fā)言，幫老師干活，考試認(rèn)真檢查的小男孩。

同桌的作文 篇2

　　同桌，想必大家都知道，也有過(guò)同桌。同桌，就是那個(gè)你最了解，有非常神奇的人。因?yàn)橥�桌坐在你旁邊的時(shí)長(zhǎng)，多則幾年少則幾個(gè)月。接下來(lái)，就讓你見(jiàn)見(jiàn)我的同桌吧！

　　我的同桌是一個(gè)女孩，個(gè)子比我高一點(diǎn)，眼睛非常小，小到如果把眼睛比作心靈的窗戶(hù)，那么她的眼睛一定就是百葉窗。但是，眼睛小也擋不住她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)：歷史、物理、量子力學(xué)等，樣樣都會(huì)。

　　先說(shuō)一個(gè)關(guān)于她的小事例：有一天早上，一來(lái)教室就看見(jiàn)她在找作業(yè)，我就對(duì)她說(shuō)：“昨天作業(yè)那么多有沒(méi)有晚上偷寫(xiě)？”她說(shuō)：“看就是這項(xiàng)，雖然不多但，是我蒙在被子里叼著筆后面的小燈泡寫(xiě)完的�！闭f(shuō)完還拿著那個(gè)燈泡在我眼前晃了晃。哎！還是城里人會(huì)玩。

　　再讓我驚嘆的另一個(gè)“操作”就是：平時(shí)上課，我看她東瞅瞅，西瞅瞅，像個(gè)攝像頭一樣的在說(shuō)話。雖然上課說(shuō)話不好，但人家考試分?jǐn)?shù)一直都很高，結(jié)果一問(wèn)才知道她在背后很努力，這讓我想起了“凡是看事物，都不能看表面”的道理。

　　最讓我佩服的'，是她對(duì)《三體》這本書(shū)的熱愛(ài)。別人只要一說(shuō)關(guān)于三體的問(wèn)題，她就眼前發(fā)光的跟你說(shuō)《三體》。別以為她只是看書(shū)，他還從中學(xué)到了物理，還有什么十二維空間等，我好幾次聽(tīng)到她在和別人聊《三體》聽(tīng)得我是一頭霧水。

　　這就是我的同桌。

同桌的作文 篇3

　　略扁的頭低得離桌子只剩一拳，手握的鉛筆一抖一抖的，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。課桌上凌亂無(wú)比，撒滿(mǎn)了大大小小的紙團(tuán)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)“哼哼”的吸鼻涕聲。

　　這就是我的同桌，我討厭他，因?yàn)樗�的邋遢。同時(shí)，我也很感謝他，因?yàn)樗�的幫助�?/p>

　　一次語(yǔ)文課，鳥(niǎo)兒站在窗外迎春花的枝條上歌唱，風(fēng)兒吹動(dòng)著枝條，被驚動(dòng)的鳥(niǎo)兒撲棱著飛走了，留下迎春花獨(dú)自搖擺。多美好的畫(huà)卷，卻被從老師口中蹦出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)分?jǐn)?shù)給打破了。

　　我不停地?cái)囍�手指，似有冷汗自額角流下。耳邊，萬(wàn)籟俱靜，只剩下了老師念出的分?jǐn)?shù)，以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。

　　“七十二分！”我很快便捕捉到了這個(gè)屬于我的分?jǐn)?shù)。

　　看著手中的試卷，這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)赫然在紙上跳躍著，輕飄飄的試卷，沉甸甸的分?jǐn)?shù)，重重地打在我的'心上，這次的作文，離題了。

　　眼眶微紅，這時(shí)，從旁邊遞來(lái)一張紙條和一張紙巾，打開(kāi)紙條：“沒(méi)事吧？不就考差了一次嗎？”

　　用紙巾擦干眼淚，抬頭，是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎，盡管額前糾纏著幾縷碎發(fā)，但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條，歪歪扭扭的寥寥數(shù)字，卻如春風(fēng)一般溫暖了心田。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在激動(dòng)地講，我的肚子在瘋狂地絞痛，我的眉頭都擰了起來(lái)：“嘶——”

　　他瞥了我一眼，畫(huà)畫(huà)的手停了下來(lái)，似是猶豫了片刻，提起我的水杯，舉起來(lái)。由于他舉得很低，老師過(guò)了一會(huì)兒才點(diǎn)到了他。

　　“老師，我同桌肚子疼，我可以去幫她打杯熱水嗎？”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，提著水杯，揚(yáng)起給老師看了看。見(jiàn)老師點(diǎn)頭，便馬上抬腳，直接從后門(mén)走了出去，“我去辦公室嘍�！�

　　不一會(huì)兒，我懷里便抱上了一瓶熱水，幾口熱水下肚，暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季，這瓶熱水，是又一個(gè)暖暖的太陽(yáng)……

同桌的作文 篇4

　　自從老師知道喬安舊同桌的所作所為后，老師怕他再影響喬安的學(xué)習(xí)，就執(zhí)意要給喬安換新同桌，她思來(lái)想去，還是覺(jué)得科易更合適。

　　科易是律師的兒子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，同時(shí)也極為善于觀察。最近，他發(fā)現(xiàn)，喬安的表情之中經(jīng)常帶著黯然神傷。有一次，科易甚至看見(jiàn)喬安落淚了。喬安可是班內(nèi)公認(rèn)的高冷女神，怎么可能這么輕易落淚呢？作為律師的兒子，科易敏感地嗅到這中間肯定有事�？埔装l(fā)誓要將此事查清楚。可是，這事說(shuō)查就查，哪有那么容易。

　　科易這天放學(xué)一直偷偷地跟蹤著喬安。他注意到，平時(shí)總是往市區(qū)里走的喬安這回竟然走向了平民街，一路上。喬安買(mǎi)了許多食物，終于，喬安在一幢房前站定，喬安突然推開(kāi)這破敗的門(mén)，走了進(jìn)去，科易腦海中涌現(xiàn)了種種想法：?jiǎn)贪布也粫?huì)破產(chǎn)了吧？喬安是不是在這兒養(yǎng)了一只僵尸？科易腦海里全是各種稀奇古怪的想法。他本想著偷偷跟進(jìn)去�？墒�，他又怕被喬安發(fā)現(xiàn)，如果喬安發(fā)現(xiàn)了他，他這好同桌的名聲可就不保了啊！所以，科易只好在門(mén)外等著，過(guò)了一會(huì)兒，喬安又出來(lái)了，只不過(guò)，她手上的一包食物已經(jīng)全部都不見(jiàn)了，科易趁沒(méi)被喬安發(fā)現(xiàn)，快速的溜走了。

　　第二天，喬安早早來(lái)到學(xué)校，她有事要和科易說(shuō)。而科易呢，今天好不容易早起一回，本想好好補(bǔ)覺(jué)的，可是喬安擾了他的清夢(mèng)�！皢贪�，你有什么事嗎？”科易故作鎮(zhèn)定，可是發(fā)抖的腿卻出賣(mài)了他，而喬安又剛好將科易發(fā)抖的情形收入眼中，忍不住“噗嗤”一聲笑了。她坐了下來(lái)，“科易，你昨天是不是跟蹤我？”喬安收斂了笑容，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)道。

　　“你怎么知道？”科易忍不住說(shuō)，可是又馬上意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴，慌忙捂住嘴巴，再不開(kāi)口。

　　“我知道你昨天都看到了，我不想讓你誤會(huì)。所以，今天放學(xué)后跟我來(lái)那座房子看個(gè)清楚。”喬安冷冷的說(shuō)。

　　科易眼睛里露出驚訝，喬安怎么什么都知道。

　　好不容易挨到放學(xué)，直到全班同學(xué)都出去，喬安才慢悠悠拿著書(shū)包站了起來(lái)。不是科易不想逃，而是，喬安的座位在科易的外面，而科易又靠著墻，逃不出去啊。

　　科易也趕緊提著書(shū)包站了起來(lái)，“跟上�！眴贪材闷饡�(shū)本跑了起來(lái)，飛快的出了校門(mén)，直奔那座小破屋。

　　科易是男孩子，又是學(xué)校里的.運(yùn)動(dòng)員，速度自然慢不到哪里，不一會(huì)兒就跟上了。

　　喬安打開(kāi)那扇門(mén)，房子里，頓時(shí)跑出了一大群流浪貓，什么樣的都有，甚至還有一只貓中貴族，波斯貓�！斑@是？”科易不明白。

　　“這是我父親的一個(gè)朋友的收留所，可是，前幾天，他去世了�！眴贪惭劾锫冻鲆唤z悲傷。

　　科易頓時(shí)明白了所有，“那么，這幾天，這些貓都是你喂的？但是”科易還是有點(diǎn)兒不明白，“你為什么哭呢？”喬安臉上露出一絲羞紅，“你看見(jiàn)了？那是因?yàn)檫@些流浪貓?zhí)�多了，我一個(gè)人的力量是不夠的，我怕那一天我堅(jiān)持不下去這些貓又沒(méi)了家�！�

　　“那我和你一起呢？我們干脆在放學(xué)后召集同學(xué)來(lái)這里看看，讓他們收留這些貓�！笨埔滋嶙h道。

　　喬安眼里露出驚喜，“對(duì)�。　�

　　第二天，這里來(lái)了很多同學(xué)，他們都很喜歡這些貓，將這里所有的貓都抱回了家，科易羞嗒嗒的開(kāi)口，“喬安，你可不可以也給我一只貓？”喬安了然一笑，“已經(jīng)沒(méi)有了，不過(guò)，我可以把我的波斯貓杰森送給你�！眴贪矎谋澈竽贸瞿侵患兎N的波斯貓。

　　從此以后，科易明白了喬安原來(lái)不是那么冷酷，相反，喬安極為善良。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌叫作楊博思，他是個(gè)愛(ài)說(shuō)小話的人，所以他經(jīng)常會(huì)被批評(píng)，也會(huì)被常常罰寫(xiě)說(shuō)明，唯一對(duì)他有好感的時(shí)候就是作業(yè)疏忽沒(méi)做完時(shí)，寫(xiě)說(shuō)明的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)他怎么寫(xiě)，所以他也有一個(gè)外號(hào)-“說(shuō)明高手’’，總而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

　　還記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，那時(shí)的課讓我討厭有煩惱，它就是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。曾老師講完以后要求我們做練習(xí)，我看見(jiàn)第一題很簡(jiǎn)單就很快做了出來(lái)，但抬頭一看正見(jiàn)同桌楊博思正埋頭苦干的'做著題，他絞盡腦汁都還是沒(méi)做出來(lái)。就在這時(shí)我心想：“楊博思經(jīng)常不專(zhuān)心，說(shuō)不定等會(huì)曾老師要點(diǎn)名楊博思讓他回答答案，我不如用這個(gè)機(jī)會(huì)把錯(cuò)誤答案告訴他，說(shuō)不定等會(huì)能讓楊博思出個(gè)丑，這個(gè)計(jì)劃多么天衣無(wú)縫呀！我于是一五一十地把先前的錯(cuò)誤答案告訴了他，他還很高興仿佛不知道自己蒙在鼓里，但是第二題卻把我難住了我無(wú)論如何的做不出來(lái)，我頓時(shí)焦急萬(wàn)分，好似火要燒到我身上是的。就在這時(shí)，楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我，我將信將疑生怕他告訴我的是錯(cuò)誤的答案，但時(shí)間快到了，也只能相信他了。評(píng)講時(shí)我興奮不已希望楊博思馬上出丑，但事情沒(méi)我預(yù)想的那樣，楊博思沒(méi)有被請(qǐng)到，我給他說(shuō)錯(cuò)誤的答案竟然沒(méi)怪我，而且還把第二題正確答案給了我，讓我萬(wàn)分感動(dòng)。

　　楊博思雖然很不乖，還愛(ài)說(shuō)小話，但是他也有樂(lè)于助人的一面，但是他怎么都不改這些壞習(xí)慣，真是“江山易改，本性難移”��！這就是我的同桌-楊博思。

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