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實(shí)用的戰(zhàn)爭的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
一次偶然的機(jī)會，我在語文書里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上�；疖囌�。
幾顆從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無辜的人。
一顆飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對夫婦，手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時(shí)，又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn)，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的'遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們在哪？別丟下我�！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢，幫爸爸媽媽報(bào)仇！
看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護(hù)自己？我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
在年少無知的歲月里，我有些叛逆，還有些壞，但我的天空不只是暗淡的，它也會有星光，只要不放棄自己。
越長大，越疏遠(yuǎn)。也許是盛夏的來臨，悶熱的空氣中摻雜著絲絲雜質(zhì)，讓人有很浮躁的感覺。面對著你的叨叨絮絮，內(nèi)心始終平靜不下來，哪怕我是知道你為了我好。
可你是否又知道，每當(dāng)我看見你站在那閃閃亮的領(lǐng)獎臺時(shí)，每當(dāng)我看到你捧著第一的獎狀回家時(shí)，每當(dāng)我聽到家人對你的贊許、肯定是，我的心思是有千萬種滋味糾結(jié)著，不知是該為你的成功而高興，還是應(yīng)該為我的失敗而傷心呢。
我曾不只一次次地問自己：我到底哪里做得不好，該怎么做，他們才會喜歡我。我又該怎么去努力，哪怕只是得到他們最真切的表揚(yáng)也好。
我真的很努力，我一直在追趕著你的腳步，不會停下腳步等我的你，只是一如既往地朝著你那高高的目標(biāo)努力。我也并沒落后，深知你我的差距，雖曾幾時(shí)想過放棄，但我也有夢想，不，我不能就此終結(jié)目標(biāo)，我要更加努力。
有時(shí)想想過去，確實(shí)，改變了很多，曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫、活潑可愛的我哪兒去了？如今長大，壓力接踵而至，煩惱也挨個(gè)找來了。
大人們常對我說，只有現(xiàn)在努力了，不管多累，堅(jiān)持過去了，就到達(dá)夢想的'彼岸，如果現(xiàn)在，貪圖一時(shí)的樂趣，將來一定會為后悔的，會為之付出一定代價(jià)的。
每每聽完教導(dǎo)，總有不同的感覺涌上心頭，面對困難，是笑對挫折還是就此放棄，這都會在我的成長旅途中留下或多或少的印記，唯有當(dāng)我真正努力，真正面對，也許我才能驕傲地說：“這場青春的戰(zhàn)爭我勝利了，我才是真正的獲勝者！�。 �
其實(shí)，有很多時(shí)候，我不是輸給了別人，也不是輸給了時(shí)間，而是輸給了我自己。在自己與自己的戰(zhàn)爭中，遇到困難，就一味地想去放棄，難道這樣，成功會在遠(yuǎn)處等你嗎？
因?yàn)槲以缫阎溃砷L本身就是一次不求回報(bào)的犧牲。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
只要一發(fā)動戰(zhàn)爭，那將會是一場巨大的災(zāi)難：滿地是尸體，血流成河，就連戰(zhàn)爭所到處的大自然也會變成面目全非這些都是戰(zhàn)爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。
在這個(gè)世界的沒一個(gè)人都應(yīng)反對戰(zhàn)爭，因?yàn)榻?jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。
在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天里，某一個(gè)隊(duì)伍接到上級的指示，要不惜一切代價(jià)守住長城。這是解放軍對日本軍的戰(zhàn)爭。開始時(shí)，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來覆去，有的`和敵人在水里打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的場景陰沉沉的，硝煙布滿了戰(zhàn)場。
到最后尸體遍地都是，有橫著的，有豎著的，有掉在城墻上的有時(shí)，那些尸體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最后我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚(yáng)，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價(jià)：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。
戰(zhàn)爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影。
所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭！讓我們?nèi)巳撕湍老嗵�，共造一個(gè)和諧社會！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
我們身邊到處都有聲音，比如：在課堂上有老師講課的聲音，在家里有媽媽在廚房做菜發(fā)處的鍋碗瓢盆交響曲，在馬路上有各種車輛疾駛而過鳴喇叭發(fā)出的聲音……可見聲音無處不在！
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們“撲通撲通……”上樓跑回教室，接著就是桌椅板凳發(fā)出的“乒乒乓乓”挪動的聲音，當(dāng)老師穿著高跟鞋“踏踏踏……”走進(jìn)教室來，看見同學(xué)們還沒走靜下來，老師拿著黑板擦在講桌上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”敲了幾下，同學(xué)們才靜下來，開始上課。
老師講課的時(shí)候，講到精彩的地方，同學(xué)們會情不自禁地“啪啪啪……”鼓起掌來。
到了記筆記的時(shí)候，教室里安靜極了，只聽見教室里發(fā)出“沙沙沙……”像蠶吃桑葉的聲音，那是我們在專心地寫字。
自習(xí)課上，教室里安靜極了。只聽見一陣“沙沙沙……”寫字的聲音，“啪”也不知道是誰的書掉在了地上，同學(xué)們都把頭抬了起來看看，窗外的風(fēng)“呼呼”地刮著，只聽“轟隆”一聲風(fēng)把門關(guān)上了。同學(xué)們又繼續(xù)“刷刷”地寫起了字，偶爾還有“咣當(dāng)”的聲音，不知道是誰的文具盒掉在了地上！接著又是同學(xué)挪動桌椅發(fā)出“吱呀”的`聲音。
“叮鈴鈴”……下課的鈴聲響了，“吱呀”教室的門被老師推開了。安靜的教室馬上變成了喧鬧又雜亂的“菜市場”，當(dāng)當(dāng)，滋滋，嘎嘎、哈哈、啊啊啊……
于是，我們教室的音樂又由輕音樂變成了貝多芬的交響曲……
我們要多觀察身邊的事物，要處處留心，只要多觀察，多體會，我們就會有收獲
戰(zhàn)爭的作文 篇5
今天下午4時(shí)30分放學(xué)回家后，我認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，而我媽媽則打開電視機(jī)津津有味地欣賞起她喜歡的電視連續(xù)劇。約到了5時(shí)，動畫片的時(shí)間到了，我每天雷打不動要看動畫片，第一場大戰(zhàn)拉開序幕。第一場大戰(zhàn)：兩國之爭大戰(zhàn)立刻開始，我見搖控器放在桌子上，馬上搶了過來，換到中央少兒頻道，看起動畫片來。媽媽怎能容忍？便和我開始大戰(zhàn)，她先來軟的：“好兒子，少兒頻道馬上就要放廣告了，讓我再看一會兒，行嗎？”“不行�！蔽艺f，“今天動畫片特好看�！彼妬碥浀臎]有用，便和我搶起搖控器來。搶我是搶不過她的，沒幾個(gè)回合我就敗下陣來。第一場大戰(zhàn)，以我的失敗而告終。第二場決戰(zhàn)：三足鼎立爸爸下班回來，也想看電視，一場混戰(zhàn)就這樣開始了……爸爸先按兵不動，我和媽媽又爭了起來，他卻坐山觀虎。等我們斗了一會兒，他說：“好了，好了。別爭了，還是我來決定吧——”這時(shí)他做了短暫的停頓，我們都希望他能支持自己�！翱葱侣勵l道！”爸爸說。我和媽媽當(dāng)然不同意，媽媽先和爸爸爭了起來，真可謂：鷸蚌相爭，漁翁得利。于是，我不費(fèi)吹灰之力拿到了搖控器。第二場大戰(zhàn)以我的勝利而宣告結(jié)束。家庭是我們每個(gè)人溫馨的`港灣，我們每天都要展開類似的“大戰(zhàn)”，這些“大戰(zhàn)”不僅給我們的生活增添了許多樂趣，也讓我在愉快中健康成長！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
咪咪是一只黑白相間的小母貓，整個(gè)身體幾乎都是黑的，但四只小爪子及脖子下方三角處還有肚子上的毛是雪白的，乍一看上去，好象身穿白襯衫黑西服，腳蹬白皮靴，別提有多精神了。咪咪的小臉小巧可愛，兩只圓圓的眼睛周圍是黑色的，額頭及鼻梁還有整個(gè)下巴都是雪白的，但小小的`鼻頭卻是黑色的，左嘴邊還有一個(gè)小黑點(diǎn)，就象一顆痣點(diǎn)綴著整張臉，顯得又俏皮又嫵媚。它走起路來，尾巴高高立起，趾高氣揚(yáng)地就象一個(gè)貴婦人一樣。
咪咪性格潑辣，個(gè)性十足，毫無大家閨秀的風(fēng)范，至從它來到我們家，家里就再無安寧之日了。它每天不是上竄下跳地到處亂跑，就是咬著你的褲腳，纏著要和你比試一下功夫。每每都惹得我火冒三丈地和它斗上幾個(gè)會合。這不，戰(zhàn)斗又要上演了。
星期天，我們家大掃除，可把我們忙壞了，可咪咪卻悠閑地躺在床上曬太陽。只見它四肢展開，慷懶地躺在床上，一會左翻，一會右翻，曬得老舒服了。我們?nèi)叶荚诿�，沒有人理它。
這時(shí)，我們要清掃衣柜了，它連忙跑到衣柜旁坐著，等著我來開門�？晌遗滤鼡v蛋，不但不開門，還用腳把它給撥拉到一邊去，當(dāng)我放心地打開衣柜門，它便象發(fā)飆了一樣沖了上去，我被嚇了一跳，躲到了一邊�！袄献涌刹皇潜粐槾蟮��！蔽倚南�。我把拖鞋脫下穿在了手上，以防咪咪來抓我的手，搖身一變成了“光腳拖鞋超人”形態(tài)。我轉(zhuǎn)身躲到衣柜門后，也想嚇?biāo)幌�。我在心里默�?shù)：一、二、三……，“��！”我跳到衣柜門前，它正站在門口處想跳下來，卻被我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身又鉆到了一堆衣服里。我想：暗的不行，咱來明的。我伸手就向它藏的衣堆上打，可還沒打到，我就覺得碰到了一個(gè)鋒利的東西，一看，�。∨龅降氖撬摹熬抨幇谆⒆Α�，我心想：不好，它是動真格的了！我便連忙使出“太極推背手”，跟它決斗。最終，“九陰白虎爪”敗給了“太極推背手”，我高興地跳起來。最后，媽媽來收場了：“都別鬧了，快干活去！”就這樣，一場大戰(zhàn)結(jié)束了！
這就是我家的咪咪，調(diào)皮，可愛，有時(shí)還會用點(diǎn)“家庭暴力”。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
一位八歲的學(xué)童在飯廳做作業(yè)時(shí)問父親：“爸爸，戰(zhàn)爭是怎樣形成的？”“很簡單。比如說第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，”男孩的父親回答，“是因?yàn)榈聡肭直壤麜r(shí)……”坐在一旁的妻子立即打斷他的話說道：“你講得不對！第一次世界大戰(zhàn)的起因，是由于有人在南斯拉夫的塞爾維亞人，想從奧匈帝國獨(dú)立出去而奧匈帝國不肯，就在薩垃熱窩搞了令軍事演習(xí)，在菲迪南大公去視察時(shí)，被塞爾維亞青年剌殺，德國認(rèn)為這是一個(gè)打擊協(xié)約國的好借口，于是第一次世界大戰(zhàn)就爆……”
丈夫聽了一臉不悅，沖著妻子不耐煩地說道：“是叫你回答還是叫我回答這個(gè)問題？”
妻子聽了也是滿臉的不高興，她起身踢開椅子，跑出飯廳，走進(jìn)廚房，“砰”的一聲將門關(guān)上。
緊接著，從廚房里不斷傳來碗碟猛摔在地上的響聲。丈夫即刻起身踢開椅子，握緊拳頭，在跑出飯廳的`一剎那，兒子跪下抱著父親的腿說：“爸爸，，我知道戰(zhàn)爭是怎樣形成的了。”男孩大聲地說著，淚水已在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
日常生活中的許多紛爭，往往都是因?yàn)橐谎圆缓希^而生氣所引發(fā)的。一個(gè)人不自覺地生氣后，情緒很容易失控，繼而動武者屢見不鮮。許多家庭悲劇，乃至戰(zhàn)爭就是這樣形成的。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
星期六晚上八點(diǎn)左右，有點(diǎn)想玩電腦了，就打開了電腦。正在這時(shí)，一記“飛天魔爪”從我的手中奪走了鼠標(biāo)。 只見媽媽站在旁邊，然后又拉走了椅子，坐在上面玩起了“三國麻將”�？吹诫娔X被別人“占領(lǐng)”，我當(dāng)然不會善罷甘休。我擺了一個(gè)很酷的“大”字形攔在媽媽和電腦之間，但這對媽媽來說是小意思。她用碩大無比的身軀擠開了我。我站在一旁哭喪著臉，對媽媽說：“我們不是約定好了的，周一至周五電腦你玩，別的時(shí)間歸我嗎？”媽媽盯著電腦，好像在讀早就寫好的稿子一樣，熟練地說：“你在家里看了三小時(shí)十六分三十三秒的電視，吃了一袋瓜子以及兩袋話梅……”
平時(shí)粗枝大葉的`媽媽今天怎么這么精打細(xì)算呀？媽媽又滔滔不絕地說：”今天你都享受了那么長時(shí)間了，也該論到我了吧？” “你太不講理了！”我的吼聲長長地在房子上空回蕩�！拔也恢v理，你說說什么就叫講理？”媽媽這話一出口，我真是氣憤極了，熱血在我身體內(nèi)沸騰起來，屋子里頓時(shí)彌漫著濃濃的火藥味。電腦上的“南，輪你了”的甜甜的聲音，好像在努力調(diào)解我們的關(guān)系，可這毫無作用，我們?nèi)耘f唇槍舌劍地吵著。 就在這時(shí)，我們吵醒了正在熟睡的家里最有威望的人——爺爺，他不和我們辯論，二話沒說就拉了電閘。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就在一片黑暗中結(jié)束了……
戰(zhàn)爭的作文 篇9
這是一張1937年8月28日的照片，看到這種照片，使我們不由得仿佛又回到了照片里，一個(gè)我們中華民族飽受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時(shí)的上�；疖囌�，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险荆肆鲹頂D不堪。
忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來投下大量炸彈。上�；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的`人們死傷無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌�。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時(shí)那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!
是呀，戰(zhàn)爭過后，留下的只有悲傷，還有一片片的廢墟，戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，戰(zhàn)爭破壞了原本屬于孩子們的美好童年。可是戰(zhàn)爭已經(jīng)發(fā)生了。我們只能期待未來的世界沒有戰(zhàn)爭，沒有死亡。給我們一個(gè)美好的家園。
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