四年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-03-27 08:17:50 寫作作文我要投稿

冬奧會(huì)作文四年級(jí) 推薦度：
觀察日記作文四年級(jí) 推薦度：
爺爺?shù)牟说?00字作文四年級(jí) 推薦度：
四年級(jí)作文評(píng)語推薦度：
四年級(jí)作文《我的樂園》推薦度：
相關(guān)推薦

精選四年級(jí)的作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選四年級(jí)的作文錦集6篇

四年級(jí)的作文篇1

親愛的謝桂燕朋友：

　　你好！

　　親愛的謝桂燕你好。我知道你很奇怪為什么有人而且是素不相識(shí)的人寄信給你呢？我寄信給你是有一個(gè)目的的，我們?cè)谡Z文書的第一單元的習(xí)作，要寫一封信給遠(yuǎn)方的小朋友一封信，我是通過老師的介紹所以就寄信給你了。

　　我們來說說我們自己的'家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗又繁華的大城市——廣州。我很愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)又許多好玩的地方，像天河城，那里可是一個(gè)名副其實(shí)、美麗和購物的天堂呢！在里面人山人海，到處都洋溢這快樂的氣息！除了這個(gè)地方，還有寶墨園。寶墨園可是個(gè)動(dòng)物王國，那里有許多可愛的小魚兒在池塘里游來游去，有小鳥在樹梢上自由自在地飛翔……是多么的自在，無憂無慮�。∧愕募亦l(xiāng)在那里？你的家鄉(xiāng)美嗎？你愛你的家鄉(xiāng)嗎？我相信你也很愛你的家鄉(xiāng)，你的家鄉(xiāng)也一定很美！

　　說了這么久，我還沒有介紹我自己！我叫蘇嘉敏，是一個(gè)喜歡看漫畫書，在課堂上愛發(fā)呆的一名前進(jìn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。

　　我呢，今天與你先說到這兒，其實(shí)，我真的很想很想和你交朋友的！我希望能收到你的回信！好期待哦！

　　祝你：

學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的朋友蘇嘉敏

　　20xx年2月27日

四年級(jí)的作文篇2

　　在這陽光和煦，景色宜人的日子里，校園里傳出了一陣陣婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲—今天下午，我們學(xué)校在多媒體教室舉行了一場(chǎng)別開生面的“校園歌手大賽”。

　　比賽開始了，主持人昂首挺胸走上舞臺(tái)，參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿，熱情洋溢，想要充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　我們四年級(jí)二班參加比賽的.是江雅琦同學(xué)和李佳奇同學(xué)，我們作為觀眾和后援隊(duì)為參加比賽的同學(xué)打氣加油。

　　終于輪到他們上場(chǎng)了。江雅琦同學(xué)演唱是《撥浪鼓》，她的歌聲恬靜、清脆，猶如百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像奔流的小溪一樣叮叮咚咚。我們仿佛跟著她的歌聲穿過鄉(xiāng)間小路，沐浴著雨后樹葉縫隙中的縷縷陽光，撲捉著田間青草的芬芳?xì)庀�，聽到了荷葉上小青蛙的優(yōu)美歌唱。李佳奇同學(xué)演唱的是歌曲《唱得響亮》，他的歌聲昂揚(yáng)、嘹亮，帶著我們?cè)僖淮胃惺軌?mèng)想乘著音符飛翔的力量，用快樂的正能量點(diǎn)亮我們的遠(yuǎn)方。舞臺(tái)下，觀眾們隨音樂聲打著拍子，沉浸在美妙的音樂之中。

　　本次比賽充分展示了同學(xué)們?cè)谖乃嚤硌莘矫娴奶亻L(zhǎng)和風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。李佳奇同學(xué)以最高成績(jī)摘取了本次大賽的桂冠，江雅琦同學(xué)得了第二名。最后，我們依依不舍地離開了多媒體教室，那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲仿佛還在學(xué)校間來回飄蕩。

四年級(jí)的作文篇3

　　華燈初上，掛在天空的月亮把一縷縷月光灑在大地，給大地鋪上一層輕紗。星星掛在天空一眨一眨，螢火蟲提著小燈籠飛來飛去。教室里燈火通明，掛滿了美麗的彩帶和五顏六色的氣球。

　　陽陽老師身穿西裝，帶著領(lǐng)帶，皮鞋和頭發(fā)都像搽了黑油似的。他拿著麥克風(fēng)，大步流星地邁開腳，扭扭屁股走上舞臺(tái)，緊張又開心地說：“Hi！我是陽陽老師，大家好！”

　　這時(shí)，王文棋同學(xué)正穿著禮服，手舉一個(gè)牌子，興奮地跳來跳去，并尖叫著，顯得非常激動(dòng)。他心想：哈！以前聽說陽陽老師唱歌很好聽，今天終于可以聽陽陽老師唱歌了，我一定要為老師加油喝彩，并讓他給我簽個(gè)名作為留念。

　　張鈺柔同學(xué)也非常激動(dòng)，穿著一條裙子，帶著許多頭飾。舉著熒光棒左右搖晃，大聲喊：“陽陽加油……”她心想：愿望終于實(shí)現(xiàn)啦！我終于可以看陽陽唱歌了，太好了！他一邊想一邊興奮地跳來跳去。

　　這時(shí)，楊帆同學(xué)穿著睡衣，腳上穿著拖鞋，慢悠悠地走過來，坐在一把椅子上，懶洋洋地打了一個(gè)哈欠，冷笑了一下拿著雞腿和可樂狼吞虎咽起來。

　　演唱會(huì)開始了，陽陽老師拿著麥克風(fēng)，閉上眼睛深情地唱起美妙的歌曲，時(shí)不時(shí)還跳起了舞。他走下舞臺(tái)，跟觀眾們握手并飛吻。老師很興奮，歌聲也很動(dòng)聽。

　　王文棋同學(xué)大聲跟楊楊老師歌唱，蹦來蹦去，手里拿著牌子使勁地左右揮舞，說：“陽陽老師最好……”他說著便激動(dòng)得哭了。

　　張鈺柔同學(xué)跟著陽陽老師扮唱，腳還打著節(jié)拍，目不轉(zhuǎn)睛地看著他唱歌，有時(shí)還把手中的螢光棒高高舉起，在空中搖擺。

　　楊帆同學(xué)被陽陽老師的`歌聲嚇了一大跳，雞腿從他手中掉到地上，可樂嗆了他一臉。楊帆生氣得臉都泛紅，火冒三丈地閉上眼睛睡著了。

　　大家都跟著陽陽老師大聲唱這歌，大家看老師還跳著舞，不禁歡呼雀躍，人氣鼎沸，顯得非常興奮。教室里熱鬧非凡。

　　演唱會(huì)結(jié)束了，陽陽老師已經(jīng)累得滿頭大汗，汗水已浸透了衣服，但老師卻非常開心，給同學(xué)鞠了個(gè)躬，便和同學(xué)們拍照、簽名、擁抱。

　　王文棋同學(xué)看演唱會(huì)結(jié)束后，第一個(gè)沖上舞臺(tái)，一把抓住陽陽老師的腿，請(qǐng)求老師和他合影留念，并要老師簽名。

　　張鈺柔同學(xué)走上舞臺(tái)，把一束美麗、芬芳的鮮花獻(xiàn)給陽陽老師，并和老師簽名和拍照，她顯得無比激動(dòng)。

　　楊帆睡醒了，看見旁邊沒有一個(gè)人，便向前一看，原來大家都圍著陽陽老師。他很不高興，站起身來走出去了。

　　同學(xué)們都圍著老師久久不愿離去，教室里充滿歡聲笑語，成為了一片歡樂的海洋。

　　最后，陽陽老師把同學(xué)們送回了家。路旁的燈光灑向了陽陽老師和同學(xué)們的身上，他們邊走邊說，天空中飄蕩著他們歡樂的笑聲。

四年級(jí)的作文篇4

　　“鐵將軍把門�！贝蛞蝗粘Ｓ闷�。我有著堅(jiān)硬的鎧甲，外形千姿百態(tài)，猜猜我是誰？嘿嘿，答對(duì)了，我就是鎖！

　　我已經(jīng)有五千多年的歷史了，是人類忠實(shí)的守護(hù)神。自從有了我，人們不用把貴重東西時(shí)刻隨身攜帶，不用擔(dān)心心愛的東西被順手牽羊。你出門時(shí)，鎖上大門，還可以把昂貴的物件放入保險(xiǎn)柜，加個(gè)雙重保護(hù)。然后，你開上汽車、電瓶車或自行車，到達(dá)目的地，靠邊停車一鎖，放心去做自己的事情。我們緊抱手臂，靜等你回來。是不是特別省心��？一把鑰匙配一把鎖。我們每把鎖都有個(gè)獨(dú)一無二的兄弟鑰匙，不請(qǐng)他跟我對(duì)上眼，你都休想讓我松手，我是出了名的公正無私，六親不認(rèn)。

　　我們有時(shí)也是以隱形的`方式存在這個(gè)世界，如每個(gè)人都有一把神秘的心鎖。人們喜歡把那些私密的事情都深埋在心底，輕易不告訴別人喲！今天塞一件，明天入一件，藏的事情越來越多，纏成亂麻或像吹氣球一樣無限制地膨脹。此時(shí)的主人會(huì)狂躁不安，或郁郁寡歡，嚴(yán)重的有可能得抑郁癥。管理好心鎖，多讓正面情緒流入，定期打開心鎖，傾訴一番很重要啊！

　　當(dāng)然了，在鐵將軍隱形大團(tuán)隊(duì)里也有一些搗蛋分子，最臭名昭著的是三個(gè)大塊頭兄弟：驕傲鎖、懶惰鎖和拖拉鎖。他們可壞了，誰要是一不小心被惹上了，他們會(huì)像牛皮糖一樣死死地粘著你，拖住你，讓你固步自封，失敗也就隨之而來。如我們耳熟能詳?shù)墓适戮褪呛芎玫睦樱糊斖觅惻�，扁鵲見蔡恒公……等等。

　　抗?fàn)幐`賊，包你安全，一直是我們最莊嚴(yán)的使命。為此，我們鎖鎖家族一直努力著！

四年級(jí)的作文篇5

　　《蒙娜麗莎》是舉世聞名的畫作，它是十六世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)代，意大利著名畫家達(dá)·芬奇的傾世之作，我一直想親眼見識(shí)見識(shí)�？墒窃嫶娣旁诜▏屠璧谋R浮宮，可不是想看就能看的��！當(dāng)然，在網(wǎng)絡(luò)訊息發(fā)達(dá)的今天，這個(gè)問題可難不倒我。

　　我打開電腦，通過百度搜索軟件，輸入“蒙娜麗莎”，這幅曠世之作就立即浮現(xiàn)在我面前。

　　畫作上，蒙娜麗莎嘴角微微上揚(yáng)，明亮的雙眸在臉部的陰影襯托下溫柔而恬靜，沒有眉毛的面龐看起來十分和諧。畫作的背景是暗色調(diào)的，道路、河流、小橋和山巒，這些事物和蒙娜麗莎的微笑融為一體，散發(fā)著濃郁的神秘氣息。我細(xì)細(xì)地欣賞著，蒙娜麗莎也深情地注視著我，笑得那么自然，那么溫和。細(xì)心的我居然發(fā)現(xiàn)把《蒙娜麗莎》旋轉(zhuǎn)90°后，周圍的景物變化成了不同的動(dòng)物。山巒變成了水牛頭，河流成了一條蜿蜒曲折的小蛇……我驚嘆不已。立即繼續(xù)在網(wǎng)上搜找證據(jù)，果然一些《蒙娜麗莎》研究學(xué)者的論點(diǎn)證實(shí)了我的想法！我興奮地跑去廚房把這個(gè)消息告訴了媽媽。

　　重新回到畫作前，蒙娜麗莎依然含笑不語，嘴唇卻顯露出一種不安的情緒，有憤怒、焦慮、厭惡和恐懼。蒙娜麗莎為什么笑得那么神秘呢？是不是她的孩子在升學(xué)考試中得到了一份使她感到還算滿意的成績(jī)，但又因?yàn)楹⒆訒鴮懱什�，被扣掉三分卷面分而憤怒？是不是因�(yàn)轱曫B(yǎng)的`牲畜還不足夠肥壯，家里的食物也不充足而焦慮？孩子的補(bǔ)習(xí)費(fèi)還沒著落，他卻又弄壞了書本？蒙娜麗莎可能是位兼具著焦慮，追求完美的處女座性性格，和勇于嘗試，缺乏耐心的白羊座性格吧？在這兩者之間，她能細(xì)致地處理好這些問題，也會(huì)因此感到心煩意亂。

　　偉大的畫家達(dá)·芬奇竟然能把一個(gè)人的微笑隱匿出那么多表情，細(xì)細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的情緒，直到今天，蒙娜麗莎的微笑還是個(gè)大謎團(tuán)，引發(fā)人們追尋思考。我多希望有一天能親眼目睹這幅名畫，領(lǐng)悟出達(dá)·芬奇真正想表達(dá)的意境。