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關(guān)于朋友的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的朋友的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文 篇1
世間有千千萬(wàn)萬(wàn)的人，能相遇已是上天的恩賜，那成為朋友便是億萬(wàn)分之一的奇跡。能結(jié)識(shí)這群朋友，是我三生有幸，我們雖不是親人，卻勝似親人。
我與她，相遇在琴行最冷清的7琴芳。那時(shí)的我初入琴行，像一個(gè)新生兒，對(duì)一切充滿了好奇，卻不敢接觸這些陌生。她輕輕地敲了敲我的琴房門，隨之打開(kāi)了門。她從窄小的門縫里擠進(jìn)來(lái)�！鞍�，你叫什么名字？”她笑嘻嘻地望著我。我有些緊張，小聲地說(shuō)：“我叫張妍彥�！薄拔医泻榧衙�。”她向我伸出了手。我們很快找到了共同語(yǔ)言，成了朋友。我想，在她打開(kāi)門的瞬間，春天就來(lái)到我的心中。我和她的友誼，她在這明媚的春光中盛開(kāi)了。
說(shuō)起我和李若曦的相識(shí)，可真是奇葩。琴行演奏會(huì)，每個(gè)人的`鋼琴曲都不一樣，風(fēng)格也有許多。大家都按照風(fēng)格選禮服，我的禮服是紅色的，十分胡哨，在大家的白色海洋中顯得特別扎眼。李若曦來(lái)了，立刻成為了焦點(diǎn)。因?yàn)樗┑氖羌t旗袍，大家都炒作我們。
至于，我和張思淼的初遇，我也記不清了。畢竟我們是發(fā)小，從小一起長(zhǎng)大，關(guān)系好到無(wú)法言喻。
正是因?yàn)檫@些朋友圈，我獲得了許多。朋友是路燈，在黑暗中為我指引方向；朋友是清風(fēng)，在炎熱中為我?guī)?lái)清涼；朋友是陽(yáng)光，在冬天里給我溫暖，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久……
朋友的作文 篇2
看似近在咫尺，實(shí)際浩瀚星空。
——題記
瞧！天色漸漸亮了，但那輪缺了一大半的月亮和那顆星星竟還掛在天邊。
早上起床時(shí)，天空灰蒙蒙的一片，抬頭望去，那片幽靜的空中尚存著一輪月亮和一顆星星。它們很近，很近……
沒(méi)想到現(xiàn)在還掛在天邊。
可能是因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)很小的城市中，這里沒(méi)有霧霾，污染也很少，所以這兒無(wú)論是白天還是晚上的天空總是那么的美，我們可以望見(jiàn)日出、日落的奇妙景象。那輪月亮和星星的旁邊有一縷白云，在太陽(yáng)的照射下，白云呈現(xiàn)出紅橙交錯(cuò)的模樣。劃過(guò)天際的白云似一座鵲橋，而月亮和星星則是那牛郎與織女。他們正在趕向?qū)Ψ缴磉吀凹s。
朋友，還記得我們的約定嗎？我也正在朝著我們共同的目標(biāo)前行著，你呢？
不知你是否在前行路上曾因友誼和成長(zhǎng)而“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”；站在雪中，推開(kāi)雙手接起雪花，嘆它翻飛苦蝶卻使終逃不過(guò)落下的的命運(yùn)而落淚；也是否曾因?qū)σ恍┤�，一些事，一些物的放不下也舍不得而悄然落淚；還是否曾因發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的.那條路叫“登天路”而蹲于角落偷抹眼淚。仔細(xì)想想在遇到你之前我從未因“友情”二字而落淚。
你我相距很遠(yuǎn)，但卻因?yàn)榧s定和共同的目標(biāo)而似并肩前行。
朋友，前行路上布滿荊棘，或是矛盾，又或是氣餒。知道嗎？這個(gè)世上沒(méi)有絕對(duì)的樂(lè)觀與哀愁，也沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。星星如果氣餒，它不會(huì)那么閃亮；新葉如果氣餒，它不會(huì)堅(jiān)持到秋天才落下；花朵如果氣餒，它不會(huì)擁有艷麗色彩；小樹(shù)如果氣餒，它不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。所以，現(xiàn)在的你不能氣餒，如果現(xiàn)在氣餒，那么我們的努力豈不是前功盡棄�！案Ｙ�，福之所儀；福兮，禍之所伏�！痹诖煺郏恍�，災(zāi)難或厄運(yùn)降臨時(shí)，我們務(wù)必保持樂(lè)觀的心態(tài)。
朋友，在前進(jìn)的道路上會(huì)有無(wú)數(shù)“你好！”“再見(jiàn)！”諸如此類的話，有時(shí)可能真的受過(guò)了一次又一次的遇見(jiàn)和分開(kāi)，但我們終究要明白“天下無(wú)不散之宴席”，在曾經(jīng)很佩服說(shuō)出這句話的人竟沒(méi)有半點(diǎn)為兒女情長(zhǎng)所牽絆的達(dá)觀心情，但慢慢的我竟從中讀出了淡淡的憂傷與無(wú)奈，不知道你是否也有這樣的心情。
朋友，拼搏吧！為了理想而拼搏，為了藍(lán)天而拼搏！夏天的暴雨我們不怕，因?yàn)槲覀兩钪氨┯赀^(guò)后有彩虹”；冬天的烈風(fēng)我們不怕，因?yàn)槲覀冃闹惺瞧届o的！行走在消逝中，我們要懂得珍惜，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)真正地生活！失去的就讓它永遠(yuǎn)留在心底，因?yàn)槲覀兊南Ｍ驮诿魈欤瑠^斗卻在今天！
天空中那輪月亮和那顆星星，從我們的角度看近在咫尺，可有誰(shuí)知道，在這背后是億萬(wàn)浩瀚星空。即然億萬(wàn)星空都阻擋不了他們的道路，那你我又有什么理由一蹶不振呢？
想象和現(xiàn)實(shí)總是不相等的，與其幻想未來(lái)，不如把握現(xiàn)在。
——后記
朋友的作文 篇3
書(shū)是我的好朋友，記得在小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)在我將要睡覺(jué)的時(shí)候給我講睡前故事，那是我最期待的時(shí)候，在那時(shí)，可以聽(tīng)到很多很多的故事。當(dāng)爸爸媽媽講故事的時(shí)候，我可以沉醉在故事的海洋里，自由的翱翔。
到后來(lái)，我慢慢的長(zhǎng)大，開(kāi)始上幼兒園，上小學(xué)，在學(xué)校里面在老師的教導(dǎo)下，我也認(rèn)識(shí)了很多很多的漢字，也喜歡上了閱讀課外書(shū)籍，在學(xué)校里面，只要有去圖書(shū)館的機(jī)會(huì)，我都會(huì)去，去看一些有意義的.課外書(shū)，不僅能消磨時(shí)間，還能從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，提升寫(xiě)作文的水平。
讀了《魯濱遜漂流記》，我知道人要適當(dāng)?shù)莫?dú)立，當(dāng)只有自己一個(gè)人的時(shí)候，能照顧好自己；讀了《匆匆》，我知道，時(shí)間過(guò)得很快，要珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事情，不虛度光陰；讀了《心靈雞湯》，我知道，生活很不容易，應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣對(duì)以后的生活有好處；讀了......
讀書(shū)的時(shí)候，是我最快樂(lè)的時(shí)光，我可以在書(shū)的海洋里翱翔，一扇扇大門向我打開(kāi)，在這里，我能學(xué)習(xí)到知識(shí)，我能感覺(jué)到快樂(lè)。在閑暇的時(shí)候，我還會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，他們還夸我變得越來(lái)越懂事了。讀的書(shū)多了，寫(xiě)作文的水平，也有大大的提升。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了好多課外書(shū)了，我的房間里面還有我珍藏的課外書(shū)，它們就像是我無(wú)聲的朋友，陪伴著我一天又一天，一年又一年。它們一定會(huì)伴隨我一生。
朋友的作文 篇4
時(shí)光就這樣過(guò)去了。驀然回首，才知道有些人永遠(yuǎn)都會(huì)在身邊，而有些人，只會(huì)在身邊一瞬，然后各走各的路。
對(duì)于這些朋友，我看得平靜而又傷感。這樣的人，我們一開(kāi)始就知道，他不會(huì)一直陪在你左右，所以平靜；但畢竟一同走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然感情不是很深，但曾經(jīng)一起的經(jīng)歷，都還在記憶中。有時(shí)很不明白，曾經(jīng)用心用情交流過(guò)的人，在你遇到困難時(shí)，原本，你以為可以靠近可以依賴，卻在他們冷漠中發(fā)覺(jué)他們比陌生人更陌生，比冰還冷。于是，在一起的畫(huà)面，當(dāng)你再次想起時(shí)，就不由自主的在它前面加上了曾經(jīng)這兩個(gè)字。很多東西，在你在它身上賦予曾經(jīng)這兩個(gè)字的籠罩，就不經(jīng)意間帶上了憂傷的`色彩。
那些朋友，始終只是自己生命中的過(guò)客，來(lái)也匆匆，去也匆匆。在嘗試一次又一次的冰冷后，看得更淡了。無(wú)形中，對(duì)于他們，就放開(kāi)了。經(jīng)歷多了，才發(fā)現(xiàn)，心也變得堅(jiān)強(qiáng)了……
幸虧還有一些真正好的朋友。不常在一起，卻彼此靈犀。記住他們的，不是樣貌，而是感覺(jué)。他們永遠(yuǎn)留在我們的心靈深處，我們懷戀一些熟悉的溫暖。我們?cè)谝黄饡r(shí)，不是很快樂(lè)，卻很享受，很愜意……因?yàn)槲覀兪桥笥眩晕覀冊(cè)絹?lái)越靠近，越來(lái)越彼此依賴。我們應(yīng)加倍珍惜他們。
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