【實(shí)用】溫暖的記憶的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

溫暖的記憶的作文 篇1

　　校園里的那種溫暖，就像初識(shí)的夏末。那年9月我來(lái)到了這個(gè)充滿和諧、溫馨的校園。

　　那一樁樁，一件件，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段給我?guī)��?lái)了是快樂(lè)的、幸福的、美好的。而這一切都被珍藏在青春的寫(xiě)真集里，永不褪色。

　　鏡頭一地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)時(shí)間：課后“丁鈴鈴……”一下課，我班的幾位“喬丹第二”便迫不及待地捧著心愛(ài)的籃球，爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始競(jìng)展“英姿”：傳球過(guò)人、投籃……一招一式都是那么有板有眼，引得過(guò)往的同學(xué)忍不住駐足欣賞。

　　“哎喲!”突然，班里那位“奧尼爾”被撞倒在地，一臉窘態(tài)。“小喬丹”連忙把他扶了起來(lái)，一邊關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，一邊拂去他身上的塵土�！皧W尼爾”瀟灑地把手一揚(yáng)道：“沒(méi)事兒，繼續(xù)�！�

　　操場(chǎng)上又沸騰了起來(lái)。

　　哇!看來(lái)籃球還是“勇敢人的游戲”，既健身又刺激，難怪男生們常說(shuō)：“我的‘籃球’

　　我的夢(mèng)�！�

　　鏡頭二地點(diǎn)：教室里時(shí)間：數(shù)學(xué)課堂數(shù)學(xué)老師又把我們引入數(shù)學(xué)王國(guó)。他看見(jiàn)同學(xué)們厭倦的.樣子，在黑板上抄了幾道函數(shù)題，還在一旁注上一些提示。

　　我們望著提示，總尋不著頭腦。男生們久攻不解，開(kāi)始交頭接耳。同學(xué)們茫然地注視著老師，只見(jiàn)他臉上藏著一絲微笑。許久才推了推鼻梁上的眼鏡，回到黑板前，用粉筆在這道題上圈了個(gè)大圈，在一旁寫(xiě)下兩個(gè)大字——無(wú)解!

　　待我們稍顯平靜時(shí)，他指著黑板笑著說(shuō)：

　　“同學(xué)們可不要被表面的現(xiàn)象所迷惑啊，有時(shí)候問(wèn)題的答案就是那么簡(jiǎn)單!”

　　好一場(chǎng)智力游戲。不過(guò)老師這么一折騰大家又精力充沛了!

　　這個(gè)秋天并無(wú)解!

　　鏡頭三地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室時(shí)間：物理課上隨著老師一聲“開(kāi)始”，我們個(gè)個(gè)如同上了發(fā)條的鐘一樣，實(shí)驗(yàn)室里一片忙碌。

　　“大概電源這么接吧!”

　　“電線這頭要插在這兒�！�

　　“我的電燈泡怎么不亮呢?”

　　“哈，完工了。”

　　同學(xué)們大多完成了實(shí)驗(yàn)，可有一位卻怎么也接不通。

　　“來(lái)，我?guī)湍恪！?/p>

　　“喏，這么接才對(duì)�！�

　　不一會(huì)兒，他的電路終于也完成了。望著合作勝利的果實(shí)，他的臉上充滿了喜悅。

　　哈，同學(xué)們對(duì)這趣味盎然的物理實(shí)驗(yàn)還真“來(lái)電”，更可貴的是這互助精神使大家如沐春風(fēng)，大家的友誼與電流一齊通暢了。

　　校園的青春無(wú)主題，在溫暖的集體里，在老師的教育中學(xué)習(xí)，多么幸福啊!我常常期盼還能回到那個(gè)生機(jī)勃勃的校園里!那段溫馨的畫(huà)面總會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)的千絲萬(wàn)縷的回憶……三年的初中生活，就像一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng).

溫暖的記憶的作文 篇2

　　人的記憶中的事物如夜空繁星一樣多，無(wú)論哪一件事，都有它的色彩，這些記憶可能是高興的、喜悅的、傷心的……無(wú)論他們?nèi)绾�，他們都是我們記憶深處最�?dú)特的一顆星，但是在眾多繁星中我獨(dú)取那最溫暖的一顆。

　　每個(gè)人都有最溫暖的記憶，那可能是有一個(gè)動(dòng)作，一件小事，或一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，但在自己看來(lái)卻是最溫暖的。

　　周日，媽媽要下地干活，讓我看著弟弟，又交代了幾句便走了，我看弟弟在院子里玩的正起勁，便徑直走進(jìn)屋里看電視，誰(shuí)知我看著看著竟把媽媽交代我的事給忘了，當(dāng)?shù)艿芡娴囊簧頋襁M(jìn)屋讓我給他換衣服時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，慌慌忙忙的給他找了幾件衣服，正準(zhǔn)備給他換時(shí)，媽媽回來(lái)了，他問(wèn)我弟弟怎么了，我無(wú)以言對(duì)，因?yàn)檫@件事的確是自己錯(cuò)了，媽媽拿過(guò)我手中的衣服，給弟弟換完后，便罵了我一頓，我一直低著頭，不吭聲，直到媽媽訓(xùn)完后，靜靜的走進(jìn)屋里，正當(dāng)我坐下了一會(huì)兒，媽媽又把我叫出去，氣急敗壞的`指著地上，盆里的洗衣粉，以及邊上已經(jīng)空了的洗衣袋，問(wèn)我這是怎么回事，我還是低頭不語(yǔ)，只是看著自己的腳尖，媽媽最后竟說(shuō)；’你那么好看電視，還上什么學(xué)，別上了。‘然后走進(jìn)廚房去做飯，我有些驚詫?zhuān)�想說(shuō)些什么，但媽媽已經(jīng)走了，然后靜靜的看著滿地的洗衣粉。

　　下午了，我心中有些急躁，不時(shí)的看看表，媽媽馬上就要干活去了，怎么辦，很擔(dān)心媽媽真的會(huì)實(shí)現(xiàn)他所說(shuō)的話。媽媽收拾好東西，只是要我一會(huì)把桌子上的水給弟弟喝，然后便走了。一會(huì)兒，我去那水給弟弟喝，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)水杯旁邊有50元錢(qián)，驚訝過(guò)會(huì)便明白了。

　　繁星當(dāng)空，綻放著獨(dú)特的光芒，但在這眾多光芒之中，我卻感受到了最溫暖的那顆。

溫暖的記憶的作文 篇3

　　片片雪花，在窗外飛舞，大地一片銀白。我坐在書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)，爸爸走過(guò)來(lái)，用長(zhǎng)著老繭的手遞給我一杯熱茶，微笑著走開(kāi)。在熱茶中，又浮現(xiàn)出了我和爸爸發(fā)生過(guò)的溫暖的記憶。

　　喂，是爸爸嗎我忍著劇痛，費(fèi)力地爬到電話機(jī)前，今天媽媽不在家，我的胃病犯了，快，快給我買(mǎi)點(diǎn)藥送過(guò)來(lái)!我著急地說(shuō)著，胃像有把刀在絞一樣，疼痛不已。本以為會(huì)得到肯定的答復(fù)，可電話里爸爸的聲音顫抖了一下，遲疑又緩慢地說(shuō)道，一會(huì)要開(kāi)會(huì)，我忙一瞬間，我如火山爆發(fā)一般。事后想起來(lái)也許是疼痛的發(fā)泄，也許是對(duì)父親的不滿，總之大聲地喊了出來(lái)：忙忙忙，總是很忙，在你心中有我嗎與你在一起我根本就沒(méi)有溫暖的.記憶!我憤怒地摔掛了電話。

　　窗外，如我的心情一般，下著鵝毛般的大雪。我躲在被窩里，大聲地哭著，我的胃更疼了。雪敲在玻璃上的聲音，如一個(gè)個(gè)魔鬼的獰笑聲，在嘲笑我的傷心。

　　我的爸爸是一名警察，幾乎每個(gè)雙休日都要上班，天天早出晚歸，從小到大，很少能夠

　　陪我。小時(shí)候很是羨慕那些父親陪著放風(fēng)箏的孩子。有時(shí)半夜醒來(lái)，總要緊緊抱住熟睡中的爸爸，像是要留住什么東西。父親溫暖的身體，便是小時(shí)候最溫暖的記憶。

　　陷入回憶中的我，如進(jìn)入一個(gè)溫暖的泡泡中一樣，忘記了疼痛。突然，肥皂泡被一陣刺耳的門(mén)鈴聲打破了。我急忙穿好衣服，跑向樓外的大門(mén)，心里對(duì)父親已多了許多理解和寬容。

　　站在大門(mén)口，我怔住了，門(mén)口是爸爸疲憊的身影，他大口喘著粗氣，頭上鋼針般的頭發(fā)戴上了一頂白帽子，厚厚的都是雪，但他的臉上布滿汗珠，正從鼻翼兩側(cè)緩緩滴落。他蒼白的手中緊攥著幾粒藥，小心翼翼地遞給我，又從懷里掏出一杯熱茶，還帶著溫度。茶與藥一起流入寒冷的胃里，流入寒冷的心里，很暖很暖，我知道，這就是父愛(ài)的溫度。

　　父愛(ài)的溫度融化了我心中那固執(zhí)的寒冰，也拉近了我們倆的距離。我終于明白，爸爸雖然忙，但一直牽掛著我，默默為我付出。我的童年擁有著比別人更多的溫暖的記憶，只是我不曾發(fā)現(xiàn)。

　　那些溫暖的記憶，從那次起，永遠(yuǎn)留在了我的心中。

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