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寫(xiě)作作文

生活的美的作文

時(shí)間:2023-04-01 12:32:13 寫(xiě)作作文 我要投稿

【必備】生活的美的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的生活的美的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】生活的美的作文四篇

生活的美的作文 篇1

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!绷_丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。確實(shí)如此,美在生活中是到處都有,到處都可以找到的,不信,你看看下面的內(nèi)容就知道了。

  品德美:在公交車(chē)上,到處都擠滿(mǎn)了人。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛上車(chē),馬上有一位年輕的小伙子站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐我這個(gè)位置吧! 心靈美:雨中,我看見(jiàn)一位小男孩沒(méi)帶雨傘,他焦急地站在學(xué)校門(mén)口。

  平常的美:商店里,商品琳瑯滿(mǎn)目,各式各樣,還播放著優(yōu)美的.音樂(lè)。聽(tīng),那歌聲多美!一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒歡快,一會(huì)兒憂(yōu)傷,讓你忍不住想跟著大聲歌唱!公園里,五顏六色爭(zhēng)奇斗艷的花兒,還有花叢中撲閃著翅膀的蝴蝶和蜜蜂,在花叢旁邊歡聲笑語(yǔ)的人們……這是一幅多美的圖畫(huà)!

生活的美的作文 篇2

  在物欲橫流的社會(huì),商業(yè)化和娛樂(lè)化已經(jīng)在人們的生活中駐足。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們也開(kāi)始沉浸于現(xiàn)實(shí)美好所帶來(lái)的快感。

  當(dāng)人們被影視屏幕的色彩效果所吸引時(shí),那個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)村百姓大舞臺(tái)已經(jīng)淡出人們的視線(xiàn)。當(dāng)火車(chē)汽車(chē)日趨發(fā)達(dá)時(shí),我們卻很難見(jiàn)到鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔。

  也許,這就是發(fā)展所要帶來(lái)的代價(jià)吧。我們安逸于生活的美好,卻忽視了以往最純樸的事物,在那段天高云淡的歲月里,它曾帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

  細(xì)草在石縫中生長(zhǎng),花兒被周?chē)氖瘔K所簇?fù),?shù)木在風(fēng)中搖曳,它們接受大地的滋潤(rùn),很是愜意。這一景象,儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。時(shí)代的發(fā)展讓人們?nèi)找娣泵,難得停下腳步歇歇,名利已經(jīng)成為人們心中不可或缺的重要組成部分。

  人生就是一場(chǎng)旅行,走走停停,活得快樂(lè)是氣質(zhì)。每天沐浴在陽(yáng)光之下,享受自然的呼吸,聽(tīng)聽(tīng)耳畔傳來(lái)的呼呼的風(fēng)聲,看看花兒的'微笑,草兒的搖曳,此刻一定感受到生活是如此的滿(mǎn)足。

  記得那時(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà),老師總是跟我們說(shuō)細(xì)節(jié),要注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。一定要不斷深入,沒(méi)有細(xì)節(jié)的畫(huà)面永遠(yuǎn)得不到高分。那時(shí)總是不理解老師講話(huà)的含義,總覺(jué)得對(duì)著相同的畫(huà)面深入刻畫(huà)是遭罪。時(shí)間長(zhǎng)了,心也就慢慢的靜了,總是能從畫(huà)畫(huà)中獲得很多樂(lè)趣。

  靜靜地坐在那里,不斷地畫(huà)畫(huà),仿佛與周邊的一切隔空,盡力去完善畫(huà)面的每一個(gè)小細(xì)節(jié),也是自那時(shí)起,自己的心才不會(huì)浮躁,才漸漸學(xué)會(huì)了持之以恒。

  人生短短數(shù)十載,每天都在疾步前行,實(shí)屬不易,何不停下腳步,讓自己置身于大自然之中,享受自然帶來(lái)的快感。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,也許就是這個(gè)意蘊(yùn)了吧。

  學(xué)會(huì)享受生活的人,必定能發(fā)現(xiàn)生活的美。不要讓商業(yè)化的利益腐蝕了人們的內(nèi)心,從而失去了那淳樸的本質(zhì)。細(xì)節(jié)是生活中不可或缺的美,注重細(xì)節(jié),就像是潺潺水流,流入心田,就像是七色彩虹,照亮我們的生命。

生活的美的作文 篇3

  上帝賜予了我們一雙明亮的眼睛,當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛,世界就展現(xiàn)在我們面前,眼睛是我們心靈的窗戶(hù),它的實(shí)用價(jià)值就在于與心靈的配合,當(dāng)我們把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí),就會(huì)注視到世界的每一個(gè)角落,那么,我們也不妨把目光轉(zhuǎn)移到我們的身邊,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)身邊也很美。

  我們的身邊擁有著旁人不為所知的視野,就像好奇的娃娃不熟睹身邊的事物,身邊就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),為何不覓尋身邊的美呢?我們學(xué)生的課程可以追朔到遠(yuǎn)古時(shí)代,感知詩(shī)人的寬大胸懷,與那可歌可泣的革命英雄一起并肩作戰(zhàn),也可以關(guān)注世界的前程發(fā)展,作為祖國(guó)的接班人,這也是愛(ài)國(guó)之子的表現(xiàn),長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光教會(huì)我們?nèi)绾伟床歼M(jìn)層,但這未必是我們心靈的開(kāi)發(fā)區(qū),我喜歡在學(xué)習(xí)之余感受身邊的美,人美、景美、生活美,只有身邊是無(wú)暇的,才有祖國(guó)的空前發(fā)展。

  每次放學(xué)的鈴聲響起,我都會(huì)留下來(lái)做一會(huì)兒作業(yè)才去飯?zhí)贸燥,可能是我的積極性影響了我的同伴,她也很樂(lè)意留下來(lái)陪我,就這樣兩年的時(shí)光過(guò)去了,再也回不來(lái)了,但我只會(huì)做十幾分鐘,算是補(bǔ)償平時(shí)的不用功,也算是補(bǔ)償她,然后就背著書(shū)包去飯?zhí)茫诙潭痰穆烦讨,總?huì)見(jiàn)到兩只嬉戲的蝴蝶穿梭在花叢中,一只黃色,另一只淺綠色,這總會(huì)吸引我的眼球,因?yàn)檫@在校園的生活里是稀罕的,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它們,除了我,我也不愿意打擾它們,只因?yàn)檫@已是校園的?土,但我很好奇,校園為什么能把這兩只蝴蝶給吸引住了?學(xué)生們不喜歡呆在校園里,因?yàn)樗鼘?duì)于好奇的學(xué)生來(lái)說(shuō)只是地獄,但是校園的魅力卻能把這兩只蝴蝶給迷住了,這是我第一次遇見(jiàn)它們而引發(fā)的'好奇,說(shuō)起來(lái)真有趣。

  放學(xué)的鈴聲響起,只見(jiàn)學(xué)生三五成群的拎著水桶來(lái)到教學(xué)樓的旁邊,這里有一個(gè)屬于我們學(xué)生的“試驗(yàn)基地”,里面種的全都是農(nóng)場(chǎng)品,大多數(shù)都是集體的果實(shí),只要有心人都會(huì)發(fā)現(xiàn),這里不只是學(xué)生的天堂,也是老師們的樂(lè)園,有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到這里,來(lái)見(jiàn)證我們新培育的果實(shí),那時(shí)正直春天,是大地復(fù)蘇的季節(jié),新播種的`種子就在這里成長(zhǎng),因?yàn)閷W(xué)校里的學(xué)生大多數(shù)都是未當(dāng)過(guò)農(nóng)民的子女,校方為了讓學(xué)生的視野不只局限在書(shū)本里,就騰出這一片土地,分發(fā)種子,現(xiàn)在這里已是春意盎然的樂(lè)園。我們?cè)谶@里見(jiàn)到了我們的數(shù)學(xué)老師,那天,我們學(xué)了真不少東西。我們不懂得什么菜,就連平時(shí)吃的蔬菜也不懂得它的真實(shí)姓名,老師告訴我們,可能我們的父輩就曾經(jīng)下過(guò)田,至今,我們這一代就很難再與種植打交道了,我們見(jiàn)到了茄子的育苗,還有那些大白菜,甘薯、姜、蒜等,我的記憶力并不能裝下整個(gè)菜園的名稱(chēng),但我卻對(duì)葵花而熟知,因?yàn)橐郧拔壹依镆卜N過(guò)葵花,只是后來(lái)枯萎了,沒(méi)有種植經(jīng)驗(yàn)的我現(xiàn)在真是讓人打開(kāi)眼界,那些葵花居然有一米多高,里面包含著許多葵花種子,金黃色的花瓣讓人舒心,!真美,這是發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆,在那紅日當(dāng)頭,還有“每周一歌”的響起,忽然,我見(jiàn)到了兩只蝴蝶,一只黃色、另一只淺綠色。

  校園是多么的美好,相反,在校內(nèi)讀書(shū)的學(xué)生只為了應(yīng)付老師,把身邊的事情當(dāng)作另一回事,他們不懂得珍惜受教育的機(jī)會(huì),他們只會(huì)在感受富家子弟的生活,他們瞧不起身邊的人和物。那天,我感受的并不只是當(dāng)農(nóng)民的心酸,還有我身邊那不為平凡的美麗,就像老師,就是身邊的美。

  身邊美,處處美……

生活的美的作文 篇4

  神秘老師布置了一項(xiàng)秘密作業(yè)——發(fā)現(xiàn)生活中的“美”。 我想:“美”藏在什么地方呢?想到這,我不禁去問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧钪械摹馈谀膬耗,我怎么找不到?”媽媽不假思索地說(shuō):“去銀湖公園發(fā)現(xiàn)‘美’吧!”

  于是,我踏著輕松的步子一個(gè)勁兒地來(lái)到銀湖公園。一進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)見(jiàn)“砰砰嘭嘭”的響聲,我朝那個(gè)方向看了看,原來(lái)是一位大哥哥喝可樂(lè),可樂(lè)瓶隨便亂扔一通,就不管它了。我想:我應(yīng)該把可樂(lè)瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,才是個(gè)好少年。我加快了步伐,撿起可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾箱,我做了一件好事,心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的'婦女,身穿黃衣服,上面寫(xiě)著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕,彎著腰認(rèn)真地掃著大街上的落葉和塵土,那彎曲的身影、灰色的面孔,看來(lái)已經(jīng)掃了三四個(gè)小時(shí)了。

  啊,世界上的美真多呀!

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