小學(xué)生的作文300字

時間：2023-04-02 14:27:48 寫作作文我要投稿

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關(guān)于小學(xué)生的作文300字匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)生的作文300字匯編6篇

小學(xué)生的作文300字篇1

　　有許多有意義的事，串成了一串美麗的珍珠串子，我就給你弄一串最大最美的珍珠，給你講一講。

　　這是寒假的一天，天氣很晴朗，我和媽媽在路上走著，突然腳下有一個厚厚的東西，我輕輕的把那個東西拿了起來，掃了一眼，驚呆了，竟然是一個存折。我急急忙忙的`和媽媽跑到了一個離這里最近的銀行，銀行的服務(wù)員阿姨說這上面還有錢，并且是一個大數(shù)，我猜，一百，六百，九百，都不對，服務(wù)員阿姨說：“這上面有三千多元，現(xiàn)在還沒有找到失主�！甭犃诉@句話我再次呆了，心里希望能盡快找到失主。笑著和媽媽走出了銀行。

　　后來，我得知，是一個工人，他姓王，在路上走著，本來想給他的家人一個驚喜，可是到家，存折不知跑哪兒了，聽了有人拾到存折立馬跑了過來，經(jīng)過認(rèn)證，這個存折正是他弄丟的那個存折。

　　我高興極了，又做了一件有意義的事。

小學(xué)生的作文300字篇2

　　我叫劉凱新

　　你可能會想：名字有什么好討論的?

　　名字的含義呀，可深刻了！請聽我一一道來。

　　就拿我做例子吧！我叫劉凱新�！皠P”嘛，凱旋歸來，意思是讓我干什么都能平平安安的，帶個好消息回家。“新”呢？新陳代謝，意思是讓我“一浪更比一浪強(qiáng)”，能夠出人頭地，“新”一代，“新”世紀(jì)，“新”強(qiáng)者……我的名字的意思連起來就是：平平安安，勝利歸來；新一代的兒女，我們希望她出人頭地！

　　還有一個意思：爸爸媽媽為我起名“凱新”一般都是男孩子的名字，可我是個女孩子。聽姥姥說，我爸媽不喜歡扭扭捏捏、嬌里姣氣、動不動就又哭又鬧的女孩子，就想讓我陽光一些、活潑一些、開朗一些，做個頂天立地的'“女強(qiáng)人”。還有呢！我叫“凱新”，諧音就是“開心”，爸媽希望我開開心心的生活。不過，我現(xiàn)在就像我的名字一樣很陽光很燦爛的啦！我?guī)缀醪皇苋似圬?fù)，從上小學(xué)開始就沒再哭過。我還好動��！我?guī)缀鹾苌俅┤棺�，一年四季的運動褲。父母把我變成了一個十足的假小子（除了頭發(fā)長）。

　　名字的含義有很多，有時還可以根據(jù)一個人的名字了解他的性格呢！

小學(xué)生的作文300字篇3

　　我一直在想：煙波浩渺，氣勢磅礴的大海底下究竟市怎樣的世界呢？我對于這個問題一直充滿了好奇。突然有一天，一個夢把我?guī)У搅撕５住?/p>

　　我坐在潛水器里，來到了太平洋的珊瑚海海底。我穿好潛水衣，戴好水肺，打開門，暢游在這汪洋大海里。

　　珊瑚海海底的珊瑚從是個多姿多彩的世界。這些珊瑚的樣子有的像松柏，有的像菊花，有的像鹿角......這些珊瑚不僅姿色美觀，它的顏色也數(shù)不勝數(shù)！有紅.黃.藍(lán).綠.粉.黑.青.白......把這片珊瑚從點綴的像一座美麗的花園。

　　珊瑚海海底不僅有美麗的珊瑚，還有可愛的魚群。

　　珊瑚海里的魚兒總是成群結(jié)隊的游來游去，好像一個大家庭，誰也離不開誰。海里的魚種數(shù)非常多。有眼睛長在一起的比目魚啦，有兇惡的鯊魚啦，有會射水的射水魚啦，還有跑的最快的箭魚啦；有會掃雷的`海豚啦，有捕食能手巨鰻啦，有威武的龍蝦啦等很多很多。

　　海洋里不僅有海洋生物，還有煤.鐵.石油和天然氣，以及陸地上儲存量很少的稀有金屬。大海真是無所不有。

　　第二天早上醒來，我把昨晚夢到的海洋世界畫了下來，并且把它掛在我的床頭，我一直夢想到真正的海洋世界里去。

小學(xué)生的作文300字篇4

　　不高不矮的個子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個蘋果般的臉蛋，一排不太整齊的小白牙，這就是鏡子里的我——羅欣培。

　　我是個開朗的小女孩，每天都嘻嘻哈哈、笑容滿面，就像個開心果，又像只歡樂的小麻雀。在家我又是個懶惰蟲，每天放學(xué)回家，書包一放，就游手好閑的走來走去，或者就躺在沙發(fā)上看電視等著吃飯，直到吃完飯才開始我的家庭作業(yè)。

　　我的.特長就是字寫得漂亮，每次都寫得有模有樣，就像印出來似的。記得有一天，校園里小鳥在歌唱，花兒張開了美麗的花瓣整個校園都安安靜靜的，那是老師在教我們練字。這時老師看了看我的字，說：“現(xiàn)在讓羅欣培來知道你們�！� 我聽了心里別提有多高興。我連忙拿起筆，跑這兒看看，跑那兒瞧瞧，，耐心的給他們指點錯誤，沒過一會兒就累得我滿頭大汗，就像剛洗過頭一樣。

　　這就是我——活潑、可愛、開朗的我。