初三滿分作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初三滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三滿分作文1

　　成績(jī)，已使我目不忍視；笑談，尤使我耳不忍聞。伴隨著這種復(fù)雜的心情，又進(jìn)入了考試倒計(jì)時(shí)。上次月考的笑談時(shí)時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)。經(jīng)過了將近一個(gè)月的時(shí)間，你又來(lái)了，你不覺得你很煩嗎？考試，考試。又是考試，總是考試，真煩哪！

　　伴隨著這種復(fù)雜的心情，又開始了考試復(fù)習(xí)期，上次月考成績(jī)已經(jīng)公布，面對(duì)眼前不堪入眼的成績(jī)單。不禁心里一涼，自己居然是這么的差。我不知道用這樣的成績(jī)回家怎么向父母交代。此時(shí)此刻的我陷入了沉思……

　　在我躊躇間，一種充滿快意的念頭頓時(shí)從腦海里浮現(xiàn)。不等我說出，自己的行動(dòng)已經(jīng)立刻展示出來(lái)。努力、認(rèn)真、刻苦、奮斗，此時(shí)再不能像以前那樣了�，F(xiàn)在自己的缺點(diǎn)成為別人的笑談，再不改過。終將成為他人的話柄。

　　現(xiàn)在擺在自己面前的只有一條路，那就是再別人學(xué)習(xí)的時(shí)候自己更加努力學(xué)習(xí)。在別人玩的時(shí)候自己仍然在學(xué)習(xí)。這樣才能將自己遺失的東西補(bǔ)回來(lái)，否則就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，一差再差。

　　復(fù)習(xí)的時(shí)間一分一秒的過去，考試的時(shí)間也越來(lái)越近。自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容還沒有完成，此時(shí)真覺得自己做什么都是最差的。不知怎的`，一想到這，自己便覺得應(yīng)當(dāng)更加努力才行，于是便又開始了自己的“旅程”。

　　考試當(dāng)天，自己就像是正在接受審訊的囚犯一樣呆呆的站在考場(chǎng)門口，此時(shí)真有點(diǎn)不知所措，生怕自己會(huì)向上次那樣考得那么差。就在這種情緒交集的的情形下，考試鈴鐘響了起來(lái)，一群考生乖乖的進(jìn)了考場(chǎng)。之后，便安靜開始考試了。

　　考試完過后，自己便無(wú)力的走出了考場(chǎng)，總覺得自己做得不好。一天之后，成績(jī)公告，很意外，自己居然進(jìn)步了好多，真奇怪。

　　后來(lái)我學(xué)會(huì)了如何改正自己的過失與缺點(diǎn)，相信自己終會(huì)有成功。

初三滿分作文2

　　我們心目中的美術(shù)課，就是可以隨心所欲地畫一些奇怪的娃娃。

　　可是，只要看見那個(gè)不化妝、不噴香水的美術(shù)老師走來(lái)，我們就會(huì)趕緊將桌上的紙藏起來(lái)，假裝去畫她要我們畫的畫。

　　有一節(jié)美術(shù)課，她把我們帶到操場(chǎng)，讓我們畫春風(fēng)的氣味�！按猴L(fēng)，一股氣流而已，哪兒來(lái)的氣味?就算有，怎么畫啊?”“就是嘛!”一個(gè)個(gè)不滿的聲音附和起來(lái)�！昂⒆觽�，請(qǐng)閉上眼睛!”她露出一個(gè)難得的笑容。一小部分同學(xué)閉上眼睛。我偷偷地睜開一只眼，看見不少同學(xué)瞇起眼睛在笑。不過，幾分鐘后，所有的`同學(xué)都閉上了眼。

　　“好香啊!”一陣陣香氣隨風(fēng)吹來(lái)。

　　“那是桃李花香。只有春風(fēng)，才能吹開桃李;也只有春風(fēng)，才能吹來(lái)桃李的芬芳……”一個(gè)柔柔的聲音傳來(lái)，甚是好聽。

　　我們睜開眼睛。我看見一簇簇粉紅的小花，點(diǎn)點(diǎn)地綴在枝頭，隨風(fēng)搖曳;我看見一朵朵淡白的花兒，夾雜在枝葉間，微微顫動(dòng)。一團(tuán)又一團(tuán)，一片又一片，滿是春天氣息。是春風(fēng)，吹開了花，又將香氣送到眼前。樹葉也隨著風(fēng)，輕輕地?fù)u著。

　　一只只畫筆在紙上飛舞起來(lái)，她也在一旁微笑了，畫著些什么。

　　兩個(gè)月后，春天將盡。有同學(xué)說她要走了，而且她本來(lái)早就要去那繁華的大都市的，只是為了再陪陪我們。

　　翻開畫本，我又看見了那幅《春風(fēng)的味道》。春風(fēng)終究過去了，香氣也會(huì)隨風(fēng)飄散。這時(shí)我們才意識(shí)到以前的我們忘記了她怎樣教我們用心感受，忘記了她是怎樣在我們一次次受傷時(shí)給予了莫大的安慰。

　　最后一節(jié)美術(shù)課，她站在講臺(tái)旁。我們仿佛聞到了淡淡的香氣。她將手上的畫卷緩緩展開，春天的氣味撲面而來(lái)。

　　“春天過去了，春風(fēng)走了，卻在這里留下了桃李的香味……”

　　春風(fēng)桃李花開日。多少年過去了，春風(fēng)還在吹著。當(dāng)年桃李的香味卻永遠(yuǎn)地留在了畫紙上，留在了我們的心里……

初三滿分作文3

　　有人說，在最美的時(shí)候，是只殘留一縷花香的時(shí)候。

　　就像童年，那幼稚的時(shí)光也許并不單純，而今回味時(shí)，它卻潔白得像一杯牛乳。

　　就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時(shí)刻不是吃進(jìn)嘴里的時(shí)刻，而是想吃也吃不到時(shí)，回味那一種特殊的'濃濃滋味的時(shí)刻。

　　我們習(xí)慣于回味所記得的，但我們所記得的好像并不真實(shí)那朵花未謝進(jìn)確實(shí)并不惹人喜愛；童年時(shí)其實(shí)并不感到有多么得無(wú)憂無(wú)慮；吃那碗蛋炒飯時(shí)，怎么也想不到一碗平常的飯?jiān)趯��?lái)的某一天的回憶里竟會(huì)讓你感動(dòng)得想哭。難道我們錯(cuò)了？

　　還記得蘇軾的一句“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。我們從曾經(jīng)走來(lái)，走進(jìn)現(xiàn)在。我們無(wú)法再真正走回那“向來(lái)瀟灑處”，但回味讓我們得以“歸去”，讓我們得以回首“向來(lái)”的足跡。

　　無(wú)論曾經(jīng)是怎樣的腥風(fēng)血雨，還是如何得電閃雷鳴，當(dāng)我們踏著芒鞋，悠然地回味時(shí)，“山關(guān)斜照卻相迎”，云淡風(fēng)清。原來(lái)路上的滿路荊棘，雖依然殘留著當(dāng)年斑駁的血跡，但今天看在眼里，卻有一種莫名的溫馨，是因?yàn)閼c幸自己留下了這段常人無(wú)法留下的足跡，抑或是因?yàn)轭I(lǐng)悟到路總要伸向前的寓意。

　　回味的意義在于獲得豐盈的感知。回味讓我們懂得珍惜，回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。

　　回味于生命就如茶葉于茶水一般，生命因?yàn)橛辛嘶匚�，才愈顯其清芬與深厚。生命需要行走，生命需要經(jīng)歷，生命更需要回味。

　　也許我們回味得虹不真實(shí)但也許這不真實(shí)才是生命給予我們的最真實(shí)的啟示——人生而幸福。當(dāng)我們整天為物質(zhì)欲念所牽引，當(dāng)我們整天為名韁利索所圈套，當(dāng)我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠(yuǎn)的幸福，殊不知，活站，就是人的幸福。無(wú)論你今天過得是好是壞，這也只是生命必要的經(jīng)歷而已，而這些經(jīng)歷，又會(huì)成為明天回味的資本。

　　回味理解生命，生命需要回味。

　　沒有回味，生命也許就會(huì)缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒飯，甚至是那抹茶香——生命的香味。

　　沒有回味，生命也許就會(huì)缺失很多美好的江西，甚至生而無(wú)趣。

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