【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
天那么藍(lán)，那么高，朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在歡呼：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�
校園里的小草變黃了，紛紛穿上了秋裝，搖擺著身體說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，我要鉆到地下過(guò)冬了�！睒�(shù)上的葉子也變黃了，一片片葉子落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，它們落在地上，給地上鋪上了金黃色的地毯。秋天里最美的要屬于楓樹(shù)，火紅火紅的楓葉像喝醉了酒似的，通紅通紅的，它們紛紛伸出了小手掌，向我們揮手，似乎在展示著自己的風(fēng)采。秋天的校園，因?yàn)橛辛藯鳂?shù)，顯得更加耀眼。
荷花池里的荷花都凋謝了，只剩下一大片的荷葉，那一大片的荷葉不再那么綠了，開(kāi)始變黃了，它們耷拉著腦袋，垂在水中，似乎都紛紛在向我們告別。
校園里柚子樹(shù)成熟了，那一棵棵粗壯的柚子樹(shù)上結(jié)滿了柚子，有的金黃金黃的，有的'綠綠的，只要一有秋風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)擺動(dòng)著胖嘟嘟的身體，好像是在說(shuō)：“你們看我長(zhǎng)得多壯呀，快把我摘下來(lái)，拿到集市上去賣(mài)吧！”還有的柚子藏在樹(shù)葉里面，像一個(gè)害羞的小娃娃，不讓你看到呢！真調(diào)皮。
秋天的校園真美啊！我愛(ài)這美麗的校園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“賣(mài)豆腐花哩——熱騰騰的豆腐花——”隨著一陣叫賣(mài)聲，豆腐的清香從窗里飄了進(jìn)來(lái)，我嗅了嗅，好香呀！我竟一時(shí)忘了去買(mǎi)，忽然我回過(guò)神來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，能給我買(mǎi)一碗豆腐花嗎？”
“你又要吃豆腐花啦！你今天已經(jīng)吃了兩碗啦！”奶奶邊說(shuō)邊從圍裙里拿出了一些零錢(qián)笑瞇瞇地遞給了我，我興高采烈地跑了出去，買(mǎi)了一碗。
我看著那個(gè)賣(mài)豆腐花的人從鍋里勺出一勺豆腐，又倒上一點(diǎn)醬油，再撒上一小把蔥花、蝦米、榨菜，然后將豆腐輕輕搗碎，一碗美味的豆腐花就呈現(xiàn)在我眼前。
我如獲珍寶般地捧著這碗豆腐花，坐在桌前看著上面升騰起濃濃的白霧，細(xì)細(xì)地聞這碗豆腐花清素淡雅的味道，然后慢慢地拿起勺子，撈起一勺白花花的熱豆腐，上面還有一點(diǎn)棕黃色的醬油，綠油油的.蔥花，肉色鮮美的小蝦米和一些咸溜溜的榨菜絲，我將豆腐花湊到嘴邊，深呼吸，豆腐的香味沁入心脾。吃一口，熱騰騰的豆腐，香噴噴的小蔥花，咸滋滋的蝦米，酸溜溜的榨菜……多種味道在我的嘴里交融，使我回味無(wú)窮。單獨(dú)勺一勺豆腐，白如雪，嫩如水，放入嘴中，便融化開(kāi)來(lái)了，甜而不膩，燙而不足以灼傷嘴，總之是一個(gè)字——鮮。
我愛(ài)吃家鄉(xiāng)鮮美的豆腐花，你嘗了，你也會(huì)愛(ài)吃。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我們五彩斑斕的生活中存在著一門(mén)迷一樣的學(xué)科——數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)在生活中起著非常重要的作用，學(xué)不好小學(xué)數(shù)學(xué)也會(huì)引來(lái)不少笑話，下面就讓我們欣賞一下生活中的數(shù)學(xué)這篇日記吧！就拿我兩年前發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧!
那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI(mǎi)些早點(diǎn)，說(shuō)完我就帶著五元錢(qián)下樓了。來(lái)到樓下，買(mǎi)了早點(diǎn)，就付了錢(qián)。老板說(shuō)：“這些總共是二元五角，我找你二元五角�！闭f(shuō)完，就把錢(qián)交給了我，我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)!你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對(duì)呀!”老板聽(tīng)了，傻了眼，猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是你算錯(cuò)了，就是找你二元五角呀!”我一聽(tīng)，急得爭(zhēng)了起來(lái)：“叔叔，是您算錯(cuò)了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見(jiàn)了，用一口帶有生氣的方言，對(duì)我叫道：“瞧這孩子，年紀(jì)不小了，怎么連最基本的算術(shù)都不會(huì)!”在那兒吃飯的人聽(tīng)了都“哈哈哈”地笑了起來(lái)，我看了看，難過(guò)地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)了，也笑得前俯后仰，我生氣地說(shuō)：“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道：“不是我們愛(ài)笑你，這是因?yàn)槟銢](méi)理解，沒(méi)去思考數(shù)學(xué)中的.‘元角分’。那我問(wèn)你兩張五角等于多少�！�
“一元�！薄澳莾蓮埗扔诙嗌�?”“當(dāng)然是四元嘍!”最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認(rèn)真。從此我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。這個(gè)笑話，我都不會(huì)忘記，它給我一個(gè)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
描寫(xiě)生活中的數(shù)學(xué)是不是對(duì)同學(xué)們有幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人的零花錢(qián)都有自己的花法。有的人用零花錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品；有的人把自己的`零花錢(qián)儲(chǔ)蓄起來(lái)；還有人拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)自己喜愛(ài)的玩具……我的零花錢(qián)的花法，與眾不同。
關(guān)于我的零花錢(qián)，實(shí)際上就是媽媽給我的”獎(jiǎng)學(xué)金“。媽媽每次考試前都會(huì)給我定一個(gè)目標(biāo)，如考90分以上獎(jiǎng)10元，考100獎(jiǎng)50元等等。然后媽媽并沒(méi)有把錢(qián)給我而是把錢(qián)記在本子上。如果我想花錢(qián)去買(mǎi)什么東西就跟媽媽說(shuō)，媽媽就往獎(jiǎng)學(xué)金里扣錢(qián)，然后拿錢(qián)給我。我的零花錢(qián)主要是花在學(xué)習(xí)用品上。每月，我都要購(gòu)置一批文具。所以這筆錢(qián)是必須花的。我的零花錢(qián)被文具剝削了三分之一�？墒牵@筆錢(qián)卻花得很有意義。你想想，用自己賺得的錢(qián)來(lái)消費(fèi)，享受勞動(dòng)的成果。
我剩余的零花錢(qián)，分成三部分。一部分錢(qián)用來(lái)捐款。每天電視與報(bào)紙上都有一些捐款活動(dòng)。我都會(huì)拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。另一部分錢(qián)是用來(lái)儲(chǔ)蓄的。我之所以儲(chǔ)蓄這些錢(qián)是我覺(jué)得如果遇到經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，可以拿出來(lái)解燃眉之急。最后一部分錢(qián)是用來(lái)滿足我自己的一點(diǎn)小愿望。買(mǎi)一點(diǎn)自己喜愛(ài)的小零食、小玩具等等。
這就是我零花錢(qián)的花法。你覺(jué)得我的零花錢(qián)花的有意義嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽告訴我，我們是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃子孫，是龍的傳人。在我剛剛懂事時(shí)，爸爸告訴我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史文化的文名古國(guó)。我們上小學(xué)的時(shí)候，老師教我們唱國(guó)歌，畫(huà)國(guó)旗……中華人民共和國(guó)這七個(gè)字在我的腦海里留下了深刻的印象。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)我的祖國(guó)有了更加深刻了解。改革開(kāi)放的今天，我們的祖國(guó)在黨的帶領(lǐng)下日新月異的`發(fā)展，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，繁華都市隨處可見(jiàn)；高科技衛(wèi)星接連發(fā)射升空，神舟號(hào)宇宙飛船在宇宙間暢游；香港、澳門(mén)也回到了祖國(guó)母親的懷抱；人民生活水平在逐漸提高，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)在不斷的繁華……
我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員登上上世界之巔——珠穆朗瑪峰時(shí)，誰(shuí)不為這高興，不為這自豪。在奧林匹克的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，一直被稱(chēng)作“東亞病夫”的中國(guó)人，也有了自己的位置，這些事情，都說(shuō)明了中國(guó)在進(jìn)步，顯示出了中國(guó)這頭東方雄獅的威嚴(yán)！
我們作為祖國(guó)的下一代，祖國(guó)的未來(lái)由我們接班，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋�(gè)名字——中國(guó)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
呆呆地我望著那片云，那片無(wú)比純潔無(wú)比美麗的云兒。
“難道它同我一樣孤獨(dú)？”我思索著。
躺在青青芳草地上，聆聽(tīng)著羼羼的溪水聲，快樂(lè)地呼吸著大自然的氧氣，默默地享受著這份愜意，同時(shí)又默默地承受著這份孤獨(dú)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)找我，我在一個(gè)美麗而有孤獨(dú)的世界。一朵被遺忘的小花落淚了。
那滴淚慢慢地落下來(lái)，落在草地上，愈來(lái)愈多。突然，我驚奇地看到，那愈積愈多的淚竟成了一個(gè)小小的.湖。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上波光粼粼蕩漾起一個(gè)又一個(gè)漣漪。此時(shí)的我是如此欣喜；湖水清澈見(jiàn)底，湖中，小魚(yú)兒們歡暢地游來(lái)游去。此時(shí)的我又是如此欣慰。
每天，她看著別人因?yàn)樽约憾鞓?lè)、自由自在，使她忘卻了孤單寂寞，情不自禁地融入其中。讓她自豪、驕傲--自己的快樂(lè)，原來(lái)不僅僅是自己的。
這朵小花從此不再寂寞，她終于明白：讓自己快樂(lè)的最好辦法就是讓別人快樂(lè)！
曾經(jīng)，我是這朵小花，沒(méi)有快樂(lè)，更沒(méi)有哪個(gè)朋友與我分享過(guò)彼此的快樂(lè)；直到現(xiàn)在，我才擁有了許許多多的快樂(lè)。因?yàn)椋捍蠹业目鞓?lè)，就是我的快樂(lè)！
這次，我又看到了那片無(wú)比純潔、無(wú)比美麗的云兒。有所不同的是，眼前的云不止是一片，而是一片又一片。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天是中秋節(jié)，是合家團(tuán)圓的日子，我們一家人聚在一起吃了頓團(tuán)圓飯。飯后，媽媽就帶著我去廣場(chǎng)上玩。
一開(kāi)始我們看不見(jiàn)月亮，我還直納悶：中秋節(jié)是要賞月的，月亮跑哪兒去啦？再仔細(xì)一看，原來(lái)是被樓房擋住了。只見(jiàn)又大又圓的月亮好像一個(gè)玉盤(pán)一樣晶瑩剔透，皎潔的月光灑在地面上，仿佛鋪了一層銀霜似的，稀稀落落的星星眨著明亮的眼睛，好像在對(duì)我微笑，真漂亮呀!突然南面飛來(lái)幾顆移動(dòng)的“星星”，有的小朋友說(shuō)那是遙控飛機(jī)，我感覺(jué)不太像，因?yàn)樗w得實(shí)在很高。媽媽說(shuō)那叫孔明燈，也叫許愿燈，是人們用來(lái)許愿的，燈點(diǎn)著后，許上自己的心愿，讓它帶著我們的'愿望越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。瞧，那邊正好有人在放孔明燈，我趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)這是一個(gè)燈籠一樣的東西，底部有幾根鋼絲，鋼絲上有一塊沾有燃料的木板，往木板上點(diǎn)了火，等到里面的熱氣膨脹起來(lái)以后，它就會(huì)慢慢上升，向高空飛去，直到火熄滅。
欣賞完孔明燈，我又繼續(xù)和小朋友們一起玩游戲，最后才在媽媽的催促聲中依依不舍地回家了。
真希望每天都能這么快樂(lè)呀!
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