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垃圾分類靠大家作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的垃圾分類靠大家作文，希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾分類靠大家作文1
今天小豬飛飛邀請(qǐng)我去他家玩兒，我嫌棄地說：“我才不去呢，都說你家是豬窩，又臟又臭。”小豬飛飛自豪地說:“那你可不知道了，我們現(xiàn)在不但不亂扔垃圾，還懂得垃圾分類呢!”“垃圾分類?我們都還在宣傳，沒有真正落實(shí)下去，難道你們先實(shí)行垃圾分類了?”我好奇地跟著飛飛來到它們豬村。
一到它們村，看到眼前的情景我驚呆了：地面上看不到一點(diǎn)垃圾，一陣風(fēng)吹來，還帶著淡淡的青草味，真讓人心曠神怡，一只只白鷺在歡快地嬉戲。小豬飛飛說：“我是垃圾分類志愿者，我每天都會(huì)定時(shí)在垃圾桶旁指導(dǎo)大家投放垃圾，看，這是可回收垃圾桶，像廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等就放這個(gè)垃圾桶里。這是投放有害垃圾的，如果你家電池用完了，藥品過期了，體溫計(jì)壞了都扔到這個(gè)桶里�！薄澳菑N房垃圾就扔到濕垃圾桶里啰?”小豬飛飛說：“不完全正確，塑料袋、一次性杯子、大骨頭等要投放到干垃圾桶里�！憋w飛還指了指墻上說：“為了大家正確投放，我們還在墻上貼了投放垃圾示意圖�！�
我問飛飛：“你們?cè)趺聪氲嚼诸惖哪?”它說：“你不知道，我們以前垃圾亂扔，造成環(huán)境污染，我們得了很嚴(yán)重的傳染病，很多同類都死了，我們看上海垃圾分類做得很好，就學(xué)著做了。自從實(shí)行垃圾分類后，我們的.環(huán)境變好了�！�
聽了飛飛的話，我羞愧極了，它們都能做得這么好，我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該做好垃圾分類了，讓我們行動(dòng)起來，垃圾分類就不再是句空洞的口號(hào)了。
垃圾分類靠大家作文2
你可知道，每種垃圾都有自己的“家”，如果我們能準(zhǔn)確的把垃圾放回自己的家中，那么，又臟又臭的垃圾就可能變廢為寶呢。
提到垃圾兩字，我們一定會(huì)想到“臟”和“臭”吧，沒錯(cuò)，正因?yàn)槲覀冸S手將垃圾仍在一起，從不把廚房垃圾和其他垃圾分一分，所以垃圾那種令人作嘔的味道總給人厭惡之感。其實(shí)垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富，而垃圾分類能讓它煥發(fā)新的生機(jī)。今天，聽完裘老師的一堂“垃圾分類”的講座，讓我明白了原來那些讓人作嘔的廚房垃圾可以通過堆肥、發(fā)酵的方法處理變成有機(jī)肥料或飼料，這可以為農(nóng)業(yè)帶來很大一筆財(cái)富呢，而這些“垃圾”發(fā)酵所產(chǎn)生的沼氣也可以節(jié)約大量的能源，這些節(jié)約下來的購(gòu)買能源的金錢投入生產(chǎn)便又產(chǎn)生了新的收益。講座中，老師還給我們看了一段小視屏很讓人心酸，因?yàn)槲覀儧]有給垃圾分分類，所以垃圾場(chǎng)里的叔叔阿姨們每天要和臭烘烘的垃圾作伴，每天要把垃圾分好類，有時(shí)也有可能因?yàn)椴ＡУ仍蚋钇剖种付＜吧?/p>
聽完這次垃圾分類的講座，讓我深深感悟到垃圾分類的.重要性，我想：我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)提高自身的環(huán)境意識(shí)，從力所能及的小事做起，比如：在今后的生活中少用餐巾紙，少用一次性杯子，餐盒等，我們也要用自己的言行帶動(dòng)好家庭成員進(jìn)行垃圾分類。而身為小記者的我，我想：我更應(yīng)做好垃圾分類的宣傳者，要把“垃圾分類，從我做起”的環(huán)保理念帶給千家萬戶。
垃圾分類靠大家作文3
八月，驕陽似火，就在這樣的日子里，一群身穿淺藍(lán)色校服的少先隊(duì)員出現(xiàn)在了大家的視野中。一張宣傳單，一個(gè)垃圾袋，一條紅領(lǐng)巾，成為了他們的標(biāo)配。你猜，他們?cè)诟墒裁?我來告訴你們，他們?cè)谛麄骼诸�，我就是其中的一員。
我們向過路的行人發(fā)放垃圾分類宣傳單，宣傳垃圾分類知識(shí)。我拿著十張宣傳單來到了菜場(chǎng)附近的小公園。我自信滿滿地走到一個(gè)婆婆面前，笑容滿面地說：“婆婆，看一看我們的垃圾分類宣傳單……”話還沒說完，就被那位婆婆打斷了，她連忙擺手說：“不用，不用!”然后頭也不回地離開了。第一次受挫，我的心里有一種說不出的傷心和失落，讓我有了打退堂鼓的念頭�？墒寝D(zhuǎn)過頭，我就看到了我們班其他的隊(duì)員們�？矗『啥自诶夏棠痰拿媲澳托牡亟o她講解垃圾分類知識(shí);瞧，那邊的老爺爺眼睛不好看不清字，小米細(xì)心地告訴老爺爺。
看到這樣的情景，我再一次鼓起勇氣。這個(gè)時(shí)候，一位年輕的叔叔迎面向我走了過來，我忐忑地跑過去，將手中的宣傳單遞給他。聽我講解完，叔叔微笑地向我豎起了大拇指。叔叔的微笑和鼓勵(lì)讓我明白堅(jiān)持下去就一定會(huì)有成功。
半小時(shí)過去了，我手里的宣傳單終于全部發(fā)完了，心里說不出的.高興。就在這時(shí)，一旁的垃圾桶卻吸引了我的注意力。垃圾桶旁散落著不少垃圾，再看看其他地方，椅子下、花壇里、走廊上……那一處處垃圾在陽光下特別的刺眼。我迅速召集小伙伴們，拿著垃圾袋開始進(jìn)行地毯式搜索。不多久，每個(gè)人手里都是滿滿的垃圾。整整一上午，沒有一個(gè)人叫苦叫累，因?yàn)榇蠹抑溃覀冏龅氖且患鈽s的事，我們的所作所為是為建設(shè)美麗的仙居努力。
垃圾分類靠大家作文4
我們的小區(qū)里面有三種類型的垃圾箱：可回收、不可回收和廚余垃圾。雖說爸爸媽媽倒垃圾時(shí)經(jīng)常把垃圾分好再倒入垃圾箱，而我經(jīng)常因?yàn)閼械梅诸�，而將所有的垃圾都倒入了可回收的這一類。
陽光明媚，和爸爸去公園玩，順便要把兩袋垃圾帶出去。我把兩袋垃圾綁好，提在手中，靠近垃圾桶水，做了一個(gè)投籃的姿勢(shì)，猛力一拋，‘’砰”的一聲，一袋被懸掛在了垃圾箱的旁邊，有些垃圾掉在了地上，而另一袋則完好無損地躺在了地上。
爸爸下來了，急于去公園玩，就也沒有在意那兩袋垃圾了。
玩好回來，我們大汗淋漓地跑到了小區(qū)門口。突然，爸爸注意到了那兩袋我扔的垃圾，指著那兩袋垃圾，嚴(yán)肅的問我：“這是你扔的?”我支支吾吾地回答道:“是�！薄鞍职终Z重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“你這樣子扔著，你是輕松了，可環(huán)衛(wèi)工人呢?”爸爸邊說邊把垃圾撿起來，仔細(xì)的.分類。我見狀，連忙和爸爸一起分。
我拿起一個(gè)袋子，打開來，看里面有一小包剩菜剩飯，我就把它歸到了廚余垃圾這一類。隨后，我和爸爸又把一些用過的餐巾紙，各種各樣破的東西，歸到了可回收垃圾的地方。
接著，我又摸到了幾節(jié)電池，爸爸說：“電池要擺放到這個(gè)小盒子里面去�！痹瓉恚涞闹虚g有一個(gè)小盒子，是專門用來擺放電池的。爸爸還對(duì)我說 ，如果一節(jié)電池爛在土里，它的污染危害是很大了。
最后，我們把一些碎玻璃，各種塑料包裝歸到了不可回收這一類里。
這次垃圾分類，我學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了以后要保護(hù)環(huán)境的責(zé)任!
垃圾分類靠大家作文5
今天，我看見一位叔叔把一大堆垃圾，沒有分類地胡亂塞進(jìn)了一個(gè)垃圾箱里，我很好奇：都說現(xiàn)在要垃圾分類，我們小區(qū)做得怎么樣呢?我去看看吧! 我一腳踩在垃圾箱的開關(guān)上，一股惡臭散發(fā)開來，其它垃圾箱里放著不應(yīng)該放的東西“魚骨頭、雞蛋殼、電池......看來我們小區(qū)垃圾分類做得不夠好呀!記得上次我去日本玩的時(shí)候，路邊幾乎沒有一個(gè)垃圾桶!垃圾分類在日本早已普及，垃圾都在家里分門別類地分好了。例如礦泉水瓶。蓋子屬于塑料類，就要放入塑料箱。貼在上面的紙屬于可回收，就得把紙撕下放入可回收箱。在日本，如果違反垃圾分類的規(guī)則，大家都會(huì)非�？床黄饋y扔垃圾的人，而且還要被重重罰款。再把目光朝向新加坡看看，那邊的空氣非常新鮮，這美麗的環(huán)境與實(shí)行嚴(yán)格地垃圾分類分不開的。正是如此，才有這樣的效果呀! 垃圾分類有什么作用呢?原來垃圾分類投放非常有助于環(huán)保，可以把無用的廢物變成非常有用的'東西。例如回收一噸廢紙，就可以生產(chǎn)800千克的再生紙。而且垃圾分類還有減少占地、減少污染等作用呢!
垃圾分為幾大類?我來介紹一下吧!垃圾分類主要分為廚余垃圾(綠色)、其它垃圾(黑色)、可回收垃圾(藍(lán)色)以及有害垃圾(紅色)四大類。廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。其它垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。有害垃圾包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等�？苫厥绽ǜ鞣N塑料袋、塑料包裝、礦泉水瓶、易拉罐等。
垃圾分類有這么多的好處，讓我們一起攜手做好垃圾分類吧!垃圾分類靠大家，健康生活你我他!
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