實用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養(yǎng)品。書是每一個人愛不釋手的，如果你問到我讀書的滋味，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
一個下午，我正在津津有味地看著《三國演義》，我的老媽卻沖來進(jìn)來：耀之，下午寫作業(yè)，寫到四點半，知道嗎？我點點頭，心想終于逮到看書的機(jī)會了。老媽走了，我把所有書都翻了一下，我找了幾本《作文起步》和四大名著，這下可以過癮了！
打開書，我如饑似渴地讀起來，像一只餓狼，正捕殺一只羊，書中的'主人公吸引著我，我正迷漫在書的海洋里，快樂無窮。
不知不覺，一小時過去了，我還在書海洋里，身旁的作業(yè)，居然一個字都沒寫，可是我還是渾然不知，書里，我最愛看的《西游記》里的孫悟空，神通廣大，據(jù)說十萬天兵都不是他對手，他又是忠厚保護(hù)師父，一路西天取經(jīng)，最后取得正果，啊！如果我是孫悟空，我一定會打敗壞人。想到這里，我不禁口水都流出來了，突然，一身車聲，媽媽回來了，我嚇得半死，連忙寫起來，可老媽，已在我身旁……
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事是那么多，書已成為我生命中的一部分了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我們常熟是一個擁有5000年悠久歷史的文化古城。這里環(huán)山繞水，風(fēng)景秀麗。而尚湖，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這塊美玉之中，使她更加美麗，更加光彩照人。
尚湖有桃紅柳綠的陽春，有丹桂飄香的金秋，有銀妝玉砌的隆冬，但最令人向往的還是那爍石流金的盛夏。
尚湖的.夏天是恬靜的。清晨，公園中游人稀少。遠(yuǎn)處不時傳來各種鳥兒們一陣陣婉轉(zhuǎn)動聽的啼叫聲，匯成了晨曦中一首美妙的交響樂。循聲而去，便到了鳥林。這兒草木蔥蘢，還有幾叢清澈的湖水，鳥兒們和青山相伴，與綠水相依。突然一群白鷺飄然而起，它們臨空翱翔，不一會兒，又俯沖下來，掠過那平靜的湖面……
尚湖的夏天是熱鬧的。下午，尚湖，這位沉睡的少女被游客們的歡聲笑語喚醒了。她“啊欠”一聲，一陣涼爽的風(fēng)立刻佛過人們的臉龐。少女脫下深藍(lán)色的睡衣，換上了彩色的衣裙，湖面上馬上飄來了沁人心脾的荷花與碧綠的蓮葉，把湖面鋪滿了。簡直可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一塊碧綠的翡翠中嵌著無數(shù)美玉。風(fēng)兒吹過，荷花宛如一個個亭亭玉立的仙女，翩翩起舞……
尚湖的夏天多美呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
向明珠廣場行進(jìn)的過程中，只見剛剛蘇醒的小草探出頭來，在微風(fēng)的吹拂下，向大家招手，草坪如同一塊塊嫩綠色的地毯。在遠(yuǎn)處，一片片金燦燦的油菜花長的.正旺，彎彎的小河倒影著兩岸的景色，美麗極了。
到了明珠廣場，同學(xué)們在玩耍、戲鬧，而我和周濤、牛思源在試圖尋找更多的春天的信息，忽然聽到牛思源大聲的喊道：“�。∧銈兛靵砜�！”我和周濤急忙跑過去，順著牛思源手指的方向，大家看到草坪里長著一些藍(lán)色的、小巧玲瓏的小蝴蝶花，一陣微風(fēng)吹過來，好像許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
讓我收獲更大的是在返校的途中，大家六一班是順著河壩回來的，一上河壩，我就忍不住說：“哇！真美麗啊！”左邊是一片又一片金燦燦的油菜花，右邊是寬寬的沙河，河兩邊是茂密的樹林。不過，大家在走下河壩時看到有些工人在伐樹，我有些心疼，覺得這是在破壞大自然，付老師好像看出了我的心思，便說：“伐這些樹是有道理的，在夏天河水猛漲的時候，因為樹大招風(fēng)，會使河壩松散，再加上雨水的沖擊，河壩可能就會跨塌�！痹瓉砣绱�，我領(lǐng)悟地點點頭，覺得那些工人們也變得親切起來，心情也變得輕松起來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
十年后的我，我是個年輕而又平凡的老師，每天來往于家與學(xué)校，每天都走進(jìn)寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室�！袄蠋熀�!”孩子們清脆的童音和天真的.笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵他們，稱贊他們。我的課上得生動有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時，講臺上常常會出現(xiàn)一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來的是光喝熱、知識和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個平凡的人。
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
下課了，我們班的同學(xué)陸續(xù)的走出教室。我和小明去玩滑梯，我滑了下來，小明說：“我不敢滑�！�
我說：“沒事的，很好玩的�！�
小明滑了下來，噗通一聲，我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來，把他身上的泥拍干凈。
我聽到了那邊都在喊：“加油，加油�！蔽遗苓^去看了看，是小蘭、小紅和小麗，她們在玩跳大繩。
小麗很厲害，小紅正在數(shù)小麗跳幾下，97、98、99、100……小麗真是厲害，小麗跳不動了，停了下來。
小麗不玩了，我又上去跳了幾下，36、37、38……我跳的也好多��！
小剛把我拉過去玩拍球，我拍了很多下，97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺得這個挺好玩，就向小剛下了戰(zhàn)書，小剛愿意和我比賽。小剛沒拍幾下，拍了23下就累了，最后我贏了。突然有一個足球踢到了我身上。
原來是小白他們，小白說：“把足球踢過來好嗎？”
我說：“好的，我們一起玩，行嗎？”
小白說：“好的，我們這里就缺一個人，正好你來了，一起玩吧！”
我們就一起玩了，足球馬上進(jìn)球門的`時候，上課鈴聲敲響了。
我們班就陸續(xù)的進(jìn)了教室，我好期待下一節(jié)的課間�。�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我有一只哈巴狗——小白，哦，小白作文。它長著一身雪白的絨毛，一對黑溜溜的眼睛閃閃發(fā)光，耷拉的耳朵辨得出丁點的動靜，黑黑的鼻子嗅得到大老遠(yuǎn)的氣味。走起路來，毛茸茸的尾巴向上翹著，一顫一顫的，很可愛。
小白很盡職。每天，它總是一動不動的趴在門口，黑溜溜的眼睛警惕的望著四周。若遇上了熟人，它便搖頭擺尾，并纏住他表示歡迎；但要看見了陌生人，它便上竄下跳地叫個不停，甚至還會發(fā)起攻擊。
但他很粘人。每天一早，我和奶奶都會悄悄的起床晨練。小白一聽到我們的`丁點動靜便飛速跑到我們身邊，鉆來鉆去，似乎在企求我們帶它去，小學(xué)生優(yōu)秀作文《哦，小白作文》。它會戀戀不舍地跟到大門口；每天我放學(xué)回家，它總是撒著歡大老遠(yuǎn)跑來迎接我，用身子蹭我的腿。我抱它回家，它便伸出長長的舌頭舔我的手……
它尤其頑強(qiáng)。一天，它被車撞傷了，鼻子流了許多血，我傷心的地哭了。可它十分堅強(qiáng)，雖然躺在窩里不吃也不喝，卻從沒有呻吟一聲；盡管行動不便，仍艱難地到衛(wèi)生間拉糞便；當(dāng)我們?nèi)タ此鼤r，它還會吃力地直起身子向我搖搖尾巴。小白一天天地瘦下去，最后，默默地離開了我們。它死時，我嚎啕大哭，一家人也都感到缺少了什么似的，好些天都沒有笑容。
小白，我的好朋友，你為我的童年生活增添了許多情趣，你在我心靈中留下了難以忘懷的美好記憶。
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