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【精品】有趣作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的有趣作文3篇,歡迎大家分享。
有趣作文 篇1
今天,我們文學(xué)社玩了一個(gè)游戲--四個(gè)字。玩法很簡單,一些人來抓,如果說出一個(gè)四字成語,抓的人就抓不了,不過說了四字成語的同學(xué)只能定在那里等沒說的同學(xué)救,救了就能跑了。
游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開始了。一班來抓,我們立刻四處散開。剛開始,我還能應(yīng)付,隨著抓的人數(shù)增多,次數(shù)不一,局面越來越亂了,我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃,看見一個(gè)人慢悠悠地像我走來,我以為是躲的,沒想到他說:“你是不是抓的.?”“當(dāng)然不是拉!”“抓!”我愣住了,等我回過神來,我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還是沒想清楚,我這么風(fēng)流倜儻,玉樹臨風(fēng),人見人愛,車見車載的大美女會被人抓?
“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”,嘿!逮到拉!我的速度簡直可以和飛機(jī)比賽了,我手一伸,他的衣服,被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當(dāng)中,我看見了楊某跟楊某某聊得很投機(jī),便竄到他們后面,兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上!耙患p雕!”我喊了起來。
一輪又一輪,太陽害羞地躲了起來,時(shí)候不早了,我們意憂未盡離開了學(xué)校;氐郊,流瀉了這篇作文。
有趣作文 篇2
早上,太陽當(dāng)空照;下午,卻下起了大雨。這一場出乎意料的大雨,把我和媽媽“捉弄”了一番,都淋成了“落湯雞”;氐郊,我擦干身子,心想:我可以不可以做一個(gè)小小“氣象臺”呢?那么說干就干吧!
大家都知道,雨天、陰天和晴天,空氣潮濕度是不同的!澳怯钟惺裁礀|西可以隨著空氣潮濕度而變化呢?”我思索著。突然,我想到在書上看到的松果。松果長著許多鱗片,由木質(zhì)纖維組成。木質(zhì)纖維干燥時(shí),它會收縮,受潮時(shí)會伸長。可以利用這個(gè)特性,把松果制成一個(gè)晴雨表!我馬上找來一個(gè)新鮮的松果,開始檢驗(yàn)它是否“合格”。
我把松果放在太陽底下曬日光浴。兩個(gè)小時(shí)后,它完全張開了“雙臂”,好像在擁抱太陽。我又把它泡在冷水里,沒過一會兒,它就把“手”縮了回來,好像是抱著自己保暖。“很好!很好!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一本正經(jīng)地對松果說,“恭喜你通過了我的`測試!”
接下去就簡單了。我拿出一根細(xì)長光滑的竹簽,粘上紅色卡片制成的箭頭,再插在松果的鱗片上,晴雨表大體完成了。我向媽媽要了一個(gè)鞋盒,盒蓋豎著綁在盒底,并畫上表格,底座就完成了。我推測了一下格子里的內(nèi)容,當(dāng)松果閉攏的時(shí)候,箭頭指著第一格,于是我在第一格畫“雨天”;松果半開時(shí),箭頭指著第二格,所以我在第二格畫“陰天”;當(dāng)松果完全張開的時(shí)候,箭頭指著第三格,第三格就該畫“晴天”。最后,我將松果固定在底座上,一個(gè)“晴雨表”就搞定了!
不知松果晴雨表會帶給我什么驚喜呢?”我對照天氣預(yù)報(bào),看它預(yù)測準(zhǔn)不準(zhǔn)確?諝庵兴侄鄷r(shí),天要下雨了,松果的鱗片會閉攏,它提醒我們出門要帶傘;空氣中水分稍多時(shí),鱗片會半開,告訴我們接下來是陰天;空氣中水分少時(shí),鱗片會張開,代表著一直是大太陽。哇,我的松果晴雨表預(yù)報(bào)真的很準(zhǔn)確!
小小的松果,里面奧秘多著呢,這就是科學(xué)的奇妙。有了這個(gè)松果晴雨表,我們再也不怕被老天爺“捉弄”啦!
有趣作文 篇3
今年的暑假,我回到外公家去渡假,常常會拿著鏟子、小桶就跑到田里或是附近的`沙堆去玩堆沙堡,或是帶著網(wǎng)子到水溝或是田里去捉魚、捉青蛙。
外公有兩座雞舍,其中一座放著一個(gè)水族箱,水族箱里有龍魚和鱔魚,這些貪吃的大家伙,剛剛才把一些小魚丟進(jìn)去,就被它們吞得一干二凈,那些小魚很不巧的都跑進(jìn)龍魚和鱔魚的五臟廟去玩了!龍魚在水族箱內(nèi)算是斯文的,常常從缸的這一頭“漂”到另外一頭去,而鱔魚只是浮在最上頭游來游去的。
有一次,我們好不容易從外頭捉住一只小鯉魚,連忙跑進(jìn)雞舍把它丟進(jìn)魚缸,才剛放手,龍魚老大就從水中跳出,一口就把半空中的小鯉魚咕嚕吞下去,看得我們只有干瞪眼,跳腳的份。
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