【推薦】六年級(jí)作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
濃濃的眉毛下一雙水靈靈的大眼；炯炯有神。一個(gè)櫻桃小嘴掛在下面。他就是我的好友-薛俊僥。他喜歡關(guān)心同學(xué)，但他更愛(ài)祖國(guó)，經(jīng)常在電腦上看祖國(guó)的消息。
就在前幾天，我們班的曹奧同學(xué)一不小心將腳扭傷了。上下樓梯不方便，每當(dāng)放學(xué)時(shí)就能見(jiàn)到一個(gè)忙碌的身影。這幾天正是酷暑。只見(jiàn)他臉上露出一滴滴晶瑩的汗水。
有一次，該我們組掃地，掃了不大一會(huì)兒，同學(xué)們不耐煩了，女同學(xué)在樹(shù)下有說(shuō)有笑，男同學(xué)則在旁邊舞刀弄棒。薛俊僥卻在一旁聚精會(huì)神地臭水溝�；仡^一看只見(jiàn)同學(xué)們還在玩耍，臉一下陰沉起來(lái)心想：“我身為班長(zhǎng)怎能不管呢？”便走向同學(xué)：你們是玩還是在掃地？”特別是你，身為中隊(duì)長(zhǎng)還帶頭玩�！蔽覒M愧地低下頭。
在學(xué)校門(mén)旁有一個(gè)撿垃圾的`老婆婆，靠撿垃圾維持生計(jì)。每當(dāng)他見(jiàn)到老婆婆，滿(mǎn)面笑容的臉一下變的陰沉，開(kāi)始我不知道為啥？后來(lái)我才知道薛俊僥一見(jiàn)到老婆婆就想起我國(guó)經(jīng)濟(jì)還很落后，不知不覺(jué)地傷心起來(lái)。他還告訴我他要認(rèn)真讀書(shū)長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
六年級(jí)作文 篇2
前幾天，爸爸問(wèn)我們信息課干什么，我說(shuō)：“現(xiàn)在是在演示文稿里制作幻燈片�！卑职忠宦�(tīng)，連連點(diǎn)頭。于是，他給了我一個(gè)任務(wù)：在PPT演示文稿里做幾張幻燈片給他看一看。
星期六，我趁著沒(méi)事，先進(jìn)入PPT演示文稿制作軟件，我先設(shè)好四張幻燈片，并做好背景。插入四幅圖的標(biāo)題與剪貼畫(huà)。不一會(huì)兒，四張幻燈片的主要內(nèi)容就這樣設(shè)置完畢了。
可是，幻燈片至少還要能動(dòng)一下，怎么弄？我想了想，對(duì)了，自定義動(dòng)畫(huà)。我單擊自定義動(dòng)畫(huà)中的添加效果，讓剪貼畫(huà)動(dòng)起來(lái)�！艾F(xiàn)在總算完成了�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。我又來(lái)觀看一下放映效果，可是，它就是沒(méi)有我想象中的那樣完美。我沉思片刻，哦！原來(lái)還沒(méi)有幻燈片切換，這樣一來(lái)，放完一張就停了。找到毛病后，我立即改正，可結(jié)果讓我還是不滿(mǎn)意：光圖片動(dòng)，怎么不能讓字也動(dòng)起來(lái)？于是我又在字上添加效果。再次放映時(shí)，令我十分滿(mǎn)意，我歡呼起來(lái)，連忙去喊爸爸來(lái)觀看。見(jiàn)到我的幻燈片，爸爸贊不絕口，可他又對(duì)我說(shuō)：“怎么沒(méi)有音樂(lè)呢？”我一聽(tīng)也覺(jué)得沒(méi)有音樂(lè)是個(gè)缺憾。我又下載了幾首好聽(tīng)的音樂(lè)放在幻燈片里試了試，效果果然不錯(cuò)，爸爸也點(diǎn)頭微笑。
星期天，外婆到我家來(lái)玩，見(jiàn)到我做的`幻燈片，不禁豎起大拇指說(shuō)：“朱鴻緒真聰明！”我心里美滋滋的。
六年級(jí)作文 篇3
“唉！真可惜呀！你只得了個(gè)二等獎(jiǎng)�！眿寢層珠_(kāi)始想我“走數(shù)”考砸的事了。我無(wú)地自容，如果地上有個(gè)縫，我恨不得馬上鉆進(jìn)去，再也感受不到空氣里無(wú)奈與嘆惜。如果我有別人的水平，那該有多好！首先，在語(yǔ)文方面，我想有林曉老師的水平，如果我會(huì)編書(shū)，每次語(yǔ)文考試考全校第一，每次都考一百分，那么同學(xué)就會(huì)跟我這個(gè)“語(yǔ)文天才”套近乎，如果有些同學(xué)向我“求助”，我教他們，那種感覺(jué)該有多美妙！
然后是數(shù)學(xué)，如果我像國(guó)家數(shù)學(xué)隊(duì)的`隊(duì)員一樣，那么我們老師就會(huì)請(qǐng)教我，然后我上過(guò)的學(xué)校會(huì)以我為驕傲，而我又會(huì)被稱(chēng)為神童，那我不就可以上電視了？我媽一定會(huì)笑開(kāi)了懷，我一參加競(jìng)賽就是一等獎(jiǎng)，那上中學(xué)就不用愁了。
最后是體育方面，如果我有奧運(yùn)健兒劉翔的速度和身高，我就會(huì)成為中國(guó)第二個(gè)巨人，報(bào)紙上會(huì)有我的名字和獎(jiǎng)項(xiàng)，整個(gè)世界都可以看見(jiàn)我。在街上，大家看著我，就會(huì)情不自禁地說(shuō)：“哇！葉林東來(lái)了！”……
我臉上露出了愉快的笑容……
“你又在想什么？”我媽媽喊到，這句話(huà)將我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。我嘆了口氣：看來(lái)“冰凍三尺，非一日之寒”，每一個(gè)成就都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才得到的呀！
六年級(jí)作文 篇4
生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸全都俱備，每一種味道都令人難忘，可我最喜歡的是幸福的味道，這種味道無(wú)法言喻，但很美好，它使人回味無(wú)窮……
記得那是一個(gè)星期五的下午，我高興地跑回家。一進(jìn)家門(mén)，就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)新華書(shū)店最近在賣(mài)《作文大全》，你就答應(yīng)給我買(mǎi)一本吧，求求你啦！”我一邊說(shuō)，一邊向媽媽撒嬌�！澳蔷鸵滥惆桑覂鹤右臇|西就算是星星，媽媽都給你摘下來(lái)�！眿寢屨f(shuō)�！皨寢屓f(wàn)歲！媽媽萬(wàn)歲！”我高興得一跳三尺高，“可是”“怎么了？”我問(wèn)�！敖裉鞁寢屢ツ阋碳肄k點(diǎn)事，不如我明天幫你買(mǎi)吧？”“好！”我一口答應(yīng)，便回到房間看電視去了。
第二天是星期六，我決定睡個(gè)懶覺(jué)�？墒翘旃蛔髅�，剛才還是陽(yáng)光明媚，可現(xiàn)在烏云把太陽(yáng)趕走了，天上也沒(méi)有了一絲光亮，不一會(huì)兒，變下起了大雨。這時(shí)，我不禁抱怨起來(lái)：“哎呀！這什么鬼天氣，連雙休日也不讓人睡個(gè)好覺(jué)。”我的肚子咕咕咕地叫了起來(lái)，“媽?zhuān)專(zhuān)∥茵I了！”過(guò)了許久也沒(méi)有人回應(yīng)，“下這么大的雨，她能去哪兒呢？”肚子餓的滋味真不好受，再說(shuō)下這么大的雨，還怎么睡得著呢？我的瞌睡蟲(chóng)早已跑光，所以我決定起床。簡(jiǎn)單地梳洗后，饑餓感讓我本能地到處找東西吃，可把房子翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到吃的。“媽媽能去哪兒呢？該不會(huì)是給我去買(mǎi)書(shū)了吧？應(yīng)該不會(huì)吧，書(shū)店離我家那么遠(yuǎn)，再說(shuō)下這么大的雨，應(yīng)該是去給我買(mǎi)早餐了吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
就在這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽越來(lái)越近，她的懷里好像抱著什么東西，手里還提著一碗什么�！皨寢�?zhuān)逻@么大你去哪里了？怎么不帶把傘呢？”“看！”媽媽從懷里拿出一本嶄新的《作文大全》，“我原本帶了傘的，可是傘被風(fēng)吹壞了……對(duì)了！你還沒(méi)吃早餐吧，快來(lái)，媽媽給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的'米粉，快來(lái)吃吧，不然涼了不好吃的�！蔽覜](méi)有再說(shuō)什么，只是一把抱住媽媽……我想，這就是幸福的味道吧。
幸福無(wú)處不在，只要你用心觀察，就一定會(huì)找到的。
六年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我在路邊行走時(shí)，看到那一行嶄新的汽車(chē)時(shí)，心中難免一番羨慕，每當(dāng)聽(tīng)有私家車(chē)的同學(xué)說(shuō)坐汽車(chē)的舒適時(shí)，心中無(wú)比向往。
一天晚飯，一向安靜的我家格外熱鬧，爸爸一邊看著報(bào)紙一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子他媽?zhuān)阏f(shuō)咱家早該買(mǎi)輛車(chē)了吧”，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又接著說(shuō)：“你看這輛悅達(dá)·起亞k5，不僅是我們鹽城自行生產(chǎn)的，而且價(jià)格便宜、耗油低�！眿寢屍届o地說(shuō)：“你自己看著辦吧�！钡诙�，爸爸就興沖沖地拿著銀行卡去交了車(chē)子的`首付，還去特地考了駕照。沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就將車(chē)開(kāi)了回來(lái)，放在小區(qū)的停車(chē)位，每當(dāng)過(guò)往的路人議論著這輛新車(chē)時(shí)，我都會(huì)自豪地說(shuō)：“這是我家的�！�
汽車(chē)雖給我家?guī)Я朔奖闩c舒適，還帶來(lái)了一系列的麻煩。
一個(gè)月后，媽媽捧著一大堆的催單來(lái)到了爸爸面前，火冒三丈地說(shuō)：“你看看，這是汽車(chē)的貸款催單，這月你把家里的錢(qián)都用在保養(yǎng)汽車(chē)上，看你拿什么交貸款？”剛才還悠閑的爸爸一下子朦了，這貸款要5000元，他到哪兒去找呢？最終，爸爸好不容易向老板預(yù)支了下個(gè)月工資才還了車(chē)貸，至今，爸爸才將車(chē)貸還清了，這可讓他不敢再恭維這輛車(chē)了，既恨又愛(ài)。
汽車(chē)雖有很多好處，可也要在考慮到自身的經(jīng)濟(jì)情況再購(gòu)買(mǎi)，不要盲目購(gòu)買(mǎi)。
六年級(jí)作文 篇6
秋天的蕭條，寒風(fēng)的凜例；落葉的枯萎，花朵的凋零。百花齊放的盛世早已不見(jiàn)蹤影，眼前不再繁花似錦，只是--一片凋零，無(wú)聲的凋零。
走在落葉滿(mǎn)地的校園里，眼前仿佛一片黯淡。花兒低頭了，它的生命在這個(gè)四季就這樣結(jié)束了。一瞬間，我的.思緒觸到了那一個(gè)最角落的記憶。
同樣是一個(gè)落葉紛飛的秋季。我一個(gè)人回家。天也比較冷，空氣中含著一絲凄涼�？葜∪~、凋謝的花朵伴隨了我一路。
我的心情沮喪，連續(xù)幾次的考試令我感到不如意。此時(shí)我也正像那些枯萎的樹(shù)葉，更像凋零的花朵，面對(duì)凋零，也只能束手無(wú)策，毫無(wú)辦法。我回到了家，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，還是復(fù)習(xí)，我想努力，努力，再努力，我希望下次能夠交上一份滿(mǎn)意的答卷。迎來(lái)我這朵花最美麗的時(shí)候……
是的，面對(duì)凋零，花兒也只能無(wú)奈的接受�？墒�，在這凋零之后也能夠不放棄，欣然地面對(duì)，到了春天，還能重生，綻放出最絢爛的花朵。大自然就是在這樣的輪回之中孕育出一個(gè)又一個(gè)的生命�；▋旱蛄懔藭�(huì)再開(kāi)放，面對(duì)凋零，他無(wú)奈而頑強(qiáng)，它用自己積蓄的力量再次開(kāi)出飽滿(mǎn)的花朵。
人，面對(duì)偶爾一次的凋零，就要更加努力，用自己更大的力量開(kāi)出更好的花朵……
我望望那些早已凋零的花。明年春天，我期待著你們的再一次怒放。
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