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【必備】續(xù)寫的作文300字錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文300字 篇1
小鳥來(lái)到小馴鹿的家，小馴鹿的爸爸不在家，小鳥問(wèn)小馴鹿：“你爸爸去哪里了�！毙●Z鹿回答：“我爸爸有事出去了，你進(jìn)來(lái)坐一會(huì)吧，他很快就會(huì)回來(lái)的 ，我給你倒杯水吧�！毙▲B說(shuō)“好，你真懂事�！�
沒(méi)過(guò)一會(huì)，老馴鹿回來(lái)了，他看到自己日思夜想的老朋友，激動(dòng)的跑過(guò)去和小鳥擁抱了起來(lái)，小馴鹿覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸：“爸爸，他是誰(shuí)呀，你們是好朋友嗎？”老馴鹿回答：“我們?cè)谀銢](méi)出生就認(rèn)識(shí)了，一起去過(guò)很多地方，看到了很多有趣的'東西�！毙▲B說(shuō)：“你爸爸可是一位很好的導(dǎo)游呢，我想去哪兒，他都會(huì)帶我一起去玩。”小馴鹿驚訝地說(shuō)：“原來(lái)你們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)啊，下次你們?nèi)ネ嬉欢ㄒ獛衔遗�？”老馴鹿和小鳥異口同聲地說(shuō)：“好，一言為定�！�
就這樣，小鳥在小馴鹿家沒(méi)過(guò)幾天，他們?nèi)齻�(gè)又開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)又刺激的旅程。
續(xù)寫的作文300字 篇2
當(dāng)我得知那位每天早晨在樹林中安靜地聽(tīng)我“鋸床腿”，做我唯一聽(tīng)眾的老人是教授時(shí)，我驚呆了！此時(shí)此刻，他沒(méi)有為他數(shù)以百計(jì)有天賦的弟子講學(xué)曲子，也沒(méi)有在臺(tái)上迎接鮮花和掌聲，卻在這，這了我——一個(gè)音樂(lè)白癡而浪費(fèi)時(shí)間！
在老人平靜的目光中，我感到了無(wú)言的`鼓勵(lì)；在我拉完一曲后，聽(tīng)到了老人由衷的夸贊……往事一幕幕在我眼前閃現(xiàn)！
第二天，我照例提著琴來(lái)到了小樹林，看見(jiàn)了早早坐在長(zhǎng)椅上等我的老人，我奏響了一首小曲，那是我內(nèi)心對(duì)老人最真摯的感謝！樂(lè)聲像陽(yáng)光一樣遍布小樹林，給人以溫暖和希望，老人閉上眼睛，迎著和煦的陽(yáng)光，欣賞著小曲，欣然微笑。演奏完，我默黙收起琴弓，離開(kāi)小樹林，決定也象老人一樣，去守著這個(gè)秘密，那是我和老人無(wú)聲的約定！
續(xù)寫的作文300字 篇3
鳥太太想：“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固�！兵B太太想完，就扯了扯胡子，她確定足夠牢固，就剪了一段用來(lái)晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)小白兔家的樓下時(shí)，小白兔媽媽正在織毛衣，可是沒(méi)了毛線。小白兔媽媽在想：“沒(méi)有了毛線，這可怎么幫小白兔織毛衣呢？”這時(shí)，胡蘿卜先生的`長(zhǎng)胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著�！斑@根繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠有韌性�！闭f(shuō)完就扯了扯胡子，她確定足夠有韌性，就剪了一段用來(lái)織毛衣。
胡蘿卜先生還在繼續(xù)往前走。當(dāng)他走過(guò)大象先生的醫(yī)院時(shí)，大象先生正在幫病人包扎傷口。可是沒(méi)有線了，大象先生心里真是火急火燎！不知道怎么辦才好。這時(shí)胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著，“這根繩子足夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠有彈性�！贝笙笙壬f(shuō)完就扯了扯胡子，他確定足夠有彈性，就剪了一段用來(lái)包扎傷口。
胡蘿卜先生走著走著，聽(tīng)到有人叫他，他回頭一看，才看到這沒(méi)有刮掉的胡子和小男孩兒、鳥太太、小白兔媽媽等，原來(lái)他們是來(lái)感謝胡蘿卜先生的呢！
胡蘿卜先生知道了這件事的來(lái)龍去脈，他想：還是別把胡子刮掉吧，說(shuō)不定還可以幫到更多的人呢。
續(xù)寫的作文300字 篇4
小木偶有了人類的所有的感情后，他就快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
有一天它又買了一個(gè)很新又很漂亮的書包，然后它想：“我是不是往里面寫著我的.名字這樣我的書包就不會(huì)丟了�！彼麆倢懲昃妥咴谏掷�。
他看見(jiàn)正前方面有一個(gè)很熟悉的身影，原來(lái)是小紅狐，它心想：“上次就是它欺負(fù)我，那這次我絕不會(huì)上當(dāng)，我還會(huì)要好好的整理它�！彼胪�，它就保持這笑小紅狐看見(jiàn)了上次的小木偶他還背著這么漂亮的包，小紅狐心想：“它還保持著笑，那我再把他的那個(gè)包騙回來(lái)，把這個(gè)包給他反正這個(gè)包也壞了�！闭f(shuō)完小紅狐說(shuō)：“小木偶能不能把那個(gè)包給我，然后我把這個(gè)包還你，還有我只背一會(huì)行不行？”小木偶說(shuō)：“行�！闭f(shuō)完小木偶它們換了一下然后小紅狐一背上包就跑走了，小木偶剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后小木偶就撒腿就跑然后直接追上了小紅狐，抓住它的毛茸茸的耳朵，結(jié)果又被熊警官抓住了，小木偶說(shuō)：“熊警官它搶走了我的包，不信里面還有我的名字�！毙芫倌脕�(lái)包一看果然有小木偶的名字，它就把小紅狐扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后小木偶把它的事告訴了熊警官，熊警官知道了，它永遠(yuǎn)都不會(huì)相信小紅狐了。
就這樣它的就又快快樂(lè)樂(lè)地上路了。
續(xù)寫的作文300字 篇5
有一天，小蜘蛛對(duì)老屋說(shuō)：“我要去別的地方織網(wǎng)了”。謝謝你老屋。
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候！”
“老屋，等等”！一個(gè)很小的聲音在他門前響起，“再過(guò)兩個(gè)月，行嗎？”我的翅膀受傷了，我想在這療傷。
老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小鳥啊。好吧，我就再站兩個(gè)月�！�
兩個(gè)月過(guò)去了，小鳥從窗戶飛了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！”
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”
“等等，老屋！”一個(gè)急促的聲音在他的門前響起，“再過(guò)一天，行嗎？獵人想要抓住我，我找不到一個(gè)躲藏的`地方。”
老屋低頭看看：“哦，是小狐貍��！好吧，我就再站一天吧！”
一天過(guò)后，小狐貍從屋里走出來(lái)說(shuō)：“謝謝！”
老吳說(shuō)：“我先不倒下來(lái)，也許還會(huì)有更多的動(dòng)物需要我的幫助，我就再堅(jiān)持一段時(shí)間吧！”
續(xù)寫的作文300字 篇6
貝蒂一個(gè)人跑到皚皚白雪的山間，尋找燕子……
貝蒂冒著漫天飛舞的大雪，一步一滑的走在山路上。她艱難的爬上覆蓋著白雪的山間巖縫里，仔細(xì)搜尋著。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)第一只凍僵的`燕子時(shí)，她把燕子緊緊地捧在手心里，不斷地哈著熱氣。
她繼續(xù)尋找著，雪大路滑，山路崎嶇，有好幾次都差點(diǎn)摔倒，堅(jiān)硬的巖石在她手上留下了一道道血跡。貝蒂小心翼翼地把一只只燕子揣進(jìn)懷里，當(dāng)把他們帶下山時(shí)，貝蒂又冷又餓，臉凍得通紅，手凍得僵硬。這些她都不在乎，什么都比不了她沒(méi)找到一只燕子時(shí)的快樂(lè)。
讀完這篇課文，讓我非常感動(dòng)�！柏惖�，你真了不起!我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你冒著嚴(yán)寒，在一天的時(shí)間里就救了十幾只小燕子�，F(xiàn)在你不用再為他們擔(dān)心了，在大家的幫助下，它們已經(jīng)坐上了漂亮舒適的空調(diào)車，聽(tīng)!這嘰嘰喳喳的叫聲正是它們向大家表示感謝呢�！�
你值得我們敬佩!你們這樣的國(guó)度值得全世界敬佩!
續(xù)寫的作文300字 篇7
小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶遇見(jiàn)了小白兔，它和媽媽走散了，小木偶嘲笑小白兔。小女巫不僅收回小木偶所有的表情，還把小木偶的嘴巴也給收回了，并且給他一個(gè)任務(wù)，讓他看看人間的酸甜苦辣。
小木偶遇見(jiàn)了小紅帽，小紅帽要給她生病的姥姥送一些食物。小木偶跟著去看看，半路上，看見(jiàn)狼嚇唬小紅帽，并把小紅帽給弄昏倒了，小木偶想喊，可是它沒(méi)有嘴巴。
小木偶找到大熊警察，熊警察跟著小木偶，找到了小紅帽�？墒抢侨ツ牧四�？熊警察的愛(ài)犬波波，找到了狼走時(shí)所留下的毛，根據(jù)狼毛的氣味找到了狼，但是不能貿(mào)然行動(dòng)，終于邪不壓正，熊警察把狼給捉住了，并押回了大牢。
就在這個(gè)時(shí)候，小女巫出現(xiàn)了，她給小木偶說(shuō)："小木偶，我給你的.任務(wù)，你完成了，而且完成得很漂亮，所以我要將人類所有的表情獎(jiǎng)勵(lì)給你，希望你以后能好好運(yùn)用這些表情。"
續(xù)寫的作文300字 篇8
忽然，小潔眼睛一亮，飛快地向前跑去。
小潔跑到垃圾桶前，想把面包紙扔進(jìn)垃圾桶里。風(fēng)刮了一下，小潔的手抖了一下，她扔進(jìn)垃圾桶里的面包紙掉了出來(lái)。小潔連忙撿起地上的面包紙，再次扔進(jìn)垃圾桶里，這回她可扔準(zhǔn)了。
小潔把面包紙扔進(jìn)垃圾桶以后，她馬上去找管理員。小潔找到管理員后，問(wèn)管理人員：管理員叔叔，您有沒(méi)有專門撈湖水里的'垃圾的東西呢?管理人員說(shuō)：我們有，小朋友你拿那東西干啥?小潔說(shuō)：管理員叔叔，我們剛才看見(jiàn)一個(gè)小孩把香蕉皮扔向湖里，我們要把湖面上的香蕉皮清除掉，不然的話，湖水就會(huì)被污染的，而且湖水里的小魚很可能會(huì)死掉。管理人員覺(jué)得很有道理說(shuō)：好吧。說(shuō)完，管理人員連忙跑去拿撈湖水里的東西。管理人員把撈湖水里的東西給小潔，小潔高興地說(shuō)：謝謝您，管理員叔叔。管理人員說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，小朋友，拿去用吧。小潔接過(guò)撈湖水里的東西，叫船夫再次把我們運(yùn)到湖面上，船夫叫我們上船。然后，船把我們運(yùn)到湖中間，我和爸爸把撈湖水里的東西放下去把香蕉皮撈了上來(lái)。
扔香蕉皮的小孩慚愧地低下頭。
續(xù)寫的作文300字 篇9
今天是曉明的生日，可是他的爸爸媽媽還在外地工作，那怎么辦呢？老師帶著我們五個(gè)同學(xué)去曉明家了。去做什么呢？還用說(shuō)嘛，那當(dāng)然是去給曉明過(guò)生日嘍！
來(lái)到曉明家，曉明的爺爺熱情地招待我們，班長(zhǎng)李明把蛋糕送給曉明，同學(xué)們紛紛把自己的禮物都拿出來(lái)，有的`拿寵物，有的拿文具，有的拿玩具，而我拿了一張和曉明一起上學(xué)的情景畫。我和曉明來(lái)了個(gè)“熊抱”，曉明的爺爺看見(jiàn)了這一切，臉上也笑開(kāi)了花。
我在蛋糕上點(diǎn)燃蠟燭，讓曉明許個(gè)愿。只見(jiàn)曉明雙手合十，許完愿之后，調(diào)皮的曉明把奶油往我們臉上一抹，我說(shuō)：“今天你過(guò)生日，不應(yīng)該往你臉上抹嘛？”曉明說(shuō)：“對(duì)呀，也應(yīng)該往我臉上抹。”不一會(huì)兒，他也變成了大花臉。
要和曉明告別了，我感覺(jué)曉明是世界上最幸福的孩子。
續(xù)寫的作文300字 篇10
一天夜里，小花貓睡不著，它推開(kāi)窗戶數(shù)天上的星星。一顆，二顆，三顆。。。。。。。天上的`星星真多呀!小花貓想：小星星們一定不寂寞，你看，它們眼睛眨呀眨呀，聊得歡著呢。第二天。天氣很晴朗，大地一片暖融融的。小花貓?zhí)ь^看了看太陽(yáng)公公，又想：太陽(yáng)公公一個(gè)人掛在天上，太孤單了，我得多給它找?guī)讉�(gè)好朋友陪陪它。
找誰(shuí)呢?它去找小花狗。“花狗妹妹，你愿意到天上陪太陽(yáng)公公嗎?”小花狗搖了搖頭說(shuō)：“我還要為主人看家呢!”小花貓又去找小公雞，小公雞嘆了口氣:“我每天要早起打鳴呢!”小花貓又去找小蜜蜂，小青蛙，可它們都很忙。
怎么辦呢?小花貓想出了一個(gè)好辦法。它向豬大嬸要了一些向日葵的種子，趁著春天，把種子種到了地里。小花貓每天施肥，澆水，向日葵一天一天長(zhǎng)大了。夏天到來(lái)的時(shí)候，向日葵已經(jīng)長(zhǎng)的又高又壯了，美麗的向日葵每天對(duì)著太陽(yáng)公公微笑，它們?yōu)樘?yáng)公公唱歌，跳舞，陪太陽(yáng)公公聊天，太陽(yáng)公公再也不寂寞了。
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