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【精華】有趣的游戲的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的有趣的游戲的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲的作文 篇1
“哈!哈!哈!哈!哈!”班里發(fā)出來(lái)這么大的笑聲,這里發(fā)生了什么事情呢?
我是一張桌子,上課時(shí)還在睡覺(jué),卻被一個(gè)人給打醒了,哦!原來(lái)他們要玩摸人游戲,游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動(dòng),“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來(lái),在原地轉(zhuǎn)三圈才能開(kāi)始摸人。我想:我要做好心理準(zhǔn)備了,唉!我的`同伴真可憐!開(kāi)始選“貓”了,他們一個(gè)大組猜拳,一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當(dāng)了“貓”,她不情愿地走上去,一位老師拿了她的圍巾當(dāng)眼罩。
比賽開(kāi)始,只見(jiàn)何姝嫻側(cè)耳傾聽(tīng)其他人的聲音,可沒(méi)有想到,其他人使出了一條“妙計(jì)”,他們不停地拍手,大聲的叫,想把“貓”弄得一頭霧水,可沒(méi)有想到,一位名叫“李?lèi)偂钡暮诤谂酝读_網(wǎng),她輕輕地戲弄了一下“貓”,可沒(méi)有想到,“貓”是練過(guò)的,“貓”以雷霆般的速度抓住了李?lèi),李(lèi)偘脨啦灰,好像在想:我為什么要去戲弄“貓”呢?“貓”,“貓”一樣海里一頭霧水,就不會(huì)抓住別人了!老師說(shuō):“我宣布勝利這是——何姝賢!”所有人認(rèn)為沒(méi)有玩夠,想再玩一局,我只好認(rèn)命,可是我的同伴們被撞得頭破血流,只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。
第二局游戲開(kāi)始了,可是同伴們痛得要命,我光顧著照顧同伴,只知道比賽的大概,一位小女生自告奮勇地當(dāng)“貓”她不知道其他人在哪,只好四處摸,可有一位小男生出界,因此“貓”獲勝,這一位小男生被大家批評(píng),哭了。
這個(gè)游戲很有趣,以后我也要和伙伴們一起玩這個(gè)游戲!
有趣的游戲的作文 篇2
你們玩過(guò)袋鼠跳嗎?我猜你們也沒(méi)玩過(guò)。今天我和同學(xué)們們?cè)跐竦毓珗@的草地上玩了這個(gè)游戲。
袋鼠跳的規(guī)則是:首先把兩組人數(shù)相等的同學(xué)排成兩排,等待口哨聲響起后各組第一排的人穿上袋子向前跳,到達(dá)終點(diǎn)后本組的.第二個(gè)同學(xué)才能接著跳。最后先到達(dá)終點(diǎn)的組就贏了。
游戲開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲令下,同學(xué)們提著袋子奮力的往前跳。有的跳得很高很遠(yuǎn),跳得胸有成竹;有的跳得很矮很慢,跳得小心翼翼;有的由于平衡力不強(qiáng)跳得東倒西歪,一不小心現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了個(gè)“狗趴式”......各種姿勢(shì),各種狀況逗得同學(xué)們哈哈大笑。就這樣草地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和此起彼伏的加油聲。
怎么樣,袋鼠跳有趣吧?約上你的同學(xué)一起玩吧!
有趣的游戲的作文 篇3
一張紙可以成為工藝品,我仿佛看見(jiàn)一架架栩栩如生的大飛機(jī)浮現(xiàn)在我眼前;一張紙可以畫(huà)畫(huà),我仿佛看見(jiàn)無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物展翅高飛、迅速奔跑著,讓我沉浸在藝術(shù)的海洋;一張紙可以寫(xiě)作業(yè),我仿佛看見(jiàn)小朋友整齊的字跡,聽(tīng)見(jiàn)筆尖“沙沙”的聲音。讓人想不到的是,一張紙還可以做游戲,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)人們歡樂(lè)的笑聲,“嘻嘻……”“哈哈哈……”組成了一首抑揚(yáng)頓挫的歌聲。今天,我們就在紙上玩兒游戲了。
這個(gè)游戲叫——紙上站兵,游戲規(guī)則是:一共分為兩個(gè)組,男生組和女生組(最后一回合成為一個(gè)大組)。可以借助物品,但必須腳在紙上,不能離地,并且每組選出一個(gè)指揮員。
第一局開(kāi)始了,我們男生完全是一盤(pán)散沙、一群散兵,連我這個(gè)指導(dǎo)員都管不了,真是兵不由將。所有男生各執(zhí)己見(jiàn),七嘴八舌,一擁而上爭(zhēng)大位置,最后按照自己的'意見(jiàn)站好了。而女生們齊心協(xié)力,聽(tīng)趙思堯的指揮,很快完成了動(dòng)作。
第二局所有人讓趙思堯當(dāng)指揮員,趙思堯有條不紊,把我們一個(gè)個(gè)安頓好,擺得井井有條。開(kāi)始計(jì)時(shí)了:“1、2、3、4……”終于老師計(jì)時(shí)到二十秒時(shí)突然不說(shuō)了,然后,發(fā)起了語(yǔ)言進(jìn)攻,我們這些天真的孩子都掉進(jìn)了陷阱。我們像小魚(yú)一樣一個(gè)接著一個(gè)上鉤,讓漁翁坐收漁利。老師嘴里正嘟囔著,我們的姿勢(shì)很搞笑,像一朵大花,王海陽(yáng)是花蕊,其它人是花瓣,他悠然自得,輕松極了,我們花瓣一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,有的像練天鵝舞的,有的像撐桿跳的……這時(shí)老師說(shuō):“停!”我們都放松下來(lái),個(gè)個(gè)喜上眉頭,捧腹大笑。
快樂(lè)的紙上站兵結(jié)束了,讓我回味無(wú)窮。看來(lái)古話(huà)說(shuō)得好:“眾人一條心,黃土變成金”呀!
有趣的游戲的作文 篇4
我玩過(guò)許多游戲,比如:老鷹捉小雞、畫(huà)鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了,這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又好玩,下面就一起來(lái),看看游戲規(guī)則吧!
這個(gè)游戲最少需要三個(gè)人才能玩,大家圍成一個(gè)圓圈,一個(gè)人把腿蹺在兩個(gè)人手的中間,她旁邊的人再把腿蹺上去,最后,把第一個(gè)人的腿搬到最后一個(gè)人的腿上,然后邊拍手邊唱:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩快蹲下!
記得有一次課間,都有八九個(gè)女生一起玩,那一次,下課鈴一響,我和班里兩位女生就玩去了,我們?cè)诎嚅T(mén)前耍呀鬧呀,后來(lái),越來(lái)越多的女生加入,我們?cè)谀抢飮闪艘粋(gè)大大的圈圈,好多次,我都把左腿蹺成右腿,這時(shí),大家都會(huì)提醒我蹺錯(cuò)腿了,好不容易,我們都蹺對(duì)了,大家開(kāi)始轉(zhuǎn),在轉(zhuǎn)的.過(guò)程中,我怕自己落下,于是,我在心里不停地給自己加油,幸虧,我的腿沒(méi)有掉下來(lái),在這個(gè)大集體游戲中,如果有一個(gè)人沒(méi)跟上,或腿掉了下來(lái),整個(gè)圈都會(huì)散,所以,我們大家都盡力地堅(jiān)持著,一邊高興地拍手唱著歌,一邊開(kāi)心地轉(zhuǎn)圈圈,游戲就一直這么進(jìn)行著。這時(shí),男生也來(lái)湊熱鬧了,他們?cè)谖覀冎虚g鉆來(lái)鉆去,像一只只小老鼠似的,有時(shí),我們還會(huì)用雙手一夾,“小老鼠”們就跑不掉了……我們一直在那里開(kāi)開(kāi)心心地玩,直到上課鈴響了,我們才依依不舍地分開(kāi)了。這個(gè)游戲讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的精神是多么重要,我們大家約好下節(jié)課間還要一起玩呢?
有趣的游戲的作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚,在課間活動(dòng) 時(shí)間,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”,同學(xué)們一聽(tīng)可高興了,像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈,然后給我們講游戲規(guī)則:首先,抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后,用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”,瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳,然后再去抓小雞。
游戲正式開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲令下,“小雞”們與“瘸腿狐貍”都非?爝M(jìn)入了角色,游戲進(jìn)行的`非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵,仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看,王錦瑞扮的那只狐貍,怎么跑都跑不動(dòng),原來(lái)他太胖了!
你再看,那一只只小雞都多機(jī)靈啊!我是一開(kāi)始玩的時(shí)候,太興奮了看不見(jiàn)哪是哪,所以就瞎走,結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!
操場(chǎng)上,同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞與吳文龍合作時(shí),效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的非常累時(shí)就想出了一個(gè)方法,用“守株待兔”的方法,來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音,膽子都放大了,結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×。我第二次?dāng)小雞的時(shí)候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了,大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天,老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲,以后有時(shí)間我們一定再去玩。
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