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將心比心作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的將心比心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
將心比心作文1
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模澜缇蜁?huì)更美好！
有一天，我去上課，但在一個(gè)進(jìn)門的地方，卻讓我的心暖了許久。
有人在門旁等候，見(jiàn)人一來(lái)就主動(dòng)幫助別人推開沉重的大門。他一看見(jiàn)我，就一邊推門一邊說(shuō)：“我的孩子比你小幾歲，我希望她遇到這種時(shí)侯，也有人為她開門�！甭犃诉@話，我的心暖了許久。
有一次，媽媽陪我去醫(yī)院抽血，年輕的護(hù)士為我扎了好幾針，也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，我有些不想扎了，可媽媽卻說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一來(lái)次。”第四針果然成功了。那位護(hù)士終于長(zhǎng)出了一口氣，她連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我是來(lái)實(shí)習(xí)的`，這是我第一次扎針，對(duì)不起。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，每個(gè)人都不可能一次都成功的，慢慢來(lái)，熟練就好了！”
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多了一些寬容和理解！
將心比心作文2
我小時(shí)候有一些事是我根本無(wú)法忘記的，有些事是對(duì)的，有些事是錯(cuò)的。 記得那時(shí)，有一個(gè)醫(yī)生給我打針刺了兩次才把針頭刺進(jìn)了靜脈，我感覺(jué)很痛，由于我年齡小還不知道將心比心的道理是什么，所以我很生氣就哭了起來(lái)，雖然一個(gè)小孩子的哭算不了什么，但是她還是很在意，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)回家后大哭了一場(chǎng)呢!這件事我做錯(cuò)了，雖然是她的不對(duì)，但是我如果能寬容一點(diǎn)那么她也許不會(huì)這么不高興。 第二件事是近幾天索菲特的服務(wù)生送蛋糕的事，那時(shí)......
服務(wù)生送了一個(gè)小小的蛋糕，外面有一層花生皮，好像不是很好吃，他微笑著對(duì)我說(shuō)："請(qǐng)用。"我為了增加他的'自信心和積極性，于是我特意做出饞液欲滴的樣子，而他呢?也回了一個(gè)微笑。我覺(jué)得這件事我作對(duì)了。因?yàn)槲易寗e人為我的一個(gè)舉動(dòng)而快樂(lè)了。 其實(shí)生活中將心比心的事還有很多，有對(duì)有錯(cuò)，有大有小，但是只要你能將心比心地想一想，就會(huì)把事情處理得很好，說(shuō)到這兒你應(yīng)該知道將心比心其實(shí)就是換位思考罷了。所以說(shuō)做到換位思考，也是一件很容易的事，并不是說(shuō)一定要大事才可以，也不一定要什么大人物才行，平常人也可做的，小事也同樣可以做得很好，這就是一個(gè)人的美德呀!
將心比心作文3
昨天，我下樓的時(shí)候，正好遇見(jiàn)五樓的一位奶奶，因?yàn)槲易叩每欤砸恢弊咴谒那懊�，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來(lái)。她感激地說(shuō)：“孩子，耽誤你的時(shí)間了，還給我扶著干什么，你就先走唄!”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不著急!”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。
一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：“對(duì)不起，不好意思!”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對(duì)不起就行了?我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧?老人聽了火了，便與他吵起來(lái)。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的.時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì)變老嗎?如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠(chéng)誠(chéng)懇懇的說(shuō)畫上一個(gè)句號(hào)一聲：“沒(méi)關(guān)系。”那么這件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。
將心比心作文4
婆婆講過(guò)這樣的一件事：有一次她去買米回家時(shí)，在她前面的一位叔叔突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫她抬著那一大袋重重的大米，直到把袋大米送她家。當(dāng)婆婆向他道謝的時(shí)候，他望了望說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡應(yīng)該差不多大，我也希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她抬米。”
聽了這件事，我的心溫暖了許久。一天，我陪父親去了一個(gè)發(fā)廊剪發(fā)。只見(jiàn)那個(gè)年輕女理發(fā)師連續(xù)兩次都不小心剪到了一點(diǎn)眉毛。眼見(jiàn)美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來(lái)。我正想抱怨幾句，一抬頭卻見(jiàn)到了父親平靜的眼神——他正在注視女理發(fā)師額頭上密密的汗珠，我不禁地收住了即將說(shuō)出的.話。只見(jiàn)父親輕輕地對(duì)女理發(fā)師說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！钡谌喂怀晒α�。
那位女理發(fā)師終于長(zhǎng)出一口氣，她連聲說(shuō)：“先生，對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給別人剪發(fā)，太緊張了。要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您剪了。”父親用另一只手拉著我，溫和地對(duì)她說(shuō)：“這是我兒子，夢(mèng)想是成為一名出色的理發(fā)師。我真希望他第一次為人理發(fā)的時(shí)候，也能得到客人的寬容和鼓勵(lì)�！甭犃烁赣H的話，我的心仿佛充滿了溫暖......
將心比心作文5
我以前不相信世上有將心比心的人，直至經(jīng)歷了那一件事后，我才改變了我的想法……
是那次，我像往常一樣，坐車去少年宮。當(dāng)時(shí)是坐車的高峰期，車上很擁擠，我只有站著的份。我看到了一位老奶奶，剛上車就有人熱心腸的人把自己霸占的寶座讓給她，我看著羨慕，倒想自己是那位老奶奶，有人讓個(gè)座。不過(guò)只似乎不可能，我可不想突然之間變成一個(gè)老太太，就在那傻站著看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。
突然，我覺(jué)得有點(diǎn)眩暈，而且越來(lái)越暈了，“好難受呀!”我擔(dān)心我是生病前兆，就靠著車旁，閉著眼睛。
站了一會(huì)兒，這位老奶奶突然站起來(lái)，我以為她到站了，她疾步走到我的面前，用慈祥的'面孔微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，看你是不是想有點(diǎn)生病呀，你好像很暈的樣子，沒(méi)事吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我好暈呀!”她摸摸我的頭，笑笑說(shuō)：“孩子，到那個(gè)座位上坐坐吧!”我連忙搖頭，她執(zhí)意要我去坐，我只好走去坐下，說(shuō)：“謝謝奶奶!”她微笑著，過(guò)了一會(huì)兒，才說(shuō)：“我有一個(gè)像你一樣的孫女，我只希望我的孫女遇到這樣的情況時(shí)，也有人幫助她�！蔽壹�(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。
這種將心比心的人，我以后還能遇到多少呢?
將心比心作文6
生活中，有許多將心比心的事，哪怕是小小的一個(gè)動(dòng)作，也能溫暖別人的心田。
我見(jiàn)過(guò)這樣的一件事：有一個(gè)老太太上了公交車，看見(jiàn)車上人滿滿的。只好嘆了一口氣，扶住一跟鐵管。車開了，可是依然沒(méi)有人讓坐。老太太又嘆了一口氣：“唉——現(xiàn)在的年輕人啊。”
“滴——”，車開到了第二個(gè)站點(diǎn)，停了下來(lái)。“老太太，您坐�！币粋�(gè)高高瘦瘦的年輕人站了起來(lái)，說(shuō)道，那個(gè)老太太笑著向他連連道謝�！安挥媚敲纯蜌猓抑皇窍Ｍ�，我媽在上車時(shí)，也有人給她讓坐。”
車上順間安靜了下來(lái)！接著，響起了雷鳴般的掌聲，在場(chǎng)的所有人，心里頭的是暖暖的.！
我還見(jiàn)過(guò)這么一件事：我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球時(shí)，有一個(gè)一年級(jí)的小朋友摔倒了，在場(chǎng)的的人連忙跑過(guò)去“搶救”有人摸出一張創(chuàng)可貼，也有人要被他去醫(yī)護(hù)室……我們看見(jiàn)了，心里感覺(jué)暖暖的。
如果我們生活中能多一些寬容和理解，那么我們的世界會(huì)更加美好！
將心比心作文7
那是個(gè)充滿溫情的下午，在這個(gè)下午發(fā)生的事，使我有了深刻的體會(huì)。
那個(gè)下午，天空中飄下了只有豆子那么大的雨，我在街上走著，路上行人也不多，可能是因?yàn)橛姓趽跷锏南旅嬗幸淮鬄┧孕腥硕甲咴诼飞稀＞驮谶@時(shí)，一位年齡看似已經(jīng)70多歲的老奶奶重重的摔在了地上，這時(shí)正好前面駛來(lái)一輛自行車，眼看就要被撞上了，我在這時(shí)不顧一切地沖了上去，老奶奶拼命呼喊，招來(lái)了一個(gè)陌生男子，他飛奔到了老奶奶的身旁，把她扶了起來(lái)旁邊卻是飛奔而過(guò)的自行車。老奶奶連忙對(duì)著陌生男子說(shuō)：“謝謝你，謝謝你......”“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的'�！蹦吧凶诱f(shuō)。隨后，剛剛看到經(jīng)過(guò)的人都紛紛鼓起了掌，陌生男子對(duì)老奶奶說(shuō)：”我的母親與你的年紀(jì)差不多，我希望下次她摔倒的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)幫助他。“雖然這時(shí)的天氣是下雨，可大家的掌聲卻把雨聲給完全覆蓋了，我看到了這一切之后，心里溫暖了許多。
雖然這些平常經(jīng)常出現(xiàn)的小事并不特別，但是這些小事都圍繞著一個(gè)詞語(yǔ)，那就是：將心比心！
將心比心作文8
將心比心，用自己的心比照別人的心。平時(shí)不比，以為自己比別人好，但是仔細(xì)一比，才知道，原來(lái)人與人之間的.差別這么大。
有一次，我去店里幫媽媽干活，覺(jué)得屋里很熱，就出來(lái)玩一會(huì)兒，呼吸一下新鮮空氣。剛出來(lái)，就看到一旁的自行車全都倒了，我想：又不是我家的自行車，我為什么要去扶它。于是就若無(wú)其事地跳起繩來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)小男孩，看起來(lái)是來(lái)買東西的，他看到了我和被風(fēng)刮倒的自行車，沒(méi)說(shuō)什么，就進(jìn)去買東西了�！扒�，”我嘴里嘟囔著“真是個(gè)不懂事的孩子�！眱扇昼娺^(guò)去了，小男孩出來(lái)了，又看了我一眼，然后跑過(guò)去，把自行車一輛輛扶起來(lái)，笑了笑，然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩，回憶著小男孩嘴角的一抹微笑，忽然明白了什么，飛快地跑向自行車，把又被風(fēng)吹倒了的自行車推到了屋檐下，沒(méi)有風(fēng)的地方……
將心比心作文9
這個(gè)學(xué)期，我讀過(guò)一篇課文《將心比心》，內(nèi)容是兩個(gè)小故事。一個(gè)故事是：“作者的奶奶去超市，她前面的阿姨幫她頂住了門，她很感激。阿姨說(shuō)，她也有個(gè)母親，跟奶奶的年齡一樣大，也希望能得到別人的幫助�！边�有一個(gè)故事是這樣的：“作者說(shuō)一次她的.母親去打針，護(hù)士扎了兩針都沒(méi)扎好，她想責(zé)備護(hù)士。母親卻鼓勵(lì)了小護(hù)士，最后第三針扎好了�！�
讀完這兩個(gè)故事，我覺(jué)得阿姨的母親非常值得尊敬，我們要向她學(xué)習(xí)，體諒別人，要將心比心。你怎么對(duì)待別人，別人也怎么對(duì)待你。我們還要尊敬老人，盡自己的努力去幫助有需要的人。
我們的生活中就需要將心比心的換位思考。比如說(shuō)，我們班的張××不僅體諒別人，不和別人吵架，還幫忙勸架。一次，我和我的好朋友吵架了，怎么也勸不開。最后還是張××勸了一次又一次才勸開。還有一次，一個(gè)人非常需要幫助，但是誰(shuí)也不理他。后來(lái)，我看見(jiàn)張××幫助了他。當(dāng)然也有，不會(huì)替人著想的人，比如，我們班的柯××，只要他一生氣，不是發(fā)脾氣就是打人，一點(diǎn)也不體諒別人。我們不能向他學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該教他學(xué)會(huì)替別人著想。
我覺(jué)得做人就要將心比心，在生活中，我一定要更加關(guān)心別人，體諒別人。
將心比心作文10
今天，謝老師給我們上了《將心比心》這一課，我的心像一陣陣?yán)嘶ㄅ拇蛑鴰r石一樣久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)樗鼱科鹆宋疑蟼�(gè)星期天的回憶。
我從國(guó)藝班學(xué)完書法回家，坐公共汽車時(shí)，一位年邁的老奶奶艱難地走上了公共汽車，我仔仔細(xì)細(xì)地往四周觀察好幾遍都沒(méi)看見(jiàn)空位，連最前的`兩個(gè)位子也被人“占領(lǐng)”了。想有位子，只能有好心人讓位。
看見(jiàn)老奶奶前前后后走來(lái)走去，很顯然她是在找位子坐，她走到一個(gè)年輕人旁邊，親切地問(wèn)：“你能給我讓個(gè)位子嗎?年輕人。”
“干嗎，我為什么要給你讓位，走開，向別人要位子去。”年輕人生氣地叫到。
老奶奶的神情頓時(shí)悲傷了許多，我想：老奶奶應(yīng)該會(huì)指責(zé)年輕人吧。可是她像啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我實(shí)在看不下去了，立刻站起來(lái)，把位子讓給老奶奶坐。
老奶奶問(wèn)：“孩子你為什么給我讓位子呀?”
“我的奶奶年齡和您差不多大，我希望她坐車也有人給她讓位�！蔽一卮�。
下車時(shí)，老奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你好人一定有好報(bào)�！甭犃诉@句話，我的心溫暖了許久，是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份敬重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解。
將心比心作文11
夏日的某一個(gè)傍晚，我在小公園玩滑板，在下坡的時(shí)候絆到了一塊小石頭，結(jié)果摔了一個(gè)四腳朝天，腿上擦破了一塊皮，旁邊的人看到了狼狽的我，哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)一個(gè)小男孩急切的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，你沒(méi)事吧”。我忍住疼痛，笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么事，只不過(guò)擦破了一塊小皮而已”。它那關(guān)切的眼神，讓我心頭一熱，感動(dòng)了很久。
由于爸爸媽媽工作比較忙，常脫不開身接我下學(xué)，所以姥爺每天下午接我放學(xué)。無(wú)論陰天下雨，我總能看到校門口那熟悉的身影。有一天，天是出奇的冷，還下著大雪，鵝毛般的雪花從天上落下。我看到雪興奮極了，和小伙伴在校園里玩了好一會(huì)后，才走出校門。姥爺已經(jīng)凍得臉色發(fā)青，身體不停地哆嗦，我想：又要挨罵了。不過(guò)姥爺看見(jiàn)我只是摸摸我的頭，還問(wèn)我冷不冷�；氐郊�，姥爺一連打了幾個(gè)噴嚏，也沒(méi)埋怨我一句，我心里暖暖的`，不禁又想起了那個(gè)守在校門口熟悉的身影，心理充滿了溫暖與幸福。
古人云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人著，人恒敬之。如果我們每個(gè)人在生活中都能為別人多考慮一些，多給與他人一些寬容與幫助，用愛(ài)換愛(ài)，用信任來(lái)?yè)Q信任，我們的生活會(huì)變得更和諧。
將心比心作文12
《將心比心》講的是發(fā)生在“媽媽”和“奶奶”身旁的兩件事。第一件事是；有一次“奶奶”去商店，走在“奶奶”前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到“奶奶”跟上才松開了手。當(dāng)“奶奶”向那位阿姨道謝時(shí)，那位阿姨說(shuō)：“我媽媽和您的年齡差不多，她也希望這時(shí)能有人為她開門。”第二件事是；一天“我”陪著“媽媽”去醫(yī)院輸液。年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)扎近血管里，“媽媽”的針眼處鼓起了包。“我”正要抱怨幾句時(shí)，只見(jiàn)“媽媽”安慰護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！钡谌纬晒α恕Ｗo(hù)士說(shuō)：“真對(duì)不起，我是實(shí)習(xí)的.，這是我第一次給病人扎針�！�
“媽媽”說(shuō)：“我的女兒也要當(dāng)護(hù)士，我希望她長(zhǎng)大也能得到患者的寬容和理解。
我讀了這篇文章知道了多給別人一些尊重和關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人之間多一些理解和寬容�！度f(wàn)善集》中有云：”物我一體，將心比心“。
將心比心就是要替別人著想，不要光想著自己的利益。
將心比心作文13
一天，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)起了高燒，就到醫(yī)院去輸液。輸液的過(guò)程中，我看見(jiàn)了這樣一幕，讓我心情久久不能平靜。
事情是這樣的，那天輸液大廳病人特別多，七八個(gè)護(hù)士都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“你們都是干什么吃的，趕快換人！”一聲大喊讓嘈雜的大廳頓時(shí)安靜下來(lái)，人們都探出頭來(lái)一看究竟。一位看起來(lái)像剛剛上崗的年輕護(hù)士正在為一個(gè)不滿一歲的.娃娃扎針，不知是緊張還是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，看樣子扎了兩三次都沒(méi)有扎好，小孩腦袋上鼓起來(lái)一個(gè)大青包，小娃娃痛的哇哇大哭，使勁掙扎，孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來(lái)了，終于忍不住向護(hù)士大發(fā)雷霆“你這個(gè)護(hù)士怎么當(dāng)?shù)�，孩子的腦袋能讓你當(dāng)靶子嗎？”年輕的護(hù)士頓時(shí)滿臉通紅，手足無(wú)措地呆在那里，我看到她的眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)，直到護(hù)士長(zhǎng)過(guò)來(lái)為她解了圍，小護(hù)士才匆匆逃離。
如果年輕護(hù)士能把病人當(dāng)做親人，苦練醫(yī)術(shù)，怎會(huì)被人當(dāng)眾羞辱；如果那位媽媽能多一些寬容，讓護(hù)士少一些緊張，也許事情就是另外一個(gè)樣子。每個(gè)人都能做到將心比心，事情也許就不會(huì)如此難堪。
將心比心作文14
《論語(yǔ)》中說(shuō)過(guò)“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意做的事情，不要施加到別人身上。
人與人之間應(yīng)該多一些寬容和理解，在生活中將心比心，這樣才能減少一些不避免的爭(zhēng)吵，才能使這個(gè)社會(huì)充滿和諧。
記得有一次，媽媽生病了，我打算去藍(lán)十字大藥房給媽媽買些藥。外面陽(yáng)光明媚，我坐上17路公交車。車上人很多，好不容易才站穩(wěn)腳跟，就聽見(jiàn)有人吵得不可開交，使這輛本來(lái)就很擁擠的'公交車顯得更加嘈雜。眼看著雙方的情緒已經(jīng)達(dá)到了不可遏制的地步，終于有些人把他們拉開了，但兩個(gè)人還是不解氣的在互相謾罵。其實(shí)沒(méi)多大事情，他們?yōu)槭裁淳筒荒芑ハ嗤艘徊剑瑢⑿谋刃牡叵胍幌肽�？如果大家能夠�(qū)⑿谋刃牡南嗵�，那么生活就不�?huì)再閉塞、不會(huì)再冰冷、不會(huì)再無(wú)助、不會(huì)再處處充滿陷阱。
在生活中會(huì)發(fā)生很多這樣的事情，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，更快樂(lè)！
將心比心作文15
在生活中，我們要學(xué)會(huì)將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。
姨媽曾經(jīng)跟我講過(guò)哥哥的故事。
去年暑假，哥哥考上了公立實(shí)驗(yàn)班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學(xué)新概念英語(yǔ)。哥哥說(shuō)：“本來(lái)上實(shí)驗(yàn)班就是厲害的`人了，初一哪里有什么不會(huì)的！”姨媽說(shuō)：“正因?yàn)槎际菂柡Φ娜瞬乓谈y的東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會(huì)……”
經(jīng)過(guò)姨媽的一番苦苦勸導(dǎo)，哥哥終于不情不愿地去學(xué)了。
第一天，哥哥和同學(xué)在下面說(shuō)話。
第二天，哥哥帶了一個(gè)樂(lè)高去玩。
第三天，哥哥在書本上亂畫，老師發(fā)現(xiàn)后教訓(xùn)了哥哥一頓。
第四天，哥哥變本加厲，把手機(jī)帶過(guò)去玩。
第五天……
7月18日如期而至，公立新生夏令營(yíng)開始了。哥哥去了后才發(fā)現(xiàn)正如姨媽所說(shuō)的——學(xué)習(xí)難度很大，他一點(diǎn)兒都跟不上進(jìn)度，考試都是倒數(shù)第一，他學(xué)得十分吃力。
哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開始理解姨媽了。后來(lái)每次去學(xué)習(xí)，哥哥都如同小雞啄米一般點(diǎn)頭回應(yīng)老師。終于，他的成績(jī)也上升了……
生活中也需要這樣將心比心。學(xué)習(xí)需要，無(wú)論干什么都需要，要學(xué)會(huì)理解別人，這才是將心比心。
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《將心比心》說(shuō)課稿10-27