有趣作文

時間：2024-10-28 21:04:13 寫作作文我要投稿

實用的有趣作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有趣作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的有趣作文四篇

有趣作文篇1

　　小時候，我總是聽人說滑沙場有危險，而滑沙又是一項勇敢者的運動。我多想去那里看一看，體驗一下滑沙的滋味��！

　　這一天，我終于踏上了去滑沙場的路程。到了滑沙場，我們先爬沙，踩著滾燙的沙子好像踩在熱煤上一樣。我好緊張，身上發(fā)緊，手心里全是汗，心里“抨懷”直跳。這沙坡也太陡了，我的心里真是矛盾，滑吧，真害怕；不滑吧，我已經(jīng)在坡上了，再說這也是我向往已久的。我一咬牙：沒有過不去的火焰山！于是，我和爸爸上了滑沙板。隨著叔叔一聲‘’放”，我們就像離弦的'箭一樣，一瀉而下。我立刻有一種失控的感覺，頭“嗡”的一下，心一下子就像到了嗓子眼，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，我閉上了眼……當(dāng)我睜開眼睛時已經(jīng)到了坡下�！拔覀儎倮�！”我拉著爸爸的手歡呼，覺得我就是世界上最勇敢的人。

　　滑沙場真是令人難以忘懷��！

有趣作文篇2

　　在期末時，我跟同桌打了這樣一個賭：誰在期末把數(shù)學(xué)考好誰就扇對方一巴掌。以鞭策對方好好學(xué)習(xí)。

　　我們都很激動，都希望比對方考得好，再冷不防地扇一巴掌。在對方準(zhǔn)備還手時，又讓對方無可奈何。

　　為了贏得大獎，我可十分努力。每次上數(shù)學(xué)課我都會專心地聽講，認(rèn)真到連同桌無聊的畫畫聲都聽不見�？晌抑徽J(rèn)真了幾天，便又松懈了下去。

　　我的.同桌呢？他從一開始就和我較上勁。我不干他不干，我干他也干。所以我只能在他所不知道的范圍內(nèi)惡補。

　　就這樣，到了領(lǐng)卷子的時候，我懷著緊張的心情去訊問老師，當(dāng)我知道他的成績比我低時，我笑著走過來，說“：你知道嗎？我考了有96分。”同桌立馬明白了我的意思，說：“我考了幾分？”“我不知道�！蓖酪荒槃僦颈氐玫霓D(zhuǎn)過去問好朋友又一臉沮喪的轉(zhuǎn)了過來，我看他可憐兮兮的樣子便笑了：“不過你可以用手墊一下臉。免得說我欺負(fù)人。”又狠狠地給了一個教訓(xùn)。

　　這打賭雖有趣，但也不要學(xué)。畢竟誰也不一定會下手輕。

有趣作文篇3

　　最近我們班的女生迷戀跳皮筋，我也不例外。

　　一下課，我們一個女生來說就像這樣一群學(xué)生快樂的小鳥，飛出了一些教室。到操場建設(shè)上去跳皮筋。為了自己玩得非常痛快，我們國家一般每四個人進行一組，兩個人撐皮筋，另外需要兩個人跳。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰和誰是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰先跳。

　　我總是很幸運，幾乎每次我贏了。今天也不例外。我先用胡瑜煒秒跳。第一跳是“八仙渡�！�，這很簡單。我學(xué)得很熟練，感覺我的身體變得很輕很輕，像一根羽毛，飄過。胡瑜煒跳得很慢，但動作很標(biāo)準(zhǔn)。我們順利通過了第一關(guān)..

　　第二關(guān)是“針”。這有點難度，因為需要拉橡皮筋，必須協(xié)調(diào)身體。最開始的學(xué)校，我總是錯在這里。我不知道腿，不夠熟練，時間總是最后一個被包裹橡皮筋。后來，我看了，我意識到這是一個動作跳錯了。現(xiàn)在，我終于學(xué)會了，輕易就能跳完。

　　當(dāng)我們可以跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時候，由于不能大意，一不小甚至心跳信息錯了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。

　　課間十分鐘總是很短，感覺上課前沒有樂趣..后來，我發(fā)現(xiàn)我們班的.幾個男孩總是無所事事，愛看我們跳皮筋。我們一討論，就決定找一些男生給我們皮筋，這樣我們可以跳得更長。我沒想到他們會答應(yīng)。

　　現(xiàn)在，只要一所學(xué)校，我們的女孩和男孩將去跳皮筋。那些男孩總是很聽話，乖乖的呆在從來沒有跳。我們有更多的樂趣，而操場總是充滿了我們的笑聲中。

　　我喜歡就是跳皮筋，它給我我們帶來了無窮的快樂。

有趣作文篇4

　　今天，老師說要玩游戲，至于玩什么就要發(fā)揮我們的創(chuàng)意了。老師先給我們發(fā)了一根藍(lán)色的小繩和不同顏色的小花片。大家都疑惑不解：這要怎么玩呀？然后，老師又發(fā)了一個氣球，大家便都有了主意。和我一組的郭嘉瑤說：“我們可以把這些花片剪碎，然后塞到氣球里，到時候不是很漂亮嗎？”“對，就這樣。”我說。我們先把花片一條條撕下來，可是這樣不容易塞進去，于是老師又發(fā)了剪刀，我用剪刀把那些細(xì)條剪碎，這樣塞進去就容易多了。然后把氣球吹大，用繩子綁好，在多出來的'兩端一邊綁上金色花片，一邊綁上銀色花片，本來是想作為裝飾的，可是我覺得很像一個人的頭發(fā)，而且我們的氣球形狀很像一個人的頭，再加上我們剛好有多余的花片，所以我們決定做一個臉的裝飾。我們把兩個紫紅色花片做眼睛，把一個長一些的紫紅花片做成彎曲的形狀，當(dāng)做嘴巴，還有一個藍(lán)色的做鼻子，做好之后，特別像一個小丑。

　　之后，老師提議，把氣球貼在墻上，然后用剪刀去扎，隨著“啪”地一聲，我們的氣球破了，碎花片在空中飄舞著，漂亮極了。

　　今天真是好玩極了。

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