【必備】普通話(huà)作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的普通話(huà)作文5篇，歡迎大家分享。

普通話(huà)作文 篇1

　　著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話(huà)，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)敞開(kāi)著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

　　沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”一邊說(shuō)著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

　　不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開(kāi)了房門(mén)并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一節(jié)已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的'紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。

　　可是，沒(méi)有等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯。你可以走了”。

　　青年人手持酒杯一下了愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”

　　“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！�

　　“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許//多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理”。

　　班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。

　　其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。

普通話(huà)作文 篇2

　　暑假里，爸爸送給我一件非常特殊的“禮物”。那就是帶我去山東威海旅游。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮地一個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天早上，我早早就起來(lái)了，收拾好行李，帶了許多好吃的，和爸爸一起到聚集點(diǎn)，做上大巴出發(fā)了。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的顛簸，晚上十一點(diǎn)多才到達(dá)目的地。我們?cè)诤＿叴掖页粤它c(diǎn)海鮮，回到賓館。因?yàn)樽��?chē)坐的太乏了，我倒頭就睡。第一天旅行便結(jié)束了。

　　第二天早上起了床，我拉開(kāi)窗簾一看，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的大海。海浪一波接著一波拍打著岸邊，雖然不激烈，也很壯觀。吃過(guò)早飯，我迫不及待的和爸爸到海邊也玩耍去了。海灘上有許多游樂(lè)項(xiàng)目：有滑翔機(jī)、沙灘越野……我逐一玩了個(gè)邊，玩得不亦樂(lè)乎。而且我在沙灘上還撿了不少的`貝殼，這些貝殼五顏六色，形狀不一，可以帶回去向小朋友炫耀炫耀呢！

　　下午，我們?nèi)チ四粗笍V場(chǎng)�？吹揭粋�(gè)非常大的大拇指豎立在廣場(chǎng)中心，在廣場(chǎng)附近有找了心的蒙古包賓館住下。安頓好后，帶上泳衣、泳帽，我們就到海里游泳去了。我和同行的幾個(gè)小朋友在海里玩的可開(kāi)心了。正玩的忘乎所以時(shí)，只聽(tīng)嘩啦啦的聲音，一個(gè)大浪拍過(guò)來(lái)，本來(lái)我已經(jīng)游得很遠(yuǎn)了，這一下子又把我送回了岸邊�？砂盐覈槈牧�，我們只好在海邊逗玩了。我們正準(zhǔn)備回賓館的時(shí)候，天上突然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨淋在身上癢癢的真舒服。

　　晚上，又在蒙古包里吃了海鮮大餐，這里的海鮮是真正的鮮，但是連著吃，還是會(huì)讓人受不了。這時(shí)，外面突然響起了炸雷，雷電交加，電閃雷鳴，嘩，大雨從天而降，以前只聽(tīng)說(shuō)傾盆大雨，沒(méi)有真實(shí)的感受過(guò)，這次真的面對(duì)，可把我嚇得不輕。雨下了整整一夜，第二天一點(diǎn)也沒(méi)有削弱的跡象。聽(tīng)大家說(shuō)，是受臺(tái)風(fēng)的影響，這幾天都要下雨，真討厭，旅行沒(méi)法進(jìn)行下去，只好打道回府了。

　　翻過(guò)了崇山峻嶺，晚上十點(diǎn)多終于到家了，雖然時(shí)間不早了，但我還是興致勃勃的給媽媽講了一路的見(jiàn)聞。這次難忘的旅行，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在記憶里！

普通話(huà)作文 篇3

　　全國(guó)在積極推廣學(xué)說(shuō)普通話(huà)，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，有了，教奶奶吧！

　　奶奶已經(jīng)年過(guò)六旬了，由于小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，所以說(shuō)話(huà)常帶“地瓜腔”。有時(shí)候和我說(shuō)話(huà)常常一句普通話(huà)中夾雜半句方言，令人摸不著頭腦。為此，我和奶奶下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

　　爸爸媽媽在石門(mén)街上打零工，沒(méi)空教奶奶，于是當(dāng)老師的重任就落在了我身上。為了當(dāng)好小老師，我翻出了一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，先從漢語(yǔ)拼音入手，一個(gè)音一個(gè)音地教奶奶�！斑@個(gè)念‘nai’,奶奶的奶”、“這個(gè)念‘fei’，閆飛洋的飛”……奶奶和我就像真的師生一樣，我念一個(gè)，她跟著說(shuō)一個(gè)，很像一個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生，一點(diǎn)兒也不怠慢。

　　為了鞏固，我特地借來(lái)同學(xué)的復(fù)讀機(jī)和朗讀磁帶，利用每天清晨的時(shí)間學(xué)習(xí)。而我每天放學(xué)第一件事是檢查奶奶當(dāng)天的.學(xué)習(xí)情況�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我們“師徒”二人的共同努力，奶奶普通話(huà)水平有了很大提高�？捎袝r(shí)還會(huì)把方言?huà)煸谧爝叀１热纭俺燥垺绷?xí)慣讀成“qihuan”、“白菜”讀成“bei菜”。我覺(jué)得這個(gè)毛病也得改，于是就找來(lái)了繞口令，讓奶奶對(duì)著鏡子逐字逐句地練習(xí)。雖然任務(wù)重了點(diǎn)，可奶奶還是天天拿著書(shū)不厭其煩，一邊朗誦一邊把難詞難句記下來(lái)。遇到讀不標(biāo)準(zhǔn)的字就自己翻閱字典。過(guò)了不久，奶奶自己又學(xué)會(huì)了讀翹舌音、平舌音、兒音，比如奶奶能非常標(biāo)準(zhǔn)地說(shuō)：“今天你學(xué)會(huì)了什么？”，“花園里的花兒真漂亮！”聽(tīng)著那字正腔圓的普通話(huà)，實(shí)在令人難以置信��！我這個(gè)小老師教出來(lái)的學(xué)生不錯(cuò)吧！

　　不僅如此，奶奶居然拜中央電視臺(tái)新聞播音員為師了。您瞧，每天新聞時(shí)間一到，奶奶那全神貫注的神情不由得令人肅然起敬，我打心底里佩服我的奶奶。

普通話(huà)作文 篇4

　　我的奶奶六十多歲了，她說(shuō)著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生，我發(fā)現(xiàn)奶奶和小弟弟講話(huà)的時(shí)候有些怪，搞得普通話(huà)不像普通話(huà)，方言不像方言，最讓人著急的是，小弟弟也學(xué)著講一口夾雜本地方言的普通話(huà)，真是讓人哭笑不得。

　　我決定好好教奶奶講普通話(huà)，及時(shí)指出她的不正確發(fā)音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長(zhǎng)些知識(shí)，奶奶指著肥皂認(rèn)真地對(duì)小弟弟說(shuō)：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學(xué)：“皮造�！蔽乙宦�(tīng)忍不住哈哈大笑起來(lái)，跟奶奶說(shuō)：“是肥皂不是皮造�！蹦棠绦χ�說(shuō)：“我這把年紀(jì)已經(jīng)說(shuō)不好了�！蔽依p著奶奶說(shuō)：“你看我的`口音，跟我念就可以了�！蔽矣钟煤苈�的速度念了一遍，奶奶仔細(xì)地看著我的口形，學(xué)著我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂�！蔽胰滩蛔∮质且魂嚧笮Γ骸笆欠嗜獾姆剩�不是飛機(jī)的飛。”奶奶又鸚鵡學(xué)舌似的跟著我說(shuō)了一遍，一邊說(shuō)一邊還直搖頭：“不行��！年紀(jì)大了，舌頭好像轉(zhuǎn)不過(guò)彎了�！蔽夜膭�(lì)地對(duì)奶奶說(shuō)：“能行的，只要多念幾遍就可以了�！蹦棠逃忠篮�蘆畫(huà)瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說(shuō)：“是肥肉的肥，不是飛機(jī)的飛�！蔽遗d奮地對(duì)奶奶說(shuō)“哦，小弟弟說(shuō)對(duì)了，就聽(tīng)你的了。”奶奶鼓足了勁，終于也念對(duì)了。現(xiàn)在我們可以說(shuō)了：“肥皂�！保�奶奶和小弟弟也異口同聲地說(shuō)：“肥皂。”太棒了，在我的幫助下，奶奶終于講出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。

　　我們大家都笑了…….

普通話(huà)作文 篇5

　　馬金真老師可是一個(gè)“大明星”。在學(xué)校，我們班很多同學(xué)都看過(guò)他寫(xiě)的童話(huà)書(shū)《撒哈拉和會(huì)飛的草帽》，同學(xué)都覺(jué)得他厲害得上了天堂。

　　在作文輔導(dǎo)班，我是他的學(xué)生。做了他的學(xué)生后，我知道了馬老師許多秘密，比如學(xué)普通話(huà)的`秘密。

　　以前，馬老師講課的時(shí)候總是用�？h話(huà)，但他現(xiàn)在想用普通話(huà)給我們講課。在這一個(gè)多月里，馬老師經(jīng)常打開(kāi)手機(jī)中的收音機(jī)學(xué)普通話(huà)，人家說(shuō)什么，他就跟著說(shuō)什么，就連散步的時(shí)候也一邊聽(tīng)一邊學(xué)：“今天有陣雨，請(qǐng)注意帶上雨具……”當(dāng)有人從他身邊路過(guò)的時(shí)候，看到他一個(gè)人自言自語(yǔ)還以為他是神經(jīng)病呢？

　　馬老師學(xué)普通話(huà)很認(rèn)真，有時(shí)吃飯的時(shí)候想起一個(gè)詞就練起來(lái)。那次正吃著飯，他突然用普通話(huà)說(shuō)：“骷髏，骷髏�！瘪R老師的妻子看著他笑了笑說(shuō)：“碗里有骷髏呀？”馬老師一聽(tīng)也笑了，說(shuō)：“我想到了《倒霉熊》那一集里的骷髏，我以前讀‘骷髏’發(fā)音不對(duì)，上午查了查字典，怕忘了就練練�！�

　　只要有時(shí)間，馬老師就不會(huì)放過(guò)練普通話(huà)的機(jī)會(huì)。有一次，馬老師一個(gè)人在電梯上，他就隨口練起了普通話(huà)：“你是誰(shuí)，為什么來(lái)我家，我是……”突然電梯門(mén)開(kāi)了，那人疑惑地看了看馬老師。馬老師立刻不好意思地閉上了嘴。

　　看，這就是我們的馬老師，他學(xué)普通話(huà)可真有一股“神經(jīng)病”勁。怪不得能成為“大明星”呢！原來(lái)，成功都不是白來(lái)的。

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