關(guān)于讀書(shū)的作文300字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文300字 篇1

　　書(shū)是啟明燈，在我們迷茫時(shí)，為我們指引方向；書(shū)是良師，諄諄教導(dǎo)，洗滌我們的心靈；書(shū)是益友，在困境中向我們伸出援助的雙手。

　　“書(shū)中自有千鐘栗”、“書(shū)中自有黃金屋”。小時(shí)候，媽媽就給我訂了許多書(shū)刊，起初，我不樂(lè)意讀，但看著爸爸媽媽捧起書(shū)本津津有味的樣子，我也加入了讀書(shū)的行列當(dāng)中，每天，在我們家都可以看到三個(gè)孜孜不倦的身影。

　　在書(shū)香的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了。學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”的活動(dòng)，我和爸爸媽媽更加積極，課桌、餐桌、沙發(fā)、床頭、閣樓、琴房……處處擺放著書(shū)和鉛筆橡皮，信手拈來(lái)，似乎連空中也彌漫著書(shū)的氣息。

　　飯前、飯后、睡覺(jué)前、做完作業(yè)后、練完琴后……只要一有空閑，我就會(huì)立馬抓起書(shū)本閱讀起來(lái)。同時(shí)，我和爸爸媽媽還都養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的'好習(xí)慣。在我們讀過(guò)的每本書(shū)中，幾乎都留下了我們的心靈感悟和故事梗概、內(nèi)容批釋。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)，我收獲，我成長(zhǎng)！

讀書(shū)的作文300字 篇2

　　今天，我校邀請(qǐng)到了著名的兒童文學(xué)作家秦文君老師來(lái)演講，著名到底是著名的，演講水平那是相當(dāng)?shù)陌�，時(shí)不長(zhǎng)地逗得我們開(kāi)懷大笑，但演講的主題是明確的，那就是閱讀的樂(lè)趣。演講中不乏有些小故事，每個(gè)都告訴了我們閱讀的重要性，必須性與樂(lè)趣，在笑后又有一股回味，令人受益匪淺。也許，這便是秦文君老師的魅力所在吧！那兩句“生活因閱讀而精彩�！薄俺晒χ辉诎肼飞��！备�耐人尋味，這次演講我學(xué)會(huì)了許多，也收獲了許多。

　　讀什么書(shū)，好書(shū)還是壞書(shū)，文學(xué)類(lèi)還是科普類(lèi)，卡通書(shū)還是世界名著，適合的還是自己的能力所達(dá)不到的。那么多書(shū)，你總不能見(jiàn)書(shū)就讀，一定得要有選擇性地讀書(shū)，將書(shū)讀透，讀懂，你便會(huì)看見(jiàn)它內(nèi)在的，真正的東西，看書(shū)，雖然看到的只是膚淺而無(wú)聊的白紙黑字，但它卻有著無(wú)窮的樂(lè)趣，仔細(xì)讀細(xì)細(xì)品味，便能挖掘出埋藏在最深處的樂(lè)趣。

　　適合的才是最好的，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，閱讀的適合與物質(zhì)方面的一樣重要，也許中學(xué)生的理解能力只能讀小學(xué)四五年級(jí)的'文章，而三年級(jí)的卻能閱讀得了中學(xué)水準(zhǔn)的文言文，單永遠(yuǎn)都不變的還是那句話(huà)：適合的才是最好的。

　　“生活因閱讀而精彩�！薄俺晒χ辉诎肼飞稀！遍喿x是生活的一部分。

讀書(shū)的作文300字 篇3

　　我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。上至課內(nèi)外作文。閱讀書(shū)，下至課外漫畫(huà)書(shū)，都是我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”必“啃”的食糧。

　　記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)，可惜我那時(shí)不識(shí)字，所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽(tīng)。于是，每天我都在家盼望著爸爸媽媽歸來(lái)的腳步聲。

　　三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)已經(jīng)從童話(huà)書(shū)改為了作文書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)的我們已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作文了。一開(kāi)始，我不愿意去看，因?yàn)槟鞘菍?duì)作文沒(méi)有多大的興趣，甚至覺(jué)得那是一種無(wú)聊的'舉動(dòng)。可有一次，我閑得無(wú)聊，便翻看起那老厚的作文書(shū)，看到了一篇名為《我的爸爸》的文章�？粗�看著，我覺(jué)得人物形象十分生動(dòng)，并發(fā)現(xiàn)作文可以抒發(fā)自己的情感，便從此愛(ài)上了看作文書(shū)。一段時(shí)間后，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加對(duì)作文書(shū)愛(ài)不釋手。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿(mǎn)足于漫畫(huà)與作文書(shū)，便迷上了看小說(shuō)。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》�！朵撹F是怎樣煉成的》等等諸如此類(lèi)的名著都已經(jīng)被我“啃”得千瘡百孔。

　　讀書(shū)是我一生的樂(lè)趣，我愿一輩子當(dāng)一名“啃咬”知識(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

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