精選三年級(jí)童話作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)童話作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)童話作文 篇1
老虎肚子里的大公雞
在郁郁蔥蔥的森麗麗,有一只驕傲的老虎,一直以為自己是天下第一,因?yàn)椴还苁悄囊粋(gè)動(dòng)物見到它,都撒腿就跑。
一天,這只老虎悠閑的在樹林里散步,嘴里還哼著小曲。突然迎面走來一只拎著裝滿雞蛋的籃子的老母雞,那只母雞看到老虎,心想:這只老虎那么狡猾,我要戲弄他一下……想著想著,它雙手捧起那個(gè)籃子,裝模作樣的'對老虎說:“老虎大王請?jiān)试S我把這個(gè)籃子里的雞蛋送給您!崩匣⑿睦锵耄豪铣源篝~大肉的,該改改口味了,沒想到母雞那么善解人意!老虎把雞蛋大口大口地吞了下去,就高高興興地回家了。
過了幾天,老虎肚子里的雞蛋孵化了,幾只公雞在老虎的肚子里蹦來蹦去,還不停地“喔喔喔”叫。這可把老虎急壞了,肚子里不僅叫,還變成了大氣球。
再過幾天,公雞開始啄老虎的肚子。老虎痛苦不堪,就悲憤自殺了。
三年級(jí)童話作文 篇2
烏鴉兄弟用很多樹枝和草,辛苦地建了一個(gè)溫暖的窩。他們幸福地住在窩里。
時(shí)間久了,他們的窩破了一個(gè)洞?墒,他們都不主動(dòng)維修他們的窩。
一天晚上,下起了滂沱大雨,把烏鴉兄弟的窩打破了一個(gè)大洞。但是他們還不維修,哥哥等弟弟修窩,弟弟等哥哥修窩。他們的窩越來越破。
又在一個(gè)晚上,鋪天蓋地的雨把烏鴉的`窩打得七零八落。烏鴉兄弟倆都掉到老鷹的窩里,不小心把鷹蛋壓破了。
第二天早上,烏鴉哥哥說:“晚上,我夢見我們掉到老鷹的窩里了!钡艿苷f:“我也是!焙鋈,他們發(fā)現(xiàn)屁股下面都是蛋黃。抬頭一看,老鷹怒視著他。烏鴉兄弟倆落荒而逃。
三年級(jí)童話作文 篇3
小鴨水果店開張了,水果店是一輛汽車,架子上擺滿了水果和一臺(tái)臺(tái)小機(jī)器。
第一天,小鴨把水果店開到了樹下,松鼠媽媽笑著對小鴨說:“鴨老板,有梨嗎?
“有呵,小鴨一見來了生意,興致勃勃地說:“您不用下來。說完,就拿起幾只梨兒放進(jìn)削皮機(jī)里削了起來。皮削好了,小鴨子把里用升降機(jī)送到了松鼠媽媽的門口,松鼠媽媽高興極了。
天快黑了,一只狗熊來水果店偷果,小鴨急中生智拿了一個(gè)菠蘿放進(jìn)發(fā)射槍里,一拉發(fā)射繩,那個(gè)菠蘿飛了出去,一下子就打中了小熊的頭,小熊乖乖地把果還給了小鴨。誰不知,小鴨沒說他,還給了他一個(gè)蘋果,小熊流下了眼淚。
三年級(jí)童話作文 篇4
六月的天就像孩子的臉想變就變,一會(huì)兒風(fēng)和日麗,一會(huì)兒晴空萬里,一會(huì)兒雨過天晴。
雨過天晴后,森林里的`動(dòng)物學(xué)校,上課了,山羊老師拿著點(diǎn)名冊,點(diǎn)到小豬時(shí)沒人回答。山羊老師生氣地拍了一下桌子,說:“這小豬又遲到,我要罰他寫我不會(huì)再遲到500遍!庇谑切」u起來,說:“山羊老師,請不要罰小豬,我們一起去叫小豬來上學(xué),好嗎?”于是,所有小動(dòng)物都起來哀求山羊老師別罰小豬。山羊老師就說:“好,有志氣,如果你們真的能叫小豬起來上學(xué)的話,我就不罰小豬了,如果你們叫不起的話,我就連你們也一起罰,ok?”全班同學(xué)就一起說“沒問題.”他們就離開教室,一起去小豬家了。
一會(huì)兒,同學(xué)們來到小豬家。怎么敲也沒人開門,同學(xué)們就想啊想。忽然,小公雞就跳起來,說:“我有辦法了,我們用敲得不行,就用撞得!”同學(xué)們都一致同意。他們就一起說;:“一二三,撞.。一二三,撞”終于撞開了門,看到小豬正四腳朝天的呼呼大睡。小狗走向前來,說;: “看來小豬是真的忘了今天要上學(xué)這事。大家一起來想辦法叫小豬起床!”大家就說:“好。”于是小公雞就說:“讓我來!毙」u就用他的尖嘴巴啄小豬的的鼻子啄啊,啄啊啄?墒切∝i還是不醒。大家用了好多方法可是小豬還是不醒,最后,小公雞就說:“小豬你太懶惰了,我以后不跟你做好朋友了!毙∝i就立即立起來說;“公雞求求你,不要。 薄昂,那就馬上去上學(xué)!”小公雞就說。小豬馬上換好衣服跟好朋友一起去上學(xué)了。
暑假到了,太陽像個(gè)大熱球,知了叫啊叫,熱死了,熱死了。小豬為了提高成績,在暑假里報(bào)了好多班。開學(xué)了,老師提問:“草,這首詩是誰寫的?”別的同學(xué)都不知道,小豬卻高高地舉起小手,山羊老師說;:“小豬你來!毙∝i就說:“小豬你來!毙∝i就說:“白居易!苯淌依锺R上響起了熱烈的掌聲。
從此,小豬變了,他不再是以前那個(gè)小豬,而是一個(gè)勤奮好學(xué)的小豬。
三年級(jí)童話作文 篇5
從前,植物王國里是沒有國王的。
有一天,一位仙人看見了,非常著急,于是對植物們說“今天,你們要通過比賽的方式來選出一位國王,首先要越過高山,趟過河水,然后穿過沙漠,最后來到深林深處,就能獲得勝利”。這時(shí)候,大家都看著坐在樹旁的仙人掌,覺得他十分丑陋,紛紛議論道:“那個(gè)仙人掌多難看,跑得又慢,肯定當(dāng)不了國王!边^了一會(huì),比賽開始了,鮮花們都快速的跑起來,小草和大樹也不甘落后,他們趟過了河水,只有仙人掌還在后面繼續(xù)追趕著,但是他并沒有放棄。正當(dāng)他快要追上時(shí),看見幾乎所有的植物都在沙漠哪里停了下來。有的在包扎,有的`在哭,還有的坐在地上。仙人掌非常好奇,于是上前問道:“鮮花姐姐,你為什么不繼續(xù)比賽嗎?”鮮花說:”你不知道,前面是沙漠,沒有一個(gè)植物能過去,他們不是被可怕的骨頭嚇?biāo),就是被那干燥的天氣熱死,還有渴死在那!钡扇苏普f:“什么事情都要試試才知道結(jié)果,如果不試又怎么知道是否會(huì)被熱死或嚇?biāo)滥?”說完,他開始一步步不停地往前走。最終,他穿過了沙漠,來到了森林深處,找到了那位仙人,當(dāng)上了植物之王。
因?yàn)橄扇苏朴兄换倚模瑘?jiān)強(qiáng)、勇敢、遇到困難不退縮的精神,所以當(dāng)上了植物之王。
三年級(jí)童話作文 篇6
山腳下,小河邊長著一大片美麗的玫瑰園,這里有五顏六色的玫瑰。每一朵玫瑰都是一個(gè)花精靈,陪伴她們的有辛勤的小蜜蜂和調(diào)皮的蝴蝶,她們過著無憂無慮的生活。
有一天,王后來到這里,看到了美麗的玫瑰園,想把玫瑰花歸為己有。她命令士兵在兩天之內(nèi)把所有的玫瑰花搬到她的'城堡里;ň`們央求王后不要把她們搬走,否則她們離開土地后會(huì)慢慢死去的。但是,狠心的王后一個(gè)字也不想聽,就無情地離開了。
花精靈請小鳥給公主帶去了一封信。信中花精靈請公主就她們,并且告訴公主解救她們的辦法。公主按照信中說的偷偷跑出城堡,來到了玫瑰園的老樹下,念起來咒語,得到了精靈花粉。然后,撒在花朵上,玫瑰花一下全都隱形了。
王后聽說所有玫瑰花全部消失了,非常惱火,但是無論如何都找不到玫瑰花的半點(diǎn)影子。
玫瑰花們對公主的感激之情,使她們更加美麗芬芳地綻放著。
三年級(jí)童話作文 篇7
我家的狗是一條會(huì)魔法的狗,它可以使用魔法,去我的夢里跟我玩呢!
有一次,它到夢里跟我說,動(dòng)物王國要召開一年一度的.運(yùn)動(dòng)會(huì),所有會(huì)魔法的動(dòng)物都會(huì)去參加,它也要參加。它還要我給它加油,還讓我和它一起去告訴在月亮上搗藥的玉兔。它先把一粒豆子放在地上,那粒豆子轉(zhuǎn)眼間變成了高高的藤蔓,藤蔓一直長到了月亮上,我和它順著藤蔓爬到了月亮上,我和它剛爬上去就看見玉兔正在搗藥。它立刻把運(yùn)動(dòng)會(huì)這件事告訴了玉兔,然后我們就馬上向動(dòng)物王國趕去。
我們到達(dá)了動(dòng)物王國,所有動(dòng)物都來了,就差玉兔和小狗了,兔和小狗飛快到達(dá)了跑道。
所有選手都在熱身,這時(shí)聽到觀眾們熱烈歡呼到:“小牛加油,小貓加油……!”我也大聲的喊到“小狗,玉兔加油,我永遠(yuǎn)支持你們!”
“啪”的一聲,所有小動(dòng)物開始跑起來。飛毛腿玉兔和小狗都跑了第一名,大象叔叔給它們一人一個(gè)大獎(jiǎng)杯,小狗把獎(jiǎng)杯交給我,讓我?guī)退9芎谩?/p>
對了,這個(gè)秘密只有你們知道,千萬不要說出去哦!
三年級(jí)童話作文 篇8
從前,有兩只狗,它們都覺得自己是最好的、最棒的,也是動(dòng)物界最厲害的。
一天,它們倆碰了面,甲狗說:“我是最最厲害的,快稱我為王!”乙狗說:“哼!我才是最厲害的`,你只能給我跑龍?zhí)住_在這里大聲吆喝干什么?還不快去把龍?zhí)坠ぷ髯龊?”聽了對方的話,大家都是你不服我,我不服你,最后生氣地走開了。甲狗走到了一面凹的鏡子前,看到自己是如此高大,不禁在心里想:“剛才那家伙真不識(shí)抬舉,我這么高,它那么矮,哼!”另外一邊的乙狗走啊走啊走,走到了一面凸的鏡子前,站在凸鏡前的它,萬萬沒想到自己是如此的渺小,心里不禁打起了寒戰(zhàn):“咳,剛剛真不該這樣吹牛啊。如果再次遇到那甲狗,我再出言不遜,一定會(huì)被它踩死的,那就太慘了!”
從此,那條“高大”的狗,天天吸著煙,哼著小曲,吆五喝六地到處顯威風(fēng),而那條“矮小”的狗,天天彎著腰,低著頭,偷偷摸摸、小心謹(jǐn)慎地過著剩下的日子。
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