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六年級(jí)作文300字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣西扶綏，這里盛產(chǎn)水果，被譽(yù)為“水果之鄉(xiāng)”。五月有西瓜，六月有枇杷，到了七月份，我最喜歡的芒果成熟了。
陽(yáng)春三月，在春姑娘的滋潤(rùn)下，芒果樹(shù)開(kāi)花了。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一陣風(fēng)吹過(guò)，淡黃色的小花隨風(fēng)飄落，真像下了一場(chǎng)“黃花雨”。同時(shí)，沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，引來(lái)了無(wú)數(shù)小蜜蜂來(lái)采蜜，它們穿梭在花叢中，忙碌不停；蝴蝶也被花香找來(lái)了，你瞧，它們正在和芒果花跳舞呢……不久，花謝了，在花凋謝的地方，結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠寶石般的小芒果，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，穿著綠色的裙子，躲在綠葉叢中。七月份終于到了，芒果成熟了。金燦燦的芒果掛滿了枝頭。一個(gè)個(gè)芒果沉甸甸的，它們把樹(shù)枝壓彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝好像在給人們鞠躬問(wèn)好……
芒果是呈橢圓形的.，把芒果的皮剝開(kāi)，金黃色的果肉露了出來(lái)，咬一口，香極了，讓人回味無(wú)窮。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的芒果！
六年級(jí)作文300字 篇2
我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)，一想起柳樹(shù)，我就想起了賀知章那首家喻戶曉的唐詩(shī)——《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)描寫(xiě)了翠綠的柳樹(shù)就像是一塊碧玉雕成的，那垂下條條柳枝像是綠色的絲絳，細(xì)細(xì)的柳葉更是春風(fēng)裁出的杰作。
春天，柳樹(shù)是發(fā)芽最早的一種樹(shù)。當(dāng)梧桐樹(shù)還只有光禿禿的樹(shù)枝時(shí)，柳樹(shù)就早早地被春姑娘叫醒了，披上了一件新的“綠外套”。一開(kāi)始，從遠(yuǎn)處望去柳樹(shù)枝頭還只有一點(diǎn)朦朧的綠意，那是柳樹(shù)剛剛發(fā)出的嫩芽。隨著春天的腳步一天天走近，柳葉也越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越纖細(xì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來(lái)只有一些的淡淡的綠意現(xiàn)在已經(jīng)變成了濃濃的翠綠的紗裙。
夏天，公園湖邊的柳樹(shù)又是一道美麗的'風(fēng)景。密密麻麻的柳樹(shù)就好像給湖面戴上了一串綠色的項(xiàng)鏈。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖擺，就好像是一群綠衣仙子們?cè)隰骠嫫鹞�。這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)了知了的歌聲：“知了，知了，明天更好，知了，知了，日子紅火！”，濃密的柳蔭下，有人在下棋，有的在聊天，有的在釣魚(yú)。享受著夏日里柳樹(shù)帶給人們的一片陰涼，好一幅夏日悠閑的美景�。�
我真愛(ài)美麗的柳樹(shù)��！
六年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在的災(zāi)難片很多如<<完美風(fēng)暴>>，<<后天>>都是講氣象上的巨大災(zāi)害，然而這次和孩子一起觀看<<超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)>>卻給我們感到有一種震撼的感覺(jué)。
影片中人物的形象十分鮮明，可敬的市長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)，國(guó)外氣象學(xué)的追風(fēng)者，被困在孤島的孕婦，氣象專家等等，但其中有一件事深深的打動(dòng)了我，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，市長(zhǎng)堅(jiān)決的在“生命”和“金錢(qián)”之中毅然地選擇了生命，他為了120萬(wàn)人的生命，而放棄了380億的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目會(huì)給他們帶了多少榮譽(yù)、金錢(qián)、知名度、可是它們?cè)谏媲坝炙愕蒙鲜裁茨兀?/p>
隨著溫室效應(yīng)的加劇，地球的大氣活動(dòng)更加劇烈，溫室效應(yīng)就像給地球蓋了一層棉被，使海水加速蒸發(fā)形成更大更強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)，而且路線詭異，防不勝防。將來(lái)，我們可能會(huì)面對(duì)更大的.自然災(zāi)害，在溫室效應(yīng)的影響下，影片中的事情完全有可能發(fā)生在我們生活中，大自然只有輕柔的一擊，便可以讓人類全部滅亡。所以說(shuō)，人類要征服大自然是不可能的，我們要做的只是和大自然和諧相處，減少對(duì)大自然的污染。
六年級(jí)作文300字 篇4
老實(shí)說(shuō)，親情這個(gè)字眼的確令人喜愛(ài)，令人對(duì)它情有獨(dú)鐘。
親情，乃是親人與親人們之間的一種感情，往往體現(xiàn)于關(guān)懷，關(guān)切之中。我一直以為，那是因?yàn)檠獫庥谒�，畢竟身上流著一樣的血，但那一件事卻改變了我對(duì)親情的看法。
那是一個(gè)可怕的夜，我起床喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)自己頭痛得厲害，便叫醒了爸爸，爸爸一聽(tīng)，立刻從床上坐了起來(lái)，叫醒了媽媽。
兩人嘀嘀咕咕耳語(yǔ)了一陣，便拿了濕毛巾蓋在我的`頭上。我的身體一陣又一陣的發(fā)燙，爸爸媽媽一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒換毛巾的，搞得連二樓的奶奶也跑上來(lái)查看。
奶奶又下樓拿了燒白酒和藥膏，在我的胳肢窩下抹，又在我的腳底心上使勁抹，這才使我的體溫下降了。
我沒(méi)事了，可他們還不放心，怕我半夜又突然發(fā)起高燒來(lái)，便坐在床頭，握著我的手。我睡熟了，可家人卻一刻不停的看著我。早上醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽立刻送我進(jìn)了衛(wèi)生所，打了退燒針，又打了吊針，這才放下了那一顆懸著的心。
打吊針時(shí)，父母又噓寒問(wèn)暖，答應(yīng)著我的一切需求。
啊，啊啊，親情無(wú)價(jià)，血濃于水。
六年級(jí)作文300字 篇5
早上起來(lái)，第一眼就看到了霧，在無(wú)際的空間里輕輕地飄呀，飄呀……
剛走出門(mén)，就與霧撞了個(gè)滿懷，霧撫摸著我的臉，我的手，滋潤(rùn)著我的靈魂。
霧，如一層乳白色的紗，置身霧中仿佛進(jìn)入仙境一般，這里蘊(yùn)含著露水的清爽，花的芬芳，還有泥土的氣息。霧中的樹(shù)最好看，忽隱忽現(xiàn)，那種綠，是中和的綠，是與白色相間的綠。吉林著名的霧凇得名的原因，想必也是因?yàn)殪F的這種美麗吧！
我靠在一棵樹(shù)上，摘一片綠葉，在霧中觀賞它的美麗。它細(xì)密的.紋理，經(jīng)過(guò)霧的洗禮似乎更加清晰，卻又不失朦朧的姿態(tài)，使我更加愛(ài)不釋手。剎那間，我仿佛也變成了一片綠葉。我的身軀變成了葉片，四肢變成了葉脈，血液變成葉的汁液，在葉脈里旋轉(zhuǎn)，流淌……
我的思緒飄轉(zhuǎn)回來(lái)，或者說(shuō)，蛐蛐的叫聲將我喚了回來(lái)。霧，靜靜地，沒(méi)有任何聲音，那是一種無(wú)聲的美。風(fēng)吹著它到處行走，但它留給人們的卻是那種縹緲、朦朧的遐想。
乳白變成淡白，淡白變成若有若無(wú)。霧，就快散了。我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)洗滌我心靈的空間，內(nèi)心卻充滿了美的享受。
六年級(jí)作文300字 篇6
雨姑娘無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了這地方，可是又無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了，她的到來(lái)，讓農(nóng)民伯伯露出了微笑的臉頰，給大地澆灌，給樹(shù)木小草滋潤(rùn)，給人們生活的地方充滿涼爽，雨姑娘好偉大呀！
從前天，這場(chǎng)雨就一直下個(gè)不停，直到今天，雨還是一直淅淅瀝瀝的下著，雨下著讓我的心里愈加急躁。聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天就會(huì)晴，真期待呀。這場(chǎng)雨算是這幾個(gè)月里來(lái)的`下的時(shí)間最長(zhǎng)的。但是有了雨，莊稼們才能長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)；樹(shù)木小草才能越來(lái)越碧綠；空氣越來(lái)越清新。
回想這場(chǎng)雨，就如杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。雨有好有壞，有些地方由于降雨過(guò)多使得洪水爆發(fā)，造成了許多人的流離失所及死亡，雨可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓每一天都很清新。
雨姑娘，你讓世界萬(wàn)物充滿濕潤(rùn)，讓空氣充滿清新，讓真?zhèn)�世界增添生機(jī)！
六年級(jí)作文300字 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭”。如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)階段的最后一年了，如今的我已經(jīng)不是當(dāng)年的那位小屁孩了，如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，您教會(huì)了我們?cè)S多，讓我們懂得了許多道理。您如一位母親，關(guān)懷著我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進(jìn)的路。我記得有一次我們班玩了一個(gè)游戲，那天，您叫我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)都寫(xiě)在一張紙上折好然后交到講臺(tái)上。您把我們寫(xiě)的那些字都寫(xiě)到了黑板上。突然有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)人寫(xiě)：“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑后來(lái)黑板上還出現(xiàn)了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了，一個(gè)人悄悄的走出班門(mén)，這時(shí)我們覺(jué)得不對(duì)勁了才安靜下來(lái)。有幾個(gè)懂事的班委寫(xiě)了幾張字條放在了講臺(tái)上羅老師進(jìn)了班級(jí)看見(jiàn)了講臺(tái)上的字條欣慰的`笑了，同學(xué)們看見(jiàn)羅老師笑了，都開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。課還在繼續(xù)進(jìn)行著。這堂課上的無(wú)比的生動(dòng)無(wú)比的開(kāi)心，這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。
祝：工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月25日
六年級(jí)作文300字 篇8
我特別媽媽家人生病。自己生病了，隨便對(duì)付著吃兩顆藥多睡會(huì)兒覺(jué)就算完了�？蓩寢屔×�，我會(huì)非常著急。特地叮囑他們?nèi)タ瘁t(yī)生，到時(shí)間提醒他們吃藥，比對(duì)自己還上心。好像他們并不是患了普通的感冒一樣。
媽媽說(shuō)她渾身疼，我沒(méi)敢吱聲。哪里是不擔(dān)心�。《呛ε�，害怕媽媽會(huì)出什么事。尤其是看到她明明生病了還硬挺著去幫鄰居干活兒。我心里難受，我不喜歡看到媽媽憔悴的樣子，有時(shí)候我明明恨不得把活兒全都幫她干了，嘴里卻還是要和她頂嘴讓她傷心。她肯定以為我心里沒(méi)有她吧。
有時(shí)候買(mǎi)好吃的.東西知道他舍不得吃一定會(huì)留給我，我就故意說(shuō)一些自己不喜歡吃這些東西的話，還責(zé)怪她非要買(mǎi)這些東西，好讓她吃掉。我知道這么說(shuō)她會(huì)挺傷心的，可我也很無(wú)奈啊，她太愛(ài)我了，只有這樣她才會(huì)吃。我的媽媽，她只吃我吃剩下的……這樣，我心疼。
看到媽媽有一兩次的為自己考慮，我都感到很開(kāi)心，不管媽媽怎么做，我都不會(huì)生氣，她替我考慮了那么多，護(hù)我周全，考慮自己幾下子怎么了？沒(méi)毛病。
老媽，我其實(shí)很愛(ài)你。這份愛(ài)，藏得比父愛(ài)還深。
六年級(jí)作文300字 篇9
這世界原本美麗，也原就適于生存。是花將這個(gè)世界變成一個(gè)可供生存的美麗所在。
我們心中原本就存有美的元素。按理，這元素應(yīng)能自我茁壯，自我展現(xiàn)，然而，或許是塵封已久吧！它的自我滋育能力已然漸漸消逝。幸而，外在世界里也存有許多美的元素，它們和心靈中的美是對(duì)應(yīng)而成的`�；�(dòng)之余，我們對(duì)美的感受又會(huì)再度復(fù)活�；�，就是外在世界的美。
一片花瓣也能激起你的心緒。輕輕捧在手里細(xì)細(xì)觀聞、漂洗于水中任它流去，誰(shuí)說(shuō)不宜？一朵花兒迎風(fēng)搖曳也能讓你停歇，不管它是含苞、半開(kāi)、還是綻放。兩朵、三朵......
我喜歡花，尤其喜歡野花，因?yàn)橹挥幸盎ú拍苄纬梢徽ê�。它們不只是搖曳生姿，還成群展現(xiàn)生命的律動(dòng)。風(fēng)從南面而來(lái)，它們一排排地起落；沒(méi)有浪濤駭人的聲音，只是沙沙響著；它們不會(huì)直撲我而來(lái)，只會(huì)輕輕地點(diǎn)頭向我致意；它們不會(huì)帶來(lái)咸濕的刺膚的海風(fēng)，只會(huì)飄來(lái)陣陣的撲鼻香。
如果你也喜歡在家里種種花的話，更該幫你的城市一點(diǎn)忙！買(mǎi)包野花種子，隨意撒在空地上，自然界就會(huì)為你做后續(xù)動(dòng)作，讓花兒長(zhǎng)遍原野！
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