三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文1

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！币粋�(gè)春光明媚的周末早上，小紅、小明和小亮，三個(gè)小伙伴相約來到西區(qū)彩虹綠洲濕地公園放風(fēng)箏。

　　公園的空氣真清新！一望無際的草地是那么翠綠，像一塊巨大無比的綠毯，踩上去柔軟而舒服。公園里放風(fēng)箏的.人真多呀！只見小紅抱著一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏說：“這是我第一次放風(fēng)箏，你們可以教教我怎么放嗎？”“當(dāng)然可以，你先看看我們是怎么放的吧�！毙∶骱托×廉惪谕�聲地回答。

　　于是，小亮把自己的燕子風(fēng)箏舉得高高的，小明拿起風(fēng)箏線軸向遠(yuǎn)處跑去。跑到足夠遠(yuǎn)的時(shí)候，小明大聲喊道：“一……二……三……放�！彼�順勢(shì)把手中線軸一緊，小亮把手中風(fēng)箏一松，風(fēng)箏“呼”的一聲，乘著風(fēng)搖搖擺擺飛起來了。小紅興奮地拍著手叫起來：“快看呀，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了�！边@時(shí)，小明一邊小跑，一邊慢慢翻動(dòng)線軸，松開更長的線，努力讓風(fēng)箏飛得更高。不一會(huì)，他們的老鷹風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中了。接著，小明和小亮幫助小紅把大蝴蝶風(fēng)箏也放起來了。三個(gè)小伙伴在草坪上拽著風(fēng)箏線，高興的跑啊跑，別提有多快活！

　　這時(shí)候，到草地上放風(fēng)箏的人越來越多。抬頭遠(yuǎn)望，藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，三角風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏滿天飛，熱鬧極了。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文2

　　周六上午，弟弟和我一起去放風(fēng)箏。

　　一來到公園我們便組裝風(fēng)箏。我先支好支架，再把線頭穿過鐵圈綁上死結(jié)，就這樣風(fēng)箏裝好了。而且一下組裝了好幾個(gè)，弟弟高興地跳起來，怕著手：“哥哥太厲害了！”

　　我拉著線軸，弟弟跑到離我300米處遠(yuǎn)的地方舉著風(fēng)箏，我說了一聲：“放！”弟弟便甩開風(fēng)箏，風(fēng)箏起飛了，慢慢地越飛越高。風(fēng)箏在天上飛來飛去，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏掉了下來。于是，我和弟弟重來了一次，這次我們玩的是雙人風(fēng)箏。沒想到風(fēng)箏起飛后卻撞到了一起，最后雙雙掉了下來。

　　第三次，我決定換個(gè)飛天鯊魚的`風(fēng)箏。不過我的風(fēng)箏連起飛都飛不了，而弟弟的小魚風(fēng)箏卻一直飛在高空中，難道是害怕我的鯊魚風(fēng)箏，所以弟弟的風(fēng)箏才躲得那樣遠(yuǎn)嗎？

　　于是我對(duì)鯊魚說：“快去吃那只小魚吧！”它好像聽懂了似的，立馬沖了上去，小魚立馬向后飛去，可還是被我的鯊魚追上并打了起來。我大喊：“別打呀！別打了呀！”最終它倆下來后，已經(jīng)算是殘兵剩將了，我和弟弟只好幫風(fēng)箏補(bǔ)上傷口。

　　最后一次，它們一直上升，好像還在比賽，成了整個(gè)廣場上飛得最高的風(fēng)箏。

　　通過防風(fēng)箏，我領(lǐng)悟到了：有失敗才有成功的道理，友誼第一比賽第二的精神。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文3

　　藍(lán)藍(lán)的天空下白云朵朵，天空上開滿了“風(fēng)箏花”。有俊俏的“小燕子”，有可愛的“小金魚”，還有銀鷹般的“飛機(jī)”……這些風(fēng)箏真是姿態(tài)各異，讓人眼花繚亂。

　　瞧，有一個(gè)穿綠色衣服的小男孩，一手拿著線軸一手拿著線，另一個(gè)穿紫色衣服的小男孩，雙手舉著風(fēng)箏。只聽他一聲令下：“跑！”穿綠色衣服的小男孩就飛快地跑了起來。穿紫色衣服的小男孩在后面跟著跑了起來，開心地大叫道：“飛起來了，飛起來了！”穿著粉色裙子的小女孩，手里拿著一只美麗的.花蝴蝶，看著哥哥們的風(fēng)箏都飛上了天，她也笑瞇瞇地跟在旁邊跑。孩子們跑263，風(fēng)箏也跑。

　　那是一條長著數(shù)不清腳的大蜈蚣！它在天空的最高處是那么地顯眼，就像一條騰云駕霧的龍。不知道是誰這么厲害？讓這么大的蜈蚣都飛上了藍(lán)天。

　　不遠(yuǎn)處的草地上，一家三口也正在放風(fēng)箏。“爸爸媽媽快看，風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”孩子開心地叫道。爸爸相擁媽媽，一起望向天空中飛舞的風(fēng)箏，他們一起開心地笑了。媽媽對(duì)孩子說：“寶貝，你真棒！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道他們是多么幸福的一家人呀！

　　藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣，他們?cè)陲L(fēng)中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采，是那么美麗，那么自在。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文4

　　星期六，陽光暖暖地照在大地上，非常暖和，今天肯定不下雨。高小小、李明明、亮亮約好今天去公園放風(fēng)箏。

　　他們仨蹦蹦跳跳的來到公園。發(fā)現(xiàn)云朵上飄蕩著“小魚”風(fēng)箏，它正在搖搖擺擺的“飛”著。還有“老鷹”風(fēng)箏，正在空氣中“展翅飛翔”，“蜈蚣”風(fēng)箏也不甘示弱，在“騰云”了！綠油油的小草又軟又茂盛，真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方！天空天藍(lán)天藍(lán)的，仿佛一大片大海，白云就是那白白的'浪花。

　　開始放風(fēng)箏了，高小小把“燕子”風(fēng)箏高高舉起，李明明拿著線軸：“高小小，你拿著風(fēng)箏，我說放就放”，“好好好”高小小看著風(fēng)箏�！翱旆�、放！”李明明覺得有風(fēng)了，高小小快速的放開風(fēng)箏，李明明眼疾手快，他剛一放，李明明就邁開那“飛毛腿”，風(fēng)箏越來越高了，突然，繩子斷了，風(fēng)箏搖搖晃晃地落了下來。他倆沒信心了。

　　正當(dāng)他倆準(zhǔn)備幫亮亮放風(fēng)箏時(shí)，李明明鼓勵(lì)“失敗是成功之母”，“堅(jiān)持就是勝利”，所以，你們?cè)僭囈淮�，一定能成功！他倆又放了一次風(fēng)箏，風(fēng)箏又“飛上天”了，“加油，加油！”高小小喊道，終于，風(fēng)箏比其它風(fēng)箏高了，“啊，”高小小和李明明歡呼起來。風(fēng)箏進(jìn)入了云層，仿佛在給云朵問好，和小鳥打招呼，和太陽開玩笑。

　　在春天里放風(fēng)箏，可真美好呀！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文5

　　一個(gè)陽光明媚的午后，萬里無云，碧空如洗，春意盎然，小明約小紅和小藍(lán)去公園里放風(fēng)箏。

　　公園里玩耍的人可真多�。≡诰G油油的草地上，聚集了很多放風(fēng)箏的人群，他們?nèi)�三兩兩�?組成一組，開心得奔跑、吶喊。天空布滿了各種各樣的風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹，有雄赳赳氣昂昂的大蜈蚣，肆意地?cái)[動(dòng)著它數(shù)百條腿，也有可愛的小金魚，賣力地向前蹬腿，力氣雖小也想力爭上游。

　　看著眼前的情景，他們仨也迫急待地拿出風(fēng)箏。小紅帶的是她心愛的蝴蝶風(fēng)箏，小藍(lán)和小明是一只靈巧的燕子。小藍(lán)說：“小明，我倆合作，我拿風(fēng)箏，你來放�！毙∷{(lán)踮腳，雙手向上托舉著風(fēng)箏，努向讓風(fēng)箏的位置盡量高點(diǎn)，小明一邊放線，一邊向前奔跑，小藍(lán)緊隨其后奔跑，然后手一松，可不知怎的，風(fēng)箏沒放起來，一下子墜落在地。小明一邊喘氣一邊說：”小藍(lán)我失敗了�！毙∷{(lán)說：”沒關(guān)系�！毙〖t說：”不要灰心一定能成功的。小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，過了一會(huì)真的成功了。小紅和小藍(lán)豎起大拇指說：”你真厲害�！�

　　他們的燕子越飛越高，超過了神氣的蜈蚣，超過了可愛的小金魚�？粗�自由自在的燕子他們仿佛也跟著它一起在藍(lán)天翱翔。

　　天黑了，他們高高興興地回去了，不僅是他們很開心，遠(yuǎn)處的一家三口玩得也很盡興！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文6

　　星期天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，午飯后，小紅，小明，小剛，一起高興地去風(fēng)箏。

　　他們興致勃勃地來到郊外的草地上，一派熱鬧的場景。放風(fēng)箏的人可不少，有的仰望著天空，有的奔跑放風(fēng)箏，還有正歡呼雀躍……天上的風(fēng)箏形態(tài)各異，有展翅高飛的老鷹，有活潑亂跳的鯉魚，還有騰空而起的蜈蚣……五顏六色的風(fēng)箏，爭先恐后地在藍(lán)藍(lán)的天空上隨風(fēng)飄動(dòng)，“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈“蜈蚣”和“老鷹”對(duì)視著，好像就要進(jìn)行決斗，還有一個(gè)三角形彩色風(fēng)箏，正慢慢地飛向天空呢。

　　我們的風(fēng)箏正要起飛，小明弟弟拿出自己的小燕子風(fēng)箏正要飛向天空。小燕子可漂亮了，五顏六色的'翅膀上加上一朵大紅花和尖尖的小黑嘴，一身美麗的花紋，非�？蓯�，小明在后面拿著風(fēng)箏，小剛一只手拿著線軸另一只手拿著牽引線喊叫著：“小明放手�！敝灰娍蓯鄣男⊙嘧语h飄悠悠飛上了藍(lán)天，站在一旁的小紅妹妹直拍手叫好。

　　遠(yuǎn)處一家三口正在放風(fēng)箏，小男孩歡天喜地的拖著自己的風(fēng)箏，正在放線，奔跑著三角形風(fēng)箏被一陣陣風(fēng)娃娃托上了天空，兩條美麗的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，為這熱鬧的天空又添加了一絲樂趣。

　　看著風(fēng)箏越飛越高，他們也開心地笑了。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文7

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵砹耍�我和小明相約去廣場上放風(fēng)箏。

　　我們來到廣場上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空中有可愛的金魚風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，有火紅火紅的蜈蚣風(fēng)箏，還有五彩的三角形風(fēng)箏……一只只風(fēng)箏幫天空穿上了五顏六色的衣裳，好看極了！

　　再看不遠(yuǎn)處，有一個(gè)溫馨的家庭，那個(gè)小弟弟的爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，小弟弟把三角形風(fēng)箏放得高高的。就在那時(shí)，他大聲喊道：“爸爸媽媽，快看我把風(fēng)箏放得高嗎？”小弟弟的.爸爸媽媽異口同聲地說：“不愧是我兒子放的風(fēng)箏啊，飛得真高�！闭f完，小弟弟的媽媽就摸了摸他的頭，同時(shí)他的爸爸媽媽臉上露出了滿意的笑容。

　　于是我連忙讓小明拿出我們收藏已久的沙燕風(fēng)箏，我倆分工合作，小明把風(fēng)箏高高舉過頭頂，我左手牽著線，右手拿著線軸，我回頭說了一聲：“放！”小明立即放開了風(fēng)箏。我飛快地跑了起來，風(fēng)箏就像加足了馬力的小飛機(jī)，越飛越高，這時(shí)我們身旁出現(xiàn)了一個(gè)穿著紅粉色裙子的小女孩，她抱著蝴蝶風(fēng)箏看著我們，好像在說：“我的風(fēng)箏一定會(huì)比你們飛得高�！�

　　放風(fēng)箏不僅增加了我的課外生活，又鍛煉了我的身體，我很喜歡放風(fēng)箏，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文8

　　春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。晴朗的天空飄著一朵朵白白的“棉花糖”，小草給大地?fù)Q上了新裝。

　　小伙伴們?nèi)�三兩兩的相約到山頂放風(fēng)箏。只見他們拿著各式各樣的風(fēng)箏。我一眼望去品種可真多啊！有色彩斑斕的'蝴蝶、有淘氣可愛的蜈蚣、還有威武的雄鷹。

　　起風(fēng)了，大家伙兒趕緊分組。豆豆指揮天天拿著風(fēng)箏在原地站著，他自己拿著風(fēng)箏線軸向前走了幾步。大叫一聲：“天天，放�！碧焯爝B忙高舉起風(fēng)箏向上一拋，豆豆立馬向前跑。他右手拿著線軸，左手拿著線，不停地來回拉扯。只見風(fēng)箏緩緩地“起飛”。我站在一邊歡呼：“飛起來了，飛起來了！”突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹得東倒西歪，還沒堅(jiān)持到一分鐘，風(fēng)箏就落了下來。天天跑過去把風(fēng)箏拿起來失落的說：“我們失敗了，難道我們是哪一步錯(cuò)了嗎？”豆豆上前拍了拍他的肩膀安慰道：“別灰心，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，這次我們一定能成功�！碧焯禳c(diǎn)點(diǎn)頭大聲喊：“加油！”我們?cè)俅螠?zhǔn)備好一切重新開始，這次好像更有經(jīng)驗(yàn)了，動(dòng)作也熟練起來。不到一會(huì)兒，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。我們大叫著，歡呼著。慶祝我們的“成功”。

　　傍晚時(shí)分，大家伙兒帶著愉快的心情緩緩地下山。我回頭看著天空中零零散散的風(fēng)箏，回想今天的經(jīng)歷，真的好期待下次的到來。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文9

　　春天悄悄地來了，美麗的小花開放了，小草也從地里鉆了出來，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服，各種各樣的花讓春天充滿了生機(jī)勃勃的景象。

　　我和爸爸媽媽歡天喜地地來到了公園，公園里的人可真多呀！空中的風(fēng)箏也是豐富多彩，五顏六色，有蝴蝶形狀的風(fēng)箏、有老鷹形狀的風(fēng)箏、有金魚形狀的風(fēng)箏，還有蜈蚣形狀的風(fēng)箏。一個(gè)穿著花裙子的.女孩，把風(fēng)箏舉過頭頂一邊跑一邊放線，小燕子形狀的風(fēng)箏就飛上了天空。

　　我也興高采烈的要和爸爸一起放風(fēng)箏，我拿著線軸，爸爸拿著三角形邊上還有兩條綢帶的風(fēng)箏向前方跑去，我還沒反應(yīng)過來我們的風(fēng)箏就飛上了天空不到十秒鐘風(fēng)箏好像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一下子跳到了草叢中，我到草叢里把風(fēng)箏撿了回來，爸爸說沒關(guān)系，這是第一次，我們?cè)倮^續(xù)。

　　這次我和爸爸交換了位置，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸又重新開始了爸爸說：“一二三”當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到了三我就把風(fēng)箏用力地扔到了天空上，我開心的說：“爸爸我們成功了”，媽媽在一邊看著我們成功地把風(fēng)箏放飛到了天上也開心的笑了。

　　風(fēng)箏在天空上越飛越高，越飛越遠(yuǎn)看著這滿天的風(fēng)箏，時(shí)而優(yōu)雅的盤旋，時(shí)而沖向天空，我仿佛覺得自己也變成了一個(gè)，既勇敢又可愛的風(fēng)箏，在天空中自由自在的翱翔。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文10

　　陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，春暖花開，小草吐出嫩芽，花兒從大自然中蘇醒，這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。

　　就在今天陽光明媚，天氣晴朗，小明和小雨兄妹相約去公園放風(fēng)箏，他們來到公園，抬頭看見天空中五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹和可愛的小金魚，還有長著許多條腿的蜈蚣，還有……望著天上的風(fēng)箏，他們?cè)缇褪职W癢了，這時(shí)他們就像“騎毛驢吃豆包一樂顛兒餡兒了”一樣。

　　于是他們情不自禁地拿起風(fēng)箏，小明興奮地手持風(fēng)箏線，抓牢線軸跑了起來，這邊的小雨把風(fēng)箏舉過頭頂，等待小明的一聲“放。”過了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹過頭頂，小明立馬喊道：“放”。小雨一彈指輕的.放開了風(fēng)箏，小明拼命地奔跑可是并沒把風(fēng)箏放飛天空，小明和小雨兄妹都很遺憾，只好等下一陣微風(fēng)吹來。

　　這時(shí)又有一陣微風(fēng)吹來，他們又重復(fù)做了上次放風(fēng)箏的動(dòng)作，這次風(fēng)箏終于飛上了天空，他大聲歡呼著：“風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”妹妹在旁邊露出了笑臉，別提他們有多開心了！

　　遠(yuǎn)處有一家三口，正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽對(duì)在放風(fēng)箏的小孩說：“寶貝你真是太棒了！”小孩開心的說道：“要是沒有爸爸媽媽的配合，恐怕我也放不起來呢。”這是多么溫柔的畫面呀！

　　放風(fēng)箏，可真是一件有趣的事！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文11

　　星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣，軍軍、明明和晶晶相邀一起來到了平天湖蓮花臺(tái)邊的草地上放風(fēng)箏。

　　來到草地上，他們發(fā)現(xiàn)這里的人可真多呀！有大人，有小孩，遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口，三三兩兩，歡聲笑語，好不熱鬧。軍軍抬頭望去，天空那么藍(lán)、那么高，藍(lán)天上，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛地老鷹風(fēng)箏，有長長的.蜈蚣風(fēng)箏，還有拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏。自由自在地飛翔在藍(lán)天上。

　　軍軍和明明拿著一只巨大的小燕子風(fēng)箏，晶晶抱著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。他們都迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天上去。軍軍拿著線盤，明明舉著風(fēng)箏。軍軍大聲對(duì)明明喊：“你先站那別動(dòng)，把手舉高點(diǎn)兒。等會(huì)我讓你放的時(shí)候你就松手。軍軍先把線放一點(diǎn)，再放一點(diǎn)，順著風(fēng)勢(shì)，大喊一聲：“放”，明明一松手，軍軍繼續(xù)飛快地向前跑去，風(fēng)箏就跟離了弦的箭一樣飛向藍(lán)天。軍軍不斷地放線，風(fēng)箏不斷上升，線越來越長，風(fēng)箏也越來越高……哈哈！站在一旁的麗麗興奮地大喊：“成功了，成功了……”你們真棒！“你們的風(fēng)箏快飛到云彩上了。你們快來幫我，我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放飛到云彩上”……

　　不知不覺，天上的風(fēng)箏越來越多，一只只風(fēng)箏，自由自在地在藍(lán)天上飛翔。草地上，每一個(gè)人都是那么快樂！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文12

　　陽春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。這不由得讓我想到學(xué)過的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　星期天，小紅、小明、小齊約好一起去公園放風(fēng)箏。

　　這天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶洋洋地在天上飄著。

　　天上的風(fēng)箏可真多呀！有老鷹風(fēng)箏，遠(yuǎn)處的小鳥一看就逃走了，天上的.大蜈蚣已經(jīng)把小鳥驚呆了。小魚呢？它把地上的小貓饞得直流口水了。

　　人也很多，你看，那邊一個(gè)小男孩，正牽著一只五彩風(fēng)箏的線，對(duì)他的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏快超過小魚了�！卑职终f：“抓緊，看風(fēng)箏。”媽媽自豪地說：“我們的風(fēng)箏一定會(huì)超過小魚的�！�

　　看到這個(gè)情景，小明也毫不猶豫地說：“小齊，你來牽風(fēng)箏，我來放�！毙∶靼扬L(fēng)箏給了小齊，而自己拿著線軸，小明對(duì)小齊說：“你準(zhǔn)備好了嗎？小齊�！毙↓R笑盈盈地說：“我早就準(zhǔn)備好了！”小明說：“只要我說一、二、三放，你就放，好嗎？”小齊說：“好！”

　　小明跑得越來越快，等到差不多了，他就喊道：“放！”小齊松開了手，只見“燕子”岳飛越高，看到這個(gè)情景，小紅也捧著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，跟著小明跑來跑去。

　　很快天空就變成了風(fēng)箏的世界。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文13

　　一天，天氣晴朗，我約了兩個(gè)朋友去荔香公園放風(fēng)箏。

　　我和朱夢(mèng)琪、盧韻蓉以及我們的家人來到了荔香公園，我穿著粉色的裙子，朱夢(mèng)琪穿著藍(lán)色的衣服，灰色的褲子，盧韻蓉穿著白色的衣服，黑色褲子，我們?nèi)齻�(gè)人像森林里的小鳥，在荔香公園飛來飛去，很快就把我們的'爸爸媽媽撇在了后邊，我興奮地說：“太棒了，終于可以放風(fēng)箏了！哈哈……”我一把拎起燕子形狀的風(fēng)箏，朱夢(mèng)琪選了一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，盧韻蓉挑了公主模樣的風(fēng)箏，我讓爸爸把風(fēng)箏舉高，剛好一陣風(fēng)刮了過來，我飛快的沖了出去，我跑到一半時(shí)，我對(duì)爸爸喊道：“爸爸，快往天上扔！一邊扔一邊跑！”爸爸一邊跑一邊扔風(fēng)箏，風(fēng)箏很快就飛了起來，我手里緊緊抓著風(fēng)箏線，朱夢(mèng)琪她們的風(fēng)箏也飛起來了，我對(duì)朱夢(mèng)琪，盧韻蓉說：“要不我們來一場風(fēng)箏比賽，看誰的風(fēng)箏飛得高？”她們同意了，盧媽當(dāng)裁判。當(dāng)我們都準(zhǔn)備好時(shí)，比賽就開始啦！雖然我把我所有的風(fēng)箏線放出去了，可是最終還是朱夢(mèng)琪獲勝了。終于，我有點(diǎn)餓了，媽媽關(guān)心地問我們：“你們想吃什么？”我們齊聲說：“我們想吃壽司！”媽媽爽快地同意了，很快媽媽點(diǎn)的壽司送來了，我們狼吞虎咽地吃了起來！

　　我覺得真是開心的一天！下次我還要來！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文14

　　一陣清風(fēng)吹來，我和我的好朋友楊浩然帶著自己的風(fēng)箏來到草坪，天空中有小魚、小燕子、小鳥……各種各樣的風(fēng)箏，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶啊！”我們高興極了，許多風(fēng)箏紛紛“起飛”我們更高興了，我把我的老鷹箏放飛了，他把他的'龍風(fēng)箏也放飛了。

　　旁邊的紅紅抱著她的蝴蝶風(fēng)箏，好像覺得自己的風(fēng)箏太好看不忍心放呢，她扭著頭看著旁邊的明明放著風(fēng)箏，是不是覺得他的風(fēng)箏也很好看呢？明明飛快地跑著，想讓自己的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，是想打掉旁邊小魚風(fēng)箏，還是想讓它飛得更快呢？再看看藍(lán)藍(lán)的天空，本來單色無味，卻被一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏增添了許多的色彩，各種各樣地風(fēng)箏在天空快樂地飛翔著，實(shí)在太美了，這時(shí)的天空是最美的。

　　我和楊浩然一起比誰的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)，忽然風(fēng)箏慢慢地落了下來，我們都往反方向用力拉，“啪”的一聲，線斷了，風(fēng)箏也掉到了樹上�！澳强稍趺崔k呀？”楊浩然問，我們?cè)嚵撕芏噢k法可風(fēng)箏就是不掉下來，最后我們抱著樹用力搖，風(fēng)箏終于掉了下來，可是它們卻迎風(fēng)而去，我們只好回家了。

　　一年后的春天，我們又來到這里，看到那棵大樹覺得它又長胖了，看著天空中那很多的風(fēng)箏，讓我們找回了快樂。

　　風(fēng)箏帶著我們童年的夢(mèng)，無論是否有風(fēng)雨也會(huì)自由飛翔。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文15

　　在一個(gè)晴空萬里的早晨，天空蔚藍(lán)，太陽公公帶著一副墨鏡，云姐姐穿著一條白紗裙在天上慢悠悠地散步。我懷著高興的心情和小明、小華、小麗一同去復(fù)興公園放風(fēng)箏。

　　來到公園，我發(fā)現(xiàn)公園里有很多放風(fēng)箏的人，風(fēng)箏的形狀不一，大小也不一樣：有的像蝴蝶，有的'像老鷹，有的像蜻蜓，還有點(diǎn)像喜羊羊……風(fēng)箏在天空中自由飛翔，美麗極了。

　　瞧！不遠(yuǎn)處有一家人正在開開心心地放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正依偎在一起，看著他們的孩子。

　　小明也迫不及待地拿出它的“燕子”風(fēng)箏，提著線，確定好風(fēng)的方向，逆風(fēng)而站，小華舉著風(fēng)箏，將風(fēng)箏的距離拉到3——5米遠(yuǎn)，雙手將風(fēng)箏舉過頭頂，等待一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，小明一聲令下“放！”于是小華馬上拋開風(fēng)箏，小明逆著風(fēng)拽著線向前跑，看著風(fēng)箏起飛的情形。當(dāng)風(fēng)箏起飛后，他邊跑邊放線，直到風(fēng)箏到達(dá)一定高度。只見他把握著放線的時(shí)機(jī)：風(fēng)大時(shí)，他就馬上松線，使風(fēng)箏飛得更高；風(fēng)小時(shí)，他就馬上收線，避免風(fēng)箏下墜。最終，“燕子”風(fēng)箏扶搖直上，像是在天空中自由翱翔的燕子，小麗和我拿著她的“蝴蝶”風(fēng)箏在旁高興地喊道：太棒了！你們成功了！”

　　一早上的時(shí)間很快就過去了，該回家了，于是我們意猶未盡地離開了復(fù)興公園。

　　放風(fēng)箏的游戲可真有趣呀！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文16

　　這個(gè)周末，陽光明媚，我、小明和小紅一起來到公園里放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏的造型也有很多。有活潑可愛的“鳳尾金魚”，有展翅飛翔的“老鷹”，有精神抖擻的“蜈蚣”……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

　　我拿出一個(gè)“燕子”風(fēng)箏，對(duì)小明說：“小明，我們開始放風(fēng)箏吧，你把風(fēng)箏舉起來，我放線�！毙∶鹘舆^“燕子”風(fēng)箏，并把它引舉過頭頂，對(duì)我說：“我準(zhǔn)備好了，可以開始了�！庇谑俏矣沂帜弥�線軸，左手放線，飛快地跑起來�？墒恰把嘧印憋L(fēng)箏像喝醉了酒似的，在空中左搖右擺晃起來，突然一個(gè)跟頭栽了下來。我撿起風(fēng)箏，又重新放了起來。經(jīng)過了很多次的.失敗后，我們的“燕子”風(fēng)箏終于飛了起來，它越飛越高，像在告訴我們春天來了。小紅拿著她的“蝴蝶”風(fēng)箏跑過來，微笑著對(duì)我們說：“你們可真棒，我們也非常想要把我們的風(fēng)箏飛得和你們的風(fēng)箏一樣高�！�

　　在不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下，把一個(gè)三角形的風(fēng)放飛了。他拿著線軸，對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們快看，我們的風(fēng)箏越飛越高了�！卑职謰寢尶匆姾⒆娱_心的樣子，快樂地笑了。

　　太陽公公下山了，我們收起了風(fēng)箏，依依不舍地回家了，這是多么快樂的一天��！

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文17

　　一個(gè)星期六的下午，小明和小軍一起去公園放風(fēng)箏。等他們到公園一看，公園里早已聚集了很多人，熱鬧極了。尤其是那些放風(fēng)箏的小朋友，風(fēng)箏各式各樣，栩栩如生，漂亮極了。那些風(fēng)箏有長滿腳的蜈蚣，有在天空中飛翔的老鷹，有眼睛大大的鯨魚……

　　小軍對(duì)小明說：“真漂亮，我們一定要把大燕子放得比他們還要高，可不能比他們低。”“有我在當(dāng)然可以，我可是放風(fēng)箏的高手。”小明說道。于是，小明拿起線軸向前跑去，小軍則拽著燕子也慢慢地跑起來�！胺牛　毙∶鞔蠛耙宦�，只見風(fēng)借著風(fēng)勁兒一下子飛上了天�！帮w上天了啊，比他們的還高！”小軍大叫。

　　這時(shí)，一個(gè)小妹妹拿著自己的'蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地說：“你們能教我放風(fēng)箏嗎？”“當(dāng)然可以！”小軍和小明異口同聲地說。小明拿起風(fēng)箏說：“你先拿起線軸，再用手托起風(fēng)箏，向有風(fēng)的地方跑就可以了。”小妹妹照著小明說的做，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛了起來。風(fēng)兒吹呀吹，風(fēng)箏飄呀飄，蝴蝶風(fēng)箏仿佛在天上活了一樣，在天空中自由地飛翔。小明和小軍一起夸贊道：“小妹妹，你真棒！這么快就學(xué)會(huì)了�！�

　　不遠(yuǎn)去還有一家三口，那個(gè)小男孩正在放三角形的風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁笑瞇瞇地看著。你瞧！他們笑得多開心�。》棚L(fēng)箏實(shí)在是太有趣了。

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