【必備】生活更美好作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的生活更美好作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
讀書(shū)讓生活更美好,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平,因?yàn)樵谧x的時(shí)候我們會(huì)知道一些寫(xiě)作技巧,從而提高寫(xiě)作水平。
生活中讀書(shū)就是我每天必須做的一件事,對(duì)于我而言就和吃飯睡覺(jué)一樣,不可缺少美國(guó)著名作家海倫凱勒寫(xiě)過(guò)一本著作,《假如給我三天光明》,寫(xiě)出了他不屈不撓,不向命運(yùn)低頭的精神,同樣也使出了它對(duì)光明的向往,這本書(shū)給了我很大的幫助,以前考試的時(shí)候我考的都不如自己所想的那么好,成績(jī)一直下滑,直到有一次我考了個(gè)極差的成績(jī),從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差過(guò),回到家就躲到房間里大哭,爸爸親生的推開(kāi)我的房門(mén),她沒(méi)有責(zé)怪我,而是給了我一本,假如給我三天光明,坐下來(lái)和我一起分析錯(cuò)題原因,就是這本書(shū)伴隨著我度過(guò)那段的時(shí)間,這次考差了,還可以努力呀,功夫不負(fù)有心人,總會(huì)能成功的',書(shū)柜里的那一本本書(shū),陪伴著我,讓我從中找到了快樂(lè),因?yàn)樗麄冏屛艺业搅斯饷鳎覔湓跁?shū)上,就像饑餓的人撲在面包上,這句話對(duì)我而言也是一樣的。書(shū)就是我精神的食糧,是她讓我的生活更加美好,讀書(shū)讓我的生活更美好
生活更美好作文 篇2
你有沒(méi)有想過(guò),在深夜無(wú)眠時(shí),是誰(shuí)催你入睡?在考試緊張時(shí),是誰(shuí)幫你平復(fù)心情?在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),又是誰(shuí)使你不再恐懼,勇往直前?在孤單寂寞時(shí),又是誰(shuí)來(lái)安慰……那——-便是音樂(lè)!音樂(lè)以它獨(dú)有的魅力,讓我們更快樂(lè),也讓生活變得更美好。
音樂(lè)是一劑良藥
在初二時(shí),我們班流行看恐怖小說(shuō),我也緊跟潮流,買(mǎi)了幾本大飽眼福?刹涣峡磿r(shí)緊張刺激,睡時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我在無(wú)邊的暗夜中,分明嗅出了個(gè)鬼怪的氣息,分明看到了幽靈的身影,分明聽(tīng)見(jiàn)了女鬼的哀怨……于是,我深深的縮進(jìn)被窩,用被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹住自己,再緊緊的.抱住身旁的大枕頭?稍趺礃佣紵o(wú)濟(jì)于事,我總是閉上眼幾秒后,又緊張警惕的睜開(kāi)……終于,我困了,眼前的夜也模糊了,可這時(shí),我腦中卻又顯現(xiàn)出鬼怪的身影……在深沉的夜中,我仍舊大大的睜著眼,小心翼翼地窺察著。在黑暗空寂的夜中,我一睜眼便見(jiàn)鬼怪,一閉眼還見(jiàn)魅影。最終,我索性一咬牙,一閉眼。開(kāi)始不斷地想著歌詞,唱著歌曲。腦海中,樂(lè)符一個(gè)一個(gè)井然有序的出現(xiàn),驅(qū)散了魅影,靜夜下,樂(lè)音一字一句低低地發(fā)出,趕跑了黑夜的鬼怪……終于,我安然入睡……
音樂(lè)真是一劑治療失眠的良方!
音樂(lè)是一陣清風(fēng)
昨夜,我正守在電腦前一字一句地品讀小說(shuō)。電腦卻突然“啪”的一聲黑了,緊接著,整間房子,整個(gè)院子,整個(gè)家都黑了。難道停電了?我這么想著,快速走至窗前,卻見(jiàn)窗外路燈仍亮著,燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個(gè)情況。于是,他們便一人手持一手電,一步一步走出家門(mén),又一下子將大門(mén)關(guān)閉?伤麄兺,我還在家呢!他們也忘了我還沒(méi)手電呢!于是,我只好拿著夜光手表,來(lái)到隱約有些光亮的屋門(mén)前,靜靜的坐著……突然間,只聽(tīng)一陣響,只見(jiàn)一陣光,屋內(nèi)的電閘跳閘了!我那漸漸平復(fù)的心又緊張起來(lái),開(kāi)始在門(mén)前踱來(lái)踱去……終于,爸爸回來(lái)了,我趕忙把情況告訴了他,他便又去調(diào)整電閘,但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門(mén),我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于,在踱來(lái)踱去幾次后,夜的凄清侵入我心,我冷的徹骨;心的孤單吐芽生葉,,瘋狂的生長(zhǎng),占據(jù)了我的心田,我慌得心悸。幸好,我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的曲調(diào),口中又唱出平復(fù)心靈的歌聲,一陣一陣,一聲一聲,音樂(lè)如清風(fēng)般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸,等來(lái)了光明……
音樂(lè)真是一陣慰藉心靈的清風(fēng)!
音樂(lè)是一輪明月
又考試了,又傷心了,我在傷心難過(guò)時(shí)又坐在了電腦前,一遍又一遍哼唱歌曲……就這樣一次次傷心、一次次難過(guò)后,我竟練就了“超凡”歌技。昨日,隨考試而來(lái)的傷痛又讓我坐在了電腦前。不過(guò),這次不是聽(tīng),而是唱。我在麥克風(fēng)前吼唱低吟了十幾首歌,一次又一次沖破記錄我的嗓子也因此變得幾乎沙啞。但令人振奮的是,我得的分?jǐn)?shù)竟都在5000分以上,我竟從5級(jí)一躍至11級(jí)?晌抑溃@不是天生我才而是日積月累。唱歌尚且如此,學(xué)習(xí)又何嘗不是呢?思及此,我便將傷心喪氣一掃而光,專心投入到學(xué)習(xí)中去。
音樂(lè)的確是一輪照亮心靈的明月!
音樂(lè)是藥,醫(yī)治恐懼:音樂(lè)是風(fēng),撫平寂寞;音樂(lè)是月,照亮心靈;音樂(lè)是詩(shī),吟誦深情;音樂(lè)是畫(huà),陶冶心靈;音樂(lè)是……
因?yàn)橐魳?lè),生活才得以更加美好。音樂(lè)讓生活變得更加美好!
生活更美好作文 篇3
夢(mèng)想,是每一個(gè)人都曾擁有過(guò)的夢(mèng)想;夢(mèng)想,是努力前行的動(dòng)力;夢(mèng)想,是成功的開(kāi)始,也是第一步。
今天聽(tīng)媽媽講了一個(gè)小故事,說(shuō)的'是有一個(gè)外國(guó)人在農(nóng)村教書(shū),那里的學(xué)生都不聽(tīng)話,不好好上課,上課時(shí)他給同學(xué)們說(shuō)她會(huì)算命看手相。他給班里學(xué)習(xí)最差最頑皮的孩子,看手相時(shí)說(shuō)他能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo),那個(gè)孩子就相信了,他努力學(xué)習(xí)成功了,但其實(shí)那個(gè)教書(shū)先生并不會(huì)算命,他只是覺(jué)得這個(gè)孩子很聰明,只要好好學(xué)習(xí)就有一番事業(yè)。
這個(gè)故事讓我明白了夢(mèng)想的力量有多大,可能如果沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)男孩也只會(huì)和父母一樣在農(nóng)村種地,只是一句話,讓他有了夢(mèng)想和目標(biāo),就像名言中的“世上無(wú)難事,只要肯登攀”所講的一樣。
夢(mèng)想讓生活過(guò)得更加美好,有了夢(mèng)想生活就十分有節(jié)奏感,就像有了動(dòng)力不迷茫,努力把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),不要原地踏步,要向夢(mèng)想飛奔,同學(xué)們都想要將自己的夢(mèng)想才行,比如成為一名博士,一名醫(yī)生,一位校長(zhǎng)等等,在這美好的夢(mèng)想中前行,大家都奔跑著飛馳著,生活中沒(méi)有無(wú)聊的時(shí)間每一天都是圓滿充足的。
只有努力過(guò)艱難過(guò)辛苦過(guò)才會(huì)勝利過(guò),然而夢(mèng)想就是潛行的第一步,對(duì)于六年級(jí)的我們,要向自己的夢(mèng)想的初衷,努力讓夢(mèng)想成為目標(biāo),任務(wù)目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí),向夢(mèng)想前行吧!
生活更美好作文 篇4
“快樂(lè)”是美好的代名詞。沒(méi)有快樂(lè),我們何處尋找美好的生活?
擁有快樂(lè),生活會(huì)變得更美好。當(dāng)我們經(jīng)常背起書(shū)包,出門(mén)去學(xué)校時(shí),爸媽如果心情壓抑,你會(huì)說(shuō)你生活很美好嗎?并不會(huì)。因?yàn)榘謰尪疾豢鞓?lè),哪來(lái)美好之說(shuō)。但是,若你說(shuō)聲謝謝爸媽或贊美爸媽,你認(rèn)為,他們會(huì)開(kāi)心嗎?會(huì)笑嗎?當(dāng)然會(huì)!因?yàn)槟憬o予了他們快樂(lè),讓他們笑起來(lái),讓他們快樂(lè)起來(lái),你的生活才會(huì)因你的快樂(lè)而美好起來(lái)。
擁有快樂(lè),生活不會(huì)不美好。當(dāng)我們走在街上,看見(jiàn)兩個(gè)玩的最好的朋友或住在一起十多年的鄰居為了一件芝麻點(diǎn)大的小事而吵得不可開(kāi)交的樣子,你認(rèn)為他們會(huì)快樂(lè)嗎?你認(rèn)為他們的生活美好嗎?當(dāng)然不會(huì)!知道嗎,開(kāi)始這場(chǎng)吵架的根源,就是他們不快樂(lè),他們的生活自然不會(huì)美好。你需要做的,只是把快樂(lè)分享給他們,把快樂(lè)讓他們傳承。自然而然,他們會(huì)再見(jiàn)吵架的喧鬧嗎?不會(huì)。他們會(huì)看見(jiàn)對(duì)方嘴角比月牙兒還彎的弧度。那是因?yàn),快?lè)不會(huì)讓生活不美好。
擁有快樂(lè),生活將天天美好。當(dāng)我們踏入學(xué)校神圣的校門(mén),你希望站在門(mén)口的'保衛(wèi)叔叔是一副愁眉苦臉的樣子,一副兇巴巴要吃人的樣子,還是一臉笑容,春光滿面的樣子呢?當(dāng)然是要笑開(kāi)花了。你說(shuō),這是不是因?yàn)橄埠眯λ圆畔MPl(wèi)叔叔笑?當(dāng)然不是。因?yàn)榇蠹蚁M罡篮,所以想得到笑,所以想需要快?lè)才行,對(duì)吧?快樂(lè)是不是會(huì)讓你覺(jué)得生活是天天都美好的樣子呢?因?yàn)樾腋C篮玫纳顝目鞓?lè)開(kāi)始,沒(méi)有快樂(lè),想要謀取幸福美好的生活簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。
擁有快樂(lè),生活會(huì)洋溢美好的滋味。當(dāng)我們不小心做了一件錯(cuò)事或者刻意做一件壞事時(shí),你是懷著一種怎樣的心理呢??jī)e幸?害怕?有些高興,激動(dòng)?什么心情都可能會(huì)有。但我告訴你,你是不可能快樂(lè)的。即使你自認(rèn)為你快樂(lè),但那只是心理的假象,心蒙騙了你。不相信?那就在壞事被發(fā)現(xiàn)時(shí)或正在做壞事時(shí)摸摸自己的心,感受一下心的跳動(dòng)。會(huì)是快樂(lè)應(yīng)有的頻率嗎?怎么可能!你不會(huì)認(rèn)為生活因小利而十分美好吧,因?yàn)槟悴⒉豢鞓?lè)。但是,當(dāng)對(duì)方原諒你所做的一切時(shí),你會(huì)不會(huì)舒口氣?會(huì)不會(huì)認(rèn)為很開(kāi)心?知道嗎?這是為什么?因?yàn)槟憧鞓?lè)了。這時(shí)你再摸摸心,是不是漸漸回到開(kāi)心、快樂(lè)的頻率呢?當(dāng)然是。你這時(shí)會(huì)不會(huì)覺(jué)得,空氣好像比一般清新呢!因?yàn),它里面洋溢著美好、幸福的味道?/p>
快樂(lè)乃美好生活之基礎(chǔ)。沒(méi)有快樂(lè),何來(lái)美好生活之說(shuō)?
生活更美好作文 篇5
種花讓我的生活更加的美好。
小時(shí)候我在我媽媽的引領(lǐng)下,我喜歡上了種花有空的時(shí)候,我不再和我的朋友一起跑出去玩,而是讓我媽媽教我種花,種植物。在種花的過(guò)程中,我因?yàn)榻o綠蘿剪黃葉子不小心把綠葉子剪掉,而傷心。我因?yàn)榻o一株小花,拔草的時(shí)候把小花一拔掉,而流淚。我在給小綠蘿澆水的時(shí)候澆的太多而著急。種花,讓我知道了做事要有一顆仔細(xì),再仔細(xì)的心。
有一次老師讓我們每人拿一個(gè)漂亮的綠蘿;蛑参飦(lái)凈化我們班里的空氣。我的興趣,馬上。背影深深地吸引了,起來(lái),我按照媽媽教我。和從書(shū)上找到了方法,一步一步完成了,我的作品,第二點(diǎn),我交給老師的'時(shí)候。我的作品得到老師的稱贊,放在了我們班最好的一個(gè)位置上。
種花,這是一個(gè)課外興趣愛(ài)好。豐富了我的課余生活也讓我的生活變得更加美好……
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