- 藏在盒子里的秘密作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
盒子里的秘密作文（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的盒子里的秘密作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
盒子里的秘密作文 1
今天上午語文課，老師神秘兮兮地拿來了一個漂亮的盒子，對我們說："同學(xué)們，今天老師給大家?guī)滓患Y物。你們看，這盒子里裝著的可是我最喜歡的‘小動物’。同學(xué)們猜猜看這是什么？"我想：老師的葫蘆里賣的是什么藥呀？同學(xué)們有的說是小倉鼠，有的說是小烏龜，還有的說是小荷蘭豬。我想：這么小的盒子，肯定不是小貓小狗，那到底是什么呀？我冥思苦想了好半天也沒想出來。老師讓我們把剛才的情景寫出來。寫得最有好奇心的才能去看盒子里的"小動物".
老師叫了幾個同學(xué)，讓我們把剛才寫的片段讀一遍，其中就有我，老師問同學(xué)們誰寫的最有好奇心，同學(xué)們異口同聲地說是我。于是，我高興地走上前去，小心翼翼地把盒子打開，里面竟然是一面小巧玲瓏的鏡子，從鏡子里面可以看到我的臉。我先是一臉疑惑，后一想，哦！我恍然大悟。明白了，明白了——原來鏡子里的"小動物"就是我們呀！老師讓我守口如瓶，我答應(yīng)了。我笑咪瞇地走回到了座位，同學(xué)們帶著疑惑的表情看著我，都想問我盒子里面的"小動物"是什么，我只是笑笑，沒有回答。老師又叫了幾名同學(xué)上前去看盒子里面的."小動物",他們的表情也和我一樣，先是很驚訝，后來又面帶笑容地回到了座位。
同學(xué)們終于耐不住性子了，懇求老師讓他們也看看盒子里的小動物，于是老師便讓每個人你都看了看，同學(xué)們恍然大悟：原米老師眼中最喜歡的"小動物"就是我們呀！
不知不覺中，下課的鈴聲打響了，我們依依不舍地走出了教室，但心還沉浸在歡樂的課堂中。
盒子里的秘密作文 2
上課鈴悅耳的唱起歌來，同學(xué)們紛紛走進教室，老師神秘的抱出一個包裝盒，然后對我們說：“我今天給大家?guī)硪环荻Y物，禮物就在盒子里，大家猜一猜禮物是什麼？”一個男生搶先回答道：“是書。”老師搖搖頭又叫了我,我說：“是本子。”老師又搖了搖頭，老師的兩次搖頭，讓我們充滿了好奇心，又有幾位同學(xué)先后舉起手來，老師依次叫了他們，可惜都沒有猜中，我們開始懷疑盒子是不是空的？開始不安起來。
老師見我們懷疑是空的，所以要選一位同學(xué)上前來看一看，同學(xué)們都爭先恐后的舉著手，還是近水樓臺先得月，叫了前排的同學(xué)，只見那位同學(xué)輕輕的打開盒蓋，撲哧一聲笑了，然后躡手躡腳地回到座位上，看著他的神情我們的好奇心就更大了。
老師又讓我們繼續(xù)猜，又有幾位同學(xué)先后發(fā)了言，他們的回答，又讓老師一次又一次的搖頭，因為這樣在我們童稚的心靈里想盒子是空的吧，那個同學(xué)不會是老師的托吧！老師見狀只好又叫了一位同學(xué)她三步并兩步地跑上了講臺，顫抖的手打開盒子，用手捂著嘴走下臺來，這個舉動證明了盒子里有東西，我們有掉進了苦思冥想的深淵，老師加以提示說：“這份禮物是人人都需要的，我又一次回答了問題，我說是快樂老師又說不對，說著，見我們都猜不出便安排了同學(xué)們依次去前面看，他們看完之后，有的笑了；有的瞪瞪眼；有的'捂著嘴�？粗麄兾业男亩伎焯鰜砹�，到底是什麼呢?
終于輪到我了，我小心翼翼地打開盒蓋，心里慌了�。渴恰爸R”�。±蠋煹亩Y物是知識呀！我洋溢著笑容回到了座位上，待大家看完了，老師對我們說：“學(xué)習(xí)知識時，就要帶著好奇心才能有動力�！迸�！原來是這樣，老師要讓我們明白，學(xué)知識要充滿好奇心，讓好奇心作為我們學(xué)習(xí)的動力啊!
我的眼前好像出現(xiàn)了∶牛頓正因為好奇心發(fā)現(xiàn)了地球了是有引力的；居里夫婦正因為好奇心發(fā)現(xiàn)了鐳元素；李四光正因為好奇心利用一塊石頭發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺址。
是呀，擁有好奇心太重要了，我收下了老師這份珍貴的禮物。
盒子里的秘密作文 3
今天,王老師給我們上了一節(jié)非常有趣的課。王老師一上課，就拿出了一個綠色的小盒子。是一個化裝品的盒子，我原來以為王老師要推銷化妝品呢！上課以后才知道王老師不是要推銷化妝品的，而是要給我們看照片。
聽說要讓我們看照片，我們更急了：王老師，照片在哪兒呀？都是誰的照片呀？上作文課看照片干么呀？真不知道王老師的葫蘆里今天又要賣什么藥？
原來，照片就藏在那個化妝品盒字里面�！斑@個盒子里有我以前學(xué)生的照片！”王老師一邊說一邊從盒子里拿出照片來給我們看，還神秘的告訴我們，這些同學(xué)有的長得漂亮，有的長得不漂亮，有的是未來的'科學(xué)家，還有的是不久的市長，我們都不約而同地跑了上去看，這時，王老師看到這群“野孩子”像瘋了一樣，只好無可奈何地讓我們有秩序的上去看，而且還定了約法三章：
1.走上去看完了不許笑；
2.不許告訴別人你看到了什么；
3.要有秩序的回到自己的座位上。
第一個同學(xué)李翰卿上去了，他伸頭往盒子里一看，就捂著嘴趕快跑了下來，回到自己的座位上就哈哈大笑起來�？吹剿@個樣子，我都有些摸不到頭腦了，看個照片有什么好笑的？我真想立刻去看個究竟。
過了一會兒，好不容易輪到我了，我懷著一顆疑心急匆匆地走了上去，往寶盒里一看，�。∵@個人怎么和我長的一模一樣��！這不是我嗎？哪里有什么市長、科學(xué)家的照片呀？原來，里面只有一面鏡子。我在鏡子里看到了我自己。
這堂課讓我明白了一個道理:其實王老師在激勵我們長大后要刻苦的去實現(xiàn)自己崇高的理想，做對社會有用的好人。現(xiàn)在，你明白王老師的葫蘆里賣的什么藥了吧！
盒子里的秘密作文 4
今天，我高興地來到心語作文班，十分想知道今天上什么課。于是我在我的位置上放下書包，就跑到講臺上一探究竟。只見在講臺旁邊放了一個大盒子。我問老師這是什么東西，老師神秘兮兮地說：“這是個秘密等會兒上課的時候再告訴你�！蔽揖鸵恢痹谙脒@到底是什么東西。
過了一會兒，同學(xué)們到齊了，開始上課了，同學(xué)們就安安靜靜地坐在位子上等待老師來。過了一會兒，老師靜悄悄地走到教室，老師說：“今天要上游戲課�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興極了！老師說：“今天的游戲題目是‘鐵盒子里的秘密’�！蓖瑢W(xué)們好奇地問：“怎么玩？”老師說：“規(guī)則就是：把一個東西放進盒子里讓同學(xué)們來猜，同學(xué)們也可以上臺搖一搖�！闭f著，老師就悄悄地把一個東西放進盒子里，誰也不知道是什么東西。然后老師搖了搖，讓我們聽聲音。
聽到響聲的同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，七嘴八舌地說了起來。有一個人說是橡皮，同學(xué)們笑了，因為橡皮不可能這么重。之后，有的說是鼠標(biāo)，有的.說是發(fā)卡，有的說是筆，甚至有人說是紙……“你們猜的都不對�！崩蠋熜Σ[瞇地說。過了一會兒，老師給了一個提示：圓的東西。有個同學(xué)說是蘋果，另一個同學(xué)說是蛋，同學(xué)們哈哈大笑。因為蛋這么易碎，這樣搖早就碎了。
過了一會兒，老師說：“看來是一個人都沒有猜中那我再給個提示吧，每個人都有用過的東西，而且女生經(jīng)常用�！庇幸粋�同學(xué)說是梳子。同學(xué)們認為不可能是梳子，因為梳子不是圓形的。又過了一會兒，老師看大家還是猜不到，又提示說是個寶貝。這時，有一個同學(xué)說是鏡子，老師點點頭說答對了。
這個游戲告訴我們，要仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)。
盒子里的秘密作文 5
今天我一來到心語教室，就看到同學(xué)們都圍在講臺上，看著蔡老師的鐵盒子。蔡老師卻對同學(xué)們的行為不管不顧。
馬上就要上課了。蔡老師拿起盒子說：“開始上課了�！苯又�，蔡老師又把盒子打開，往里面偷偷地裝入了一個東西，我們都沒看到里面裝了什么東西。突然，蔡老師神秘兮兮地說：“我們今天要玩一個游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽要上游戲課都歡呼雀躍起來。蔡老師補充說：“今天的游戲是要考考大家的智商，答對了的同學(xué)可以加二十分。我先說游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：我手上的鐵盒子里面放了一個東西，我會搖一搖，你們來猜一猜�！�
蔡老師一說完，便搖了搖鐵盒子，“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，這聲音猶如歌手在唱歌似的，真好聽！聽到響聲的同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，七嘴八舌地說了起來。有的說是鼠標(biāo)，有的`說是發(fā)卡，有的說是筆，甚至有人說是紙……“你們猜的都不對�！辈汤蠋熜Σ[瞇地說，“提示你們一下，是生活用品。”我們一聽，便開始竊竊私語起來，突然，有一位同學(xué)說：“是圓形的�！辈汤蠋熣f：“那你猜一猜里面是什么東西吧�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“我可猜不到。”其他同學(xué)們紛紛舉手。突然，有一位同學(xué)說：“蔡老師，可以讓我搖一搖嗎？”蔡老師說：“當(dāng)然可以了。”于是，蔡老師把鐵盒子給了那位同學(xué)，他搖了搖，還是不知道里面放的是什么。
突然有一位同學(xué)說：“是鏡子。”蔡老師就請他上去看一看，他迫不及待地跑了上去，他一看，驚呆了，然后慢悠悠地回到了自己的位子了。他一回到位子上，蔡老師又提示說：“這個東西很珍貴�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，有的說是錢，有的說是手環(huán)，還有的說是金子。蔡老師說：“你們都猜錯了，我要公布答案了，那就是一面鏡子�！�
這次游戲告訴我們，要仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)。
盒子里的秘密作文 6
今天，趙老師拿了三個紙盒子，放在了講桌上，同學(xué)們都議論紛紛，教室里頓時像炸開的鍋，大家都丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解，不知道趙老師葫蘆里賣得什么藥，我也是一頭霧水。
“這三支盒子將會演繹出一個個滑稽的、有趣的、動人的故事！”趙老師接著說，“同學(xué)們拿出一張紙條，再將它分成三張小紙條，先寫上：時間、人物、地點。同學(xué)們都迫不及待地寫了起來，同學(xué)們有的捂嘴偷笑；有的哈哈大笑；有的咬著筆桿，緊皺眉頭；還有的東張西望。寫好后，同學(xué)們紛紛將紙條放到三個盒子里。
精彩的故事開始了。張老師神秘的走到講臺上，從三個盒子里取紙條，他先從一號盒子里取，慢條斯理地說：“趙中慧。”同學(xué)們聽到后一邊捧腹大笑一邊熱情地鼓掌。再看看趙中慧吧！他邊板著臉邊握著拳頭砸桌子。在從二號盒子中取紙條，幽默的獨到，“在馬蜂窩里�！边@次，同學(xué)們又哈哈大笑，“那它不得被馬蜂……”趙老師最后又從三號盒子里取出一張讀到：“玩游戲。”同學(xué)們的笑聲就像開閘的洪水，一發(fā)不可收拾。接著老師又請趙中慧上來抽，他不好意思地走上了臺，小心翼翼地從一號盒子中取出紙條，她讀到，“于若冰。”于若冰喊道：“慘了，我要丟面子了。”同學(xué)們也哈哈笑。趙老師接著讀到“在馬桶里�！边@次有的'同學(xué)笑得流了眼淚，有的同學(xué)笑得……，趙老師接著說“游泳”，這次同學(xué)們笑得直拍桌子。
真沒想到這三只普通的盒子竟是三位魔術(shù)師，隱藏著歡樂與秘密。
盒子里的秘密作文 7
今天是一個陽光明媚的日子，下午到了，我該去寫作文了，不一會兒同學(xué)們都到齊了。
老師開始上課了，首先老師拿出一個紅色和黃色相間的盒子，讓我們猜一猜盒子里有什么？老師提醒我們這里面裝著她最喜歡的東西，同學(xué)們七嘴八舌地說，有的同學(xué)說是一件漂亮的裙子；有的同學(xué)說是一個精美首飾；有的'同學(xué)說是一身漂亮舒適的內(nèi)衣；有的同學(xué)說是一條五顏六色的圍巾；有的同學(xué)說是老師小時候玩的玩具；還有的同學(xué)說是老師的一本書。同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想知道盒子里裝的是什么了。
老師說讓一個同學(xué)上去看一看，同學(xué)們爭先恐后的舉起了手，生怕自己看不著，有的甚至從椅子上跳了起來，老師開始叫人了，叫了個離她最近的人“于佳彤”，我想：老師太偏心了，怎么不叫我呢？“于佳彤”站在盒子旁邊，老師只打開一點兒縫，于佳彤彎下腰，低下頭看了一眼，一臉微笑，我不禁想：于佳彤到底看見了什么呢？
老師讓我們倒數(shù)三個數(shù)，就把盒子打開，同學(xué)們異口同聲的到數(shù)了三個數(shù)，老師就把盒子打開了，原來是一面鏡子！我想這太不可思議了呀，有的同學(xué)問老師：“為什么喜歡這面鏡子呢？”老師讓我們照了一下鏡子，老師笑著問我們：“看見了什么？”我們說：“看到了我的笑臉�！崩蠋熣f：“對，我就是喜歡你們的笑臉！”哦，原來是這樣呀。
盒子里的秘密作文 8
今天中午，劉老師拿了一個金黃色的盒子，一臉神秘地說:“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩一個游戲，這個游戲很特別，同學(xué)們猜一猜，這個盒子里有什么猜對了有獎哦！”
同學(xué)們聽了之后躍躍欲試，有的同學(xué)說是手機，有的說是高跟鞋，還有的說是筆記本。劉老師見同學(xué)們都沒答對，就給我們說了三個小提示，一是那個東西很可愛，二是那個東西很珍貴，三是那個東西老師最喜歡。我一想是化妝品不對，一條鉆石項鏈也不對，我好想變成孫悟空用法術(shù)將自己變成一粒小小的沙子飛入盒子里，看看里面到底裝著什么寶貝。
班長第一個被老師選住，要是我能第一個上臺就好了！班長高興的走上講臺，劉老師家盒子放到桌子底下，讓班長看，一個同學(xué)想偷偷看一下，卻被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。老師讓班長看看，班長的眼睛瞪得很大，嘴巴變成了圓形的'，差一點就叫出聲了。班長看后走下了講臺。然后老師一個接著一個的讓同學(xué)們?nèi)タ�，有的同學(xué)愣了一下，還有的說了一聲“哇”，我站起來想看看盒子里有什么，可就是什么也看不見。
老師讓我去看，我走上講臺，一看原來是一面鏡子！
劉老師問我們都看到了什么，全班同學(xué)異口同聲的說:“鏡子”劉老師說:“不對，是大家可愛的笑臉，大家要記住，無論在什么時候，都要露出微笑，克服困難。
盒子里的秘密作文 9
清晨，小熊去看望他生病的奶奶。
在路上小熊在地上看到一個寶盒，他拿起寶盒自言自語地說：“地上怎么會有寶盒呢？”小熊打開寶盒，里面出現(xiàn)了一位仙女，仙女說：“你想許愿嗎？”小熊激動地說：“想！”仙女又說：“你要許什么愿？”“我想讓奶奶的病情好一點�！毙⌒芑卮�。然后仙女一揮木棒就說：“已經(jīng)好了�！毙⌒馨胄虐胍傻刈叩搅四棠碳乙豢矗@呆了。奶奶那么嚴(yán)重的病情現(xiàn)在怎么能夠跑步了？
小熊想起了在路上他向仙女許的愿，他高興地對奶奶說：“我在仙女那兒給你許了一個愿，你應(yīng)該感謝仙女！”
大灰狼知道后，想了想自言自語地說：“我一定要把盒子搶過來！”
過了幾天，大灰狼出了家門，到了小熊家門口。小熊見大灰狼偷偷摸摸地走過，就在家里挖了幾個陷阱。前面一個后面一個。
大灰狼打開門，看見前面有一個寶盒。迫不及待地跑過去，只聽見“砰”的`一聲，大灰狼掉進了陷阱。
第二個陷阱出現(xiàn)在大灰狼眼前，他不上當(dāng)，直接跳過去，突然上面掉下來了一個大榔頭砸到大灰狼，大灰狼一下子昏迷不醒……
告訴你們吧，寶盒里的仙女只給善良的人奉獻力量。
盒子里的秘密作文 10
清晨，我到了，見同學(xué)們都活蹦亂跳的，我有些疑惑便去問王凡，這究竟是怎么了？一問才知今天要上游戲課。
上課了，老師神秘兮兮地拿出一個大鐵盒說：“今天我們是玩一個游戲叫“猜一猜”，就是猜一下我手中這個鐵盒子里裝的什么，聽懂了嗎？”“OK！”我們異口同聲地說。
只見老師把手中的大鐵盒用力地搖了搖說：“聽見嗎？”“哐當(dāng)”一聲。差一點把我的魂嚇沒了。聽完了游戲的高潮，大家個個?躍躍試，有的猜是橡皮擦，有的猜是尺子，有的猜是紙……有的在反駁著：“什么是紙，腦子壞了吧？紙會發(fā)出“哐當(dāng)”一聲？”有的說：“是橡皮擦？知到的太少了吧。只有圓的.橡皮擦才有可能會滾得這么厲害�！倍壹词故菆A的橡皮擦也不會這么響�！边�有的說：“筆？我看早就搖壞了吧！”……大家七嘴八舌，你一言你一語，誰都不讓誰。
老師哈哈大笑，“你們的猜技太不靠譜了，一點也不沾邊，我看你們可憐，給你們一個點吧！這是一個圓的�！庇螒蛟俅瓮葡蚋叱绷�，“蘋果或月餅”謝奕暢口水都噴出來了!”“誰只會吃呀！”兩人大戰(zhàn)。我們在一旁看熱鬧。大家個個胸有成竹，但都被老師一一否認了……
盒子里的秘密作文 11
今天是９月９日，明天就是教師節(jié)了，姚老師讓我們說說一般我們送老師什么禮物。我們一個接一個地說起來了，有的說送賀卡，有的說送花，有的說送日用品，有的說送小飾品．．．．．．
這些禮物都非常精美，看起來都非常舒服！
老師說四年前，她收到了一個學(xué)生送的禮物，至今還保留在她身邊呢。她讓我們來猜猜是什么禮物，有的猜是肯德基，肯德基哪能保存四年呀？所以他的話逗得我們哄堂大笑；有的猜是賀卡，有的猜是夜光杯，有的猜是說的一句話，有的猜手表，有的猜衣服，還有的猜書籍。
姚老師說：“你們想看禮物嗎？”“想”我們?nèi)喈惪谕暤卣f�！跋劝蜒劬﹂]上。”姚老師說。我很失望地看見，是一個破破爛爛的盒子，盒子是黑灰色的.，有拳頭般大小，是長方形的，用硬紙板做的，上面的膠布都脫落了，還有一些裂縫。
我很納悶：為什么一個破盒子能被姚老師保存這么久。原來秘密在盒子里，盒子里有兩張紙，第一張是紅色的心形的，上面的字表達了他對姚老師健康的擔(dān)心；第二張白色長方形的紙上，寫了他送給姚老師的祝福。
盒子里的秘密作文 12
告訴你一個秘密，我有一個小盒子，別看它小，它可沉了，里面可有我的寶貝。當(dāng)我打開它，就看到的就是一塊石頭，你可能會想，一塊石頭有什么稀奇的？那我就告訴你他們的來歷。
這石頭是我和我的好朋友張少康在最后一次玩的時候用的，那一天，他在我家玩，當(dāng)時玩什么都沒意思，張少康就發(fā)明了一個游戲，他說出去撿幾塊石頭任意擺一個陣形，其中在一塊石頭畫上圖案，有圖案的是炸彈，剩下的'大石頭是建筑物，小石頭是碉堡，要想辦法把炸彈拆掉，我們就玩了起來，就玩這么一個游戲竟然玩了一個多小時，這說明這個游戲是在考智力，要用腦。到了現(xiàn)在，這塊石頭我還保留著，上面有我和張少康在游戲里畫的陣形圖，當(dāng)時張少康說：“這塊石頭留著！以后再玩�！彼晕野阉Ａ舻浆F(xiàn)在現(xiàn)在。這回知道這塊石頭的來歷了吧。
在我心中，這塊石頭代表的是我和張少康友誼，張少康是我最知心的朋友，他雖然搬到別的地方住了，但是，我們的友誼仍然還在相連。最后我再提醒一下大家，在這個世界上，沒有什么比友誼更珍貴的了。
這就是我的秘密盒子，它小，但充滿了我和張少康的友情。
盒子里的秘密作文 13
作文課上，老師帶來了一個白盒子。咦？白盒子里裝著什么鬼東西呢？同學(xué)們就像小猴子一樣好奇。老師神秘地說：“大家來猜猜，白盒子里有什么呢？”我們不都不知道老師葫蘆里賣的到底是什么藥。
我們開始猜起來了，我搖了搖，幾乎沒有什么聲音，我猜想應(yīng)該是比較軟的東西，因為軟軟的東西搖起來沒有什么聲音。下面的同學(xué)都在嘰嘰喳喳地議論著，像站在電線上的熱鬧交談的小鳥一樣。有人說像鞋子，有人說是本子，還有更離譜的答案——烤鴨！我心急如焚，到底是什么呀？
議論之后，老師讓我們從盒子外面的小洞里來觀察里面到底是什么？我們都非常興奮和著急，恨不得將眼睛都伸進盒子里，脖子伸得跟長頸鹿的脖子沒什么兩樣。當(dāng)我看到第一眼的時候，啊！原來是毛絨玩具呀！里面還透著光亮。后排的同學(xué)更著急了，我猜他們心里在想：哎呦，我的媽媽咪呀，怎么這么慢？我好想看呀！接著老師又叫我們來猜這個毛絨玩具是什么？有的`同學(xué)猜是貓，還有的猜是兔子，大家在下面小聲嘀咕著。
最后，老師揭開秘密，原來我們猜的都不對，這個毛絨玩具是只小老虎，橙色的光就是老師手機的光亮，真相大白，同學(xué)們的疑惑都解開了。
盒子里的秘密作文 14
今天王老師給我們帶來了一個寶盒，老師說：“大家猜一猜，盒子里有什么東西�！庇械耐瑢W(xué)說是牛皮果，有的說是桃核，還有的說是石頭。最后，老師告訴我們那是胖大海。
老師打開寶盒，盒子里有10個棕褐色的小胖大海，它的形狀是橢圓形，兩邊有尖尖的小頭，中間胖胖的'，手感很粗糙，外皮皺皺巴巴的，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉。
老師把它們放入碗里，在碗里倒入開水，剛一倒熱水，只見它縱身一躍，“嗖”的一下，飄在了水面上，像淘氣的小魚一樣拼命地吐泡泡。胖大海喝飽了水，外皮就破裂了，它變大了，像一只水母，在水中歡快地游著。
胖大海泡的水聞著很香，喝起來像菊花茶一樣。老師還告訴我們胖大�？梢詽櫮c通便，降血壓呢?
通過這這節(jié)課，我知道了人不可貌相。
【盒子里的秘密作文】相關(guān)文章：
藏在盒子里的秘密作文10-12
書包里的秘密作文12-14
袋子里的秘密06-11
書包里的秘密12-11
【合集】書包里的秘密作文03-05
書包里的小秘密作文12-15
書包里的小秘密作文(集錦15篇)05-07
大班科學(xué)活動方案聲音里的秘密09-28
中班科學(xué)教案：皮球里的秘密11-17
小班盒子教案07-17