有關(guān)六年級(jí)的作文合集5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　一幕，一幕，一幕幕，幾千幕都在我的眼前一閃而過，而有一次我看見的那悲慘的一幕仍令我后怕。

　　那是前幾年發(fā)生的事。我和爸爸媽媽去舅舅家，舅舅家在和睦新村。當(dāng)我們坐車回來時(shí)，對(duì)面的路非常平，所以我能看到很遠(yuǎn)有一輛車開來，以為這是晚上，那輛車開著大燈，所以我看到大燈越來越近，判斷出那輛車的行駛速度很快。越來越近，越來越近。突然，以為女子正準(zhǔn)備騎自行車過馬路，那女子已經(jīng)踩下了腳踏板自行車正在前進(jìn)，來不及了！我真替她捏了把冷汗。那輛車的司機(jī)并未看到這位女子，車仍像電影里的'那種樣子，速度極快，驚險(xiǎn)極度！當(dāng)司機(jī)看到女子時(shí)已經(jīng)來不及了，“呲——”一聲，車子剎車剎住了，可是那位女子還是被撞到在地，但傷勢(shì)不是太大。

　　我后怕，每當(dāng)想起這件事，腦子里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的鏡頭，還是“后怕”這兩個(gè)字。生命只有一次，要珍惜生命，不要拿生命開玩笑，遵守交通規(guī)則，別開快車。

六年級(jí)的作文 篇2

　　書本中夾的那片楓葉在陽光的照射下顯得更加刺眼……

　　桌子上攤著一張薄薄的試卷，上面的紅叉叉多的.我都數(shù)不過來。每次拿起，我都是鼓起很大的勇氣，因?yàn)�、我怕�?/p>

　　被爸媽訓(xùn)時(shí)我沒哭，當(dāng)回自己屋里時(shí)，我忍了很久的眼淚終于不爭(zhēng)氣的流了下來，其實(shí)我很想當(dāng)一個(gè)勇敢的女生，只是原來真正的我那么脆弱、那么不堪一擊……

　　我的成績并沒爸媽想的那么好，偶爾考偏了卻被爸媽大罵一頓。還能在班級(jí)里立足的全都靠我的努力，并不是天生的聰明。

　　每當(dāng)看到其他同學(xué)拿著試卷開心的樣子，我的心里有種說不出來的苦澀，只是這些，有誰能夠懂��？我討厭紅色，也討厭那火紅的楓葉，只是我不懂我為什么還要收藏那片楓葉？明明它刺得我那么痛，以至麻木……

　　明年就要畢業(yè)了，學(xué)業(yè)也明顯比以前更重了，紅色似乎每天都見，依舊那么刺眼，苦澀。也許，一切只是開始，只是這個(gè)開始好艱辛，好辛苦。但我也并不想一下子蹦到最后，那樣、會(huì)很孤單，寂寞，我最怕這個(gè)。

　　書中的那片楓葉很紅，但沒有陽光的照射，它、并不刺眼……

六年級(jí)的作文 篇3

　　現(xiàn)在，有許多戶人都擁有了小汽車，雖然小汽車可以給我們帶來許多益處，但是小汽車也會(huì)給人類帶來不便，例如：小汽車占空間太大，沒地方停放；小汽車要利用汽油發(fā)動(dòng)，很破壞環(huán)境······

　　我正在想未來的汽車，不知不覺中，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，還夢(mèng)到未來的新型汽車。這輛新型汽車可以在陸地上穿梭，學(xué)可以在水里游泳呢，我們一起去我的夢(mèng)鄉(xiāng)看看吧！

　　我的車子和現(xiàn)代車子一樣，但車門和現(xiàn)代有些不同，現(xiàn)代的車門是往外拉，而我的是往上拉，這樣就可以在下車的時(shí)候，不用害怕后面有沒有行人了。

　　我的車子不是利用汽油發(fā)動(dòng)的，是用自行車的腳踏子改造而成的，但是速度沒有發(fā)生變化，只要輕輕一踩就比現(xiàn)代的車子還要快。你知道我為什么要用腳踏的嗎？因?yàn)檫@樣可發(fā)美化祖國，不污染環(huán)境！

　　在公路上我們經(jīng)常遇到堵車的現(xiàn)象，對(duì)于一些有緊急事情的人來說是一個(gè)災(zāi)難。這樣就可以按車?yán)锏囊粋�(gè)按鈕，車子就可以帶我們飛上天去，在天空中飛翔，像小鳥一樣，無憂無慮地飛著。

　　車子里面還有不同顏色的按鈕：按紅色長方形鍵，它會(huì)變成一個(gè)潛水艇，帶我們來到海底城市；按白色圓形鍵，它可以變成一個(gè)小型房間，野外游玩就可以不用攜帶帳篷了；它還可以變大變小，變大可以容納許多人，變小又如自行車······

　　車子里有“心情裝飾盒”，主人很高興的時(shí)候，會(huì)放出激情的`音樂；主人很傷心的時(shí)候，會(huì)放出緩慢又舒雅的音樂······

　　突然，我從夢(mèng)中醒了過來，不敢相信我的汽車是幻想，可這個(gè)本就是現(xiàn)實(shí)。我相信只要我努力，會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)的。夢(mèng)想的新型汽車真棒！

六年級(jí)的作文 篇4

　　如果有一天，你能夠自己決定自己將變成什么，你會(huì)選擇什么？是人類？是動(dòng)物？是山川溪流？還是花草樹木？如果是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇小鳥。

　　假如我是一只小鳥，我首先要將自己沉重的學(xué)業(yè)壓力丟掉，取而代之的是無憂無慮的快樂。我每天都在天上飛啊飛，飛呀飛，累了，就蹲在枝頭上休息�？柿耍�飛到果樹上，吃一個(gè)又大又甜的果子。困了，就飛回自己的小窩里去，在自己的家里，睡上一個(gè)舒服的大覺。

　　要是無聊了，就找?guī)讉�(gè)伙伴，我們一起去旅行，飛到各個(gè)名勝古跡，飛到各個(gè)優(yōu)美景點(diǎn)。若是覺得不夠熱鬧，我們就一去大聲歌唱，嘰喳嘰喳嘰喳

　　當(dāng)然，除了盡情玩耍外，我也會(huì)做好自己的本職工作。自己會(huì)每天吃掉許多對(duì)大自然有害的蟲子，但是在環(huán)境優(yōu)美的原始森林里工作，又何嘗不是一份愜意的工作呢？碰到同類，可以和他們寒暄一下，碰到小松鼠之類的動(dòng)物，我依舊會(huì)和他們打招呼，他們也會(huì)沖我搖一搖尾巴，以表示他們的`友好。

　　但是，做什么都有一本難念的經(jīng)。我們鳥類不但要躲過天敵的追捕，還要時(shí)時(shí)刻刻盯防捕鳥人。如果你誤打誤撞進(jìn)入了市區(qū)，你還要提放著一些調(diào)皮搗蛋的小孩子，以為他們會(huì)拿彈弓想你扔小石頭，稍有不慎，我們就是要對(duì)生命說“拜拜”。

　　不過，這一切終究是幻想，如果有一天我們能夠做到這一點(diǎn)，那我們希望，也期待著一天的到來。

六年級(jí)的作文 篇5

　　我成長中有許多敬佩的人，可我最敬佩的還是我們班的那位小姑娘。

　　是那一次，我和好在校內(nèi)發(fā)生了一件事，而她的言行卻讓我感受深刻，那天，我出于好玩，把一張紙條寫上“我是小狗”，貼在了我們班袁境笛的背上，而他渾然不覺，于是我便領(lǐng)別人來偷偷地觀看，把領(lǐng)來的.人笑和人仰馬翻，于是那人又和我一起開始大量的反復(fù)制作、粘貼……，于是，很多人都被我們變成了“小動(dòng)物”。只有女生我沒貼，再剩下的同學(xué)我和那個(gè)人全貼上去了�？墒�，就是女生中我最好的朋友—孫曉芳這位小姑娘，她卻反對(duì)我們捉弄?jiǎng)e人，還把一個(gè)同學(xué)身上的“我是小貓”拿下來，給那個(gè)同學(xué)看，那個(gè)同學(xué)頓時(shí)氣極了，“是誰干的？”他努氣沖沖的問。太不夠意思了，孫曉芳竟然告訴他是我干的，于是他“嘰里呱啦嗚里哇啦”的向我沖了過來，氣急敗壞地打了我一下，我還以為這件事就到此結(jié)束了，可沒想到孫曉芳已經(jīng)把所有的同學(xué)身后的標(biāo)簽都拿了下來。于是，他們便一人打了我一下，來解他們的心頭之氣。

　　后來，孫曉芳還在嘰嘰喳喳的說我活該。我忍不住了，說：“你舒服了吧！��？……”，她沉默了許久，說：“再別捉弄人了，捉弄人是一種不好的行為，會(huì)對(duì)你的人品有危害的” 。我呆坐在那里，想這句話是什么意思，忽然，我想到了，她是讓我要好好做人啊！我一下子就對(duì)她肅然起敬，她也成為了我敬佩的人。

　　通過這件事，我明白了做人要厚道。

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