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書香伴我行作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書香伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我行作文1
一個(gè)悠閑的午后，知了的叫聲低了下去，取而代之的是自己耳邊縈繞著的呼吸聲。呼，吸；呼，吸之間溫暖便在心中悄然蔓延開了，因?yàn)槭种信踔哪潜尽蹲x者》。
書，一直的人類值得驕傲的一件事，它自發(fā)明以來就一直延續(xù)至今，并沒有產(chǎn)生斷絕的前兆，因?yàn)闀拇_給人們帶來了太多太多的好處。忽然想起高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。可見沒有了書，便沒有了這世界。而我最喜歡的書便是《讀者》。
《讀者》想必大家一定聽說過，這冊(cè)書從創(chuàng)辦以來便在書籍屆有了自己獨(dú)特的影響。而我，在一次去親戚家中的過程中認(rèn)識(shí)的它，接著便一發(fā)不可收拾。家中如今已有半個(gè)我這么高的《讀者》了。而讀了這么多的故事，其中，最讓我有感悟的是那篇《小錢大快樂》。
當(dāng)我看到這個(gè)文章的時(shí)候，我不禁有些想笑，想必作者也許是有些窮吧。但當(dāng)我看完故事后，想法已徹底改變。文中有一句十分像我“很多人情緒低落時(shí)往往采取瘋狂購物來調(diào)節(jié)，但這對(duì)我一點(diǎn)都沒用，反而會(huì)讓我更加的不安”�？吹竭@句話，讓我想起我讀3年級(jí)時(shí)候的一個(gè)事情。
那次，在放學(xué)的`路上，我買了一本漫畫書，當(dāng)時(shí)家中媽媽并不允許我買這些無益于學(xué)習(xí)的書籍，但買都買好了，也就硬著頭皮回到了家，心中有種莫名的失落感。我總是覺的我會(huì)被查出來，連續(xù)過了兩天，實(shí)在受不了了，我便把書給仍了，至于仍哪了，我也不記得了，但當(dāng)將書扔出去的那一霎那，心中一下子釋然了。沒有了任何負(fù)擔(dān)，后來每當(dāng)我買書了，我便會(huì)想起這個(gè)故事，來激勵(lì)我錢不要浪費(fèi)于無用的事，哪怕你再有錢。
讀了那篇文章后，我也明白了其實(shí)人的快樂不是鑒于物質(zhì)之上的，就好像我物質(zhì)享受的越多，我就越快樂，這其實(shí)是根本沒有的。而真正的快樂時(shí)每當(dāng)你在精神上受到了鼓勵(lì)與安慰，便會(huì)快樂，而物質(zhì)只是達(dá)到這個(gè)目的第一個(gè)手段罷了。我記得我得到的第一筆錢是自己賺取的2塊1毛錢，是在我一年級(jí)到媽媽學(xué)校里去撿瓶子賣，他們正好在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有很多的廢塑料瓶子。當(dāng)時(shí)我根本沒有想到我會(huì)被看不起或者被人蔑視，如果現(xiàn)在叫我去做我肯定不會(huì)去做，因?yàn)槲业南敕ㄏ拗屏宋胰プ�。所以我發(fā)現(xiàn)，每次獲得真正的快樂時(shí)我們其實(shí)沒有想得太多，那篇文章中也是這么講到的。
文中也有著對(duì)那些揮金如土的人的評(píng)價(jià)，說“從他們的表情看，他們是自得的，自負(fù)的，但他們很少說‘快樂’這個(gè)詞。他們會(huì)說很痛快，痛并快樂著。”其實(shí)這便是為什么真正的快樂來自于小錢的原因吧。我想。
文章讀到這里，我收獲了很多，也想到了很多，想到其實(shí)書帶給我們的僅僅是文字上的含義嗎？不是的，它還叫我們學(xué)會(huì)了思考，思考我們不曾擁有的東西。這樣，才是書的真諦吧，我想。
終于從文中得到的感悟，我想其能影響我的一生，便是：我肯定不鄙視錢，但我只希望錢能帶給我的快樂，是那種良心安寧心中坦然下的快樂，而不是別的什么。
書香伴我行作文2
書，是美妙的樂章，是靈動(dòng)的生命，更是一個(gè)可遇而不可及的奇跡。
書里所描繪的景色風(fēng)和日麗，山清水秀，讓人流連忘返；書里描寫的世外桃園生機(jī)勃勃，有著珍禽異獸，讓人耳目一新；書中所寫的至理名言，讓人受益匪淺……
“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。”表達(dá)了高爾基對(duì)書的熱愛�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！憋@示出了劉向?qū)莫?dú)到見解�！皶拖笠凰掖�，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋里航行�！边@名話字里行間透露出了海倫.凱勒對(duì)書的熱愛。
翻開《三國(guó)演義》，我便情不自禁地跟著主人公一起跌腳捶胸，一起歡天喜地。跌宕起伏、一波三折的故事情節(jié)讓我在書的海洋中盡情遨游。空城計(jì)、火燒連營(yíng)、三氣周瑜等等，都給我留下了很大的印象，這些簡(jiǎn)小而精煉的故事都體現(xiàn)出了諸葛亮過人的才智，讓我們欽佩。
在小的時(shí)候，書在哪里，我就如影隨形地跟在后面。書是一個(gè)靈動(dòng)的世界�！逗�(jiǎn).愛》讓我領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了努力與奮斗；《麥琪的禮物》讓我明白了人世間的愛與真情。
曾記得，夜很深的'一個(gè)晚上，我拿起了一本作文書，拉開電燈，掀開被窩的一角，躲在被窩里看書�？戳税雮�(gè)小時(shí)作業(yè)，我沉浸到了一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中去了，甚至如癡如醉，走火入魔。連媽媽走進(jìn)臥室的腳步聲都沒聽見，完全沉浸在了書的海洋里了。
“讀一本好書，就像與許多高尚的人談話�！闭绺璧滤f，讀好書是至關(guān)重要的�！兑磺Я阋灰埂分械馁t醫(yī)杜班向我訴說國(guó)王的愚笨；卡瑪宰王子興高采烈的告訴我他與白都倫公主之間的不解之緣；阿里巴巴向我解釋著他與女仆吉娜如何智斗四十個(gè)彪漢、體形碩大的強(qiáng)盜他們驚心動(dòng)魄的故事……
在書中暢游，讓我在字里行間中汲取了營(yíng)養(yǎng)，讓我開拓了自己的視野，讓我的心靈得到升華。書，是我的知心好友，是我打開知識(shí)殿堂的鑰匙，更是我的第一位老師。書中嫉惡如仇的孫悟空，有著大智大勇的諸葛亮，劫富濟(jì)貧的宋江，都像清晨的一縷陽光照耀著我前進(jìn)的道路。
拿起《三國(guó)演義》，我讀起了“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功的妙詞佳句”；翻開《水滸傳》，我便馬上對(duì)“林教頭風(fēng)雪山神廟”感了興趣；合上《紅樓夢(mèng)》，我又想起了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”的感受。
體會(huì)“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美好；品味“茍利國(guó)家生死已，起因禍福避趨之”的愛國(guó)情懷；想象“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的思鄉(xiāng)之情。
我想，我的生活中如果一日無書，就根本無樂趣可言。書是我濕潤(rùn)的心靈當(dāng)中明媚、燦爛的陽光，是我迷路時(shí)唯一的指南針，是我有空時(shí)隨時(shí)隨地都可以陪伴我的朋友。
一縷縷書香伴隨著我成長(zhǎng)，它是一種彬彬有禮的氣質(zhì)，是落落大方的舉止言行，是春意盎然、百鳥生鳴的春天…….
書，是你讓我感到快樂，感到慶幸，感到幸福。書，你讓我懂得了太多太多。謝謝你，書……
書香伴我行作文3
果香十里的金秋散發(fā)著濃濃的油墨香，貪婪地嗅著暖暖的書香，心中無比愜意。
——題記
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，令我勾起了穿越時(shí)空目睹英雄的幻想，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，使我想起春節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛……春去秋來，書已陪伴了我數(shù)年，讀好書，好讀書已成為我的宗旨，在過去的幾年里，書就像老師一樣，悉心指導(dǎo)我成長(zhǎng)。
幼時(shí)，我是一個(gè)愛聽故事的小女孩，每天嚷嚷著媽媽講著一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話故事。如《白雪公主》，《灰姑娘》等等。那時(shí)，我甚至想過如果我要是有白雪公主那雪白的皮膚，烏黑的頭發(fā)那該多漂亮啊！也想過一定要對(duì)媽媽好，讓媽媽長(zhǎng)生不老，不然會(huì)有后媽，那可就痛苦死了！在童話國(guó)度里，我點(diǎn)亮只屬于自己的煙火。
等到再大一點(diǎn)，我開始看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列的叢書：與肥嘟嘟的唐飛一起為馬小跳加油，與美麗的夏林果一起討論學(xué)習(xí)的秘訣，還與調(diào)皮，淘氣的馬小跳一起出主意！他們都在歡呼著，高喊著，書中的一切一切令我身臨其境，走進(jìn)書中便不想再出來。
現(xiàn)在，我更加愛看書了，詩歌，散文，小說……他們都是我最好的朋友。讀朦朧，富有詩意的詩篇，就如煙籠寒水月籠沙，婉約的心緒隨黃昏的柔風(fēng)融入斜陽最后的笑靨。讀優(yōu)美，傷感的小說，就如月下聞琴，泠泠之間滿地斑駁的松竹之影，或心動(dòng)，或心痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年時(shí)光，在我的心底匯集成流淌五顏六色的花溪。讀明凈，優(yōu)雅的散文，就如春天的田野般怡紅快綠，姹紫嫣紅，在浩蕩的長(zhǎng)風(fēng)中奔跑，激揚(yáng)出生命中的豪情與熱情，如云上之鷹在無邊無際的藍(lán)天中自由，無拘無束地翱翔。
書有種魔力，會(huì)把愛看書的人像磁石般吸引來，而這種魔力的產(chǎn)生不僅僅是書的價(jià)值觀是什么，還是一種讀書者的態(tài)度。就如我們語文課本中的一篇名為“竊讀記”中的一句來舉個(gè)例子：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這句話真實(shí)的表達(dá)出了作者愛書的程度�；蛟S我們品不同的書籍，卻有一個(gè)共同的信念，就是讀書是快樂的！允許我為大家講講我的讀書故事吧：去年寒假的一天，剛從書城買了一本我夢(mèng)寐以求的《小香菇前傳之淘氣包朋友》。那晚，我想以往那樣洗漱完畢上床看書。看著看著，我似乎進(jìn)入小香菇的世界。突然，在我耳畔響起了熟悉，悅耳的'叫聲：“孩子，睡吧！很遲了�！蔽也磺樵傅卣f“不嘛不嘛，再看一會(huì)兒就一會(huì)兒！”“好吧，那你就再看一會(huì)兒，我先睡了！媽媽親切地說。20分鐘，30分鐘，40分鐘……時(shí)間如同一股清澈，甘甜的泉水慢慢流走，我還沉睡在書的夢(mèng)境中。直到媽媽一覺醒來，見我還在書的世界遨游，大聲叫道：“和和，都半夜三更了，你怎么還沒睡啊！”在媽媽的催促下，我才依依不舍地把書安家。以書為伴，與書共成長(zhǎng)，文字的誘惑會(huì)一直伴著我。流水叮咚的響聲，橋梁的祝福，歡呼雀躍的小朋友們……都在我的另一個(gè)的奇妙世界之中。
與書共長(zhǎng)吧，與知識(shí)共舞吧，書香為我?guī)硪环菖c眾不同的馨香，書為我譜寫人生的旋律，在書的伴侶下，我堅(jiān)強(qiáng)的度過了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，我相信，在未來中，書與我的關(guān)系會(huì)越來越親密。
書香伴我行作文4
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書籍如同一把鑰匙，幫助我啟迪心靈的智慧；書籍如同一座路標(biāo)，引領(lǐng)我找到蔥郁的綠洲；書籍如同一盞明燈，照亮我渴求知識(shí)的方向。我一打開書，書的香氣直沁心脾，那是我童年的味道，也將是我人生的味道。
自從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步開始，我便與書結(jié)下了不解之緣，我們接著結(jié)成了相知相伴的朋友，直至成為了形影不離的伴侶。我每次想到讀書的經(jīng)歷，就禁不住涌起愉悅之情，像蜂蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山谷。打開記憶的心扉，這段經(jīng)歷恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳動(dòng)著歡快音符的樂章，讓我眷戀不已。
那時(shí)，我常懷著一顆天真好奇的心如饑似渴般地讀著一本本書。它帶來一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事常常讓我如癡如醉，流連忘返，我看完這一本還想看下一本，有時(shí)竟然忘記了吃飯和睡覺。雖說那時(shí)的讀書不過是囫圇吞棗不求甚解罷了，但卻讓我養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣。隨之，我便更加離不開書了，它帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)全新的奇幻世界。我常常陶醉于中華詩詞中，仿佛在與李白、蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌、探討詩詞；沉浸于《福爾摩斯探案集》中，仿佛和福爾摩斯一起探案、揭開事實(shí)真相的面紗；著迷于《三國(guó)演義》中，仿佛與諸葛亮一起商議政治軍事、天文地理；一會(huì)兒，我又仿佛乘上火車和輪船，去見證凡爾納筆下八十天環(huán)游地球的奇跡……博覽群書，真真使我增長(zhǎng)了見識(shí)、陶冶了情操、拓寬了視野。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又迷戀上了我國(guó)四大古典名著，在理解上也更加深刻些了。一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)讓我廢寢忘食，同時(shí)也懸著一顆心，一有點(diǎn)空閑時(shí)間就急不可待地讀起來，甚至臨睡覺前，還戀戀不舍地看上幾眼。讀《西游記》時(shí)，我為孫悟空的`七十二般變化而嘆為觀止，為豬八戒鬧出的笑話而捧腹大笑；讀《水滸傳》時(shí)，我為武松景陽岡打虎而拍案叫絕，為吳用的才智過人而慚鳧企鶴；讀《三國(guó)演義》時(shí)我為諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已而默默傷感，為蜀漢最后天命已盡而不甘心；讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我為林黛玉、賈寶玉的悲慘愛情故事而惋惜，為王熙鳳的聰明能干而贊嘆不已。就這樣，讀書成為了我生活不可或缺的一部分。
讀書不僅能給我?guī)須g樂，也使我受益�！白x書破萬卷，下筆如有神”，隨著閱讀量的增加，我的作文水平逐步提高，我不再是咬著筆頭無處下手，而是信手拈來停不下來，這都是讀書帶給我的益處。現(xiàn)在，我上了初中，初次體會(huì)到中學(xué)生活的忙碌，但我卻從來沒有忘記讀書，平日里可以忙里偷閑看上幾眼，假期里則選擇一些文學(xué)著作仔細(xì)品讀賞析，讀書的快樂時(shí)時(shí)相伴于我。
讀書將使我終身受益。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書卻不可以一日不讀。每天讀書已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣，我習(xí)慣于書的味道、書的香氣。書香愈久彌香，它浸潤(rùn)我的生命，將一直伴我在人生道路上前行。
書香伴我行作文5
我在累了一天之后，喜歡獨(dú)處一室，泡一壺清茶，聽一首古箏，讓心思隨沉浮不定的茶葉，活潑跳躍的音符魂飛天外，遨游九霄。但最好是能手執(zhí)一本自己喜歡的書籍，青燈黃卷，心無旁騖的與先賢對(duì)話，浮躁的心隨著書中的文字逐漸歸于平靜。
書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉，書是寧靜的港灣。在文字間行走，在書海里漫步，我感受到智慧在流淌，幸福在綻放，思維在開花�；厥鬃x書的日子，我禁不住怦然心動(dòng)，一路走來，山高水長(zhǎng)；一路走來，鳥語花香，總之我對(duì)書有著一種綿延不斷的情感。
夜闌人靜，一書在手，拜讀古今燦爛文化長(zhǎng)卷，我禁不住心潮澎湃，思緒萬千。五千年的文明猶如清風(fēng)拂面，翻過風(fēng)情萬種的紙頁，探尋書中千奇百怪的故事，展讀書中栩栩如生的人物形象，思考書中高深莫測(cè)的哲理，那些行云流水的句子，那些花雨紛飛的意境，那些真摯動(dòng)人的`情感，無不讓我醍醐灌頂，頃刻間喚醒我沉睡的心靈，猶如花朵初綻般的驚喜。
有書的日子，我快樂、充實(shí)，振奮，青春的本色在書香的溫潤(rùn)中熠熠閃光。古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在書中游久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有書的浸潤(rùn)你會(huì)時(shí)不時(shí)妙語迭出，好朋友要遠(yuǎn)離了，你的腦際會(huì)浮現(xiàn)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的佳句，以此作為臨別贈(zèng)言，充滿樂觀，毫無離別的傷感與忸怩之態(tài)，既鼓勵(lì)了朋友又減少了離愁別緒，何樂而不為呢！面對(duì)生活中遇到的困難與挫折，你會(huì)情不自禁的想到陸游的哪句千古名句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，結(jié)果信心百倍，豪氣干云的去面對(duì)困難與挫折，結(jié)果自然會(huì)發(fā)生巨大的逆轉(zhuǎn)，峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，左右逢源，得心應(yīng)手。
讀書的時(shí)候，我每每被詩歌的魅力所吸引，被詩人的才情所折服。昔時(shí)魏武揮鞭，高歌“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，其志從字里行間噴涌而出，胸懷天下，志在四方的形象躍然紙上；武侯臨表，涕泗橫流之際，低吟“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，其情驚天地，泣鬼神，忠心耿耿，天地可鑒；孫權(quán)勸學(xué)，動(dòng)之以情，曉之以理，“士別三日，即更刮目相待”，其事傳為美談，流芳千古；太守出獵，旌旗飛揚(yáng)，牽犬擎蒼，狂書“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”，借古諷今，懷才不遇，壯志難酬，管中窺豹，可見一斑；稼軒午夜難眠，英雄夢(mèng)回，忽作“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”用典抒懷，前塵往事，不堪回首；書生論史，偏說“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”；詩仙餞別，且吟“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”；稼軒登臨，笑談“天下英雄誰敵手，曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀”，滾滾長(zhǎng)江東逝水，古今多少事，都在詩文中。
讀書，不僅能夠提高個(gè)人的水平素養(yǎng)，而且可以陶冶人的高尚情操，在詩歌中暢游，生活也別有詩意；在歷史中回首，往事也別具洞天。讀書，可以讓我們盡看風(fēng)花雪月；讀書，可以讓我們飽覽名山大川；讀書，可以讓我們胸懷坦蕩；讀書，可以讓我們笑靨如花。
讀書，猶如品茗，芳香四溢，回味悠長(zhǎng)；讀書，猶如登山，疲倦退去，風(fēng)光無限；讀書，猶如觀花，繁華落盡，真淳畢現(xiàn)。今天，我已由一個(gè)懵懂的初中孩子變?yōu)橐粋�(gè)渴求知識(shí)的高中生，重任在肩，前途茫茫，就讓我攜一縷書香上路吧！書香襲人，春暖花開。
書香伴我行作文6
成長(zhǎng)的路上，有書香一直陪伴著我前行一成長(zhǎng)的心靈之窗
翻開書，一排排密密麻麻的猶如小精靈一般的文字映人我的眼簾。一縷縷清香徐徐飄來，讓我在快樂的閱讀中一天天地成長(zhǎng)。
我非常喜歡看書，已經(jīng)到了如癡如醉、如夢(mèng)如幻的境界。時(shí)不時(shí)會(huì)情不 自禁地陶醉在書香之中，書里的主人公也會(huì)時(shí)不時(shí)地跑來跟我說話。
“小朋友，你這寫字的姿勢(shì)不對(duì)哦！”
“你是誰？”這一天我正在寫作業(yè)，一只木桶挺著個(gè)圓圓的大肚皮滾了過來，還一陣一陣散發(fā)著濃濃的酒味。我一邊滿腦子查找著這個(gè)答案，一邊 不以為然地說道：“一身的酒味，還來說我？”
“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是小木桶，《克雷洛夫寓言》里的主人公呀，你寫 字頭那么低，這樣不但寫不好字，還會(huì)影響視力的。這樣的習(xí)慣不好，我不 就是最好的例子嘛！”
喚！我終于想起來了，那只原本香氣純凈的木桶，在被主人的朋友借去 灌了酒之后，就再也回不到原來的味道了，最后只能被主人丟棄。
“謝謝你，小木桶，你的'經(jīng)歷讓我明白了 :壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，就很難改 正了，與其養(yǎng)成后去改，倒不如一開始就形成一種好習(xí)慣�！�
于是，我養(yǎng)成了放學(xué)后必須先做作業(yè)再去玩耍;吃飯時(shí)做到不剩菜、不 浪費(fèi)糧食等好習(xí)慣。
又是令人沮喪的一天，我做什么都不對(duì)，連天氣也是陰雨綿綿的。這一日，因我在學(xué)校義賣活動(dòng)上的失職，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，還做了“降 職”處分。我的心里難過得好像裝了一袋大石頭。我覺得天空中的云朵都 好像在笑話我。突然，一個(gè)聲音出現(xiàn)了 ： “你這小伙子，怎么這么禁不起挫折 呀？你看我，越挫越勇，永不言�。 �
“你是？你是‘人生的玻璃杯’中那個(gè)身價(jià)兩億的老板？”
“對(duì)啊！我就是《成長(zhǎng)心靈雞湯》里那個(gè)曾經(jīng)極度悲慘的青年��！還記 得我的故事嗎？”
“想當(dāng)初，父親死后，我把水田挖成水塘養(yǎng)魚，可鄉(xiāng)里干部說，水田不能 養(yǎng)魚，我只好把水田填平;母親又因?yàn)轲B(yǎng)的雞得了瘟疫全死光了，憂郁而死; 一連幾日的工作沒掙到錢，卻又因買的自行車突發(fā)險(xiǎn)情，把腿給摔斷了，眾 人議論不止，說我是個(gè)沒用的人�？墒俏也]有放棄，始終堅(jiān)持著自己的信 念，最終獲得了成功�！甭牭竭@里，我的心情好像越來越輕松了。
對(duì)啊，培根爺爺說過:瓜是生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜，天才是生長(zhǎng)在惡 性土壤中的最好。我頓時(shí)明白了:我的這些挫折比起這位青年來說,又算得 了什么呢？連他都不曾自暴自棄，我又有何理由輕言放棄呢？
我笑了，重新振作后的我回來了。天空好像也亮了起來，陽光普照大地，我的心情像彩虹一樣變得燦爛起來。我的朋友，謝謝你，幫我開啟了成 長(zhǎng)路上的心靈之窗！
文章運(yùn)用總分結(jié)構(gòu)，層次清晰，用虛擬想象的對(duì)話，引出小作 者看過的書中的主人公和故事梗概，及其說明的道理，方式新穎， 構(gòu)思巧妙，不落俗套。小作者的語言流暢生動(dòng)，又不乏詼諧風(fēng)趣， 情感豐富而真實(shí)�？磥恚瑫娴慕o了小作者不少啟發(fā)和鼓勵(lì)。
書香伴我行作文7
書，像詩苑里的一朵奇葩，在身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書，宛如那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇手聆聽她的低吟淺唱。
對(duì)于書，我有著一股莫名的情誼，記得我從咿呀學(xué)語開始便和他結(jié)下了不解之緣。
記得那是我剛上幼兒園的時(shí)候，我兩只嫩紅的小手緊緊攥著媽媽的衣角。一路上媽媽和我講了許多，可那些言語匆匆地鉆進(jìn)了我的右耳又如潮水般從我的左耳中淌了出來。在這些言語間我只感覺到幼兒園是一個(gè)快樂、自由的大國(guó)度。我那雙原本澄澈如水的眼眸，不時(shí)泛起了一絲絲亮麗的光點(diǎn)。終于，我那座期盼已久的“游樂園”出現(xiàn)在了我的眼前。不過這是，有一個(gè)高大的身影映入了我的眼簾。只見他身穿一套深黑色的服裝，臉上布滿了粗粗細(xì)細(xì)、密密麻麻的胡須，它們交織在一起就如一張密不透風(fēng)的蛛網(wǎng)緊緊包裹住了他那寬厚的下巴。那雙銳利的目光警惕地掃視著四周，我的目光偶然與他相遇了。他一下子挑起了雙眉，眉頭擰成了一個(gè)大大的“川”字。手中那根粗粗的警棍不禁地在我眼前擺動(dòng)著。
我一刻間不由顫栗了起來。淚水不禁如絕了堤的大壩般一涌而下，我懼怕地?fù)淙肓藡寢尩膽牙铩Ｒ宦暵曮@恐而又毛骨悚然的哭喊聲從我嘴里蹦了出來，在整個(gè)“游樂園”的上空盤旋著。媽媽見狀連忙俯下身，撫摸著我的身體焦急地說道：“好啦——好啦，別哭了，袁袁，不哭的話，媽媽下午來接你時(shí)給你買糖吃……”可盡管媽媽提出要送我再奢求的禮物，我任舊哭得去喘吁吁的，上氣不接下氣。就在這時(shí)，媽媽往我的懷里塞了一本厚厚的東西。我那刺人心脾的哭喊聲竟一下子停息了。我好奇地打開了他，只見里面畫滿了奇形怪狀的連環(huán)畫，在連環(huán)畫的旁邊還陪伴了一些有趣的'文字。忽然，從遠(yuǎn)處吹來了一股帶有清香而又溫和的微風(fēng)。她來到了我的身旁我仔細(xì)一聞，她又多了一股更美的香味，那正是書香。風(fēng)兒帶著她的新朋友，抹去了我眼角殘留的淚痕……
時(shí)光如梭，好似流水般匆匆地離去了。但我對(duì)書的那份濃濃的情誼依然如舊。
一放學(xué)回到家，我所要干的第一件事就是和我那些住在書窩里的好朋友們問好。看看在我不在的那段時(shí)間有沒有伙伴失蹤或受傷了。記得又一次，我的朋友真和我玩過失蹤。記得那天，我捧著我的新朋友開心的回到了我的書窩，可到了第二天，那本事卻不翼而飛了。我的思緒一下子凝重起來。我急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一下子扎入了我的書窩，從頭到尾地搜索了一番。卻任舊不見他的蹤影。我趴下了身，匍匐著向客廳爬去。這是只聽“碰”的一聲響，我的腦袋與桌腳撞了個(gè)滿懷。我眼前一晃，撫摸了一下腦袋，眨巴了幾下眼睛。竟然找到了，我的那位朋友。原來，他是被外婆不幸地拿去墊在了搖晃的桌腳下了。我捧起了我的伙伴，拍去了他身上那些細(xì)小的塵土，再一次把他送回了他的家……
書，滋潤(rùn)著我平凡的生活，不管遠(yuǎn)方是彩霞還是陰云密布，我都要堅(jiān)持因?yàn)椤獣惆殡S我前行。他使我平凡的生活變得不加平凡。
書香伴我行作文8
照片中的我正坐在床上，身邊擺滿了吃的、穿的、用的、玩兒的等東西。我的手中正抱著一本書，張著大嘴傻笑著。這是我周歲生日—“抓周”時(shí)，爸爸搶拍下來的精彩瞬間。當(dāng)時(shí)大人們只是把讓我“抓周”當(dāng)個(gè)樂兒，他們?cè)趺匆矝]有想到，從這時(shí)起，我便與書結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)我都一歲多了，卻還總是撒著嬌地要人陪，找人抱。無意中媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)哄我的高招—只要在我的手里塞上一本書，我就會(huì)乖乖地坐在小床上，一頁一頁地翻；一遍一遍地看，嘴里還會(huì)念念有詞。但不好意思的是，有時(shí)大人會(huì)笑著告訴我：“孩子，你的書拿倒了”！我卻會(huì)嘟起小嘴，奶聲奶氣地說：“不用你管！”
再大一點(diǎn)兒，我真的會(huì)看書了，我從書中認(rèn)識(shí)了很多東西。誰要是問我：“大老虎呢？”我就能很快的從書中找到它，同時(shí)嘴里還會(huì)發(fā)出它的叫聲。有一次，奶奶要去買菜，到處找不到錢包。我急忙翻開書，對(duì)奶奶說：“錢包在這哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起來。最讓家人開心的是，不管誰拿起《幼兒古詩》，隨意翻開一頁，我都能繪聲繪色地誦讀出來，然后就和他們一起拍著小手為自己叫好。其實(shí)我根本不認(rèn)識(shí)字，我只是在看圖“說話”呢。
兒時(shí)的我，與書之間發(fā)生了那么多有趣的事，給我的童年和家人帶來了無限的歡樂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我赿來赿深切地感受到讀書是最快樂的事。我最高興和爸媽去圖書大廈，那里就是書的海洋�？吹侥敲炊嗟臅�，我會(huì)興奮得小眼睛閃著亮光，就像一條快活的小魚兒在書架間“游”來“游”去，每次都能滿載而歸。
你走進(jìn)我家的書房，一眼就可以看到書桌前貼著高爾基的名言：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笨繅σ慌艜窭镎R齊地?cái)[滿了書，我的課余時(shí)間都會(huì)在這里渡過。書被我一遍遍看過，知識(shí)和人生哲理都深深印在我的腦子里。媽媽叫我“小書蟲”，她說我恨不得拿書當(dāng)飯吃。
今年，小區(qū)里進(jìn)行了“為貧困兒童獻(xiàn)書”的活動(dòng)。熱心的我應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)事，決定拿出家里的書，獻(xiàn)給其他沒錢買書的'孩子。
星期天，我一頭扎進(jìn)書房里，精心挑選出我最喜歡的書。一本本撣去灰塵，平平整整地放在紙箱里。多年來與這些書為伴，它們就像是我的好朋友，現(xiàn)在要送走了，還真有些舍不得。但我懂得應(yīng)該把自己喜歡的東西與他人分享，與集體同樂是一種高尚的品質(zhì)。這些書會(huì)把我的友情帶給其他孩子們，它們能夠結(jié)識(shí)更多的朋友。想到這里我開心地笑了……
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間十年過去了，書始終如一地與我為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著我慢慢長(zhǎng)大。英國(guó)著名作家塔帕有一句名言：“良書即益友，今明永如斯�！痹跁形艺J(rèn)識(shí)了許多朋友，在他們身上我懂得了寬容，知道了禮讓，學(xué)會(huì)了分享，我也變得更聰明，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，我會(huì)在書的陪伴下，健康成長(zhǎng)！
書香伴我行作文9
輕輕地翻動(dòng)書頁，細(xì)細(xì)咀嚼；那猶如品茶一般的清香，又一次蔓延而來。記得英國(guó)著名作家莎士比亞曾經(jīng)說過∶“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我想，一個(gè)只在肉體物質(zhì)上豐裕的人，并不代表他是精神上的富者。再想想，十二年來，成長(zhǎng)的路上，書，早已成為了我生活中不可分割的一部分。
最初，它是悄悄地、慢慢地潛入我的世界；后來，竟一發(fā)不可收拾。聽媽媽說，在我剛剛學(xué)會(huì)抓拿物品時(shí)，就開始喜歡各種簡(jiǎn)單幼稚的圖畫書；在我還在咿呀學(xué)語時(shí)，就經(jīng)常手捧著媽媽做衣服的裁剪書，學(xué)著大人的樣子，哇呀呀地亂讀一氣。而媽媽呢，不僅沒有覺得吵鬧，反而興致勃勃地教我說話、識(shí)字。如此一來，我和書，就這樣結(jié)下了不解之緣。
后來，我就開始記事了。我數(shù)不清楚，有多少個(gè)夜晚，我都是依偎在媽媽的懷里，度過的。那時(shí)候，我的心靈，完全被媽媽繪聲繪色的故事，所征服。誰也不會(huì)想到，那對(duì)于一個(gè)年僅五六歲的`孩童，有著多么大的吸引力呀∶那是誕生在安徒生老爺爺筆下，可愛的小美人魚；那是美麗的拇指姑娘，堅(jiān)強(qiáng)的冒險(xiǎn)世界；那還是關(guān)于丑小鴨，完美而又艱難的蛻變過程……舞會(huì)的鐘聲奏響，穿著水晶鞋的灰姑娘翩然起舞；七色花的花瓣圣潔綻開，帶給女孩珍妮夢(mèng)幻般的愿望。我徜徉在童話世界的海洋中，感受著生活的喜怒哀樂，悲歡離合；感受著賣火柴的可憐小女孩對(duì)舊社會(huì)的最后一次控訴；也感受著白雪公主的善良純真，表里如一……這一切的一切，在最初的我天真的腦海中，都繪出了美好而又深刻的印象。
從《格林童話》到《三國(guó)演義》，從《笑貓日記》再到《四世同堂》，讀書一直在陪伴著我成長(zhǎng)。我，長(zhǎng)大了。我不僅經(jīng)歷了身心的發(fā)育成長(zhǎng)，還經(jīng)過了精神上的熏陶進(jìn)步。我依然沉醉于書的世界里，如饑似渴地汲取著知識(shí)。不知有過多少個(gè)無數(shù)次，我都是沉浸在書海里，遺忘了時(shí)間，也遺忘了自己。我愛書，也愛整理書。在我的臥室里，你可以看到一行行、一列列的書，整整齊齊地陳列在淡粉色的書架上。由著名動(dòng)物作家沈石溪的《狼王夢(mèng)》，有巴金的激流三部曲：《家》、《春》、《秋》，還有外國(guó)名著《簡(jiǎn)·愛》、《老人與�！贰ⅰ栋屠枋ツ冈骸�、《呼嘯山莊》等等。它們一塵不染，花花綠綠的書皮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，總是讓人心曠神怡。
當(dāng)然，讀書帶給我的好處，是言之不盡的∶我學(xué)會(huì)并提高了描述情感以及閱讀文章；增強(qiáng)了領(lǐng)悟知識(shí)的能力；也更加懂得了一些為人處世的道理。我可以隨著自己的心，去感受這個(gè)世界。我甚至還了解到了中華上下五千年歷史文明的生生不息。我為自己是華夏民族的一員，而引以為榮。我還可以書寫我的每一天，書寫出青春的燦爛美好，記錄這些個(gè)喜悅，傾訴那些個(gè)煩惱。文字的魅力，是非常神奇的。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑凵狭俗x書，愛上了思考，也愛上了學(xué)習(xí)。書，讓我豐富了自己的閱歷，也開拓了我的視野。讀書，就仿佛是與智慧并肩行走，與文明共處一室。
最后，我想說∶成長(zhǎng)的道路上，沿途撒下書墨之香——我，并不孤單！
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