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我的視線作文14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我的視線作文,歡迎閱讀與收藏。
我的視線作文 篇1
書(shū),一盞耀眼的明燈。把我從黑暗中喚醒,給予了我無(wú)限的光明,使我在成長(zhǎng)的路上,充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
書(shū)的出現(xiàn)改變了我,充實(shí)了我的生活,使我懂得了許多知識(shí),明白了許多的道理。
書(shū),給予我智慧。
書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界,讀書(shū)讓我充滿(mǎn)智慧。讀《水滸傳》,讓我幸知了一百零八好漢,了解了俠肝義膽的魯智深和李逵。走進(jìn)1武藝高強(qiáng),有勇有謀的林沖和武松。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我知道要用個(gè)人的毅力與智慧去取得成功。讀《三國(guó)演義》,讓我知道諸葛亮的足智多謀。讀書(shū)使我的大腦不再是一片空白,使我的'世界豐富多彩。
書(shū),給了我勇氣。
還記得那天下午,我受了委屈,心里一直不高興,回到家打開(kāi)書(shū)來(lái)看。正好翻到《假如沒(méi)有三天光明》這本書(shū),我不禁被里面的人物所感動(dòng)。海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人,她雙目失明,又聾又啞,卻沒(méi)有自暴自棄,而是鼓起勇氣面對(duì)生活。在她的精神鼓舞下,我鼓起勇氣,向老師說(shuō)明了事情的前因后果。老師不但沒(méi)批評(píng)我,反而夸我有勇氣。
讀書(shū)也能讓我充滿(mǎn)勇氣,使我去面對(duì)各種委屈與挫折,使我的世界有滋有味。
書(shū),給予我幸福。在我失意時(shí),給予我安慰,撫慰著我的心靈;在我傷心時(shí),書(shū)給予我快樂(lè),讓我開(kāi)懷大笑,讓我感到幸福。
書(shū)充實(shí)了我的生活,給與我幸福,讓我感到溫暖,使我的世界春暖花開(kāi)。
書(shū)走進(jìn)了我的世界,進(jìn)入了我的視線,使我充滿(mǎn)力量,讓我去迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我的視線作文 篇2
時(shí)光荏苒,實(shí)心依舊,你,進(jìn)入了我的視線。
夏日,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我漫不經(jīng)心地走在路上,身邊的葉子有的被烤干了,有的剛抽出嫩芽。蟬在樹(shù)上歡快的叫著,蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫。他們好像是大自然的演唱家,為大自然唱出一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
天氣正好,媽媽把我拉出來(lái)逛逛。
我這個(gè)人比較懶,夏日,不就是應(yīng)該在家里吹吹空調(diào),吃吃冰棍的時(shí)候嘛,干嗎要出來(lái)活受罪。這天兒,說(shuō)不準(zhǔn)中暑。
我無(wú)精打采的走著,超過(guò)前方的路口,人群涌動(dòng),人山人海。許多人站在那兒停了一會(huì)兒接著便離開(kāi),下一個(gè)也是如此,后面的人亦是如此。
好奇心促使我去看看究竟,原本的無(wú)精打采都被我拋向腦后,我松開(kāi)媽媽的手,向涌動(dòng)的人潮中擠去。
普通,很普通,非常普通。一件極小的`事,但卻有著很大問(wèn)題——一位摔倒了的老人。
之前的人都還停留下來(lái),之后的人都直接走過(guò),仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣。說(shuō)實(shí)話(huà),要是以前的我,一家會(huì)把她扶起來(lái),但現(xiàn)在不同、社會(huì)不同,人也不同了。
世界上最可怕的不是妖魔鬼怪,而是人心。人心難測(cè),誰(shuí)會(huì)知道這位老人是真暈還是假暈。
我躊躇,不知道該怎么辦。我下意識(shí)的尋找媽媽?zhuān)橙胙酆煹氖且晃慌,穿著背帶牛仔褲,扎著高高的馬尾,青春活潑。她看到這位老人愣了一下,蹲下來(lái)看了看再起身,接下來(lái)她從口袋里拿出手機(jī),撥打著電話(huà)。
這時(shí),媽媽牽過(guò)我的手,把我拉走,還數(shù)落我到處亂跑。
我不知道那位女孩拔打了什么號(hào)碼,大概是120吧。
時(shí)光荏苒,我們忘了初心,忘了堅(jiān)持,而她,初心仍在,她雖只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通人中的一個(gè),卻懂得不忘初心,理應(yīng)值得被歌頌,被贊賞。而隨著歲月流逝,我們不也應(yīng)當(dāng)同她一樣,初心仍在嗎。
我的視線作文 篇3
在我們家中,父親是一位沒(méi)有職業(yè)最空閑的人,母親在家里是唯一工作的人,我和妹妹每天中午回家,都會(huì)看見(jiàn)桌上那香噴噴,讓人看了就流口水的菜。隨之就聽(tīng)見(jiàn)了父親從樓梯上下來(lái)發(fā)出的震動(dòng)的聲音。他笑著對(duì)我們說(shuō):“這些菜可是我花了2個(gè)鐘頭的時(shí)間燒的,每道菜起碼要5元到10元呢!”我和妹妹互相笑了笑。真的,爸爸燒的菜很好吃,我和妹妹都愛(ài)吃。吃完飯,我上了樓,看見(jiàn)桌上的電腦開(kāi)著,看見(jiàn)屏幕上的股票不停的刷新。是的,父親最?lèi)?ài)抄股票,但每次都炒輸。我和妹妹走出門(mén)口。清楚的聽(tīng)見(jiàn)了父親那洪亮的聲音:“路上安全啊,靠馬路邊走“
從事工作的父親
媽媽的嘮叨,我和妹妹的責(zé)備。父親終于工作了,父親是一位巡邏隊(duì)的一員,工作1天隔一天,第1天早上8。00上班,要第2天早上8。00才會(huì)來(lái)。然后第3天上班。今天我和妹妹象往常一樣中午回家吃飯,但是總感覺(jué)少了一種氣氛,是的,我們沒(méi)有看見(jiàn)父親,也沒(méi)有聽(tīng)到父親的腳步聲。吃完飯。我依舊上樓。電腦安靜的休息著。桌上放著一張紙條:
女兒們,媽媽去上班了,你們吃好飯,把門(mén)關(guān)好。
我和妹妹走出家門(mén)。耳邊安靜的。第2天,我和妹妹無(wú)精打采的回到家。聽(tīng)到了爸爸的`問(wèn)候:“兩位女兒好啊”我和妹妹開(kāi)的起來(lái),我們津津有味的吃著飯。但是,父親你現(xiàn)在因該在床上休息啊,怎么在給我們燒飯。
現(xiàn)在的父親
父親工作了2個(gè)多月了,今天是星期6,我和妹妹終于等到了8點(diǎn)希望和爸爸一起吃早餐。我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)。一縷縷的黑發(fā)中夾著白發(fā),我好傷心。眼淚順著臉流了下來(lái)。父親,你累嗎?
我的視線作文 篇4
我的視線,在那一刻,落在了一雙手上……
母親送我去學(xué)校。
我走進(jìn)電梯,手上拎著一只沉重的大包?晌也⑽从X(jué)得它有多重,也許我是在等待,等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門(mén),跟進(jìn)了電梯,門(mén)合上了。
母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接了過(guò)去,也許這便是我的等待。
電梯到了一樓,門(mén)開(kāi)了,我走出去。身后傳來(lái)電梯門(mén)合上的聲音。我回過(guò)頭:
母親傾斜著身子,腳步也略帶凌亂,她的兩只手奮力地抓住大包,手上的筋清晰可見(jiàn),似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷
而憤怒,像要繃斷了。她的手不停地交換著位置,仿佛想趁那交換的.一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前,浸濕在汗水中……
“要我?guī)湍銌?”
“不用了,你管你先走吧!币?guī)湍銌?是的,我的確是這樣說(shuō)的,包是我的,而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌?
我們來(lái)到一條馬路前,對(duì)面的紅燈正一閃一閃,隨即跳向了黃燈。
母親松開(kāi)了一只拎包的手,她用那只手緊緊握住我,我沒(méi)握緊她。清晰地,我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡,是拎包時(shí)留下的嗎?我好想問(wèn)她疼嗎?可是我知道我不會(huì)開(kāi)口。
來(lái)到了校車(chē)上,母親找了個(gè)靠窗的座位,她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過(guò)去,望向窗外。
她用手為我理著頭發(fā),那一刻,我的視線落在了一雙手上,黯淡的、粗糙的、疲勞的……
母親,何時(shí)你的手已滄桑成這樣?
我終于知道,她沒(méi)有保留地努力讓我感受幸福,在那一刻,我懂了,母親……
校車(chē)開(kāi)始緩緩行駛,窗外你的身影漸漸模糊,隱約看見(jiàn)你在對(duì)我揮手。
我的視線再一次落在了你的手上,是清晰的,我看到了幸!
我的視線作文 篇5
春風(fēng)縷縷的吹來(lái),雖然有些冷,但是在風(fēng)中還能聞得到春天的氣息——油菜花的香味沁人心脾。
藍(lán)藍(lán)的天空,潺潺的流水,忽而幾只飛來(lái)的鳥(niǎo)兒,忽而幾只鳴叫的鳥(niǎo)兒。眼前的不是行人而是那被春風(fēng)吹得微微彎了腰的“黃發(fā)少女”。放眼看去,都是黃色,黃燦燦的黃色。藍(lán)天,綠色和美麗地“黃發(fā)少女”,這場(chǎng)景讓人賞心悅目,仿佛沉睡在了其中。
我騎著單車(chē),提著小包去超市買(mǎi)東西,正沉醉在這春天迷人的微笑時(shí)。忽然,聽(tīng)到幾聲狗叫,這下子,我的視線就往那油菜花田看去。
“汪汪”,兩只小狗正盯著我看,那神情萌化了我的心,他們一只是白色的耳朵上有一點(diǎn)棕色,另一只是黃色相間的,仔細(xì)一看其實(shí)他們還很相似,而且性格很不樣。
那只白色的很安靜,另一只呢,很活躍,而且兩只都是母的.,我很想養(yǎng)它們可是我家不能讓我養(yǎng)動(dòng)物。所有我只有在那兒給他們搭建房子——只是用干草,木板做的,雖然很簡(jiǎn)陋,但是可以為它們擋一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨。我將它們感到里面之后回家了。
第二天,當(dāng)我再一次去的時(shí)候,它們?cè)诶滹L(fēng)中找別的人丟到空地的垃圾可食用的。我看到了十分不忍它們?cè)谕馊魏问茱L(fēng)雨。所有我將它們帶回了家,給他們白米飯吃。水開(kāi)了,我連忙倒入水后,便一只一只的說(shuō),當(dāng)然是帶上手套的。
烘干過(guò)后,將它們放到地上……
奶奶發(fā)現(xiàn)了,將它們帶走,丟了,我看到他們的眼神。
那眼神之中有絕望,有失望,有乞求,當(dāng)然還有一點(diǎn)點(diǎn)的希望,我眼睜睜看著它們。
那樣的神情,讓我的內(nèi)心震撼,它們不是沒(méi)有對(duì)我的感情。
它們讓懂得了什么事情不能憑自己的一己私欲,而讓自己關(guān)心我的人傷心,不知所措去應(yīng)對(duì)我所犯下的錯(cuò)。不能因?yàn)樽约旱囊淮紊菩模屓思曳鸽y,要學(xué)會(huì)體諒他人.
它們雖然被送走了,但是它們最后的神情,教會(huì)了我人生的道理。
我的視線作文 篇6
我的視線,在那一刻,落在了一雙小手上,母親送我回虹橋。
我走進(jìn)電梯,手里托著一個(gè)大大的箱子?晌也⑽从X(jué)得他有多重,也許是我在等待,等待有人為我解脫。母親匆匆買(mǎi)好票,跟進(jìn)了電梯,門(mén)合上了。
母親看見(jiàn)我手上的大箱子連忙拿了過(guò)去,也許這便是我的等待。
電梯到了底層,門(mén)開(kāi)了,我走出去,身后傳來(lái)電梯門(mén)合上的聲音。我下意識(shí)地回過(guò)頭看母親:
母親傾斜著身子,腳步也略帶凌亂,她的兩只手奮力地抓住箱子,手上的青筋清晰可見(jiàn),似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而生氣,像要繃斷了。她的手不停的變換著位置,仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前,汗水調(diào)皮的在母親臉上玩耍。無(wú)情地對(duì)待母親那滄桑的臉,母親不停地穩(wěn)住腳根。
“要我?guī)湍銌幔俊?/p>
“不用了,你管你先走吧。”要我?guī)湍銌?是的,我的的確確是這樣說(shuō)的,箱子是我的,而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌幔?/p>
我們的車(chē)來(lái)了,母親松開(kāi)了一只拎箱的手,她用那只手緊緊握住我。清晰地,我摸到她手上深深凹進(jìn)痕跡,是拎箱子時(shí)留下的'嗎?我默默心疼著。
她用手幫我整理衣襟,隨后將箱子放在頭頂?shù)呢洐谏稀D且豢涛业囊暰落在一雙手上,一雙黯淡的、粗糙的、疲勞的手。
母親,何時(shí)你的手已滄桑成這樣。
車(chē)開(kāi)走了,而我的視線卻久久停留在母親的手,而我的腦海中還浮現(xiàn)著母親的手,心中還惦記著母親的手。
我的視線作文 篇7
中考前夜,銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容,進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā),略帶散亂,黑白各半。你躺在我身邊,像兒時(shí)那樣輕輕地拍著我讓我入睡,我的父親。
雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪,但你執(zhí)意要送我前來(lái),家中的短短爭(zhēng)執(zhí),我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。
車(chē)棚中,我熟練地打開(kāi)自行車(chē)車(chē)鎖,映入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛(ài)車(chē)。抬起頭,映入我視線的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快,看著他在前方行駛,我默默地在后面跟著,靜靜地在后面看著。反光鏡中,是你飽經(jīng)風(fēng)箱的面容,雖然面無(wú)表情,雖然目視前方,但我依然能感到你對(duì)我的牽掛和慈愛(ài)。
轉(zhuǎn)彎處,父親向反光鏡看了一眼。那一眼現(xiàn)在依然在我心間,充滿(mǎn)了關(guān)切,就像在臺(tái)燈旁看著我寫(xiě)作業(yè)那樣,將永在我心中定格、珍藏。
沿著你的車(chē)轍,我繼續(xù)前進(jìn),主干道上全是趕考的學(xué)子們,瞬間塞滿(mǎn)了你與我之間。我努力地昂起頭,在車(chē)流中尋找你的蹤跡,一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然變小,又漸漸變大。你有些擔(dān)憂(yōu),似乎在尋找著車(chē)流中我的背影。我心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。好不容易和你的殘疾車(chē)并列前行,一不小心,紅燈又將我們隔開(kāi),看著你在另一端頻頻回首,我?guī)子羞^(guò)去的沖動(dòng)。當(dāng)紅燈轉(zhuǎn)換為綠燈時(shí),我們又能互相看清對(duì)方的身影。當(dāng)你又看到了我時(shí),似乎整個(gè)人都輕松了下來(lái);而我看到你時(shí),也似乎有了久別重逢的感覺(jué)。
考場(chǎng)門(mén)口,老師面授機(jī)宜,你漸漸遠(yuǎn)去?粗氵h(yuǎn)去的`背影,我百感交集,能做的只有等待開(kāi)考……
三天后就是假期,就是輕松的日子。再看不到你整日的擔(dān)心,整日的焦慮,但趕考那天你送我的情景仍歷歷在目,會(huì)讓我銘記一生。
我的視線作文 篇8
起風(fēng)了,一片蒲公英捎過(guò)我的發(fā)絲,我把它拿下來(lái)放在掌心里,一瞬間像是打開(kāi)了記憶的閘門(mén),回憶噴涌而出。
她在班上極不起眼,成績(jī)也極差,又坐在角落,存在感極弱。
瞧,隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件:“這是我爸從緬甸給我?guī)?lái)的鋼筆,可貴了呢!”同學(xué)們一聽(tīng),紛紛湊上前去看個(gè)稀奇。課還是一如既往的上,就像往常一樣沒(méi)有任何異常,正當(dāng)同學(xué)們都在埋頭苦干時(shí),曉紅驚慌失措的說(shuō)道:“我的鋼筆,鋼筆呢?怎么不見(jiàn)了?肯定是有人偷了!誰(shuí)偷了東西的給我站出來(lái)”同學(xué)們的臉上滿(mǎn)是疑惑,全然不知道是誰(shuí)偷了東西。
經(jīng)過(guò)曉紅一一排查,最終把嫌疑集中到了她的身上,便走到她面前對(duì)質(zhì):“是不是你偷了東西?”她小聲的說(shuō)了句:“我沒(méi)偷”,曉紅哪肯善罷甘休,聽(tīng)她這么一說(shuō),氣焰更囂張了:“什么你沒(méi)偷,肯定就是你,穿著這么寒酸,一看就是偷東西的人”曉紅的'聲音不小,全班人都聽(tīng)見(jiàn)了,都開(kāi)始議論起來(lái),我看到她把頭埋的低了一些,我想,被冤枉的滋味一定不好受吧!
過(guò)了良久,她似乎是下了很大決定,對(duì)曉紅大聲反駁:“我真的沒(méi)偷!”說(shuō)完便起身走了出去,我望著她的背影,看著她慢慢地走著,雙肩止不住地顫抖,似乎在哭泣,雙手緊握成拳,纖細(xì)的身子仍舊倔強(qiáng)的挺立在那兒。
她跑出去了,下午沒(méi)來(lái)上課。
可就在她出走的當(dāng)天,曉紅的鋼筆也找回來(lái)了,原來(lái)鋼筆是曉紅去辦公室時(shí)落在那兒了,曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚,為自己趾高氣昂地去找她對(duì)質(zhì)的事感到很抱歉。第二天,她回來(lái)了,同學(xué)們都心照不宣地沒(méi)出聲,她安靜地坐在座位上,曉紅朝她走去,為自己的所作所為而道歉,我本以為會(huì)大鬧一場(chǎng)可她對(duì)曉紅微微一笑:“不要緊,我沒(méi)放在心里”。
那一刻我對(duì)她充滿(mǎn)敬佩之情,如果是我受了委屈,我一定沒(méi)有她那么大的度量。
她就像蒲公英一樣倔強(qiáng)的挺立著,就算經(jīng)歷風(fēng)雨也依舊頑強(qiáng)。
我想,現(xiàn)在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個(gè)地方呢?
我的視線作文 篇9
傍晚,正是街道最繁華的時(shí)刻。夜色黑壓壓地壓下,使開(kāi)車(chē)的人們心頭煩悶且愈加恬躁幾分。而你的出現(xiàn),卻如同一縷春風(fēng),溫暖了我的視線。
灰色的休閑服,舊得發(fā)白的西褲,腳上一雙滿(mǎn)是折痕的運(yùn)動(dòng)鞋,與這個(gè)飛速發(fā)展的城市完全不相稱(chēng)?稍谀窍掳嗷丶业墓と酥,沒(méi)有半分鄙夷。在我心中,那暖心的休閑服,卻實(shí)在溫暖了我的視線,揮之不去。
每天,我都要被逼迫著參加各項(xiàng)輔導(dǎo)。直到母親下班,便優(yōu)哉游哉地接我回去。這一路,總不可避免要與那鎮(zhèn)中心的擁堵街道碰面。每每回到家,只見(jiàn)天色已暗,總不可避免要抱怨幾聲。
直到有一天,你的出現(xiàn)。
那是一個(gè)璀璨的夜晚。
這一天,我與母親一路雖仍是原路返回,卻少了一份擁堵。正疑惑,只見(jiàn)道路上多了你,一個(gè)人在指揮車(chē)輛。滿(mǎn)頭大汗的你,卻從不曾說(shuō)要休息,只是為了更多人能回家而默默奉獻(xiàn)著自己。
從此,以后的每晚,都有你的指揮。這座城市的.路況因你,如沙漠中的一眼涌泉,你,溫暖了我的視線,也溫暖了這座城市。
回家問(wèn)父親,他霎時(shí)眼中發(fā)亮,感慨道:“他不僅在這兒指揮。只要有擁堵,就會(huì)有他。”
當(dāng)晚,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),幾近難眠,陷入沉思。曾經(jīng)的我,總想著自己,可曾為他人做些什么?
這是二十年的堅(jiān)守,是二十年的孤寂,是二十年的等待!你并非交警,但比交警更投入;你也并非掛名志愿者,卻在這里默默獻(xiàn)出自己寶貴的光陰,以十倍的熱情,執(zhí)著于他們!
風(fēng)中雨中你撐著傘為我們護(hù)航,人中車(chē)中你不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)!我要高聲贊美你!
如今,我仍不知你的名字。但,你將永遠(yuǎn)銘刻在城市歷史的扉頁(yè),溫暖著大家的視線。
其實(shí),奉獻(xiàn)是生活中的一舉一動(dòng)。若是毫不奉獻(xiàn),那人生便毫無(wú)意義。其實(shí)身邊像他一樣的人太多了。若是一一列舉,便是無(wú)窮無(wú)盡的。
如今,你仍在指揮,身體如同以前一般硬朗,仍是默默的溫暖著我的視線……
我的視線作文 篇10
近距離掃描。先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭,作個(gè)掃描吧,我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子,爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶,外公,外婆,叔叔,舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)“的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí),廚房里有一個(gè)忙碌的身影,那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親;暮色黃昏中,窗前有一位矗立守望的剪影,那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆;秋風(fēng)乍起時(shí),奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒飽暖的毛衣;季節(jié)更替時(shí),阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗里的“力度伸”……每天每時(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
中距離掃描。再把視線投向?qū)W校,作一個(gè)中距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn),這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶,日復(fù)一日,年復(fù)一年,三尺講臺(tái),是老師的諄諄教導(dǎo);一方黑板,是老師的循循善誘,一工人眼神,是為我們的成功而流露的喜悅;幾句話(huà),是為我們的失敗而顯露的`操心。而我們則以加倍的努力,回報(bào)老師的關(guān)愛(ài),有時(shí)不忘在老師勞累使,為老師搬來(lái)一把椅子,倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流,傳遞著愛(ài)的共振!
遠(yuǎn)距離掃描。最后,我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì),啊,這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)新一日捐,中華骨髓庫(kù),希望工程,西部支教……“愛(ài)“的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典“一頁(yè)上,我看到了令人動(dòng)人的一幕;電視機(jī)前,所有人的眼球都關(guān)注抗擊SARS地一線的醫(yī)護(hù)人員,關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的,不熟識(shí)的面孔。
大音希聲,大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟,用心靈去觀察吧,通過(guò)我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光,空氣和水一樣,無(wú)處不在!
我的視線作文 篇11
夜幕中,那皎潔的月光好似一片片桂花的花瓣,從月亮上姍姍落下,給大地增了幾分靜謐,添了幾絲溫馨。
月光下,小河停止了潺潺的流動(dòng),在月光的安撫下,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我卻思潮起伏,輾轉(zhuǎn)難眠。凝望窗外銀白的月光,似水般清澈的月光。
幾天前,媽媽對(duì)我說(shuō),她要出差幾天。當(dāng)時(shí),我高興得好似一只兔子,不會(huì)走路只會(huì)跳了。因?yàn),媽媽是那么?ài)嘮叨,一嘮叨起來(lái)就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了。
媽媽走后的幾天里,我成了一只從籠中重返藍(lán)天的'自由自在的小鳥(niǎo)!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,沒(méi)有了媽媽這個(gè)牢籠,我的天空是那么高,那么廣。我開(kāi)始肆無(wú)忌憚地玩了起來(lái),雖然我玩得很開(kāi)心,但是沒(méi)有了媽媽的嘮叨,我漸漸覺(jué)得有些空虛了,渾身不自在,我甚至覺(jué)得自己好似來(lái)到了另外一個(gè)世界。
我望著窗外的月亮,它的身邊圍坐著幾顆星星,仿佛在聽(tīng)著月亮媽媽講過(guò)去的故事。這時(shí),我的腦海中閃現(xiàn)了一幅畫(huà)面……
也是在同樣寧?kù)o的夜晚里,也是同樣的皎潔的明月,我窩在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講著令人難忘的故事。月光透過(guò)窗子,灑在了媽媽的臉上,她的表情是這般安詳,在那月光與愛(ài)的守護(hù)下……
一片落葉從樹(shù)上徐徐飄落,落在平靜的河面上,泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪,在月光的照耀下閃著銀色的光輝。
我的心中也泛起了波瀾。暑假里,我每一天都要學(xué)習(xí),而媽媽也每天都要接送我。途中,媽媽總是會(huì)拿著傘為我遮陽(yáng)。每當(dāng)我學(xué)好了,一出來(lái)媽媽就早早地站在那等待著,那顆顆汗珠在陽(yáng)光下閃著母愛(ài)的光芒。
我任憑思緒飛揚(yáng),不知不覺(jué)間肚子餓了。我起身打算找點(diǎn)吃的,但是什么也沒(méi)有。想起從前,媽媽總是會(huì)在我肚子餓的時(shí)候給我做好吃的,接著一邊看著我吃,一邊嘮叨著。唉,我現(xiàn)在還真希望能被媽媽嘮叨幾句。
就在這時(shí),電話(huà)響了。我接起電話(huà),是媽媽。媽媽一開(kāi)口就問(wèn)我飯吃了沒(méi),最近乖不乖,又是一陣嘮叨。但我卻并不討厭,心中是那么幸福。
望著窗外月華如練,月色似水;貞浧鹆诉^(guò)去的點(diǎn)滴,滿(mǎn)眼是幸福與感動(dòng)……
我的視線作文 篇12
我的視線,這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色,明徹如天空。
小時(shí)候的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我,我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中,觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà),卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了;而我,依舊置身于一片藍(lán)色的'無(wú)雨的天空。
“媽媽?zhuān)陚阃崃。”我提醒道?/p>
“沒(méi)有,雨傘沒(méi)有歪啊。”媽媽輕輕回答。
我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了!
媽媽卻固執(zhí)地說(shuō)道,“沒(méi)有,真的沒(méi)有……”
后來(lái)我長(zhǎng)大了,不再要媽媽在下雨天來(lái)接我,那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我已淡忘了它。
或許是巧合,又是一個(gè)雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上,那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起,媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了!眿寢屘嵝盐。“沒(méi)有,沒(méi)有歪啊!薄笆钦娴,雨傘歪了!眿寢屩貜(fù)道。( )
“媽?zhuān)娴臎](méi)有歪,沒(méi)有。”
傘下是許久的沉默,回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。那把褪了色的傘,又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。
終于明白,這么久以來(lái),媽媽都為我撐起了一片無(wú)雨的天空,現(xiàn)在,我多想也給媽媽一片快樂(lè)的藍(lán)天,雖然孟郊說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘,每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我,每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……
這一切,都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。
那藍(lán)色,明徹如天空,讓我的視線不敢移開(kāi)--永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)。
我的視線作文 篇13
前一天答應(yīng)好留下來(lái)的,突然一個(gè)大轉(zhuǎn)折,再見(jiàn)也不說(shuō)一聲,便離開(kāi)了我的視線,他們沒(méi)有遵守諾言。
奶奶早在幾天前便催他們走了,我不滿(mǎn)對(duì)他們說(shuō):“是錢(qián)重要還是兒子重要。”可是三月一日,開(kāi)學(xué)的第一天,他們卻走了,他們真的走了,我一時(shí)接受不了,沖進(jìn)房間,飯也不吃,心如刀剮般疼,轉(zhuǎn)回頭看了看她們?cè)?jīng)放行李箱的地方,已經(jīng)空空如也。
我拿起手機(jī),顫抖著點(diǎn)了那個(gè)熟悉的號(hào)碼,并沒(méi)有撥通,我心里頭感到難過(guò),如同落下萬(wàn)丈深淵的心情已經(jīng)治愈不了了,只看見(jiàn)桌子上的一袋餅干和兩瓶小白鞋增白劑,我知道是他們留下的.。
但平常貪吃的我卻沒(méi)有動(dòng)一塊餅干。
手里拿著他們的照片,我呆呆地盯了那張照片好幾個(gè)小時(shí)。晚上,我欲哭無(wú)淚,心想:“你們騙我,你們說(shuō)好要留下來(lái)的,可你們卻走了,你們騙我,騙我!”那一夜,我徹夜未眠。
窗外天亮了,我揉揉泛著血絲的雙眼。我艱難的爬起來(lái),籠子里那只媽媽買(mǎi)給我的小倉(cāng)鼠正在吃東西,我打開(kāi)了籠門(mén),把它捧出來(lái),它比前些天乖多了,既不動(dòng)也不跳。就這樣,靜靜的看著我,似乎在可憐我吧,我把它放回去,它順著滑梯爬到了二樓,往臥室的木屑里鉆,又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我,我透過(guò)籠子看著它,就這么看著,時(shí)間停滯了。
曾經(jīng)記憶中的爸爸媽媽每天都在開(kāi)心的笑,而現(xiàn)在視線中少了他倆的身影,我的生活變得很空虛,怎么辦呢?
我的視線作文 篇14
葉子紛紛飄落,一片接一片地在她身邊打著旋兒。她手里握著一支鋼筆,淚水不停地流淌,滴答、滴答……
七歲那年,來(lái)到了相別已久的姥姥家,姥姥一見(jiàn)到重孫女,緊緊地將她摟在懷里,用粗糙的大手撫摸她的頭。接著,蹣跚地走進(jìn)房間,從老舊又沾滿(mǎn)灰塵的抽屜里,掏出一個(gè)精致的小盒子,打開(kāi),拿出一支嶄新的鋼筆遞給她,臉上充滿(mǎn)了無(wú)限的慈愛(ài)。大樹(shù)搖晃,翠綠的樹(shù)葉在天空飄搖,沙沙作響。
八歲了,最?lèi)?ài)黏著姥姥。在她的懇求下,爸爸媽媽將姥姥接到了家里。她愛(ài)寫(xiě)字,有空時(shí),就拿出姥姥送她的鋼筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。姥姥常用那支鋼筆教她寫(xiě)不認(rèn)識(shí)的字,講許多動(dòng)聽(tīng)的故事。風(fēng)呼呼地吹著,望著窗外,黃色的樹(shù)葉掛滿(mǎn)枝梢。
九歲的一天,她突然發(fā)現(xiàn)那支放在口袋里的鋼筆不見(jiàn)了;氐郊遥职致(tīng)后大為震驚,又鎮(zhèn)定下來(lái)故作輕松地說(shuō):“掉了算了,以后爸爸再給你買(mǎi)一支”。她聽(tīng)了,心如刀絞,瘋了似地從家跑到學(xué)校。終于,在書(shū)桌的'一角找到了那支鋼筆。她把鋼筆緊緊捂在胸口,欣喜若狂,仔細(xì)看著鋼筆。忽然,她發(fā)現(xiàn)手上的鋼筆好陳舊。她后悔、后悔沒(méi)有保管好這支鋼筆,淚珠從她的眼縫中滑落。“別哭,孩子,它只是老了……”體弱的姥姥一邊咳嗽,一邊安慰她。此時(shí),風(fēng)簌簌地吹,枯萎的葉子搖搖欲墜。
在她十歲那年的深秋,家里突然傳出噩耗。姥姥在給她買(mǎi)衣服的途中重重地摔了一跤,被送往醫(yī)院。她驚呼一聲,拿起鋼筆,披上衣服,含著淚跑向醫(yī)院,姥姥……姥姥已危在旦夕。她哭著趴在床邊,姥姥艱難地握著她的手,指著這支鋼筆,說(shuō):“我的乖、乖……孫兒,好……好學(xué)習(xí),不要……忘……了姥……姥……”風(fēng)狠狠地拍打著窗,樹(shù)上光禿禿一片。
現(xiàn)在,她已經(jīng)十三歲了。風(fēng)送走了姥姥,她緊緊地、緊緊地握著鋼筆。她,要用這支鋼筆,書(shū)寫(xiě)自己美好的未來(lái),燦爛的人生!
桌子上,這支不起眼,早已黯然失色的鋼筆進(jìn)入了我的視線。我看見(jiàn),有一個(gè)慈祥的老人正微笑地看著我……
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