【精華】我的理想作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的理想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想作文 篇1

　　我理想中的學(xué)校十分現(xiàn)代化，所有的一切都和以前大不相同，是一種全新的模式的學(xué)校。

　　就拿教科書和教室來說吧。再也沒有又重又厚的書本了，我們的書包里只有一個又輕又薄的筆記本電腦，從小學(xué)到中學(xué)，所有的教材都全部存在電腦里。教室里，沒有黑板和粉筆，取代它的是多媒體教學(xué)系統(tǒng)，課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調(diào)節(jié)，傾斜角度，椅子可以根據(jù)身高自動升降。上課時，老師把講臺上的電腦與同學(xué)們的電腦聯(lián)系在一起，就可以上課了。做作業(yè)時，或做練習(xí)，也都是在電腦上完成的。作業(yè)做完后，發(fā)個郵件到老師指定的電子郵箱里，老師就可以批改作業(yè)了，老師批改好后，然后在發(fā)給同學(xué)們。你說，這多棒��！

　　在這個學(xué)校里的`校長伯伯，個個都是知識形，學(xué)者型，不僅知識豐富，還都精通電腦，會運(yùn)用電腦管理學(xué)校，老師和學(xué)生，所有的管理與工作都可以通過電腦搞定，再也不用整天跑東跑西，從這個教室跑到那個教室。在校長室里，有一排排的監(jiān)視器，通向每個教室和辦公室，如果須要與誰談話或布置工作，直接通過可視對叫系統(tǒng)就可以了。監(jiān)視器會看的一清二楚。同時把它的行為記錄下來，同時校園里的機(jī)器保安會找到你，按照校長的指令，把你帶到老師辦公室或校長室接受批評。

　　這個學(xué)校的硬件設(shè)施也很棒。如食堂，當(dāng)你一走進(jìn)來，專門為人開胃的電腦會自動調(diào)制出你最愛吃的飯菜，使你胃口大開，剛一落位，機(jī)器人服務(wù)員馬上為你服務(wù)，在他的腦子上有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜會有哪些花樣品種，看中哪一個，只要點(diǎn)一下，飯菜自動就會送到，最后付賬時，只要用電子卡在機(jī)器人胸口的刷卡機(jī)上刷一下，飯菜的錢就會自動扣除。學(xué)校里的圖書館也很現(xiàn)代化，圖書館沒有一排排的書架，也看不見一本書，所有的圖書資料都儲存在一臺很大的電腦里面，每一個讀者面前都擺有一臺液晶顯視的電腦，要看什么書，通過電腦快速檢索，很快就能查到，如果看累了，你還可以帶上耳機(jī)，讓電腦讀給你聽，還會有怡人的音樂呢！

　　最能趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動場，它由一個中央控制室控制，足球場、排球場幾種主要活動場地可以任意變化、怎么樣，不錯吧！

　　盡管這是我理想中的學(xué)校，但是我想只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后，發(fā)明出更多更好的東西，讓我們的學(xué)校變的更棒！

我的理想作文 篇2

　　我理想中的中學(xué)雖然沒有豪華寬敞的大門，但是有一個簡單的臺階，把我推向知識的海洋，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)知識；送我到圣堂，聞書尋識方向；讓我敲開知識的大門，收獲成功的果實(shí)…

　　我理想中的中學(xué)，雖然它沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它有遼闊的草原，讓我們盡情馳騁；讓我和親愛的朋友們在草地上自由玩耍，不受任何約束，開心快樂。

　　在我理想中的中學(xué)，在校園里，沒有同學(xué)互相攀比炫耀，沒有同學(xué)因?yàn)榧揖掣辉６�打廣告，只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力；只有一群好學(xué)的.學(xué)生在學(xué)習(xí)知識；只有一群精力充沛的學(xué)生在玩嘻哈。

　　在我理想中的中學(xué)，老師沒有精致豪華的桌椅，沒有高貴的窗簾，只有簡單可靠的桌椅，溫暖的窗簾，白墻帶來的優(yōu)雅氣息，就像月光一樣的美好感覺，讓學(xué)生心情愉悅，給他們一張綠芽圖，給他們前進(jìn)的希望。

　　在我理想中的中學(xué)，當(dāng)我踏進(jìn)校門時，我看到前面有一片綠草。早期的學(xué)生早已馳騁球場，安靜的氣氛被頻繁的“球進(jìn)”“好球”打破。踏進(jìn)樓道，同學(xué)們都勾肩搭背，有說有笑，很不開心！走進(jìn)教室，有的同學(xué)已經(jīng)背過了，每一個字都那么清晰；有幾個高個子男學(xué)生在比賽中摔跤。雙方已經(jīng)打得面紅耳赤，還是沒有高低之分；有的‘女學(xué)生’在玩跳繩；老師當(dāng)然是呆在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n.

　　我理想中的中學(xué)并不是處處充滿奢華的氛圍，而是被勤勞樸實(shí)的氣息所包圍。

我的理想作文 篇3

　　我理想的未來學(xué)習(xí)世界，是充滿科技感的世界，它讓我的學(xué)習(xí)變得很便利。

　　我可以在自己舒適的小房間里面，做自己最愛的學(xué)習(xí)事情。比如，我可以通過互聯(lián)網(wǎng)，坐在家里，不用到學(xué)校就可以聽到老師講課，還可以和老師，同學(xué)們一起互動，回答問題，提問，探討，就像身臨其境一樣。

　　我坐在可以操控的遠(yuǎn)程操作電腦系列機(jī)前，只需要按下面板上的各類選擇按鈕，就可以選擇學(xué)習(xí)不同的科目選擇不同的時間段進(jìn)行學(xué)習(xí)，就像在現(xiàn)實(shí)學(xué)校的課堂上，可以任意回答問題，也可以隨時查詢自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)掌握情況，也不用古老的'黑板，也不用再背上沉重的書包坐車，或爸爸媽媽開車送我們?nèi)ド蠈W(xué)了。

　　科技，使我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣，還可以通過更進(jìn)一步拓展的系統(tǒng)，裝備更復(fù)雜的配件，只需按一個按鈕就可以用相鏈接的生活用的未來世界的光電系統(tǒng)，將我喜歡蛋糕。水果、飲料傳送過來，在我學(xué)習(xí)累了，餓了的時候隨時補(bǔ)充能量，學(xué)習(xí)，生活都變得非常便利，輕松，這就是我理想中的未來世界。

我的理想作文 篇4

　　我并不希望我理想中的哥哥是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我理想中的哥哥至少得像媽媽一樣的疼愛我。

　　我理想中的哥哥是冷靜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。哥哥班上有個著名的“學(xué)霸”——董京，他暗地對哥哥挑三揀四。而哥哥知道這件事后，卻不慌不忙地繼續(xù)吃著他的午飯，還拉住了要替他去報仇的何明蔚，并沒有莽莽撞撞地跑去跟董京扭成一團(tuán)，而是在腦子里飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著下一步該怎么做，冷靜沉著。哥哥只是跟班主任匯報了一下，班主任也不偏袒董京，而是狠狠把董京叫到辦公室來批了一頓。看著董京落魄的背影，如果當(dāng)時哥哥沖上去揍他，那么現(xiàn)在在辦公室里的是不是就是我哥了？

　　我理想中的哥哥可不是個專業(yè)的“技術(shù)宅”，我卻希望我的哥哥是個陽光開朗的'初中生。平日在電子游戲中陶醉的哥哥，在我的理想中，他現(xiàn)在正自信滿滿地佇立在球場 上。哥哥弓著身子，虎勢兒一站，目光緊鎖球籃，身體時不時左右搖擺著，對手終于等不及上前搶球，他找準(zhǔn)時機(jī)，傳球，在對手毫不注意的情況下，我哥這隊(duì)獲得一分。我并不希望我哥是個運(yùn)動能手，但他也要會那么一個擅長的運(yùn)動，就像我會打網(wǎng)球和排球一樣，而不是對電子游戲情有獨(dú)鐘。

　　我理想中的哥哥是勤勞的。他不會一回家倒頭便睡，而是會拿起“荒廢已久”的書琢磨琢磨。每當(dāng)我社團(tuán)回家時，聽到的是書頁“沙沙”地翻動聲，而不是陣陣“呼呼”地酣睡聲。

　　我希望我的哥哥是寬容的。雙休日，我不小心玩飛鏢時打碎了哥哥最為心愛的，他與同學(xué)一起去旅游時的紀(jì)念照片，我只能頹喪地坐在沙發(fā)，等哥哥回來揭露我的“罪行”，哥哥回來了，清晰地開門聲。他笑看地上剩余的“殘骸”，寵溺地摸了摸我的頭，伸手撿起碎片，收拾完畢�！皼]關(guān)系啦，下次可以再去一次啊。”他笑了，不含一絲雜質(zhì)，沒有一絲憂傷，也不會有一秒的抱怨和不滿，目光晶瑩溫和，粲然笑意。

　　我理想中的哥哥，是冷靜到不會魯莽行事的；是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)揭唤z不茍的；是陽光到讓人別不開眼；是勤勞到不會倒頭便睡的；是寬容到不會在意他人的過錯。

　　但愿，這會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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