關于老師的作文四篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文 篇1
今天下午第一節(jié)課還是我們背孝經(jīng)的時間，楊連韜、馮時、張書陽、從源來打擂，經(jīng)過努力他們都背會了第十八章，張老師高興的讓我們把最響亮的掌聲送給他，祝賀他們打擂成功，每人獎勵了一個葫蘆娃的標識。
接下來，張老師讓李璞紅、王浩遠、張泉靈、我和張書陽當小老師負責檢查第一、二、三、四、五組背孝經(jīng)的情況，我負責第三組。我一個一個的挨著檢查，背的好的就獎勵一顆小紅星，背的`不熟的和亂說話的不給貼星星，同學們都很遵守紀律，安靜的等著我到他們跟前背給我聽，這節(jié)課老師鍛煉我們的自覺性和自我管理能力，同學們都是好樣的，能幫老師分擔一點我心里也十分高興。
老師的作文 篇2
我EF英語學校的外教老師Diago,來自美國，今年23歲。因為他喜歡喝王老吉涼茶，他就給自己取了一個有趣的名字-----王老吉。
他長得很帥，戴著一副長方形的黑框眼鏡，鏡片后面有一雙很亮很大的眼睛。他的鼻梁很高，這是外國人普遍的特點。他的頭是橢圓形的，他告訴我他長了一頭“狗毛兒”。他的皮膚有點兒黃，因為他長期呆在中國，可能被曬成這樣了。我們班的同學都很喜歡他。
他給我們上課時，經(jīng)常很搞笑。他愛逗我們，還夸獎我們，鼓勵我們。每次我們回答完問題，他總是給我們說“Very good”。有一次，他給我們講“房間”時，在黑板上用漫畫的'形式畫了一座城堡，他把班里13個同學全畫了進去，很好玩兒。他把班里最搗蛋的同學畫到城堡的最頂端，把我畫在第二層，手里拿著一把水槍，對準了那個同學就開槍，那個同學立馬變成了落湯雞。把我們笑得肚子都疼了，下課了還忍不住嘀嘀笑呢！還有一次，我們在學習“胖（fat）”“瘦（thin）”單詞時，他把自己畫得超胖，跟巨人一樣，頭畫的卻很小，很好笑，我們很快就記住了“fat”這個單詞。上他的課時間總是過得很快，我們還經(jīng)常做游戲，很開心，我非常喜歡他。
我的這個王老吉外教老師是不是很有趣？呵呵呵
老師的作文 篇3
敬愛的胡老師：
您好！
在上一年教師節(jié)的時候我就是給您寫的信，當時我對您說我非常喜歡您這位老師。時隔一年，我對您的愛意只增不減。
現(xiàn)在的您在教七年級的學弟學妹們，不知他們是否也會像我們當初那樣頑皮，時常惹您生氣，您也還會用曾經(jīng)對我們的愛去溫暖初一的新生嗎？您還會想念我們嗎？
其實我在開學這六天里只看到了您兩次，并且您也總是在我眼前匆匆而過，所以我沒能找您當面談談，實屬遺憾。
老師，在這學期第一眼看到您的時候我就感覺您憔悴了許多。是在新年級沒有志同道合的老師做朋友嗎？是學弟學妹讓您費心了嗎？還是工作壓力太大了呢？無論哪種情況都是我不想看見的，我還是喜歡以前那個整天面帶笑容的您。如果您感到累了一定要多休息，如果是您覺得新生中沒人懂您的話仍然可以來咱們班和我們聊聊天。話雖這么說，不過像您這么好的老師在七年級也肯定會有很多人喜歡您吧。雖然有那么多人喜歡您，但是您也千萬不要把我們給忘了，有空一定要多來看看。
還有我們之間的故事，也在這里談一談吧。
遠的不說，談些近的吧，想必您這樣聰明人應該已經(jīng)猜到了吧！沒錯，就是您在期末考試后對我說的那一番話，也是您至今對我說的最后一番話，我知道您是為了我好，這也可以說是您離開我們前送我的最后一份禮物吧！我也知道您對我期望很高，希望我能做的更好，是我辜負了您的期望了，在這里向您說一句對不起吧！我以后一定會改正以前的缺點，努力學習，不能再辜負您的'期望了。雖然您已經(jīng)不教我了，但是在我心中，您永遠是我最敬愛的老師。正所謂“聽君一席話，勝讀十年書�！蹦牧伎嘤眯奈視浽谛睦锏�，我對您感激不盡��！
對了，是時候說最重要的事情了。祝您教師節(jié)快樂，不僅僅是教師節(jié)要快樂，而且要天天快樂。還有，要注意身體，不要累壞了，畢竟身體是革命的本錢。還有一個，要多來看看我們，我們都很想您啦！
您的學生馬宇軒
20xx年9月7日星期五
老師的作文 篇4
笑，無處不在，它最能溫暖我們的心。
今天，任老師帶領大家方陣跑。開始我們都精神抖擻�？墒�，三圈過后，我們一個個都成了殘兵敗將，老師便讓我們回教室休息。
我們有的寫作業(yè)，有的寫賀卡。那些寫賀卡的同學寫好之后，便鬼鬼祟祟地夾到了老師的書里，做完之后，便捂著嘴輕輕的笑了起來。
任老師跑完十圈后，便和潘老師笑著來到了教室。打開書本，看到的幾乎全是賀卡、明信片等。任老師微笑著說：“呵！咱們班同學懂得關心老師了，我好高興哦！”她看了看賀卡，發(fā)現(xiàn)我們書寫的格式不對，便壞壞地笑了笑說：“你們的'書信格式怎么不對？嗯？”聽過老師的話我明白，這是指我們又要“補課”了。任老師看我們有點內疚，便溫柔地說：“雖然這是你們的一份心意，但是你們沒寫署名老師不知道是誰寫的，以后送我禮物一定要用心寫好每一個字哦！”
這時，我們都在心里說：“對不起，任老師，我們的書寫格式都不對，真是辜負了您的教導！”
您的笑，包含著對我們的關切，哦!那濃濃的愛！
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