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【精選】喜歡老師的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的喜歡老師的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡老師的作文 篇1
我喜歡的老師有很多,但是我最喜歡的還是教我四年級(jí)數(shù)學(xué)的老師——郭維維。
郭老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),微笑常常掛在她的臉上,說(shuō)起話來(lái)柔聲細(xì)語(yǔ)。
郭老師是一個(gè)善待學(xué)生的老師。記得在四年級(jí)的散學(xué)典禮上,郭老師正在報(bào)數(shù)學(xué)期末考試的成績(jī)。我心里十分緊張,因?yàn)槿f(wàn)一考得不好,不僅同學(xué)會(huì)嘲笑我,老師和家長(zhǎng)也會(huì)大發(fā)雷霆。(因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一直都還不錯(cuò)。)報(bào)到我了,多少分,多少分?100分!我高興得簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言表達(dá),因?yàn)樵谄谀┛荚嚽肮蠋熅驼f(shuō)過(guò),期末考試考到95分以上可以不用做寒假作業(yè)本上的數(shù)學(xué)作業(yè)。更何況我考了滿(mǎn)分!而且,郭老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一本本子,這本本子不僅有“獎(jiǎng)”字,還有郭老師在“獎(jiǎng)”字下面寫(xiě)的“數(shù)學(xué)期末滿(mǎn)分”呢!可是,就在我高興的`時(shí)候,郭老師說(shuō)95分以上還要做思考題,這下我不高興了,小聲說(shuō)了一句:“都考100分了還要寫(xiě)作業(yè)呀”,郭老師聽(tīng)見(jiàn)了,讓我待會(huì)兒到教室外面和她談話。我心里忐忑不安,害怕老師可能會(huì)處罰我。但讓我意想不到的是,郭老師只是溫柔地對(duì)我說(shuō):“如果你覺(jué)得數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)掌握了,可以不用做數(shù)學(xué)思考題了”,這句話讓我久久不能平靜,思考了許久,最后,我還是認(rèn)認(rèn)真真地把思考題做完了。
郭老師還是一個(gè)能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師。有一次單元測(cè)試,我考了97分。在我訂正時(shí),發(fā)現(xiàn)了一道題目老師改錯(cuò)了,我就和爸爸討論了一下,爸爸也覺(jué)得是對(duì)的,后來(lái)我打電話和老師說(shuō)了一下,郭老師不僅把所有改錯(cuò)的試卷都改過(guò)來(lái)了,還向改錯(cuò)題目的同學(xué)們道了歉呢!
郭老師的教誨之恩,我終生難忘。
喜歡老師的作文 篇2
我喜歡什么樣的老師?這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō),男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師;女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的'老師;不過(guò)我喜歡這樣的老師……
我喜歡知識(shí)淵博的老師,只有老師擁有豐富的知識(shí),才可以傳授我們更多的知識(shí),才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。
我喜歡活潑熱鬧的氣氛,所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師,把課堂搞得死氣沉沉的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然,老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。
喜歡老師的作文 篇3
老師是黑暗中的一點(diǎn)光,照亮我們的心靈,驅(qū)走陰暗,帶給我們希望和力量;老師是大海中的一艘大船,帶我們暢游知識(shí)的海洋,教給我們生存的本領(lǐng);老師是大路上的一顆石子,默默鋪筑歷史的跑道……老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
我最喜歡的就是虞老師,虞老師從一年級(jí)就教我們語(yǔ)文,她教我們讀書(shū)、寫(xiě)字……對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,對(duì)質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上,她不許我們有錯(cuò)別字,在書(shū)寫(xiě)上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字,卷面干凈,以免扣分。
虞老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我,教我們(cè)鯓永斫庠~句,教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋得清清楚楚。虞老師是多么的`負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事,大家都聽(tīng)得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
記得那時(shí)的我,沒(méi)有自信。雖然在陶藝發(fā)面有很大的優(yōu)勢(shì),但也沒(méi)曾想過(guò)要參加學(xué)校里的陶藝比賽。是虞老師給了我極大的鼓舞。漸漸的,我有了必勝的信心,想回報(bào)虞老師的這份付出。最終,我成功了,我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我看見(jiàn)了,虞老師欣慰的、開(kāi)心的笑。是老師給了我這份信心,我更愛(ài)我的虞老師了。
我愛(ài)你,老師!
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