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寫(xiě)作作文

喜歡老師的作文

時(shí)間:2024-08-29 01:11:24 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精選】喜歡老師的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的喜歡老師的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】喜歡老師的作文4篇

喜歡老師的作文 篇1

  今天,我去了書(shū)店。《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)像磁石一樣吸引著我的眼球。于是我小心翼翼的拿起這本書(shū)。津津有味的看了起來(lái);讀完了《漂亮老師和壞小子》,我有很多感受,但最多的還是無(wú)比的羨慕。

  文章講述的是一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的米蘭,在一次偶然的機(jī)會(huì),被聘為白果林小學(xué)六年級(jí)三班的班主任。因此與壞小子肥貓,豆芽?jī)。米老鼠。兔巴哥發(fā)生了一系列的即溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。我非常羨慕六年級(jí)三班有這樣的‘‘另類(lèi)’’老師。她做出的事情真是讓人不可思議,正是這種不可思議,才讓學(xué)生從心底里喜歡這位老師。下面我就給大家講講這本書(shū)里的`故事;就是這個(gè)故事讓我感受到她是一個(gè)‘‘另類(lèi)’’的老師。

  在同學(xué)們快畢業(yè)的時(shí)候,米蘭帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌで啵搅说胤酱蠹倚菹⒘艘粫?huì)兒,看見(jiàn)了兩個(gè)人拿著一個(gè)大袋,里面裝了什么,后來(lái)知道里面是金絲猴,米蘭就用身上的錢(qián),值錢(qián)的東西給了他們。才買(mǎi)回了這只金絲猴。這就是一個(gè)另類(lèi)的老師,也是我喜歡的老師。

  最后我明白了同學(xué)們喜歡的老師。才是真正的好老師。

喜歡老師的作文 篇2

  小時(shí)候,叔叔阿姨常常問(wèn)我有沒(méi)有最喜歡的老師,那時(shí)我并不太理解“喜歡”這詞,認(rèn)為也許就是看得順眼吧,于是便回答每一個(gè)老師都最喜歡?勺詮奈迥昙(jí)時(shí)換來(lái)的那位語(yǔ)文李老師后,我便真正理解到了最喜歡的含義。

  記得上她的第一堂課時(shí),她穿著一襲粉紅色長(zhǎng)裙,一副眼鏡與棕色的栗子頭更襯顯出她的端莊而不失優(yōu)雅。她告訴我們這第一節(jié)課不上新課來(lái)聊聊她自己,李老師告訴我們,她今年38歲了,其實(shí)這一點(diǎn)我們挺震驚的,因?yàn)楹苌儆欣蠋煏?huì)把年齡告訴我們。老師說(shuō):“我把自己的真實(shí)情況告訴你們,就是真心想和你們以朋友的方式相處。當(dāng)然更希望你們今后做人作文都要像老師一樣真誠(chéng)!”老師還給我們講了她名字的由來(lái)。老師說(shuō),她以前的名字叫李薇薇,小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)自己名字時(shí),老師覺(jué)得“薇”字筆畫(huà)夠麻煩的,還得寫(xiě)兩個(gè),于是向爸爸請(qǐng)求少一個(gè)“薇”,所以老師的名字后來(lái)就變成了——李薇。我們都笑了起來(lái),原來(lái)李老師竟然有這么可愛(ài)的一面,她也和我們一樣怕麻煩不愿多寫(xiě)字。

  老師還常常給我們講她的童年趣事。有上山摘野菜和同伴流著淚埋葬一只死了的小鳥(niǎo),還給小鳥(niǎo)立了個(gè)墓碑。有上山與哥哥砍柴時(shí)不小心砍到了腳,因?yàn)槟_有傷不能下河游泳,只能一個(gè)人蹲在拱橋上羨慕地看,不料卻被一個(gè)跳下河的'女孩也一起扯了下去……我們笑得喘不過(guò)氣來(lái),我們仿佛看到了李老師小時(shí)多愁善感的樣子,感受到了李老師童年生活的豐富有趣。

  隨著對(duì)李老師越來(lái)越多地了解,我對(duì)李老師的好感,瘋狂飆升。

  李老師是那樣的平易近人,就像是我的鄰家大姐姐。我喜歡李老師還因?yàn)樗苷\(chéng)信。每個(gè)月末,我們會(huì)在四個(gè)小組中評(píng)出紀(jì)律分?jǐn)?shù)最高的,由李老師獎(jiǎng)勵(lì)小組成員獎(jiǎng)品。她從不耍賴,我們的獎(jiǎng)品,都是老師用自己的錢(qián)買(mǎi)的,雖然是一些筆,橡皮什么的,但禮輕情意重。再說(shuō)全班65個(gè)人,買(mǎi)起獎(jiǎng)品來(lái),也是筆不小的數(shù)目。

  最使我著迷的是她的作文教學(xué)方法。每個(gè)星期五的日記欣賞課,是我最期待的課程,在那一節(jié)課中她會(huì)挑選一些同學(xué)的好日記讀出來(lái)。如果老師讀到我的文章,我的內(nèi)心會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感,因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)我的鼓勵(lì)。如果沒(méi)有讀到,就說(shuō)明自己在某些地方還有不足,需改進(jìn)提高,能鞭策自己爭(zhēng)取做得更好。其他同學(xué)也和我一樣都特別喜歡這節(jié)課,喜歡聽(tīng)李老師讀作文,所以全班同學(xué)都是很認(rèn)真地寫(xiě)作文的。只可惜李老師很忙,有時(shí)候會(huì)沒(méi)時(shí)間給我們上課,但過(guò)后老師會(huì)向我們表達(dá)歉意,并在每位同學(xué)日記本上認(rèn)真地寫(xiě)著評(píng)語(yǔ)?粗沼洷旧侠蠋煹脑u(píng)語(yǔ),我仿佛就看到了她坐在書(shū)桌前,夜深人靜了還在仔細(xì)地批改著作業(yè)……

  李薇老師,我認(rèn)定了您就是我小學(xué)生涯中最重要最喜歡的老師!因?yàn)椋悄菢拥目删纯捎H!

喜歡老師的作文 篇3

  老師,平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人,是為孩子們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);有人把老師夸為春雨,春雨澆灌著千萬(wàn)朵鮮花,放出絢麗的異彩;有人把老師譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的工程師……啊!那一張張聰明、可愛(ài)的小臉,不正是老師培植出的花朵?那一道道的答案,不老師用汗水澆灌出的果實(shí)? 五年多來(lái),教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有四位,這幾位我都很喜歡,我最喜歡的是上三年級(jí)時(shí)教我的韋老師。她中等身材,圓形的臉,還有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。 她離開(kāi)兩年了,但她那和藹的面龐、親切的說(shuō)話聲卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話聲音不大,穿得樸素、整潔……在我幼小的心靈里留下了的印象。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會(huì)想起那她那雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛,注視著我,鼓勵(lì)著我。

  記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的三節(jié)課,我開(kāi)小差,被站起來(lái)罰站。當(dāng)時(shí)我很不服氣,一時(shí)沖動(dòng),就找理由跟韋老師頂起嘴來(lái),韋老師批評(píng)我。下課了,韋老師叫我去辦公室,我一想,肯定是要批評(píng)我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,低著頭慚愧地對(duì)韋老師道歉:“起,是我不好。”韋老師猶豫了一下,親切地說(shuō)道:“這次我不批評(píng)你,是希望你以后改!蔽腋械椒浅s@訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看著韋老師,韋老師看著我,都會(huì)心地笑了。 韋老師啊韋老師,我喜歡您。您,肩負(fù)著的希望,你為操碎了心……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

喜歡老師的作文 篇4

  我喜歡我的數(shù)學(xué)老師,她的皮膚白白的,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她還戴著一副眼鏡,身材不胖也不瘦。

  她很溫柔。有一次下課的時(shí)候,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,我們玩得滿頭大汗,就脫下衣服,我們的`數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了,連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要著涼了,把衣服穿上吧。”聽(tīng)了老師的話,我趕緊穿上了衣服。

  你喜歡這樣關(guān)心學(xué)生的老師嗎?

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