我的本領(lǐng)作文匯編（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的本領(lǐng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的本領(lǐng)作文1
我的最大本領(lǐng)就是繪畫。但是我經(jīng)常畫的畫都是我一個(gè)人來(lái)完成的，并沒有得到家長(zhǎng)的幫助，小時(shí)候，在上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們畫連環(huán)畫。我不會(huì)，就讓媽媽幫我畫。在媽媽畫的畫基礎(chǔ)上，慢慢我學(xué)會(huì)了畫畫!而且畫的栩栩如生、越來(lái)越漂亮!并且我的姐姐從來(lái)也沒有學(xué)過(guò)一天的畫，她也是自學(xué)成才的�，F(xiàn)在畫的厲害極了!姐姐最拿手的就是蠟筆小新了。老師讓我們報(bào)自己喜愛的小隊(duì)，我報(bào)的是美術(shù)小隊(duì)。我們?cè)诿總�(gè)星期三的第二節(jié)課和第三節(jié)課比賽畫畫。我畫的是動(dòng)物世界，動(dòng)物有多種的，有兩只大熊貓、兩只小狗、熊貓哥哥托著生病的小狗去醫(yī)院，有一只花貓和小松鼠在中途遇到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐，也跟了上去。最后我和李思彤獲得了一等獎(jiǎng)。
這就是我的本領(lǐng)，我的'畫獨(dú)一無(wú)二的，畫的好的同學(xué)我還會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
我的本領(lǐng)作文2
我的拿手本領(lǐng)是煮面條。你會(huì)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
這一招的好處在于，一個(gè)人在家時(shí)不會(huì)餓肚子。
我告訴你我怎么做吧。一天晚上，媽媽爸爸都到小舅舅開的夜市了，只有我一個(gè)人在家，我寫完作業(yè)，才8：00，我就去看電視。突然，我的.肚子餓了，我最怕肚子餓，趕緊沖進(jìn)廚房，把廚房攪了個(gè)底朝天，找到了一包面，我就煮起來(lái)。
我先把鍋放到電磁爐上，按了大火，把鍋燒開，再放了兩勺油下去，等鍋發(fā)出噼里啪啦的聲音時(shí)，我就裝了一勺水，把鍋蓋打開，想把水倒進(jìn)去，真是天有不測(cè)風(fēng)云——我被油濺到了。我疼得直叫喚，連水也差一點(diǎn)倒掉了。第二次，我小心翼翼的把水倒進(jìn)鍋，煮了大約兩分鐘，水開了，我就把兩捆面放進(jìn)鍋里，再?gòu)谋淅锓鍪[和火腿腸，把它們切成小塊，放進(jìn)鍋里，煮了將近十分鐘。在這十分鐘里，我可沒閑著，又是拿碗，又是收拾桌子，累得我上氣不接下氣。終于，面煮好了，餓得發(fā)瘋的我，趕緊把面端上桌，把鼻子湊上前猛吸了幾下，嘿，還真香。
我把面夾進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃著自己親手煮的香噴噴的面，我的心里比吃了蜜還甜。
怎么樣，我的本領(lǐng)用場(chǎng)可大了！要不要和我學(xué)呢？我會(huì)細(xì)心教你的喲！
我的本領(lǐng)作文3
我的新本領(lǐng)有很多，在家里還學(xué)會(huì)了做家務(wù)，比如說(shuō)掃地。拖地。扔垃圾……最近又學(xué)會(huì)了洗碗。
星期天，剛吃過(guò)午飯，奶奶在廚房里忙個(gè)不停。我心里感到不安，我也該學(xué)會(huì)洗碗了，能幫奶奶多做一點(diǎn)家務(wù)。首先我準(zhǔn)備不冷不熱的水，放一點(diǎn)洗潔精，我左手拿著碗，右手拿著抹布，開始洗碗了，碗好像跟我“作對(duì)”一樣，總是在我的手中逃走，我總以為洗碗是一件很容易的事，不愿意聽奶奶多講，就動(dòng)手了，手上的`碗一溜，我心一慌，哎呀糟糕！碗就掉下來(lái)破了。這時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她溫和地對(duì)我說(shuō)沒關(guān)系，手把手地教我，我認(rèn)真地聽著奶奶的指導(dǎo)。第二次，我照著奶奶說(shuō)得樣子做，碗好像變的“很聽話”再也不會(huì)打破了。我用抹布把碗擦干凈，又用清水把洗潔精沖干凈。我終于學(xué)會(huì)了洗碗。
通過(guò)這次洗碗我知道了，做事只要虛心。認(rèn)真。什么事都會(huì)做好的。
我的本領(lǐng)作文4
我有很多本領(lǐng)，比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領(lǐng)是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時(shí)候，老師讓我們分成四列，一列站三人。當(dāng)時(shí)我們有人提問說(shuō)：“老師，今天是做什么訓(xùn)練�。俊崩蠋熁卮鹫f(shuō)：“今天我們不訓(xùn)練，但是要舉行一場(chǎng)五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的時(shí)候原地高抬腿，吹哨子之后第一排的`人就沖刺，第二排的人就開始原地高抬腿�！�
只聽老師一聲哨令下，我都還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，別人就已經(jīng)快速地跑出去了。當(dāng)我在跑出去的時(shí)候，有兩個(gè)人早就跑過(guò)了終點(diǎn)線，而我得了最后一名。我非常灰心。
從那天開始，我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿，圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢！跑起來(lái)真的不容易。
經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，老師又一次舉行了一場(chǎng)五十米短跑比賽，規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響，我“嗖”的一聲跑了出去，跑了第一名。令我更不敢相信的是，我跑得比一個(gè)四年級(jí)的大男生還快，剛開始跑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)四年級(jí)的大男生最少甩了我十米遠(yuǎn)。
通過(guò)我這個(gè)本領(lǐng)，我知道每個(gè)人的本領(lǐng)不是天生就有的，而是要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉才有的！
我的本領(lǐng)作文5
俗話說(shuō)，人各有所長(zhǎng)。的確，每個(gè)人都有他本領(lǐng)。別看我年紀(jì)小，我就有一套對(duì)父母很受用的本領(lǐng)呢。
我的本領(lǐng)是按摩脊椎。爺爺是一名退休的中醫(yī)師。街坊鄰居要是有誰(shuí)腳崴了，腰酸背疼，都來(lái)找爺爺幫忙。我從小耳濡目染，也得到的爺爺?shù)男┰S真?zhèn)鳌?/p>
爸爸媽媽工作由于長(zhǎng)期坐著，難免脊椎腰椎不好。那時(shí)他們一旦疼得厲害，就去找爺爺幫忙。如今爺爺年老了。父母也不在去麻煩爺爺了。所以這一重任就交在了我手上。
爺爺告訴我有個(gè)穴位叫做列缺 所有的頸部和肩膀酸痛都可以點(diǎn)按這個(gè)穴位。可以讓他們自行按此穴，他的位置就在兩手虎口交叉食指端所指凹陷處這個(gè)穴位了。再加上我對(duì)頸椎穴位的`按摩。刮痧也可以對(duì)頸部有很好的緩解。爺爺就給了我一塊刮痧板，我也會(huì)給父母刮痧。每每看到父母脖子出現(xiàn)痧，就感覺他們的病痛少了大半。父母在工作繁忙一天過(guò)后，也可以使他們的身心有一絲放松和緩解。
說(shuō)道這，我覺得這也不算是一門本領(lǐng)吧。也就算一個(gè)小技能。所以我更要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也做一名醫(yī)生，像爺爺一樣，救死扶傷，那樣才是擁有真正的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文6
諸位都知，我有許許多多的本領(lǐng)，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細(xì)細(xì)道來(lái)。
一年級(jí)的暑假，我開始學(xué)乒乓球，那時(shí)的我并無(wú)半點(diǎn)基礎(chǔ)，教練只得手把手地教我。起初，我總是學(xué)不好，漸漸地便有些灰心了。后來(lái)，爸爸不斷鼓勵(lì)我，我重拾信心不斷練習(xí)，總算學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來(lái)。有一次，我練習(xí)發(fā)球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向前飛去，只聽得“嘭”的.一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發(fā)得好，以后繼續(xù)發(fā)！”
練就此本領(lǐng)使我成為本班為數(shù)不多會(huì)打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學(xué)的這點(diǎn)皮毛終于有點(diǎn)用處了！果然，老師讓我和大家一個(gè)一個(gè)地打乒乓球。那時(shí)，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學(xué)了個(gè)好本領(lǐng)。
后來(lái)再去球館練球的時(shí)候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習(xí)，才能練出有用的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文7
每一個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的人畫畫得好，有的人寫字寫得漂亮，有的人歌唱得好，有的人舞跳得棒我也有自己的本領(lǐng)，那就是騎自行車。我這個(gè)本領(lǐng)來(lái)的和不容易，不容易在哪里呢？聽我給你講一講。
以前我不會(huì)騎自行車，看到別的小朋友騎自行車的神氣十足的樣子，心里有羨慕有是不服。心想：有什么了不起，我也學(xué)會(huì)騎車給你們看看。一星期天，我纏著姥爺教我騎自行車，姥爺被我纏的沒有辦法，就推著自行車，和我一起來(lái)到打麥場(chǎng)上，教我學(xué)騎自行車。首先，姥爺給我講解了騎自行車的`基本要領(lǐng)，他說(shuō)：“騎車時(shí)，車把要扶穩(wěn)，身子要坐正，腳要用力蹬，眼睛要看著前方�！甭犂褷斶@么一說(shuō)，我想，學(xué)車原來(lái)這么簡(jiǎn)單，然后我扶穩(wěn)車把，爬上了車，還沒有蹬幾下，車子就歪倒了。原來(lái)光顧著用力蹬，忘了手握穩(wěn)車把，車子就倒了。我現(xiàn)在才知道，學(xué)騎車原來(lái)沒有那么簡(jiǎn)單。但是，我還是沒有放棄，心想：別人能學(xué)會(huì)，我也一定能學(xué)會(huì)。于是，我又騎上了自行車，這下，我吸取了剛才摔倒的教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了自行車。
每種本領(lǐng)都有很大的作用，你看，現(xiàn)在媽媽讓我到商店買一些東西時(shí)，我自行車一騎就到了，比以前方便多了。
我的本領(lǐng)作文8
“砰，砰……”是什么聲音？原來(lái)是鉛筆盒里的小精靈們的研討會(huì)，又開始了。
看，瘦高的黑筆先生講話了：“朋友們，我的本領(lǐng)大�？梢詫懼匾募c我同行的還有藍(lán)筆、圓珠筆秘書！”這時(shí)，一位細(xì)心美麗的紅筆姐姐走來(lái)，她說(shuō)∶“你好，我的作用是用于批改作業(yè)的。沒有我的批改，你寫得再好，也沒引起他人的'重視，你們說(shuō)呢？”你一言，我一語(yǔ)，討論個(gè)不停。
“嗯！有什么好說(shuō)的。我能寫會(huì)畫，我的兄弟姐妹很多，我吹噓過(guò)嗎？你們這些人！”鉛筆輕蔑地說(shuō)。
淘氣的橡皮弟弟說(shuō)∶“我的作用是幫助鉛筆姐姐改正她寫錯(cuò)的地方！”說(shuō)完，他淘氣地把鉛筆姐姐精心畫好的圖給“擦”掉了。接著，又要擦算術(shù)題……
這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“你們都是我的好朋友，各自都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，應(yīng)該和睦相處，為人類服務(wù)才對(duì)呀。” 他們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。
我的本領(lǐng)作文9
我的本領(lǐng)有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏。
在我二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)古箏會(huì)讓你的小手變得靈活�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“你練古箏給爸爸聽，我心里也會(huì)很高興�！庇谑牵瑡寢尵徒o我報(bào)名了。
一開始，我練得很認(rèn)真，每一次我都會(huì)把老師教得曲子給背下來(lái)。而且，每次寫完作業(yè)我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。
可是到后來(lái)，我就越來(lái)越不耐煩了。
有一次，媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課，我反對(duì)媽媽：“媽媽，我不想學(xué)了。”我?guī)е磳?duì)的'語(yǔ)氣。
“為什么呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來(lái)。
“因?yàn)槟莻�(gè)老師好兇，而且譜子也越來(lái)越長(zhǎng)了，還有，老師留的作業(yè)也越來(lái)越多了。”我想出了幾個(gè)反對(duì)的理由。
“只要你每天堅(jiān)持練習(xí)，就會(huì)成功的�！眿寢尠盐宜偷搅四抢�，并把事情告訴了老師。
老師說(shuō)：“沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成。”
聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣，一直練到了六級(jí)，我也越練越好了，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
我還參加過(guò)一些在五星級(jí)酒店的演出、考級(jí)等。我下決心：“我一定要好好學(xué)，考更高的級(jí)別，讓別人羨慕�！�
我的本領(lǐng)作文10
我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球，我從五歲開始學(xué)習(xí)打羽毛球了。
羽毛球是怎樣打的?他對(duì)我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來(lái)他才會(huì)把羽毛球打的遠(yuǎn)?這些都是我小時(shí)候想的，媽媽和顏悅色的`跟我說(shuō)：“我們開始練習(xí)打羽毛球吧，”我問媽媽：“打羽毛球有什么好處啊?”媽媽微笑地說(shuō)：“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體，”聽了這句話，我開始練打羽毛球。
我拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，往媽媽打過(guò)去，手卻不聽指揮，明明球往左，我卻往右打，媽媽把羽毛球輕輕打回來(lái)了，可以我就不能打回去，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“你第一次打，沒有接住球，沒關(guān)系，你多加練習(xí)，就可以打回來(lái)了�！�
雖然我照媽媽的樣子練習(xí)，我拿起球拍，拋起羽毛球，往墻打過(guò)去，我練習(xí)了很久，終于有一天，我可以打回去了，我和媽媽一起打羽毛球，媽媽看到我的成績(jī)，開心地說(shuō)：“不錯(cuò)，要加油哦�！�
這就是我拿手本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文11
我會(huì)畫畫、會(huì)游泳、會(huì)做飯呢!我的本領(lǐng)還有很多，我今天就講到這些。
一開始，我的畫兒在班上算是畫得難看的，沒脖子沒耳朵的。后來(lái)媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。吳蓉、何宛凝都在那兒學(xué)，這樣就使我不害羞了。顏老師教我教得很細(xì)心。有一次顏老師叫我們畫圣誕節(jié)的'晚上，我們畫得很認(rèn)真，我畫了許多建筑物，還畫了圣誕樹……，畫完以后，我感覺畫得很好，就這樣，我的畫越畫越好。
一說(shuō)到游泳，那可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，但我以前是我不喜歡的運(yùn)動(dòng)。記得小時(shí)候，我哭著喊著都不肯下水，后來(lái)在爸爸鼓勵(lì)下才肯跳水，游著游著，我的膽子越來(lái)越大，水里又沒妖怪，我怕什么呀!我嘗試著到深水區(qū)，但我不得不戴上游泳圈。后來(lái)媽媽又給我報(bào)了一個(gè)游泳班，是戴老師叫我的。練著練著，我就成了我們班的示范品了，因?yàn)槲矣蔚靥昧恕?/p>
我的本領(lǐng)還有很多，我就不依依講了。
我的本領(lǐng)作文12
畫畫是我酷愛的科目之一。因?yàn)樗窍硎艽笞匀�，表達(dá)心靈最好的方式。它也是一種樂趣，一種游戲。畫畫可以開啟我們的認(rèn)知之路·友誼之路·創(chuàng)造之路·開心之路。畫畫是座橋梁，它搭建了與我們大腦之間的必然聯(lián)系。畫畫對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更像是一個(gè)游戲，讓我從游戲中得到滿足。
在我學(xué)素描的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。線條畫不直，影子顏色太重，背景太淺等這些困難甚至讓我想退出畫畫。幸虧有媽媽的鼓勵(lì)，我才堅(jiān)持下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我的缺點(diǎn)漸漸改掉了，素描也畫得越來(lái)越好了。
當(dāng)然，在我學(xué)素描的時(shí)候，不光有困難，也有樂趣。在我身上，發(fā)生過(guò)的事情有很多，不是把正方形畫成長(zhǎng)方形，就是把圓球多畫了一只“耳朵”。每當(dāng)老師看見我的“杰作”時(shí)，就不禁笑出聲來(lái)，然后再指出我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，沒事的時(shí)候。我就拿起畫筆，在白紙上畫出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的豐收和冬天的堅(jiān)強(qiáng)。畫出自由自在飛翔的鳥兒，小草的清香，花兒的'芬芳。畫出自由自在，歡快嬉戲，果實(shí)累累的世界。
我愛畫畫。愛它的耐人尋味，愛它的無(wú)可挑剔，愛它的美倫絕妙。我很開心，無(wú)論什么時(shí)候，畫畫都能陪伴我，無(wú)論以后怎么樣，我都不會(huì)放棄畫畫。
我的本領(lǐng)作文13
前一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，這個(gè)新本領(lǐng)就是騎自行車。
騎自行對(duì)我來(lái)說(shuō)比較難學(xué)，因?yàn)槲颐看尉毩?xí)的時(shí)候都摔倒了很多次。在前面的練習(xí)中，媽媽總是扶著我。于是，我就想：如果媽媽一直扶著我，那我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎自行車。想到這，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你松手吧，要不我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎自行車的。”話音剛落，媽媽就松開了手�？墒菋寢屢凰墒�，我就摔倒了。這時(shí)，我下了個(gè)決心：不管摔得有多疼，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!
真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次摔倒，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。在我學(xué)會(huì)自行車的那一刻，我恨不得拿一個(gè)巨型話筒向全世界宣告：“我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!”不過(guò)，我雖然學(xué)會(huì)騎自行車了，但是如果不通過(guò)認(rèn)真的`練習(xí)，我可能永遠(yuǎn)享受不到騎自行車的樂趣!
通過(guò)這次練習(xí)，我明白了一個(gè)道理：只有你努力了，才會(huì)有收獲。
我的本領(lǐng)作文14
大家知道我的本領(lǐng)是什么嗎？其實(shí)是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級(jí)，而現(xiàn)在我卻知道了，才可以幫我們放松，或者是完成愿望。
一開始我覺得這很無(wú)聊，因?yàn)榫椭皇且恍┮舴�，確實(shí)要彈好幾天，后來(lái)看到高水平的人彈琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級(jí)，還讓鋼琴成為自己一項(xiàng)本領(lǐng)。
我非常渴望能彈得好聽，就這樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認(rèn)為是一種優(yōu)美。
讓我印象最深的就是考三級(jí)的那一次，因?yàn)樵谀侵�，我已�?jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以我已經(jīng)胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過(guò)了，而且得了個(gè)優(yōu)秀。
這個(gè)鼓勵(lì)可真了不起。因?yàn)閺倪@以后，我一直好好練琴，所有的.曲子我都彈完了。
直到有一天，老師對(duì)我說(shuō)：“余蕓翔，你的水平已經(jīng)很高了，所以我看你可以去彈五級(jí)的曲子了！”我非常高興，所以我每天都會(huì)過(guò)來(lái)練琴。
一天又一天，每天都快要到考級(jí)的那一天了，我非常希望我能考過(guò)級(jí)，如果大家有別的本領(lǐng)的話，那就可以來(lái)教我，而且你有沒有把他們當(dāng)作優(yōu)美來(lái)看待呢？祝愿我考級(jí)成功！
我的本領(lǐng)作文15
今年暑假的一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
我和哥哥到奶奶家去捉小魚，我們高高興興地來(lái)到小河邊。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一條條小魚在水中游來(lái)游去，于是，我飛快地跑回院子里，我連忙拿來(lái)奶奶家的'竹籃，和哥哥下水抓起魚來(lái)。
到了水里，泥土粘住了我的腳，我好不容易才撥出來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，我就緊緊地跟在后面，小魚很機(jī)靈，一有動(dòng)靜就躲在水底，小腦袋再露出水面時(shí)，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了。這時(shí)，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。當(dāng)我再發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，貓著腰，屏住呼吸，緊緊地跟在后面，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一抓，就捉上來(lái)了。我趕緊把魚放在哥哥的盆子里，又繼續(xù)捉。就這樣，一口氣捉了好多小魚。
晚上，我們一家吃到了香噴噴的魚肉，我和哥哥心里都美滋滋地！
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