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寫作作文

我是誰(shuí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-26 18:17:20 寫作作文 我要投稿
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我是誰(shuí)優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我是誰(shuí)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我是誰(shuí)優(yōu)秀作文

我是誰(shuí)優(yōu)秀作文1

  我叫朱芮儀,爸爸媽媽希望我聰明、睿智。

  我有一雙黑白分明的眼睛,像大大的黑寶石一樣,晶瑩透亮的.。鼻子小小的,十分可愛。我還長(zhǎng)了一張紅紅的櫻桃小嘴。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得很瘦,每到吃飯的時(shí)候,媽媽總是讓我多吃一點(diǎn)。但是別看我長(zhǎng)得瘦,我的力氣可大啦!

  我是一個(gè)好奇心特別強(qiáng)的女孩。有一次,媽媽帶我去博物館,我這里摸一下,那里摸一下,真想知道這些都是些什么東西。

  我是一個(gè)急性子的孩子。有一回,數(shù)學(xué)老師布置我們寫《伴你學(xué)》作業(yè),在321*4的結(jié)果上卡了好幾分鐘,最后晚上九點(diǎn)我才完成了家庭作業(yè)。早上起床的時(shí)候都過(guò)七點(diǎn)了,我連忙穿衣服、刷牙、洗臉、梳頭,囫圇吞棗地吃了兩口早飯,急忙跑向?qū)W校。

  我的愛好是彈鋼琴。有一次,媽媽喊我去吃飯,而那個(gè)時(shí)候,我正在盡興地彈鋼琴,媽媽喊了我第八遍的時(shí)候,我才依依不舍地蓋上了鋼琴蓋。

  聽了我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?

我是誰(shuí)優(yōu)秀作文2

  我是誰(shuí)?鏡子說(shuō):“他啊,濃眉大眼的,嘴巴大大的,身體壯壯的,是一個(gè)‘小帥哥’呢!”

  我是誰(shuí)?陀螺說(shuō):“他啊,可是一個(gè)真正的陀螺高手,每次和別人對(duì)戰(zhàn)時(shí),別人都是他的'手下敗將!

  我是誰(shuí)?桌子說(shuō):“他啊,可是一個(gè)勤勞的小主人呢!每到星期天他都會(huì)及時(shí)把我擦得干干凈凈,我可愿意和他做朋友呢!”

  我是誰(shuí)?小朋友們說(shuō):“他啊,是一個(gè)樂(lè)于助人的大哥哥,上次我不小心摔了一跤,是他把我從地上扶起來(lái)的!

  我是誰(shuí)?同學(xué)們說(shuō):“他可是游戲王,每次玩什么游戲,都是他把我們打敗,我們可冤了!”

  我是誰(shuí)?老師說(shuō):“他是一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生。每次考試都不差。”

  我是誰(shuí)?爺爺奶奶說(shuō):“他可是一個(gè)好孫子,每次回來(lái)都要給我們捶背呢!”

  我是誰(shuí)?爸爸媽媽說(shuō):“他可是一個(gè)好兒子,每次家長(zhǎng)會(huì)都給我們?cè)龉狻!?/p>

  我是誰(shuí)?我就是活潑開朗的施王錦。

我是誰(shuí)優(yōu)秀作文3

  我是一個(gè)喜歡安靜又愛看書的小男孩,個(gè)子高高的,眼睛大大的圓圓的。我喜歡穿一件紅色的,印著黃色老鼠單詞的衣服和一條黑色的褲子。

  我喜歡讀書,在學(xué)校里,大家都叫我“書呆子”。

  有一次,我趁著媽媽做飯的工夫,一溜煙地跑到客廳拿了一本書,回到房間津津有味地看了起來(lái),作業(yè)本和筆也被我扔在一旁。我正看得起勁兒,突然門把手開始轉(zhuǎn)動(dòng),我知道不好,肯定是媽媽來(lái)檢查了。我不知道該怎么辦,急得像熱鍋上的`螞蟻。突然,我急中生智,把書扔到地上,用腳踩著,裝作正在寫作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來(lái)了,我心里忐忑不安,生怕被媽媽看出破綻。幸好媽媽只是看了我一眼就走了,我暗暗松了一口氣,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。

  我最擅長(zhǎng)積累好詞好句。有一次,老師上了一次提問(wèn)課,弄了各種類型的問(wèn)題,我都能對(duì)答如流,同學(xué)們都非常羨慕我,我也非常得意。

  怎么樣,聽了我的介紹,你們知道我是誰(shuí)了嗎?

我是誰(shuí)優(yōu)秀作文4

  猜猜我是誰(shuí) 我是誰(shuí)?

  我是誰(shuí)?同學(xué)說(shuō):“她是個(gè)嗓門很大的小女孩,每次劉蝶叫她出去拿作業(yè)本時(shí)她回答聲音很大,快把我們耳朵震聾了。”

  老師說(shuō):“她是個(gè)答題積極的小女孩,每次她都是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的,說(shuō)得也十分正確,很聰明喲!”

  爸媽說(shuō):“她是個(gè)愛勞動(dòng)的.小女孩,每次吃完飯她把桌子收拾得整整齊齊,地面打掃得干干凈凈,是個(gè)好孩子!

  鄰居說(shuō):“她是個(gè)懂事的小女孩,每次看見我也都熱情地叫我,還幫我提東西呢!我可喜歡她了!

  空調(diào)說(shuō):“她是個(gè)怕熱的小女孩,夏天時(shí),她一回家就把我打開,一開就是一個(gè)下午,把我累得氣喘吁吁!

  本子說(shuō):“每次寫作業(yè)時(shí)她的字寫的還不錯(cuò),給我的臉上爭(zhēng)了光!

  這就是我,你了解我了嗎?

我是誰(shuí)優(yōu)秀作文5

  瞧,他嵌著一雙老愛瞇成線的眼睛,有著一張出口成章的嘴,最有趣的,要數(shù)那奇怪的頭發(fā)了。

  一說(shuō)到這頭發(fā),我的頭皮就發(fā)麻;這頭發(fā)太怪了!我真懷疑媽媽在懷胎時(shí)有沒(méi)有喝魔藥,這頭發(fā)能讓別人發(fā)笑,能讓主人尷尬。你別說(shuō)不相信,這是真的!

  有一天英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師正給我們復(fù)習(xí)單詞。復(fù)習(xí)到“nest”(鳥巢),忽然停了下來(lái),指了指我的頭發(fā),說(shuō):“大家快看,“nest”!”

  頓時(shí),全班炸開了鍋:有的.把眼淚都笑出了,有的把椅子都掀鄱了,還有的竟然趴在地上,一邊笑一邊揮舞著拳頭。

  而我呢?先愣了一下,然后感到全身上下火辣辣的,接著滿面通紅,滿臉尷尬,恨不得地上有條縫,自己擠進(jìn)去。一看,地上沒(méi)縫,只好在心里想:為什么一定說(shuō)我的頭發(fā)是鳥巢?真是的!但我又不得不承認(rèn),誰(shuí)讓我長(zhǎng)著“雙旋發(fā)”呢?

  請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?對(duì)了!就是我,劉子辰——頂著鳥巢的男孩。

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